八年級(jí)作文

時(shí)間：2022-05-10 11:41:16 初二作文我要投稿

【精選】八年級(jí)作文集合八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】八年級(jí)作文集合八篇

八年級(jí)作文篇1

　　這幾天天氣都冷的恐怖。穿得很棉，手和腳卻還是冰冰涼的。漠然。

　　昨天是冬游。去了紹興。印象比較深的是魯鎮(zhèn)，我們一行人到魯鎮(zhèn)的時(shí)候人還比早，走在古色古香的魯鎮(zhèn)上，不知怎的，浮躁的心平靜下來。喜歡那黛瓦黑墻，喜歡那小巷蜿蜒，喜歡那燈籠高懸，喜歡那狹長(zhǎng)的烏篷船，喜歡那剝落了油漆的紅木門。可是不一會(huì)兒，后面的人就蜂擁而來，讓這個(gè)原本清幽的街道變得沸騰起來，雖然看似喜氣洋洋的。但我還是喜歡人少幽靜的魯鎮(zhèn)。

　　小橋，流水，人家，典型的江南風(fēng)景的代表。我不知道，自古以來有多少人醉心于其間，也不知道，有多少人，會(huì)繼續(xù)貪戀這般愜意的風(fēng)景畫。但至少，我覺得它是奇跡。駐足在這里，能讓人忘了一切辛酸苦楚，顛覆流離，人情冷暖以及世態(tài)炎涼。也許只是暫時(shí)的麻醉，其實(shí)也是好的。

　　走在這風(fēng)景如畫的魯鎮(zhèn)里，與許多形形色色的人擦肩而過，小A是我小學(xué)同學(xué)，小B是我初中同學(xué)，小C與我在網(wǎng)上聯(lián)系頻繁，小D是我親戚的孩子。有好些人并帶著歡躍的笑容與我擦肩而過，并沒有太多次停下來叫他們。算了吧。既然已經(jīng)離散。我們就要義無返顧地向前走。那些熟悉而陌生的身影已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)。沒關(guān)系。能看到他們開心的面容，他們應(yīng)該很幸福吧？那就好了，沒有遺憾了。

　　那時(shí)碰到我們還會(huì)互相打招呼問好吧？可是為什么現(xiàn)在看到都默不做聲呢？不是時(shí)間越長(zhǎng)就應(yīng)該越習(xí)慣么？。看到了。垂下眼。擦肩而過。近在咫尺，卻相距天涯。我知道身上原汩汩流出的血液，已經(jīng)結(jié)痂。但有些痕跡，是不會(huì)褪去的。就像被擠掉了膿的豆豆。還是會(huì)留下淡淡的紅斑。在某個(gè)十字路口。我們已經(jīng)離散了。向左看向右看。看不見離去的腳印。

　　在離散之后，開始對(duì)記憶著迷。站在一條河流旁，時(shí)間是水，回憶是水波中的容顏。若隱若現(xiàn)。被風(fēng)一吹，就成了支離破碎的臉。

八年級(jí)作文篇2

　　是痛苦？是快樂？

　　——題記

　　“人的才能就在于是生活快樂，在于用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來。”這是伊巴涅斯曾說過的，這是什么含義呢？

　　當(dāng)今的中學(xué)生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學(xué)，其他的恐怕最惆悵的就是學(xué)習(xí)了。

　　厭學(xué)？這個(gè)詞放在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來形容，簡(jiǎn)直就是一種嚴(yán)重的打擊！在他們的眼里，能夠?qū)W習(xí)，簡(jiǎn)直就是一種奢望！而放到現(xiàn)在呢？卻成了一個(gè)普遍性的問題，幾乎成了一種社會(huì)風(fēng)氣。這些祖國(guó)的未來的花朵們總是不為自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！

　　我們這樣分析：用最簡(jiǎn)單的方法，如果沒有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，就不能考上好大學(xué)，也就不能有一個(gè)好的文憑。在真?zhèn)€社會(huì)里要想有個(gè)好工作，就必須有高學(xué)歷的畢業(yè)證啊！現(xiàn)在的大學(xué)生多得滿地跑，高中也將成為義務(wù)教育，所以我們必須提高自身的知識(shí)水平，好好學(xué)習(xí)，天天向上！接著就是相對(duì)于我們較遙遠(yuǎn)而又密不可分的擇偶、結(jié)婚、生子，到老年……這一系列的時(shí)間段的生活的好壞，都和我們現(xiàn)在的事情息息相關(guān)。所以，如果現(xiàn)在不努力，將來就會(huì)一敗涂地。

