八年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)上冊(cè)寫景作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇1
星期一的早晨，我和媽媽早早地起了床，坐車去烏鎮(zhèn)玩。烏鎮(zhèn)，小時(shí)候去過(guò)，可都沒(méi)留下什么深刻印象。倒是學(xué)校組織去的那次還記著一些。烏鎮(zhèn)，這次我要好好瞧瞧你。天空中下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)烏鎮(zhèn)蒙上一層薄薄的細(xì)紗。一走進(jìn)去，映入眼簾的便是茂密的樹(shù)木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見(jiàn)一條由商鋪組成的街道。千萬(wàn)可別小看了這些商鋪，里面賣的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實(shí)糕等。不僅吃的多，玩的更多：書(shū)簽、木偶、藍(lán)印花布制品等，琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時(shí)不時(shí)濺起水花，形成了許多漣漪。一艘艘小船從水面劃過(guò)，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮(zhèn)的船可多了，只要有水的地方，肯定能看見(jiàn)船只經(jīng)過(guò)。烏鎮(zhèn)不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎么會(huì)少得了橋呢?大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的橋窄窄的，只能兩個(gè)人并排走過(guò)去;有的橋特別寬闊，五六個(gè)人并排走都不擁擠;有的橋特別長(zhǎng)，臺(tái)階特別多，一眼望不到對(duì)岸;有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過(guò)去。
不一會(huì)兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮(zhèn)添加了一番別有風(fēng)味的景象。這就是古色古香的烏鎮(zhèn)，一座有著千年底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，也是江南四大名鎮(zhèn)之一。下雨的時(shí)候，更能體現(xiàn)出它的詩(shī)情畫意。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇2
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“，也許，在許多人眼中，日落是不祥的，它代表著煥發(fā)的青春已逝去，是體衰力竭的寫照，可在我眼中日出固然雄偉，可日落一點(diǎn)也不亞于日出的壯觀。日落多美呀!無(wú)云的天，是圣潔的。當(dāng)日落的余輝已漸漸隨著太陽(yáng)西落而隱匿時(shí)，回頭放望無(wú)際的天空，那片神秘的天空上有一圈藍(lán)灰色的暗弧和一個(gè)亮弧。在暗弧與亮弧的逐漸升起下，有迷人的紫光出現(xiàn)，那是一個(gè)神圣的時(shí)刻，只有認(rèn)真地觀日落時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)紫光的曼妙。
日落多美呀!彩云絢爛的晴天，是可愛(ài)的，熱情的!而到日落，天空絕景更是妙不可言。五彩斑斕的火燒云將天空已染的壯偉至極。燦爛天空上那彩色的晚霞已是熱情煥發(fā)之時(shí)，在此觀日落，真是人生的美麗鏡頭。在此情此景下如癡如迷的觀看日落，我的人不僅醉了，心里更是深深地陶醉之中。太陽(yáng)公公已向西方地平線下靜靜的落下，像是已經(jīng)結(jié)束一天的課程，而這時(shí)的天，不像先前般轟轟烈烈，而宛如一位清怡的少女，使人流連忘返。日落多美呀!日落很美，很迷人。
色彩是世界上所有的顏色開(kāi)的顏料展會(huì)，變化多端的云彩更是熱情豪放。使我們不僅觀而嘆之，更驚嘆于大自然的鬼斧神工，贊嘆大自然的綺麗亮彩。日落多美呀!
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇3
不知不覺(jué)中，春天的腳步，越來(lái)越近了。明媚的春天，讓萬(wàn)物都充滿了生機(jī)，那么，春天在哪里呢?春天在哪里呢?春天在那百花齊放的公園里�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，杜鵑花迎春花，牡丹花，爭(zhēng)先恐后的綻放，一大片一大片，馬似的，這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，也趕來(lái)湊熱鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅秀麗的水墨畫，草地上，失憶實(shí)現(xiàn)的野花在風(fēng)中搖曳著。春天在哪里呢?春天在那寬敞的田野里，都說(shuō)春天，是希望，不錯(cuò)的，農(nóng)民伯伯在這充滿希望的季節(jié)里，播撒著希望的種子，剛起頭兒的，有這么美麗，又充滿活力的春天，干啥還希望別的呀?春天在哪里呢?春天在溫暖安適的教室里，同學(xué)們?cè)谶@充滿生機(jī)的季節(jié)里，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)春天的故事。操場(chǎng)上小草偷偷從土里，他們出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)葉子，綠的發(fā)亮，讓人忍不住多看幾眼。小草也青的直逼你的眼。春天在哪里呢?春天可能在草叢里，奔跑，春天可能在，溪水旁，望著，長(zhǎng)枝的垂柳，春天，也可能在我們的眼睛里，四處看看。
春天是頑皮的，叮咚叮咚，他在彈琴，春天是美麗的，綻放出一朵朵花兒，春田，是可愛(ài)的，放飛，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏。我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的春天，春天的故事，正悄悄的開(kāi)始。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇4
小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地，準(zhǔn)備每個(gè)季節(jié)都要到下面去玩。春天，小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭(zhēng)先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告訴大家：春天來(lái)了，趕快往地里播種吧。小朋友們?cè)谔镆袄锉寂�，在小溪邊玩耍，大喊：“春天�?lái)了，春天來(lái)了……”夏天，小雨滴又在大地上旅行，閃電和風(fēng)雷護(hù)送著小雨滴來(lái)到大地上，大雨從天而降，像一個(gè)巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的樹(shù)葉也被沖洗得碧綠碧綠，小雨滴坐著樹(shù)葉滑梯往下滑。秋天，小雨滴向人們報(bào)告豐收的季節(jié)來(lái)了，果園里的水果喝足了水，看起來(lái)又大又新鮮。
