初二的作文

時間：2021-09-07 18:52:24 初二作文我要投稿

關于初二的作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關于初二的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于初二的作文15篇

關于初二的作文1

　　這學期，我們學習了楊絳的那篇《老王》，我印象深刻，一個孤苦伶仃，無依無靠，而且還有生理缺陷的人，他卻從沒有怨天尤人，不會埋怨人生的不公，而是繼續勤懇的工作，是極其淳樸的好人。想到這里，我都深深敬佩老王和他那淳樸善良的作風。

　　現在的社會上有許多特殊人群，如，殘疾人。他們現在所面對的不僅是生理上的痛楚和資金問題，還忍受著別人的歧視。

　　2008年北京奧運會，正當是我們坐在沙發上看著電視里那每一個運動員奮勇為國爭榮的場面，你會想到正在為殘奧會做準備的運動員嗎？他們所要付出的，都是常人的2倍，他們也有夢想，雖然他們生理殘缺，但他們也不愿被人看扁，他們正無時無刻的準備為國爭光的目標而不停奮斗著。

　　我奶奶家樓下有一個報亭，而那位報亭的主人正是一位殘疾人，他是個駝背，而且有支腿還是殘廢。我每次買《故事會》和《青年文摘》都在他那買，一二回我們也熟了很多，有時他會對我說一些他的往事。他說，他以前出了一場事故，家里沒多少錢給他醫治，所以也就廢了。本來也對生活失去希望，可有次看到了一篇文章里的一句話，讓他重燃起了對生命認識的火花，“對啊，少了條腿有什么關系，只不過行動慢了點，有什么關系呢？”他堅定的說。“所以我就干起了買書的職業，讓人在書里找到自己需要的東西。”他又笑笑說。每次我到奶奶家，看到他書亭前圍滿了借書看的孩子和青年和他的微笑，我的心有了不知的暖意。

　　是啊！人和人之間必須架起一座橋，才能打開人和人心中的隔膜，消除異樣的目光才能讓你，我，他充滿愛，才能讓世界充滿愛。

　　構起一座通往他人心中的橋梁，勾起的是人對愛的思念和愛的向往

關于初二的作文2

　　一聽說今天咱們班要進行捉魚比賽，我們班就沸騰起來。

　　老師剛把魚桶和魚盆拿過來，同學們就忍不住圍了上去。只見這些魚兒在水里游來游去。它們有的長著胡須，像一位慈祥的老爺爺；有的黑色里面夾雜著褐色，像一條水蛇；還有的沒有胡須，小小的，像一個活潑的孩子。真是可愛極了。

　　比賽要開始了，大家捋了捋袖子，準備迎接這場比賽。第一場比賽開始了，比賽選手分別是徐杰與曹子佶。只見他們快速地走上臺，蹲了下來，把手伸進魚盆里，緊盯著魚，布下了天羅地網。徐杰的手還微微顫抖，非常緊張，因為要迎接一場“惡作“。老師一聲令下，他們就緊緊地把魚捉住。接著，徐杰輕而易舉地把魚放進了水桶。好像是他的朋友在接受他的命令。而曹子佶呢，剛把魚捉住，魚兒就逃走了，他并不灰心，繼續捉，可是又溜走了，再看看，徐杰都了4條了，曹子佶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，嘴里念叨著：“這魚真滑呀！”他又捉了幾下，又溜走了……最后，我們數了數，哈！徐杰捉了7條，曹子佶才捉了2條。我們贏了。我們欣喜若狂，但也為曹子佶那一組喝彩。

　　第二場比賽也很精彩，他們分別是王玉翔PK陸束韜，這次我們組輸了，但我并不垂頭喪氣，照樣進行了第三場比賽。

　　第三場比賽更加激烈，他們分別是高景怡和丁悅，這次我們又贏了，比賽結束了，結果我們2：1領先了。

　　不過，捉魚真有趣呀！這次的捉魚還真不容易，不過，只要掌握技巧，那就好辦了。

關于初二的作文3

　　狗是一種忠實的動物，但脾氣卻有些暴躁；兔子雖然溫順可愛，可給人的感覺卻非常笨拙，毫無朝氣；而貓卻即溫馴可愛又聰明機敏，在主人面前乖巧聽話，可在敵人面前卻體現出老虎師傅的尊嚴與本領。

