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年華不是無效信作文800字左右初二（精選42篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的年華不是無效信作文800字左右初二，歡迎大家分享。
年華不是無效信作文初二 1
陽光不情愿地斜切過玻璃窗上方，形成兩種色彩。書桌上的書信，大半浸沒在陽光中，有一小半，仍在暗淡的光線中。
我想這應該是我很早之前想要寫的一篇文章，每次思緒萬千交織于心頭，卻又不知從何下筆。只是帶著飄忽不定的心，在過去與現實中徘徊。
他們都說過去是甜蜜而惆然的夜河，帶著不能在踏入的遺憾以完美的姿態流向往昔。而我卻頑固而執著的在叫“往事”的名詞里跌跌撞撞。
前幾日，收到幾張明信片及幾封信，是老朋友寄來的。然后記憶里的某塊地方猛地抽搐了一下。她們的字跡，在陽光下微微泛著光。陌生了又熟悉。明信片里親切稱呼．滿滿的祝福及天藍色的思念，都在心底留下了溫暖和美好。
丹的信，填補了一整片空白。她說“落影星”在黑暗中閃著最亮的光，她說她在作文里給了我一整個角色，她說她想我了，因為刮風了，流淚了。“落影星”是我們命名的一顆星星，這些只屬于我們兩個人的，她說她都還記得。
紅了眼眶。
我們被時間這條長河隔了岸，但仍會固執地以某種方式，維持著關系。信箋從不曾遺失地址或姓名，每封信，不管飄流了多久，最終都會收到，它完好無損的，傾吐著祝福，
無意中讀到落落的《年華是無效信》。它把年華給了寧遙和王子揚兩個人。她們的友誼似乎有些灰暗，就像落落說的那樣，這是一個比較極端的例子。
還是輾轉回想到了現在的.自己。
現在的我是和筱汐在一起的。這樣要好的我們。我們可以爬上山大喊永遠不分開，可以肆無忌憚地對別人的不是指指點點，可以毫無顧慮地交換日記。這樣讓人羨慕的友誼，在年華里盛開了整片花朵。
竟莫名地想到了分離。那是多久以后的事呢？也許是可以算清的日子吧。只是某年某月某日后，我們還是會以寫信的方式，把對方的輪廓一點一點刻進心里，不管多久，我們都不會忘了對方，我們是不甘心于忘記的。
盡管時鐘最后會緩慢而不可抗拒地走向下一個世紀，但那些溫暖的，美好的，浪漫的事情，終會以一個清晰的印象，定格在我記記中。
年華它不是無效信，署名和地址，都永遠清晰，投遞環節，也永遠不會出錯。它是有效的，在收信人手里，傳遞寄信人的問候。
書桌上純白的信封泛著光，卻亮了整個世界。它將比時間留存多一秒。
年華不是無效信作文初二 2
幾千年以來，人們從未停下探索知識的腳步。書籍就是這偉大行動的副產品。
——題記
書中自有黃金屋，翻開一本本書籍，在這其中，你可以看到世界王朝的起伏跌落，可以看到科學技術的日新月異，可以看到文化藝術的美輪美奐。這一本本凝聚著人類知識的古典文籍，推動著世界這個大轉盤緩緩前進，并影響甚至改變一個人，在這些人中，便包括我。
早在我還上幼兒園的時候，我與書籍的愛怨情仇便開始了。在這個我本該無憂無慮的年華里，書籍的魔掌突然伸向了我。那是一個幽暗的黃昏，窗外的太陽罩在一片殘暮當中，曾經耀眼的陽光變成了一團黯淡的金色光暈，隨著太陽一起緩緩沉入地平線。媽媽看著還在瘋玩的我，臉上的憂愁越來越重，突然，她一把抓住了正在奔跑的我，語重心長地對我說：×××呀，你可不能再這樣玩下去了，你以后每天都要讀一會兒書。書？聽到這個奇怪的名詞，我想起了周圍那些讀書的小伙伴，他們每天待在家中，可以玩的時間很少，有的還帶著笨重的眼鏡。我可不想像他們一樣！想到這里，我驚恐地搖搖頭，表示自己不愿意讀書。但母親的態度卻異常的堅決，終于，還是迫于她的淫威，我開始每天都讀一會兒書，有時是童話故事，有時是唐宋詩歌，還有時是小說名著，日復一日，年復一年。不知不覺中，時間已經悄無聲息地流走了，我也步入了小學，對書籍的感情也由原來的仇恨變得喜愛。
我喜歡小說優美的文筆和曲折的情節，喜歡科普書抽象的.知識和新奇的內容，也喜歡詩歌豐富的情感和凝練的語言。在三年級之后，我甚至要求父母在我的生日時送書籍作為禮物，經常沉浸在書籍中忘記了時間。慢慢地，我開始接納書，書也成為了我生活的一部分，沐浴在書籍的知識海洋中，我逐漸蛻變，可以這么說：書，改變了我的一生。
書籍，陪我走過歡快的時光，見證我的成長。
我喜歡書！
年華不是無效信作文初二 3
當一切喧囂起來的時候，我被驚醒了，不知是機器的轟鳴聲，還是昨晚那個噩夢。在這個酥軟無力的時間，我又能做些什么呢?窗外，樹葉正紋絲不動地看著我。記得昨晚關上燈后，周圍—片漆黑，夜，黑得像無夢的睡眠，一種褐色的疲憊慢慢堆積在眼舌。這世界就是這么奇怪，有人可以借口不上，他們的視線與現實最遠。
我始終是我，不會有什么變化，我喜歡獨自走在熙來攘往的大街上，像現在這樣大口喝著買給自己的可樂，我喜歡一個人看動人的電影，直到曲終人散，才踏著有回音的腳步慢慢離占。我喜歡捧著面包坐在地板上，身處空蕩蕩的房間，獨享掛滿繁星的'熱鬧天空。雖然我不穿花布料的衣服和足夠把自己跌倒的鞋子，可在這個時候，我依舊覺得自己很酷，一種很貴族的感覺。雖然是在花樣年華，可是很喜歡一個人，即使迫不得已卻早已習慣。我悠閑地坐在路邊，面對鋼筋水泥的都市快節奏生活，內心變得越來越孤寂，越來越空虛，忽然有一種被遺忘的感覺，就像手中這杯可樂中的冰塊慢慢地化掉，氣泡一點點地褪掉，然后成了一杯糖水，·沒了生氣，沒了味道，于是我小心翼翼地倒掉它，像是在做最后的悲悼，抬頭望望天空，天空掉了底似酌一片湛藍，只有斷斷續續的幾片云依稀在蒼穹描出淡淡的幾筆，像漆工刷漆時留下的痕跡。我不知道我是不是可以有愿望，也許上天沒給我這個權力，愿望對于我來說太奢侈，我只想找—·個桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂，安靜坐在路邊，看著過往的人群，直到我老了，叮樂再也冒不出氣泡。
口子是瘋了，怎么過都不順心，我只想盡快修好我的心弦，記住自己有花樣年華、有時間、有承諾、有約定……
那細細的憂傷彌漫整個心房，其實，只有心中擁有夢想，為之努力奮斗，即使在寒冷的冬天，也能夠看到春的壯麗，不是嗎?
年華不是無效信作文初二 4
夢中的無數次呼喚叫我別醒!因為當我睜開朦朧的雙眼，注定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“為什么時間一去不復返？”
望著挺拔的楓樹，注視著它的年輪，啊，又多了一圈。望著湛藍的天空，潔白的云，它們仿佛一成不變。這種情景讓我心曠神怡。可是，當看見父母又多了幾根銀白發和幾條皺紋，我不知不覺沉默了。似水年華，給我留下了多少后悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發芽了……
隨著似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應似水年華。
漸漸地，曾經的事一幕幕浮現在我的眼前。童年時光，一群小伙伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小伙伴一起聆聽雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時，我們就是一群天真無邪的小天使。時光流逝，曾經的玩樂成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績成了衡量一個人的工具，使我們不得不發奮努力，使我們不得不每天面對著天文數字似的'數學，我們擔驚受怕，我們曾無數次想要臨陣脫逃，但我們是好學生，老師、鄰居心目中的好學生，祖國的未來，所以再難也得學。“你是好學生，你要好好學。”隨著似水年華，這句話的次數出現得越來越多。是的，我要好好學習，至于什么是好學生，我無法衡量。
“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發。因為，我的夢要我去奮斗，去爆發，去爆發才能實現。無數次的爆發，無數次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。
似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規，夢中的世界再美也有醒來的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負它呢？筆下的世界創造另一個美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使滿身傷痕也永不放棄。
不要再為以前的事后悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢想，就要用付出行動”。似水年華，讓我學會了勇往直前，永不放棄。
既然決定了起航，就不能帶著包袱上路！
年華不是無效信作文初二 5
為什么人生會如此神秘？讓人猜不透，摸不著，看不清；為什么成長會如此艱辛？讓人來不及，忍不住，跑不停；為什么心情會是如此復雜？讓人淚催下，苦不言，卻又甜如蜜。
就這樣懵懵懂懂、跌跌撞撞、不知不覺得長大、都會迷茫的問自己：“整日的忙碌，你到底收獲了什么？”
陽光漸漸刺透厚厚的云層，剎那間，照亮了一切黑暗。
在那靜謐的夜晚，我失眠了。于是打開收音機，讓最喜歡的旋律肆意流淌，彌漫，散開，充斥了整間小屋，就這樣陶醉，我學會了心碎，學會了回味，學會了疲憊。
我把收獲分成了三個時期，實在說不出這有何意義或代表性，只是習慣了憑感覺走的日子，我相信自己的感覺。
小時不識月呼作白玉盤
也許童年真的很好，不然為什么成人將它看作人生的財富，青少把它當作現實的安慰，為它癡狂，為它憂傷？童年就意味著你有數不盡的快樂、活潑、純潔、天真、活力。而且這些都任你收割、任你取舍。總是在永不停息的奔走中，我便與童年擦肩而過，一閃即逝。雖然我因貪玩之收割了一點碩果，但我不后悔，因為有那已經足夠了。只要保持童心，我依然可以快樂。
欲窮千里目更上一層樓
時光飛逝，歲月狠心的將我推到了中學門前，躊躇、激動、向往。隨之而來。我在一次次暴風驟雨的.磨礪中漸漸長大，哭過、笑過、失望過、欣喜過。真是人生千百味呀！每一次的拼搏都是為了一個夢想，為了讓自己更堅強！跌倒后再爬起來，失敗后再振作起來，哭過后再站起來。因為我有夢想，有希望。不經意間，我經收獲了許多自信，堅強與樂觀，快樂與激情！
春岸桃花水云帆楓樹林
第三部分是我們的未來，前途一片明亮，大好春光，就只等我的探訪。不知道他會將會是怎樣的一圖，但我不會迷茫，我要靠自己，收獲一切可能。
就這樣長大，就這樣收獲。
就這樣綻放詩意年華！
年華不是無效信作文初二 6
黯然的小城迂回淺淺的光。我沉浸在夢里，似冷似傷卻沒有迷茫。飄忽著淺聽落雪年華的消失，開一扇窗，若綠的溫馨點綴彷徨。
人生，泡茶。
我沒記性的蒙著臉把茶葉狠狠的散落在翻滾的水中。氣，氤氳滿屋，滿窗，滿胸膛。葉，舒展開來，旋轉，沉浮。
苦。
愈濃愈苦。
蜿蜒的小路，綿綿柔軟的澀味，荊棘布滿的前驅。路的反方向，一片昏黃，憔悴的天失落的.雨。面目猙獰的電線桿，風欲吹，欲搖，欲搖，欲抖落銀河。
晃晃3月似風似雪似創傷。無情無意，淡淡悄然落盡小巷。頹廢的你，頹廢的冬季。這是干冷瘐死私情眷屬。
“所思在遠道，”你沒有離開要去徘徊燈籠高照。你沒有留下倩影灰白的頭像靜靜眺望。
我蹲在一個小小的無人角落，為的是，沒人看見我所思時的哀傷。我悄悄殺戮著自己，沒有淚水，沒有哀怨。心被樹上的月光纏綿進了深谷，淺淺的狂笑著知足。
從明天起，做個幸福的人。不去計較妥協，從明天起，做個“正常”的人。在淺淺的河里放一支竹排，避免著大風大浪的席卷。用細細的樹枝在淺灘處緩緩滑行，在必要處適可而止。
趨炎附勢，你的微笑，我用白描鎖定。見風使舵，你的微笑，我鋪張概述放在心上。
灰色的天，灰色的樓，灰色的雨，灰色的霧。
僥幸的樂，僥幸的愛，僥幸的擁抱惆悵，僥幸的認識你
倘若你似水，倘若你活在最冷處的冰封里，倘若你的哭都顯不出落寞，倘若你就是我的對比。
小小靈動的剪影，飄逸指尖柔順的發絲，微微顰蹙的濃眉.
