八年級作文

時間：2022-09-07 08:20:03 初二作文我要投稿

實用的八年級作文錦集10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的八年級作文錦集10篇

八年級作文篇1

　　在我的腦中，時常翻滾著這樣一個問題：什么是生命？石縫中的一棵小草；泥路邊的一朵小花；空中飛翔的鳥兒嘴中銜著的一粒種子……這一些看似截然不同的東西卻有一個共性，那就是生命。生命無處不在：天空中，陸地上，海洋里，一切地方都有生命。一個個生之精靈在地球上歡呼著，雀躍著。此刻，對于腦中那個時時翻滾的問題，我有了答案：生命就是任何生物的靈魂，主宰與精髓。

　　然而，可惜人生苦短，一生也不過匆匆幾十載，一晃眼的工夫就過去了，生命短暫哪；更何況，生命又是如此的脆弱，如琉璃一般易碎，一個不小心，一次的不輕易，生命之旅便戛然而止，永遠不可能重來，讓人悔恨終生。固此，生命的重要就顯而易見了。可就是有些人，視血淋淋的事例于不顧；因為一時的想不開，從而親手埋葬，斷送了自己的青春年華，留給親人的只有說不盡，道不完的痛苦與憂傷。一失足成千古恨，在那空曠無際，幽遠清冷的天空中，是否在回響著他們深深的哀惜？

　　其實，老天給每個人的生命的價值都一樣，不存在任何偏差，但為什么現在每個人的生命都如此不同呢？在人生舞臺上，有人的表演是異彩繽呈，奪人目光的；有人的表演是俗不可耐，低俗至極的。其中的原因看似復雜，其實很簡單，生命的輝煌與美麗全靠自己的奮進與向上。一分耕耘，一分收獲，久而久之，自然出現了生命不同的等級。奮發之人，老天自然眷顧他，他的生命如在深邃的天際中滑過的璀璨流星，明亮閃爍；懶惰的人，老天當然唾棄他，此人的生命如干裂的黃土，將隨風而逝。所以，想讓自己的生命煥發光彩，唯有靠自己的力量。

　　生命，永遠是一個發人深思的話題，其中有奧妙無數，只等我們去開拓……

八年級作文篇2

　　面對手術臺上掙扎的病人，那份執著不放棄是他們活下去的信念，是的，希望會油然而生；面對腦海中閃現的點滴回憶，那美的定格瞬間，是的，滿足感會油然而生；面對海倫·凱勒的頑強，即使上帝給予了她一個殘忍的人生，一個布滿艱險的道路，但她依舊用微笑創造了一個精彩的人生，是的，佩服，是佩服會油然而生……我，一個平凡的女孩，卻擁有著不平凡，因為我擁有著與眾不同的幸福——

　　幸福是雨中的一把傘

　　放學時分，外面的風呼呼的刮著，雨嘩嘩的下著。近看，白花花的全是水，簡直成了一條條流淌的河，湖面上爭先恐后地開放著的無數水花。遠看那校門前擠滿了焦急的家長，手中無一不是拿著傘的，那五顏六色的形成了一道靚麗的風景線。我四處觀望了一下，尋找著，好像沒有目標的搜索著。很泄氣，心里好像丟了什么似的。無奈的我只好抱著書包穿梭在人群中，這時我看到了一個背影，一個熟悉的背影，是媽媽，媽媽給我送雨傘來了，媽媽撐起雨傘跑著，看到我時，急忙地跑向我，為我擋起雨，那手略顯得沉重些。當我欣喜萬分的時候，我驚呆了：我早已分不清幾分是汗水還有幾分是雨水，為了給我送傘，媽媽自己也淋濕了，撐著媽媽送的傘，很溫暖。“書包很重，你拿著傘，我來拎。”媽媽喘著氣的說。那股暖流好像要爆發出來似的，說著媽媽便把我書包拿了下來，不知道是什么我變得沉默起來：這就是愛，這就是母愛？是的，這就是母愛！雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨，真像一片片大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧，如塵……可雨傘下的母愛卻顯得那么溫暖如陽光，如大地，如絲絲雨水滋潤大地般綿長。這時一股淡淡的幸福油然而生。

