意外初二作文（通用7篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的意外初二作文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
意外初二作文1
她來了！她真的來了！
王芳架著雙拐出現(xiàn)在門口，臉上蕩漾著溫暖的微笑。同學們都看到了，不由自主地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
兩周前的一天，同學們爭先恐后地涌出教室。我和王芳也歡快的跑著，跳著。誰知這時，一塊調(diào)皮的石頭就這樣“蹦”了過來。王芳沒看見，“砰”的一下摔倒在地。這一摔不要緊，我跑過去仔細一看。我“哎呀”一聲叫了出來，天呢，王芳腿上的鮮血一個勁的往外冒，她額頭上豆大的汗珠也在一個勁的往下掉，痛苦地咬著牙，忍著沒有叫出聲來。這時一位老師正好路過，二話不說背起她就去了醫(yī)院。
病房外，我們焦急地等待著檢查結(jié)果。時間仿佛過去了很久，一位醫(yī)生出來對我們說：“那位小姑娘骨折了！”這個消息，對王芳來說無疑使一個巨大的打擊。馬上就要畢業(yè)了，在這關(guān)鍵時刻竟然出了如此大的事。再加上她又這么要強……我都不敢往下想了。
我挽著她出來，她一言不發(fā)，只是緊緊地咬著嘴唇，眼里泛著淚花。第二天，我去上學的時候。我們并沒有像往常一樣有默契的在路口相遇，甚至到了學校，也沒有她的影子。后來聽說那天她回家以后沉默了許久，不肯說話。
兩周以后，我們迎來了畢業(yè)考試。今天是考試前的最后一天，就要考試了，她真的不來了嗎？“咚，咚……”拐杖在地面撞擊的聲音越來越近，同學們你看看我，我看看你，大家都意識到了一個同樣的問題。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了門口，是王芳！同學中不知道是誰喊了一聲：“王芳，好樣的！”接著教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二天，我攙扶著王芳一同來到了學校�？荚嚨臅r候，我們被分在了同一個考場，我望著她的背影，在心里為她加油，這時她突然轉(zhuǎn)過身向我做了一個調(diào)皮的鬼臉。眼神交匯的時刻，對方的心里也是暖暖的。
她能夠做到這樣，真的很不容易！
意外初二作文2
一天，我們收拾書包，準備回家時，班長突然跑上講臺時我們說：“藝術(shù)節(jié)報名開始了，有意者到我這兒報名！”當時我們感覺十分新奇，因為我們當時才剛進初中。
沒過多久，班長就被許多同學圍住了，我也報著試一試的想法報了名。第二天，老師把報了名的同學召集來開一個小會�！八囆g(shù)節(jié)是我校一年一度的節(jié)日，”老師說，“你們現(xiàn)在是為班級而戰(zhàn)，一定要多訓練，爭取拿個好名次！”于是，之后我們每天下午都要比其他同學晚走一個半小時。
我們班的節(jié)目就是男生，隨音樂打拳，女生隨著音樂跳舞。排練十分的辛苦，我們一個動作一個動作練，老師和文藝委就在旁邊糾正我們動作不規(guī)范的地方。排練完了，我們從體育館里出來，大家的膀子雙腿都酸了，在那里，我們的心里都已萌發(fā)出奪冠的決心。
時間過的很快，明天我們就要進行全校表演了，老師對我們交待了一遍又一遍服裝、動作的要求�！斑�有，音樂一定不能有錯！”老師對文藝委說。我們都回家準備第二天的比賽。
馬上就要比賽了，我們穿著表演服裝，到幕后等候，當時真是出奇的安靜，大家都由于緊張而不敢說話，只能聽到大家不均勻的呼吸聲。報幕員報完幕，音樂一響，我們就走上了舞臺。不過，我們都十分迷惘，這音樂和我們排練時的不一樣。我們在臺上，有些不知所措，有一兩個同學都差點退下了舞臺。不過，我們十分統(tǒng)一地開始從頭打起。漸漸地，我們打得越來越整齊，正確的音樂仿佛在我耳邊響起，我跟著記憶中的節(jié)奏打拳。不知不覺中，我們的表演結(jié)束了，回到班里，有幾位同學居然哭了，正當我也覺得這次沒有得獎的希望時，消息傳來了：我們班是第一名！
大家都破涕而笑。是啊，只要努力總有希望，因為人生沒有意外。
意外初二作文3