有一天，我想寄出精致的一枚郵件，給你，想象嗅出你身影的微妙，讓我沉醉。
胡亂為你寫著詩，歪歪斜斜的字跡撂倒了芬芳雨露的欣然。天邊，我與你最近的地方，彩虹的盡頭。聽著踉踉蹌蹌斷斷續續的灑脫。怎么表示無法微笑的歉意，怎么留戀悲痛欲絕的傷影....
年華不是無效信作文初二 7
我們生活在和平的年代，我們過著衣食無憂的生活，但我們的幸福卻是靠革命先輩們用自己的血肉之軀所鑄就的。他們的血流成了河，那滿目的鮮血，不是紅紅火火，而是凄涼和悲壯啊！我想，有些人為了革命而犧牲，他們的名字，他們的事跡鮮為人知，但在信息化的今天，必然會有更多的人銘記他們的'名字，感謝他們所做的一切！
他，年僅23歲，為了革命獻出他那年輕的生命，他的青春年華，他的滿腔熱情，他的勇往直前，他的理想，他的追求，都獻給了這個世界上最壯麗的事業——革命。面對敵人的利誘，她嚴詞拒絕；面對各種酷刑，他堅強忍受；面對國民黨各種反革命的罪行，他大膽揭露。就因為這些，4月29日，他走了，但他走得有骨氣，有氣魄！
他是以為富有革命熱情和理想的知識青年，是黨的優秀政治宣傳員。他熱愛黨，熱愛人民，一心為革命事業獻身。他有著獻身革命的堅強意志和決心，就是這樣的一個他，有著董存瑞舍身炸暗堡的堅定，有著黃繼光用胸口堵住敵人大炮的英勇，有著邱少云忍著火燒之痛而不肯動一下的毅力和劉胡蘭的堅貞不屈。他的血肉，他的生命早已融進了眼前的大好河山之中，融進了祖國的每一寸土地。那滿天的白云，是他深情地注視著他深愛的土地的眼睛啊！那些鳥兒的低吟淺唱，唱出的是他對祖國深切的愛呀！那些叮咚響的清泉，奏出的是他的希望啊！他希望祖國更繁榮昌盛，更加美麗啊！
他是青田人的驕傲，但是許多許多青田人并沒記住這個1.70米，面貌扁方形，戴眼鏡，衣著樸素的他。可我相信，我們所有同學記住他了，記住這個用激情點燃了自己生命輝煌的青年。也許我們不能像他一樣干出驚天動地的大事業，但我們可以像他一樣堅強，像他一樣的勇敢，像他一樣熱愛祖國，向他一樣以自己的事業為重。
他的燦爛光輝，是任憑歲月風沙擊打也褪色不了的，他的光輝永遠提醒著我們奮發向上。
他是青田人，他的名字叫麻植。
年華不是無效信作文初二 8
如果說我們班是一座小花園，那么我們這些豆蔻年華的女生，就是園中鮮艷花朵……
先來說說“仙人掌”——丁若嵐。你別看“丁若嵐”這個名字非常雅氣，如果你認為她是個淑女，那你就大錯特錯了！她是我們的班長，也是我們班最厲害的女生之一。如果你把她惹惱了，你就等著吧。“本小姐很生氣，后果很嚴重！”這時，她的眼睛中就會射出一道冷冷的目光，她會亮出那雙看似瘦弱無力的“九陰白骨爪”，使出渾身的力氣撓你癢癢，一點兒不留情！即便你強悍如《哆啦A夢》中的胖虎，也得讓她三分！
“百合，百合，百變組合！”這句話太適合描述王蕊了！王蕊的性情不定，時而像豪邁大氣的江湖俠女，時而像多愁善感的林黛玉。這不，她正在和幾個小子“比武”呢。那神情，就如《水滸傳》中的“一丈青”扈三娘，“一聲斷喝，斬將于馬下”。待硝煙散盡，不知王蕊哪一根柔情似水的神經被觸動了，她又會抽泣起來。唉！每到這個時候，我都會跑過去安慰她，誰叫她是我的好姐妹呢！
提起“哭”，自然要講講這朵溫婉細膩的“芙蓉花”——趙苑。趙苑不論遇到什么事情都會哭，尤其是看到別人哭的時候，那真是“出水芙蓉”啊……要是王蕊哭了，我們勸不住，趙苑看到王蕊那么傷心，她必定也會陪著掉下“金豆豆”來！不過，往往是趙苑一哭，正傷心的人看到了就更難受了，于是“二重奏”開始了，簡直是“驚天地，泣鬼神”，旁邊的人只能面面相覷了！不過，趙苑也有剛強的.一面。她是我們班的紀律委員，記錄紀律不好的同學時，她鐵面無私，像黑臉包公一樣！我們班的紀律井然，趙苑當記首功。
我們班的14朵金花各有各的芬芳，我在這兒只是粗略地介紹了三朵花。你要是來到東高地三小六（3）班，你就會感覺到春色撲面而來！
年華不是無效信作文初二 9
友誼是烈日當空的一片樹蔭，為你送去一片清涼；友誼是黑暗之中的一盞明燈，為你送去一片光明；友誼是人生旅途的一方驛站，為你送去一片風景。
每當回憶起兒時的事情，都會陶醉在流連忘返的溫暖中。
小學即將畢業的時候，班上轉來一位新同學，她是一位個頭不高體型微胖的女生，有著詩一般的`名字——張靜瀅，年齡和我一般大小。留著一頭烏黑發亮的長發，摸起來如絲綢般光滑；一張鵝蛋似的圓臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴櫻桃般紅潤，笑起來嘴角的兩個小酒窩十分可愛。
她轉來不久，我就和她成了形影不離的好朋友，我們倆在學習上彼此交流，生活上互相幫助。有一次，我踏著晨曦來到學校，不知什么原因，班里的幾個男生笑嘻嘻的罵我，剛開始我沒理他們，故意裝作聽不見。可心里納悶：這是怎回事呢！我又沒招惹他們！漸漸地，他們得寸進尺，還有人對我指指點點，我臉上的無所謂瞬間消失，一股怒火由衷而發，使勁拍了一下桌子，站起身來，指著他們生氣地說：“我又沒招惹你們，你們為什么要罵我，也得給我個理由吧！”他們一臉奸笑地說：“沒什么理由，就是覺得好玩。”我實在忍不住了，就回敬了他們幾句，誰知他們罵得更兇了，我堅持住，眼睛一熱潸然淚下，趴在桌子上，抱頭痛哭。張靜瀅急忙跑過來安慰我，用她那輕柔的聲音對我說：“不要理他們，權當一群蒼蠅嗡嗡。”聽到她的話，我心靈上的創傷撫平了一半，不再覺得那么難受。
后來，每逢我遇到困難，她都挺身而出或竭盡全力幫助我，她成了我的依靠。雖然我們相處的時間只有短短的一個學期，卻讓我刻骨銘心。現在，我已步入初中，一想起她，一幕幕往昔在腦海中就會涌現，猶如昨天。我想：這就是我在豆蔻之際的收獲，這種溫暖的感覺叫——友誼！
年華不是無效信作文初二 10
我們這些花樣年華的少男少女，既是家長們的心頭肉，又是一群讓人不安分的精靈。
我們清純可愛時，會讓人啼笑皆非，哭笑不得，往往都是睜大了眼睛，一眨一眨的，然后問：“真的嗎？”或者突然冒一句：“你好可愛哦！”我們這些少男少女對老師的反抗，讓老師無可奈何，也許因為老師總是斗不過我們的伶牙俐齒吧！只好搖搖頭，嘆著氣走下講臺，去給老班“打小報告”，老班聞訊后，當仁不讓，回到教室開始“罵大街”，我們的“威風”在老班面前全都是霜打的茄子——蔫了，一聲不敢吭，任由老班罵完為止，雖然我們有時是無厘頭的一群，但在老師面前還是收斂了許多。我們喜歡另類，趕時髦，跟時尚，什么“非主流”、“火星文”，我們都喜歡，家長管也管不了，便搖頭嘆息：“這孩子……”我們則在一旁竊笑，繼續我們的趕時髦旅程。
我們任性時，那可是霸主，這時誰要是惹怒了我們，就別想有好下場了。但我們高興時，卻意氣風發，仗義直言。那架勢，那氣魄，特牛！雖然有時我們確實有些過火，但我們善良、清純，本無惡意，處于青春期的我們，雖常常惹大人們不愉快，但也請你們多多包涵，別說我們不懂事、沒長大，我們畢竟有了自己的主見。我們青澀的很，缺點一籮筐，但改正也是需要時間的.，所以請家長們不要“惡氣相向”，一臉怒火，給我們些時間，我們還是可教的。
我們這些少男少女總是無憂無慮，快樂得讓人羨慕，雖然身負學習重任，但我們依舊快樂每一天。陽光是我們的代名詞，青春是我們的代言人，我們永遠是那樣的朝氣蓬勃，是那樣的氣勢逼人，卻又是那樣的心地純凈。我們的花季五彩繽紛，是炫動的年華，青春的拋物線啊！讓我們在波風浪谷中盡情漂游吧！
我們會在家長和老師的精心呵護下共同度過這人生的花樣年華！
年華不是無效信作文初二 11
善，不僅是一種行動，更是一種心境。與人為善，不去抱怨生活的不易，與自然為善，用心去感受美好。用善意將苦難醞釀成甘霖，浸潤似水年華。
假期回到老家，幼時記憶中那條泥濘的石子小路已經修建成了平坦開闊的水泥路。緩緩前行，高大豪華的別墅替代了簡陋的磚頭房。路的盡頭是一棵枇杷樹，與如今的鄉村有些格格不入。
在這盛夏時節，寬大的葉子也遮不住那些黃色的果實，如張張笑顏，咧開嘴放聲笑著。暖風拂過樹梢，樹葉沙沙作響，是在向我招手吧，我暗喜道。用善意面對生活，不灰心，不氣餒，大概就如這樹枇杷吧。
不遠處跑來幾個小孩，嬉笑著從樹上隨意地抓下幾把，將樹葉隨手扔棄。我正欲上前制止，可他們卻似一陣風般不見蹤影。我搖頭，嘆息著。要與自然為善啊，是她給予我們生命。轉頭看，這一樹的枇杷瞬間失了生機，落葉滿地，果實蔫蔫地掛在樹上，先前的美好仿佛是錯覺。
我彎下腰撿起落葉，低頭輕嗅，還留有盛夏的清香，卻早早地被折斷，獨自傷感。將它們放到樹干下，希望能＂落葉歸根＂罷。卻意外發現在低處仍結了許多果實，充滿善意地笑，向往美好。希望能給人們帶來歡樂。
我于是也忍不住摘下一顆果實，放入口中。是如此香甜，令人難忘。那樹枇杷給予了果實，是善行；教會了我樂觀，是善心。時光荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，潤了華年。愿滄海桑田，那枇杷還在，依舊行著善舉，為人們奉獻。
日復一日，年復一年。它將經歷過的苦難化作甘霖，開出更艷的花兒。為人們默默奉獻了美景、美食，盡自己最大的.努力，做自己所能做的善事。剩下的孤獨自己承擔，用苦難來潤華年。
物如此，但又有多少人能做到？時代的迅速發展使人們早如何忘記如何與人和睦，自然的無私奉獻卻只讓我們學會了索取。
保持陽光的心態，與萬物為善，用默默無聞的善舉感染他人。不懼難，不畏險，用樂觀感染這個世界。讓善，浸潤美好的華年。
年華不是無效信作文初二 12
小時候，我總靠在爸爸的心頭，那種感覺不象小鷹倚靠著大鷹一樣，溫暖頓時涌上我的心頭……。