　　幸福是回憶中的接送車

　　爺爺是我的啟蒙老師，是我一生中最重要的人。爺爺很寵我，就算我要天天的星星也會絞盡腦汁來哄我。在爺爺眼里我就是一個永遠長不大的孫女兒。兒時，爺爺每每騎著三輪車離開的背影刻在了我的腦海中，每天在學校和家10千米左右的路程之間來回騎車是爺爺必做的事，每天8趟，每天80千米！當放學時，我總是跑到固定的位置，因為我知道爺爺在那兒等我。每回爺爺總是很守時的帶我，如今爺爺已經長眠了。每次想到爺爺時，總是回憶騎車帶我的情景。于是股股幸福油然而生。

　　幸福是什么？幸福是獨處的寒梅，在凌亂的西風中，嗅到一絲清香；幸福是生活的調味劑，只有敞開心靈，細細品味，才能深知幸福的內涵。

　　其實幸福并不遙遠！

八年級作文篇3

　　如今，網絡上火爆的潮流趨勢——“非主流”風靡全中國。特別是90后的學生，更是瘋狂。為什么這樣說呢？現如今80后漸漸退出了潮流，假如某個80后打扮成非主流的樣子，或許，會被用“裝純”“裝嫩”這樣的詞來形容。作為90后的我，對非主流提出了質疑。

　　非主流是從韓國引進的一種潮流趨勢。“張揚個性、另類、叛逆，非大眾化，不盲從當今大眾的潮流，講究符合自己心性的服裝、衣著、言行。”這是非主流人士對非主流的解釋。“血腥，頹廢，暴力，腦殘，色情。”這是反非人士對非主流的解釋。在某個城市里，總是能看到一些十六，十七歲的男生女生，搭配著奇奇怪怪的衣服，發型則是染成五顏六色的爆炸頭，臉上則是濃妝艷抹。的確，是與眾不同，非大眾化了。但是，這些又證明了什么，代表了什么呢？這些服裝僅僅能滿足他們的虛榮，好勝心理而已。難道這些非主流服裝能上國際舞臺嗎？不，不能！這些毫無章法的服裝，怎么與我泱泱大國的唐裝相比。“唐裝熱”已經在全球刮起了旋風，“唐裝”取得了巨大成功，它首先贏在了中國博大精深的傳統文化上，使我國服裝業不再僅僅是裁制衣服、使中式服裝不再是空泛的商品，而是給服裝注入了深厚的文化底蘊。試問，那些非主流服裝有何文化底蘊？那只是一種視覺上的沖擊罷了。

　　再者，網絡紅人，網絡家族更是與非主流有著千絲萬縷的關聯。“殺馬特”是一個網絡人氣家族。我不知道這個家族存在的意義是什么。我看過這個家族的資料和圖片，圖片上的那些人已經搞得我眼花繚亂，五顏六色的頭發，眼睛則是化成了熊貓眼，嘴巴上還有嘴釘。看了這些圖片，我發自肺腑的問一句：“你們還是人嗎？”另外，這些人叫著同齡人爹地媽咪，渾不知家中的父母臉上掛著淚水。還得意洋洋的向自己的同伴炫耀著。火星文也是非主流所喜歡的之一，那些奇奇怪怪的文字，有些還是錯別字，為什么這么深受非主流的喜愛，校園里，老師不停地改正同學們寫錯的文字，為什么，這些人還要使用這些字呢？面對這些非主流，我無語了。是這個社會錯了還是什么？為什么這些花季，雨季的少年享受的不是校園里的純真，而是社會上那些亂七八糟的東西。

　　“非主流？”用字面的意思解釋是：“不是主流”，或者說“并非主流”，卻讓那些年輕的孩子瘋狂追求，熱愛。這些少年還沒有正式融入到社會中，沒有很強的辨別能力，只是一時的被非主流的外在所欺騙，只是熱衷于非主流的裝飾，漂亮，與眾不同，覺得如果自己是個非主流人士，能受到同學的羨慕，是一種榮耀，是焦點。我認為，非也，外表并不能代表什么。相信非主流這個潮流趨勢總有一天會推出舞臺的，非主流終究成不了大氣，能成為國家棟梁，世界焦點的人絕對不會是熱衷非主流的人！

