【精選】八年級作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
讀著這個(gè)題目，老師，您對我的事在腦海里像電影一樣一閃而過，雖然我有無數(shù)話想對您說，但是每當(dāng)我到你跟前，想告訴您我的心里話時(shí)，那些話就堵在嗓子里，說也說不出來。今天，我就要來用我的這支筆，告訴您我的心里話。
張老師，您是一位知識淵博，和藹可親的老師。我喜歡聽您的課，喜歡看您的眼睛，更喜歡您那不厭其煩給我們講題的樣子。
有一次，我們該學(xué)第四課《七月的天山》，這是一篇獨(dú)立閱讀課文。您要求我們自己閱讀課文，并寫上了要求。我認(rèn)認(rèn)真真地按照您的要求做，讀通了課文，劃下了好詞好句，預(yù)習(xí)了生字，寫了中心思想。可是，我看了看書，就是不明白“洄水渦”是什么意思？我看了看參考書，書上也沒有，我想去問您，可一想：“萬一老師也不會(huì)，那多讓老師沒面子呀？”可我還是壯著膽子去了！到了您那，您耐心地給我講解，末了，您還問了一句：“懂了嗎？不懂的再來問我。”我心中的恐懼漸漸被您的笑容所代替。
老師，聽了這件事，您一定知道我是誰了吧！
八年級作文 篇2
愛情的雨露會(huì)滋潤人的心田。這句話不斷的提醒著我，愛情將要萌芽稚嫩的心，正處于青春期的我，呆呆的望著天空幻想著愛情是什么？初中同學(xué)認(rèn)為的愛情就是漫天飛的情書，手牽手漫步校園說著15歲的誓言,這就是我們所謂的愛情。初中的同學(xué)們大都會(huì)有這個(gè)念頭，這也不足為奇，因?yàn)槊總�(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期。同學(xué)們都不理解愛情的含義，我們可曾想過，十幾歲的誓言終究敵不過時(shí)間的成長，誓言終究會(huì)變成失言，現(xiàn)在不努力奮斗，拿什么來維持以后的愛情，人是會(huì)變的，只有自己不斷努力奮斗，才會(huì)有更好的。對于我們來說談愛還太于過早，這個(gè)不懂事的年代，也不過替別人養(yǎng)媳婦罷了。當(dāng)我們自以為的幸福很甜蜜時(shí)，不知有多少人笑話我們的無知，他們?yōu)榇烁械叫呃ⅲ踔習(xí)X得父母有我們這樣的孩子是極大的罪惡。總之，我覺得愛情之花在初中時(shí)期不應(yīng)該過早的綻放，月老總有一天會(huì)牽紅線，何必著急過早，有一詩就是：兩情若在長久時(shí)，起在朝朝暮暮！初中的同學(xué)都抱著玩玩試試看的心思去做這一件事，本來美好的事情都變得邪惡。我覺得愛情就是：在應(yīng)有的時(shí)間出現(xiàn)在的一種忠誠，信任，兩個(gè)人的生死相依、相濡以沫、不離不棄它是一種無法用語言描寫的的東西，現(xiàn)在需要把最美好的藏在我們心里。
如果這愛情的方式掌握的得當(dāng)，那這多愛情之花會(huì)綻放的非常的美麗，反之，不久的將來就會(huì)枯萎!