農(nóng)田里的秧苗們長(zhǎng)成了一片壓彎了腰的水稻，農(nóng)民們開(kāi)始收割了，小雨滴看了特別高興。秋雨過(guò)后，樹(shù)葉越來(lái)越黃了。冬天，小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。小朋友在雪地上快快樂(lè)樂(lè)的玩耍，他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被，為種子來(lái)年春天發(fā)芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發(fā)禮物，迎接圣誕和新年的到來(lái)。小雨滴在不同的季節(jié)有不同的感覺(jué)，春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。
小雨滴特別喜歡大地，明年還要下去玩，人們也特別喜歡小雨滴，把它當(dāng)作好朋友。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇5
遠(yuǎn)處的山峰綿延不絕，它們像一座座慈祥的大佛，環(huán)繞著秀麗的家鄉(xiāng)。一層層薄霧，猶如一簾簾白紗，忽隱忽現(xiàn)，如真似幻，給這山峰增添了神秘感。巍峨挺拔的山峰猶如圍繞著一個(gè)神秘國(guó)度。黑暗的天仿佛慢慢地壓下來(lái)，窗外的樹(shù)屹立著，是那樣威武，那垂下的枝條在風(fēng)中搖曳。它們輕輕的飛舞著，仿佛沉浸在自己的世界中;不知有多少故事在發(fā)酵，在演繹;不知有多少人事在變幻``````天又被染料染成了深藍(lán)色，是那樣的靜穆。可掛在天上那閃閃發(fā)光的“鉆石”卻打破了這嚴(yán)肅。它們?cè)谔焐嫌^察著人們，眼睛頻頻閃動(dòng);它那“睫毛”舞動(dòng)著，好似一只偏偏欲飛的蝴蝶，使天空多了一絲美麗，多了一點(diǎn)活潑，少了一點(diǎn)沉悶與恐怖。
此刻，遠(yuǎn)處的山峰在辰星的照耀下隱隱約約，忽近忽遠(yuǎn)，是那樣的撲朔迷離。但窗外的樹(shù)卻與之相反，雖然此刻的它已與夜空完全融合，但我卻仍能依稀聽(tīng)見(jiàn)那樹(shù)葉隨風(fēng)舞蹈的聲音;聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)與樹(shù)相互親吻而發(fā)出的美妙歌吟。這是那樣的動(dòng)聽(tīng)，就像在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)大自然悠遠(yuǎn)神奇的故事。這一切雖然神秘而遙遠(yuǎn)，又是那樣的真切，似乎觸手可及。
枝條在辰星的映照下，恍若一位翩翩起舞的少女，揮袖、旋轉(zhuǎn)、跳躍，如此靈動(dòng)!明明只是一個(gè)平凡之夜，卻讓我見(jiàn)識(shí)到了它的非凡;讓我有了一股新鮮，神奇的力量!這就是夜的饋贈(zèng)!
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇6
寒假我和爸爸媽媽去了海南。我是第一次坐飛機(jī)，心里非常高興，兩個(gè)半小時(shí)到達(dá)海南，飛機(jī)降落“三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。上飛機(jī)的時(shí)候我們還穿著棉襖可到了那里像變了一個(gè)世界“很熱”，我們趕忙換上夏裝，坐上汽車爸爸說(shuō)：“我們等下就可以看到海啦!”我們住進(jìn)靠著海邊很大很大的賓館。
我一放下行李就和爸爸奔向海邊。一邊跑一邊喊“大海，我來(lái)啦!”來(lái)到海邊，我驚呆了，大海真大啊!放眼望去真的望不到邊。藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云，和大海在一起是多么的迷人。在沙灘上有很多來(lái)自不同地方，不同國(guó)家的游客都在這里游泳，散步曬太陽(yáng)。走在柔軟的沙灘上，海浪一個(gè)接一個(gè)向我打來(lái)，我驚叫不已。接下來(lái)的幾天里，我去了很多的景點(diǎn)，有南海觀音廟，天涯海角，鳳凰嶺公園，海底世界，蜈芝州島……還有很多地方。
我最喜歡的就是：蜈芝州島，它那里的景色絢麗神奇，十分美麗，我坐船去的，到了那里媽媽和我一起堆沙玩，我做了很多動(dòng)物圖形有：烏龜形狀的、蝴蝶形狀的、小鳥(niǎo)形狀的還有美人魚(yú)形狀的等等。堆沙的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了很多不同樣式的貝殼有：扇形的、蝴蝶形的、小號(hào)形的……看得我眼花繚亂。在海南，不管是走在街道，景點(diǎn)，還是沙灘，都可以看到一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù)，它們像是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著海南。這次旅行中，我增長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí)海南太美了，我愛(ài)海南!我愛(ài)大海!我更愛(ài)我的祖國(guó)。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇7
歲月的車輪緩緩輾過(guò)，四季交替變幻。那充滿生機(jī)的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛(ài)的還是春，是家鄉(xiāng)的春。
春天的草
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！辈诲e(cuò)，家鄉(xiāng)春天的草總是在你不經(jīng)意間偷偷地探出了頭。遠(yuǎn)望，一片新綠，展現(xiàn)了北國(guó)春天的獨(dú)特風(fēng)韻。家鄉(xiāng)春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺(jué)得這新綠的草更給人帶來(lái)希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！辈诲e(cuò)，家鄉(xiāng)春天的花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發(fā)出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風(fēng)吹來(lái)，落下花朵瓣瓣，定讓你覺(jué)得置身天堂。
春天的樹(shù)
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！辈诲e(cuò)，家鄉(xiāng)春天的樹(shù)剛抽出新芽，比起夏日大楊樹(shù)的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹(shù)，真可用楊柳細(xì)腰來(lái)比擬了。溫暖的春風(fēng)一吹，這些小樹(shù)便隨著風(fēng)姑娘樂(lè)曲的節(jié)奏，扭動(dòng)輕盈的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。要是你細(xì)心仔細(xì)瞧一瞧，還真有些舞者的風(fēng)采呢!
你看，春天的草萌發(fā)了;你瞧，春天的小樹(shù)又長(zhǎng)高了;你聽(tīng)，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛(ài)你!愛(ài)你的清新;愛(ài)你的生機(jī);愛(ài)你的秀氣!更愛(ài)有最美的你的地方——我的家鄉(xiāng)!
