八年級議論文600字（通用34篇）
無論在學習或是工作中，許多人都寫過論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級議論文600字，希望能夠幫助到大家。
八年級議論文 篇1
漸漸長大了，開始害怕父母用那期望的神情，溫暖而輕柔地問我：“今天考試怎么樣?”
我也曾許多次驕傲地昂起頭，滿心歡喜地高喊一聲：“很好!”然后瞇著眼睛，略帶得意地聽著大人們的夸獎。不知從何時起，面對父母的詢問，我這樣高興的次數越來越少，更多的，只有一句淡淡的：“就這樣吧。”我不想這樣!我也很努力地在學了。可是，到頭來只有這樣的成績。我害怕看到他們的期待，我也不想讓他們失望，只是啊……
家里沒有人，但我還是關上了房門，小心的拿出卷子。卷子很重，壓得我喘不過氣來，我連忙把它扔在桌上。桌上很亂，那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒有哭，最近考試太多，我已經哭夠了。好累，我伏在桌上，心卻更慌了。責罵，失望……一股腦兒的都冒了出來。
“這次考得不太好，下次要努力，一定能考好的……”“這次又沒有考好，要分析原因啊，爭取下次考好……”“什么?又這樣!再考不好就跟不上了……”“唉，怎么又……”幾次的期末模擬都不過九十，一次又一次的……“我不可能學好了，不管怎么努力都沒有用。不可能了，不可能……”絕望包裹了我的心，眼淚再止不住，像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時，心中出現了一個聲音：“你還是老師心目中的好學生嗎?你真的只能做到這樣嗎?你能夠放棄嗎?你不能!”堅定的語氣，洪亮的聲音，我的身體隨著心顫動著。是啊，老師那么信任我，我也曾做到過很好，現在為什么不可以呢?只是遇到一點小挫折而已，只要加倍努力，認真，我一定行的。不可以放棄，努力不是為了成績，而是為了自己啊!
晚上，第一次的，我輕松甚至有些開心地接受了父母的批評，也下定決心，以“更好”重新開始!是的，相信自己，我會更好!
八年級議論文 篇2
世人對母愛的描述，盡在贊美她的偉大。向來，我也如斯認定。
只是，最近一段時間，不知怎么，兩位卑微母親的形象，總在腦海反復映現。揮之不去。
第一位，是我病重時分同室的病友。她的姓名，我無從知曉。只知道，丈夫剛剛離世三月的她有兩個做小生意的女兒，大女兒的境況略微好些。當時，遭遇在絕境的我本無暇顧及他人之事。可，被下了病危通知單、不能自理的她，卻將兩幅畫面硬生生塞進我的腦海：一是，無論是哪一個女兒同其單獨相對，她皆重復著同樣的說詞：“你要的不是都給你了嗎?你爸的手機……”二是，在她的堅持下，哪個女兒都不會陪她到天明。即使，瀉肚不止的她夜夜需要陪我同去的二姐照顧。
第二位，是我那八十九高齡、新近辭世不久的姥姥。與文人模樣的姥爺相比，姥姥沒什么文化，習慣用金錢或實物來表示自己對兒孫的愛。回想過去的兩三年，每每看到繼失聰、失明后陷入徹頭徹尾糊涂狀態的她，自說自話，依次喚著兒孫的乳名，絮絮地說著往事。內心深處，常要泛起莫名的酸楚。
兩位母親，相差三十余歲，表達母愛的方式竟然驚人地相似：都是一般地瑣碎而細小；都是一般地卑微而無力。
或者，與占有生理優勢的父親相比，這也是，大多數固守于家、沒什么見識的媽媽們的共性吧?愛到極致，化作悲哀：懇求、無奈、盲目……渴望周全、掙扎徒勞、尊嚴全無……
嘆息中，回首再向這卑微的母愛望去，忽又有些新的發現：手心手背都是肉啊!面向全體兒女的關注正在閃爍著素樸的光芒。
震撼的間隙，為師的我突生新的想像：或許，去掉其卑微的表象，這點點素樸的光芒，正可移植到，每一個，發展程度不一的學生們身上!
八年級議論文 篇3
在上個星期五的早上，我和媽媽、姐姐、哥哥去看電影。這個電影的名字叫做“神秘巨星”。講述了一位小姑娘想參加歌唱比賽，贏得獎品。她的媽媽為了實現她的愿望，把自己唯一一條值錢的項鏈給賣了，給了她一臺電腦。但是，她的爸爸卻點兒都不同意，覺得自己才是家中之王，說了不許就不許。為此，她們都被爸爸打過、罵過。最后，她們忍不住了，決定離家出走(帶上了弟弟)。她的媽媽覺得世上沒有一個孩子不曾沒有夢想，我要實現她的愿望!在最后一幕，她與她的媽媽擁抱在一起，都熱淚滂沱，在場的人也十分感動。
在我們生活當中，大人們有時對我們這樣說：“做什么白日夢，你會成為他嗎?真是可笑。”每當我聽見這句話，心里就想著：咋，我們做夢都要你們管?人做夢是每個人無法剝奪的權利，哦，你們大人就可以這樣控制我們不做夢?你們才是可笑，我就不信你們小時候沒做過夢。我們做夢時很正常的事，小孩子想象力豐富、天真，自然是會做一些你們所說的“白日夢”。但是，他們一旦定了下來，目標真的是那個“白日夢”的話，他們就會努力地去朝那個方向進步，就如這部電影一樣。那位女孩為了像歌唱明星一樣，她每天努力的練習，最后如愿以償。這不是一個道理嗎?對于那個小孩，他(她)想成為明星，那他就會一只努力的向那個地方進軍，他(她)總有一天也會成為明星。
世界上沒有什么不可能，不要自暴自棄，認為自己做事怎么也做不好，根本當不上明星等等。請相信自己，自己就是那一個巨星!
八年級議論文 篇4
陌上的山花已有無數的開了。冷月下，卻只見一梨春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風飄動的思緒感嘆樹葉的凋零。是的，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再春的時候，惟獨自己心靈的選擇。
人生匆匆數十載，要使自己的一生燦爛，心靈的選擇是極其重要的。
迪卡尼奧一個讓英國球迷永遠無法忘記的名字。那是99賽季的英超最后一場比賽中，西漢姆聯碰上了熱刺，只要全取3分西漢姆聯就保級成功，而迪卡尼奧就是西漢姆聯的前鋒。比賽進行到88分鐘，雙方各無建樹。就在此時，熱刺的門將剛要開出門球，突然，他的舊病復發了，球落在埋伏在門前的迪卡尼奧腳下。是的，只要輕輕一推，西隊即可保級成功。這時全場的球迷鴉雀無聲。
迪卡尼奧，偉大的迪卡尼奧，他用手抱起了足球，不，他抱起的不是足球，而是一個守門員的生命!這就是選擇，這就是生命的選擇，是發自深深內心的。
西隊雖然降級了，但迪卡尼奧心靈的選擇卻永遠留在人們心中。
心靈與生命的選擇是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復的柳暗花明，是那沙漠中的一點清泉。
登山者心靈的選擇，救的不僅是一個人，更是一種精神。
出自內心真切的心靈選擇，才能勾畫出鸚鵡洲上的萋萋芳草，才能點化二十四橋的明月，才能渲染那香爐峰的紫煙。
雖然我不知白居易之恨，不解王昭君之愁，不能擔范仲淹之憂，不能看金戈鐵馬，楚漢交兵之壯。但我懂得心靈的選擇是生命的真諦。
雄鷹搏擊長空，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，不愧心靈的選擇。我們就是雄鷹，我們就是海燕。
注重心靈的選擇吧!
八年級議論文 篇5
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自己的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏。可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行!”
生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗。可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報!”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起。弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!
回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能!”