　　記得三年前的夏天，媽媽從朋友家抱來一只小貓。它長著一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一對黑珍珠般的眼睛，眼睛下面有個紅櫻桃似的鼻子，還有一張玲瓏的小嘴，并且身上穿著毛絨絨的白色皮襖，非常惹人喜歡。

　　我家小貓外貌確實與其它貓一樣，可性格卻與眾不同。我家小貓雖說是抓“小偷”的能手，可他卻從來不把抓來的獵物吃掉，只是活活的把它們玩死。它不愛吃雞和魚，卻只喜歡吃五毛錢一袋的干脆面。每次我吃干脆面時，它都會用一種渴望的目光看著我，看見它可憐的樣子，只好把方便面給予它一半。

　　我說我家的小貓是最聰明的可不是徒有虛名，可它卻把他的智慧都用在了惡作劇上。

　　有次我早上起來，一伸腳，覺得有什么毛絨絨的東西。我打開被一看，只見一只奄奄一息的耗子痛苦的躺在我的床上。我見了，第一反應就是尖叫“啊——”。當時什么感覺都沒有，恐懼占據了我心里所有的面積。奶奶聽見聲音過來把耗子拿走我的心才恢復了平靜。看見我家貓捂著詭異的笑臉時我才明白這一切都是那個挨千刀的“”所為。

　　雖然你做過許多讓我生氣的事，但我不愿你，你快回來吧！當然你以聽不見我的呼喚，因為你以走完了短暫的一生。為什么你不在了，我才知道你的可愛；為什么你不在了我才懂得珍惜。c

關于初二的作文4

　　多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

　　多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。因此多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

　　多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前行，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前行的方向。因此，書也是我們的良師益友。

　　多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

　　多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。因此在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

　　讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。因此，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

關于初二的作文5

　　一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！

　　這然而一句讓人溫暖的話，買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅然而這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？

　　平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。這然而一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅然而幾個簡單的動作，但它卻能夠讓人溫暖好久，然后平時多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那然而一些讓人溫暖的動作，能夠增進人與人之間友好的關系。

　　這然而一個讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠透過自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

關于初二的作文6

　　一個驚天動地的日子，你用那撕心裂肺的哭聲證明了你來到了這個新奇而陌生的世界，你該怎么辦,孤身一人跟這世界挑戰?不，你完不成這個任務，你需要一位忠實的助手。誰？母親！憑什么？憑她擁有世界上最偉大最無私的愛——母愛！

　　在你出生以前，母愛早已形成，它在你的靈魂旁游蕩，給予你營養，讓你這個鮮活的生命能如愿以償的來到這個世界。

　　你出生后，母愛在永不停息地為你奔波，為你洗衣做飯，為你檢查作業，為你縫縫補補，為你哭哭涕涕，為你流汗、流淚、流血。

　　我永遠忘不了那一幕，那個讓全場人的心都飛奔出來的瞬間。知了在不停地鳴叫，人們懶懶散散地游動，我也耐不住太陽的擁抱，出去買了一瓶冷飲，正在我打開瓶蓋之際，看到一個小孩蹦蹦跳跳地正在穿越馬路，媽媽在后面緊隨著，突然一輛摩托車飛馳而來，剎那間，那位母親毫無顧忌地向前沖去用自己寬大的身軀死死地護住了小孩的身體……在我的眼前一閃，血跡染透了天空，這位令人尊敬的母親從此失去了一條胳膊……

　　這是為了什么呢？很簡單是為了自己孩子幼小的生命不受到傷害，因為母愛在催促她。她是個平凡的人，但她是個偉大的母親，是母愛的力量讓她那么地拼命，因為保護孩子就是保護她的生命。

　　啊！這就是母愛，任何平凡的母親都擁有的東西。它是神圣、無私、偉大的！

　　母愛，您是我永遠的依靠。

關于初二的作文7

　　遇見你是我今生最大的幸運，拋棄你是我最大的慚愧。

　　在五歲時，你跟隨著媽媽來見我，第一眼就喜歡上了你。與你交談中發現快樂和風趣。是你讓我大開眼界這世界是有多么的美好，用形象的語言教我做人的知識和道理。記得每次放學一回家，就會拋開一切找你，有些我會把你弄丟了，但你從不會生氣，在不經意間就會出現。你就是我的朋友，遇見你真好。