在我一歲的時候，總得靠奶生活，吸著甜美的乳汁，這是一個人的美好開始。我總是靜靜躺在床上，看著爸爸和媽媽。他們是多么年輕漂亮呀！無微不至地關心我，那時我的心熱乎乎的。
慢慢地，我長大了。該上幼兒園了。
在幼兒園里，又是一番新的開始。跟小伙伴打呀、鬧呀，這些似乎是我們的.本性，但是那就大錯特錯了。我們只不過享受著純美的時光，只不過交個朋友罷了。在幼兒園里，大家很快樂，沒有壓力，沒有競爭，每一個人都洋溢在這快樂的生活中。
我從小班上到中班，又從中班上到大班。在這幾年光陰里，我又學會了很多知識，讓我進了一步去了解社會。
幼兒園的結束雖然給我們帶來了不快，但是取而代之的小學倒是讓我高興了許多。我們的母校——湛江市第九小學，這又是一場“路漫漫其修遠兮”的旅程，她讓我們更加地走近了社會一步，但是卻把我們的小伙伴隔離開了。
上了小學，我就變成一個大哥哥了。變成大哥哥了，但是在幼兒園里的輕松沒了，隨之而來的是一股強大的壓力；快樂女神也不再讓我們洋溢在樂水中，取而代之的是悲傷和憂慮……
成長在一年級，我就像一個頑皮的小猴子一樣，活蹦亂跳，到處惹麻煩。在二年級的時候，我的生活出現了巨大的變化：習題越來越深，在課堂上常常挨批評。“曹定煜，我講到哪了，這些讀什么？”我平時上課走神，老師的問題我怎么答上來呢！就是這樣，我越來越討厭生活。就在我上四年級后，我的成績逐漸好起來，這都是爸爸媽媽的功勞。他們帶我去看書，還帶我出去旅游，多么好的父母啊！讀萬卷書，不如行萬里路。四年級，我不但灰飛煙滅班級的智多星，還成為老師眼里的好學生。四年級的愉快沖洗了我們以前的不快，總而言之，四年級是我最美好的童年。在五、六年級，大家都進入了緊張的學習。在期末考試總是我們施展身手的大好時機……
年華不是無效信作文初二 13
讀高雅書，做高尚人。——題記
在五一假期期間，我讀了一本書叫《魯賓遜漂流記》，這本書使我懂得了好多好多……
這本書講的是魯濱遜在一次漂流中遇難，來到了一個孤島上，從此在孤島上過上了艱苦的生活，遇到外族人的侵襲他也從不畏懼，與外族人奮斗，整整在小島上生活了二十八年。
魯濱遜的這個經歷讓我懂得了我們要堅持不懈的.做一件事，努力拼搏，總會成成功的。即使沒有成功，我們也不后悔，至少我們努力過。是呀，這讓我想起了我們學校以前的一個活動――紙承重，我和我班的其他三名同學，都是我的好朋友，一起參加了，起初我們都不大會制作這個東西，后來經過慢慢的研究分析，開始動手做了起來，做完一個我們就開始實驗，結果沒放幾個杠鈴她就倒了下來，看著杠鈴從上面倒塌下來，心里很不是滋味。但是我們并沒有放棄，而是細心的琢磨，找不足的地方，重新創作，結果，又失敗了。
沒有事，失敗乃成功之母嗎？大不了從頭再來，所以我們做了好多次，結果，在真正的比賽中，獲得了全區第二的好成績。好開心呀！總結起來，這完全是我們堅持不懈換來的成功。
還記得有一次中午做數學題，遇到了一道難題，題干特別的長，大約三百來字呢，我就來拿尋思，咋瞅也不會，其實我想放棄了，但是后來想一想，堅持做下去不，說不定寫寫就有思路了呢！于是我開始細心地研究，經過二十分鐘我終于做出來了。
讀書沒有白讀，收獲不少。讀書還可以給我們帶來快樂。有時候我考試沒有考好，或者因為什么心情不好了，我就看看課外書，舒暢一下心情。書中的故事情節給我們帶來快樂。有的書籍還讓我們懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了諒解。
書香伴我成長，我讀書我快樂，所以人人都要讀書，讀書的好處有很多。
讓我們度過一個屬相的年華吧！
年華不是無效信作文初二 14
當清晨的第一縷陽光撒進屋里，嶄新的一天開始了。我從黑夜里泅渡過來，沐浴著新的生命光澤。善在你我身邊，陪伴著你我度過著美好的年華。
善，幼時的我就似懂非懂了。刺眼的陽光直射我的眼睛，我輕揉雙眼，一個火紅的大“太陽”在空中飄著，搖頭晃腦的，好像很快就會掉下來了。但我心里一緊，趕緊喊媽媽：“媽媽，完了，太陽要掉下來了。”媽媽莫名其妙的看看我。我著急的拉著媽媽，用手指著那邊的大氣球。媽媽開心的笑了。一臉寵溺的.對我說：“傻孩子，那是氣球，不會掉下來的。”我媽媽竟然對太陽的墜落這么嚴重的事，都不在乎。我急的都快哭出來了。我央求爸爸：“爸爸，你去幫幫太陽吧，你去扶扶太陽吧？”爸爸媽媽在車里都笑了。爸爸見我難過的快哭的樣子。下車指著天上的大太陽給我看。然后，告訴我，那是紅色小太陽是一個氫氣球。我這邊看看，那邊看看。我懸著的小心臟終于落了下來。雖然，那年我才四歲，那時，善就已經在我的心中萌芽了。
善，在你我的心中泛起了漣漪。一次遠足，我們放棄了方便的但會排放尾氣的汽車，乘上了綠色出行的“和諧號”。我第一次乘坐這個擁有世界之最的動車，好奇的四處張望。看著空位置挺多的，我就挑了個很舒服的位置坐了下來。到了一個站口，是個中轉站。站臺上排著長隊，滿是等待的人。門開了，頓時蜂擁而至的人占據了證個車廂。車子開動了。我本來心安理得的坐在那邊，但是我總感覺有人在往我看。我心里都感覺過意不去了。我趕緊起身，給一個中年婦女和一個可愛的小妹妹讓座了。小妹妹那水靈靈的眼睛看著我，嘴角上揚，奶聲奶氣的對我說：“謝謝小姐姐”。我害羞的笑了。感覺站著也變得坦蕩。這時，善已經在我心中開花了。
老子說“上善若水，水善利萬物不爭。”最高境界的善行，就如同水一樣，可以滋養與造福萬物，卻不與萬物爭任何東西。水潤了世間萬物，善，潤了我的華年。
年華不是無效信作文初二 15
人情冷暖，不過喜怒哀樂；世態炎涼，無非柴米油鹽。但，總有那么潤物無聲的溫柔一筆，在心頭寫盡感動。是善，潤了年華。
細細的品著這道作文題，那段風煙靜好的經歷漸漸暈染開散，那是一次暮春的旅行：古樸幽深的青石板，不時被凌亂的腳步叩響，夾隙叢生的碧草滋長著這里的幽閉寧靜，小巷深處的我，忽而迷茫在這陌生的石墻間，窺伺隱僻的云空。焦灼感燙著雙腳沒向地奔走，但令人無助的是，青草更青處竟無一個人影。直到，在一個未知的拐角處，乍見一位中年男子！他安詳的癱坐在藤椅上，臉龐上的皺紋似乎比藤椅更滄桑。我的內心倏地狂喜，但還是被理智按捺下來，孤身在外，萬一他向我敲詐一筆問路錢，甚至惡語相向，我該如何應對？我意躊躇。
終于，毫無辦法的我謙卑地走了過去，小心地問道：“叔叔，我在這有些迷路了，您能為我指路嗎？”他忽然驚喜地咧開了嘴角，“啊，迷路了，這里的路太繞，你就跟著我走吧。”他從藤椅上一躍而起，卻遭了個踉蹌，我開始發覺他的右腿是如此的不靈便，但他抖擻著身子，撐著拐杖，不由分說地開啟了這段艱難的旅程。
一跛一拐的腳步，在青石板上深深淺淺。他的身姿固然穩健，但體力的`微薄讓汗水在他的輕衫上濕的越發酣透。他堅定的背影，是我緊緊跟隨的石垣高大；那拐杖的節拍，是我緩緩入迷的細水從容；那輕微的搖擺，是我切切關懷的衰年倔強；那默契的無言，是我淡淡一笑地敬服欣賞。我畢恭畢敬地跟著他，此時山水無情，觀者有心。我的眼眶早噙滿感激。
終于柳暗花明，幽閉的云天豁然通遠。“好，到了”“玩的開心”，只言片語間，他云談風輕地走回小巷深處，扶墻小喘，不帶走一片云彩，我卻挾裹著盈盈暖意踏上歸途，無意沉醉了天邊的彩霞。
善，潤了年華。
年華不是無效信作文初二 16
像抓在手中的一把細沙，任憑其在指縫間穿行而過，慢慢地，散下了細小的顆粒，直至手掌變空，只留下一層灰。往下漏，漏掉了時光。
我拂袖，輕盈地在水面上掠過。在那些已逝去的時光里，用我的腳印，在青春里，留下了明媚的光。
厚厚的日記本里，寫滿了與同桌L的點點滴滴，以往發下誓言，要一起高歌，一起瘋狂，一起微笑，一起在慘白的時光里勾勒出紅橙黃綠藍靛紫的色彩。帶著向往，抬頭仰望天空，任風將頭發吹得左右飄。在那些與青春有關的日子里，我邁著碎步走過，留下了一段冗長的思緒。
以往，突發奇想地想去遠方旅行，背上自我厚重的行李，踏上通往遠方的路，獨自幻想。能夠沒有目的.地，但也能夠是所向往的日本。櫻花，東京鐵塔，新干線列車，劍道，壽司。讓這些夢，隨著周邊的空氣逐漸膨脹，蔓延至遠處。在那些與青春有關的日子里，我帶著耀眼的夢想走過，在那片海灘下，留下永恒的記憶。
青春，或許我正當年，我不是已走出那方完美，而是以往我，走過她。在樹木瘋長的深林里穿梭，卻永遠無法尋找一條筆直的出路，陽光落在葳蕤的遮天葉上，瀉下了一點點斑駁的光，落在了不遠處的。池子，落在了我沾滿泥土的帆布鞋上。前方，青春在歌唱。
走過青春，走向青春。在淺淺的幸福時光里，我帶著無數復雜而簡單的情懷，走過青春。在那彎淺淺的海峽里，捧起湛藍的海水，點綴下未曾有過的完美。青春的我，充滿活力，充滿期望，那蘊含著深意的時光，以往走過的時光，因青春而變得不尋常。在這完美的時光里，享受一個人的獨舞。
我柔情漫步，走過了無數時光，在無痕的歲月里，在琥珀色的年華里，我與青春一路相隨，與青春所走過的時光，輕輕用指尖一碰，水紋便一圈圈蕩漾開去。
走過青春，留下純真，走過青春，留下深情。那段已走過的青春時光，將成為彌足珍貴的記憶。
年華不是無效信作文初二 17
我總以為時間過得太慢，但它不知不覺就帶走了曾經屬于我的一切。
毫不懷疑的，它帶走了我的那些朋友們。就是那些幼稚的，傻里傻氣的朋友們。那時的我們，終日混在一起，笑啊，鬧啊，不曾悲傷過。即使再艱難，我們也會關心著彼此，都會在一起。然而現在他們已經離開了。在剩下一個人的日子里，時間像是一個小偷，偷來回憶塞進我的腦海里，于是我變得面目全非，徹徹底底。