八年級作文篇4

　　其實，虞河并不是我們想的那樣，每一個小壩，都有無限的垃圾，其實在上游，也有有她美麗的一面。而且與眾不同。

　　沿新華路走，到寶通街，那有個小路，里面大，汽車又只能繞遠，所以最好騎車進。

　　進去后，沿蜿蜒的小路走，馬上你就會看到虞河，那的水比小區旁邊的好得多，有魚在那里，各種水生植物與兩三個人，春天去最好，哪的話都開了，而且非常鮮艷。

　　繼續往前走，你眼前會出現一片片草地，時不時會發現一輛車或幾輛自行車，旁邊有人野餐。是的，這是一個絕佳的野餐地點，而且知道的人較少，有的知道但沒空來，所以人跡罕至。

　　不僅如此，唯一在那的只有一個小村，而且人極少，一個完美的世外桃源。

　　往前走，我最喜歡的地方到了，那中間有一個小島，在那里有蝦，有魚，而且上去很難，這不就是很多孩子喜歡的嗎?當然，我也不例外，以前我在這抓過很多東西，見到過很多沒見過的東西，所以我很喜歡這。

　　繼續走，到了考驗勇氣的時候啦，有一個超大號吊橋，就看你敢不敢過了。當然，我過去了，因此我感到高興，因為我找到了另一個好地方，也許上一個地方太淺，人還是太多，沒有聲么昆蟲，而這個地方有，是我最喜歡的蝗蟲與螞蚱，曾經我和我表哥在則抓了不少螞蚱，可憐的他們在回家的時候被炸炸吃了，呵呵，還挺香呢！到那還能搞點小吃，這也是我喜歡那的原因。

　　再往前，就快到坊子老城了，但是，一樣有好玩的地方，這，可以釣魚啊，我以前在這釣過魚，雖然不大，但那是我第一次釣魚的地方，而且釣到了魚，我爺爺在哪能釣比我大得多的魚，甚至我爸以前帶我拿魚叉叉過魚，我那的印象很深，我也喜歡那！

　　路程完畢，該回家了，不要覺得這時枯燥無味，可以換一條路，除了那三個景點外，還會出現另一個景點，一顆大榆錢樹，那上面又大量榆錢，可以摘下來蒸蒸吃，可香了。

　　但你去時一定要注意季節，我什么時候去的都忘了，所以不要想一次性看完，那是不可能的！

　　美麗的虞河，真正美麗的虞河！

八年級作文篇5

　　生活百態，由自己去體會；生活滋味，由自己品嘗；生活氣息，由自己去感受。有人曾說：“生活如同一團亂麻，”可當你用心的去尋找，去發現，你將會感受到生活的千滋百味。

　　我盯著一片金黃葉子直至它落下，細細感受它在春的萌發，冬的孕育以及秋的爆發。我望著葉子用心感受，任心靈在廣闊的天空中翱翔。我望著它，當它忽左忽右的飄下來時，我感受到了孤獨，生活亦是如此，孤獨而又自由。

　　我望著滿天繁星對著我嬉笑眨眼，細細感受它在空中的變幻，眼中的美麗，我感受到了美好，生活的美好。生活是一生中最美的風景，正如一道七彩彎弧，搭在人生兩端。踏上它，走過，不要匆忙，不要彷徨，伸手去觸摸路旁的生活體會。

　　生活是天空，廣闊無垠，永看不到邊際；生活是大海，深不可測，有著海納百川的胸懷。生活與你沒有誰容納了誰，有人會覺得生活暗淡無味，但我卻發現了它的萬丈光芒。生活是溫馨的，有我，有家；生活是艱辛的，有苦，有甜。生活就是你被生出來后活下去，可活下去的過程是怎樣的沒有人會在意，我們現在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的協奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我卻想要一個溫馨美好的協奏曲成為我人生中的第一樂章。人生如船，生活如帆，拋開塵世中的風花雪月，去感受生活外苦里甜的滋味。“我愿意一層一層的剝開你的心。”生活表面是那么枯燥乏味，可當你用心咀嚼，快樂便涌上心頭。