八年級議論文 篇6
誠信是人的道德范疇，也是做人的基礎。如果一個人失去了誠信，那么將沒有人會相信他而他,而他也可能會一事無成。
什么是誠信呢？所謂誠信，就是誠實和正式交流的信用的合稱，是人的第二個“身份證”，也是儒家為人之道的中心思想。之所以我們以誠信為本，是因為誠信不僅僅是中國發揚了很多年的傳統美德，還代表著一個人的品質的好壞，決定著他人對這個人的看法。在生活中，有兩種人，一種是經常說謊的人，另一種是從不說謊的人。通常情況下，人們肯定會相信這位從不說謊的人。即使這個人這次說的是謊話，但是人們還寧愿相信他，因為他給別人的印象就是從不說謊，由此可見誠信對自身給他人留下的印象起著決定性的作用。
為什么要誠信呢？因為從一個人講不講誠信就可以判斷出一個人的好與壞。大仲馬曾經說過“當信用消失的時候，肉體就沒有生命了。”可見信用對我們的重要性。還有富蘭克林也說過“失足，你可能復站立，失信，你可能永難挽回。”可見誠信對于我們來說有多珍貴。還有孔子也說過“人而無信不知其也。”意思是說人可以沒有誠信怎么可以呢？就好比車子沒有輪子一樣，怎么可以行駛呢；好比魚沒有鰓一樣，怎么可以呼吸呢；好比樹木沒有陽光一樣，怎么生長發育呢？由此可見誠信是做人的根本，所以我們要誠信。
怎樣才能做到誠信呢？誠信是來之不易的，不能只是嘴上說說，還要用實際行動去證明。例如古代就有曾子殺豬的故事，講的是曾子的兒子要與曾子一同出去，可母親讓他呆在家里，并騙兒子說回來后給他殺豬吃，可讓妻子沒想到的是曾子回來后就真的把豬殺了。可見曾子是一位講誠信的人，就像中國古代的一句俗語“一言既出，駟馬難追。”以及宋代理學家朱熹認為誠者，真實無妄之謂。這句話肯定了“誠”是一種真實不欺騙的美德。
如果你想做一個受歡迎的人；一個被信任的人；一個受尊敬的人。那么首先要做一個誠信的人！
八年級議論文 篇7
對于學走路的孩子來說，需要在傾斜中尋找平衡；對于學騎車的孩子來說，需要在傾斜中尋找平衡；對于走鋼絲的雜技演員來說，需要在傾斜中尋找平衡。雖然平衡對我們的生命至關重要，但是如果沒有傾斜，又怎么去把握平衡的尺度，只有傾斜才讓我們感受到平衡的意義。
19世紀法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納，一生寫了104部科幻小說。當初他的第一部科幻小說《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。他當時既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他妻子奪過書稿，給他以鼓勵。于是他嘗試著走進第16家出版社。該出版社經理赫哲爾閱讀后，當即表示同意出版，還與儒勒·凡爾納簽訂了為期20年的寫作出版合同。凡爾納在前15次的傾斜中，尋找到了第16次的平衡，實現了自己的人生價值。如果他一開始就讓自己的無形秤傾斜下去，不去尋找平衡，那他只有失敗。
乙武洋匡是日本殘疾人。他一出生就沒有健全四肢，難以想象一個沒有四肢的人怎樣生活下去。但他以驚人的毅力活出了自己的人生。他不僅學會用嘴寫字，用不到十厘米長的胳膊學會了自己吃飯，而且還能跑步、游泳、爬山、打球……乙武洋匡在人生傾斜中，找到了人生平衡。
成功是勇于沖破傳統束縛，在傾斜中取得的平衡；成功是不怕挫折失敗、譏諷嘲笑，在傾斜中取得的平衡；成功是困苦中的勇毅、刻苦勤奮的結果，在傾斜中取得的平衡。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”在你成就一番事業之前，必將伴隨人生的傾斜，重要的是能在一次一次傾斜中抓住自己的平衡秤。
傾斜是不幸的代名詞，是對人生的考驗，但它醞釀著平衡，醞釀著人生。
在傾斜與平衡交織的人生旅程中，我們一路前行，去勾畫人生最美的彩虹。
八年級議論文 篇8
生命是一段遙遠艱難的旅途。樹使其根一點點滲入土壤，最終才可在風雨侵襲中依舊不倒：蠶從腹中吐出一絲一縷的絲線，最終才可聚成軟滑的帛鍛：應經受無數次的磨礪與振翅，最終才可成為遨游天地的霸者。人亦如此，踏好人生中的每一步，真正的成功才會屬于你。
踏好人生每一步，是處事中的智慧。袁隆平，盡管這個名字早已如雷貫耳，屢見不鮮了，盡管他所研究的雜交水稻早已達到十分高的水平，盡管國家與任命給予了他無上的榮耀，而如今這位早該安享生活的老人卻如從前一樣埋頭于他的田間，親手栽種，親自施灌。他始終勤勤懇懇，不辭辛勞，幾十年如一日的在綠油油的田地間工作，不被外界干擾，不受名利誘惑。他踏好了人生的步子，踩實了他的那片土地，多少年他只將自己當做一個農民，只愿付出更多以此完成他解決更多饑餓人口問題的影響。問世間此番行為者還能有何人？他是名副其實的專家。
踏好人生每一步，是困境中的堅持。魯迅，在那樣黑暗腐朽的社會之中，將時間看做生命，爭分奪秒的完成自己的文章，工作。政府腐敗，民眾麻木，根深蒂固的封建禮教阻礙他前進的腳步。他卻不肯停下，他在深思，他在堅持，他用他筆尖下的文字呼喚，吶喊，即便累了病了也不肯休息。他鋒利的文筆敲響了時代的警鐘，影響了無數后世之人。他一步一步踏著人生之路，在這條路上他成為時代的智者。
踏好人生每一步，是浮夸中的務實。莫學曹操，征戰數百場，指點千軍。卻急于一統天下。在赤壁之戰中帶領不習水性的士兵作戰，最終全軍覆沒，功虧一簣，狼狽逃走。
縱觀當今社會，在快節奏的生活中，在競爭的壓力下，在名利錢財的誘使下多少人急于求成，不顧實際。有的人誤入歧途，有的人違背道德，破壞了社會的公平公正，看似實現人生成功，卻與人生軌跡背道而馳。人生需要踏踏實實走好每一步，拋卻虛假，拋卻浮夸，人生便閃耀著光彩。
真正的成功在你腳下，只需你踏好人生每一步。
八年級議論文 篇9
在旅行箱市場中，有一個叫RIMowA的品牌，一般在大超市里都能買到。但這種旅行程是鋁制的，非常容易刮花、凹陷。不過也正因這種特性，在市場上大賣。因為箱上的傷痕，常常被人被潛意識解讀為主人經常外出旅行，代表的.是一種生活態度。
還記得十多年前的依云礦泉水么？高則二十多元低則也要十五六元，盡管如此，它在中國也十分好賣，為什么？因為當時國門大開后，剛剛富起來的中國人十分崇尚歐美人的生活，而依云又恰恰抓住了這一大眾的心理，廣告渲染的也是歐洲貴族生活。不過隨著走出國門的中國人越來越多，才發現依云在國外賣的并不高，也并非貴族用的水。
不過那又如何？依云通過十幾年運做，直到現在也七八元一瓶，已在中國消費市場站穩腳跟，它比很多中國品牌都懂得消費者心理。在近些年涌出的高端水品牌中仍占有一席之地。
誰能摸到真實需求，誰就能摸到對方錢袋，這是商業社會中是一條亙古不變的真理，拼的是，你比別人有沒有更早地感受到有沒有更快時間滿足它。
浙江一家公司，生產智能睡眠床，它可以監測人的心跳，脈搏，睡眠情況，根據人的睡眼情況調節高低角度、創業者是德國人他的妻子在睡夢中突發心臟病悄然去世，正是受了這種啟發，智能床問世，這種床在崇尚生命健康的歐美大受歡迎。
首先就是牢牢盯住消費者的最新需求去大做文章，最大限度去滿足。而對于我們自身來說恐怕也得符合社會需求才能有立足之地。
其次要掌控住消費者心理，消費者所需的大多時候并非是實際需要，而是為了滿足心理，有時是攀比心，有時是虛榮心，或是自信心……掌握了消費者的心理需要那么你便掌握了商業主義的精髓。
最權致的商業主義其實是實用主義而非理想主義。不論是銀制旅行箱，依云礦泉水還是智能睡眠床，都有自己實用性滿足精神需求，或物質需要。
八年級議論文 篇10
點亮理想燈塔，照亮生命之光，放出光芒，閃耀著理想的光輝。
理想的燈塔照亮生活和美好的現實。中國女排主攻手郎平身高1米84，擊敗美國女排防線，幫助中國女排奪冠。1995年，女排奄奄一息的時候，就在中國女排的燈塔即將熄滅的時候，她毅然回國，用復興中國女排的理想點亮了燈塔，成為了女排的主教練。2013年，她冒著“一次性名聲可能毀于一旦”的風險再次上臺。
短短一年半的時間，郎平帶領中國隊重返舞臺，用她不朽的理想燈塔點亮了自己的人生，最終奪得亞軍，15年后再次奪得世界杯冠軍，也點亮了中國女排美好的現實。為排球而生，為榮譽而戰，點亮理想燈塔。
理想的燈塔照亮生活，讓生活發光。安瑤村的校長莫振高被孩子們稱為“莫爸爸”。姚香有孩子因為貧窮而上不起學，但莫振高點亮了他內心理想的燈塔，“讓姚香的孩子走向世界”是他的座右銘。他走遍了每個貧困學生的家，了解情況。微薄的工資，實現了300名學生的大學夢，點亮了孩子們的新生活。