或許不是時間的過錯，我們周圍一切事物的變遷，都讓我幾近迷失。時間的確會令太多東西改變了。這其中就包括，改變了我。我再也不會把所有的情感寫滿我的眼睛；我再也不會把所有的心情將給人聽；我再也不會把自己真實地表現在任何人面前了。而是近乎完美地偽裝好自己，將自己藏在所有人不為知道的每一張面具下。這樣的我真的是異常可怕，可是我再也回不去了。
它更令所有的人都不再單純，即使只是一個表象。時間會讓每個人的心變得滄桑，會讓每個人表現得“我見過很多”。沒錯，這會令很多人都很世故。時間或許會讓人的`心變得冷漠，用冷冰冰的雙眼，去看很多人以為冷冰冰的世界。這樣，令我感到悲哀。
曾經，過往，相逢，離別。一些美好的詞。意味深長，只因時光，它不停。
時光，淡抹了年華。
何謂年華。在時間的盡頭，我一個人行走，莫問來路，也莫問去向何方。
現實的世界，簡單而枯燥，但在我的世界，我擁有屬于我的如此美麗的年華。我站在歲月的這一頭眺望，風兒，鳥兒，一切我曾擁有的東西。不可否認我曾擁有很多，該離開的都離開了，不該離開的也沒有留下。一切的人和事，來來去去，我佇立在原地，不知所措。
我在我逐漸冰冷，逐漸蒼白的年華中，兀自地孤獨著。我喜歡傲然地獨舞其中。執拗地如同時光一樣，不停下。
年華不是無效信作文初二 18
驀然回首，大家已經同窗三年，一起度過了年幼的青蔥歲月。
如果讓我把初中生活比作一樣東西，我希望它是一部電影。因為它會永遠保留下來，而且“演員”和“觀眾”都會永遠記住它精彩的畫面。
電影開始于三年前的一個早晨，那天我來的并不早，在老師那里報到之后，你讓我坐在你旁邊，從此，你成了我在初中第一個朋友。接著，我慢慢地發現你為人正直，做事認真，天真開朗。和你在一起，我總是無拘無束。你，馮莉輝，成了讓我覺得最坦然的朋友。
還有你們兩個，是不是能想起老師第一次排位時，我們坐在一起?那時候，我們總是在笑，大家都是活寶之極品。后來，我們慢慢長大，不再像以前那么傻了，你們都有了很不一般的品質。孟帥，你現在是讓我感到最嚴肅的人，許夢潔，你是最能鉆研的女孩。
還有一個讓我覺得不可思議的你，劉文菊。你寫得一手好字，讓我贊嘆不已。在7年級時，我們曾有一次坐在一起，你那是學習很棒，心的善良，現在，你依然非常善良，可你的成績真得今非昔比了，你變了。你變得讓我覺得不可思議。
張長春，你雖然長得小，但我覺得你心胸很寬廣，別人對你開玩笑，無論大小，你都樂意接受，別人總和你一起打打鬧鬧，你很天真的和他們鬧在一起。我好像沒有見到過你難受的樣子，你真是經得起“風吹雨打”啊。
還有好多人也是電影的主角：最樂于助人的宋德恒，最勤奮的楊蔚和殷棟梁，最低調的鞏耀禛，最有才的趙彬倩，最踏實的安俊婷······
以及相處了兩年的學生會的朋友們：甘主席永遠都很有老大的派頭，靳勐永遠都學習那么好，許嘉輝的好嗓音讓人羨慕······
最重要的`當然是老師了：永遠嚴厲的班主任，認真的英語老師，幽默的化學老師，比化學老師更幽默的生物老師······
如今，美好的初中生活即將結束，電影也快接近尾聲了。我們每個人都應該擁有一個完整的句號。我們要在最后的沖刺階段，共度難關，直擊中考，乘長風破萬里浪。
年華不是無效信作文初二 19
珍惜年華，這是一句我們常常聽到的警句。對于每個人而言，時間都是有限的，而高考作為一個重要的里程碑，更是讓我們深刻感受到時間的寶貴和短暫。
高考是人生中的一次重要考驗，它代表著我們十幾年的學習成果和努力，也是我們邁向理想大學的關鍵一步。所以，在備戰高考的這段時間里，我們應該更加珍惜時間，將每一秒都用于學習，提高自己的能力。
首先，要明確目標。高考的復習不是盲目地去做，而是要有一個明確的目標和計劃。我們需要根據自身的實際情況，制定一份科學合理的復習計劃，并且要有計劃地進行每一項復習內容。同時，要時刻保持一個積極的心態，相信自己一定能夠取得好成績。
其次，要合理安排時間。高考前的最后幾個月，時間是非常緊張的，所以我們必須合理安排時間，充分利用每一天、每一小時。可以采用番茄鐘工作法，將時間分為25分鐘的工作時間和5分鐘的休息時間，這樣可以提高效率，避免過度疲勞。
此外，要注意養成良好的生活習慣。高考期間，我們需要保持規律的作息時間，保證充足的睡眠和良好的飲食習慣，這樣才能有更好的精神狀態和體力去迎接考試。同時，也要合理安排休息時間，避免長時間的學習造成身心疲憊。
最后，要保持積極向上的'心態。高考是一次考驗，但也是一次機遇。無論成績如何，都要對自己充滿信心和希望，相信自己的努力一定會有回報。同時，要時刻提醒自己，珍惜這段高中時光，不僅僅是為了一個考試的結果，更是為了未來的發展和成長。
總之，珍惜年華意味著要更好地利用時間，努力學習和提高自己。無論高考結果如何，這段時光都是寶貴的，它承載著我們成長的記憶和回憶，我們應該珍惜并銘記于心。同時，也要保持一顆積極向上的心態，相信自己的潛力和未來的可能。加油！
年華不是無效信作文初二 20
一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明。
踏于輕軟深褐的田野旁，感受著大地溫暖的呼吸，聆聽著它淺綠色的脈搏，探尋著泥土深處洶涌的生機。風吹來幾粒稻谷，使這寂靜也飽滿充盈。
漫步于春末的田疇。
新生的田野，清新而富有生機，滿目繁華。遠風拂過臉頰，悄悄升著溫。小憩的瓢蟲從沾滿露珠的草葉上飛落，抖下幾串晶瑩，照著水田里搖曳的水稻。一雙雙黝黑卻干凈的雙手嫻熟地拿出一捆捆秧苗，敏捷地用手指捻動著，迅速地挑出一株株插進田中，水田泛出點點細微的漣漪，農民們用他們的勤勞、質樸、善良，不慌不忙地在田野這張無垠的宣紙上點著墨。
他們彎著腰，低著頭，只給世界留下一個勞作的身影，而他們腳下的水田，卻倒映著一張張樸實溫潤的臉龐，與水相疊，宛如與水融于一起那樣清澈，那樣柔和，那樣與世無爭，流淌過時光的指間，滋潤著靜靜的華年。
停佇于立秋的原野。
成長后的田野，厚實而遼闊，繁華已不再那么熱烈，余溫尚存的秋風在我肩上緩緩停佇，稻谷已走過它生命的一大半旅程，昔日綠油油的秧苗已變得金燦燦，成片的在大地之上起伏，若金色的火焰，在大地上無盡地燃燒，又似陽光染成的大海，一波一波地洶涌著。
曾經溫潤柔和的水，對著水稻說了一個夏季的密語，水稻將它話中的細枝末節全都藏于自己的夢中，充實著自己，將自己變得飽滿而充盈。它一天天地走向成熟，空氣中彌漫的`盡是秋的芬芳，像要浸透人的靈魂似的。
秋風徐徐，銀光閃閃，稻谷上盡是鐮刀折射的陽光碎片，它走完了自己的生命全程，卻變成了米粒，不僅填飽了人們的饑餓，并且滋養了他們的精神。它將勤勞、質樸、隱忍、堅強、樂觀一點一滴筑成了人類真善美的靈魂，它用源遠流長的善意庇護著古老大地的豐盈，延續著人類上下千年歷史的傳承。
一堆堆稻茬靜靜躺于大地的背脊上，仰望藍天，天空靜默，這場景它見過，十年，百年，千百年。
年華不是無效信作文初二 21
那些善，潤了華年，暖了青春。
喜歡站在那路口，看雨中的人來人往。看天滿墨云雨滿窗，聽夜風吹散幾圈漣漪。也一直在尋——那一抹鮮紅的色彩。
這個雨季，淡忘了嗎？
撐著傘走在街旁，忽然聽到砰的一聲，拐彎處的一輛電瓶車打了滑，像有磁鐵一般，吸引著倒了下去。雨點冷冷的打在那名女子身上，她掙扎著想爬起來，但失敗了——顯然傷得不輕。
路上幾乎沒有行人，有的只是灰的黑的車子，掠影一般從雨幕這邊沖出，又飛快在那頭隱沒。
我頓住了，在猶豫，在等待。似乎整個世界都在猶豫，在等待。只有冰冷的雨不為之停滯，依舊敲打著昏暗的地面。
這時，街的對面一件帶著紅色雨衣的電瓶車，有意無意地減速了，可能是趕時間，稍稍停頓了一下又加速離開了，只在遠處留下一個似有似無的紅點。
每個人都有自己的私心，不是嗎？或許是擔心什么，也或許是其他……自嘲一聲，本該毫不猶豫伸出援助之手的我們止步了，退縮了。雨幕遮住了那雙無助的眼，設身處地也難以想象那眼中的.落寞——沒有了期待和希望。
善，你是否還在？
忽然，遠處那個飄渺而微小的紅點竟在放大，繞過路口，停在那個拐角，雨霧中依稀看到是個中年女子，穿著紅色雨衣，鼻梁上挺著黑色的鏡框，身形微胖。似是剛從工作崗位回家，臉上細小的皺紋藏著疲倦。她快速把車停好，犀利檢視了女子的傷勢，隨后二話不說撥打了救助電話。因為女子的雨衣濕了，她用那只略帶粗糙的手用力一掀，利落地把雨水抖落，將雨衣頂在頭頂。
紅色的雨衣在風雨中翻動，這方天地也不再灰暗。那紅感染著心扉，心中莫名激動——她是個善良的人啊！只覺得心中某些積著的壓抑的感覺釋然了。
在這個紅色的身影里，我聽見善在回答“我在”，我聽見善在吶喊“我還在”！在這個雨天，雨中滲了微紅，這抹紅滴入了了心扉，潤了華年，以后的路上將不再猶豫，不再等待。
在那街口，看人來人往，尋那抹紅色。
“人之初，性本善……”
年華不是無效信作文初二 22
早就聽同學們說過，咱們泰安新添得一處好玩的地方，那就是我夢寐以求想去的“花樣年華”。
十月五號那天，我和媽媽起個大早，坐車來到了花樣年華風景區。它是由‘未來田園’、‘夢幻花都’、‘熱帶風情 ’、‘天合樂園’等四個景區組成的。我和媽媽首先來到了未來田園，這里主要是展示未來高科技的農業技術。無土栽培的蔬菜瓜果，還有一些南方亞熱帶的植物等，我在這里見到了木瓜，它的葉子就像一個大大的手掌，葉子的下面掩蓋著許多的果實，也看見了高大香蕉樹，還有許多無土栽培的黃瓜、西紅柿、菜椒，真是妙極了！給我留下印象最深的是一個能發出小孩哈哈大笑聲的南瓜。用手一碰，滿園都會響起那快樂的`笑聲，我想哈哈瓜里面一定是有個觸摸感應器吧！它的前面不遠處有一個安了小型攝像機的大南瓜，只要在前面碰過哈哈瓜的人都會留下一段開心的錄像，如果你需要工作人員就會給你洗出來留作紀念。
