關(guān)于初二時(shí)光作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初二時(shí)光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二時(shí)光作文 篇1
什么是時(shí)光？我在求索，求索表象背后的答案。
時(shí)光的長(zhǎng)卷，沒(méi)有凝固，一切都是流動(dòng)的色彩。
時(shí)光的小說(shuō)，沒(méi)有重點(diǎn)，所有都是真實(shí)的語(yǔ)言。
時(shí)光無(wú)始無(wú)終，不知誕生于宇宙的哪一個(gè)片段，就這樣，綿延無(wú)限，無(wú)法用單位來(lái)測(cè)算。
時(shí)光無(wú)形無(wú)聲，也許寄居在森林的某一只雨燕，就這樣，凌云御風(fēng)，難以用物質(zhì)來(lái)衡量。
每天凌晨，晨曦一點(diǎn)點(diǎn)越過(guò)窗欞，這就是時(shí)光。
每天黃昏，夕陽(yáng)一步步挪向西方，這就是時(shí)光。
花前月下，有人在吟：人生幾何？
峰頂海涯，有人在嘆：日月如梭。
其實(shí)，吟哦悲嘆間，“此時(shí)”的時(shí)光已匆匆掠過(guò)，嘆息“彼時(shí)”也無(wú)可奈何，只是錯(cuò)上加錯(cuò)，逼迫自己去忍受循環(huán)往復(fù)的落寞，殊不知：彼時(shí)復(fù)彼時(shí)，彼時(shí)何其多。我生惜彼時(shí)，此時(shí)成蹉跎。
時(shí)光就是這樣，“此時(shí)”的時(shí)光若是錯(cuò)過(guò)，即使痛惜“彼時(shí)”也于事無(wú)補(bǔ)。幡然悔悟時(shí)，卻驚恐地發(fā)覺(jué)時(shí)光永遠(yuǎn)與自己相對(duì)靜止，無(wú)法跨越那宇宙間最長(zhǎng)的距離，即使你的速度超過(guò)了光速，因?yàn)椋阋呀?jīng)陷入了時(shí)光的黑洞，待到你發(fā)現(xiàn)了出口，單純地以為自己凌駕于時(shí)光之上時(shí)，它卻只讓你看到一個(gè)虛無(wú)而黯淡的背影。時(shí)光又開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，有幾分“黑色幽默”的味道。
請(qǐng)不要憎惡時(shí)光，時(shí)光之公平在于蕓蕓眾生所得之均等，無(wú)論你是富人還是窮人，無(wú)論你是好人還是壞人，正如首語(yǔ)所說(shuō)“時(shí)光的小說(shuō)沒(méi)有重點(diǎn)”。同時(shí)，也不要忽略，時(shí)光“沒(méi)有凝固”的特點(diǎn)。所以時(shí)光沒(méi)有欺騙你，而是你欺騙了自己。
花兒在舒展自己嬌嫩的花瓣，那是為了未來(lái)的驚艷。他的努力，時(shí)光會(huì)看見(jiàn)；他的愿望，時(shí)光會(huì)實(shí)現(xiàn)；草兒在延伸自己碧綠的葉片，那是為了明天的無(wú)邊。他的奮斗，時(shí)光會(huì)明白；他的理想，時(shí)光會(huì)成全。而我們?cè)趽]霍自己珍貴的歲月，那是為了以后的落魄？我們的虛度，時(shí)光會(huì)了解；我們的美夢(mèng)，時(shí)光會(huì)湮滅。
你可曾看見(jiàn)，落葉在空中劃過(guò)的弧線，那是時(shí)光可以摧枯拉朽的一面；你可曾聽(tīng)見(jiàn)，白雪在冬季飄落的安然，那是時(shí)光駕馭四季輪回的一面；那可曾聞見(jiàn)，暗香在芳叢間淡淡的彌散，那是時(shí)光偶爾慈眉善目的一面。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，誰(shuí)能說(shuō)時(shí)光是殘忍的；“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”，誰(shuí)能說(shuō)時(shí)光是可愛(ài)的？
我在求索。
在罷筆的一剎那，豁然。
我發(fā)現(xiàn)了時(shí)光的，答案——時(shí)光是勤者成功的墊腳石，時(shí)光是庸者失敗的`催化劑。勤者是時(shí)光的貴客，庸者是時(shí)光的奴隸。
初二時(shí)光作文 篇2
現(xiàn)在的時(shí)光，就在身邊飛旋，擦身而過(guò)，不留下任何痕跡。當(dāng)我們的時(shí)間一天天過(guò)去的時(shí)候，才知道珍惜初中的時(shí)光是多么重要。
不知不覺(jué)中之間，進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，和同學(xué)們的關(guān)系也從“你叫什么名字?”成為了無(wú)所不談的朋友。或許是時(shí)間久了的緣故吧，雖然在這個(gè)班級(jí)中只有2年時(shí)間，但是感情卻是勝于相處6年的小學(xué)同學(xué)。這也使我們更加懂得珍惜這3年的時(shí)光。