然而，這還不夠。《莫爸爸》走上了“改變命運”的道路，通過社會的力量和心中的理想燈塔，讓1.8萬名貧困生實現了大學夢，大放異彩。在“莫爸爸”的生命燃盡之前，他散發著內心理想燈塔的光輝。
點亮理想燈塔，點亮生命之光。在過去，人們吃足夠的食物和衣服是一種奢侈。在千萬人之中，袁隆平點燃了自己心中的理想燈塔，照亮了人民的光明，讓大家都好好吃一頓。至此，他開始研究雜交水稻，但那時候他技術落后，前輩失敗，朋友不斷勸退，他依然不讓他熄滅心中的燈塔，他的心卻越來越亮。最終，他研究的雜交水稻打破了世界自花授粉，他的理想點亮了人們的生活，拯救了千千成千上萬饑餓的人。他理想中的燈塔發出明亮的光。
從天地開始，理想的燈塔就存在于每個人的心中。點亮理想的燈塔，照耀人類的努力，放射希望。理想的燈塔指引著我們，讓我們面對生活，照亮美好的現實。讓我們點亮人生理想的燈塔。
八年級議論文 篇11
一縷輕柔的月光通過窗戶，灑在窗臺上。窗臺上猶若鍍了銀。我這時猛然記起，快到中秋節了，現在正該是滿月的時候，這時候的月兒一定很美吧！
于是，我便下樓賞月。好圓好豐滿的月啊！遠處還有幾顆閃爍的星星，要給這月夜增添幾分詩意。
沿著通往花園的小路，我漫無目的地走著，整個世界仿佛沉浸在銀色的廣海中，烘托著這充滿溫馨靜怡的夜。此時，我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放了；星光又顯得孤寂冷清了些，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染著整個大地。我的周圍被月光照的雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在著圣潔中升華。
不覺中我已來到花園的門口，順著園中小路，我走到一個池塘邊。池塘很小，平時活潑的金魚兒，現在卻靜靜地待在那兒，可能是睡著了把。池塘中間是一座鬼斧神工的石山，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一沖，顯得分外明澈、高遠，就像蒙娜麗莎那迷人的眼睛一樣令人心馳神往。微風吹過，平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕，池水一陣陣輕輕地金屬板的敲擊聲，在寧靜的中顯得分外輕柔。
小道旁，小朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風兒吹得在睡夢中露出了歡喜的笑容。
轉過池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來，仰望著無盡的蒼穹和明月，思緒便如脫韁的躍馬飛馳在無際的原野。這純潔的月光啊！我今夜終于體會到你博大的自然氣息，“明月幾時有，把酒問青天？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”我遠在異鄉的朋友啊，此時也一定會在這美麗的夜里遙望月兒吧！
不知不覺中，我已陶醉在溫暖的夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙子中，
不知過了多久，一縷清涼的風吹來，我驀地被驚醒了，這才想起——該回家了
八年級議論文 篇12
博覽群書，是古代有所成就的學者共同總結出來的一種學習方法。只有博覽群書，才能吸收豐富的營養成分；只有博覽群書，才能寫出精彩的作文；只有博覽群書，才能不斷地提高閱讀能力。偉大的文學家魯迅曾用蜜蜂采蜜比喻博覽群書、廣泛涉獵的道理：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限。”魯迅先生的形象比喻更使我們小學生明確要寫好文，就必須博覽群書。
自古以來，博學是學者的基本功，而“開卷有益”也就成了學習的座右銘。
漢代的王充提倡通覽古今，他把《漢書·藝文志》中所列的六藝、諸子、詩賦、兵書、術數、方技六大類一萬二千多卷典籍，差不多都閱讀鉆研過。它認為讀書既要知今、也要知古，知古不知今謂之陸沉（不解世事），知今不知古，謂之盲目（不明事理）。
唐代史學家劉知幾主張縱觀百家之言，不為一家之說所限。正因為它注重博采，才能有所創造，完成了“總結萬殊，包吞千有”的著作《史通》。
清初學者陸世儀的經驗：“凡讀書須識貨，方不錯用功夫。”所謂識貨就是對讀書有選擇，區別對待。有些書只要“觀其大意”——泛讀，而有些書要“一一尋究”——熟讀，有些書卻要“終生誦讀”——精讀。
博學不僅要知今，而且要知古；不僅要知己，而且要知彼；不僅要了解一家之說，而且要博采百家之言；不僅要專攻一門學問，而且要觸及各種領域……
這些事例都說明，只有不恥下問，才能成為一個博學的人。只有知今知古，才能成為博學的人。只有見多識廣，才能成為博學的人。
如今我們的生活條件好了，要什么有什么。我們學校的文學社要書有書，可是有很多同學不知道珍惜時間，不好好看書，這不是浪費嗎？讓我們珍惜每一分每一秒的寶貴時間，從現在開始養成天天看課文書的好習慣，不斷增加閱讀量。學習古人，博學、苦學、勤學、樂學的精神，成為知識通達之人，成為知識淵博之人，成為國家棟梁之才。
八年級議論文 篇13
社會在發展，歷史在前進。當人們解決了最基本的溫飽之后，各種思想便相繼出現。
懷舊便是其中之一。
文學上給懷舊的定義是，懷舊是一種情懷，是人們想起已經過去的美好時光的心動時刻。定義下得多有詩意！怪不得不管是過去還是現在，詩人總喜歡懷舊。
社會發展到今天，懷舊也成為一種普遍存在的現象。常看到――
老年人搬張椅子，坐在太陽底下懷舊。
中年人坐在咖啡廳，優雅地唱著咖啡懷舊。
青年人則隨地而坐，拿根煙，在吞云吐霧中懷舊。
故而電視臺抓住觀眾的這種心理，常舉辦一些懷舊主題的晚會；故而常有人穿著唐裝過年；故而銀屏上古裝劇屢見不鮮。
一種社會現象一旦形成，緊隨而來的便是爭議。
思想家說：懷舊是對逝去歲月的懷念和感悟。只有懂得感悟的人，思想上方能不斷進步。圣人孔子正是由于經常懷舊，才會感悟出那么多的金玉良言，成為一代圣人。
文學家說：懷舊是文學的永久主題，因為它是我們從一去不復還的河流中能夠打撈出來的東西，靈感將它緊緊捕捉住，從此那逝去的一切都能重現在精彩的描繪之中。
心理學家說：懷舊是一種正常的心理現象。生活有太多的不如意，人生有太多的缺憾。人在受傷時，總喜歡用已逝的美好來撫平現在的哀傷，故懷舊未嘗不是一種心理療藥。
科學家說：事物都是具有兩面性的。適當的懷舊，能成為一個人不斷奮斗、不斷前進的動力；但過于頻繁的懷舊，只會使人精神萎靡不振，意志消沉，困在自己構建的堡壘中。
對于懷舊，每個人都有自己的注釋，一千個人的心中有一千個哈姆雷特。
其實懷舊是人之常情，畢竟每個人都曾擁有熱情和單純，奮斗和犧牲，這都是值得贊美和回憶的。
但懷舊適當便好，懷過了頭，便真的成為永久的舊了。
八年級議論文 篇14
認清你自己，是一種生活的智慧。
認清你自己，是必須的，只有認清你自己，你才會知道什么是自己想要的，你才會明確目標；不會對周圍事物，也不會對他人產生抱怨。當你產生抱怨時，你需要認清你自己，從另一個方面思考問題，只有認清你自己，你才會冷靜地思考，理智地處理。
有時，一個不經意間的小事也可使你認清你自己。關于英國女前女王有著‘鐵娘子‘’之稱的瑪格麗特，撒切爾夫人有一個真實的故事，年幼的她每天都把大量的時間花在學習上，在各個方面都要求自己做到最好，絕不能落與人后，因此她喪失了許多其他孩子所擁有的童年樂趣，一次她問父親，為什么她不能像別人家的孩子一樣經常玩耍呢？她的父親回答說：‘因為你與他們不同。因為你的未來和你的夢想和他們是不一樣的。‘’她的父親曾說過‘每個人都會有自己的人生軌跡，有的彎曲有的筆直，有的充滿樂趣有的布滿苦難，所以你不能與別人相互比較。你之所以現在與他們不同，就是因為你的未來與他們不同，因為你的能力比他們強，你的夢想比他們大。’慢慢地，撒切爾夫人認清了自己，于是她學習更勤奮了，最后她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神以及崇高的志向，成功考入了英國最著名的大學——牛津大學。她的成功源于及時認清了自己。
一個人認清自己很難，但只要認清了自己，一切便都是動力。
