成長勵志八年級學生作文

時間：2024-12-31 17:44:56 詩琳初二作文我要投稿

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成長勵志八年級學生作文（通用21篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長勵志八年級學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長勵志八年級學生作文（通用21篇）

　　成長勵志八年級學生作文 1

　　成長，是人生中一道華麗精美而又必不可少的風景線，它讓我們在知識的浩瀚海洋中乘風破浪；它讓我們在人生的跌宕起伏中砥礪前行；它讓我們從愚昧變得聰慧，讓我們從幼小無知變得知情達理。成長這段艱辛的歷程，也正是給那些曾經拼搏過，成長過的我們細細回味，慢慢感悟……

　　當我每每路過那條舊街、當我每每經過那棟樓房、當我每每望向那個拐角，那一幕便浮現在我的眼前。

　　那是一個秋天，這條街顯得格外安靜，大雁南飛，秋風送爽，可仍沒打破這份寧靜的氣息。就這樣，環境僵持了。人們默默地走著，寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時，在這毫無生氣的街道邊，樓房下，拐角里，幾株稚嫩的三葉草正在無聲無息地生長著，沒人能發現它們，沒人能注意它們。其中，最小的，最綠的，也挺著小小的身軀，面對太陽，汲取著營養。他在邊上，是陽光第一個照到的。

　　正在它們沉醉于陽光的沐浴中時，一只腳無情地踩向了它那嬌弱的身子，一股黑暗席地而來，接著，時間長久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的.莖上多了一道深深的傷口，里面的汁液晶瑩閃爍，那是他的血，那是他的營養。他的四肢無力的伏在地上，再無了動靜。

　　太陽憐愛地將陽光投灑在它的身上，日復一日，它醒了。昂首挺胸，傲對碧空。它知道，它迎來了新的開始，踏上了新的歷程。終于，在無數個風風雨雨黑夜里的不顧打擊；在無數個雷電交加陰天里的執著不屈，在無數個無情踐踏浩劫里的不離不棄，它那飽經風霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上，多了一片翠綠的葉子，它是一個長了四個葉子的三葉草，這，是它用傷口的折磨下換來的第四片葉子，這是堅強的信物，不屈的回饋！

　　是啊，連一個小小的三葉草尚能如此，我們如何不可？張海迪曾說：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起來。”貝多芬的困難，他克服了，為世界留下不朽樂章；華彥鈞的困難，他克服了，為人生奏出了凄婉悲壯；奧斯特洛夫斯基的困難，他克服了，為世人鑄出鋼鐵心志。這，就是風雨之后那道艷麗無比，充滿歡悅的七彩虹光！緬懷遠古，無一人之成不乃艱辛刻苦所至；回望今朝，無一人之績不乃奮斗終生所造！

　　失敗是成功之母，在堅強的意志下，在不屈的精神下，在不停的奮斗下，就讓我們用拼搏，用成長，感悟出人生的意義，感悟出人生的韻味！

　　成長勵志八年級學生作文 2

　　人的旅程就是這樣，用大把時間迷茫，在幾個瞬間成長。

　　——題記

　　世間的事情紛繁復雜，瞬息萬變，我們就像游蕩在荒野里的旅人，毫無準備地被流放，漫無目的地徘徊。直到荒野向我們露出獠牙，用刻骨的痛將我們喚醒，我們才恍然驚覺，堅定了自己的步伐。

　　從前的我像一粒灰塵一樣漫無目的地飄浮在塵世間，認為吃喝玩樂，隨處可棲即為人生之真理。直至某一天，那不曾驚覺的、令人感到一絲慌亂的時間，破滅了我曾經所謂的真理。

　　父母的根根銀絲，爺爺奶奶蹣跚的步伐，他們的不斷變化讓我感到手忙腳亂。我在那一瞬間發現曾經的`一切已經過去，而時間絲毫不留情面地從身邊擦肩而過。我開始懂得了珍惜時間，不再無所事事，不再沉迷于享樂之中。

　　那天整理舊物時準備扔掉一些不需要的東西，突然看到小時候的玩具士兵。身上堆滿了厚厚的一層灰，可他依舊昂首挺胸。我問他：“你在干嘛，不累嗎？”他說：“我在等我的將軍。”“我看你等他很久了，將軍應該不會回來了吧？”當我把它放進廢品箱時，聽到他說：“不，將軍只是長大了。”那一瞬間，回想我的童年，身邊堆滿了玩具，枕邊堆滿了彩色插畫……而成長的過程中，心中那座童話城堡崩塌，枕邊安放的已不再是從前的那份純真，取而代之的是一本本習題，堆滿了房間的角隅。成長就是笑著說再見，一轉身就能望見成長路上的星河萬里。

　　我想，每個人都曾有過這種經歷：大片的霧籠罩著大地，前方的道路模糊不清，遠處的風景朦朦朧朧。我肩上背著行囊，手中握著夢想，心里懷揣著對遠方的向往，匆匆趕路。可望著迷霧重重的世界，剎那間，失去了方向。這是我們每個人在人生中都將經歷的過程，但請靜下心來，好好想想，我們為何要努力，為何要走進這團迷霧中去？又為何要下定決心殺出重圍？這一個個看似令人煩惱的問題，最終的答案卻十分簡單，那就是懂得了努力，懂得了珍惜，懂得了那一個個年少時不曾思考的問題。

　　人生很長，青春卻很短，但奇怪的卻是人生幾乎是由這短短的青春中長長的成長路決定。在這條路上，我們對未來如何一無所知，面對無知，我們既疲憊又彷徨，只想要盡快到達那個所期盼的彼岸，以得到自己想要擁有的歡笑。但前面的路途還很遙遠，你可能會迷茫，但請一定要走下去，一定不能停，因為一旦停了，就永遠定格在那兒了。