游完了未來田園，我和媽媽來到了夢幻花都。這里是亞洲最大的蝴蝶蘭研發和繁殖基地，這里運用了高科技的手段，營造出神秘的夢幻世界。二樓有一個大型的投影儀，在地面上投下了一片片美麗的蝴蝶蘭的花瓣，我和幾個小朋友在上面跳來跳去，好玩極了。這里還有刺激的４Ｄ和３Ｄ影院，讓我們穿越奇異的花叢，漫步于空中花園小徑，宛如進入了一個海市蜃樓的夢幻世界，這里還留下了我用電腦高科技做得畫呢！有時間你也來欣賞一下吧！
來到了熱帶風情，這里栽種了許多的熱帶植物，還有大型的山體雕塑，山上有一個蝴蝶泉，上下小橋流水，水里有許多的彩色的魚兒游來游去，我還看到了許多的沙漠植物各式各樣的仙人掌。
時間在玩中總是過得飛快，轉眼太陽就要落山了，我和媽媽戀戀不舍的離開了花樣年華。花樣年華的風景美不勝收，你喜歡嗎？
年華不是無效信作文初二 23
風雨兼程，已走過二十余載，不管好與不好，應該是挺好的，已經在外面獨自面對一些人和事了。不是不想依賴，也不是不能依賴，有的也只是思想上的依賴罷了！每當夜深人靜，也就是思念最盛之時，在這個時間段，面對這黑夜，又怎么不會泛起思念的漣漪，不知道家里過得好不好，盡管每次電話的交流都顯得那么的輕松和愉悅；不知漂泊在各地的朋友們可否過得快樂，盡管每一次的電話交流都是在開玩笑中度過，互相戲虐的調侃著，想說幾句安慰的話，又怕把話題變得太沉重，這種責任，我豈能擔得起。現在已經沒有了書信的來往，多少話語說過了也就過去了，不會留下回憶的憑證。不知好是不好。想來在外漂泊的朋友們也會和我一樣想念著家鄉，那里的一花一草，一樹一木，兒時的玩伴，也會和我一樣不愿意想起來罷了！
一直以為自己還算堅強，面對著種種磨難和挫折能一笑而過，然而確實也做到了，只是內心的深處又怎么會那么輕松的放過呢。多少個笑顏背后是苦澀的，多少個輕松的離別是戀戀不舍的.。也許是自己不夠豁達，可是非得要表現出一種淡然而過的表情來把酒當歌，笑談紅塵嗎。看太陽東升，看夕陽落下，似是昨天與今天沒有關系一樣。與學生而言，昨天未完的功課今天得要補上；與參加工作的人而言，昨天未完成的工作今天還要繼續。與任何人，與任何事物，昨天與今天都有著千絲萬縷的關聯，是拖不了干系的，只是豁達的人不愿意去提起昨天，我般不夠豁達的人也只能念念不忘了。
還好現在正值青春年華，不管遇見多少挫折亦或者是生活的考驗吧。都有著年輕的生命在支撐著，風風雨雨還有著家庭的溫暖在滋潤著，有什么理由不去奮斗。待到黎明重見天日，又可以放下前一天，做好當天的事情，充足而快樂也是一季。
努力工作，愿自己安好；懷念朋友，祝福大家安好。現在也會成為未來的回憶，那么就將這些回憶就留給明天，自己也做一個豁達的人。
年華不是無效信作文初二 24
人生如水，涓涓才可長流；
青春似火，燃燒方得無悔。
每個年輕的生命下都跳動著一顆躁動不安的心。你是否渴望掙脫束縛？你是否想要獲得自由？你是否期盼飛向未來？這一切，都是你拼搏的理由。誰甘心就這么無聲無息地活一回？人總是要綻放一次的，無關花期，只求無憾，汗水會澆灌出青春的模樣，它究竟有多美，答案只有你能給。
天地悠悠，過客匆匆，潮起潮又落。每個人都帶著殘缺的靈魂來到世上，在漫漫人生路上，不斷修補完善。青春是人生中最重要的時刻，不要讓它就這么匆匆流過，性格的弱點不是個性的彰顯。你不羈，你瀟灑，但這不是你放縱的.借口。青春需要的是熱血，是奮斗，是自律，猶如淬火，在加熱后快速冷卻，淬火后的鋼極耐用，人也一樣，在頭腦發熱時潑上一瓢冷水，心靈也會變得更加堅強。
“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。”青春的我們渴望成熟，打破紀律的約束。因此，你叛逆，你孤高，這是你的成長嗎？成熟不是橫眉冷對他人的高傲，而是不需要察言觀色的從容，成熟不是故作高深的深沉，而是不理會哄鬧的微笑；成熟不是周全所有的圓滑，而是一種無須聲張的寬厚，你本清純，不必佯裝成熟。似火年華，就應恣意綻放，張揚自我，壓抑不是青春應有的旋律，追逐固然美好，唯愿在追逐中不失自己，不忘本真。
俯身樹樁，看見年輪，這里有生命的記錄，而生命卻消失了，照片會風化，字跡會模糊，磚瓦會腐蝕，多年以后，青春會如流沙，散于風中，生命短，人生長，青春易逝，無論如何，也要朝著太陽飛去，哪怕一路跌跌撞撞，滿身泥濘，也不要等到老去之時還抱著“假如當初”的空想。
時光可以爬上額頭，暮氣卻能熏皺靈魂。“再不瘋狂青春就荒了，沒有回憶怎么祭奠呢，還有什么永垂不朽呢，錯過的你都不會再有，慶幸曾有似火的年華”。與其期盼他人留念，不如經歷風景時，親自銘記。
似火年華，愿你我站成最美的姿態，留下最燦爛的笑靨。
年華不是無效信作文初二 25
那年槐樹下，我和你的別離，你對我說的話，我都放在心頭。
童年是那么美好，無憂無慮。那年冬天，我們相遇了。那是一個寒冷的清晨，地上鋪滿了白霜，小草也不再搖擺，冷得呆住不動。路上的行人都把自己裹得嚴嚴實實的，只露出一雙眼睛。
我極不情愿地爬出那溫暖的被窩，穿上厚重的大衣，踏著沉重的步伐走向學校。那時，學校門口前有一個慈祥的阿婆，每天都會準時在那兒擺攤，專賣烤紅薯。在冬天里，手里拿著一個香甜可口且滾燙的烤紅薯，是一件多么幸福的事。那時的`我認為幸福就是這么簡單。
我看見阿婆，飛奔過去，阿婆見我過來，笑著說今天賣完了。我打了個寒戰，心里涼涼的，覺得一股寒風直往里鉆。
“給你，我們一人一半。”一位大姐姐在一旁說，她是我的學姐。她的成績很好，是我的榜樣。那一刻，我呆住了，望著她。她那雙眼睛好像會說話，而且笑起來的時候像一個月兒彎彎，十分好看。陽光打在她的身上，站在我眼前的仿佛是一個天使。
我微笑著，有禮貌地接下。后來，我們慢慢熟絡，發現她能言善辯，機智靈敏，而且很通情達理。她會在我學習上遇到困難時幫助我；在我遇到麻煩時，幫我解決；在我煩悶時，開導我……就這樣，我們成了好朋友。
可讓人始料不及的是，她要轉學了。那天，我如往常一樣，跟她聊天，最后她緩緩地對我說：“秀兒，你別傷心。我要轉學了。”我不敢相信，淚水在眼眶中打轉，對她說：“為什么？”她說：“天下沒有不散的筵席，也沒有人可以陪你一輩子。你要學會堅強、獨立。加油！”當時的我鬧情緒，不想理會她那深刻的話語，自然也沒有悟透。
今天的我經歷了許多事，才讀懂了她，讀懂了那句話。沒有人可以陪你一輩子，所以我們應當珍惜、把握現在所擁有的，同時也應學會獨立、堅強。
耳畔回響起那句話：“親愛的朋友，與你共度的年華讓我的回憶很瀟灑……”
年華不是無效信作文初二 26
花一樣的絢麗，火一般的熱情，這就是我們的青春。一個令人羨慕的年齡，一個需要用心去感受，用心去捕捉，用心去體驗其中的美妙年華。幾分羞澀，幾分懵懂，盡情揮灑青春的汗水。
風不懂云的漂泊。花季年華的幾經波折就像維也納的四月，在經受暴雨洗禮后的驚艷，是最好的證明。也驗證了只有經受過地獄般的考驗，才會有征服天堂的力量。然而，正值花季的我們就像一株花苗，葉片沉重了，削去些；葉片瘦小了，汲取些養分，歇歇停停，最后用盡所有的力量，盛開出堅定而嬌艷的紅花。
河不懂海的遼闊。一個集體，是每個人心中的.信念。花季年華，更重要的是努力拼搏，團結一心。失敗了，勇敢的爬起來，擦干淚水，用生命的力量去奮斗；成功了，一起歡笑慶祝，以“認真“為首，為下一次的挑戰準備。我們面對挫折，不屈不撓，一起迎接更多未知的風雨，用行動詮釋花季年華的陽光與活力，奏起一段被太陽所照耀的偉大青春。
可花季有多愁善感，其中的喜怒哀樂都復以靈魂，難以捉摸。不要為成績所苦惱，放寬心態，用燦爛的熱情，堅定的風貌來為自己加油，成敗的得失與歡笑淚水才是花季中最重要的寶藏。置身收獲的田野，拭去汗水，享受勤勞豐收的快樂，所以怎能變成不腳踏實地而空虛的氣球呢？做一個散發著縷縷幽香而飽滿的果實吧，你會獲得意想不到的快樂。
四季輪回，時光如水流逝，好好珍惜這段激情四射的美妙年華。這個美妙的年齡，雖然偶而有小小悲傷，可是第二天的天空，依舊燦爛，而我們的笑容也依舊純真，令人著迷。那些青春的代名詞，溢滿茉莉的清香，漸漸邁向成熟。
花季年華的天空，讓我們理智地對待是是非非，邁著堅韌的步伐走向我們所憧憬的未來，在這美妙的年華，美妙的世界中，每一個花骨朵都盛開的陽光燦爛。
年華不是無效信作文初二 27
“趙老師好?”隨著我響亮的叫聲，趙老師滿面春風的把我迎進屋去。趙老師是我的語文老師，是個經驗豐富的老教師。他看上去外貌一般，無奇特之處。他瘦瘦的個子，兩鬢斑白，衣著樸素整潔。平時我最愛聽他的課啦?因為他總能把枯燥的內容別開生面地講地惟妙惟肖，使人不自覺就進入他的思維中去，與他一起遨游知識的海洋。
我笑瞇瞇地圍坐在他四周，我發現墻角的蝴蝶標本，說?“這只蝴蝶標本真美啊?”趙老師說?“是啊?我愛做各種各樣的標本。”趙老師興致勃勃地說著。我有時托著下巴全神貫注地聽，有時忙不迭地記筆記。
我聽完了老師的說講，忽然一疊紅艷艷的證書映入我的眼簾。打開一看，哦，全是榮譽證書?有模范教師?優秀輔導員……看著證書，我突然問?“趙老師，您工作幾年了?”趙老師說?“我23歲大學畢業后到橫街工作，今年已經55歲了。”“這么說，您已經工作32年了?”我驚叫起來。這個閃光的數字久久在我腦海里蕩漾?32年，在人生旅途中是多么漫長的路。趙老師從一個大學畢業生到現在頭發斑白的老教師，32年如一日，都堅守在自己的工作崗位上。在人民需要的地方，默默地工作著，貢獻出自己的光和熱。多么光輝的32年呀?眼前的.榮譽證書像鮮紅的火苗，燃亮了我的心。我贊嘆地說?“趙老師，您真了不起?”趙老師用期待的目光望著我，用激昂的語調說?“這沒什么，只要好好學習，你以后取得的成績一定比我更好?”