而有的人卻一生也無法認清自己，正如秦末時期的項羽，武功蓋世，又有謀士范曾，但卻輸給了白手起家的劉邦。其原因就是項羽高傲自大，不善于聽取別人的意見，更重要的是沒有認清他自己，這樣的人還有許多，如魯迅筆下的孔乙己；民國時期的委員長，黃埔軍校的校長蔣介石先生，只因想成為中國的領袖，最后卻因方式不對被逼至臺灣，諸如此類的人還有許多，他們都是因為沒有認清自己而造成了終生的失敗。
認清你自己的過程請不要逞強，因為有外界的幫助可以使你更快的到達終點，早一點認清你自己，便可以早一點駛想成功的比岸。
八年級議論文 篇15
中學時代，有著最純真、美好的青春年華，一張張稚嫩的臉龐上寫滿坦誠、熱情和陽光；中學時代，是最具好奇心和求知欲的青春時光，一顆顆搏動的心臟里充滿了對趣味、挑戰和冒險生活的向往；中學時代，還是注滿情感風景的青春時期，一個個沸騰的大腦里思考著或懵懂或迷茫的價值取向。
是什么在幫助我們正在經歷的青春?順利走過青春，在美好中學會堅強，純真中學會睿智，挑戰中掌握辨別是非的本領，迷茫中擁有積極上進的人生方向，這需要已寄良方。
夢想，就是讓青春絢麗奪目的妙劑良方。
說到夢想，我想問讀者幾個問題。你有沒有夢想?你的夢想是什么?你能否向著你的夢想前進?我的回答是；“我有夢想，我一周的夢想是能把這一周的知識牢牢記住，把該背的知識都背好，把該完成的作業好好的、認真地完成。而我十個月后的夢想就是考上一個好中學，然后再過三年零十個月的夢想便是考上一個大學。而我能邁著我的夢想前進。”
如果你完成了這個夢想，你便是成功的，當然有成功就會有失敗。其實漫漫人生路并不是一條風和日麗的坦途，有平坦也有坎坷，有高峰也有低谷。如果把低谷比作風雨，那高峰就是風雨后的陽光，在通往成功的道路上我們會受到暴風雨的恐嚇，會遇到一次次無奈的挫折與失敗。但這都不是后退的理由，因為我有夢想，夢想便是我堅硬的后盾。擦干眼淚，相信自己，因為——陽光總在風雨后。
暴風雨后的風景更加絢麗多彩，風雨后的陽光總是更明媚。所以只要我們勇敢面對人生中的暴風雨，用不屈的毅力和堅定的信念，去迎接人生中的陽光，在經歷了暴風雨的洗禮后，我們就會發現陽光是那么燦爛，雨后的人生彩虹是那么壯麗迷人。那時便是我們的夢想完成的時候。
每個人都有成功的權利，而最好的辦法就是努力，讓自己盛開成一朵花兒。正如三毛的一句名言：“你若盛開，清風自來。”努力使自己優秀，腳踏實地的生活和學習，那么你的夢想一定會完成，成功一定會降臨于你。
八年級議論文 篇16
著名雕刻家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”蕓蕓眾生，如此平凡的我們也要學會賞識，去發現美。學會賞識，會讓我們的世界有數不盡的靚麗。學會賞識，會讓我們不斷進取，鑄造輝煌。
賞識有理想抱負的人，能讓我們找到前進的方向。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。世界上的偉人都有著堅定的理想抱負。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創作，用筷子插進鋼琴的發生器，以震動來辨別音調，就是因為他對理想的執念，才造就了他后來的成功。我們賞識這種人，我們也要找到自己的方向并努力奮斗。
賞識有堅強意志的人，就讓我們面對挫折不輕易放棄。小草有著堅強意志，才破土而出；流水有著堅強意志，才奔流不息；雄鷹有著堅強意志，才展翅高飛。托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了37年；司馬遷寫《史記》花了15年，曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年……他們在寫作中也遇到了重重困難，但他們都沒有半途而廢，沒有輕易放棄，于是他們便完成了舉世聞名的巨著。我們賞識這種人，我們要學習他們這種有堅強意志不輕言放棄的精神。我們也要相信馬克思的那句話“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸”。
賞識有淡泊之心的人，能讓我們用平凡之心看功名利祿。《與朱元思書》中有這樣一句話：“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。”這正是作者想要勸友人不要追求功名利祿，離開官場，行寄情于山水的肺腑之言。以及陶淵明、王維、孟浩然……“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑脫俗，也有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污。這種淡泊的情懷，在當今社會中，會讓我們變得樂觀開朗，積極面對。
賞識別人，收獲自己。從賞識中我們看到的各種“美”，也會激勵著我們不斷向前。
八年級議論文 篇17
不為人知的感情在心底深處徘徊，讓我想蜷縮在一個小角落里偷偷哭。
也許生活是美好的東西，你知道那么多美好，但你未知的恐懼只是微微蔓延，它會讓你頹廢，甚至失去斗志。
最近，這種情緒在畢業前一周左右就出現了。
我不知道為什么這樣的情緒會在我的內心深處萌生。我覺得很不舒服。我真的很想哭，說不出為什么。或許是畢業的壓力，也或許是高考帶來的恐懼。或許即將面臨離別，舍不得放開校園里所有的羈絆。
那天晚上，我一夜沒睡著，心底總是籠罩在那種不好的情緒里。
回憶往事，心中都會有這樣的情緒糾纏，大致的緣由大同小異。生活中的分離、壓力和無助都會引起這種恐懼。
希望能找到克服的方法，希望能走出陰影。
在我看來，找人傾訴是最有效的方法之一。這就是為什么我總是喜歡在事后與人交談。當你心情不好的時候，對方可能無法安慰你，但只要對方能默默地聽你說話，你的心情就會逐漸改變。
第二種方法有點極端。你可以用不同的方式發泄不好的情緒。
這種方式可能是出去吃一頓大餐，可能是躲在沒人知道的地方玩游戲，也可能是在操場跑五六圈讓自己一時忘記內心深處強烈的空虛。
我很難想象為什么我堅強的自己總是這樣。
通過這些年的成長，我逐漸發現人們因為成長而感到焦慮。在成長的過程中，我們逐漸學習、成長，逐漸了解社會。簡單的想法變得復雜了。我以為是世界迎合了我們，但慢慢地，我們開始迎合世界。我曾多次告誡自己，我努力工作的原因不是為了改變社會，而是為了不被社會改變。
無論是打工的大人，還是還在學習的孩子，還是平庸糊涂的陌生人，每個人都會成長到焦慮的邊緣。如果你想阻止這種不良情緒的蔓延，那么你必須克服恐懼。我們可以通過努力實現夢想，我們可以通過進步滿足現狀，我們可以在電影中得到解脫，我們可以在一首歌的旋律中找到一段輕松的代碼……
八年級議論文 篇18
漫漫的人生之路中，往往不是一帆風順的。也許每隔幾步就會遇到一座大山，這座山的名字叫做挫折。就看你能不能把握住自己的步伐：有些人，他們好吃懶做，嬌生慣養，遇到這座大山沒有勇氣去登山，最終只能跌落深谷，一事無成；有些人，他們遇到挫折，并沒有害怕而退縮，而是鼓起勇氣去登山，最終翻越了大山。挫折雖然總是在阻攔你，但也是在磨練你。
海倫在沒有聲音，沒有光明的情況下，讓然沒有自甘墮落，最終用自己的筆桿征服了世界；愛因斯坦經過種種數據錯誤，處處實驗失敗，但他仍沒有放棄，堅持不懈的努力，終于獲得了驚人的成果；“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治風暴的險惡，不顧他人的反對，堅持不懈的研究，終于為中國農業上做出巨大貢獻。這些名人成功的原因不都在于它們面對挫折的自信嗎？要想越過挫折這座大山，首先必須要有克服挫折的勇氣和信心！
古代著名文學家蘇秦不顧天的寒冷，連夜苦讀，終于戰勝挫折，成為了一代著名的文學家；古代著名文學家司馬遷不顧皇上等人反對，不顧受腐刑的痛苦，終于寫成了膾炙人口，名傳千秋的《史記》。古今哪一位能夠戰勝挫折的人不具備堅強的毅力和堅定的信念？
如果我們把現在的困難當做是挫折的話，那么我們就是大題小做了，真正的挫折要比困難復雜的多，讓人經受不住。然而，真正能夠戰勝挫折的人，那就只有這位著名的美國總統——林肯。
林肯的一生挫折無數：他22歲生意失敗；23歲，競選議員失敗；24歲，生意再次失敗；26歲，情人去世；27歲，精神崩潰；29歲，競選州長失敗；39歲，國會議員連任失敗；47歲，競選副總統失敗；49歲，競選參議員再次失敗；55歲，當選美國總統。