不禁想起了我們班在元旦晚會(huì)上的戰(zhàn)斗歷史：初一的一天，班主任突然對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校一年一度的元旦晚會(huì)就快要舉辦了，大家抓緊時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目。我們先是愣了2秒鐘，你看看我，我看看你，正當(dāng)老師要失望地問(wèn)我們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不興奮的時(shí)候，呼聲就響徹了校園。
面對(duì)入學(xué)的第一場(chǎng)的表演，我們好奇而又感到害怕，因?yàn)橐吓_(tái)表演呢。那時(shí)候我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校還不是很久，大概也就是三四個(gè)月的樣子，對(duì)這個(gè)校園也挺陌生的，所以說(shuō)做什么事情也不太敢嘗試。然而，班主任說(shuō)讓本班的幾個(gè)同學(xué)和我來(lái)表演一個(gè)小品，我們的好奇心使得我們答應(yīng)了表演，至今，我仍然記得那小品名稱(chēng)叫做《問(wèn)題學(xué)生》。
我們剛開(kāi)始排練的時(shí)候，看到那個(gè)臺(tái)詞，就有點(diǎn)討厭對(duì)個(gè)臺(tái)詞，原因是那臺(tái)詞太多了，害怕到時(shí)候上臺(tái)的時(shí)候給忘詞了，而后我們排練了幾次之后，發(fā)現(xiàn)這小品的內(nèi)容還是挺有趣的:這小品里講的是四個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生最后知道了自己做錯(cuò)了，浪費(fèi)了不該浪費(fèi)的時(shí)光后的感悟……
經(jīng)過(guò)了我們細(xì)心的排練，元旦晚會(huì)那晚，我們得了個(gè)三等獎(jiǎng)，更多的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心，坦然以對(duì);學(xué)會(huì)在面對(duì)成功時(shí)，相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)初三了，不久后我們就要畢業(yè)了，在這段時(shí)間里，我們也許不能使時(shí)光倒退，更不能使時(shí)光停止。但是我們至少可以珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的初中時(shí)光吧!
初二時(shí)光作文 篇3
不管或多或少，每個(gè)人都有難忘的車(chē)上時(shí)光。可能是爸媽開(kāi)的車(chē)，或是獨(dú)自搭公交車(chē)、搭公交。當(dāng)你坐在車(chē)上，可能是要去充滿歡樂(lè)的學(xué)校，可能是要去熱鬧的菜市場(chǎng)，也可能是要去莊嚴(yán)的會(huì)館；當(dāng)然，也有可能要回到安逸的家。在車(chē)上時(shí)，當(dāng)你了望遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)，便可以讓你把焦躁的心情沉靜下來(lái)。
放學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到媽媽的車(chē)緩慢的接近我，那時(shí)我的心早已擬定好:不管如何，我都要坐在前座。當(dāng)我坐上車(chē)后，我最喜歡和媽媽談?wù)撘惶熘械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，剎那間有如時(shí)光流轉(zhuǎn)，汽車(chē)的吶喊通通都丟到九霄云外。
在車(chē)上的時(shí)光，有人喜歡在車(chē)上唱歌，聲音此起彼落，美妙無(wú)比；有人喜歡欣賞窗外的山光水色；有人喜歡在車(chē)上聽(tīng)著扣人心弦的古典音樂(lè)。在車(chē)內(nèi)的時(shí)光無(wú)一不美。窗外的世界，有橫沖直撞的車(chē)子，發(fā)出震撼的怒吼。
家人同在車(chē)上的時(shí)光，充滿著幸福!空虛的心靈世界，瞬間灌滿家人的快樂(lè)。車(chē)程雖然短暫，但卻讓我感受到車(chē)上的時(shí)光幸福無(wú)比。
初二時(shí)光作文 篇4
“世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間。”我常常在想青春不就是時(shí)間的代表人嗎？青春的光影繞著梧桐如時(shí)光般流轉(zhuǎn)匆匆，等到風(fēng)把耳邊的白發(fā)吹起才想起在自己的一生中有多少次對(duì)家人、朋友和老師說(shuō)一句“謝謝”。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)在你耳邊用最美的押韻教你說(shuō)話，是父親，在那時(shí)，我希望自己第一句學(xué)會(huì)的是“謝謝”，感謝父親教我說(shuō)話，可是這一句卻沒(méi)有說(shuō)出口，現(xiàn)在的我后悔莫及。