　　成長勵志八年級學生作文 3

　　月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周一片寂靜，不覺間，成長，已悄然來臨。

　　夜晚，我正伏在桌前完成學校作業。妹妹踏著稚嫩的步伐走到我身邊，“姐姐，給我講個故事好嗎？”妹妹抬起頭，望著我問道。“沒見我正寫作業麼？沒時間，讓老媽給你講，煩死了。”我沒好氣的答道，心想，給妹妹講故事又不是我的責任，干嘛來找我。妹妹沒法子，只好纏著母親給她講故事。

　　深夜，我寫完作業準備睡覺時，看見母親正在給妹妹掖被子，臺燈昏黃的光打在母親臉上，恍惚間，看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細紋。“快睡吧。”母親柔聲說道，說罷，便關了門，離去。

　　初夏的夜是不寧靜的，呱噪的蟲子在樹頭叫著，悠悠的晚風無法也拂去夜的燥熱。

　　半夜，我從睡夢中醒來，只覺得口干舌燥，便下了床倒水喝。倒水時，看見母親的房間里有個人影在晃動，便心生疑惑。走近了看，才發現是母親在哄未滿月的弟弟入睡。四周一片寂靜，只有時鐘發出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音。房中只有昏黃的小夜燈亮著。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神，只覺著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下，疼地讓人想流淚。

　　我回到房間，躺在床上。閉上眼，眼前閃過母親那疲憊的面容和身影，那眼角的絲絲細紋。回想起今天做的事，說的話。我是不是沒有承擔做姐姐的.責任，沒有減輕母親的負擔？我在床上靜靜地想著，心情久久不能平息。此夜，是個不眠之夜。

　　次日晚，我寫完作業后來到房間，見母親正在給妹妹講故事。便轉身倒了杯水，進房，遞給母親，“媽，您去休息吧，我給妹妹講故事。”說罷，便拿過母親手中的故事書，接著講了下去。母親望著我，點點頭，露出了笑容，拍拍我的肩，起身又去照看未滿月的弟弟了。

　　月光透過窗幔灑入房中，我坐在床頭給妹妹講故事。四周寂靜，只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩。

　　我將故事書放下，看著妹妹熟睡的面容，替她掖了掖被子，喃喃自語道：“這就是成長么？”

　　我們每個人上上都有一份責任，或輕或重，只有承擔自己的責任，才能減輕身邊人的負擔。我們能夠承擔自己的責任，這，便是成長。

　　日子如流水般緩緩劃過，未曾想：成長，已悄然佇立一旁。

　　成長勵志八年級學生作文 4

　　春臨，一片片青翠欲滴，成長的大樹上，亦懸著青色的傷痛的樹葉。

　　那年春天，我的小狗，我可愛的小侶，別了這人世。我一時像丟了魂似的，閉上眼，便是它靈動俏皮的模樣，仿佛初見般，歡天喜地，卻惹的我難受。一日，我又觸景傷情，怔怔地坐在它曾經的小屋旁。

　　生與死，原是這般輕巧，原是這般殘酷。這陪伴我無數童年歲月的小侶，已失去，無論我多么思念，也終歸不過是思念；縱使我再多不舍，也終歸只是不舍。只怪我，在它在時，辜負了與它相處的日子，未將它的模樣，刻進腦海里。

　　思緒翻涌，無數傷感與懊悔齊齊涌向心頭。倏忽，心似是被一只大手鉗住，窒息一般的失落。我的親人，是否也有一日將離開我，離開這世界？我喃喃著自問。思及我那已過古稀的祖母，再忍不住，淚水，奪眶而出。我靠著冰冷的墻壁，屈起雙腿，額頭抵住膝蓋，低聲抽泣起來。

　　這時，一只手，撫上了我的前額。那是一只滿是裂痕，卻干燥且溫暖的大手。我抬眸，透過朦朧的'淚光，對上祖母慈祥的雙目，不禁低低地喚一聲：“奶奶……”“嗯。”祖母淺笑，“奶奶在呢。”她吃力地在我身邊坐下，不動聲色，攬我在她懷里。冷風，停駐了腳步，包圍我的，只余溫暖。

　　祖母抬手，撫著我的頭，目光悠遠，波瀾不驚，歲月在她的眼里刻下了滄桑。她輕描淡寫著：“我們不能避免失去，唯有不辜負。看吧。”她指指不遠處萌芽的大樹，笑得眉眼彎彎，臉上的褶皺擠作一團，“每一次失去，會叫你看見擁有的美好，那些失去時的傷痛，就像那樹葉，最后也便是化作大樹成長的根基。”

　　我一怔。不辜負？這三個字，在唇齒間反復斟酌。我恍然憶起小時，因那一句“天上一顆星，地上一個人“，于是每每遙望星辰，總擔心著失去了誰。原來，那時便有了恐懼的，恐懼失去，我想緊緊抓住，不再松手，而事實上，我不斷面對著失去，無可奈何。

　　心中突然釋然，唇邊不可自制地上揚。是的，消失時一種必然，也是一種未知，我們無能為力，那就順其自然吧。可把握住的，是當下。當下，他們都在，我們都在，那就好好相待，不辜負不易的時光，不辜負現世燦爛。至于那青翠的“樹葉“，亦然寶貴，便讓它們成為養料，使”大樹“茁壯成長罷。我抬頭，只見陽光穿過枝椏，柔和地撒下來，風來，樹葉婆娑……

