精選初二我的母親作文集合6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初二我的母親作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二我的母親作文 篇1
我二年級的時候，作文寫得一般，可每當我寫完一篇文章后，母親總是豎著大拇指，對我說：“佩霈，你看你寫得這篇文章多好呀，精彩極了!”
有一天，母親對我說：“佩霈，你已經寫了很多篇文章了，我想把你寫的文章整理一下，形成一本書，好不好?”“可是，媽媽，我不行的，我寫得不好，我……”沒等我說完，媽媽目光堅定地對我說：“孩子，你不知道你有多棒，你是爸爸媽媽的驕傲。自信一點。媽媽相信你，媽媽支持你，我們一起加油吧�！甭犃藡寢尩脑�，我用力地點了點頭。
有一天晚上，我正在睡夢中，突然被一陣急促的“嗒，嗒，嗒，嗒”的敲打鍵盤的聲音吵醒，我睜開眼睛，起了床，發現書房的燈是亮著的，我輕手輕腳地走到書房門口，原來母親正幫我把作文輸入電腦，只見她一會兒細讀我的作文，一會兒埋頭修改，一會兒拼命地輸入文字，忙得不可開交。白天上了一天班的她似乎累了，取下眼鏡揉揉眼睛，又戴上眼鏡繼續爭分奪秒地打字，工作得入神的她全然不知自己的女兒已被淚水打濕了臉頰。時間一分一秒地過去了，她還不知疲倦地繼續敲打著鍵盤。啊，我可愛可親的母親!
幾個月后，母親拿著一本裝訂好的，精美的《好日記天天讀》的書遞給我，掂著這本沉甸甸的書，看著書封面上寫著“李佩霈著”這幾個字，我欣喜若狂，把它送給許多人——阿姨、叔叔、老師、同學……他們十分開心。讀完我的書后，他們都說我的作文寫得好，其實，我知道，我的母親付出最多。
俗話說得好：父愛如山，母愛如水。母親，您為我付出了太多太多，多得無法用語言形容。母親，我一直期盼能快快長大，讓你開心地生活著，讓你無憂無慮地生活著。
初二我的母親作文 篇2
每個成功的男人背后，都有一個偉大的女人。每個成功孩子背后，都有一個含辛茹苦、支持和疼愛你的媽媽。
從一個孩子的品行可以看出父母的素質怎樣。俗話說“有其父必有其子”自然這話說的不對。有可能父母很好，卻疏忽了對孩紙的教育。也有可能父母不好，但孩子奮發向上，發憤圖強，靠自己而成才。
不是我“王婆賣瓜自賣自夸”我感覺自己就不錯，因為我有一個不錯的母親。如果大家認為我不像自己所說的，但我的母親還是那么完美。一般中年婦女一般素質不好，就像有的家長教自己的孩子一些不好的話，就如叫他們訛人一樣。但有些天真善良的孩子是學不會的，因為他們不會說謊。
媽媽一直細心教導我不能說謊，就算有一點不對也要向他們道歉，做得不對，媽媽就會打我，雖然我知道，打在我身，痛她身。所以，我盡量不做錯事，免得讓她心痛。
有一次，一個女孩下車不小心踢到了媽媽的腿，那個女孩也摔倒了。顯然，那個女孩非常生氣。媽媽就趕緊主動道歉，看著媽媽這樣，女孩也沒有多說什么就走了。事后我問媽媽為什么先給他道歉，明明是她先踢到你的腿的。媽媽給我講她們兩個都有錯，要寬容。
這就是我的`母親，一個在我眼中完美無瑕的母親。
天空依舊蔚藍，河水依舊清澈，猶如涓涓細流淌過我的窗前，從遠處傳來了陣陣清香，我嗅到了芬芳。
年幼的我是個野蠻的孩子。總是東躥西跑，媽媽卻是那個跟屁蟲，常常伴著我。
小時候。清晨，媽媽總會捏著我的鼻子喊：’小懶蟲起床啦，起床啦，太陽都曬屁股上啦�！乙琅f紋分不動，母親總會輕輕地走到我身旁，撫摸著我，‘寶貝，到點啦’’母親還給我穿著衣服嘴里嘟囔著。母親雖然攪合了我的美夢，卻給了我i一個美好的現實。中午，母親總會在十字路口舅舅張望，晚上回家時飯碗早已悄然而至。
因父親外出打工的原因，我的慈母兼任嚴父。
小學時。我和同學約定好去玩，可是到那天下起了傾盆大雨，我扭扭捏捏的望著這天氣。突然，從背后傳來了熟悉的聲音；‘‘你不是約好和你的同學去玩么？這都幾點了，你怎么還在這兒啊，快去吧！’’我推辭著‘‘媽，就別去了，雨下這么大，他們一定不來了‘‘’答應別人的事就一定要做到，要信守承諾！’’母親的言語柔中帶剛，我不得不去了，原來他們都自愿地等我。