　　用心感受生活的氣息，用心咀嚼生活的味道。使靈魂得到一次升華，不要讓生活變成一部傷心童話。

八年級作文篇6

　　當你和父母為了一點小事吵架的時候，有沒有想過有一些孩子連和父母在一起的機會都沒有？

　　當你不滿，挑剔著桌上的飯菜的時候，有沒有想過有這么一些孩子連溫飽都解決不了？

　　當你在學校天天虛度光陰的時候，有沒有想過有這么一些孩子連踏入學校的機會都沒有？

　　我永遠也不會忘記那一張張年齡與我們相仿，卻掛著憂傷，帶著無奈，沒有歡笑的臉——他們就是廣西某市某山寨的一群貧苦孩子。

　　幾天前中央電視臺的一個關于這群貧苦孩子的專題節目，使我走進了他們的生活。那是一個十分偏僻的地方，水電不通，沒有交通，那一座座搖搖欲墜的房屋似乎對他們的生命沒什么保障，家中沒有一件像樣的日常用品，更可憐的是有些孩子家中缺少父愛和母愛。

　　其中最令我為之感動和震撼的是記者與兩家孩子的對話。

　　一家只有兩兄弟和年邁的爺爺相依為命。這兩兄弟。哥哥大約十一、二歲，弟弟大約八、九歲，爺爺是年邁七旬的老人，他們與記者的對話，使我記憶猶新。“你們想讀書嗎？”記者問。‘想！可爺爺不讓我們讀，因為家里沒錢。’哥哥滿臉無奈地說。“那你家有書嗎？”記者又問。“有，但只剩下一本課本了。”哥哥回答道。“其他書呢？”記者再追問道。“被我弟弟拿去賣了。”“換錢去做什么？”“去買糖吃！”哥哥一說完，弟弟馬上用胳膊碰了一下哥哥，臉上馬上浮現了一臉的羞愧。“你為什么賣哥哥的書？”記者問弟弟。弟弟馬上低下頭不出聲，一會兒兩行淚從那張黑小臉流下，是對小時候無知的慚愧，更是對書的渴望，對知識的期望。片刻后，記者又問哥哥：“如果能讓你弟弟上學，你希望弟弟讀到什么學歷？”“博士，我要讓他讀到博士。”哥哥那響亮的回答，伴著笑容，含著喜悅。

　　此時，坐在電視機前的我心里怦然一震。對于窮得連生活都沒有保障的他們，讀書是一種奢望，而他們卻從來沒有放棄對“奢望”的追求，從來沒有放棄希望，這是何等的執著，與一些在校渾渾噩噩的人相比，那是多么渺小。

　　而另一家，則更為凄慘，哥哥、弟弟和妹妹相依為命，爸爸吸毒死了，媽媽離他們而去，空蕩蕩的屋子只有他們三人，他們與記者的對話，在我的腦海永不磨滅。“你們吃什么”記者問，“吃援助中心發派的米”，哥哥說。“怎么派？”，“按月，還派些錢，錢用來還爸爸吸毒欠下的債，”哥哥答道。采訪時，哥哥一直低著聲音回答，沒有一點陽光青年人的氣質，也許生活的艱辛，使他早已承擔起****的重擔，品味著生活的憂愁。妹妹一直在流淚，對于連校門都沒機會進的他們來說，淚水或許能道出更多的艱苦。

　　一樣的年齡，不一樣的命運。與他們相比難道我們不快樂，不幸運，不幸福嗎？

　　請不要再埋怨，因為我們早已身在“天堂”。

八年級作文篇7

　　茫茫人海之中，我如沙如沫般渺小，誰能告訴我，生命的價值在何處？我又該如何尋找？

　　----------題記

　　烏云快速移動，放肆而傲慢的遮住陽光，大地陷入一片凄涼冷寂。太陽一怒之下向西方墜落，這下，連烏云也看不見了。黑暗，伸手不見五指的黑暗，甜美的黑暗，孤獨的黑暗。

　　因為看不見別人，所以別人也看不見自己的眼淚，黑暗是人脆弱內心上，最好的偽裝。

　　那日，陰雨綿綿，雨滴不斷從天向下落，宛如離愁三千，我被這小雨折騰的心里憂愁不樂，難以入眠。在黑暗中睜大眼睛，茫然地望向某一處，空洞的漆黑的一片。

　　仿佛在也沒有快樂了。

　　昏昏沉沉的睡一夜，身體卻萬分疲憊，睜開酸痛的眼睛，一縷陽光透過窗子照射過來，光束散發出溫暖純粹的氣息，像少女柔軟的發帶。我情不自禁的看呆了，伸出手，撫摸著，根本不存在的物體。

