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有關(guān)我的八年級作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的八年級作文 篇1
在電視節(jié)目中，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂
現(xiàn)在已經(jīng)是科學(xué)時代。許許多多的古人的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，更有古人沒有想到的實驗已經(jīng)完成。在科學(xué)的領(lǐng)土上，人們敢于向前，探索未知，去尋找更多的未知世界，向全世界人民證明現(xiàn)在是科學(xué)時代！
在很久以前，人們還不知道以后會有高科技出現(xiàn)——機(jī)器人。但現(xiàn)在，機(jī)器人已經(jīng)被運用在各個領(lǐng)域。
在腦力界，它可以與冠軍所匹敵。在幾個月前，xx公司發(fā)明了一種非常厲害的圍棋高手，它一路斬將殺敵，直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰(zhàn)書時并沒有害怕直接就接受了它的挑戰(zhàn)。在“戰(zhàn)場”上，它下的每一步棋都不跟對手留后路，在幾個小時的激烈比拼后，機(jī)器人贏得了這場比賽！這就是創(chuàng)新的結(jié)果！
在音樂界，它更能與大師進(jìn)行比賽。在前一段時間，x國制造了一種非常會彈鋼琴的機(jī)器人，它有五十多根手指，每一根掌握一個鋼琴塊兒。就在幾天前，它和我國的大師同臺演奏，之后又進(jìn)行了激烈的斗爭。機(jī)器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們?nèi)祟悇?chuàng)新的結(jié)果！
在運動方面，他們更是山外之山。在一年前，它與我國的籃球達(dá)人進(jìn)行了投籃比賽。一分鐘內(nèi)它以五十多個球再一次贏得了比賽！
在上面僅僅列舉的三個例子中，我們就看到了創(chuàng)新的結(jié)晶。有了這樣所得出的成就，才能激起那些頂尖的人發(fā)憤圖強(qiáng)，讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。
沒有創(chuàng)新，就沒有這么高的技術(shù)，有了技術(shù)，就人我們有了前進(jìn)的動力。讓我們一起努力，一起打造更好的創(chuàng)新夢！
我的八年級作文 篇2
不經(jīng)意翻翻一些褪色的照片，傷感的我有著太多的惆悵與無奈。再多的堅強(qiáng)早已被寂寞吞噬，我的天空，為何掛滿濕的臉，為何總灰著臉，為何任憑悲傷一遍遍侵犯？天空的淚水飄進(jìn)紗窗，灑在我的唇邊，清清的、涼涼的，仿佛還帶著點點若有若無的苦澀……
尋找最初的我，雖是一只小小的毛毛蟲。
看似卑微的不能再卑微的小生命，但卻擁有著再往前邁一步的勇氣，即使更多的人選擇了停留。而我，為了有朝一日變?yōu)轱w躍的蝴蝶，從未停止前進(jìn)的步伐，雖然早已傷痕累累。夢想是我們最渴望看到的風(fēng)景，在未來的那一天，定將它實現(xiàn)，終于，我飛上了天空——蝴蝶！
飄飄然的享受著成功的滋味，忘卻了前夕的苦痛掙扎；忘卻了那時的遙遠(yuǎn)的夢想，忘卻了當(dāng)時不懈奮斗的毅力，只有勝利之后的孤高自傲，而那些另人欽佩的精神，早已悲催……或許現(xiàn)在的我很快樂、很享受，卻懷念從前那段時光，懷念從前的我，雖然沒有名利，卻很充實、很輕松！