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇8
華山以其在陜西省渭南市華陰市的探險(xiǎn)而聞名。我一直想探索華山。今年暑假，我和父母終于踏上了去華山的旅程。
華山有五座山峰，但“華山自古就是一條路”。無(wú)論哪座山峰向東、西南和中部，北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盤旋在峭壁之間，看起來(lái)像人的腸子。我們選擇了直達(dá)北峰-云臺(tái)峰的纜車，坐在一個(gè)狹窄的纜車車廂里。索道又陡又長(zhǎng)。放眼望去，群峰高聳。回首往事，山谷深不可測(cè)。從空中看，北峰的景色很美。在金色的陽(yáng)光下，深綠色的山脊矗立在大地上，巖石形態(tài)各異：有的像蓮花，有的像古老的長(zhǎng)壽星，有的像可愛(ài)的小猴子。青松聳立在陡峭的巖石上。他們有的像一把綠傘，有的像一把劍，有的像一條龍一樣蜿蜒曲折，就像一個(gè)守衛(wèi)著祖國(guó)遼闊邊疆的名兵。在青松叢中，我隱約看到游客們?cè)谙”〉男缴闲凶撸裥∥浵佋诎徇\(yùn)食物。這真的很難。
幸運(yùn)的是，我們乘纜車跳了下來(lái)，非常接近北峰主峰。然而，“蒼龍嶺”是這三座山峰的重要道路。那里的臺(tái)階幾乎呈90度，人行道又窄又長(zhǎng)；大約100英尺長(zhǎng)整個(gè)花崗巖的兩側(cè)都鑿有灰色的橢圓形鐵索。我緊緊地抓著又硬又滑的鐵索，耳邊吹著呼嘯的山風(fēng)。我擔(dān)心一陣風(fēng)會(huì)把我吹下山谷；你害怕摔成碎片嗎我一閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，就一步一步地爬上灰色的臺(tái)階。我累得喘不過(guò)氣來(lái)，就像一只舊風(fēng)箱。最后，他站在山頂，望著連綿不斷的群山和青翠的山脊，在山風(fēng)中變成了一只雄鷹，在空中自由翱翔。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇9
漸漸的，慢慢的，雨越下越大。“咚咚——”的濺起了無(wú)數(shù)水花，像瀑布從天而降，猛地向大地?fù)淙�，不，�?yīng)該是向大地攻擊。
過(guò)了許久，雨停了，我們到達(dá)了目的地——橫店。
踏入大門，映入眼簾的是青磚黑瓦的外眼屋子，讓人像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這就是根據(jù)張擇端的“清明上河圖”所建設(shè)的。遠(yuǎn)處的山峰，隱隱約約，云霧繚繞；近處的花草樹(shù)木，也蒙蒙朧朧仙境一般。小亭子也仿佛和我們玩起了捉迷藏。從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了雞鳴聲，原來(lái)在斗雞。兩只雞怒發(fā)沖冠，威風(fēng)凜凜，都不干示弱，不停的撲騰著翅膀，互不相讓。終于分出了勝負(fù)，可另一只還是不服輸，硬想重上舞臺(tái)。
我們又到了影視區(qū)，在坐的擠滿了人。燈光忽明忽暗，突然眼前一亮，幾個(gè)人從空中“飛”了出來(lái)，他們翻的翻，蹦的蹦， 靈巧自如，千姿百態(tài)。令人賞心悅目，大飽眼福。不一會(huì)兒，又出現(xiàn)了兩個(gè)稈子，他們躍躍欲試一溜煙的功夫，就爬到了桿頂，有節(jié)奏的跳躍著。最引人注目的還是“爛漫飛舞”，兩個(gè)人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飄落的雪花，恍若神飛仙子。令人心曠神怡，仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。
有一句話說(shuō)：“一朝步入畫中，仿佛夢(mèng)回千年�！笔前�，這一趟就像是走遍了中國(guó)上下五千年。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇10
青青的山，涼涼的水，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。
記得小時(shí)候，頑皮的她經(jīng)常在山間玩耍。那幽深的樹(shù)林，曲折的小路，經(jīng)常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小樹(shù)林里玩耍的她，那里就像是她的家。
多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒(méi)有改變那頑皮的性格，也始終沒(méi)有改變對(duì)那大山的喜愛(ài)。
那一年，她帶著全村人的囑托，帶著全村人的希望離開(kāi)了大山，進(jìn)了城。走在那出山的小路上，倔強(qiáng)的她哭了，哭得很傷心。
十幾年過(guò)去了，她又回到了大山的懷抱。現(xiàn)在的她，童年的稚氣沒(méi)有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹(shù)木，因?yàn)槟堑拇_是一筆不小的財(cái)富。
隨著她的歸來(lái)，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來(lái)了金錢，帶來(lái)了幸福。
然而，她不只帶來(lái)了這些。她的到來(lái)，使農(nóng)民那勤勞簡(jiǎn)樸的作風(fēng)漸漸淡化，也帶來(lái)了另外一件更可怕的事……
從那以后，出去闖蕩的人越來(lái)越多。他們都沒(méi)有忘記大山的哺育，都回到了家鄉(xiāng)，為人們致富。村里那一根根聳立的煙囪，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當(dāng)作自豪。人們?cè)絹?lái)越富，大山越來(lái)越禿。
終于有一天，狂風(fēng)帶來(lái)了沙土，淹沒(méi)了這個(gè)村莊，淹沒(méi)了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該淹沒(méi)了人們那貪婪的心。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇11
初雪昨天晚上，云所在的城市下了第一場(chǎng)雪。
走在校園的小路上，云沒(méi)有帶傘，不是為了氛圍，而是出來(lái)的時(shí)候忘記了。既然忘記了，那么，就算了吧。望著三三兩兩的行人，撐著傘從云的身邊匆匆走過(guò)，云依舊緩緩地在微微的小雪中走著，讓那六邊形的魔法輕輕地落在云的身上。天，確實(shí)很冷，驟降的溫度，昭顯著冬的到來(lái)。寒意雖然絲絲侵入體內(nèi)，但卻不愿為此而破壞了這份獨(dú)屬于雪的寧?kù)o，云依舊緩緩地走著。