　　瞬間動容，內心柔軟的要融化了。

　　閃耀的光帶，細細纏住心頭的傷，不再疼痛，陽光真是溫柔，一絲一絲滲透。

　　不禁笑了，也許看不出來，但整個身軀愉快地發顫，好美。

　　多想融化整個身軀，投入這一片純粹的陽光，忘卻煩惱，忘卻一切，享受著至上的歡愉。我多想死在這陽光下，哪怕下一刻，墜入阿鼻地獄。

　　有仙樂在耳邊，有風在輕聲絮語，我發覺我醉了，醉在忘憂酒里，抬頭看去，桃花從空中飄落，輕輕浮在水流之上。

　　我化作了一抹陽光。

八年級作文篇8

　　一場突如其來的疫情讓全中國陷入恐慌之中。天空似乎被烏云籠罩，但是總會有那么一些人，他們化作陽光穿破黑暗，用自己的生命汗水，給予我們春暖花開，給予我們感動滿滿。

　　是你感動了我，為了讓條件艱苦的學生們上網課，你不惜爬山涉水為那些孩子們建造信號基站，江湖路遠你卻用一勇無前。孩子們能成功的上網課學習而露出笑臉，對于你這個信號守護者來說，這就足夠了。你用自己微薄的力量，守護著一個又一個孩子的希望和夢想。

　　是你感動了我。哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。你身穿藏藍色外衣，肩上扛起守護社區的責任。你如大雨一般三過家門而不入，疫情期間社區的安全，妻人兒女的團圓，你毅然決然的選擇了前者，你堅信每多走一步，社區的人們就安全一分，即使身體再過勞累也一聲不響默默承受。最終在你巡邏的期間，你倒下了閉上了雙眼，卻再也沒有睜開。再也沒有機會睜眼看看這大千世界，再也沒有機會陪伴兒女身邊。你沉睡之時，天上的雨一直嘩啦啦的`下著，一如我的眼淚在滴答滴答的流著，是你感動了我，感動了天地在這蒙蒙雨幕中為你的英勇歌頌。

　　是你感動了我。白衣天使，不過是肩負最純潔的責任，強裝鎮定與死神抗擊搏斗。你隱瞞家人毅然決然的走上了抗擊疫情的道路，當你在疫情前線時，心中有千言萬語，化為深深柔情。你想與父母訴說，但卻難以開口，你怕一說句話，眼淚就會不住的流，你不想浪費護目鏡，那是救人的道具，那也是作為醫生的信仰。你為了病人能得到及時的救助，一聲不吭毅然決然的走向戰場。是你感動了我，千言萬語盡在不言之中，你的醫者仁心，你的國家責任，通過你奔向戰場的背影顯現出來，散發著耀眼光芒。

　　是你感動了我，你是在這疫情期間最美的逆行者。春天一定會到來，而你是春天第一株盛放的花朵。

八年級作文篇9

　　“嘩！”，六月的天，娃娃的臉，說變就變，剛剛還是艷陽高照，轉眼間傾盆的大雨便像斷了線的珠子一樣落下，我百無聊賴的坐在門前，卻發現……

　　那一滴滴雨點像小精靈一樣躍入了門前的一個水洼中，與洼中原有的積水來了個親密接觸，發出了清脆悅耳的聲音，在水面濺起了一個個水晶似的水滴，漾起了層層漣漪，一圈一圈的向外散開。一滴滴雨點，一聲聲“叮咚”，一圈圈漣漪，這司空見慣的景象卻激發了我的好奇心：為什么水滴到水中會發出響聲而不是直接融到里面呢？為什么水面會濺起漣漪和水珠呢？一個個問號立刻占據了我的大腦。