　　隨著年齡的增長，我身邊的朋友越來越多，漸漸地把你晾在一邊，有時甚至視而不見。每當媽媽讓我和你玩，我總會百般拒絕，次數多了也就煩了，總會說：“遇見你可真煩。”

　　再后來進入了青春期，我的脾氣越來越大，也越來越難控制，總是忍不住發火，每當與爸爸媽媽吵架時，吵不過他們就躲到房間里，你不計嫌前的安慰我，看著你，我那火爆的心慢慢平靜下來了，感謝你的`寬容和善良，遇見你就是我最大的幸運。

　　你對我是多么的慷慨，但最后我還是把你拋棄了。前兩年，爸爸媽媽決定搬家。第二天，專門搬運家具的車來了，原來的家具在一一搬上車。我到房間急匆匆地去找你，正抱著你高興的時候，媽媽叫喊一聲：“孩子，不要再拿東西了，車子已經放不下了。”我不悅：“不要，我就要她跟我一塊走。”“她已經很老了，回頭媽給你買個新的”媽媽回答說。我愣了愣，又看了看你，將你放下了，將你遺棄到這里了。那一瞬間的選擇，現在想起讓我很慚愧。后悔，你走了，我的心拔涼拔涼的。即使有其他朋友，也無法代替你的位置。拋棄你是我的慚愧。

　　謝謝你讓我遇見你——書。

關于初二的作文8

　　去年暑假里，我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢？

　　那天中午，我和爸爸到籃球場去看姐姐練習騎車。忽然，我看見一只小鳥飛到更衣室里去了。我飛快地跑了過去。

　　走近小門，我慢慢地向里走。只見小鳥蹲在墻角里，好象飛不動了，我彎著腰輕手輕腳地走過去，張開手一下子撲住了它。原來是一只受傷的小麻雀，它撲騰撲騰地扇動著翅膀，好象在說：“放開我，放開我，”我哪里舍得放開它呢，要知道，捉住一只小鳥是多么不容易呀？

　　我大聲地叫著：“爸爸，我捉了一只小麻雀！”我太高興了，把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上長滿了灰褐色的羽毛，軟乎乎的，背上的顏色深一些。小嘴尖尖的，兩旁各有一塊黃色的東西，看來它還小。兩只小爪，黃黃的顏色，顯得很嫩。兩條細腿不住地抖著。有一條腿上的皮破了，連骨頭都可以看得見，真可憐。爸爸走過來看了看說：“它可能是被槍打傷的。我心很難過，這時姐姐騎車過來了，我趕快把鳥給她看。姐姐看了看，又去騎車了。

　　我小心翼翼地捏著小麻雀回到家里。媽媽幫小麻雀擦了紫藥水，又找來一根細繩系在它的另一條腿上。我把它放在竹籃里，撒了些小米，又裝了一瓶水。可是小麻雀既不吃米，又喝水，只是嘰嘰地叫。我的手一伸過去，它躲開。我真不知道，我對它這樣好，它為什么還不高興呢？

　　晚上，刮起了陣陣涼風，我怕麻雀凍著，找了團棉花放到竹籃里。爸爸卻說不行，哪有大熱天鋪棉花的？硬是叫我把棉花拿出來了。

　　第二天這只麻雀還是死了。媽媽說；它是想它的媽媽想死的。姐姐說，它是傷口疼死的。我說它是凍死的，是爸爸害的。爸爸聽了直笑。

關于初二的作文9

　　每當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷感嘆：讀書真好！

　　非常小的時候，我就結識了書。那是一個布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地浮現出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起：讀書真好。

　　漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的陛堂。書變得厚了，變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉，我常常不由自住地一個個故事當中：當白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我卷著的心才漸漸平靜。是的，你讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開招了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。

　　后來，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎的金杯；在各類作文比賽中，我屢屢得獎；在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。

　　不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好！”書推動著中華民族不斷前行，書滋養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯！

　　讀書真好！

關于初二的作文10

　　“一日無書，百事荒蕪。”書成了我最親密無間的好朋友，童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

　　我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時候，那時我才五歲。上課時，幼兒園老師就會發給我們一些花花綠綠的書，因為沒有接觸過書，我給這些“寶貝”都換上了衣服，每天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語地念叨著。

　　后來，我迷上了童話。家里收音機里經常播放一些童話故事。每天晚上，我會在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事，我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求，母親給我買了非常多連環畫，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。

