關于普通話的八年級語文作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于普通話的八年級語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于普通話的八年級語文作文1

　　語言是人們溝通的橋梁，假如人們沒有語言，人們交流溝通起來就很困難。中國960萬平方公里的土地上生活著56個民族，每個民族都有自己的語言文字，而且即使同一個民族由于地域特色，語言也是豐富多彩，這樣如果大家都說方言，那么大家溝通起來就非常的不方便。還好，普通話幫助我們解決了這個難題。

　　我從小出生在寶雞市，周圍的人們都說普通話，所以我從小就學的是普通話。而我的老家在農村，村里的大人小孩都說的是方言，我只能聽懂一點方言，他們的語速稍微一快我就聽不懂了。有一次我和母親回家探親，村里的小伙伴找我去他家幫他做數學題，他用方言說：“哦有個題不會，腹上鞋著，三國連著的政府，二奇一偶，活似60，求偶腹。”（此處是方言讀音），我一句也沒聽懂，他好像不是問數學題，而像講三國故事。我實在聽不懂，就把他的'題拿過來看看，原來題是這樣的：三個連著的整數，二奇一偶，和是60，求偶數。幸虧書上寫的普通話語言，我也講的普通話，才幫他解決了這道難題。做完題，我們一塊去玩，還帶的他弟弟。玩時，他的鞋子掉在田地里，他大聲地對我說：“我的孩子呢？我的孩子呢？”我嚇呆了，還以為他把小弟弟丟了呢！我趕忙幫他找，他舉起鞋子對我說“找見了！找見了！我的孩子找見了！”這是我才明白了他所說的孩子就是鞋子！這就是講普通話和不講普通話之間存在的障礙。

　　我雖然說普通話，但說的還不夠好，前鼻音和后鼻音不分，b和p不分，ei和ie不分，所以老讀錯別字，老寫錯別字，所以別人就叫我別字大王。我曾下決心要改，但這個毛病就像生了根似的，扎在我思想里改也改不掉，我清楚文字是文明的一部分，我一定要糾正這些錯誤。

　　社會在飛速發展，我們為了提高溝通效率，還是大家都講普通話好，我們這些孩子們，從小要學好普通話，講好普通話，并有可能的帶動身邊的人也講普通話。說普通話，用文明語是我們每個人的責任。難道我們不應該完成這個簡單而復雜的任務嗎？

關于普通話的八年級語文作文2

　　現在，科技飛速發展，人類條件越來越好……，我和我的家人決定來一場關于講普通話的調研，看看有多少人不會說普通話。

　　第一站，我和媽媽先去集市上，我看到我最愛吃的的鯽魚，我們就打算去買，那個老板卻說了句：“哎呦呦，小小的鯉魚啊！快樂門牙？”雖然沒能夠有聽懂，也沒有弄明白什么意思，但是魚很新鮮，所以媽媽還是愿意買來喂我的五臟廟！媽媽問他：“多少錢一斤？”

　　那老板說：“水塊錢一斤！這魚可是胡建的！”這下把我和媽媽徹底整蒙圈了。魚怎么就是胡建的呢？我們正在郁悶中時，隔壁攤位的一個大爺說老板是福建的我給你翻譯說說：“哎呦呦，新鮮的鯉魚啊！快來買呀？第二句是：“十一塊錢一斤，這可是福建的”！你看著只是日常生活中的一件很平常的小事情。由于話語不同就造成了麻煩！沒學好普通話，真的是會給生活帶來不少的麻煩呢！

　　我國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年的文明歷史的禮儀之邦，特別是我們的漢語，是人們傳遞信息表達思想的重要工具，而普通話，即現代的標準漢語，使中國走向世界的標準語言。而我國就是多民族的國家，地域遼闊，少數名族占比也比較大，人口眾多，方言復雜，我們就更迫切的需要統一語言，那就是我們都講普通話。

　　中國想要走在世界的前列不是光看靠科技強大，更需要讓更多的外國友人懂得我們的漢語才行，與我們的溝通不只是靠英語，想要更多的了解我們中國還是需要懂得回說我們的漢語普通話。

　　同學們，當全世界的友人們都在學習我們的漢語普通話的時候，而我們自己，還講不好普通話，你是不是會覺得羞愧呢？

　　慶幸，已經有些人意識到不說普通話的煩惱，已經開始講普通話，在這里我呼吁那些說：“說自己家鄉話更親近，說不說普通話為所謂的人們”不要以自己工作學習繁忙為借口來抵抗學習普通話了吧！

　　中華五千年的傳承需要進步，需要發展，我們中國需要更加強大，我們要走在時間的前列讓全世界人都會講漢語會講普通話，那才是中國走向世界！

　　同學們在我們還未羽翼豐滿做國之棟梁之前，先把我們的母語漢語普通話學好吧！

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