【實(shí)用】初二作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初二作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
愛(ài)是一朵快樂(lè)的蒲公英，雖不知將去何方，但已在路上。
——題記
兒時(shí)，暮秋九月。紅楓漫過(guò)了額頭，細(xì)雨纏綿。清冷寂寥的風(fēng)中，幾朵傘白的蒲公英，浸染著雨滴，在記憶的細(xì)微處蕩起……
父母因要事，留我在祖母家小住幾日。
望著你孤獨(dú)的背影，隨著一聲久違的呼喊，見(jiàn)你手上針線的飛舞戛然而止，祖母回過(guò)滿是歡欣臉龐，像電影細(xì)微處慢慢播放的畫面。
染指流年，風(fēng)卷起姹紫嫣紅跑過(guò)庭院，落了一地疏離炊煙的枯黃。
祖母的院子悠揚(yáng)著我兒時(shí)的時(shí)光。和煦暖陽(yáng)，在丹青色的苦楝樹(shù)下嬉鬧，享一縷閑暇，我在婆娑樹(shù)蔭下追蜂引蝶，你坐在小圓凳上織毛衣，直到暮色蔥蘢，月明星稀。
每當(dāng)祖母拿著毛衣架子，“呱吱呱吱”織毛衣，周圍一片寧?kù)o，只聞四周蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，你的眉頭也不再緊皺。我像只怕生的小獸，悄悄站在旁邊，用膽怯而好奇的目光打量著，卻又不敢出聲，唯恐驚到了你。
那時(shí)，你問(wèn)我喜歡什么圖案，要縫在衣襟上。我苦思冥想，卻未得出結(jié)果，卻余光掃見(jiàn)墻角細(xì)微處的幾簇蒲公英，隨微風(fēng)搖曳，蕩漾出一抹笑靨，便應(yīng)了句，“蒲公英吧，寓意著我飛出這個(gè)小地方。”你喜形于色，笑聲飄散在庭院里，連那細(xì)微處的蔭涼也在“颯颯”晃動(dòng)。“好……好，孫兒有志氣，以后你在別處生根繁衍，成家立業(yè)，可不要忘了祖母啊。”
“怎么會(huì)呢，到時(shí)候我還要穿祖母織的毛衣呢。”
分別時(shí)，流云跌落屋檐，祖母含著笑于我道別，轉(zhuǎn)身的剎那，淺風(fēng)攜云，蕩起幾滴晶瑩，在晚霞中飄散，消隱。
萊辛說(shuō)：“生命是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的電影，你我都是演員，又是那黑暗中的觀眾。”當(dāng)你用心去觀看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些細(xì)微的事，寫著滿滿的愛(ài)，涂上幸福與精彩。
又是一年楓葉衰，細(xì)雨徘徊。
遠(yuǎn)方的祖母啊，您的愛(ài)，是否還會(huì)隨著那細(xì)微處的蒲公英花，荼蘼般的盛開(kāi)。
初二作文 篇2
沐浴著春光,整個(gè)人都疏懶了,春風(fēng)吹的人很愜意,閉上雙眸,心而便隨著暖而蕩漾
萬(wàn)物都很疏懶,是春天把它們變成這樣. 清晨起床,向窗外遙望,太陽(yáng)還在上班的路上,我看者它,看得它都害羞了,扯來(lái)一片云,遮住了它害臊的面龐。走出家門，漫步于小路，把身體展開(kāi)，讓陽(yáng)光親吻個(gè)夠，使人懶洋洋的，十分愜意。小草撣了彈昨日的灰塵，伸展著身腰，貪婪的享受著陽(yáng)光。你可以發(fā)現(xiàn)小草的綠是一種晶綠，那是種透明的綠，可以清楚的望見(jiàn)那清晰的脈絡(luò)，可以感受到那綠色的血液流淌的是春天的氣息。
柳樹(shù)擺動(dòng)著她那纖細(xì)的腰枝，嫵媚的向行人問(wèn)好。春風(fēng)為她梳理那淡淡的長(zhǎng)發(fā)，你可以聽(tīng)到它那甜美的笑聲。行人經(jīng)此，不禁駐足，總要望一望這姑娘的嫵媚。殊不知這姑娘也是為了這春而醉了。
淺淺的草上趴著一只可愛(ài)的小家伙，我認(rèn)識(shí)她，是奶奶家的小狗。真不知這么調(diào)皮好動(dòng)的小家伙現(xiàn)在竟如此的安靜，我走上前去，蹲下來(lái)看著它，它竟四腳朝天的躺著了。我知道它要我為它抓毛，我細(xì)心的撫摸著它雪白的小肚皮。太陽(yáng)太暖了，把這小家伙哄的要睡著了，它的雙眼眨巴眨巴，快要睜不開(kāi)了，太舒服了，使得這小家伙在此酣夢(mèng)。
不知怎么的，晚飯過(guò)后，雙眼變睜不開(kāi)了，淡淡的月光照進(jìn)屋內(nèi)，使人愜意。我知道這也是春光，它那淡淡的微笑，使我醉了，醉在這夢(mèng)中的春光里。
初二作文 篇3