我的母親不僅是我的嚴父，更是我的好友。
猶記得，升入初中的第一次月考，那樣的成績、名次終于從成績單中挪了出來。我哭了，但我不放棄。因為曾經優秀過那就證明我不是差的。
但對于這個名次我想隱瞞，也終究逃不過老師的家長意見啊。
回家時，從書包里拿出沉甸甸的成績單，我久久不敢開口，母親看著我通紅的臉說；‘‘寶貝，有什么心事呢！”母親看見了，奪過去。仔細地看著。
“女兒，怎么這么失敗啊——”
母親從我的書包里翻出了卷子，在一道道的幫我分析原因，并鼓勵我說笑到最后才是成功者，不要哭泣，笑對挫折，那才是真正的強者！
母親是黑暗中的燈塔，照亮我前進的方向。
哎，成功的時候誰都是朋友，只有母親是失敗時的伴侶。
經過歲月的滄桑，風雪的洗禮——
母親的皺紋深啦，交給了我將心比心。
母親的聲音蒼老啦，教給了我信守承諾為先。
母親的白發長了，而我進步啦！
親愛的媽媽謝謝你做的所有，總是竭盡全力把最好的給我。感謝一路上有您。
初二我的母親作文 篇3
在我眼中，母愛是為迷途的船只指亮道路的一座燈塔，母愛是為沙漠中的旅人精心準備的一片綠洲。母親，一生為兒女護航，卻不求一丁點的回報。
在我童年的記憶里，媽媽給我最深的印象不是她的臉龐，卻是她那模糊不清的背影。
那夜的月光朦朦朧朧地竄過粉色窗簾的縫隙,把一團團迷霧折射到屋子的某個角落,皎潔柔和的月光也星星點點地灑落在我的床鋪,催眠我懈怠的雙眼,慢慢地滲進我的眼簾。最近的幾天，媽媽因為工作原因總是早出晚歸。我晃晃腦袋，讓自己微微清醒一點，百般無賴的等著媽媽的回來，過道中的一次次腳步，一點一點的打碎我的期望。眼皮像灌上了鉛，合合閉閉。“咔噠”一陣輕微的門鎖聲響起，我微微的睜開雙眼，媽媽帶著一身的疲憊，卻仍不忘躡手躡腳的走進來，悄然替我掖上被子，輕輕將窗簾拉上，又坐到電腦前面，一字一字的碼著她的論文。透過窗簾投射進的微弱月光打在她憔悴的背影上，看著她為我那么操勞，伴隨著在深夜里突兀的鍵盤敲擊聲，我安心睡去，卻不知幾滴眼淚已掛在我的眼角。
又過了幾個月，終于熬過了這段時期，令人欣喜的春節也來到了我們身旁，我坐在電視機前歡快的看著電視，瞥著媽媽忙里忙外的背影，大年初一一到，媽媽就牽著我小小的手，帶我到處去拜親戚，我怯怯的跟著媽媽的身后，望著她的背影，感到無比的安心。
不經意間，再次望見媽媽背影時，卻已不再是記憶中挺直的那個，取而代之的卻是微微鞠僂的背，日出變成日落，我依舊在陽臺上欣賞那到悲涼的風景，靜靜的看著被無盡的夕陽所吞沒，只留下佝僂的背影，那壓在媽媽背上的卻是我的童年。
初二我的母親作文 篇4
望著母親忙碌的身影，我不禁心痛，望著母親的白發，我不禁心酸。
母親十分善良，她從不跟別人吵架，十分文靜，但別人有困難了，總會有她的身影。
母親十分疼愛我，小時候的我十分內向，不多說話，母親在我面前總是一改平時文靜的形象，變著法子，逗我開心。
從幼稚園到小學，教我的老師也有十多位，唯一最辛苦就是我的母親――她教我不僅僅是知識的教育，更重要的是生命的教育。
我很愛干凈，母親好像被我傳染了，一天打掃衛生一次――實際不須要這么頻繁打掃衛生，但母親說她不喜歡臟。我知道，媽媽想讓我學習環境更舒適，為了我的舒適，媽媽多了幾分勞累，因為多了幾分勞累，而多了幾根白頭發。
回頭一看，母親在我身上花費了多少精力，母親為我付出了多少：在我冷時，一件外衣悄然無聲送到我手中；在我餓時，香噴噴的飯菜會擺在我面前，在我孤獨時，無助時，一句句激勵我的話傳入我的耳中。再想想，我又為我的母親做了什么?收衣服?掃地?還是捶背?雖然有做過，但扳指頭也能數得清楚次數。
別人都說，有母親的人，心里是安定的。
我常常用手撫摸媽媽的臉，我想把媽媽臉上歲月的痕跡抹走，媽媽總是笑著說我是個傻孩子。
我是花兒，母親始終是泥土，她呵護我，養育我。
母親啊……
初二我的母親作文 篇5
母親是嚴寒中的一根火把；母親是秋天的一件毛衣；母親是夏天的一杯水；母親是春天早晨的甘露，那樣的純潔……
小時侯我是個調皮，任性的小男孩，非常讓大人們傷腦筋，記得……。