仰首遙望天際，紛紛的雪花，瀟瀟地落下，在空中譜出獨(dú)屬于他們的舞曲，那樣自在，那樣瀟灑。不經(jīng)意地想起關(guān)于雪精靈的傳說(shuō)，不知，在這隨意飄灑的小雪中，是否那雪之精靈正在奏出一曲最美的樂(lè)章。是了，一定是了，否則，這雪如何地這般潔白、這般美麗？（不想用“美麗”一詞，那，無(wú)法勾勒出雪的樣子，可是，卻沒(méi)有更好的選擇，語(yǔ)言，有時(shí)，竟是如此地?zé)o力……）一定是那純潔善良的雪精靈，用自己的心，來(lái)奏出這一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
望著在雪中酣然入睡的小草，望著在雪中輕輕搖擺的枝條，唐寅，那位逍遙不羈的詩(shī)人的一首舊作就這樣進(jìn)入了腦中——“有梅無(wú)雪少精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春�！焙靡粋�(gè)“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”！悠然的雪景，悠然的詩(shī)人，并著那在雪中淡淡飄香的寒梅，一切都是那么的寧?kù)o，卻又是那么地令人神往。
沒(méi)有墨汁淋漓的毛筆，沒(méi)有揮灑自如的飄逸，無(wú)法寫出那般文字的云，只在今天，用電腦鍵下了以上的文字。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇12
年后的幾場(chǎng)大雪來(lái)的突然，整個(gè)寒冬不肯與人相見(jiàn)，竟是為了給人們一個(gè)大驚喜。
觀雪
初六的早晨，我起床后，拉開(kāi)窗簾，窗外的景色立即將我吸引了一片白雪皚皚，銀裝素裹的景象。我迅速的洗漱，隨意地扎著辮子，穿好白雪般的大衣，跑到外面�？粗@么美的雪景，我不禁想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。以前我很好奇雪花是不是就像街上賣的那種樣子，可每次想觀察它，它就迅速的化了。這次我用圍巾接住了許多雪花，屏住呼吸，一看，雪花真的像街上賣的一樣，但它們比假的雪花更美麗，因?yàn)樗鼈兙К撎尥福驗(yàn)樗麄兊木瘛?/p>
頌雪
花雪是純潔的代表，它也是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表。他裝點(diǎn)著千家萬(wàn)戶，裝飾霓虹閃爍，將世界變成了白雪王國(guó)，將大樹(shù)變成一個(gè)個(gè)士兵，保護(hù)著王國(guó)，它沒(méi)有求任何回報(bào)；它凈化著人們的心靈，使人們變得純潔，也不求任何回報(bào)。雪花，它的生命很短暫，可它卻用短暫的生命給人們帶來(lái)了這短暫而又珍貴的美景。他的精神也在許多英雄偉人身上體現(xiàn)：鄧家先，他在祖國(guó)任人宰割的時(shí)期，放棄了美國(guó)的學(xué)位，回到祖國(guó)，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生喜歡“純”字所代表的品格，對(duì)工作，他一絲不茍，高度負(fù)責(zé)，為了祖國(guó)隱姓埋名許多年，不求名利，他是“鞠躬盡瘁，死而后已”的完美詮釋。雪花是多么的純潔，多么的無(wú)私，雪花的純潔，流動(dòng)在人間，雪花的無(wú)私，感動(dòng)著世界。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇13
我的外公家里有個(gè)“豐富多彩”的小菜園，它無(wú)論春夏秋冬，總是生機(jī)勃勃，讓人心曠神怡。
每當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)園子，就會(huì)聞到清新的空氣中還夾雜著泥土的芳香。蜜蜂在我面前淘氣地飛來(lái)飛去，一眨眼的功夫就飛得無(wú)影無(wú)蹤了，似乎象我在捉迷藏。一切都是如此的和諧。
春天來(lái)了。瞧!那綠蔭蔭的竹林里，小筍苗悄悄地鉆出頭來(lái)，迫不及待地想早點(diǎn)看到這個(gè)美好的世界。菜苗兒穿上了綠色的衣服象在和誰(shuí)比美似的。一片郁郁蔥蔥的景象。
夏天，火紅的石榴花嬌艷地開(kāi)放在微風(fēng)之中，好像在歡迎我這個(gè)小客人呢!地上的瓜果飄香，讓人看了直流口水，那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜，綠綠的四季豆，嫩嫩的青菜，圓圓的南瓜......好一片綠色食品啊!每當(dāng)我去時(shí)，我總會(huì)親手采摘一些疏菜。吃在嘴里，是那么的鮮美無(wú)窮。
秋天更是一個(gè)豐收的園子，那笑開(kāi)了嘴的豆子，那黃黃的老南瓜，那紅燈籠似的石榴，黃澄澄的桔子掛滿了樹(shù)梢......我最喜歡在桔子樹(shù)下玩了，只要我順手一摘，就會(huì)吃到一個(gè)甜蜜的果子。玩累了，就一下子躺在草地上，沒(méi)有任何顧慮，真正與大自然融為一體了，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴是多么悅耳，那是一幅多么美麗而神奇的畫面啊!
冬天，雪花飄揚(yáng)，菜園一片火樹(shù)銀花，純潔無(wú)比。萬(wàn)物悄悄地冬眠著，等待著春風(fēng)姑姑的到來(lái)。
勤勞的外公是菜園子的園丁，他每天起早貪黑、無(wú)聲無(wú)息地照顧著這個(gè)園子。才有這塊勃勃生機(jī)的田地。
你羨慕了嗎?假如有空，歡迎你來(lái)參觀!
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇14
陽(yáng)春三月的一天，金燦燦的陽(yáng)光在草坪鋪滿了一條條金線，金線搖動(dòng)著，仿佛在向我招手。
這時(shí)，老媽走到我身邊，說(shuō)：“這么好的天氣不能浪費(fèi)了，走，探春去!而且還要帶上你弟弟出去呼吸一下新鮮空氣�！�
我一聽(tīng)到出去玩，就蹭蹭蹭地下樓了，像猴一樣，闖進(jìn)車?yán)�。�?dāng)媽媽下來(lái)時(shí)，我已等候多時(shí)了。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)啟了，媽媽開(kāi)著車帶我們來(lái)到鄉(xiāng)村原野，我像猴子一樣飛竄跳出了車。我們踏在鄉(xiāng)村小路上，一路奔向花叢中。
田野間一大片一大片油菜花就像一望無(wú)際的金色海洋。暖暖的春風(fēng)一吹，蕩起金波。油菜花的桿子柔韌極了，一串串花像松鼠的尾巴，在風(fēng)中搖擺�；ㄏ泔h進(jìn)了我的頭發(fā)，我的衣領(lǐng)，我的袖口，仿佛我也是其中的一棵。一只只蜜蜂飛到一朵花上，鉆進(jìn)花蕊，在里面滾了幾圈，臉上、眼睛上、身上全都裹滿了花粉。蝴蝶飛到花上，盯在上面，好像在跟花說(shuō)悄悄話呢!