尋找最初的我，那個小小的毛毛蟲，哪個小小的孩子，那個為夢想而不懈奮斗的毛毛蟲！
尋找最初的我，即使沒有現(xiàn)在的權(quán)勢，卻仍顯得高貴！
尋找最初的我，再次重溫那緊迫的時光，不再墮落！
從此刻起，我決定了：
尋找最初的我！！！
我的八年級作文 篇3
雨慢慢地下著，行人慢慢地走著，有一些人很討厭雨，因為他們覺得雨讓他們變得行不方便，可是我覺得雨是世界上最美的自然現(xiàn)象，雨每次都是默默地下著、悄無聲息地下著，為人們帶來涼爽，我更加喜歡四季的雨，他們變化萬千、與眾不同！雨，好像是千萬只纖細(xì)的手指，又好像是千千萬萬條琴弦，走出了千變?nèi)f化的美妙音樂，神奇極了！
雨，它走進(jìn)了春姑娘的萬花筒里，走進(jìn)了這個奇妙的世界，它落在了草地上，小草微笑著彎下了腰，好像在說：“你好，歡迎你來到這個世界。”雨繼續(xù)地“走著”，它總不會忘記給大地灑下一番獨特的毛毛細(xì)雨，像是一曲美妙跳動的、淘氣的音符，在大地上奏出了美妙動聽的音樂，使人陶醉其中，也讓我喜歡上了它，綿綿春雨繼續(xù)淅淅瀝瀝的下著，它像牛毛，像花針，密密地斜織著，它撫摸著大地，仿佛像是慈祥的母親輕輕撫摸著孩子的臉。這也讓我更加喜歡上了這可愛的雨，它好像一個個活蹦亂跳的小孩子。
夏天的雨就好像是小孩子的臉一樣，說變就變，就像變臉王一樣。剛剛倒是烈日當(dāng)空，驕陽似火，轉(zhuǎn)眼間，天空就烏云密布，一瞬間，豆點大的雨點兒就落在了人們的頭上、肩膀、手臂上，感覺到全身生疼生疼的。接著，雨越下越大，地上一直“啪啦啪啦”地響著。我也喜歡這夏天的雨。俗話說“一陣秋風(fēng)一陣涼”。
秋天的雨老是不怎露兒面，它就只會坐在軟綿綿的云層里，享受著一片豐收的美景，看著大地上的一片片金黃色的麥田，有時候它看見空氣干燥了，于是它就跳出云層，然后就一會甩衣袖，給人們下一場“及時雨”。這時，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿涼爽極了！我也喜歡這秋雨。
冬天的雨其實是雪花，雪花緩緩地旋轉(zhuǎn)的飄落下來，好像是一個個跳芭蕾舞的女孩兒，又是它打落在人們的臉上，刺骨地疼，不過不管是那么的疼，我還是喜歡它的美麗，因為一般想擁有美麗的東西都是要付出代價的！
我喜歡雨，我更加喜歡那四季的雨、那與眾不同的雨，因為它能帶給我微笑、涼爽，也能教會我有一些東西是要付出代價的！
我的八年級作文 篇4
在紫色風(fēng)鈴的叮鈴脆響中，一個雙手托腮的女孩幻想出了四季的我。
潺潺的溪流聲開啟了整個畫面。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草坪，紅紅的花朵構(gòu)成一幅生機(jī)盎然的春意圖。一個身著粉紅色外套、格子百褶長裙的女孩坐在溪流邊的一塊大石頭上。凝神望著清澈見底的溪中水嬉鬧的小魚兒，諦聽著從上瀉下的悅耳的水流聲，就那么一動不動地坐著，靜靜地感受著春天的氣息，享受著大自然賜予的好心情。好個熱愛自然、安靜的我！
夏天是個熱鬧的季節(jié)。我喜歡看街上那流動的色彩：熱情的紅色，幽遠(yuǎn)的藍(lán)色，清新的綠色……我喜歡在晚霞滿天的黃昏，折一只只小紙船，將她們放飛在小河里，讓她們順著河水飄呀飄。我喜歡著一襲綠色長裙，站在湖邊的垂柳下?lián)崤粭U長笛。微風(fēng)拂過，綠色的長裙和黑色的頭發(fā)隨之而飄舞，悠揚的笛聲在空氣中融化。好個追求浪漫、瀟灑的我！
