八年級的夢想作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的八年級的夢想作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級的夢想作文 篇1
望望鏡中的我，發現——鏡中的我穿著崇文新級智能教師工作服，戴著一副多視點眼鏡，正準備上飛機呢。
我正要趕往美國哈彿大學，給那邊的學生上一節公開課。那時，我己經多次評為“優秀教師”，是崇文名師。這一切，都是因為我從小就有一個夢想——當崇文教師，做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當上崇文名師的呢?我看了看鏡子，哦，原來是這樣：上小學，我是課代表;上中學，我認真聽課，成了“現在的吳孟霖”;上大學，我選擇了當老師，學到了老師應該怎么做，接著，我到崇文去面試……我從普通教師到班主任，從班主任到教導主任，從教導主任到全中國名師。這是因為我有名師的教導，打下了扎實的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅持不懈。
鏡中的我上課幽默、風趣，同學在上課就像聽我講故事。我有時會故意提高調，有時會故意提低調。我偶爾還會開幾個玩笑逗大家笑笑，我是作業少、質量高、耐心指導的“三好教師”。
我的夢想，就是——做鏡中的我
八年級的夢想作文 篇2
希望就是夢想，就是愿望，是激發我們去現實去努力的原動力。新學期的開始，每個人往往都有都很的新希望，這學期之中，我決定要努力實現自己的希望，不要再白白浪費寶貴的時間了。
我的心愿就是希望能考前三名，將獎狀高高興興的雙手呈上給爸媽看，我想看到他們臉上露出得意的笑容，我想要他們以我為榮。所以我下定決心要好好的努力，不會放棄一絲一毫念書的時間。
我第二個希望就是希望我的繪畫能力能提升，我喜歡畫畫，在白白的畫紙上畫出我的夢想，當作畫時，我好像是只自由自在的鳥兒，不受任何的約束，海闊天空任我遨游，想畫什么就畫什么，多么快樂啊！但我很重視我畫畫的成績，畢竟畫畫是我的心血杰作。所以我會好好欣賞其它同學的畫畫，取其優點，作為日后仿效的對象，如果別人犯的過錯，我也會牢牢的記住，希望以后在作畫時，能避免同樣的過錯。
我第三個希望是全家人身體健康。爸媽每天都要加班到晚上，有時甚至加班到凌晨，因為爸媽并沒有高學歷，所以只能從事勞力的工作，不僅勞累，薪水又低，逼得他們終日工作，夜以繼日，辛苦極了。我每天放學回到家中，爸媽都不在家，家中都是空蕩蕩的，天地之間彷佛是我獨自一人的世界，非常的孤獨，所以我希望我們 全家有機會共進晚餐，一邊吃著熱騰騰的晚餐，一邊聊著日常話題，看著爸爸開懷大笑，看著媽媽愉快神情。晚餐之后，我們也可以一起看電視或是聊聊天，我很喜歡這種氣氛。
我第四個愿望是于大學畢業之后，能和親朋好友到各國去玩，例如美國和日本，了解各國的風俗民情，開擴我的視野，讀萬卷書，行萬里路才不會成為“書呆子”， 當然這需要一些錢，所以我平常就要存點錢，不然是不會有旅費的。雖然我每次存的錢不多，但是我會有恒心，點點滴滴，日積月累，積少成多，聚沙成塔，一定有足夠的錢去別的國家旅游的。
“人生有夢，筑夢踏實；有夢最美，希望相隨。”有了夢想，就有了希望，就有了生活的方向，有人說看不到未來的方向，但我知道我將來的方向，因為我懷有很多的希望。
八年級的夢想作文 篇3
第一句話：付出就是獲得，汗水也是快樂，希望在這里唱合！
第二句話：成功就在我眼前，我們的舞臺自己建造，要讓你們全都看到！
第三句話：最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？
切入正題：當我們在沮喪和無助的邊緣徘徊的時候，孤獨的重量似乎比泰山還難以轉移，挫敗使我們抬不起頭，他人不屑的目光，他人鄙夷的眼神，比刀子還鋒利，比原子彈還有爆炸力，將我們最初的信心和夢想刺得看不出摸樣，炸得看不出原型……
世界的另一端是否還有一個和現在相反的我們呢？當我們在沮喪時，世界另一端的他/她或許正重拾自信！當我們痛哭流涕時，說不定世界另一端的他（她）正在和伙伴歡愉！……青春路上踏青前行的我們，“永不言敗”的誓言總有變質的時候，挫折和不安讓我們陷入無出無入的巨大陷阱中，懷疑自己，動搖“軍心”，幼小的剛剛萌芽的種子，享受著日光浴，曾幾何時想過還有遠離呵護的一天呢？而這一天中就要到來的，當我們慢慢長大，“不懂事”開始漸漸消逝，“對臺戲”開始漸漸退場，歲月不會放過任何一個“軌道”中行進的人，你停止，它卻依然用另一種方式推著你前行！
歲月，是時間走過的牽引……
冬天來了，春天還會遠嗎？換句話說，冬天來了，春天就不回來了嗎？答案是否定的！
初三生活已經在規定的“歲月航程”中上路了！把往日的“碎片”縫縫補補，天衣無縫不敢奢望，看不出漏洞還是可以做到的，初三了，是一個新的開始嗎？或許是吧，也或許不是，人生的每一個階段都是一個開始，一個或者破碎，或者完美的開始！
如果夢想不曾遺忘，千鈞一發，就會懂得執著的人會擁有一對無暇的隱形翅膀！把眼淚裝在心上，澆灌在心底的花盆里，就會開出勇敢的'花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳，輕輕乘著風，青春的夢想，手中緊握……
最后一句：張開翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想，屬于你和我！