河岸托著柳樹(shù)，柳枝垂到水面上，好像在寫字畫畫。水波就像一只橡皮，把它的字抹去，把它的畫揉去，但柳枝不氣不惱，仍是不分黑夜的創(chuàng)作。
小草青青的，廣闊極了，好像和天邊連起來(lái)了。白鷺飛起來(lái)，像風(fēng)箏飄在空中。燕子飛回家鄉(xiāng)，深情地歌唱。
鄉(xiāng)村的房子附近，有桃花，杏花，梨花，所有的房子都在花海里。
天色漸晚，媽媽叫了好多次回家，我才依依不舍的緩緩走向車子……
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇15
落葉是一種自然現(xiàn)象，綠色的葉子在秋季開(kāi)始變黃，當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，它就完成了使命，然后慢慢地隨風(fēng)而落。
走在公園彎曲的小路上，兩邊隨處可見(jiàn)不同的黃色的落葉。梧桐樹(shù)的葉子比較大，形狀和手掌差不多，楓樹(shù)的葉子和梧桐樹(shù)的葉子形狀差不多，但它顏色是紅的，此時(shí)像一面面小紅旗似的隨風(fēng)飄動(dòng)著，成為一道靚麗的風(fēng)景。銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子十分可愛(ài)。樟樹(shù)的里子像一顆心，也像一只壽桃，給人溫馨的感覺(jué)。地面上、草叢中還有柳樹(shù)葉、桃樹(shù)葉以及許多我叫不出名字的植物葉子，它們從天面降，平鋪在地面上，像一片黃色的地毯，與地毯不同的是走在上面會(huì)發(fā)出“沙沙”的音樂(lè)聲，讓人心情愉悅。
每年這個(gè)季節(jié)，我都常去公園看落葉，它們像一只只黃蝴蝶，不緊不慢地飄落，有的剛要落地好像忘了什么又重新回飛向上，是不舍?還是丟了什么?不得而知。我也會(huì)踩踩樹(shù)葉，找各種形狀的樹(shù)葉，帶到家里做標(biāo)本，或粘成一幅幅精美的樹(shù)葉拼貼畫送給朋友，放在家里當(dāng)裝飾品。落葉用它最后的生命給我們帶來(lái)最美麗的畫面。
在落葉的一生中，雖然只有短短的幾個(gè)月，但是它從出芽到回歸土地經(jīng)歷了一個(gè)完整的生命過(guò)程，最終化著泥土回饋母親。
這就是落葉，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的落葉，這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇16
今天是立秋。云天收夏木葉動(dòng)秋生。
不知不覺(jué)，夏天現(xiàn)已到了結(jié)尾，秋的氣味益發(fā)濃郁。
氣候現(xiàn)已從難忍的酷熱到令人心曠神怡的涼快。太陽(yáng)不再熱心似火，而是換了更為含蓄的表達(dá)方式，就像少女的秋水明眸含情脈脈地凝視咱們�？墒�，這些天太陽(yáng)也不大有時(shí)機(jī)外出，由于整個(gè)天空正墮入烏云的控制。烏云在空中集合，并跟著風(fēng)向不斷的游走，天空是黑漆漆的一片。厚厚的云層遮天蔽日，太陽(yáng)沒(méi)有辦法突破層層禁閉，大地也昏昏沉沉，氣氛憂郁。說(shuō)不準(zhǔn)何時(shí)，在這個(gè)多雨的時(shí)節(jié)，雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，為所欲為。通常又急又密的細(xì)雨，被風(fēng)吹斜著像銀針一樣落下。這樣的雨打在身上，衣服會(huì)很快洇濕成一片，很是難堪。不過(guò)這樣一個(gè)時(shí)間段的雨也是來(lái)去匆匆，不一會(huì)兒便停了。
除了氣候的明顯改變，植物也要“香消玉殞”了。漸涼的秋風(fēng)將全部綠色吹得枯黃，將全部從前繁榮的生命糟蹋得干枯。它們?cè)陲L(fēng)中宣布最終的哀嘆，垂年邁老。總算，枯槁的葉柄失去了與樹(shù)干最終的一絲聯(lián)絡(luò)，它在涼快的秋風(fēng)中飄搖著掉落，長(zhǎng)逝在生養(yǎng)它的樹(shù)的腳邊。一個(gè)生命就此“香消玉殞”。
咱們不應(yīng)該悲秋，秋天究竟有著碩果累累的豐盈。各種果實(shí)的果香，在此刻縱情吐露，并在空氣中交錯(cuò)醞釀，招引路人。全部預(yù)示著這又是一個(gè)豐收年。
立秋，像一個(gè)關(guān)口，一旦進(jìn)去全部的全部將會(huì)產(chǎn)生翻天覆地的改變，但全部都是最好的組織。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇17
窗戶的框架就像一副精美畫作的畫框。畫框里鑲嵌的是水墨畫般的景色，窗外的一切景物皆被濃墨渲染，美不勝收。
這是夏天的第一場(chǎng)雨，窗外似由黛黑的筆刷點(diǎn)綴而成的烏云，將窗框映襯成一片慘白，窗外陽(yáng)光被烏云嚴(yán)絲合縫的遮蔽而投下的陰影顯得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上，有了“泉水激石，冷冷作響”的韻味。
一滴殷紅的墨水打落在地面上，化作行人撐起的傘。他跨過(guò)了水溝，向著“畫框”的邊界走去。不久，他便與那滴殷紅的墨水隱匿在窗框里。
雨越下越大，拍打在窗玻璃上的雨點(diǎn)兒發(fā)出的聲響也越來(lái)越急促，花壇邊郁郁蔥蔥的樹(shù)，隨著狂風(fēng)搖曳。行人越來(lái)越稀少，一輛停在戶外的自行車承受不住狂風(fēng)的肆虐，應(yīng)聲而倒。一個(gè)頭頂著公文包的行人，試圖把自行車扶起，剛伸出手就被身后的人拽了回了樓里。留下了自行車獨(dú)自倒在風(fēng)雨里。所有經(jīng)過(guò)自行車的人都未給予自行車一個(gè)眼神，帶傘亦或冒著雨的都是如此。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，和煦的陽(yáng)光滲透出墨染般的云層，灑在了依舊倒在路邊的自行車上。這時(shí)，一人推門而出，正是那個(gè)扶車未遂的公文包。他沖過(guò)去，小心翼翼地將自行車扶好，鐵質(zhì)的鈴鐺在陽(yáng)光下閃耀生輝。