在回家的路上，我心潮起伏，對我們的老師充滿了深深的敬意。啊，老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人?您就像春蠶一樣，為學生吐盡最后一根絲?您就像辛勤的園丁，撫育著許許多多的幼苗，使他們茁壯成長。啊，老師，您肩負著人民的希望，為我們操碎了心，我們永遠不會忘記您?雖然這些話不知有多少人講過，也不知講了多少年，但此時此刻確實是我真誠的心聲?
年華不是無效信作文初二 28
不知何時，已從呱呱墜地的嬰兒成長為步入學堂的莘莘學子；也不知何時，穿越童年的懵懂，輾轉進入為賦新詞強說愁的花季少年。你是否也和我一樣，在偶有的閑暇中，追憶曾經的似水年華？
時光仿佛飛速倒轉，嘎然而止，定格在了我六歲那年。假期的一天，剛午睡過的我便忍不住把熟睡的表哥叫醒：“表哥！表哥！醒醒，陪我玩玩吧！”“好吧！好吧！”表哥皺了皺眉，嘟了嘟嘴，無奈答應了
知了在樹梢“知了”“知了”地叫著，發泄自己心中的不滿與煩悶，不知何時才能平息。我則手握一把長筒水槍，在吵吵嚷嚷的`大街上耀武揚威，而表哥在一旁迎合著我，夸著我，對我百依百順。表哥的這一舉動，可把我捧上天了，我更加得寸進尺，在一旁的空地上把表哥當作了一架“活動目標”，學著警察射擊時的威武的樣兒，朝表哥時不時的發射一槍，表哥更是演得有模有樣，有時學著歹徒抱頭鼠竄的狼狽樣，大呼：“英雄，饒命啊”；有時更是入情入戲，模仿被一槍擊中的慘相，“砰”地一生悶響，摔倒在地上……
玩累了，我們就席地而坐，任絲絲縷縷的陽光在我們身上輕拂，如駕云似的，倍感舒適與愜意，不一會兒，變進入了甜蜜的夢鄉。
“智明，醒醒，該回家了！”我睜開惺忪的睡眼，只見表哥輕輕搖晃著我，見我醒來，一邊一個勁沖我笑，一邊扶著還沒完全從夢中回到現實的我來到塘邊洗腳。正當我開心的用腳撩水波浪，突然腳底一滑，雙腳一下沒了底，栽入塘中。
我一下慌了神，雙手也不聽大腦使喚，如搖擺不定的小舟，在風暴中掙扎。身子像灌了鉛似的，一個翻騰，頓時，一口水下了肚。我微微睜開眼，之間岸上邊的表哥急切的喊著我的名字。“表 ……”我的嘴微微張開，卻不做任何回應……最后，我被救上岸，卻發現表哥不再一臉憨態，而是一股跌入萬丈深淵的冰冷。
追憶似水年華，你會發現，曾經的懵懂，已不再復返，而我們能做的，就是在腦海中珍藏住它。
年華不是無效信作文初二 29
多久沒有提筆為你寫一首詩，對偶平仄只駐足在記憶里；多久沒有開口為你哼一支曲，宮商角徵只回蕩在心間；多久沒有調色為你描一幅畫，赤橙青紫只流連在眸中。可是，你知道嗎？閱讀，你已根植在我的生命里。
你帶我領略春夏秋冬，穿行古今中外。因為你，我知道了夏蟬冬雪，不過輪回一瞥，從而明白了人生的意義在于珍惜；因為你，我跨越時空的距離，與古圣先賢熱情相擁，從而懂得了人生的價值。因為有你，懵懂的我，明白了美與丑的距離，美好的內心，會讓人熠熠生輝。
聽，汨羅江上的烏篷船，迎著月光的溫柔，傳來一聲聲《離騷》，那是屈原給予我們的教導。在無法救國時，縱身一跳，用生命喚醒沉醉的國人，感動古今。他愛國守義，不慕權貴，他以身踐行，愛國大義，而身為炎黃子孫的我們，除了沉痛緬懷，還應該循著先賢的足跡，將愛國進行到底！
看，南宋抗金戰場上，是誰一馬當先，沖鋒陷陣？是誰誓滅金賊，不勝不歸？是他，用忠心與熱血書寫《滿江紅》的民族英雄——岳飛。他以忠勇捍衛著國家的尊嚴，卻被奸臣秦檜所害，青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。寧折不屈，忠孝義勇，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”您的愛國大義，身為炎黃子孫的我們怎么可以忘記？帶著您的豪情，您的愛國大義，穿越千年，新時代的中國人，在“一帶一路”的春風里，必將唱響震驚世界的凱歌！
夢里一記鐘聲，恍然來到舉世聞名的巴黎圣母院，外表丑陋的加西莫多，用生命守護心愛的.愛絲美臘達，顯示出美到極致的心靈；還有地位卑微卻精神高貴的簡愛，告訴我平等的愛情才幸福；還有保爾，用頑強的意志演繹奉獻的意義……
因為有你，我知道了從維熙先生。他曾說，無論你觸及什么年代的生活，深藏在文學中的真善美的因子，都不能因年輪相異而缺失。閱讀，你教我，育我，使我有了一個芳香四溢的書香的年華。謝謝你，我的世界因為你的存在春暖花開。
年華不是無效信作文初二 30
清晨的空氣中彌著薄霧，中秋的月餅沁著芳香。終，潤了年華。——題記
拉開窗簾，那抹溫潤的斜陽直射心扉，氳著陣陣的月餅香，挾著一絲絲香甜。年華的梭從靈魂深處掠過，今日又敞游在善意的月圓之夜。
母親總心靈手巧，我的童年已早飽含著人間佳肴。每至中秋時分，母親便會將制好的月餅分給挨家挨戶的鄰里。
清晨，一束柔和似水的光映于指尖。一盆盆噴香的月餅早已躍然桌上。仔細凝視，紅豆從月餅中溢出，清靈而生動；五仁早已打起了盹依偎在其中；綠豆沙則活力滿滿奏著生命的贊歌母親將月餅包好放至于我手心，令我將其送給每戶的鄰里。
推開對面的門戶，便有相熟的小汪飛奔而出，它搖著尾巴叫道，就如八月的落葉將赴新生，風仍似以往的清澈，卻只是夾雜了一抹不可溢于言表的香，如似月餅，又似心中暖流。我將月餅遞給這戶的主人，她也忙用青瓷杯替我酌了一杯熱茶，雖不香甜，卻沁了心脾。興許就是此般的善，潤了青春年華。
走上樓梯，敲開了住屋的門，3歲的妹妹便撲向我，連聲喚道：“姐姐！”盡管口齒不清，但這聲也給了我純潔而澄凈的欣喜，不知怎的`泛起一絲感動，撩動了我內心的漣漪。我一把攬著孩子，沖她露出笑顏。或許這種挑動內心深處的感受便是潤了華年般的善。
接著推開對面的門戶，只見一位坐于輪椅上的老奶奶緩緩被推了過來，她沖我慈愛的一笑，摸了摸我的手，盈盈笑了。轉身她從身后抽出藍印花布的香袋遞到我手上，輕盈的朝露滴于她的發尖，一切都是那么真實卻又若即若離。這般予以回贈最真貴的信物并浸染了人心，或許就是那抹潤了華年的善。
今日中秋佳節，今晚月圓之夜。或許那一份份不起眼的月餅中也包含了柔情與文化血脈。終是善，潤了華年！
那晚，我凝望遠方，聞到繾繾著香氣的風，淡淡笑了。
年華不是無效信作文初二 31
也許，英語能傳遞“兼葭蒼蒼，白露為霜”的美好景致；也許，法語能歌頌“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；也許，夏目漱石翻譯“我愛你”時，一樣給人帶來了無限浪漫。但，漢字的博大精深，漢字所給予我的，又豈能被他物所替代？
漢字之美，芬芳了年華。
如果說，漢字是所謂的一維空間，那么，漢字所編織而成的一行文字便是二維空間，文字所累積成的詩詞歌賦便是三維空間。
她是那么美，飄逸在我的年華里。
從王羲之到毛澤東，一撇一捺都是藝術。筆墨紙硯中，有墨香繾綣而來，一筆，一畫，墨汁順著毛筆，沁入宣紙細膩的紋理，入木三分。筆鋒婉轉綿延，勾勒出了大好河山，《蘭亭序》的飄逸灑脫，《多寶塔》的蒼勁有力，都給予我藝術的滋養，芬芳了我的年華。
她是那么美，重重意蘊，在我的年華里疊加。
一個“情”字，便能給人帶去無限想象。從李白贈汪倫的友情，到崔顥“煙波江上使人愁”的鄉情，從杜甫“國破山河在，城春草木深”的'愛國情，到蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪情，再到李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀情……
一份情，可以有多少種意蘊？漢字以其獨有的方式，在文人墨客的筆下散發出了特有的魅力，也讓我的年華里多了一份咀嚼，多了一份回味。她的美，芬芳了我的年華。
她是那么美，在我的年華里醞釀成精神的獨立。
從王冕的《墨梅》中，我感受潔身自好獨立清風；從陶淵明的《五柳先生傳》中，我體會安貧樂道自然之趣；從金庸先生的《天龍八部》中，讀出俠肝義膽一身豪情……漢字組合的世界，是如此玄妙，為我們鋪開最平坦的大路，走向認識世界的大門。
漢字，不僅是門藝術，更是中華民族的瑰寶。漢字，便是桌上的紅酒燭光，釀出芬芳；漢字，便是世間的琉璃繁華，裝點人間。它不會因歲月流逝而腐朽，它就像不滅的火花，停留在每一個瞬間。
它的美，芬芳了年華！
年華不是無效信作文初二 32
野百合獨自挺立在懸崖的邊緣，用堅定描繪一片絕壁的美麗，一種絢麗的精神!