　　上小學了，我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學。記起有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，母親大聲對我說：“去商店買一些鹽。”我極不情愿地放下書，拿著錢，騎上自行車就出去了。一路上，我的腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來買什么？“好吃的？好玩的？都不對！”我想啊想，啊！終于想起來了，是買鹽。等我回到家時，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。

　　書是知識的海洋，書里有精彩的世界。一本本書就如磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來越多，書豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯，勇敢地向上攀登，到達書山的頂峰，飽覽無限風光。

關于初二的作文11

　　不就是多玩會手機嗎?況且今天還是雙休日呢，就在那嘮叼個沒完，簡直煩死了，我一賭氣跑了出來。

　　媽媽生怕我考不上重點高中，自從進入初三以來，她就巴不得我將所有的時間都用在學習上，這樣的日子我快悶死了，我來到大街上，那空中的烏云也翻滾著，壓得我喘不過氣來，唉，這真是人倒霉喝涼水也塞牙。

　　我漫無目的地在大街上走，走著走著，路上的行人大多行色匆匆，可有一對中年夫婦例外，他們手挽著手悠閑地散步，臉上洋溢著幸福的微笑，我從心里嫉妒他們，甚至嫉妒他們的孩子，因為我想這樣的父母肯定不會逼自已的孩子去學習，他們的孩子一定很自由。不一會兒，豆大的雨落下來，那夫婦也意識到該回家了，趕緊跑了起來，我也跟著跑。

　　爸、媽快過來一個甜甜的聲音，循聲望去，是一個十多歲的小男孩，撐著一把傘，手里還拿著兩把傘，那夫婦趕緊跑過去，一個人撐起一把傘，和小男孩笑著走了，看他們的背影消失在街頭，我感到眼眶一熱，從小到大，都是父母給我做事：做飯、洗衣服、送我上學替我買文具、在我生病時不分日夜地照顧我、在我傷心難過時，不停地安慰、鼓勵我、在我發脾氣時，不住地忍讓我，這一切一切都是父母為我付出，而我去沒有為父母做多少事。

　　傻兒子，下雨了，也不知道回家，小心著涼!不知何時，母親已為我撐起一把傘，看著母親焦慮的神情，在這一刻我的心仿佛被融化了，母親對我的愛是無私的，是偉大的。我和母親并肩走在回家的路上，我下定決心一定要好好學習，回報母親的養育之恩。

關于初二的作文12

　　漂泊的船兒始終惦記的地方然而港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…

　　中考結束，我第一時間就選取了回家，因為那里有我惦記的人——爸媽。好久不見，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺卻然而那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺，也只有和爸媽在一齊的時候才能體會的到。"晚飯過后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海里放映…

　　老媽然而個享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時候，我總然而左手牽著老媽，右手牽著爸爸，在公園里當最幸福的小孩。媽媽的手然而最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動的聲音。爸爸的手然而最雄厚的，他然而能為我撐起一片藍天的人。有時候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對幼小的我來說，黑然而最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時候，老爸就會蹲下來，摸著我的頭說"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"于然而我就會勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過巷子。

　　此刻的我已經和媽媽一樣高，我還然而讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經不會像小時候一樣，撒嬌著說我害怕了，我在笑小時候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？

　　難道不然而嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構成了最溫暖的港灣，無論什么時候，無論我這只調皮的小船跑多遠，這個港灣都會永遠期盼我的歸來，然后把所有的愛通通給我。

關于初二的作文13

　　今天是清明節，午飯后太陽公公在我們頭頂露出了笑臉，因為早上下過雨，路有點濕滑，走起來真有點些困難。可走著走著，不知哪來的力量，使我慢慢的精神起來了，懷著一種莫名其妙的心情走著。微風吹來我環望四周，小草在搖曳，花兒在微笑，樹木在招手，秧田里的地棚在嘩嘩的打著架子鼓，河中的水在進行清明的曲譜。腦子里一串串的回想，一步一個泥腳印，不知不覺走到了那座山。讓人情不自禁讀起一首詩“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”