　　又一年春，那些傷痛的樹葉，早已歸了根，成長斑斕，何時停歇？

　　成長勵志八年級學生作文 5

　　可記得第一次走入書法世界，我一無所知被這一切驚到手足無措，但是到現如今，已是已過七八個年頭，我也不再是那個懵懂的小孩，我長大了。書法伴隨著我，一同成長……

　　總是無法忘卻，我曾經的書法，猶如一個五六歲的孩子，信手涂鴉，看起來是那么幼稚，那么玩笑，也正是從那起，我的書法路的誕生，這又意味一個新的開始。而到現如今，我卻寫得一手好字，點、橫、豎、撇、捺，一筆一畫，一板一眼，一絲不茍，從滿了成熟的氣息，少了一分活躍，一分童真，多了一分感慨。

　　又是否記得，我的第一幅作品，雖然字并不整齊，但帶給我的喜悅卻是好一陣的。它的誕生，證明了我的進步，我的成長，再次激勵了我。而又到現在，我的作品又是改天換地的變化，橫平、豎直，一筆蒼勁有力，一捺淋漓盡致，行云流水，但也少了那是一分迷糊，多了一分不起波瀾的心境。

　　也仍記得，第一次領到考級證書的那一刻，欣喜激動躍然臉上，也許只是一個小小三級，卻也是凝固了之前多少個日日夜夜的辛勞，但也是這日日夜夜讓我得到了前所未有的成長，這或許就是壓力越大，成長越大吧！

　　書法這二字卻也見證多少人的成長：毛澤東的字粗礦，正是這一字激出它的萬丈狂瀾；王曦之立下苦心，嘔心瀝血，終練成天下第一行書，受后人瞻仰；李白，字跡灑脫，也正是這字，寫出了他的一人一生。

　　自從初二以來，有段時間沒有練字，初二的重負，早已將它棄置一旁，書法亦是如此，整日和我作伴的只有書本作業了吧！久而久之，心不靜了，一切都變得煩躁起來，這也許多日的'陰郁，也許是多日作業的積壓。

　　我找回了它，雖然，已多日未碰，有了些生疏，但我那親切的問候，它也在積極的回應，不知過了多久，只見一道優美的曲線，那是我真心的表達，又是一道凌厲的短橫，釋放著它內心的喜悅，一紙又了，心卻也靜了。整個人的目光深邃了，氣息不再那么急躁，一切都歸于平靜，一切困難也都迎刃而解，不再干擾著我。我，成長了。

　　也是日后，每一次煩悶、憂郁、欣喜，只消一紙、一墨、一筆、一畫，足以表達我內心最真切的想法。這每一次練習，都是一次沉淀，都是一次感悟，更是一次成長。

　　我在成長的路上走著，它伴隨在我身邊，一次又一次激勵著我，讓我的未來永放光芒。

　　成長勵志八年級學生作文 6

　　四月的微風吹過蘋果樹，小花擠擠挨挨，的確惹人愛。花兒朵朵含羞怒放，都在風中婆娑起舞，嬌小可愛的花兒散發出清淡的甜香，猶如心靈上流淌的泉水。

　　五月的果樹還只有拇指蛋大的果實，果農為了讓它不經歷“風吹雨打”，為它穿上戰袍，小小的果子哪能承受如此之大的力量？它就如剛出生的嬰兒，還是離不開果農的細心照料。有時還會被果農撞掉，就這樣結束了未來。果農可心疼壞了，可能會因為自己的馬虎自責一天呢！

　　長了三個月的小蘋果，學會了很多，它不怕大雨的擊打，不怕陽光的暴曬，不怕狂風的呼嘯。可能它知道這是自己必須經歷的。

　　跌倒創傷都還沒好，果農又為它脫掉戰袍。九月的果子露出了青青綠綠的小腦袋。一百天的經歷與成長，讓它們勇敢了不少。太陽為它們補充上了艷麗動人的紅色。

　　十月傳來一縷縷沁人的甜香味，那味道不再清淡，變得濃郁起來了，讓人陶醉，讓人留戀。

　　果農笑顏逐開，這一年功夫可是沒白費。

　　蘋果是在一百八十天至一百九十天成熟的，這些都是務果的父親告訴我的：“人生就像蘋果一樣，在成長中難免有不順，但我們要學會堅強。”父親可厲害了，他從陜西老家開始栽果樹、務蘋果、賣蘋果多年，又舉家來隴東崇信承包果園，對蘋果相關的`知識研究得很透徹。面對他，我的母親還是一個知識不過關的小白。

　　蘋果香甜可口，“咔嚓”一個蘋果就被掰成兩半，糖分緩緩的流到手上。吃完蘋果，我的手總是黏黏的。別看我小小年紀，跟隨父母，我知道了很多務果樹的常識，也嘗到了成長的艱辛！

　　小小的蘋果從小到成熟也會遇到煩惱，愁怨，孤獨，開心等。人往往也一樣，可能成長只在一瞬間。

　　成長中總會有風吹雨打，但我們也要向蘋果學習，學它那種堅強的精神！

　　成長勵志八年級學生作文 7

　　晚風拂面，抬頭仰望星空，繁星點綴在夜空，陣陣蟬鳴，初夏的晚霞，螢火蟲縈繞，孩子不小心把天邊點著了，火燒云美不勝收，“我想沿途走過的青春一樣美……”喃喃自語中被徐徐晚風拉入了思緒……。

　　課桌前，懵懵懂懂的我看著考著一塌糊涂的試卷不知所措。教室里熙熙攘攘，在我周圍攢了一圈的腦袋，咋咋呼呼，沸沸揚揚，同學們竊竊私語：“她這次怎么又考這么差？也不知道她上課心飛哪去了……。”

　　我不知道如何去面對他們，“怎么了？”一聲清脆如銀鈴般的笑聲傳入了耳中，抬頭看著老師那洋溢著慈祥笑容的`臉龐，周圍的同學一拍而散。“是因為這次月考嗎？”我望著老師水汪汪的大眼睛沒有回答，淚水好似涌出來一般，再也忍不住，我一把抱住老師：“老師，我……我不想學了……。”話一出口我就哽咽了。