金黃的顏色和累累的果實構(gòu)成了秋季特有的風(fēng)景。我登上摩天的高樓，俯視著這個充滿生機(jī)、充滿收獲的世界，胸襟為之開闊。不由得想起兩句詩：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”頓時一股豪情涌上心頭，對著天空不禁大吼一聲：我的未來不是夢！好個壯志凌云、豪邁的我！
冬天到了，好一個冰清玉潔、粉妝玉砌的世界！我穿上白色的套裝，圍上火紅的圍巾，和一幫朋友沖進(jìn)了雪地，堆雪人，打雪仗。雖然渾身是雪，卻一點也不感覺冷，年輕人嘛！我那銀鈴般的笑聲迸濺到樹枝上，震下團(tuán)團(tuán)白雪。好個朝氣蓬勃，活潑的我！
哦，四季的我，如夢，如畫，如詩！
我的八年級作文 篇5
天使——一個被上帝派來守護(hù)脆弱的人類的使者。她拍動著雪白的羽翅，在這個大城市里的大街小巷穿梭。偶爾，在蔚藍(lán)的高空中，落下一片白色的羽毛，隨風(fēng)飄落，露出迷人的真摯的微笑，在那生命的某一刻。
家門前有一條柏油馬路，是聯(lián)系鄰鎮(zhèn)的主要干路，所以往往是車水馬龍、門庭若市。馬路一旁的不遠(yuǎn)處，是一所小學(xué)。每到放學(xué)的時間段，便會有許多的小學(xué)生佩戴著紅領(lǐng)巾踏上馬路，踏上回家的路。
那是一個平常的午后，一群群小學(xué)生三五成群地從校門里魚貫而出，走到了馬路前，在老師的身后，等待著紅燈熄滅，路燈閃爍起光芒。西邊，欲頹的夕陽把西邊的半邊天染成一片鮮紅，閃耀著柔和的光芒。
馬路的一頭，順著一排屋舍眺望，一個七八歲的小男孩背著嬌小的書包，走出學(xué)校，一步一蹦地來到了馬路前，他抬頭望了望前方還未消逝的紅光，不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠(yuǎn)處，一輛淡藍(lán)色車身的出租車長嘯著喇叭，向著這個路口疾馳而來，路邊的行人不禁一驚。近處，那個男孩依然在馬路上鮮紅的領(lǐng)巾在午后的清風(fēng)中飄動。不過，那男孩被咆哮而來的車輛嚇呆了，站在原地一動不動，等待著“野獸”的撕咬和吞噬，，行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周圍仿佛一下子安靜了下來，人們都在祈禱孩子能逃過這一劫。
這時，一個穿著一襲雪白色連衣裙，戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個箭步朝男孩沖了過去，血紅色的高跟鞋踏得路面“當(dāng)當(dāng)”地響。他沖到孩子身邊，一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸，凝視著他們，心跳仿佛停止了一般。
少女帶著孩子沖到了馬路對面，孩子肩上的書包被晃得掉在了馬路上，疾馳的出租車與他們擦肩而過，路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對面，少女一個沒站穩(wěn)，戴在臉上的眼鏡飛了出去，砸在馬路上，發(fā)出清脆的聲響，摔了個粉碎，玻璃渣子灑在馬路上。