挫折雖能擋住我們一時的去路，但擋不住一時的去路；每一次挫折都是一次磨練，每一次挫折都是一筆財富。當我們經歷了重重磨練之后，就能一鼓作氣，在人生中拼搏出一番成就！
八年級議論文 篇19
雖然一個月過去了，但我還是記憶猶新。今年寒假我到張家口市，崇禮縣去滑雪。
下午，總算到了滑雪場，雖然已是第二次滑雪了，但還是給我帶來了許多的新鮮感，這次的雪場遠比上次滑雪時所在的雪場要大很多。
第一次滑雪我就已經挑戰成功了中級道，這次，滑雪經驗豐富的老爸帶著我到了難度位于中級道與高級道之間的游龍道，與我們同去的還有一名滑單板的姐姐。坐纜車到了山頂，風吹起了表層的雪，一片白茫茫的世界。
老爸為了照顧滑單板的姐姐走在了后面。距離第一次滑雪已有一個月，好多要領都已經隨著時間的流逝而飄走。剛才被大家稱贊時的虛榮感還沒散去，所以也沒在滑之前向老爸請教。
順著剛吹起的一陣小風，我開始向下滑去。開始坡很平，速度也不快，我慢慢悠悠的向下滑去變滑邊看著沿途的風景，一棵棵樹都光禿禿的立在那里，冬天本來就沒什么美景。
到一半的時候坡開始變陡，我忘記老爸在第一次滑雪時對我說的話，要滑“s”型。于是速度越來越快，不過我已經看到前面100米處的初級道了。在這一瞬間，我感覺我飛了起來，我似乎脫離了地心引力!……我不知道我是怎么摔得，我只知道我現在在雪里。回頭一看，滑雪板已在十米外。還好，還能站起來，檢查了身上沒有受傷后，突然臉一陣辣椒般的疼，沒找到血跡，我開始往雪板跟雪杖那里走。到那，我發現雪杖已被摔斷，只好等老爸來之后讓他拿著摔斷的雪杖，然后我自己滑下去了，反正下面是初級道。此時的風已沒有山頂那么溫柔，這風，讓我感到被刀刮。
一個人都沒有，我等了好久，只好一個人往下走，這才發現沒那么容易。為什么?難道我還不夠慘嗎?這100米，好長。風不斷的吹著，穿的衣服不算少，但感覺好冷。
到了山底，找不到等待的媽媽。從玻璃里看到臉上一片紅，于是自己到了醫務室，用那里的電話聯系上了媽媽……
我想為了虛榮而不向別人請教的蠢事，我不會再做了。
八年級議論文 篇20
沒有夢想的引航，哪有生命如花的綻放；沒有信念的執著，哪有一生無悔的病狂。 四十四年的漫長，對于他，或許知識日復一日母親般的關懷；三十三年的支持，對于他或許只是一雙雙渴求的目光。
堅守，只因情有獨鐘而無所動搖。
她，只是一個普通的女孩，但卻擁有讓人無比羨慕的嗓音，他的父親以此為驕傲。本希望這動人的鳳凰能飛在華麗的舞臺上，卻沒有想到，她因為愛情走上了另一條路，哪個男子很貧窮，卻有一顆愛妻子的心。他自制了一套蜘蛛俠的衣服，陪著愛唱歌的妻子，為路人免費歌唱。
街頭沒有耀眼的聚光燈，只有一個女孩對音樂的情有獨鐘的神采，身上沒有奪人眼球的華服，只有一個搞笑的蜘蛛俠，因對妻子的情有獨鐘，是選擇義無返顧的堅守。 如非喜悅對音樂的鐘愛，怎么在貧困的環境中快樂的歌唱；如非蜘蛛俠對愛的情有獨鐘，又怎會譜出這愛的華章。
或許，在得到認可的那一刻，人性也在升華，這癡狂的鐘情，也注定了他將守著自己的學術專業，哪怕名利。也可揮手扔之。 這就是陳并格先生。
他是一位真正有學力的教授，而學歷卻寥寥可數，他學貫中西，精通名門語言，可以為學問潛心研究，而不愿為了某個學生花費心思。
他的學生有所不解，小心翼翼地問國他，陳甲格先生說：若是我謀得一個學位，必定要花費幾年時間去做課題，倒不如把時間花在我認為有意義的事業上。聽了這番話，我有所觸動，更加為之欽佩。
這也許就是他對學生的情有獨鐘吧，因為深深的喜歡，便將其變成不可動搖，不可分割的一部分。金錢名利有何重要，一切在情有獨鐘面前是何等的渺小，正因為情有獨中鐘，所以陳先生才選擇了堅守自己的研究崗位，心無旁迨，毫不動搖，做出了巨大的學術貢獻。
堅守，只因為情有獨鐘而充滿了激情和力量
堅守，只因為情有獨鐘而愈發頑強，愈發癡狂。
堅守，情有獨鐘，只因為夢的引航義無返顧。
八年級議論文 篇21
曾經聽說過一句話“責任是與生俱來的。”忽然浮想聯翩，想起種種往事……
小時候，我常聽父母說：“責任”。那時，責任對我來講只是一個模糊的概念，可能是因為涉世不深，還不能了解“責任的真諦”。
可是，自從三年級的那次運動會后，我開始領會了“責任”的內涵。
那次運動會，班級幾乎是一團散沙，一共只有1/3的項目報了名，還有一些項目沒有報滿。于是，我們很少在廣播中聽到自己班。
下午，到了200米接力賽的決賽，這是我們班的強項，所以還是有一些人準備的。可是當比賽即將開始時卻發現第三棒“神秘失蹤”！班主任即刻派人搜索，結果搜尋未果，便速命我頂替他去參加比賽。剎時間，我便似被千斤重物壓著一般喘不過氣來。于是，后面的事便模糊起來，直到我站在跑道旁……
“預備——跑！”隨著發令槍的響聲，眼前的參賽隊員沖了出去，我走上跑道，看著第一道的同學成功交接棒，近了……近了！我過頭，看著處于第二名的隊員跌跌撞撞地跑了過來，可見，他是用了全力啊！“我也要盡力呢！”心中響起一聲重物落地的聲音，身體變得輕盈，千斤重擔一卸，竟得如此好處！只見我接棒后，腿一蹬，便如離弦之箭“飛”了出去。近了！近了！漸漸地，我超過了前一位同學，并把第一名的位置成功交給了第四棒！
毫無疑問，我們四人為班上添了一個第一名，也是那次運動會上唯一的第一名。
事后想起那天的“千斤重擔”，不禁猜測——那便是責任吧！
上初中后，責任在我心中的地位則提高了許多，因為我有一個移動存儲器，這就是為什么同學們匯找我要資料的原因。
“哎！CC你記得把今天課件拷下來啊我總是這樣回答，然后便會在沒人用班級電腦的時候，把課件COPE下來。這可能市責任心的緣故吧！
其實，責任感市人的一種本能，從出生開始，便開始在與外界接觸的過程中產生了些許性情，其中當然也包括責任。其實，責任就是人類生存中進化出的一種性質吧！
八年級議論文 篇22
我慵懶地趴在書桌上，夕陽偷偷的穿過玻璃窗，溫柔地把金色的光灑在我的長發上，像極了當時你那友善的目光，我驚愕了……
一直都以為這世界上再也不會有友善這個詞，何況是對于我來說。我很叛逆，就像我叛逆的青春一樣，或許是因為爸媽的原因吧！
在學校里，我是出了名的讓人討厭，大概所有人沒有誰不討厭我的，也包括你在內，至少我是這樣認為的，因為我更討厭我自己。
我用我的叛逆偽裝著自己，我用我的傷害來懲罰自己，我用我的墮落來迷醉自己……于是我的心開始麻痹了，至少可以不讓自己那么痛，傷得那么深，我迷失了自己……再也找不會當初的那個天不怕地不怕的野丫頭了，呵，時光是多么的殘忍，他奪走了我的一切，我不禁想苦笑，笑蒼天的無眼，笑自己的無知，笑自己的愚蠢……
還依然記得當天發生的那一幕，因為我永遠都不會把他忘記，即使是時光也不能把他從我手中帶走，因為他已經在我的腦海里生根發芽了……
我向來看不慣你的作派，你溫柔善良的表面，讓我覺得惡心，反感，因為在我眼中這一切都是你虛偽的面具。于是我有一次把你的書桌搬到了走廊外，還拿那些書全都給扔進了垃圾桶里。你眼睜睜的看著我在你眼前做出這些舉動，卻只能無能為力的掉著眼淚。我輕蔑看了你一眼，知道你不敢得罪我，所以我更加囂張的說：“別以為你的眼淚可以換來別人的同情，那只會讓我更加討厭你，眼淚是最沒有用的東西！”你聽了后，趕緊擦干了淚水，養著聲音說：“你就那么恨我嗎？”我沒有回答，我只是想你討厭我而已。
又是討厭的下雨天，腳歪了一下，不料掉進了泥坑，爬不上來了，路過的同學都在幸災樂禍地詛咒著，我知道他們都討厭我，我習慣了。沒想到這時一只干凈的手出現在我面前，我驚愕了，你友善的笑容面向我，說：“我幫你！”我不知道自己為什么哭了，一直都以為這世界上沒有善良，只有虛偽，可這一刻我是怎么了，怎么會哭呢？那友善的笑容在我腦里揮之不去。
八年級議論文 篇23
學會如何更高效的達成成就是人生亙古不變的主題。在這個瞬息萬變的時代，浮夸、輕漫之風漸漸蔓延在青年群體當中。“做”與“學”最基本的原則——實干與虛心，在如今這個時代更顯珍貴。
實干和虛心，是針對個體而言的內在表現，在傳統儒教思想中涉及頗深。實干指導價值輸出，虛心吸引價值輸入。相去甚遠的兩個概念在精神世界的底層邏輯被統一為一體，對個人而言，也分別代表著做事與學習的更高層境界。實干于做事，虛心于學習，這兩個不孤立的體系使人擁有物質上的成就的同時，更收獲到精神上的滿足。