　　眉頭緊皺成八字的我，眼神中流露出一股淡淡的哀傷：“為什么我每次都這么努力，成績卻還是不理想，每天奮筆疾書，絲毫不敢松懈，卻……。卻……”

　　老師牽著我的手來到了辦公室：“聽過一句話嗎？‘現在看天空是日落，但在地球的另一邊卻是日出’，要跟隨著那一抹金黃去擁抱最美的青春啊！”老師那堅定的眼神，“希望的火光”再次在我心中冉冉升起。

　　回到教室，我不再懊惱自己為什么會得失，也不再悔恨自己為什么會失敗。揚起那青春的臉龐，用自己的奮斗去打青春的底色，用努力去燃燒心中的斗志，就一定是最美的成長。

　　初夏的晚霞，變化莫測；就如同成長中一道道風景，變化多端、奇觀異彩；就如同那瞬間的彩虹，之所以美麗是因為它經歷了暴風雨。

　　成長勵志八年級學生作文 8

　　”壯志凌云、豪情壯志 “等等，這些字詞是我們從很小很小就聽大人們在耳邊說的。這是大人們對我們的期待，可是，問人生幾何，由于幾個人真正做到了呢？

　　志氣，人生的啟蒙。

　　每一個孩子從出生就被一種無形的力量默默的保護著，這種力量等著被他們喚醒或伴著他們迷陷。這種力量就是他們的'志氣。然而，他們的表達方式也會不同。

　　草原上，一只小狼剛有意識的時候，公狼就對小狼說：”孩子，我們狼過的是群居生活，凡事要以族群為重，個人為輕。“這樣，每只狼都會形成向心性。從而，成就了狼群的完美，高漲了幼狼的志氣。

　　一個正處于少年時期、懵懂狀態下的男孩，因家族滅亡，他深受打擊，從此，他此文練武，天天志氣高昂，只為有一天能為他的家人報仇。

　　——志氣，啟蒙人生。

　　志向，人生的導引。

　　光明與黑暗，正義與邪惡，會在每個人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的，光明始終會打敗黑暗，正義最終能戰勝邪惡。所以，每個人必須擁有正確的人生志向。

　　世界上有兩種人，而且只有兩種人，那就是好人和壞人。好人會變成壞人，壞人會變成好人。這完全取決于你的心，你的選擇。

　　——志向，導引人生。

　　支愿，人生的鋪墊。

　　此志愿非彼志愿，是指人們的愿望和夢想。你在成長道路上也許會受傷，但只要內心堅定，堅信自己的夢想會實現，就一定不會退縮，不會感到恐懼，熱情會充斥全身。

　　如果不相信自己，那人生還有什么意義？只有相信自己，才會變得更加強大。——志愿，鋪墊人生。

　　多給自己一些鼓勵，多得自己一個自信的目光，就會變得越來越堅強。勝利屬于每一個人，就看你有沒有能力留下它。

　　有志者，事竟成。

　　成長勵志八年級學生作文 9

　　有些事是難忘美好的，有些事是溫馨感人的，有些事是輕松愉悅的。而我經歷的這件驚險刺激的事讓我一輩子都忘不了。

　　今年國慶節假期，爸爸媽滑道上的成長媽帶著我和我的三個好朋友去蓮花島游玩。這里最具人氣的項目是彩虹滑道，它如同幾根長長的彩色綢緞凌空垂落下來。我有點兒害怕，因為我第一次見到這么高的滑道，我有勇氣滑下來嗎?我開始猶豫了。

　　看著又陡又長的彩虹滑道，聽著此起彼伏的尖叫聲，我開始發慌，手心冒出了冷汗。輪到我了，我連忙往后退，對我的三個好朋友說：“你們先滑吧，我和爸爸最后滑。”我眼睜睜地看著好朋友一個一個滑下去，心臟怦怦跳，好像揣了一只活蹦亂跳的小兔子。我驚慌失措地看著彩虹滑道，心想：從這里滑下去會不會摔死啊?我轉過頭跟爸爸撒嬌：“爸爸，我可以不滑嗎?這里這么高，我害怕……”話到一半，我糾結了：好朋友都滑下去了，我也應該勇敢一些。我拉著爸爸坐上了雙人圈，腦海里念著：彤彤，你一定可以的，加油!突然，我感覺背后有人推了一把，我閉上雙眼，嚇得大叫。雙人圈滑動的速度越來越快，像出膛的子彈似的.。狂風在我耳邊呼呼地刮過，我死死地握住爸爸的手，緊緊地閉著眼睛，心想：爸爸媽媽辛苦養育我，我的生命之花難道就要枯萎了嗎?我越想越傷心，越越想越害怕，差點兒哭了出來。

　　耳邊的狂風變成了微風，怎么回事?我睜開眼睛一看，原來是雙圈停了啊，我松了一口氣。終于結束了，我顫抖著走下了滑道，媽媽看到我連忙為我擊掌，眼里放著光芒，激動地說：“哇，你平時那么膽小，竟然能滑這么高的滑道，我都不敢!”朋友們也說：“對呀。你太厲害啦!”