　　是痛苦還是快樂？

　　曾經(jīng)在一本書上看過這樣一段文字：在人的旅途中，總會(huì)快樂一陣子，痛苦一陣子。對(duì)呀！怎么不是呢？如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學(xué)習(xí))一陣子，快樂將無窮無盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費(fèi)，痛苦將會(huì)伴你一生！聰明的人定會(huì)選擇前者，后者將留給傻瓜。在這快樂伴著痛苦的日子中，我選擇的——

　　是痛苦？是快樂？

　　其實(shí)也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會(huì)有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因?yàn)槿松偸浅錆M著種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會(huì)讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學(xué)習(xí)著、拼搏著，隨即，便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯(cuò)了，我們便毀了自己的一生。

　　是痛苦？是快樂？

　　其實(shí)人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦？是快樂？”最好莫過于——

　　痛并快樂著。

　　在痛苦的學(xué)習(xí)中摸索快樂，痛并快樂著。

八年級(jí)作文篇3

　　哥子我好想你！

　　剛開學(xué)的時(shí)候，我是你的后桌，我們總會(huì)說說笑笑，你說，你當(dāng)我妹子好嗎？我笑著答應(yīng)了。

　　你總會(huì)摸著我的頭，然后說，妹子好乖，我也會(huì)踮起腳，摸摸你的頭。以前的我很愛哭，每次哭的時(shí)候，你總會(huì)摸著我的頭，然后說，妹子乖不哭，我就會(huì)笑著抬起頭，輕輕地叫一聲，哥子。每次學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候你都會(huì)幫我拿椅子，開會(huì)的時(shí)候，會(huì)幫我拿椅子，讓我坐下。冬天的時(shí)候，我的手總會(huì)很冰！你會(huì)用手包住我的.手，直到我的手不那么冰。視頻的時(shí)候我，我總會(huì)拿著零食在你面前晃悠，你會(huì)笑著說，妹子是在誘惑我么。。你說我像豬，我說那你就是豬哥，我們就都笑了。我說我向往天空之城，你說會(huì)陪我去尋找屬于我們的天空之城。下雨的時(shí)候，你把雨傘借給我自己卻淋著雨回家。我們?cè)谕瑢W(xué)門的羨慕下度過了一個(gè)學(xué)期。

　　不知道從什么時(shí)候起，你對(duì)我越來越冷淡，，你不摸我頭了，不再教我妹子了，我好害怕你會(huì)噢離開，我對(duì)你說我喜歡你，你卻說你不喜歡我我們不可能，我不知道我哪里做錯(cuò)了，如果我哪里錯(cuò)了，你可以告訴我，我一定會(huì)改的，可是你什么也沒說過。

　　你似乎已經(jīng)忘了我們以前的甜蜜，你只留我一人獨(dú)自傷心難過。你的離去讓我學(xué)會(huì)了買醉，朋友都說我傻，可是我還愛著你，怎么辦？

　　哥子，我好想你，你知道么。

八年級(jí)作文篇4

　　在北宋時(shí)期，柳永詞可以說是“天下詠之”。

　　皇帝，宰相，和尚，太監(jiān)，青樓女子，平民中都有他的粉絲。

　　宋仁宗就是其中一個(gè)重量級(jí)的粉絲，每次喝酒總要聽著柳永詞，要不就覺得這酒喝得不盡興。

　　還有個(gè)開元寺的和尚法明，“每飲至大醉，惟唱柳永詞”，十幾年從未間斷。

　　那個(gè)時(shí)代，人們雖然很喜歡柳永詞，私下里經(jīng)常讀詞、唱詞，但從心里瞧不起詞，覺得詞和正統(tǒng)的詩文相比，低級(jí)庸俗，無非是卿卿我我，終歸難登大雅之堂。