千萬(wàn)金光破云而出，將窗框鍍上了獨(dú)屬陽(yáng)光的柔和光亮，耀眼和煦。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇18
秋天雖然成熟穩(wěn)重，但卻不及春天的可愛(ài)；夏天雖然熱情奔放，但卻沒(méi)有春的燦爛；冬天雖然純潔淡雅，卻沒(méi)有春的生機(jī)勃勃……我愛(ài)春天，我喜歡春天的一切！
在冬爺爺走后，春姑娘便邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。春姑娘的到來(lái)喚醒了萬(wàn)物，她使大地一片欣欣向榮的景象。春光是那么溫暖，那么燦爛，讓人感覺(jué)到陣陣暖意。明媚的春光照耀大地，讓沉睡的大地醒過(guò)來(lái)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的`季節(jié)，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，春天更是人們播種希望的季節(jié)！
田野里，人們?cè)谔镩g忙碌的勞作著，他們將顆顆種子播種在大地中，播種更多的希望。如果在春天多一份勞動(dòng)，就會(huì)收獲更多的成果。
草地上，一株株嫩綠的小草已經(jīng)從土中探出它那小小的腦袋來(lái)，享受著春光帶給它的溫暖。地上一大片一大片滿是的綠色，瞧去，像給大地穿上一件綠色的衣服。柳樹(shù)在春天中擺動(dòng)著她那美麗的“長(zhǎng)發(fā)”，迎接著春的到來(lái)。天空中的燕子也成群結(jié)隊(duì)地從遠(yuǎn)方飛了回來(lái)。小河邊，嫩綠的小草、清澈的河流、艷麗的花朵，形成了一副美麗的風(fēng)景畫。
“沙沙沙”不知道什么時(shí)候雨下了起來(lái)，春雨就是這樣，悄悄地來(lái)，又悄悄地去。雨中的春更顯得安詳和寧?kù)o，草兒接受了春的洗禮，沐浴著春雨，春雨使大地充滿濕潤(rùn)。春天的雨是最尋常的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，從天空中飄落下來(lái)。
雨后的春天格外寧?kù)o，被春雨濾過(guò)的空氣格外清新，雨后春的景色更是美麗而寧?kù)o。
我愛(ài)春天，春天是生機(jī)勃勃的，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的！
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇19
清晨，我拉開(kāi)了窗簾，本想投入清晨第一縷陽(yáng)光的懷抱，可奇怪的是外面不但沒(méi)有一絲陽(yáng)光，還是灰蒙蒙的一片。我想：難道是太陽(yáng)公公今天睡了個(gè)懶覺(jué)，出來(lái)晚了嗎？不然每天早晨明媚的陽(yáng)光去哪兒了呢？想著想著我便走向了窗戶，往外一看，才知道，原來(lái)晨霧來(lái)了。
反正時(shí)間還早，我便很有興致地觀察起了窗外的大霧。霧很濃，原來(lái)可以清晰看到外面的樓房，現(xiàn)在已經(jīng)是若隱若現(xiàn)，只能看見(jiàn)一個(gè)四四方方的輪廓。樓房好似海市蜃樓，仿佛不經(jīng)意中就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
霧氣在空氣中飄浮著，我在腦海中搜尋著，但可惜沒(méi)能找到一首描繪霧景的詩(shī)篇。的確，霧氣很美，幾乎沒(méi)有人可以用華麗的詞藻來(lái)描述它們。它們時(shí)而濃，時(shí)而淡，時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而飄飄悠悠，時(shí)而穩(wěn)如泰山……我仔細(xì)欣賞著它們，雖沒(méi)有云那么千變?nèi)f化，但也充滿著神秘感。有時(shí)，它們停聚在花圃中，好像一只小狗，在花叢中玩弄著小花小草；有時(shí)，它們像一匹天馬，在天空中自由馳騁……我情不自禁地陶醉其中，那潔白又有些灰蒙的霧氣，使我浮想聯(lián)翩。
不過(guò)漸漸的，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的樓房開(kāi)始慢慢變得清晰，窗戶已經(jīng)可以清楚地看見(jiàn)。我在想：霧氣去哪兒了？再轉(zhuǎn)過(guò)頭看看已經(jīng)探出腦袋的太陽(yáng)，才知道了真正的答案。霧氣越來(lái)越淡，漸漸地失去了蹤跡，它們像一個(gè)個(gè)殘兵敗將，氣力已盡，再?zèng)]幾分鐘就將消除殆盡。我悻悻地離開(kāi)了窗戶邊。
太陽(yáng)已從東方升起，我吃完了早飯，順著陽(yáng)光給我指明的道路，向著學(xué)校走去。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇20
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。
啊！那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……
那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動(dòng)人。春天，溫柔的可愛(ài)，夏天，充滿了熱情，秋天，果實(shí)累累。冬天，白雪一片。
就是這樣，我無(wú)疑喜愛(ài)上了這片四季美景。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇21
早上，我去了學(xué)校。我看到語(yǔ)文老師很早就在教室里等我們了�？催@個(gè)姿勢(shì)，真的要聽(tīng)寫嗎？你真的想對(duì)你媽媽好嗎？不會(huì)那么有效！但是，我想即使真的想聽(tīng)寫，我也不會(huì)害怕。反正早上我媽不只是聽(tīng)我寫，我還把錯(cuò)別字改了。我相信我的“斜”字100%不會(huì)錯(cuò)。