為人之實干，即為腳踏實地走在自主選擇的道路上。而虛心是旅途上的點點燈塔，讓我們從被迷霧籠罩的世界尋找自己的方向。從周恩來“為中華之崛起而讀書”的呼聲中，我們看到他是一個有激昂理想的實干家；另一方面，他的治國智慧來源于他那擺滿中外名家思想著作的書桌、床頭柜。他因虛心而成才，因實干而偉大，終成為時代榜樣。
我們常說，“實干興邦”。一個國家內部由無數實干的個人組成，理應讓每個個體的實力在群體中綻放。然而這一切少了虛心精神卻也不成。國家的包容性，使其擁有遠強于個人的糾錯能力，這也是群體優勢的體現。對內的虛心，讓國家擁有抉擇的智慧；對內的實干，讓國家擁有前行的勇氣。
國際世界中，實干和虛心的匹配性更為凸顯。偏居一隅的富裕小國，享受著當今安逸的生活，卻無可避免的走向資源內卷化，警醒國民日漸空洞的國力；室町時代的日本，享受著來自大明的商品，地主們在奢侈中獨享城邦的富貴。明治維新這一轉折點，打開了日本面向世界的大門，民族的實干工匠精神、虛心謙遜品質自此達到平衡，開創了國家的百年繁榮。繁榮的文化與經濟，正需要實干和虛心這對“催化劑”。
八年級議論文 篇24
山河爛漫，宇宙脆燦，古往今來，文人騷客潑墨筆香，經典之文，傳世不息，我踏上浪花翻天，笑問蒼生，世態之書，可問天地，因何為書。
歷史的浪花翻涌，前進，書成就了多少名是大儒，又造就了多少奸佞之徒，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是輸的獨發魅力，煮書消得潑茶香，當時只道是尋常，是輸的樸智心性，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時是輸的夜幕芳華。書，可當茶品，可作戲看，比那世間百態，冷暖自知，看那千姿百態，縱橫閉合。從李白的天縱之才，到杜甫的樸智真智。同理斯的權謀大計，到岳飛的笑納沙場，他是歷史色彩斑斕，滋養千古一地笑語，為人之道，培養雄心壯志，涂抹文章辭藻。自拓出事，歷經十局變遷，走過悠悠華夏，游過萬里長江，攬過九天銀河漬，如今科技強國經久不息，他是李白，對酒當歌的語錄是岳飛精忠報國的十頓，更是里斯的宏圖霸業。它散發迷人的幽香，所到之處，民生和樂，國運昌盛，父慈子睦，鄰里笑迎。所到之處，而與我炸，勾心斗角，縱橫棋局，揮手天下。時至今日，你可曾抬頭看過4點極光，可曾駐足憐惜，落花無情，可曾攀過云霄之分，可曾懷過壯志凌云？
這不僅使我們回首反思，生而為人，一生讀書為何無所作為？
還看當下人人手握一部手機，無時無刻未有禁止那淡淡茶香的今天，為地之書，中華淵源之文字，已被套上了一個現代化的殼，不再見水波，漣漪不在文，百鳥齊鳴，不再有余香在手，采訪問是否現今所處所讀所見所聞都太快了呢？
所以，請讓心靈帶著最簡單的行李和最純潔的自己來一場說走就走的旅行，將手機換成了藏有新屋，消得潑茶香，造就天縱之才，上過九天攬月的書籍吧，在其中你會看到銀河，閃亮，極光照耀，還有那五岳之峰，以及最原始的自己。
你會看到山花爛漫，手有余香。
八年級議論文 篇25
隨著時代的發展，社會的進步，網絡就像一列快車，加快我們向未來邁進的腳步。它成了人們生活中不可缺失的東西。
“秀才不出門，全知天下事”。坐在電腦面前，鼠標一點，世界就出現在眼前。好聽的音樂，有趣的文章，好看的電影；奇聞異事；大好河山使我們開闊眼界，不出門便走遍大江南北；網上購書，讀書，使我們的生活變得多姿多彩……網絡逐步融入我們的生活，讓我們樂在其中！
當我們遇到難題時，按一按鍵盤，點一點鼠標，難題就迎刃而解；當我們無聊時，玩一會游戲，會讓我們心情感到愉悅；當我們在因為學習壓力大時，可以通過網絡，聽聽歌，與朋友聊聊天，讓我們那有壓力的心放輕松；當有人的生命危在旦夕時，可以通過網上求救，從而找到病因，使這個垂危的生命獲得了重生……
我們不需要擔心沒有朋友在你無聊時陪著你；我們不用擔心要出遠門才能上補習班；我們也不用擔心要大費周折才能買到自己想要的東西……網絡在我們身邊有求必應，同時它也拉近了我們與世界的距離，讓我們離世界更近。
網絡的好數不勝數。
但網絡既有好的一面又有壞的一面。
網絡上有著許多我們書本的知識。因此，我們對網絡便產生了依賴性，因為網絡什么都有，動動手指就可以知道，所以我們開始變得懶惰。寫作文，不用想，電腦上有現成的；做題目，小case，動動鍵盤電腦會告訴我。有些人做作業就像完成任務一樣，只要完成就夠了。老師為了讓我們將知識記得更牢固而辛辛苦苦布置的作業，他們都順手抄了，并沒有真正的記住，離開了電腦他們什么都不是，什么不會。
網絡是把一雙刃劍，它給予我們許多，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，各國的文化；同時又讓我們沉醉、依賴于它，成了一個個網蟲，漸漸因為沒有滿足而走向違法犯罪。我們只要利用好手上這把劍，做到綠色上網、文明上網，網絡對我們就會百利而無一害。
八年級議論文 篇26
臺灣有位漫畫家蔡志忠曾經說過一句話：如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小……是的，人生不可能總是十全十美，是人總會有自己的缺點與不足。
人生會有缺點與不足，我們應當要以正確的態度去面對。臺灣有一位畫家就是這樣的人，他叫謝坤山，在他少年的時候，一場意外讓他失去了雙臂，但是他沒有放棄，而是堅持自己的夢想，用正確的態度去面對自己人生的缺點。刻苦自學，嘗試用嘴去畫畫。后來，就實現了他自己的夢想，如愿的當上了畫家。如果說要不是他用正確的態度去面對人生的缺點與不足，那么他有可能實現自己的畫家夢嗎？我想答案是肯定的。所以說面對人生的缺點與不足不僅要克服重重的困難，而且還要以正確的態度去面對這些不足。
人生會有些煩惱的地方，我們應當以平常心去對待。人生在世，避免不了世間的喜怒哀樂……著名作家池莉在《煩惱人生》一書中，她在前言中所介紹的“我只剩下一個愿望：“好好過日子”這按照他的意思解釋就是，所謂好好過日子，就是要創建自己的生活方式。遠離世俗熱鬧，斷絕名利的誘惑，使自己的文學感覺更加敏銳，思想更深遠和明澈，這才有能力理解真實的眾生，并寫好每一個字句。正因為他知道20年前的年輕人名利愿望都很強烈，同時她也已經感覺到和意識到了浮云遮日的可怕后果。從而開始了個人的修養，最后她的目的達到了，我想這正是因為她面對自己的“煩惱的人生”她用平常心去對待，從而達到了目的。如果說她不這么做，那么，我覺得她就不會達到這個目的；如果她不那么做，那么她也會像20年前的年輕人一樣擁有強烈追逐名利的愿望。她一旦這樣做，就不可能達到自己的目的，反而會使自己得到更多的煩惱。
所以，綜上所述的事例，我們既要有正確的人生的態度，又要以平常心去對待人生的不如意之處，這樣才會有更好的人生，人生才會更精彩！
八年級議論文 篇27
找工作不要靠里面有親戚.朋友，不要以為朝中有人好做官，除非那人是你老子。
如果工作單位里那位是你的上司，在別人面前或許會裝的和你很好的樣子，但如果受氣了或是怎么啦，要發泄，想到的第一個人絕對會是你這個出氣包，“因為你的工作是我給找的，工資是我給的，而且我還是你的上司，你就得被我罵，是你活該，誰叫你沒本事，只能在我手下干，算你倒霉，哼哼，活該。
而且就算你有意見也不敢在我面前說出來啊！大不了你撂挑子走人，我又不會少你一個，在沒你之前我不也好好的，趁著你還沒撂挑子之前好好的用用你，先讓我歇歇幾天！
在朋友面前不會訓斥你，因為朋友會以為我很善良，還幫你找工作，看我多有本事，多有義氣啊；在下屬面前就狠狠的罵你，既讓自己解氣又讓下屬以為我不會對自己的人偏心，可以讓下屬更加的誠服于我！”
你看這如意算盤打得多好，想的盡是自己受益。只想到自己怎樣怎樣，怎么就不想想對方會怎樣想，就算你以后在要用人家的時候，怎么開口啊？難道以后就不來往了嗎?這種人根本就不想后果，真不知道是怎么爬到那位置的。連自己的朋友都是那樣對待，更何況是別人呢？對于那些人也只是利益關系，只有互相利用而沒有朋友之間的情誼。就算對對方笑，那也只是迫不得已，要不是你對我的工作有幫助，鬼才會對你笑。那副皮笑肉不笑的表情真讓人討厭。
利益真的那么重要么?利益可以使自己出賣任何感情，利益大過于一切，任由著利益踐踏著情誼，把情誼踐踏的一文不值。只要可以使自己獲得利益就算是出賣自己的靈魂也在所不惜。
有這樣想法的人，他們已無藥可救了，“利益”現在是很多人的擋箭牌，他們的利益背后總是有千萬個理由，這些理由使他們蒙蔽了雙眼，只看到了只要我這樣做就能......