這是一條小路，一條從我家通向小學(xué)校園的小路。在這條小路上，我曾經(jīng)灑下過(guò)歡歌與笑語(yǔ)，它乘載著我許多美麗的童年記憶。
記得第一次踏上這條小路，是秋天。那時(shí)是爸爸媽媽拉著我的手，帶我去小學(xué)報(bào)名。剛上小學(xué)的我是那么的天真活潑，對(duì)一切事物都充滿了好奇，覺(jué)得路上的桂花是那么的幽香迷人，樹(shù)上像小扇子一樣的銀杏葉是那么的可愛(ài)。當(dāng)銀杏葉變黃的時(shí)候，我已經(jīng)帶上了紅領(lǐng)巾，常常在放學(xué)后和小伙伴們蹲在地上尋覓那些精致的銀杏葉，把它們夾在筆記本里做書簽。
漸漸入冬了，晶瑩的雪花飄落下來(lái)，我和伙伴們?cè)谘┑乩铮瑵L雪球、堆雪人、打雪仗。有時(shí)我們會(huì)搖動(dòng)老松樹(shù)的樹(shù)桿，讓覆蓋在松針上的雪花飄落下來(lái)，感受雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樣子。有時(shí)我們會(huì)用雪團(tuán)砸開(kāi)小溪上的薄冰，總幻想里會(huì)有一條小魚游動(dòng)。最讓我們欣喜的是枝頭上的臘梅悄然綻開(kāi)，我時(shí)常會(huì)摘幾枝帶回家，插在花瓶里，放在床邊，伴隨著梅花淡雅的清香突然入夢(mèng)……
冬去春來(lái)，冰雪消融，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，我們漸漸長(zhǎng)大。隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，在路上，我們不再會(huì)為一朵嬌艷花兒的開(kāi)放，不再會(huì)因一只美麗鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲而興奮不已。但在那一樹(shù)燦爛的櫻花下，我們總會(huì)停留片刻，凝視許久。在這條路上，我們時(shí)常談?wù)搶W(xué)校里的趣事，老師們的嚴(yán)厲，家長(zhǎng)的嘮叨。有時(shí)，也會(huì)因?yàn)橐患∈潞屯槌车贸喽婕t，有時(shí)也因?yàn)檎務(wù)撘徊抗餐矏?ài)的電視劇，而眉飛色舞，笑逐顏開(kāi)。這條小路也是我們的友誼之路。
當(dāng)梔子花悄然展開(kāi)時(shí)，夏天悄悄來(lái)臨。往日追逐蝴蝶的腳步的日子一去不復(fù)返，那在草叢中尋找滿天星的時(shí)光已成過(guò)去。在追隨夢(mèng)想的腳步時(shí)，我們忽略了身邊的風(fēng)景。我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，又隱隱約約有一種莫名的擔(dān)憂。在這條路上我們步履匆匆，不是急忙趕往學(xué)校上課，就是快步回家復(fù)習(xí)。偶爾也會(huì)和同伴談起對(duì)初中的向往，有的也會(huì)在心里暗下決心，為理想的初中而奮斗……
如今，我又在秋天踏上這條小路，此時(shí)我已是一名初中生了。看到熟悉的風(fēng)景，熟悉的小路，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。在這條小路上，我從一個(gè)懵懵天真的孩童成為一個(gè)亭亭少女。這條小路見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
這要小路，是我人生的起點(diǎn)，它將引領(lǐng)我堅(jiān)定地走向未來(lái)。
初二作文 篇4
把你放在我心里 ——把你放在我心里。 這么久已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這么矯情的話了。但是這兩天又沉浸在小荷的日子里，卻有人這么對(duì)我說(shuō)了。那是一種怎樣的心情啊。 是一直以為離開(kāi)了就不會(huì)有人記得自己了，但其實(shí)我錯(cuò)了。 是終于明白不是說(shuō)不出現(xiàn)別人就當(dāng)你不存在似的。 是才開(kāi)始知道自己也活在別人的記憶里。 有時(shí)候會(huì)掰著指頭想自己這段日子離開(kāi)了小荷多久，又是多久沒(méi)有碰文字了。對(duì)于小荷，不僅僅是一種眷戀，還有一種對(duì)文字的眷戀及熱情。 打開(kāi)文檔再?zèng)]有辦法打出一個(gè)字的時(shí)候覺(jué)得心里就是空的，我曾經(jīng)一直都覺(jué)得自己很平凡，但是文字一直是我的驕傲。