那是去年的春節，我隨著媽媽一起去買新衣服，我看上一件白色的大衣，便買了回來，我高興地蹦來蹦去。在買回來的第二天，我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀，看見一個鄰居小孩在玩泥巴，我便湊了過去，便和那個小孩開始玩……玩著玩著，發現衣服弄臟了，干脆將錯就錯，一直玩到底。到了黃昏媽媽來找我，發現我全身上下沒一處干凈的，把我拉回去，接下來便是臭罵……。
每次被罵都會有怨恨“為什么別人玩不會被罵，為什么我就會呢？”左右腦開始了爭執，右腦說“媽媽這是教育你，應該虛心接受�！弊竽X說“她是故意罵你的，別人的媽媽就不會，應該報復她�！薄疫x擇了左腦的建議，決定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……。
終于，我找到了機會……我正在浴室里玩水，突然聽到一個關門聲，我出去一看，原來是媽媽出去了，我沖進浴室，有罐子盛了一些水，偷偷的倒在媽媽的衣服上，還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂，晚上媽媽回來，穿上衣服去跑步。跑完了，下來時說“我怎么覺得癢癢的啊。”我忍不住放聲大笑，媽媽便問“你笑什么�。俊蔽倚Φ谜f不出話，在媽媽的“嚴刑拷打”下，我把來龍去脈說了出來，只看見媽媽的眼睛里滾著眼淚……。
在接下來的幾天里，媽媽還是好像以前一樣很好的待我。突然，我聽見一首歌，記得歌詞是這樣的“聽媽媽的話，別讓她受傷……”聽到這，我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說“媽媽，對不起�！蹦赣H的眼里在一次滾這淚。
每個人的成長都離不開母親，是母親成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟迪了科學家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。母親就好像是奴隸一樣任我們使喚，可卻沒有聽到母親的一句怨言。
初二我的母親作文 篇6
從入初中的第一天起，班主任劉老師就教了我們好多做人的道理，其中令我最深有感觸的是，他告訴我們“每當你撿起一片字紙，你的心靈就會得到一次升華”。
劉老師在同學們心目中的形象很神圣、很偉大，其原因就在于他言行一致、注重細節的品質。我曾經好多次親眼看到他彎下腰去撿校園里的字紙，每一次我心中都很慚愧，這么簡單而有意義的小事，我為什么自己做不到呢？時間長了，我也受到了熏陶，漸漸養成了隨手撿字紙的好習慣。
有一次放學時，學校門口有人發宣傳單，有的同學接到宣傳單后就團成紙團，隨手扔在地上，所以校門口的一角上都像鋪了紅地毯。我心中冒出了這樣一個念頭：我也學習劉老師，做一件既簡單又光榮的事。于是我一手推車，一手撿紙，紙團就相繼蹦向我的自行車車筐，攢多了后一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前，都有些猶豫，我擔心別人說我假積極，但我又想，我做這樣的事只會對人們有好處，心底無私心地寬，何必怕別人說什么呢？每撿起一個紙團，我都感覺到，我們的環境又變好了一點，我的修養也提高了一點，因此我的內心深處充滿了無比的自豪與興奮。
那天一整天我心情都很好，來到教室里又看到講臺前有片紙，我剛想走過去把它撿起來，再體驗一次快樂，這時有位同學快我一步撿起紙片，他的臉上也掛有一絲微笑。
人與人之間都在相互影響著，好友雅麗也欣賞并極力贊同“撿紙”這樣的好習慣，在我的影響和帶動下，她也做起了這既簡單又光榮的小事……
慢慢地，我們班里養成隨手撿字紙習慣的人越來越多，我相信正如我們劉老師所說的，同學們的心靈得到了升華。但這還是不夠的，我相信在不久的將來，全班、全校乃至全縣的人們都會加入到這一行動中來，我們的心靈都會得到升華。同學們，你說呢？
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