只要我能得到我想要的利益就算付出所有都行，因為我想要的東西得到了。
八年級議論文 篇28
我想每個人都應該有理想，當然，我也不例外。
我的理想是當一名特警，每當堅強的軍人從我眼前走過時，我便會贊嘆不已，他們多么莊嚴呀!他們為了祖國和人民，艱苦樸素，刻苦訓練，冒著寒風，頂著烈日。他們一次次的克服困難，一次次的戰勝自己，為了迎接幸福的未來，他們在努力，他們在加油。這就是鋼鐵一般的軍人，為了他人，寧可犧牲自己。他們用意志鑄就了一座鋼鐵般的長城，他們才是最可愛的人。
我的理想是當一名運動員，當他們站在領獎臺上，伴著莊嚴的國歌，五星紅旗冉冉升起，他們會情不自禁流出自豪的眼淚。為了獲得榮譽，他們在臺下咬牙鍛煉，跌倒了再重新站起來，可是這些他們都一一克服了，經歷了一次次的失敗和一次次的持折后，成功終于降臨。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”沒錯的，在臺下辛辛苦苦的鍛煉，而在臺上，只有僅僅的那三分鐘，為了這可貴的三分鐘，他們就會發揮出十年工夫的價值。我的理想是當一名運動員，我會用我一生的勤奮來澆灌出燦爛的理想之花。
我的理想是當一名飼養員，每當我看見馬路上，有一些無家可歸的小動物時，我會心痛，就猶如一個人拿著刺刀穿過心臟一樣，我多么希望我能把它帶回家，和他們成為忠厚的朋友。然而，我無能為力，因為我太小，我似乎就要崩潰了，我會含著眼淚，留下悲痛與遺憾，邁著沉重的腳步離開。
如果你沒有理想，那簡直就是廢人。理想是偉大的。為了你的理想，為了你的一生，奮斗吧!努力吧!加油吧!我的朋友，理想是讓生命燦爛輝煌的“守護神”，會跟隨你的一生一世，讓你會有美好的回憶。理想是引路蜂，會永遠帶著你走向光明，走向幸福的未來。
我追求理想，我熱愛理想，我珍惜理想，為了理想，我會戰勝自我，發展自我，放飛自我。理想——我不能沒有你!
八年級議論文 篇29
沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀以后，那索繞舌根的清香。所有人都會拒絕痛苦，但真正的痛苦是在快樂之后，那顆空虛寂寞的心靈。
無論是在生活上，還是在學習上，我們都必須記住要得到真正的甘甜，必須付出苦澀的代價！
我是一個普通的初中女生，可以說學習是我生活的大部分。雖然成績在班上不是拔尖，但是每次聽完老師說外面的競爭對手有多厲害時，我真的覺得無地自容。因為我的努力只是他們很小很小的部分。就像是銀河中一顆小小的星星，雖然在盡力地發光，但卻永遠比不上銀河的光亮，只能成為它的點綴。我仿佛以掉進了深谷的最低處，能感覺到的只有痛苦的悲傷和黑暗的冰冷！
于是我的生活變得頹廢了，學習不再認認真真，仿佛生命失去所有的色彩。心中的痛苦卻更加深了。那就是虛渡光陰的惡果，那就是不充實的空虛；那就是情意放棄的痕跡。其實那是沒有學會拒絕甜蜜的苦澀。
幸運的是，天使化身的老師出現了我這個被遺留在黑暗中的小女孩，把我從黑暗帶到一個白云滿天，遍地鮮花的世界。我找到了光明的路標。于是我開始沿著一個方向努力去學習，不光是思想上的，哦更是付出于行動。
期中考的成績發下來了，鮮紅的數字使我的心更加堅定了。它是我的努力成果；它是我的精神支柱；它是我的前進動力。我不再仿徨，因為我嘗到了屬于自己的那一份甘甜，就是那縷苦澀后索繞舌根的清香！
當你抬頭望向蔚藍的天空時，別在羨慕些小鳥，別在追尋那朵白云，別再停留在這刻的享受！有許多事情等著你。或許成功就在這一瞬間來到你身邊了！生活就是充滿了甜蜜的誘惑，誰能嘗到真正的甜蜜，誰就是成功者！但更要知道，你必會飽受痛苦的折磨，你能戰勝這一切嗎？只要你有心，你就能！
我學會了拒絕甜蜜，嘗到了真正的甘甜。我承受著痛苦，等到的不止是心靈的不再痛苦，更多的是生命的快樂和色彩！相信你也會得到真正的甘甜，只要你不怕痛苦，理智面對甜蜜，總有一天你就會嘗到那一份的甜！
八年級議論文 篇30
煩惱，有時像一輪似火驕陽，盡情地烘烤著心的土地；有時又如一個微不足道的病毒，肆無忌憚地危害著心靈之水的甘甜；煩惱如同大雨傾盆，無情地拍打著你的心靈，讓你狂躁不已；有時又像寒冷的北風，刮得很疼很疼；煩惱，如同一張封條，讓你煩悶不已而又無法訴說，煩惱，如同棕色的鐵銹，在不知不覺中堵信了清明的心靈。可是，人生道路上不可能沒有煩惱，不經歷風雨，怎可見彩虹；不體驗艱難險阻，怎能知幸福美好；不經歷山川的坎坷崎嶇，怎能知幸福的來之不易？不擁有煩惱，怎能體驗煩惱消除后的愉悅。
煩惱是無處不在的。它正如生活中各式各樣的磨難一樣。梅花正因有了不畏嚴寒的魄勢，才能“凌寒獨自開”。我們只有正確面對煩惱，正視了煩惱，擁有解決問題的勇氣，才會體驗到品味如釋重負的暢快。我們只有擁有“烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕”的精神，擁有“千磨萬擊還堅勁”的氣魄，才會從煩惱中得到磨練，才能得到提升！
煩惱，雖然無處不在的，如果擁有“日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里”的胸懷，我們的煩惱就可以少許多。
當你無法知道自己為何煩惱時，應當怎么辦呢？那就去看看山，看看水，可以去跑步，跑出你的颯爽英姿，讓煩惱伴著你滴落的汗珠在空氣中蒸發吧！可以對著天空吶喊幾聲，也可以對著山風傾訴，讓煩惱隨風而過！你還去可以傾訴，找到你的知心朋友暢談你的煩惱，讓朋友替你分憂。這樣，你會心情舒暢，你會發現天空更加湛藍了！陽光更加明媚了！花朵兒更加美麗了！小鳥的歌聲更加動聽了！
煩惱，雖如炎炎夏日，炙烤著你，但在這酷暑之后，卻能迎來秋高氣爽；煩惱，雖如同刺骨寒風，但在這嚴寒的磨礪之后，會盼來和熙春風。相信吧，經過煩惱的洗禮，愉快會更加甜美！
八年級議論文 篇31
心情不佳的遠行日子里，總不能白白虛度。我坐在車里，雖望著車外擦身而過的一草一木，但耳邊錄入的，卻是大人們談論成長的話題……“我應該在車底，不應該在車里。”
終于，到達了遠行的第一站。我迫不及待的下了車。像放飛的小鳥，離開了主人緊鎖的籠子，飛上了屬于自己的蔚藍的舞臺--天空。又像段了線的風箏，離開了主人的緊綁著的線，飄到那屬于自己的無色的舞臺--風的世界。我亦張開雙臂，跑著，跳著，在自己嫩綠的舞臺上盡情地舞者，仿佛太陽就是燈光，一草一木就是觀眾，盤旋著的鳥兒的歌兒就是掌聲。從前的不快，都在這一刻消失。我毫不省力地躺下，硬硬的，痛痛的，但心里無比舒適。天上依舊有蔚藍的天空，太陽也熠熠發光，鳥兒繼續盤旋。地上，身旁，嫩綠的小草，嫩小的花兒，矮小的樹木，花叢中翩翩起舞的小蝴蝶……一切一切，都猶如七色板，調配上我喜歡的顏色。一切一切，都襯托著我幼稚的心靈。一切一切，都停在成長路旁一個小小的舞臺。溫馨的大調音樂使在我閉上眼的那一瞬間，忘掉痛苦，忘掉以前的不快，忘掉曾走過的是是非非，一切都是這樣安靜，靜得讓人有一種輕輕的感動……我陶醉了，感受著精神的寧靜，傾聽著美妙的自然旋律……