少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩，用雙手為他抹去臉上淚水，把她抱在自己的懷里，任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小，少女看著男孩，笑了笑，說：“以后過馬路要小心點，當(dāng)心車。”那個笑容，我至今沒能忘卻，仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；像微風(fēng)拂過琴弦；像落花飄在水上。少女隨即轉(zhuǎn)身，向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去，雪白的連衣裙在風(fēng)中飄動，在空中畫出一條優(yōu)美的弧線。而我，一個過往的行人，在目睹這一切后，幡然醒悟：世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕，讓人可怕的是在黑暗前沒有一顆光亮的心。
天使在這個午后，在這個路口，露出真摯的微笑。然后，又振翅離去，在血色的夕陽中，留下紛飛的羽毛。
我的八年級作文 篇6
如果世界的每個人都擁有幸福，誰還會孤獨，誰還會在無邊的大海上進(jìn)行悠揚的氣笛，誰不愿每天都是一首曲，每個音符都是笑盈，像星在夜空敲敲細(xì)雨。我卻磨著孤獨的墨。
不愿，讓風(fēng)吹動心湖，不愿，讓雨打亂的思緒。或許是心里沒有依靠，那一忘無垠的藍(lán)天便成了我的依托，沒有烏云的傍晚，我最喜歡靜靜的看著天空，由藍(lán)轉(zhuǎn)墨，喜歡雨滴在身上，涼涼的感覺喜歡看雨像珠簾一樣，將遠(yuǎn)處籠罩，那種感覺，很朦朧……喜歡靜靜臨窗觀雨，孤自咀嚼心事，讓雨水盡情沖刷塵封以久的記憶。
我一直住在我心里，哼唱著孤獨，那里有我要的自由，無壓，卻不曾想到，孤獨是冷色調(diào)九宮格，釋放著自由，無壓，卻關(guān)住了快樂與笑容。
站在高峰之顛，傲視天穹，與日月爭輝，太陽的光是那樣刺眼，卻穿不透心中的那堵心墻。
走在泊油馬路上，有一腳無一腳的踢著飄落的梧桐葉，有的已經(jīng)枯成了碎葉，還有嫩綠的，不知是風(fēng)的追逐，還是樹的不挽留，還未散發(fā)光彩，就已落葉歸根。我笑了，是那種令人厭惡的笑。
笑從嘴角溜走，臉變的僵硬，腦海中猛然閃現(xiàn)綠葉與我的重影，葉？我？
猛然認(rèn)識到我就像那片葉，抬起頭望向頭頂那顆梧桐，一叢叢，一簇簇的葉緊緊聚攏在一起，一陣風(fēng)吹來，你撞我，我碰你，發(fā)出沙沙的響聲，他們在歌唱，在舞蹈，在向自然歡笑。他們是那樣有朝氣，有活力。彎下腰，拾起那片孤獨的葉，一陣風(fēng)吹來，它卻不能發(fā)出愉悅的笑，我感到了它在顫抖，是心臟里強(qiáng)有力的抖動。在我放手的那一剎那，它像宇宙間隕落的星體，劃破了天際，砸落在心靈最圣潔的天地，墻，倒了，我掙脫了身上沉重的枷鎖，逃出墻體的陰影，奔向光明。
此時的天變了色，不再只是顯的昏暗，孤獨變了色，不再只是灰色的格調(diào)，猶如未經(jīng)雕飾的鉆石，散發(fā)出七色光。此時我哼唱不是孤獨，而是幸福。
抬頭仰望天空45度角，其實太陽光也并不是如此的刺眼，它只是用自己的光刺遮住了自己的肉體，不讓人們發(fā)現(xiàn)它的脆弱。七色的暖陽包圍著全身，深吸一口氣，接受陽光的洗禮。
畫著光的五線譜，刻著光的音律，踏著光的舞步，旋轉(zhuǎn)，我知道我改變了孤獨的色彩。
我的'八年級作文 篇7
“在靠窗的角落里，有一個不愛說話的女生。”以前，所有人都這樣為我定義。
是的，我很平凡。平凡到和我朝夕相處的同學(xué)連我的名字都不記得；平凡到別人可以將活生生的我當(dāng)作不存在。
我就是這樣一個女生，不管有任何的集體活動，我都是被遺忘的那一個。挑選隊友時，我也總是最后一個被挑中。因為隊伍里有了我，反而是一個負(fù)擔(dān)。在他們的印象中，我只會和自己相處，和我合作，是一件幾乎不可能的事。
我整天趴在桌上，看著窗外，不知道在做什么，也不知道在想什么。我從不開口說話，而主動和我打招呼的人，總是被我冷漠的表情和讓人無法忍受的沉默而嚇退了。久而久之，我變成了一個不可接近的人，大家習(xí)慣了我的沉默，也慢慢的，忘了我的存在。