它放棄了安逸，堅守自己的信念，它相信它是一株百合，它能開出驚艷的花朵．它勇于放棄在懸崖角上隨風飄搖的閑情，獲得的是夢想成真!
想翱翔碧空的人就不能怕再也踩不到地球，想探險海底的人，就不能怕再也見不到日出，想建功立業的人，就不能讓私欲撐破腦袋!
每個人都有自己的追求，心中信念堅定，堅守住自己的理想，創造一種屬于自己的別樣年華!
圣潔的藍天充滿著神圣的氣息，然而高處不勝寒，站得越高，摔得越狠．但是既然已經選擇了藍天，就應該把自己放在天空的高度，把一切都用來擁抱藍天，甚至于放棄曾經熱愛過的那片土地，那個藍色的星球，別樣的擁有藍天的年華!
幽藍的海洋盛開著奧妙之花，然而能上山就莫下海，但是自己的信念就放在這片藍色中，清高而激昂，向往的是從身邊游過的五彩斑斕的小魚，是沙魚搏斗時的勇猛，是海豚的善解人意．你把一切都壓在這個美妙而又驚險的賭注上，這場生命的豪賭翻滾在海洋的一念之間，甚至于再也見不到燦爛而又溫暖的陽光，甚至于再也無法呼吸曾經依戀過的純正空氣，甚至于再也無法踏上養育自己的土地．別樣的.滲透海洋的年華!
功績，事業讓你熱血沸騰，斗志昂揚，然而你也會害怕付出沒有回報，害怕到頭來的一切皆空．但是既然已經選擇了遠方的輝煌，就風雨兼程永不放棄．外面是一片紙醉金迷，心靜如水，清心寡欲地拼搏著自己的事業，將奮斗的汗水揮灑在進行的道路上，淹沒一路來所有的誘惑，等待成功……
想要擁有一些，你就必須要放棄另一些，即使是纏綿的誘惑之花，也要對它視而不見，一路奔跑的別樣的年華，收獲明天用汗水澆灌的勝利之樹!
記住，上帝是公平的！
年華不是無效信作文初二 33
在枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，絢麗的摩天輪轉出了動人的旋律，海盜船準備遠航，呼嘯而過的過山車吹起了我的頭發......童年真好！窗外的蟬鳴述說著六一的'喜悅，那一只只蝴蝶飄然起飛，童年是操場上互相追逐的我們，按下快門暫停童年。六一這天陽光也是甜的，童年更是美好的，童年是世間上最璀璨的珍珠。哦，六一是我們兒童自己的節日，我要高歌六一。
這一天，校園不再寂靜，而是一片歡聲笑語，學校的氣氛濃郁極了。晚上，我們全體師生都來到了仁川鎮黃余田村的晚會現場，銅管樂的聲音早已在迎接我們，迎接一個不一樣的節日——六一。首先是學校拉拉隊的成員給我們帶來的啦啦操。她們昂首挺胸，帶著迷人的微笑走上舞臺，隨著音樂的響起，她們便開始活力四射的舞蹈，舞蹈結束，她們給觀眾鞠躬，踏著整整齊齊的步伐退下舞臺，下面是一陣陣歡呼聲。接下來是一年級的小朋友們上臺表演了，他們洋溢著燦爛的笑容，那稚嫩的童聲貫穿了每一個人，每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺表演時的興奮。表演結束了，臺下響起一片雷鳴般的掌聲......
這次的六一在班級里，我們還舉行了歡樂的活動。第一個是作文交流，老師先抽一個人上去演講，再由這個同學抽下一個人將自己準備好的作文上來演講。第二個活動就是成語接龍，一二兩組的男生和女生進行比拼，老師用六一兒童節的“六”進行成語接龍的開頭。“六六大順！”“順手牽羊！”兩方你一言，我一語，互不相讓，終于女生的一個成語讓男生啞口無言，在激烈比賽中決出了勝負。哦，這次的六一活動的確是豐富多彩。哦，我要高歌六一。
梁啟超在《中國少年說》里寫道“則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球......”同學們，我們要為祖國的未來而努力！
年華不是無效信作文初二 34
現在正是夏末秋初的時節，天氣依然非常炎熱，那么在這樣的季節里，“冰雪嘉年華”的感覺如何呢？哈哈，讓我們來來萬科九都會的展覽會上感受一下吧！
星期天的上午，我跟隨陳聰阿姨一家，來到了展覽會現場。此時，會場門口早已人山人海，隊伍排得老長，我人有些發愁的望著遙不可及的入口，只好認命排到了隊尾。經過漫長的等待，終于來到了嘉華華的入口。看著近在咫尺的“冰雪世界”內心不由得激動起來。
在入口領取了羽絨服，便來到了嘉年華的門口，心中不免有些疑惑，里面倒底有那么冷嗎，還需要穿羽絨服？事實證明，羽絨服，是必需的！
“哇！菲姐，好漂亮啊！”說話的，是我身邊一個可愛的小男孩—想想，他指著一個城堡對我說。“對，真漂亮！”我連忙點頭應著，眼睛根本沒時間看他。此時此刻，我們已經進入到了一個冰雪世界，一進來，我們就被絢麗的冰雕震撼住了。透明或雪白的冰雕映著燈光，反射出姹紫嫣紅的顏色。每一件作品都充滿著創造性，冰磚滑梯十分靈動，冰雕玩具惟妙惟肖，冰雪城堡華美圣潔，還有用冰封存起來的物體大冰塊，更是獨具特色。有的夾了幾只蝴蝶和許多硬幣，有的放著一套超人服，有的則擺著一副裹著絲巾的比基尼。再往里走一些，我更是感到無比震憾！這里，竟然用冰做了一個家庭的.套間，客廳、廚房、餐廳、臥室、書房，各種家具、家電、家用設備、就連浴室里的馬桶，也都是用冰砌成的！阿姨拉著我們的手，坐到了客廳的“沙發”上結果還沒幾秒呢，我們就像坐到了釘子一般，彈了起來，太冷啦！果斷地放棄了休息一會的念頭，又開始到處逛了起來……
沒過一會兒，我們就冷得縮在羽絨服里，依然瑟瑟發抖，連忙往出口走去。才剛到門口，一股熱氣撲面而來，眼鏡蒙上了一層薄霧，還真是冰火兩重天啊！不過，冰雕的世界可真是有趣，有機會，你們也要去看看哦！
年華不是無效信作文初二 35
美好的時光像水一樣地流走，恍惚間已無法追尋，只流下無盡的愴然；人生猶如流水一般，看起來數十年光陰嘩嘩的流逝掉了，而且一去不復返。
孩子們的似水年華，幼稚有趣，回首往昔。
他們總是把“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”掛在嘴邊，時時刻刻都告訴自己要拼。他們把夢想看做遠方，看做大雁，看做自己向往的東西。他們努力追尋著，無時無刻奔跑著。就算濕了鞋，臟了衣，也繼續奔跑，只為了那個正在萌芽的小小夢想。“為夢想時刻準備著！”
他們好強好勝，為了一個名次，努力競爭。小小年紀，卻有著小小虛榮。他們希望得到老師的賞識，得到同學們的認可，得到父母的一句贊揚。他們很單純，覺得那會是永恒。
現在，他們遇到一點點挫折，就干脆放棄。不會像以前那樣，時刻準備著，遇到一點點困難，就抱怨東埋怨西，似水年華，真的回不去了。他們抱著“及格萬歲”的心理，沒有了競爭，沒有了“硝煙”。他們癡迷游戲，有些學習都放下了。沒有永恒。
他們總是單純的，快快樂樂的，因為別人的一句話，能笑個半天，他們發自內心的笑容，似春風，似暖陽，似彩虹，得到好像是很簡單的。
現在看見他們在操場揮汗如雨，玩著幼稚的小游戲，笑聲傳遍四面八方，剎時感到久違的溫暖。
“以前我們也是那樣的`啊。”
我們也曾在操場上玩耍，在烈日下歡笑，嬉鬧，我們也曾在操場上吹著風追逐，我們也曾玩著幼稚的游戲，我們也曾像他們一樣。可那都像流水般流逝掉了，真的一去不復返了。
對他們的快樂，我其實很羨慕很羨慕，笑容真的能讓人感到溫暖柔和，就像一束陽光。很幼稚，但很有趣。懵懵懂懂，兜兜轉轉，到了現在，笑容已經很少了，他被藏起來了嗎？究竟是年齡讓他不見了蹤影，還是長大將他短暫埋藏？
似水的年華啊，為什么不回復返呢？眸然回首，可能就只剩下回憶了吧。我會更努力地尋找他，說不定他只是悄悄地藏了起來呢？
年華不是無效信作文初二 36
墻上的那朵薔薇，不枯不散。
小時候的我，經常趴在墻上，和那朵薔薇絮絮情，它仿佛在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來來往往的人，看看那個賣灶糖的老人還會不會出現。
午時，只聽見一陣“當當，當當當”的敲鑼聲，我把收集來的`鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經過時換點灶糖。幾分鐘后老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀？”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢！”我聽后，對老爺爺說：“我也換快灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來了，灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜是一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽？老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學做灶糖了，已經做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人對我說：“現在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖，不過再過個幾年，灶糖就沒了。”老人邊敲著銅鑼兒邊挑著擔往前走去，當當，當當當敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面，還有許多的人要買，男的女的，老的少的，有的買的是記憶，有的買的是稀奇——畢竟現在手工的灶糖很少見了。我望著那位老人的身影，夕陽照在老人的身上把老人的影子拉的很長，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在墻頭上……
老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
年華不是無效信作文初二 37
櫻花瓣，慢慢落了下來，不偏不倚，正巧落到了我的臉上，我也沒有刻意去去掉，只是慢慢感受這場櫻花雨罷了，這節是體育課，我并沒有去上，（反正我逃課也沒有人敢說我）。
蕭兒跑了過來，滿頭大汗，還喘著粗氣，我無奈地搖搖頭，抽出紙巾給她擦了擦，蕭兒卻不服氣地審問我為什么不去體育課，我輕蔑地一笑：“我能下樓已經很給面子了，還上體育課，沒可能。”“額……是是是，全校你最大，我們都是小角色，哪能跟你比啊，真是的”蕭兒鄙視地看了我一眼。我噗嗤一聲笑了，心想：我這輩子怎么攤上了這么一個刁蠻妹妹，無奈啊。“哥，哥哥”“啊，怎么了”我突然回過神來。“真是的，又走神，我肚子餓了，要吃飯。”我無語地看著眼前這個無理取鬧的小家伙，哭笑不得：“我說，你肚子餓，為什么不去吃飯，跟我說做什么？現在已經是中午11點了，應該差不多了。”蕭兒氣鼓鼓地撅起嘴，命令道：“我要你陪我。”“好好好，我陪你，我陪你，我等一下把你凌夜哥哥和文浩哥哥也叫過來。”