突然，鳥兒的尖叫打破了寧靜。我詫異地睜開眼睛。只見一只老鷹從天上沖過，嚇跑了盤旋的小鳥，鬧著“你長大了，你長大了……”天空被劃破了，透著電影似的畫面。我有不祥預感，立刻閉上眼睛，捂住耳朵。但不管用，不知哪來的力量，拒絕了我所做的一切。促使我認真地看，仔細地聽，那是我曾走過的成長的路。一瞬間，那里出現了一個燈光璀璨的舞臺，有真正的舞臺，真正的燈光，真正的觀眾，真正的掌聲。我無法抗拒這一切，也無法不被那繽紛的色彩，美妙的音樂所吸引。于是，我許下了遠行的承諾--我要長大，即使那里離我很遙遠……
在遠行以后的日子里，風繼續吹，雨繼續打，陽光繼續照。而我，也依舊堅持遠行時的承諾--我要長大。風雨無阻……
八年級議論文 篇32
愛的最高境界是放過，是任其自由，在萬物生的自然界里，在本人的眼中是值得憐愛的，但是要憐愛到放任自由。
兩袖清風，不帶一絲泥土的進入自然，又不帶一絲泥土的悄然離開，這是一種喜愛。就像生長在盆中的幼苗，你細心的將他照料，呵護的無微不至，卻忘了他有自己成長的責任。
世上有兩種媽媽一種是紅色媽媽，另一種則是黃色媽媽，紅色媽媽是說對于孩子靜觀其變，讓孩子獨立，而不是說撒手不管，但卻是兩袖清風，給自己孩子一片自然天地的媽媽。而黃色媽媽則是對于孩子的事情包辦，里程堅固的媽媽，可見，我們生活中多數是后者。其結果就是放任其自由的媽媽用自己的行動證明孩子的獨立，而事情包辦的媽媽也用自己的行動證明孩子的懦弱無能。
那我們這時是否也會青睞于紅色媽媽呢？
自然界中也是如此，你心痛一株野草，將他圍欄護著，卻不曾想限制了他的成長，你心疼一只白兔，將它的天敵趕盡殺絕，卻不曾想大量的繁殖也會令草地無限受損。
因為世上還有許多弱者令我們憐愛，但是當你探望他時還請兩袖清風，不帶一絲雜念去，不帶一絲雜念回。
鷹是天空大統領，他自在飛翔于天際之間，沒有任何束縛，鷹的一生卻是殘酷的，它的喙看似堅硬，確實經過一次又一次的摔打而重新長出的喙，他的羽翼看似豐滿，卻是自己拔下時一次又一次血淋淋的重生而漸漸豐滿的，這樣它老了它也可以靜靜的等待新生。
生命是需要鍛造的，他充滿了未知與挑戰，只有自己懂得奮力前行，才有可能浴火重生，借助任何外力都是無效的且對其是一種傷害。
請保留一份對生命的敬畏，因為沒有任何比自己奮力拼搏來的生命還要可貴的東西。當真正做到順其自然，就會體會到兩袖清風的美妙。
別帶一絲泥土的光臨自然，也別帶一絲泥土的歸還。萬物始終輪回，容不得他人用世俗侵染它的本真。因為它們也是像人類一樣擁有自己的宿命。
八年級議論文 篇33
因為語言溝通障礙而產生的摩擦也許是不可避免的，畢竟英語在中國尚未普及到人人都熟練運用的地步。但如果該團能聽從乘務員的勸解和解釋，或許這場糾紛就不會發生。可偏偏這位先生“國家意識”強烈，以為空姐搞“國籍歧視”，于是就有了這句“為什么給外國人讓座”。可以想象的是，吼出這一聲時他是多么的“理直氣壯”，又是如何的“豪氣萬丈”，在他眼中這很是為祖國爭了光。
然而，這真的是為國爭光嗎？為什么就不能給外國人讓座呢？
眾所周知，中國是禮儀之邦，中華文化博大精深。文明禮讓包括謙遜、尊敬、禮貌，作為中華民族的優秀傳統之一，歷來都備受人們稱道。文明禮讓也是倡導和諧社會、構建和諧社會的體現。如果文明禮讓只是一種特殊時期所倡導的行為，那么就不會作為優秀傳統代代相傳了。
為什么要給外國人讓座？讓座不但是與人方便，也是給自己方便。試想在飛機上，各種國籍的人都可能存在，而為了相互間更順暢的交流，適當地調換位置，并不影響乘坐的質量，更不會因此改變飛機的最終目的地。這恐怕是一般人都有的共識吧。另外，讓座也體現一種國際間友好的情感，從某一個角度也折射一個國家的氣度以及國人修為，使得飛機內氣氛更為融洽，這又有何不可呢？再次，讓座并不是國家之間的“讓座”，并不是因為讓座就丟了國家的臉，從而喪失了愛國主義。相反，讓座能使異國人士感受他國的友好，增進對他國的印象。
隨著我國經濟的迅速發展，人民生活水平的不斷提高，國人出外旅游的機會也逐年上升。不時看到國人在國外是如何“為國爭光”的新聞，但多數都令人哭笑不得，尷尬不已。象“不給外國人換座”此類的“為國爭光”就要不得，真正的為國爭光應該是把中國博大精深的文明、優秀的傳統體現在細節方面，而不是隨處地發揚“愛國主義”。
但愿下次在新聞里看到的是外國人對讓座的中國人豎起大拇指，然后說一聲“Thank you！”
八年級議論文 篇34
進退之間往往可以成就一段人生，同樣也可以使那唾手可得的成功在瞬間灰飛煙滅。這取決于個人在這進退之間所作的取舍。進者向前，退者向后，人們往往褒進者貶退者，以為退者不思進取，消極落后。其實并非全然如此。
退的三種境界：畏難而退是退縮；知難而退是明智；為進而退是智慧。很多時候，“退”并不意味著自甘墮落自我放棄；相反，它恰恰提供了一個反思過失，積蓄能量的最好時機。“退”的時候，人往往變得更清醒，更理智，也更有主見。 畏進而退者，是人們往常理解中的退者。他們往往不思進取，害怕改革創新，憚于突破，而安于現狀，頑固守舊。如鮑叔牙，他深諳花總有謝進，與其占有一隅不如讓與待放的蓓蕾的道理，他薦管仲，而退二線助管仲，最后獲得了齊國的稱霸。他為進而退。為進而退者，無論為己或為人，都是明智之人。
春秋時，晉、楚兵遇中原，晉兵后退九十里，謂之報楚王相禮之恩，卻在地形，人心上獲得了絕對的優勢，最終大勝。這就是成語“退避三舍”的典故。晉軍對陣前后退，看似會降低士氣，振奮敵軍，讓楚軍占了便宜。實際上退九十里等楚軍，正是以逸待勞，而楚軍則會麻痹大意，故而晉能輕松取勝。以退為進，是大智慧。退是為了更好的進，前進中遇到失敗需要我們暫時選擇退，然而，前進途中收獲輝煌時，暫時的退也不妨是一種明智的選擇。
人類在不斷地通過前人的經驗在改進，在進步。而先前的各種社會經驗延續了下來。社會前進的時候，人們只發現，只看見了進步的、新穎的那些東西，而忽視了某些本質問題，這就是我們的所退之處。我們在前進的同時，千萬不要忘記那些傳統的，但帶動我們前進的，對我們有益的東西。只有這樣，新舊結合，相互彌補，才能加快社會的發展、進步。同時對人類文明不斷加以補充。
創新和繼承結合，才能更好更快地發展，這就是明智的選擇。
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