　　于是，經(jīng)常有人對(duì)柳永詞冷嘲熱諷。

　　一日，當(dāng)時(shí)的詩人劉岑在京城相國(guó)寺聚餐，當(dāng)著眾人嘲笑柳永詞。

　　這時(shí)候，一個(gè)太監(jiān)聽到了，偏偏他是柳永詞的骨灰級(jí)粉絲。

　　他不聲不響地走上前，遞上筆墨紙硯，說：“既然閣下說柳永詞如此不好，那就請(qǐng)你寫一首好的吧。”劉岑頓時(shí)面紅耳赤，無地自容。

　　看到這里，我不禁想起了著名作家亦舒的一句話：“不要站在地上向25樓吐口水。

　　有些長(zhǎng)期站在地上，得不到提拔又怨天尤人的人，看到別人比自己優(yōu)秀，就心生嫉妒，繼而不平，于是站在地上，抬起頭，直罵25樓住客，結(jié)果往往是沒玷污到別人，口水卻落到了自己臉上。”

　　《世說新語》記載，桓溫年輕時(shí)與殷浩齊名，常常有競(jìng)爭(zhēng)之心。

　　一日，桓溫問：“你與我相比，如何?”殷浩答：“我和自己打交道已經(jīng)很久，寧愿做我。”面對(duì)比自己優(yōu)秀的人，只有讓自己更優(yōu)秀，才能做最好的自己。

八年級(jí)作文篇5

　　打開記憶的大門，拉開記憶的窗簾，走進(jìn)記憶的寶庫，翻開記憶的史冊(cè)。往事就像橄欖一樣越嚼越有味，一股暖流淌在我的心頭。

　　去年暑假，我們隊(duì)組織了一次旅游——青島。那金色的沙灘，精致的貝殼，小小的海星……讓我想起了有趣的青島之旅。

　　那天我們?cè)缟衔妩c(diǎn)半就出發(fā)了，經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的行程，終于到了你美麗的海濱城市——日照。

　　到了第二天早晨，我們的旅行便開始了。第一站我們?nèi)チ撕５资澜纾谀抢镉械乃渍Z：沒來過海底世界別說你來過青島。進(jìn)了海底世界就像進(jìn)了海底一樣，各種各樣的小魚在玩捉迷藏……咦？這是什么東西？湊上去一看一塊白白的東西在上面沾著，剛準(zhǔn)備用手去摸，只見它露出了一副“囧”字型的臉，差點(diǎn)沒把我心臟病嚇出來！……

　　第二站我們來到了金沙灘，我們坐著快艇來到了對(duì)面的小島，我們?cè)谛u上捉螃蟹，捉小魚，從土坑里挖貝殼開心極了，笑聲在那里蕩漾！~~~

　　最后我們來到了大海邊，一陣陣海風(fēng)迎面吹來，風(fēng)里帶著大海的氣息，真舒服啊！望遠(yuǎn)一看那蔚藍(lán)的大海簡(jiǎn)直是海天相連啊！我們光著腳在上臺(tái)上走來走去，我們還在那里畫了一個(gè)心形……

　　我們來到更衣室換上游泳衣，帶著救生圈來到大海邊我剛站在海邊，一個(gè)浪花打過來，一下子把我排在了沙灘上，讓我喝了好幾口咸咸咸的海水，嚇得我不敢下水了……

　　夕陽西下，我們?cè)摶丶伊耍敲利悓拸V的大海，我們依依不舍的離開了。我向海邊飛了一個(gè)吻，心想：我還會(huì)再來的記住我的承諾！~我坐在車上凝望著那美麗的大海……

八年級(jí)作文篇6

　　眼睛，是心靈的窗戶。眼睛是起點(diǎn)，那顆心就是終點(diǎn)。從眼睛開始出發(fā)，真的要走過一條深遠(yuǎn)的道路，才能夠抵達(dá)這次的終點(diǎn)。————————題記

　　有那樣一雙眼睛，它希望無時(shí)無刻停留在你的身上，寸步不離，因?yàn)樵谧钌畹牡胤剑兄活w心在擔(dān)憂著你，關(guān)心著你，時(shí)刻與你相連。

　　依然是清晰的記得，那一雙充滿著血絲的雙眼。我小時(shí)候身體真的是很弱，發(fā)燒感冒真的是家常便飯，而且，我這所說的也真的不是“引經(jīng)據(jù)典”啊。我小時(shí)候經(jīng)常打點(diǎn)滴，而且，爸爸經(jīng)常出差，因此總是媽媽在我生病的時(shí)候照顧著我。請(qǐng)你們不要說這很“老掉牙”。因?yàn)檫@些占滿了我的童年的回憶。