不久，我們所有的同學(xué)都到了。語(yǔ)文老師說(shuō):“好，現(xiàn)在請(qǐng)拿出你們的聽(tīng)寫本，聽(tīng)寫第七課的單詞。”話音剛落，突然，教室里傳來(lái)一聲嘆息。看來(lái)他們真的沒(méi)準(zhǔn)備好！我心里暗暗竊喜。老師還是不理他們，開(kāi)始聽(tīng)寫。語(yǔ)文老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)單詞。不一會(huì)兒，我們聽(tīng)寫完了。聽(tīng)寫完，語(yǔ)文老師馬上把聽(tīng)寫本收好，糾正過(guò)來(lái)。然后我們讀課文。這次語(yǔ)文老師批改的速度真的很快。她想看我們出丑嗎？我只是在想。突然，老師報(bào)了我的名字。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又報(bào)了一遍。我只是快步走向老師。老師說(shuō):“去，改正�！蔽以谙�，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？我還沒(méi)準(zhǔn)備好嗎？當(dāng)我打開(kāi)聽(tīng)寫簿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在“隧道”這個(gè)詞上又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我沒(méi)有加上“隧道”這個(gè)詞的以上兩點(diǎn)。想了想都沒(méi)想。怎么回事？怎么會(huì)錯(cuò)呢？然而，事實(shí)就在我面前，我只能糾正。然后，交給老師批改。
不過(guò)，我覺(jué)得我媽說(shuō)的挺有道理的。如果我早上認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不會(huì)錯(cuò)了。嘿！以后，還不如認(rèn)真對(duì)待！
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇22
不知不覺(jué)間，太陽(yáng)如一個(gè)小頑童，嬉笑間，便躲在群山的后邊。晚霞如萬(wàn)根彩帶繡成的錦緞，跟著時(shí)間流動(dòng)，漸漸變淺。暮色慢慢拉開(kāi)……
月亮升起來(lái)了，從群山之間升起來(lái)了，那高聳的山襯著這潔白無(wú)暇的月，宛如偉人捧著一塊瑤臺(tái)寶鏡。幾顆星星裝點(diǎn)夜空，如灑在藍(lán)手帕上的點(diǎn)點(diǎn)碎金……全部都讓人心曠神怡。
月更高了，如一個(gè)白玉盤嵌在天幕上。幾抹云圍著月亮，月亮像一位亭亭玉立的少女，披著銀白色的長(zhǎng)紗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，絲縷霧氣，如少女那瀟灑的秀發(fā)。一縷月光灑在草地上，輕若浮云，如夢(mèng)似幻。涓涓溪流奔向湖泊，如條條銀絲織成的寶帶，湖水非常安靜，映著這月亮、這星星、這云朵，宛如一幅淡濃相宜的水墨畫。
夜深了，螢火蟲(chóng)拎著燈籠出來(lái)游行；熱情演奏了一天的蟬悄然離場(chǎng)，靜靜坐在樹(shù)上；蟋蟀露臉了，它不再掩飾自己的天籟之音，縱情展現(xiàn)著自己的歌喉；幾只昆蟲(chóng)也從“家”里跳出來(lái)哼唱。樹(shù)林里登時(shí)熱烈起來(lái)，像跳動(dòng)著愉快音符的樂(lè)章。
晚風(fēng)輕拂，樹(shù)木有節(jié)奏地晃動(dòng)著，像一群天分極高的舞者在縱情展現(xiàn)著舞姿，城市里變化多端的燈火如顆顆瑪瑙，與這安靜的月色格外調(diào)和。
望著這月夜美景，我沉沉睡去……
我又夢(mèng)見(jiàn)了這月夜，雖不如山峰高聳入云，雖不如大海波瀾壯闊，雖不如江潮氣勢(shì)磅礡，但月夜總給咱們以純真的遐思，像塵封的美酒，讓人陶醉，流連忘返。
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇23
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)就像一只小頑童，笑著躲到了山后。夕陽(yáng)的余暉就像繡著萬(wàn)千條緞帶的錦緞，隨著時(shí)間的流逝而逐漸變淡。夜幕緩緩開(kāi)啟……
月亮正在升起，從群山中升起，巍峨的山巒襯著皎潔無(wú)暇的月亮，就像一個(gè)拿著瑤臺(tái)鏡的巨人。幾顆星星點(diǎn)綴著夜空，就像灑在藍(lán)色手帕上的點(diǎn)點(diǎn)金子……一切都那么令人耳目一新。
月亮更高，像一塊白玉盤嵌在天上。幾縷云朵圍繞著月亮，月亮宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，披著銀白色的長(zhǎng)紗，時(shí)而出現(xiàn)又消失，帶著一縷縷薄霧，如同少女飄逸的秀發(fā)。一縷月光灑在草地上，輕如浮云，如夢(mèng)似幻。涓涓細(xì)流奔向湖面，就像一條銀線編織的寶帶。湖面很平靜，倒映著月光星辰和云彩，像一幅淡而厚的水墨畫。
夜深了，螢火蟲(chóng)提著燈籠出來(lái)巡游；熱情地玩耍了一天的蟬，悄悄地退后，靜靜地坐在樹(shù)上；蟋蟀出現(xiàn)了，它們不再掩飾自己的天籟，盡情地展示它們。自己的歌聲；幾只蟲(chóng)子也從“家”中跳了出來(lái)，嗡嗡作響。樹(shù)林里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，就像一段樂(lè)曲隨著歡快的音符翩翩起舞。
晚風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木有節(jié)奏地?fù)u曳，就像一群才華橫溢的舞者在炫耀他們的舞姿。顏色非常和諧。
看著這月夜的美景，我陷入了沉睡……