　　這次有驚無險的彩虹滑道之旅終于結束了，我在滑道上經歷了非凡的成長。

　　成長勵志八年級學生作文 10

　　在我的童年生活中，有許多物品陪伴了我的成長，但是有一件使我對它產生了深厚的情感——自行車。

　　四年前，我才上二年級，每次上學都是奶奶騎著自行車送我去乘校車，我想著奶奶每天都要騎自行車送我上學接我放學，實在太辛苦了，所以我一直都想擁有一輛自行車，這樣奶奶就不用那么辛苦了。

　　那年暑假里的一天，我看見家門口的水泥場上停著一輛粉紅色的小自行車，奶奶坐在自行車的旁邊對著我微笑，我跑過去問奶奶：“奶奶，這自行車哪來的呀？”奶奶笑道：“這是寶寶姐姐送給你的，這還是新的呢。”天吶！寶寶姐姐是神仙嗎。她怎么知道我想要自行車的？“奶奶，奶奶！我要學，我要學！”我激動地對奶奶說。“好！”奶奶爽快地說。我坐上自行車，奶奶扶著坐凳，慢慢地教我騎自行車，告訴我許多要點：在起步的.時候，不要兩只腳一起抬起來，先抬一只腳蹬一下再抬另一只腳；車要倒的時候用腳撐地，往左倒左腳撐，往右倒右腳撐，不要踩在上面不動……在學習之前我本以為我會摔很多次，但聽了奶奶的話之后，我居然一次都沒摔倒。每天花上三四個小時學自行車，一日復一日地學著，直到四天后的一個下午，我腳一蹬就騎行自如，哇，我終于學會了！

　　從此以后，我每天騎著自行車去乘校車上學，放學再騎回來。每天做完家作都要騎著自行車去找哥哥姐姐玩，甚至禮拜天還會跟著他們騎著車出去郊游。直到我五年級的時候，我長高了，自行車太小了又破舊了，騎不了它了，但我舍不得把它扔掉，只能把它停放在車庫的一個小角落，因為它是陪伴我成長的好朋友。

　　如果將來有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是自行車。

　　成長勵志八年級學生作文 11

　　在成長的路上，我們難免會遇到各種困難和阻礙，就像火炬燃燒著我們的心，讓我們浮躁和不知所措。

　　可是在通往生命的道路的兩邊，為什么沒有生機勃勃的青草和火紅的花朵呢？歷經風雨磨礪，難道他們沒有堅定的'意志和明確的目標嗎？怎樣才能取得這樣的成績？

　　卷柏一開始心不平靜，行走時屢屢受阻，后來逐漸認清事實，放棄行走，在原地生根發芽，深深扎根于土壤之中，比任何時期都長得更加茂盛。為什么是這樣？這不是因為不再飄忽不定，是我們沉下心來安定下來的結果嗎？

　　我們在理想的約會中為什么不應該這樣呢？

　　我們在花樣年華，我們的心情是最躁動的。當你有幾樣東西可供選擇時，要明白你不能同時擁有。

　　我的父母一直渴望把我培養成一個苗條的女士。給我報名鋼琴課、吉他課和舞蹈課，但似乎我天生就有音樂元素，我不抱怨課程辛苦而忙碌。我只是平靜地接受它，并盡可能地沉浸在音樂的世界中。

　　本以為可以學到很多東西，但事實并非如此。

　　因為時間分配和課程太多，我對每一種樂器只有最基本的了解，高科技的彈奏和按法只能自己摸索，但得到的內容我之后探索它在腦海中變得模糊了一段時間。他最擅長的聲樂一直未能取得大的發展和突破。

　　哦，你知道的，這是三心二意，心情總是飄忽不定，一件事沒認真做的后果！如果您一開始就專注于自己的優勢，那么結果應該是出色的。

　　植物需要集中和扎根才能茁壯成長，工作需要專注和有目的。為什么我們不應該在成長的道路上這樣做？

　　如果你想把事情做好，想想如果你想在回首的時候看到人生路上留下的深深的腳印，想在路上澆灌燦爛的花朵，想讓生活無悔，然后冷靜下來，認清自己的目標，堅定而堅定。冷靜、自信、勇敢地前進！

　　成長勵志八年級學生作文 12

　　漫步在僻靜的庭院。

　　眾多鮮花，蓊蓊芊芊，襯托著周圍高大茂盛的樹木，勾勒出一幅美麗的春景。春風拂過臉龐，宛如春風拂面的長袖少女，格外愜意。

　　有一天，我在院子里給花澆水的時候，無意間在籬笆旁發現了一株幼苗。爸爸告訴我，這個是苦瓜。它的莖纖細，長著幾片嫩葉，四周都是小石子，一塊碎瓦正壓在它的莖上。顯然，它太弱了，支撐不住沉重的碎瓦；于是它想了一個辦法，把花莖纏在破瓦上，橫向生長，然后爬上高墻。這條成長軌跡讓我感到驚訝和敬畏：破瓦的桎梏沒能讓它屈服；苦瓜苗立志尋找自己的成長發展之路，勇往直前！雖然，這樣的小樹苗，大多壽命都不長，能結果的也少之又少。

　　這個小苦瓜能結果嗎？心里充滿了期待。

　　幾周后，我再次來到柵欄前，發現小苦瓜奇跡般地活了下來，長出了枝條。它一步步摸索著一條可以攀爬的路徑，每一步都那么扎實有力。有幾段新條，邊墻相互緊貼，區別明顯；最引人注目的`是兩朵黃色的小花，在陽光下閃閃發光。這是它努力的結果！

　　第二天開始下大雨，突然想起那個小苦瓜，它承受得住嗎？于是我撐著一把傘，拿了一個大到可以蓋住它的塑料袋來看看它。走近了，小苦瓜的葉子在被雨水沖刷后，變得更加生機勃勃，那種綠，綠得刺眼，綠得動人。仿佛笑著說：“風雨無阻，只能讓我變得更強！”

　　歷經磨難，小苦瓜在日曬雨淋中，茁壯成長。它用充滿生機的身體回報太陽對它的愛，用感恩的心回報地球對它的深情。很快，它就收獲了一個小瓜，但誰知道它在成長的過程中付出了多少？