一個平常的不能再平常的早晨，像往常一樣，我正看著窗外發(fā)呆。我沒有注意到老師的到來，也沒有發(fā)現(xiàn)有些異常的氣氛。
“這是曉曉，我們的新同學(xué)，讓我們歡迎他給我們大家介紹一下自己。”
原來是來了新同學(xué)，不過也沒我什么事，還是看風(fēng)景比較舒服。于是我繼續(xù)看著窗外發(fā)呆。那個叫“曉曉”的女生，正用清脆的聲音介紹自己，聲音充滿了希望。“這一定是個活潑開朗的女生。”我想，“我們像來自兩個完全不同的世界。”“我可以坐在她的旁邊嗎？”班里霎時間變得極為安靜，氣氛詭異的可怕。我轉(zhuǎn)過頭來，天哪，她盡然指著我身旁的空位，微笑的看著我。老師遲疑地看著我，說“那。。。。。。好吧”從來都沒有人愿意當(dāng)我的同桌，所有人都忍受不了我的沉默。她是第一個，不過我想，她忍受不了多久的。
她依然帶著微笑，徑直走到了我的身旁，對我說：“你好，我叫曉曉。”她的微笑讓人無法抗拒，于是我第一次開了口，說了聲：“你好。”
她很活潑，很天真，有著甜美的笑，她真誠的帶我，可我始終無法對她敞開心扉。她卻依舊對我好，會在冬天的早晨，在我的桌上放上一杯熱水；會在夏天的中午，替我準(zhǔn)備好冰水。我經(jīng)常無緣無故的對她發(fā)脾氣，可她始終不會生氣。我不知道為什么，為什么她要對我這么好。
我依舊任性的沉浸在一個人的生活中，依舊對她的好意視而不見。我想盡了一切辦法來惹她生氣，我希望她可以離我遠(yuǎn)一點，我希望她明白我并不需要朋友，我也希望她發(fā)現(xiàn)不值得她對我這么好。可她還是那樣，依舊帶著微笑，依舊那么善良，直到我犯了一個我認(rèn)為不可原諒的錯誤——
那天是星期五，放學(xué)后她拉著我去她家玩，我不想去，但她不允許，硬拉著我去了。她拉著我進(jìn)了她的房間，帶著單純的笑容想和我分享她的幸福。看著她單純的笑著，我也有些不忍，我知道我不該那么對她，可我已無法相信任何人了。
不行，我不能心軟。我回過神來，抬起頭來四處張望，一個擺在柜子里的陶瓷娃娃吸引了我的眼球。她告訴我，那是她過世的爺爺送給她的。她說爺爺最疼愛她了，她看著陶瓷娃娃的時候，我注意到她的眼里泛著點點淚光，卻也充滿了愛意。我知道這個陶瓷娃娃對她很重要，可那時的我是個沒有感情的人，只想著要怎么樣才能讓她遠(yuǎn)離我，盡管她是真心的對我好。于是我從她的櫥柜里拿出那個陶瓷娃娃，在她還沒有反應(yīng)過來的時候，我就將那個陶瓷娃娃人進(jìn)了窗外的一條小河里。那一瞬，她的臉色變得慘白，可我沒想到，她居然縱身跳入了河里，為了那個陶瓷娃娃，她居然毫不猶豫跳入了河里。
我的腦海在一剎那間一片空白，“天哪，我在干什么啊，我怎么會做出這種事，她是個多好的女孩啊。”她的舉動喚醒了我的善良，我多想跳下去和她一起去找回那個瓷娃娃，可我不會游泳，我能做的只有大聲呼喚她的父母，我害怕會因為我的愚蠢，讓這個女孩也隨著那個瓷娃娃一起消失。
曉曉被她的父母拉了上來，可那個瓷娃娃卻再沒有找到。星期天，我第一次主動去找曉曉，我不祈求她的原諒，只想和她說聲對不起。