　　山上的景色可與外面截然不同，山外是凄涼的，而這是生氣盎然的，百靈鳥在歌唱，麻雀在跳舞，就連草叢中的小蟲子也不例外，出來辦它們的演唱會，山中的花朵小草也為它們營造快樂的氣氛！看到這讓人心情格外的舒暢。我們接著走，來到了一條小路前，奶奶說這一條小路就是通往曾祖母墓地的路，這一路可真難走啊，竹子、草、還有樹，一年沒來草木叢生，把過往的路也蓋住了，好不容易走了進去，眼前出現的是一棵棵竹子，布滿了整片地，等大人們把草弄完后，我們就開始燒紙錢、燒香、還在墓前插上鮮花看著大人們邊燒邊說著什么，我當然也沒閑著，忙燒起紙錢來，我隨然沒見過曾祖母，但是總感覺很熟悉、很親切……

　　清明節，有傷心、有懷戀，同時還有樂趣。

關于初二的作文14

　　暑期已過去大半，天氣的炎熱卻始終并未消散，老一輩的中年人通常討厭空調與風扇，同時卻又顧忌炎熱，便只好想出一個折中的方法——夜晚散步，我的父母就是這樣的一個典型例子，他們總是勸我多出去走走。活動活動筋骨，呼吸窗外的新鮮空氣，不要老是待在空調屋里吃西瓜玩電腦。又舉出了許多例子，偏遠的呢，有古人云，飯后百步走，活到九十九。近的呢，就是微信里的那些“養生專家”所發的養生帖子。舉例了許多，譬如走路能緩解三高，走路能抑制心腦血管僵硬諸如此類的益處。也正因如此，我同樣愛上了散步。

　　吸引我的，從來皆不是其數不勝數的好處，而是出去散步時的心境與風景，一個人在心情煩亂的時候，總是會想著出去走走，這也是那么多人喜歡散心的原因，而在農村，夜晚小路旁，一只活蹦亂跳的螞蚱又或是一只不斷歌唱的金蟬，都會引起你的極大好奇去摸索，去探尋。而皎潔的月光會帶給你發自內心的笑容與欣喜，感受大地上的寧靜，生活也許就是那般美好。路邊枝葉繁茂的通天大樹，也在晚風的吹拂下顯得格外挺拔堅韌，樹葉相互摩擦，發出沙沙的響聲，又怎么不像在與金蟬和樂呢，晚上的星空一掃白日的熱氣與酷暑，走在地上你也不會感覺到腳的熱燙，因為有大雨的緣故，些許稀泥巴更是鄉野散步中一曲別特的風景。

　　散步，不在其勢，而在其形。

關于初二的作文15

　　嘿，大家好，我是你們的好朋友，本人姓段單名一個磊字。長相嘛，你瞧瞧，雖算不上美男子，但也是一表人才、風流倜儻。總之，自我感覺特良好。我這白凈的瓜子型臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，眉毛黑黑的，身高160cm，體重37kg，剛剛測量了的，保證不摻假。

　　赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。在所有的色彩中，我對黃色是情有獨鐘，這個你們可以從我平時穿衣中看出一二來。

　　我真個人呀，性格靦腆，有時遇上生人會像小姑娘一樣害羞臉紅的。不要笑，朋友。你如果要笑，請別張開嘴哈哈大笑，否則我就不知道該說什么了。

　　在所有的科目中，我最喜歡的是數學，沉浸在奧妙無窮的數學海洋中，我感到非常快樂，一道一道的數學難題被我攻克，我有一種說不出的成就感。正數、負數、數軸就像是我的好朋友。遺憾的是提起語文、英語我就頭比斗大，我不愛寫也不會寫作文，更不愿意背誦A、B、C、D和good morning。父母為此傷透了腦筋，想盡了一切辦法。我呢，有感于父母的良苦用心，也準備靜下心來，認真審視語文、英語，希望能和它們也成為好朋友。

　　我這個人天生就喜歡玩，玩時就會忘記一切，不管不顧，常常因此遭父母批評，可我仍本性不改。上課聽講也不夠專心，坐在凳子上靜不下十分鐘，大腦就會天南海北的漫游。家庭作業也不能按時完成，老師常常向父母告狀，為此我沒少挨父母責罵。

　　聽了這么多，可能你會以為我一無是處，是個壞孩子了。其實，我本善良、樂于助人，如果那個同學遇上困難，需要幫助，我會毫不猶豫并且不遺余力伸出援助之手。因為我知道贈人玫瑰，手留余香。

　　朋友，聽了我的介紹，想必對我有了一定的了解，做個朋友，怎么樣？

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