　　它讓我懂得了成長。

　　人生不是這樣的：只要你能以樂觀的心態迎接挑戰，以陽光的笑容面對困難，勇敢奮斗，堅持不懈，你就能成就人生的輝煌！

　　成長勵志八年級學生作文 13

　　在成長的過程中，每個人都會有淚水、歡樂、感動、悲傷、快樂、歡笑，這些人生經歷都是必不可少的，都是寶貴的人生財富。就像七個月前的那一天和那一刻，你的第一聲哭泣，成為我腦海中永恒而美麗的聲音，成為我成長最深的'記憶。

　　你的出生，意味著我不再是這個家里最小的孩子，我多了一份責任，一份工作——姐姐。雖然你出生了，說明你父母的愛不屬于我一個人，但我并不為此恨你，因為你是和我有血肉相連的人，因為你是我的兄弟，而你要陪我走過一生的人。

　　我記得有一次，你五個月大的時候，你在床上玩我的玩具，不小心把它弄壞了。我很生氣，因為它也是我兒時的玩具。我打了你，但是當你對我笑的時候，我的心軟了下來，我開始后悔不該這樣打你，因為你太年輕了，我不應該在你面前這么嬌氣和嬌氣你。放縱，因為我是姐姐，我長大了。

　　以后，我會一直告訴自己，我是姐姐，我已經長大了。你的每一聲吶喊都牽動著我的心，讓我從膽小到勇敢；從懦弱到堅強；從嬌氣到理智；從天真到成熟……

　　每當我拖著疲憊的身體回家時，你的小手和欣喜若狂的表情讓我忘記了所有的痛苦和沮喪，我感到一種沒有其他人的強烈責任感可以理解。這會讓我感到一點點的驕傲和自豪，因為我是一個姐姐，我有一個可愛的弟弟！

　　直到那一刻，人們永遠不會體驗到那種感覺。沒錯，沒有你，我可能永遠學不會“姐姐”這個詞的責任，也可能永遠無法勾勒出“弟弟”的輪廓。起初我恨你，因為你奪走了我父母的愛，但現在我要對你說：“謝謝你，親愛的兄弟！你讓我成熟，你的聲音讓我哭泣，讓我真正明白了責任和責任，讓我真正長大！”

　　成長勵志八年級學生作文 14

　　晚風拂面，抬頭仰望星空，繁星點綴在夜空，陣陣蟬鳴，初夏的晚霞，螢火蟲縈繞，孩子不小心把天邊點著了，火燒云美不勝收，“我想沿途走過的青春一樣美.....”喃喃自語中被徐徐晚風拉入了思緒......

　　課桌前，懵懵懂懂的我看著考著一塌糊涂的試卷不知所措。教室里熙熙攘攘，在我周圍攢了一圈的腦袋，咋咋呼呼，沸沸揚揚，同學們竊竊私語：“她這次怎么又考這么差?也不知道她上課心飛哪去了......”

　　我不知道如何去面對他們，“怎么了?”一聲清脆如銀鈴般的笑聲傳入了耳中，抬頭看著老師那洋溢著慈祥笑容的臉龐，周圍的同學一拍而散。“是因為這次月考嗎?”我望著老師水汪汪的大眼睛沒有回答，淚水好似涌出來一般，再也忍不住，我一把抱住老師：“老師，我.....我不想學了......”話一出口我就哽咽了。

　　眉頭緊皺成八字的我，眼神中流露出一股淡淡的哀傷：“為什么我每次都這么努力，成績卻還是不理想，每天奮筆疾書，絲毫不敢松懈，卻......卻……”

　　老師牽著我的手來到了辦公室：“聽過一句話嗎?‘現在看天空是日落，但在地球的另一邊卻是日出’，要跟隨著那一抹金黃去擁抱最美的青春啊!”老師那堅定的'眼神，“希望的火光”再次在我心中冉冉升起。

　　初夏的晚霞，變化莫測;就如同成長中一道道風景，變化多端、奇觀異彩;就如同那瞬間的彩虹，之所以美麗是因為它經歷了暴風雨。

　　成長勵志八年級學生作文 15

　　每一個人的成長都是不一樣的，在這個世上，我們要經歷一個個的考驗，一個個的磨礪，才能成長起來的強者。

　　我們的成長，就應該經歷磨難，不斷成長起來的強者，我們就應該不斷的學習，不斷成長起來。

　　成長是需要磨難的。在人的一生中，我們會經歷挫折，遇到坎坷，但只要我們勇敢的面對，我們就能獲得成功。在我們的成長過程中，有著無數的磨難，在人生的道路上，也會遇見坎坷的時候，這時，我們不要退縮。因為我們是強者，我們要戰勝它，戰勝它，戰勝它。

　　成長的過程中，我們會經歷許多的磨難，但只要我們勇敢的`面對它，我們就能獲得成功。成長是需要磨難才能長大的。當你經歷了磨難的時候，不要逃避，勇敢的面對它，你就能獲得成功的時候，你就已經成長了。

　　成長的過程中，我們會經歷許許多多的磨難。比如我們要經歷許多磨難，但只要我們勇敢地面對，我們就能獲得成功的時候，我們就已經戰勝了它。

　　成長是需要磨難的。在我們的成長過程中，會遇到許許多多的考驗，在這些考驗當中，我們會遇到許許多多的磨難，這時，我們不要逃避，勇敢面對它，你就能獲得成功。只有勇敢面對它，我們才能獲得成功。

　　成長是需要磨難的，當你經歷了磨難之后，就已經成長了起來。成長的過程中，你必須不斷的學習，不斷的成長，不斷的進步。在成長中，經歷磨難，才能成長起來。在我的成長過程中，有許許多多的磨難，在這些磨難當中，我們必須學會堅強。成長是需要磨難才能成長起來的。

