野炊八年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的野炊八年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
野炊八年級(jí)的作文1
忙了一個(gè)上午，肚子也開始咕咕地叫起來(lái)。別愁，我們自有辦法。皮皮跑到田里去摘嫩豆莢，小梅從自家的竹園里掰了幾根鮮嫩的竹筍。青青不知道跑哪去了。我和春芳插不上手，就跑到壟溝里捉泥鰍。捉住泥鰍，洗凈了，正不知道放哪兒呢。“放這兒！”青青突然冒了出來(lái)，手上提著鍋和米。噢，他原來(lái)是去家里拿鐵鍋和米了。不一會(huì)兒，皮皮和小梅也來(lái)了。
人和食材都集結(jié)完畢了，可是火還沒生好。難道鉆木取火？不行，這也太慢了吧。正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，青青發(fā)話了：“沒事，看我的！”
聽完青青的話后，我們更疑惑了，青青能有什么辦法啊！莫非——
“是火柴。”青青說(shuō)。
有了火柴后，我們便開始點(diǎn)火。火柴都是劃得動(dòng)的，可是沒有柴啊，于是我們分頭找。找到一堆枯樹枝后，我們才開始點(diǎn)火。啊，火點(diǎn)著了！點(diǎn)著之后，我們找了一個(gè)能把鍋架起來(lái)的三腳架，把鍋放在那上面，卻又不知怎么辦了。青青又不知干嘛去了，過(guò)了好久他才回來(lái)，手里提著油和一些調(diào)味料，還有幾根削好的木棍。皮皮問(wèn)這些木棍是干什么的，青青說(shuō)是當(dāng)鍋鏟的。小梅一看有了鍋鏟，便拿了油，把竹筍切成片，倒進(jìn)鍋里炒起來(lái)。炒好后，小梅問(wèn)：“青青，你有帶盆子嗎？”
“呃，沒帶，不過(guò)我有干凈的袋子。”
“那給我一個(gè)。”
“好的。”青青在另外一邊煮飯一邊說(shuō)。
炒好筍后，我把鍋和鍋鏟拿到小溪邊洗了洗，開始做紅燒泥鰍。這一道菜是我從娘那兒學(xué)來(lái)的，只見我將油倒入鍋中，加水后攪拌均勻，放入泥鰍后將鍋蓋（一個(gè)削好的木板）蓋好，蓋好后再等一會(huì)兒，就大功告成了。
我的紅燒泥鰍出鍋后就該輪到皮皮做炒豆莢了，可過(guò)了好一會(huì)兒皮皮還沒有來(lái)。正當(dāng)春芳要?jiǎng)由砣フ移てr(shí)，皮皮出現(xiàn)了：“炒豆莢要再來(lái)點(diǎn)蘑菇。”噢，原來(lái)他是去拿蘑菇了。
皮皮開始做蘑菇炒豆莢，只見他倒了一點(diǎn)油，把豆莢和切成的蘑菇倒入鍋中炒起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，豆莢也炒好了。
開飯了！只見我們圍坐在一起，吃著自己做的飯菜，心里美滋滋的。
吃飽了，我們也乏了，隨意往地上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。一覺醒來(lái)，映入眼簾的是一片片麥地，一片片豆兒地，高的是麥地，矮的是豆兒……
野炊八年級(jí)的作文2
今天的天氣真好！萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。但我現(xiàn)在連眼睛也睜不開。不是因?yàn)闆]睡醒，而是因?yàn)闊熥樱瑢?duì)，就是煙子。讓我好好說(shuō)說(shuō)這煙的來(lái)歷。
今天，我們作文班組織戶外研學(xué)。第一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)——野炊。我們這一組女生多，男生就一個(gè)，但我們的優(yōu)勢(shì)還是很大的，女生持家嘛！
到了陣地，先占位子，再拿出食材。走，搭灶去。我們先拆了一個(gè)別人的灶，又搭了一個(gè)自己的灶，搭完我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)——我們的腦子真是壞掉了，拆什么呀！直接把鍋放上去不就完了嘛！
接著，我們開始生火，可是這調(diào)皮的火苖就是不聽話，剛燒著火，鍋放上去不出五秒，滅了。我們就不信了，重復(fù)生，一次，兩次……可就是生不著，看著其它組都開始炒菜了，我們真是急死了！
我們好無(wú)助，看著不遠(yuǎn)處忙碌的`孟老師，真想去叫她，可她太忙了。當(dāng)她從我們身邊經(jīng)過(guò)，我們也只能眼巴巴的望著她走過(guò)去……我們真像不會(huì)說(shuō)話的木頭，更像一群無(wú)人關(guān)心的孤兒。
接著我們又試了幾次，還是不行，徹底失望了。看著旁邊的人都吃完走了，我想今天一定要餓肚了。啊，蒼天啊，我們?cè)撛趺崔k？這時(shí)，忽然看見一位老師朝我們走過(guò)來(lái)，只見他臉已曬得通紅，臉上掛著汗。他三下五除二地就把火給我們生著了，還教我們?cè)趺刺聿瘢ν昃痛掖译x開了。在我們眼里，那位老師真是位“天使”！
我們趁熱打鐵，開始炒菜，一邊還要保護(hù)好我們的“火神”。聽著油炸開的聲音，我們齊聲說(shuō)：”這才是我們想聽的聲音！”
因?yàn)槲覀兊R晚了，再加上不太會(huì)炒，菜也炒得半生不熟。白菜千張雖然沒熟，同伴們還是端上了“桌”。雖然廚藝不佳，但我們各個(gè)都想試一試。大家輪流炒了幾個(gè)小菜后，輪到我的最愛——西紅柿炒雞蛋。
起初，伙伴們認(rèn)為雞蛋太多太膩，只倒了一點(diǎn)雞蛋液，結(jié)果炒了一會(huì)兒，又怕西紅柿太酸，然后把剩下雞蛋液全部倒進(jìn)去，本來(lái)菜已經(jīng)成形了，這下西紅柿炒蛋成了一鍋雞蛋糊糊。唉，一個(gè)菜都不成功。
最后，還下了一鍋面條，據(jù)說(shuō)很難吃。還好我機(jī)智，去吃了老師的面，嘿嘿……看來(lái)，以后還真的要學(xué)會(huì)做飯，要不然會(huì)餓肚子的哦！
這次的野炊一波三折，就像是一場(chǎng)大冒險(xiǎn)。這次冒險(xiǎn)告訴我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中，遇到問(wèn)題一定不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，最終都會(huì)有解決的辦法！
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