　　為了揭開謎底，我準備模仿雨滴落入水洼的場景，用裝了半池水的水池充當水洼，再用注射器噴射出的水充當雨點，一個簡單的小實驗準備就緒。我一邊緊握著注射器一邊目不轉睛的盯著平靜的水面，大氣不敢出。當我推動注射器時，一滴水珠便以迅雷不及掩耳之勢投入了水中，我愣在那兒還沒反應過來，那清脆的水滴聲早已將我拉回了現實，再一看，水面卻也只留下一圈圈漣漪。

　　科學家可不是好當的，為了弄清這一小小的問題，我將注射器中的水射了大半才找到了答案：原來，當水珠落入水中時，與水面來了個碰撞，使水面產生振動而發出聲音，那漣漪就是水面波動的波紋，且水面是有張力的，所以水滴和這股力量撞擊時會反彈起一個小水滴。

　　可第一個問題剛解決第二個就緊接而來了：睡眠既然可以通過振動發聲，那別的物體在水里時聲音會被水給吞噬嗎？為了發揚科學家打破砂鍋問到底的探究精神，我決定再做一個小實驗。我找了一個小鈴鐺，把它放入水池里輕輕搖動，清晰悅耳的“叮鈴，叮鈴”從水中傳出，一種喜悅與自豪像水波一樣在心中漾開。

　　天放晴了，我臉上的笑也扯開了，原來生活中處處是學問，生活里，要學也要問，更要自己親手揭開謎底。

八年級作文篇10

　　夕陽西下，余輝灑在他的身上。他蹲在門前，嘴里叼著一個煙卷，不停地咳嗽。他的眼里充滿了憂悉與傷感，目光射向了遙遠的天邊。歲月無情地侵蝕他那一張黝黑的臉，皺紋如一深溝一般來回于漆黑的大地。

　　這是我在房門門縫中看狗崽子的。那時家里的經濟比較困難，爸爸為此很是憂悉，心情很抑郁。臨近媽媽的生日，我瞞著媽媽向爸爸借錢，爸爸正在房間為錢煩惱，眼看只剩下幾個硬幣和幾張破舊的紙幣在桌上，一家人的吃飯問題還不能解決。所以爸爸拒絕了我，但我并不怨他，他是我爸爸啊！

　　我向同學借了錢，小心翼翼放在口袋里，背著書包滿懷希望地回家，心里美滋滋的。我幻想著我為媽媽買的禮物，打開了家門，只見爸爸坐在凳子上怒視著我。我不知何故，低著頭走到爸爸面前，爸爸突然大吼道：“把你偷的錢給我交出來。”我一臉驚訝，“家里少了錢，可我沒拿呀。”“你沒拿，那錢難道是長腳跑了？”爸爸怒發沖冠，“我不知道，我沒拿。”“家里就你、我、你媽三人，我和你媽都沒動，不是你拿了，是鬼拿？”爸爸見我遲遲不交上來，沖過來搜我身，卻摸到了我向同學借的錢。沒等我解釋，他既生氣又傷心地說：“這是什么，你不用解釋，你知錯了嗎？”“我不知，我沒做過，我不會承認。”爸爸突然舉起手來“啪”地打了我一巴掌，我委屈極了，一氣跑到了陽臺。我的眼淚在眼眶打轉，我抑制著不讓它們不出來，心里的怒火一觸即發。我看見了陽臺上掛著爸爸的那件已經破舊的雨衣，一下子把它扯下來，撕了一個大口，這樣我才泄氣。

　　一天放學，天上烏云滾滾，隱沒了太陽的光輝，頓時陰冷的風怒吼著，天地間飛沙走石，大雨傾盆而下，昏暗的風中，爸爸騎著自行車來接我，他告訴我那次是他不對，錢只是因打掃時掉進了桌縫中。爸爸向我道歉，我并沒原諒他。在磅的大雨中，我看到了雨衣上我撕下的大口，爸爸的衣服都潮濕了，豆大的汗珠亦或是雨從他的臉上滾下，好像不愿再在那臉上待下去。我再也抑制不住自己的眼淚，任其發泄吧！再猛的風，再大的雨，都無法阻擋我的父親，這是父愛的力量。汗水、淚水、雨水交集在一起，滴落在水洼里，濺起幾滴水珠。

　　風雨中，我與父親同行。

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