八年級的夢想作文 篇4
只要有夢想，拼搏的激情就不會褪去；只要有夢想，不懈的努力就不會放棄；只要有夢想，美好的道路就在前方。
只要有夢想，我就會披荊斬棘，勇往直前。面對沉重的學習壓力，我感到無奈，面對復雜的題目，我思緒成團，面對匆忙的速度，我束手無策，我停下了筆，合上了還沒做完的作業，心里像壓著一塊沉重的大石頭，每走一步是那么沉重，突然，我想起了我的夢想，對，為了夢想，我要無所畏懼，努力拼搏，我是早晨八點鐘的太陽，我有著充沛的活力去迎接新的挑戰，于是我又開始了挑燈夜戰。因為我有夢想！
只要有夢想，我就會堅持不懈，永不放棄。面對刺眼的考試分數，我的心降到了零點，為什么？那么多天的苦讀，那么多晚的復習，當別人放松時，我努力學習，當別人周末玩耍時，我仍在學習，可為什么還是這個成績？我把試卷撕成一張張紙條，像天女散花一樣灑到空中，任它落到我的頭上，我的身上，落在冰冷的地面上，我發瘋似的亂叫著，想吐出所有的不快。這時媽媽走進來了，看到滿地的碎片，她語重心長地說道：“孩子，難道你忘了你的夢想了嗎？”媽媽出去了。留下我一人呆呆地站著。對！夢想，我的夢想，于是我撿起一張張碎片，細心地把它們拼在一起，找出自己的錯誤，并加以改正。不管遇到再大的暴風雨，我也不會放棄，因為我有夢想。
只要有夢想，成功之花終將綻放。當我站在高高的領獎臺上時，望著那數百雙渴望的眼睛，我的心里涌起一陣自豪，付出的努力終將得到回報，辛勤的汗水終將孕育出成功的果實，皇天不負有心人，我拼搏、我付出、我收獲！
我相信，未來的道路無論有多艱難，有多坎坷，就算荊棘遍地，我也會奮力拼搏，我也會永不放棄，因為我有夢想！
只要有夢想，就能在人生的道路上勇往直前，過五關斬六將！只要有夢想，就會始終堅持自己的目標，永不放棄！只要有夢想，辛勤的汗水總會澆灌出成功之花！
八年級的夢想作文 篇5
我十分想發明一輛汽車，這可不是普通的汽車，而是25世紀的新型汽車。
這輛汽車不需要司機，只要你按住車上的某一個按鈕，說出你要去的地方，它就能把你送到目的地。車子開到一半，一條大河擋住了去路，沒關系，它的四輪會縮起，取而代之的是一個自動發電加速漿。只見他飛速的運轉，使汽車一下子鉆入了水中，這時候的汽車就像一條歡樂游泳的魚。
上了岸之后，發現堵車了，不用擔心，它的四輪會由豎的變成橫的，車后的排氣管噴出一串串火舌，將汽車升向天空。這時的汽車像一只自由自在的小鳥，并且你不用擔心事故發生。到終點時，它會自動打開車門讓您下車。
不僅如此，它的內部空間很大，設有游戲廳，健身室，咖啡廳和豪華的臥室等等。但在外部看，車子的體積和普通汽車沒什么兩樣，并且你還不用擔心吃住，真正兩全其美啊！
當你疲憊的時候，你可以悠閑地躺在沙發上，欣賞窗外美麗的景色。車子是用一種特殊材料做成的，在車內可以看到窗外景色，但在窗外看不到車內。
車子還配有良好的語音功能，你只要下達命令，車子里配備的機器人，就會服從指令。
我相信，不久的將來，科技飛速發展，再加上人們的努力，現處于人類夢想中的新型汽車，一定會推出世界的!
八年級的夢想作文 篇6
從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使的翅膀，它領著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當時我就渴望擁有這雙“翅膀”，學人家環游世界。
無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長。我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰”，體驗一下只有在電影中才能感受到的刺激人心的畫面，感受那所謂的“無所不能”。
隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。
踏入中學的校門，學習成了我心中的“上帝”，我清楚地認識到知識是“翅膀”健康成長的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙，無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經綸的李白、投筆從戎的班超……夢中的我不知多少次聽到了“天長地遠魂飛苦，夢魂不到關山難”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩句。是這“翅膀”讓我走進這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無奈與不公。
如今的我乘著翅膀在知識的海洋上自由的飛翔，在知識的陽光下茁壯成長。“翅膀“不僅帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。
我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書的海洋，去聞那陣陣書香；感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領悟“書海無涯苦作舟”。
飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領下，用青春去解讀知識的奧秘，去破譯生命的意義。
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