我又夢(mèng)到了這個(gè)月夜，雖然沒(méi)有山峰那么高，雖不如海洶涌，雖不如江水，潮水吞山河，但月光總能給我們純潔的遐想，像塵封的酒，讓人陶醉，永遠(yuǎn)……
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇24
這里的花是五顏六色的，可是“綠花”可是很少見(jiàn)的。但是我見(jiàn)過(guò)它們，它們是綠葉。
大家都認(rèn)為小燕子來(lái)了是春天的象征，但我認(rèn)為綠葉是春天的象征。春天降臨時(shí)，綠葉靜靜地沉淀守候。冰雪消融，樹(shù)梢冒出嫩綠的嫩芽，貪婪地吮吸著晨露，享受著陽(yáng)光。數(shù)日之內(nèi)，無(wú)數(shù)小樹(shù)長(zhǎng)出小芽，呈現(xiàn)出旺盛的生命力。
轉(zhuǎn)眼就到了夏天，抬頭一看，盡收眼底，一片翠綠。在陽(yáng)光的直射下，樹(shù)葉青蔥、、翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的濃蔭蔽日。在這個(gè)汗流浹背的季節(jié)，正是它，遮蔽了驕陽(yáng)的熱情，卻又是熱得讓人受不了。
綠葉的壽命是短暫的，春天的萌芽期，夏天的發(fā)育期，到了秋天，一大半都飄落下來(lái)了。綠野的平生當(dāng)然短暫，卻充滿了無(wú)限的魅力和對(duì)生活的熱愛(ài)。它不知疲倦地工作，晝夜不斷地消化接收二氧化碳，輸出新穎的氧氣。它用自己的人體填滿河流，凈化空氣，為大道遮擋風(fēng)沙，為路人擋風(fēng)遮雨。地面把它舉高了，所以就算淡出，它也一向靠在樹(shù)干上，不肯離開(kāi)。并且，一大半的葉子都掉下了，給了大地母親最后的吻。
普通的綠葉讓我感傷：即使做不出綺麗優(yōu)雅的花束，何不做一片純正尊貴的綠葉呢？人生的道路，應(yīng)該是綠色的，蓬勃的，謙遜的，勤勉的。
朋友們，愿生命之樹(shù)終年枝葉繁茂，四季常青！
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇25
已是深秋時(shí)分，陰雨綿綿不斷。不像夏季雨天那樣上午還是晴空萬(wàn)里，下午就狂風(fēng)暴雨的“喜怒無(wú)�！�。聽(tīng)著窗外的嘀嗒嘀嗒聲，我不知不覺(jué)走到窗前，觀望著窗外雨天的景色。
雨天還是有著一股魔力，和著花的芳香、草的鮮嫩，沒(méi)有打開(kāi)窗我都能感受到那清新的味道，比起那香薰的氣味，更讓人感到親切……正當(dāng)我望的入神時(shí)，一個(gè)忽然闖進(jìn)眼簾的小東西吸引了我的注意，那副身軀的主人是一個(gè)小孩子，他并沒(méi)有穿雨衣，他在這幅風(fēng)景畫里是突兀的，但又給這幅畫加上了更強(qiáng)的生命力。男孩的臉上帶著笑容，嘴巴咧開(kāi)著，張著雙臂在雨中狂奔，他像一只新生的小雞，對(duì)身邊的事物總是充滿著好奇。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他滿帶著歡快與喜悅的笑聲，有那么一瞬間，我似乎在與他一起玩樂(lè)……
這時(shí)，突然一個(gè)中年婦女跑了過(guò)來(lái)，應(yīng)該是男孩子的媽媽吧。她急匆匆地跑到男孩的身邊，把他拖到屋檐下，那神情，好像在責(zé)怪著他�？粗@場(chǎng)景，我似乎想到了什么。
小時(shí)候，我也是這樣，每到下雨天，我總是沖出去，在雨里瘋著、鬧著。那樣的時(shí)光是那么的快樂(lè)，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，我的自由時(shí)光漸漸減少，也失去了那份童真，就像這個(gè)男孩，對(duì)世界充滿了好奇，但是，總會(huì)被家長(zhǎng)的那些“不許這樣”、“你不能這樣”、“這樣對(duì)你不好”的條條框框限制住，他現(xiàn)在的童真、稚嫩，有童趣的心，終會(huì)被磨滅，這才是我們?cè)撍伎嫉模哼@樣做真的好嗎？
我又望了一眼窗外，還是那個(gè)場(chǎng)景，卻讓了起了許多許多……
八年級(jí)上冊(cè)寫景作文 篇26
悄悄地，冬天邁著沉重的步伐走了，還打包走了一個(gè)季節(jié)。春姑娘微笑著，邁著輕盈的步伐來(lái)了。
她先來(lái)到了鄉(xiāng)村。或許是感受到了春天的氣息，萬(wàn)物都蘇醒了：花兒從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼，笑了，笑得是那么美麗，那么燦爛。小草從地下鉆出來(lái)，碧綠碧綠的。路旁的枯枝長(zhǎng)出了新葉，綠得閃閃發(fā)光，大雁也嗅到了春天的氣息，展開(kāi)翅膀，飛了回來(lái)。
農(nóng)民伯伯在田間勞作，彎著腰播種育苗，不時(shí)抹著汗，很快田地里便春潮涌動(dòng)。不久，春雨也笑呵呵地來(lái)了，它細(xì)膩而輕柔地為山野披上了美麗的綠衣裳。小河里的水“噌噌”往上漲，暖洋洋的風(fēng)一拂過(guò)，清澈的水波便映著河岸：那兒“野火燒不盡”的雜草與充滿自然美的野花同生，滄桑的樹(shù)與新生的苗共長(zhǎng)。
鄉(xiāng)村里的天空是藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)，上面浮著白云朵朵，有的像一只小巧玲瓏的白兔，有的似一群毛茸茸的綿羊，還有的仿佛一只正在吐舌頭的泰迪狗。但風(fēng)一走過(guò)，云便變了模樣。
接著，春姑娘又來(lái)到了城市�；▓@里頓時(shí)百花齊放，五彩繽紛，使人應(yīng)接不暇。
太陽(yáng)熱烈的光重返了人間，亮得人們有些睜不開(kāi)眼睛，熱得人們紛紛脫下厚重的棉襖，換上輕薄的春裝，互相笑著問(wèn)好。孩子們咧著嘴，眉飛色舞，眼中閃著喜悅的光芒，蹦蹦跳跳的向陽(yáng)光下奔去，還將活力帶到了大自然，春姑娘擁抱著他們。
春姑娘繼續(xù)行走，要將春天帶到更多地方！
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