放肆的方式去對待愛情，會(huì)受到愛情的惡果加以報(bào)復(fù)！初中的同學(xué)應(yīng)該慎重而行，努力吧，莫待黃土埋沒頸時(shí)、莫悔、莫恨！！
八年級作文 篇3
友情是心靈的休息地，真正的友情只能心體會(huì)、用愛感受。
君子之交，其淡如水。執(zhí)著而求，咫尺千里。
莎士比亞說：“人生如舞臺。”
人的一生有前臺，也有后臺。前臺是粉墨登場的所在，費(fèi)盡心思，化好了妝，穿好了衣服，準(zhǔn)備好臺詞，端起了架勢，調(diào)勻了呼吸，一步步踱出去，使出渾身解數(shù)：該唱的，唱得無音不亂；該說的，說得字正腔圓；該演的，演得淋漓盡致，于是博得滿堂彩，名利雙收，躊躇滿志而歸。
然而，當(dāng)你回到后臺，脫下戲服，卸下妝彩，露出疲憊發(fā)黃的臉部時(shí)，后臺有沒有一個(gè)朋友在等他，和他說一句真心話，道一聲辛苦了，或默默交換一個(gè)眼色，這眼色也許比前臺的滿堂彩都要受用，而且必要！
人有沒有這樣的朋友，很重要。后臺的朋友，是心靈的休息地，在他面前，不必化妝，不必穿戲服，不必做事情，不必端架子，可以說真話，可以說泄氣的話，可以說沒出息的話，可以讓他知道你很脆弱、很儒弱、很害怕，每次要走入前臺時(shí)都很緊張、很厭惡，因?yàn)槟愦_知后臺朋友只會(huì)安慰你，不會(huì)恥笑你，不會(huì)奚落你。
況且，在他面前你早已沒有形象可言了，也樂得繼續(xù)沒形象下去。人生有一個(gè)地方，有一個(gè)人，在這人面前，可以不必有出息，可以不必有形象，可以暴露弱點(diǎn)，可以是全身是弱點(diǎn)，這是很大的解放，有此解放，人可以在解放一陣子之后，重拾勇氣，重披戲服，再次化妝，再次端起架子，走到前臺去扮演好須扮演的角色，做一個(gè)人模人樣的人物，博得世俗的贊美。
八年級作文 篇4
在人生的成長過程中，一件件往事，猶如一朵朵美麗的浪花，長存于心中。
那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠(yuǎn)，不過一會(huì)兒就到了。這兒真的很漂亮，一進(jìn)門就可以看到一個(gè)金魚池，十幾條金魚在水中游來游去，有的一蹦一跳，仿佛要輕吻你，卻又夠不到。有兩條金魚湊在了一起，嘴巴一張一合，好像再說什么悄悄話。
再往里去，你可以看見許多的花，有紅色的，粉紅的，白色的，好像進(jìn)入了花海。仔細(xì)地聞一聞，還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹，是用來乘涼的，坐在樹下，一陣陣微風(fēng)吹來，幾片梨花花瓣飄散下來，夾雜著清香，真是別有一番風(fēng)味。看!有兩個(gè)老人坐在樹下，彼此依偎著，真是一幅美麗的畫。
臨近中午了，肚子一直在的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店里買了一些零食，邊走邊吃邊看，也是一種享受!不一會(huì)，吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個(gè)行為被媽媽看在了眼里，她停了下來，嚴(yán)肅的說：“你怎么能亂扔垃圾呢，這里這么美，如果就是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)垃圾而破壞了這個(gè)美，那豈不是太可惜了嗎!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回過去把垃圾撿了起來，扔進(jìn)了它該去的地方，并保證了以后都不這樣了。
我們往前走了走，哇!快看，這里有一個(gè)音樂噴泉。這個(gè)噴泉噴起的'水柱有四層樓那么高!這些水柱還會(huì)隨著音樂的變化，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面，有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯(cuò)，真是好看極了!
公園的景色真是太美了!我很喜歡這里的風(fēng)景，更喜歡這里的環(huán)境。美要我們每一個(gè)人呵護(hù)。撿起垃圾雖然是一件小事，卻使我懂得了道理，一個(gè)好的習(xí)慣，就像一朵晶瑩的浪花。
八年級作文 篇5
是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無目的地尋找著、思考著：我到底擁有什么？其實(shí)，一切都在你的身旁，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾去認(rèn)真探索罷了。其實(shí)，你擁有一切！
朋友，當(dāng)你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對別人施以“愛”時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母正向你走來，端來茶水，遞來毛巾，為你拂去這夏日酷暑，為你撐起一片天，為你遮風(fēng)擋雨，護(hù)你健康成長……其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并不富有，但他們懷有滿滿的對你的愛，這是無人能比的。其實(shí)，這就是你擁有的——父母的愛。
也許，你曾有滿懷憂愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當(dāng)你一人孤獨(dú)傷心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人，正朝著你走來，輕拍你的肩頭，親切問一聲：“怎么了？”那個(gè)人就是你的朋友，曾陪你憂愁、苦惱、悲傷、快樂的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，父母把你轉(zhuǎn)送到老師身邊。老師，就像一縷陽光，打開你的心房，讓你沐浴于陽光之中。他是幾絲細(xì)雨，滋潤你的心田，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無私的老師。
朋友，你所擁有的一切，將你的生活裝點(diǎn)得絢麗非凡，正是這些，你的人生才有意義！也許某一天，你會(huì)猛然驚嘆：原來我也擁有這么多！
點(diǎn)評：小作者的描寫功底很扎實(shí)，有些時(shí)候，描寫不一定要用很長的句子，用簡單的一句話細(xì)致地展
示出生活中父母關(guān)愛我們的一個(gè)小細(xì)節(jié)，而后又用“為你拂去這夏日酷暑……護(hù)你健康成長”這些句子
凝練地概括出生活中父母關(guān)愛我們的種種。語言凝練，既細(xì)致生動(dòng)，又內(nèi)涵豐富。
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