　　成長需要磨難，我們不能因為它們而退縮，要勇敢的面對它，我們才能成長起來的強者，只有經受磨難，我們才能成長起來的強者。

　　成長勵志八年級學生作文 16

　　他是一只年輕的雛鷹。從他出生的那一刻起，他就住在母親精心布置的窩里。每天吃著媽媽抓的蟲子，喝著利泉，他覺得媽媽的懷抱就像天堂一樣美好。

　　看著媽媽肥美的羽毛，他羨慕地問道：“媽媽，你為什么能飛那么高，那么遠，我卻不能？”母親扇動著翅膀，認真的說道：“因為你，那一世我還沒有經歷過洗禮。”他狐疑地看著母親，卻無法從她深邃的眸子中讀出答案。于是他低下頭，繼續啄著蟲子。

　　有一天，當他從夢中醒來時，他驚訝地發現他的母親正在從他身下拉出柔軟的葉子。他急切地喊道：“媽媽，為什么？為什么？”媽媽不理他，繼續無情地將柔軟的葉子推出巢穴。原本溫暖舒適的.窩變得又硬又咬。他下意識的一步一步走到了巢穴的邊緣，淚水打濕了眼眶。

　　他站在鳥巢邊緣向外張望。原來下面是一個深淵。就在這時，他聽到媽媽喃喃自語：“孩子，是時候了……”他剛一轉身，就發現媽媽正無情地朝他沖過來，一下子把他推到了懸崖邊上。他厲聲喝道：“媽，我做錯了什么？我為什么要死？”耳邊傳來母親悲傷而嚴厲的聲音：“孩子，母親不要這個！不想被殺，那就勇敢的展開翅膀吧！” “媽媽，媽媽……”他閉著眼睛無助地尖叫。一分鐘過去了……十分鐘過去了…… “咦？我怎么還沒死？”他用力睜開眼睛，“我為什么要飄在空中？天哪，我會飛！媽媽，媽媽，我會飛！”他四處尋找母親，母親的回音從空曠的山谷中傳來：“孩子，這是命運給你的洗禮，經過這洗禮，你變成了真正的雄鷹。張開翅膀，飛向高高的天空，勇敢的翱翔！”

　　他強忍淚水，振翅飛翔，飛翔……

　　呼呼耳邊傳來風聲，他沉思他的心，“遠方！遠方！”他覺得自己的全身充滿了從未有過的力量。

　　成長勵志八年級學生作文 17

　　昨天，我和周子清主持了一場精彩的辯論會：“人要在順境中還是逆境中成長”。正反兩方同學針鋒相對，踴躍發言，表達了自己的觀點。我也有自己的觀點，現在我就來說一說我的觀點。

　　我堅定地認為：人應該在逆境中成長。如果一個人身在順境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承擔，這么小的挫折他可能都承擔不起。那么，總有一天，心中遮風擋雨的人會離開，他再小的挫折都手足無措，更大的挫折，他承擔得起嗎？他會以良好的心態去面對嗎？

　　這好比有一顆小樹苗的上方是遮天蔽日的大樹，雨落在大樹上，也不會滴一滴在小樹上；朔風侵襲著大樹，小樹依然不會感到寒冷。可有一天，大樹被砍倒了，小樹孤零零地立在那里。有一年洪災，風輕易而舉地將小樹連根拔起，結果可想而知……

　　從前，有一個叫李想的孩子。上小學的.一天，調皮的他剪斷了一名女生的辮子。令人意想不到的是，在他萬分慚愧時，父母竟為他承擔責任，像擋箭牌一樣。從小到大，父母在他犯錯誤時一直為他辯護。最終，李想兩次被學校開除……這不正是《母雞與小雞》的重演嗎？可見，順境害人。

　　逆境可以激發人的上進心。如果在順境中成長，那么它他就會坐享其成。如果身處逆境，他就會艱苦奮斗，努力打拼。“逆水行舟，不進則退”。海倫·凱勒一歲時又盲又聾，但正因為這個原因，她才刻苦用功，最終影響了全世界。她后來回憶道，上大學時，聽力視力都帶給她極大的不利，聽課和考試非常麻煩，所以她才加倍努力。

　　培根說過：“順境中的美德是節制，逆境中的美德是堅韌，后一種是較為偉大的德性。”所以，人一定要在逆境中成長！

　　成長勵志八年級學生作文 18

　　時光荏苒，一晃眼就過去了十多年，這期間有很多歡聲笑語，但最讓我感到困惑和無奈的是我的不同——我沒有你的夢想自己的。

　　曾經有個同學問我，你長大了想做什么？我頓時愣住了，我好像從來沒有想過這個問題！是的，同學們都有自己的理想，那我的理想是什么？

　　我在一個好家庭長大，從小生活的一切都是那么的.簡單。我自然會想起父母，父母也會給我指路，鋪路。當然，我也有自己的愛好，比如彈鋼琴，我現在每周都學彈鋼琴，但這只是我的愛好，沒想到有一天我會成為一名優秀的鋼琴家。當然，最重要的是我從來不敢去想。 2013年快結束了，今天我已經從一個嬰兒成長為一個優秀的中學生。我應該要學會獨立，學會長大。父母不能一輩子陪在我身邊，老師只能帶我走一小段路。我只能依靠我自己。