　　有一次，病的真的是很厲害，因此，媽媽便帶著我去了新鄭的大醫(yī)院，因?yàn)槟抢锩嬗形壹业挠H戚，到那里也可以照顧一下我。打完點(diǎn)滴已經(jīng)快天黑了，也沒車了，于是我們住在了醫(yī)院里。那天晚上我依然很不舒服，因此，把媽媽折騰的也是一夜沒睡。到了第二天早上，我好多了，當(dāng)真正地去看媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中布滿了血絲，現(xiàn)在想想，真的是很感激，心疼媽媽。從那雙眼睛中，我看出了媽媽的徹夜未眠，也看出心中的那份焦慮與擔(dān)憂。

　　想想自己小時(shí)候真的是好瘋，經(jīng)常和幾個(gè)同齡的孩子在村子里面亂跑，以至于自己有一天晚上腿抽筋。家里的人都睡了，但是我卻因腿疼怎么也睡不著，后來真的是被疼得忍不住了便哭了起來，也同時(shí)因此驚醒了熟睡的媽媽。后來媽媽便又為我揉腿以此來減少腿上的抽搐，就這樣，我又一次“成功”的使媽媽熬了一夜。從那雙眼中，我看出了媽媽的疲憊，也看出了媽媽對(duì)我的那無微不至的愛。

　　有那樣一雙眼睛，似乎是平常的眼睛，但是當(dāng)你用心看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那雙眼睛，你永遠(yuǎn)也讀不透，因?yàn)檫@條路真的是很幽深，很漫長(zhǎng)，但是我愿走這條路，去了解那最深處的唯美。有那樣一雙眼睛，看似平凡，卻非然。

八年級(jí)作文篇7

　　《本草綱目》載：“蜉，水蟲也，朝生暮死。”

　　一縷晨光濾凈纖塵，把暖暖的油彩涂抹在林間，細(xì)碎的水聲縈繞在耳邊。

　　清淺池塘邊，薄薄的霧浮起，如輕紗，似衣袂，訴著一個(gè)重生的夢(mèng)。草木葳蕤間，一棵樹獨(dú)自立在水邊，朝朝暮暮，千秋作伴，奢望著，能生死相擁。朦朧樹影里，它自朝而生，滄桑行走，追隨著晨光，棲在枝末飲著露。淋漓草檐下，它抖動(dòng)著淺綠細(xì)長(zhǎng)的身子，撲閃著被陽鍍上碎金的前翅，向雌蟲展示著最美的身姿。

　　黃昏暮至，殘陽如血，映著幽林盈上身。又一場(chǎng)離合，開始凄惻。

　　樹如舊，草如舊，水如舊，問它還否如舊？空中還留著它們飛過的痕跡，一顆顆微小的卵吸附在水中的碎片上，等著一場(chǎng)相遇和邂逅。暮后夜至，它靜靜地躺在那棵樹的枝末上，是它朝來亦是暮去的地方，一夢(mèng)不醒卻是不舍。

　　而那棵樹，那棵滄桑的樹，那棵早已見慣生死的樹，輕輕抖落下被月光斑駁的尸體，幾次輪回早知它們已行至末路。

　　此時(shí)此刻，內(nèi)心早已沒了憐憫，只嘆孒然一身。

　　此時(shí)此刻，內(nèi)心早已沒了不舍，只道情深不壽。

　　此時(shí)此刻，內(nèi)心早已沒了悲歡，只知夢(mèng)成殊途。

　　若是百年前，渺渺天地間，蜉蝣漫天，四處流浪，挽過流云，留過樹枝，渴望記住每一只，一夢(mèng)初醒，卻只見它們安靜地睡著，樹輕輕地抖落下樹葉為它們蓋上，“世有生與死如舊”，它這樣安慰自己。一晌春秋而過，水映樹容，幾片葉子已泛暗黃，懸掛在枝上岌岌可危，隨時(shí)都會(huì)落下。此生一別，不見經(jīng)年，夢(mèng)過春花夢(mèng)過秋月依然還夢(mèng)著那些蜉蝣，可又有誰會(huì)記得那棵樹呢？

　　于是，樹漸漸懂得了生與死，悲與歡，癡與苦，也慢慢變得，縱有惆悵，卻欲說還休；縱有花草相伴，卻孤苦伶仃。

　　而人生，置身于廣闊的天地中，有多少孤獨(dú)，又有多少死生相候？即使相思入骨，心又能棄何處？光陰如蔓，生命短暫，恰似蜉蝣，不知?dú)w宿。那么死，不僅是一個(gè)結(jié)果，應(yīng)是不負(fù)此生的過程。