曉曉面色慘白的躺在床上，我第一次在她的臉上看到了憂傷的神情，我輕輕的走到她的床邊，從背包里拿出了一個和那個被我扔進(jìn)河里的一模一樣的瓷娃娃，放在了她床邊的柜子上。那是我找了一天才找到的，可我知道這代替不了之前的那一個。“對不起”，我說，“我不請求你的原諒，我也知道這一個瓷娃娃代替不了我扔掉的那一個，但是還是要說對不起，你是個好女孩，我不該那樣對你。我之前一直在沉睡，我感受不到你的真心，我現(xiàn)在明白了，可你不會再對我這樣的人付出真心了吧。”“我知道之前你為什么會那樣，是因為艾兒吧。”曉曉打斷了我的話。我吃驚得看著她，“你……怎么會知道艾兒。”“艾兒也是我的朋友，我知道你和她曾經(jīng)也是最好的朋友，你給予了她全部的信賴，她卻為了錢而背叛了你。其實她也是個很可憐的孩子，她從小就失去了母親，繼母對他很不好，她在你們面前總是強(qiáng)裝堅強(qiáng)。所以其實你錯怪她了，她也是迫于生活，她現(xiàn)在已經(jīng)離開這座城市了，她對你一直是歉疚的，我看過你的照片，所以轉(zhuǎn)到你們學(xué)校時我一眼就認(rèn)出了你。所以你沒有必要因為這一件事就不再信任任何人。”
我的眼淚早已止不住，我好久沒有哭過了，就像我好久沒有笑過一樣。“可是，你還會原諒我嗎，那是你最珍貴的東西啊。”“可是你也找回了你最珍貴的東西不是嗎，我不怪你，因為你已經(jīng)找回了你的純真和善良。”我們都笑了，笑得很開心。在我心里隱藏了這么久的心結(jié)終于被解開了，我變回了原來的我，重新?lián)碛辛撕芏嗯笥选?/p>
永遠(yuǎn)不會忘記她對我說的話：“眼睛是不會騙人的，不要以為世界總是灰暗的，換一個角度，你就會看見光明。那時候，你就會明白，之前你一直在沉睡，醒來后，就會發(fā)現(xiàn)，自己原來一直在幸福的旁邊。”
我的八年級作文 篇8
有的人，渺小到塵埃里，也總會展現(xiàn)出迷人魅力，吸引你靠近。
他說話結(jié)結(jié)巴巴，就像古人似的說話要用“呃”打頭；長得不算好看，總之不至于風(fēng)流倜儻；皮膚從小時候的“白嫩”到現(xiàn)在的“黝黑”，真是由白薯到土豆的蛻變；他的牙說不清是“天包地”還是“地包天”，總是一笑便“牙齦”畢露。但他是真正的一匹黑馬，又是真正的一只神鳥，一鳴驚人，其實你想了解他，效仿他，靠近他，崇拜他。
那一次上公開課，一道易錯方程難住了許多人，一個同學(xué)回來還在研究自己的錯因。那道題我沒錯，可按那同學(xué)的思路走下去真找不出原因。我之后并沒有仔細(xì)去琢磨，而是告訴自己，自己能做對就可以了。而他呢，當(dāng)時已在數(shù)學(xué)方面“獨霸一方”的他，并沒有放手。一整個課間，他都死盯著那道題。突然，土豆又有了新生的跡象，他興奮地歡呼著，帶著滿臉的笑容“揭開謎底”。不得不說，他說的每一條，每一處都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，沒有漏洞。
還有一次，我本已下定決心，考完數(shù)學(xué)不找他對答案，還是和他碰著了。見他時，他手里還拿著筆，身邊并沒有草稿紙，僅一個勁兒往手上寫。他在研究卷子上那道壓軸題，雖然他無疑做對了，但他還要去思考。我們上前與他搭話，他只說:“等等，等一下。”接著，便繼續(xù)鉆探，現(xiàn)在想，倒有幾分聞先生的風(fēng)韻了。他在想，我也想，我想明白了一個困擾我已久的問題:他為什么數(shù)學(xué)好？思維嚴(yán)謹(jǐn)，立體抽象？不；積累豐富，學(xué)富五車？不。真正的原因，就是現(xiàn)在的一分一秒，同樣的一米長的路，我僅是腳步前進(jìn)了一米，但他的思索引領(lǐng)大腦前進(jìn)了不知多少個一米。
這樣一個微不足道的人，帶著對學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)與對知識的渴求，化身萬道光芒，讓我不由想去敬佩，靠近。
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