　　首先，我應該在生活中培養自己的愛好，最好是我擅長某一方面。因為我清楚地知道，現在的社會真的是人才輩出。要想將來出類拔萃，就必須有技能。每個人從小就有自己的夢想。隨著長大，我的夢想逐漸被遺忘。是因為激烈的社會競爭還是因為他們缺乏堅持，我還不知道。但我應該結束這樣的事情。要想做到最好，就必須有毅力和毅力才能完成，不被困難嚇倒，不忘初心。讓你的夢想隨著你的成長而成長。讓它變得越來越深刻，而不是被自己或社會的復雜所迷惑，忘記最初的夢想。

　　時間不會回頭，我會慢慢長大。不可能回到我的童年。幸運的是，從現在開始，還為時不晚。未來，我會用雙手創造自己的生活，讓夢想與我一起成長。這將是我未來的目標。

　　未來，期待你的到來！

　　成長勵志八年級學生作文 19

　　今年，我上初中一年級。清晨我從睡夢中醒來，背上我早已準備好的書包，帶上生活用品，走進了那陌生的校園。

　　人真的好多呀!我好不容易擠進校園，接受疫情防控的例行檢測，最后來到新教室，看到了新老師和新同學。我既興奮又激動，心中充滿了快樂!

　　我的新班主任老師，是一個和和氣氣的“大男孩"，總是笑瞇瞇的，我很喜歡他。我們班的語文老師呢，是個面容嚴肅，心底善良的老師，她很會替我們著想，生活中遇到的困難，她會熱心地幫我們解決，她的課講的很好，幽默風趣，使我平生第一次知道了，原來語文課這么趣味橫生啊，我的文學夢，在聽完她的第一節課后，已經成功釀就!我相信我會在若干個朗朗書聲的清晨，讓我的夢想開花的!我暗自慶幸，能邂逅這樣的老師!

　　沒入校前，我還在想我們的老師會不會很兇啊，餐廳的飯菜是否合胃口啊，中學的同學是否好相處啊，曾經一度我被這些紛擾疑慮，叨擾的.食不甘味，夜不成眠，現在，這些在我們親愛的老師的關愛之下煙消云散了，我非常快樂!

　　記憶中最深刻的一句話是“好學生與壞學生之間，不過是缺一個好老師。"如今，我很慶幸地遇到了心目中的好老師，我會努力把自己打造成一個好學生的!

　　雖然，初中學習的內容比以前多，但是只要我努力好好學習，那么壓力也會隨之減少。盡管課程表上又增加了四門學科，課節也很緊張，有時候一天的時間排得滿滿的，有時候很緊，但累并快樂著!

　　快樂學習，快樂成長，我努力著!

　　成長勵志八年級學生作文 20

　　老師是辛勤的園丁，老師是不滅的紅燭，是老師傳授我們知識，是老師給了我們智慧。母愛如水，清澈見底，晶瑩明亮，是母親教會我們說話，是母親教會我們做人要善良。父愛如山，高大威猛，壯觀挺拔，是父親教會我們走路，是父親教會我們做人要堅強。

　　今天，有一位心理學家張蘭老師來學校講課。主題是——感恩教育。這樣的課題以前和爸爸媽媽在電腦上看過。第一次開始看沒什么感受，只是和父母湊熱鬧。第二次在電腦上看時我學會了寬容與理解。而這次，當我親臨觀場，才真真正正的做了一次心靈的心禮。

　　有些孩子在家就像小國王似的，指使父母或爺爺奶奶做這個做那個，如果不做或做不好就耍脾氣，或是從父母那里要錢買東西。因為我們總覺得父母養我們理所當然，給我們錢也理所當然，幫我們做什么事也是理所當然的'。因為我們覺得自己花錢很方便，父母賺錢也很容易。其實不是這樣的，父母是用自己的汗水在賺錢，錢也是一分一角贊起來的。有的同學因為自己的父母不是當官的不是什么老板和父母生氣，還有些同學因為被老師批評而忌恨，其實老師是在指正我們人生的道路，讓我們的人生變得更筆直亮麗。其實心靈上的富有比物質上的享受更珍貴。

　　我們要尊敬父母和老師。我們要愛父母，因為他們給了我們生命，給了我們一個和諧幸福的家。我們感謝老師，因為老師讓我們空虛的心靈充滿智慧的力量。

　　我們要學會感恩，用心靈去感受生活；讓我們勵志成長，用我們青春堅定的步伐，去書寫明天的燦爛與輝煌！

　　成長勵志八年級學生作文 21

　　在我的成長過程中，有酸甜苦辣，正是經歷過這些，才讓我不斷地成長。

　　在我六歲時，我是一個不聽話、十分調皮的孩子。但我的學習成績一直都是很好的，并且很穩定。

　　但有一次，數學測驗結果出來了，有許多同學都為自己的成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，導致只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我竟然考了70幾分這樣的成績，我真的難以接受這個事實。在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。

　　雖然一路上，我磨磨蹭蹭，但我還是到家了。我悄悄地打開了門，進屋卻看到了家人們期待的`表情，他們心里好像在說：孩子，你考得一定很好吧！我看到他們期待的眼神，那一霎那，我跪了下去。爸爸說：“你怎么跪下了？”我說：“我太粗心，沒考好，只考了70幾分。”爸爸氣得打了一下我的臉，還說：“我對你的期望那么大，你竟然才考了70幾分。”爸爸說完，就氣沖沖地走開了。我在那里跪著，心里想：下一次我一定要考100分，不讓家人失望。

　　經過我一個月的努力學習，又迎來了數學考試，結果出來了。老師說：“我們班考得最好的是王家瑞同學。考了100分，我們鼓掌。”當時，我很激動。放學了，我激動地跑回家，飛快地打開門，我大聲地對爸爸說：“我考了100分。”爸爸激動地抱著我，說：“你以后不要粗心大意了！聽到沒有？”我說：“我一定不會再粗心大意了。”

　　這一件事讓我明白了考試的時候，一定不能粗心大意，一定要細心做題。

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