人，有時候會意外地收到禮物。這“禮物”是好還是壞，總是讓人琢磨不透，但往往會給人帶來意想不到的收獲。
有一次，我就收到了一個意想不到的“禮物”。那時，天陰沉沉的，預示著要下雨，不知是大還是小，而有一份禮物也隨之而來，不知是福還是禍。
眼望著窗外，耳邊傳來同學的說話聲：“老師找你！”原本因期末考試成績不好而懸著的心，這下懸得更高了。我沉默地來到辦公室門前，深吸一口氣，便推門而入，如同將要征戰(zhàn)沙場的士兵一樣，抱著必死的信念，來到老師面前。我問老師：“老師，找我有事嗎？”這不是明知故問嗎？我對自己不知不覺地說出來的話而感到莫名奇妙。老師便問：“你對這次考試有什么看法？”我們就這樣攀談起來。對于第一次來辦公室的接受訓話的我來說，就像是一個剛剛睜開眼睛看世界的'嬰兒，睜著水靈靈的大眼睛，好奇的指指這，再好奇的摸摸那，完全是新的天地。不明白“老師找”是好還是壞，不明白禮物是什么含義。在一問一答中，氣氛稍有緩和。隨后老師又問我，對現(xiàn)在的成績怎么看，未來又該如何做，我都一一作答。隨后老師又對我進行耐心的勸導，老師的話對我很有啟發(fā)，把我那亂七八糟的思路捋直了，此時的老師變成了經(jīng)驗豐富的交警，站在路中央，瞬間把那癱瘓的交通變得井然有序了。
最后，老師對我說：“路是越走越寬的，不要因為一次摔倒，而影響自己的發(fā)展。這次失利下次還有機會，要充滿信心。為自己做個學習計劃，督促自己�！�
“謝謝老師！”我長長地舒了一口氣，腳步輕快地走出辦公室。
這時，外面淅瀝瀝地開起了雨，看來，老天爺送我的這個禮物不錯哦。老天爺對著遠逝的背影悄悄地說：“喜歡嗎？”我說“喜歡�！甭曇粼谖业亩匣仨�，沒有絲毫減弱，這個禮物也將被我永遠的珍藏。它會使我鼓起勇氣，揚起風帆，戰(zhàn)勝困難。
意外初二作文4
我們隔著塵埃與光陰相碰，回蕩于悠悠之口。很慶幸，在流年中，我遇見了你，而你，便是我最意外的收獲。
“寶貝，快過來，你看！”一聲欣喜的話語劃破午后的安逸傳入了我的耳畔。我放下了手中的筆，疑惑地走到媽媽，問：“怎么了，媽媽�！敝灰娝氖掷锬弥粋�還不到我半個巴掌大的毛絨玩具，溫柔的眼眸中回蕩著驚喜的清波，說：“看，我剛剛收拾東西的時候，發(fā)現(xiàn)了什么？”我用陌生的目光望著這個毛絨玩具，根本回憶不起它跟我有過什么淵源。
媽媽沉浸在剛才的喜悅之中，繼續(xù)說：“這是你出生后我送你的第一個玩具，小時候你的手掌還沒它大呢！你知道嗎，你當時特別喜歡它……”媽媽的目光緊緊鎖在這個小小的玩具上，笑容不自覺地爬上她的臉龐，溫柔的雙眸中放射出別樣的光彩。而我，此刻卻有些沒來由的落寞，在漸行漸遠的時光中，我在一點一點地忘卻曾經(jīng)的回憶，扔下我一個一個小小的收獲，而我卻私自地空留媽媽一人守著它們。我望著不知何時爬上媽媽面頰的魚尾紋，此刻它在我眼中異常得美麗，那是時光走過的痕跡，那里存著我與她的回憶。
母親好似我記憶的拾荒者，她行走在時光中，隔著塵埃與我的心靈相碰。她在拾起我遺落的回憶與收獲，殊不知，與她相遇，便是我最意外的收獲。
流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，唯有愛，我不會忘。漫漫塵世中，遇見您，便是我最意外的收獲。
意外初二作文5
我們學校面對乒乓球臺的那些窗戶是向外開的。鐵灰色的窗框和深色的玻璃渾然一體，毫不起眼地立在那兒。
我和同學從樓邊的小路走過，細雨蒙蒙，我們不自覺地向內(nèi)靠，借助屋檐來躲避雨水。我們愉快地交談著，歡笑在風中傳播。我的思緒飛到了遠方，那雄偉雪山之巔，那無人涉足的的幽深峽谷，那些冰雪的王國……
我正眉飛色舞地講著，突然，這位同學的臉上的笑容凝固了。他剛張嘴想要說些什么，可是沒等他發(fā)出聲音，我的頭就遭到了堅實的一擊。
疼痛和眩暈如急風驟雨一般向我襲來，我抱著腦袋蹲在地上，感覺天旋地轉(zhuǎn)。視野一片模糊，眼鏡也掉了。我模糊地聽見有人在喊：“你怎么撞到窗戶了！”
是的，就是那外開的窗戶。好一會兒，我才緩過神來，這天旋地轉(zhuǎn)的感覺剛消失，就聽見有人在驚叫。我把手拿下來，只見滿手鮮紅。
��！這不起眼的窗戶��！
意外初二作文6