天啊，這個丫頭真是我親妹妹嗎？怎么這么刁蠻。“這還差不多。對了，手機拿來。”“干什么？你自己沒有嗎？”我不解的`問。“呃……我今天忘帶了。”“那你口袋里的是什么？”我無語地指了指她口袋里的手機。“呃，這個……那個……”蕭兒答不上來了，“你，你給不給，嗚嗚嗚嗚……”糟了，小祖宗哭了，我真是懷疑這個丫頭的眼睛是水龍頭做的。“好了好了，我投降，給你給你。”我無奈交出手機，妹妹馬上不哭了露出勝利的笑容，好吧，我承認是她贏了。
地點：天臺。我靜靜地瞻仰校園的一切，妹妹，文浩和凌夜坐在旁邊，就一直靜靜地，“哥，你怎么想的啊”蕭兒終于開口打破了沉寂，凌夜和文浩一起看向我，（這兩家伙什么時候這么有默契了）我只是默默地看著天空，什么也不回答。其實真正的答案……我也不知道。
年華不是無效信作文初二 38
啊哈……這么多朋友發生日賀卡給我，真讓我感動。趕忙懷著一顆剛上架的熱呼呼的心回復。
“未！你還記得我嗎？或許你已經忘了吧！但沒關系，祝你生日快樂！”她叫點點，是隔壁文科班的女孩，我還記得第一次在學校門口看見她，陽光下，她是如此明媚而憂傷。我一邊想著往事如昨，一邊給她回復“怎么會忘呢！人們不是說生命中沒一次相遇都是前世千百次回眸修來的緣分嗎？如此，我不是該倍加珍惜嗎，又怎么會忘呢——在大學還過得好嗎，要記得保重！”
“未哥哥，小敏祝你生日快樂！你要記得過年給我大大滴紅包哦！”我想起小敏不久前發的心情“今年考試我要考個大大的成績，回家讓媽媽給我個大大的紅包！”于是我就回復她“大大的沒有，小小的到有倆，不過小到那種程度，咱也不知道.......畢竟熱脹冷縮這事不歸我管！”小敏還是挺有抱負的，她是一個有夢想的`女孩。
“小未！今年幾歲了？哥我祝你壽比海龜，福如死海！”這是熬虎，以前一個班里混飯的兄弟。往事不可追，但故人卻得留。“阿虎哥，謝謝咯！你要好好干，說不定明年從拖廁所升到擦玻璃也說不定呀！”希望他在我還未涉足的社會活得很好很好，希望我的朋友們都能活得很好很好！
偶然，我看到金海給我發的卡，我想起了他哥。“金海，謝謝你的賀卡——你哥還好嗎？代我問候你哥，祝他能考上他想要的大學，實現他的夢想！”有夢的人都不應該因為壓迫而放棄，但現實卻總不能讓人如愿，身邊總有太多故意或者無意的言語讓我們受傷，讓我們迷惘……
回復，帶著甜蜜與憂傷。而天空，卻在這一刻下起大雪，洋洋灑灑地老天荒的鋪下來。
生活就是這樣，各人懷著自己的夢想向未來奔馳。長大后，原來那些一樣的同學都成了不一樣的人，有的成功，有的失敗，有的迷惘。就好象想想一樣，他成為了軍人，而我卻前途未測。
但不管世事如何變幻，那些加了蜜的青春年少卻會隨著時間的推移而越發香醇，讓人難以釋懷。
年華不是無效信作文初二 39
如果人生如滾滾黃河之水，那么童年就猶如巴顏喀拉山上的點點清泉。人之初，如玉璞。童心，就猶如沒有琢磨的玉，雖不成形，但卻有天然之美；就如天然的珍珠，雖沒有人造珍珠圓滑，但卻比之更晶瑩。
翻開相冊，欣賞著自己童年如肉球般的身體和最天真的笑容，你是否也跟著相片里的小精靈笑了呢？反正我笑了。我想，這笑容一定和那時的一樣天真，但不會比那時的笑容更燦爛。因為近二十年的歲月足以讓我們面部的肌肉重新組合，而當我們失去那天真的笑容的臉龐時，父母就會對我們說：“孩子長大了。”
長大意味著什么？長大就不能享受那種單純的生活方式了，長大就不能依偎在母親的懷抱里撒嬌了，長大就不能整天想象著只有動畫片里才會發生的事情了。而現在，我們剛剛成人，站在了人生的十字路口上，不管你選擇哪條路，你都不會選擇來時之路。此時的我們也該珍惜一下這未泯的.童心了。
所謂“玉不琢不成器。”璞玉終會被琢，我們也會走向社會的各個角落，一定會接觸到勾心斗角，阿諛奉承。此時的我們就會像人造珍珠一般圓滑處世，但卻失去了昔日的晶瑩。我們應該撫凈被生活壓力的灰塵遮住了晶瑩光芒的童心，去好好回味一番。而此時你就會發現，長不大真好。你會懷念昔日那沒有壓力的生活環境，懷念那在父母的呵護下快樂的成長記錄。
現在，高考的包袱如泰山般壓在我們身上，我們整天準備著那些考不完的試。昔日的小精靈重的像鉛球，快活的像天使，而今天那些可愛的天使呢？正坐在那里愁眉苦臉的背歷史。我們的童心正在被所謂的成熟包裹，我們的璞玉年華已經過去，二十歲或許是人生的第二個起點。
當我們開始成熟的生命正閃耀著它的繽紛色彩時，童心的光芒或許顯得不那么耀眼了，但他絕對比任何一道有色光芒更晶瑩，更有光彩。也許此光如流星，但只要珍惜，短暫也是永恒。
年華不是無效信作文初二 40
冬日的殘花，幽幽的落下著。童話里的夢幻已經漸漸褪了色，童話中的玫瑰也在漸漸凋謝。脈脈紅塵里，蕓蕓眾生中，或許有的人你遇見了，就是你的幸福，有的人，遇見了，就是你的劫數。
曾經青春年少的我們，原以為可以永遠的東西，卻其實早已在時光這單行道里漸漸蜷縮，最終淡暗在歲月里。永遠，有多遠？有一輩子嗎？有一輪回嗎？有一光年嗎？如果你做不到一輩子陪伴在她的身邊，就不要對她說永遠，因為越是美好如花的.夢，凋謝起來，越是痛澈心脾。
有時候，越是記得，就越是疼痛，或許，遺忘才是最好的解藥。
還記得有人說過，時間帶不走回憶，但可以帶走著那深切的痛。或許吧，只是我還是希望遺忘他，把他放在歲月的角落里，也許會有一天，我突然想起了他，但也不會像如今這般的痛。
可能我和他就是一條相交過后的兩條線吧，過了那一個點，就會越來越遠。我不敢奢求太多的，只想把曾經的美好留下。那些無法言說的傷，就只能一直在眼睛里打轉疼痛著。
路邊的風蕭蕭瑟瑟的吹著，那寒冷，涼透了月色，涼傷了四季，更涼冰了我的心。街市上，車水馬龍，盛世繁華，可是這美得刺眼的繁華下，又隱藏了多少人的痛？這歡笑下，又滄桑了多少人的心？
天邊的星星在跳動，華燈下，是誰的幸福遺落在了冰天雪地里？
一場游戲終結束，蒼蒼茫茫，原來再美好也經不住遺忘，在悲傷也抵不過時間；原來我只不過是在一一個在這戴著美麗落紗的游戲里，投入了自己，演盡了世間的繁華，才發現，其實這只是一場游戲。
紅塵陌上，輕舞飛揚，盛世里姹紫嫣紅。
沉醉，醉在悠長的疼痛里，淚流在無人問津的角落里，任世間繁華，而我只是過客，在這時光流轉間，我遺失了我最真的感情，我悄悄收起時光的底片。
華燈之下，是誰的落寞年華，在跳動……
年華不是無效信作文初二 41
童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，既有快樂的笑聲，也有傷心的眼淚，童年又似一支單調的蠟筆，細細地描繪出我的內心，在這幅畫卷里，既有和風細雨般的淺色，也有莊嚴肅穆的深色。
在逝去的年華里，童年的記憶是一場未醒的夢，在夢里，我看到一雙溫柔細膩的手充滿愛的`溫度撫摸著我，我聽到，‘搖啊搖，我的乖寶寶’柔和溫馨的曲調，我聞到，愛的氣息漸漸融入心中，滋潤了那寧靜的夜晚，我閉下眼，假裝睡著了，體會愛的溫暖，把今晚的美夢存留在記憶里。
在那逝去的年華里，童年的記憶是街口高高的臺階，雖然過了我們的頭頂，卻一個個青蛙似的往上跳，如同小魚兒看到飼料，爭先恐后地爭第一。‘嗚嗚嗚’，剎那間傳來哭聲，伙伴們心急如焚地圍著我，念叨著‘你，一定沒事’，一雙雙嫩嫩的小手搭在我肩上。伙伴們用最可愛的笑容，神秘的眼神，告訴我，要堅強！
在那逝去的年華里，童年的記憶是星光中忽明忽暗的燈，雖然燈總會發亮，但這過程總是平凡又深刻，就像剛上學的我，每天早晨那份‘期望早餐’總警惕我，上學路上要小心，放學到家，媽媽總意味深長地問‘今天學了什么？你都會了嗎？’表面只是乏味的問候，內心是熱切的期望，如同電穿越火線時，那一刻人們的心中都寄托著期待，那閃爍的一刻，明亮了一切。
在那逝去的年華里，童年的記憶是熾熱陽光下那遼闊的沙灘，在沙灘上，你手中有無數個貝殼，如同你在升學時，有無數條路選擇，人生是要靠自己主宰的，你不懈努力一定能創造出一個神奇般的命運，而你如果不斷的把自己推向懸崖，在這過程里，母親伸出了過來更年期的收現已布滿了皺紋粗糙的搭在我肩上仿佛把真諦傳給了我，選擇要為以后著想，那雙手依然讓我們感受愛有多偉大。
童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌，是媽媽手鋪出的星光大道，用愛填補缺陷，用愛創造奇跡，是身邊的人造出的神秘軌道，用心去交換的，用情去改善的。
年華不是無效信作文初二 42
青年就像一粒種子。放松之后，它可能會失去萌芽的活力。生命只給人青春一次。我選擇追求，追求生活的夢想，放棄生活的色彩。我想讓我的青春如帆。當風搖曳，海浪拍打時，我也想瀟灑地行走。即使我最終被風浪淘汰，我也不后悔。畢竟，我經歷了一段有意義的人生旅程。
我想讓我的青春像一粒種子。當土壤很重，浸泡在冷水中時，我不得不吐出我的雄心壯志。即使它最終在秋天枯萎，我也不后悔。畢竟，這種生活孕育了果實。我希望我的青春像一朵梅花。我想在冰雪天吐出我的芬芳。即使我最終別無選擇，我也不會抱怨我曾經擁有的美麗。
青春是我們積累和充實自己的'最佳時期。我們正處在一個充滿活力的時代，也是我們學習和奮斗的最佳時期。一起，我們可以互相激勵，一起沖刺前進，一起為我們自己的目標而努力。因為我們彼此不信任，想要超越別人，所以我們有能力向前邁進，奮斗。只有這樣，我們才能認真地聽老師講課，在課堂上做筆記。當時，我們不明白最大的敵人是我們自己。
旅程是一條蜿蜒曲折的小徑，有冰、大雨和絆腳石。我不知道前面的路是深不可測的深潭還是平靜的湖泊，前面的路是崎嶇的小徑還是鮮花盛開的陽光大道。我不在乎，我不在乎路上的荊棘，我把鞋帶系在路上，不管前面有多危險。
苦澀的汗水伴隨著我艱難的腳步，激動的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要我到了那個地方，它就是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄然而至，掌聲再次響起時，我既不傲慢也不急躁。因為我明白還有很長的路要走，因為我明白我必須做出更大的努力。當大雨再次沖走歡樂，當冰雪再次抹去興奮時，我沒有怨恨和遺憾。因為我知道我已經行動、付出、收獲和成功了。因為我知道太陽總是在風雨之后，梅花的香味來自嚴寒。
青春是我們的夢想，也是我們一生中最完美的時光。
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