小學(xué)時(shí)，是誰(shuí)在安靜的夜里唱著歌，是母親，看著母親日漸老去的歲月，我真想對(duì)母親說(shuō)“感謝您這么多年來(lái)安慰我的那些悲傷，帶給我的那些快樂(lè)。”可是這句話并未出現(xiàn)，現(xiàn)在的我仍把它深深的埋在心中，隨時(shí)光的流逝越來(lái)越深有感受。
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，已經(jīng)正式成為青春生活中的一員，現(xiàn)在的我并沒(méi)在什么生活上的壓力，所以花著父母的錢(qián)，花著自己的青春，但是青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
感恩要與青春同行，要在青春中學(xué)會(huì)感恩，在父母幫助我們時(shí)勇敢的說(shuō)一句謝謝，這是我青春時(shí)期“所能做的一切”，我并不希望青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀，而是要一個(gè)無(wú)誨青春，我不知道什么叫年少輕狂，我只知道一句感恩的話在我心中、在父母心中都是那么的重要，帶著濃濃情感。
青春中的感恩也許你都已經(jīng)忘記了，想著忘了就算了，而歲月就這么過(guò)去了，忘記了那些歌聲在月光下的斑駁，忘記了在那些悲傷、在那些快樂(lè)中是誰(shuí)陪伴你，而他什么也沒(méi)有收到。
青春里，是你們?cè)谖倚牡祝滔碌哪贻啠谀悄甑乃{(lán)天，那年的秋風(fēng)，那年末曾說(shuō)出口的“謝謝”，原本純白色的回憶，在夕陽(yáng)下留下了一道身影，就隱藏在了天邊火紅的云里。
一花一世界，一葉一追尋，一曲一場(chǎng)嘆，一生為感恩，為了在青春中感恩父母，為了讓感恩與青春同行，我一定會(huì)把那一句“謝謝”留在父母還剩下的人生中。
初二時(shí)光作文 篇5
鄉(xiāng)村的小道，是我人生的歌，在古老的故事里，在歲月的歌聲里，在清澈的溪流里，都歌頌著這一首描繪歲月的時(shí)光，懷念從前那無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活，懷念那美如畫(huà)的鄉(xiāng)村風(fēng)景。
走在鄉(xiāng)村那兩旁開(kāi)滿了鮮花的小道，呼吸著新鮮的空氣，那些鮮花五彩繽紛，像一個(gè)亭亭玉立的少女，嬌媚可愛(ài)。他們像天邊的紅霞那么耀眼，像雨后彩虹那么絢爛。
少時(shí)的我們總是那么童真，那么充滿活力。小時(shí)的我總會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴走去我小時(shí)候的幼兒園旁幾棵大樹(shù)上玩耍。那時(shí)是夏天，天上的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，許多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩美麗的外衣，但是有那幾棵松樹(shù)在烈日的暴曬下依然昂著頭，挺著胸，不管烈日再怎么惡劣，松樹(shù)還是似一位高級(jí)將軍。于是我們就爬上樹(shù)乘涼，樹(shù)上會(huì)有樹(shù)脂，我們會(huì)收集來(lái)玩，爬上樹(shù)后，我們還是會(huì)“裝飾”這個(gè)“房子”。總之，那幾棵大樹(shù)上留下了我們幾個(gè)歡快的笑聲。
爬完樹(shù)，我們就去河邊的小溪玩。小溪的溪水泛綠，涓涓細(xì)流，清澈見(jiàn)底，像一條綢帶，給山村鑲上了一道美麗的花池。我們脫掉鞋子，把褲腿挽上去，跳到小溪里。你追我，我追你，玩得不亦樂(lè)乎，回去還拿幾個(gè)石頭，水濺到一身，回去被爺爺奶奶罵了一頓，但絲毫不影響我們的心情。鄉(xiāng)村的消息縈繞著我們的踏水聲。
晚上回去后，被松樹(shù)環(huán)抱的農(nóng)家小院使我如癡如醉。夕陽(yáng)余暈透過(guò)層層枝葉撒在這紅磚青瓦的房舍上，給他抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只燕子在空中掠過(guò)，當(dāng)最后一縷晚霞隱去，天黑就差不多了，整個(gè)村子就安靜了。
鄉(xiāng)村的確很美，我懷念它那美如詩(shī)一般的生活。枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。他似那沉入潭底的月光，沒(méi)有開(kāi)始，更無(wú)結(jié)語(yǔ)。
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