多年以后，我還會想起那個在科技夏令營的下午，一只只色彩斑斕的模型飛機拋向藍天，在溫暖的陽光下，一直鶴立雞群的奇怪的飛機，卻飛的格外自由輕快。
那天早晨，我們在老師的帶領下，開始學習手工制作模型飛機。發(fā)下來的幾塊木頭，我們要利用一些工具如鋸子，砂紙等，做成一個個部件，再組裝成模型飛機。
我對這個活動很感興趣，不到幾個小時，便做出屬于自己的飛機，想到下午有試飛比賽，我便偷偷跑出去自己飛。玩著玩著，快到中午飯的時候，意外發(fā)生了：也許是制作的太不精細，又也許是撞墻太多，在一次飛行中機尾突然解體，“啪”，飛機無情的摔在地上，那可怖的裂紋，仿佛也出現(xiàn)在我的心中，我一下子就慌了，眼淚幾乎就要掉下來了——每個人的材料只有一份！我小心地撿起，垂頭喪氣地回到制作場。怎么辦，出了這場意外，下午怎么考核啊……我開始后悔，看著其他人那精美的飛機，好像都在耀武揚威地沖我炫耀，讓我恨得牙癢癢。
這時，指導老師發(fā)現(xiàn)了我的遭遇，安慰道：“沒事的，還有機會，你可以問其他人要他們剩下的材料��！”我心中似乎又燃起一股希望之火，可是這怎么好意思呢……我忐忑不安，硬著頭皮向附近一位同學借。沒想到，他很樂意把剩下的木片給我，還附贈了一小塊飛機尾翼。我很興奮，連連道謝，繼續(xù)向同學借，不一會兒，木頭已經(jīng)堆起像一座座小山坡。我不安的心情終于平靜下來，心中有一股感動，這使我信心百倍，開始用剩余材料第二次制作。不少同學熱心的幫我，不久，一架新的飛機出機，只不過形狀怪異，甚至連顏色都不一樣。但在我心中，是如此的完美。
在后來的比賽中，我這飛機還被評為“最佳制作獎”。那時我知道，如果不是有著意外，也許我的飛機還是默默無聞，我也不會利用我剩余材料制作，更不會認識到這些熱心的好朋友。
朋友，意外不可能避免，但我們可以勇敢面對。下次再遇到意外，我會熱情的給它一個擁抱，并由衷地說一句好久不見。
因為我知道它會給我一份驚喜。
意外初二作文7
記得有一次在看《智慧背囊》時，偶然看到這樣一個故事：在日本大地震時，一家公司幾乎全軍覆沒，但有七個人完好無損，媒體做了深度調(diào)查，原來發(fā)現(xiàn)七個人都因為“意外”而幸免沒有受傷：第一個人，因為早上起來衣服找不到，遲到了；第二個人，因為路上堵車；第三個人，去參加兒子的畢業(yè)典禮；第四個人，早上起晚了；第五個人，家中有事；第六個人，汽車的剎車壞了，去維修而遲到；第七個人，鬧鐘忘記上發(fā)條，結(jié)果睡過了頭。其實不難發(fā)現(xiàn)，那七個人應該感謝“意外”，因為“意外”救了他們的命。
可能“意外”讓你感到煩惱，但事后想一想，或許你會感到慶幸。我依稀還記得這樣一件事：阿姨來我家玩，中午到了，阿姨向我媽媽展示她的“翻煎蛋絕伎”。本來我也想湊個熱鬧，但媽媽喊我把米淘一下。我雖然很不愿意，但母命難違，我磨磨蹭蹭地來到了水池邊，剛洗好米，就聽到媽媽那邊傳來一陣尖叫聲。我心急火燎地奔了過去，原來阿姨在翻煎雞蛋時油濺了出來，把阿姨和媽媽燙了個措手不及。我迅速拿來紙，看著媽媽手上被燙出的一個個小泡泡，我突然感覺自己剛才淘米是多么幸運啊！是一個“淘米意外”讓我逃過了一劫。
打那次以后，我碰到讀到了更多因“意外”躲過災難的人。比如：有一個小男孩，在車禍中失去了左臂。萬念俱寂的他在悲痛之后，非常想學柔道，但他的師傅只教了他一招。雖然男孩生心疑惑，但他仍然按照師傅的要求盡心盡力地練習著。后來，在每次的柔道比賽中，他僅用師傅教他的那一招打敗了無數(shù)對手。男孩問師傅：“這是什么招數(shù)？為什么我僅用一招就能打敗對手？”師傅笑了，他說：“這是柔道中最難學的招數(shù)，而破解的方法就是抓住一個人的左臂。”讀完這個故事，我覺得小男孩是幸運的。他雖然經(jīng)歷了“車禍意外”，但他的弱點卻變成了打敗對手的重要力量。由此可見，人生中發(fā)生的“意外”，也許并不會成為前進的絆腳石，只要運用確當，它可能推動了人生前進的風帆，讓你迅速向成功靠攏。
大自然中的電閃雷鳴，事業(yè)上的不順利，這都是“意外”。或許我們曾抱怨過，但暮然回首，你就會發(fā)現(xiàn)“意外”也可以如此美麗！
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