可能，我寫的沒(méi)有別人的好；也許，我的文字的缺陷多到數(shù)不清；或者，我矯情的思想是讓人討厭的無(wú)病呻吟。但正是因?yàn)檫@些，我才想要更加努力，才想要離開(kāi)一陣子，想要說(shuō)回來(lái)的時(shí)候能夠做得更好。 但我還沒(méi)有做到，就又回來(lái)了。是因?yàn)橐痪湓捯恢痹跔縿?dòng)著自己的思緒，那句話是在小荷只有過(guò)一次交集的女生對(duì)我說(shuō)的，她說(shuō)——我想要回小荷，可是卻莫名其妙的覺(jué)得害怕。依，我們一起回去小荷好嗎？ 我的回答是無(wú)須質(zhì)疑的。 好啊。就算沒(méi)有人記得我們了，就算寫的東西已經(jīng)與別人不可企及了，我們也要堅(jiān)持下去。做自己喜歡做的事情，寫那些自己的文字，一直都是我們的夢(mèng)想不是嗎。我想要做得更好。 回來(lái)的路遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己想的那么艱難吧。仍然是熟悉的人，熟悉的事情。只是人們都成長(zhǎng)了。時(shí)間足以改變很多人，很多事情。可是我也應(yīng)該很慶幸把自己留下一個(gè)模糊的影像刻畫在了某些人的心里。 夕陽(yáng)，會(huì)在光明漸失的時(shí)候，用柔和的橙色光線為天空描繪最后一道色彩。 秋風(fēng)，會(huì)在冬天到來(lái)的時(shí)候，吹散那最后一片秋葉縱然留下了無(wú)情的蕭瑟。 白雪，會(huì)在春天降臨的時(shí)候，被風(fēng)兒吹散化作漫天朔雪像是白色煙花綻放。 它們都離去了，但它們留下痕跡了。那么我，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，是不是也想某人對(duì)我說(shuō)的那樣——你不在我眼里，在我心里。重重的，重到讓我提不起的份量。 如果我變成回憶，謝謝你還能記得我。 把你放在我心里。 你最珍貴。 謹(jǐn)以此文。獻(xiàn)給一直陪伴我在夢(mèng)想路上行走的人。感恩節(jié)快樂(lè)。
初二作文 篇5
分開(kāi)的日子久了，思念也愈來(lái)愈濃。
他是我的哥哥，雖然不是親生的但他對(duì)我依然很好，比對(duì)他的親生妹妹還好。他比我大五歲，在我還沒(méi)上初中前，在他還沒(méi)上大學(xué)前我們幾乎每天都形影不離，我很喜歡哥哥。但是因?yàn)樗F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們很少見(jiàn)面很少在一起玩的像以前一樣開(kāi)心。
以前我們總喜歡一起上街玩吊娃娃機(jī)，我不會(huì)玩他就教我，教不會(huì)他就幫我吊我喜歡的娃娃；以前我們總喜歡晚上出去看電影，看完恐怖片的那種感覺(jué)真好；以前我們總是喜歡夜里偷偷溜出去吃東西，吃得撐撐的往家跑……太多美好的回憶，如果可以我真的好想回到以前和哥哥在一起的時(shí)候，真的好想重溫那段美好的回憶。
我記得在我十歲生日那天哥哥特地從學(xué)校請(qǐng)假回來(lái)陪我玩，當(dāng)天是星期五，我也請(qǐng)假了。中午和家里人吃過(guò)飯后哥哥就帶我去后羿公園玩，我想玩什么他都答應(yīng)想要什么他都買，我真的覺(jué)得有一個(gè)哥哥對(duì)我這么好我真幸福；晚上六點(diǎn)左右我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，，恐怖電影看完后又來(lái)了又去了常去的燒烤店吃東西……大約夜里一點(diǎn)了，突然就有個(gè)人揪住了哥哥的耳朵“你怎么到這兒來(lái)了，還帶妹妹玩那么遲，萬(wàn)一出了什么事怎么辦？妹妹還小你也小嗎？”原來(lái)是他媽媽來(lái)找他了，說(shuō)完，我們就跟著回去了，哥哥一點(diǎn)也不生氣他媽媽在那么多人面前說(shuō)他，他反而對(duì)我說(shuō)：“下次再帶你出來(lái)玩！”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。。
自從他上大學(xué)后我們就很少很少再見(jiàn)面了，只要每一次上街走到我們經(jīng)常去的電影院和燒烤店門口時(shí)我就會(huì)想到哥哥，想到我們以前在一起開(kāi)心的樣子……現(xiàn)在我只想對(duì)許久不見(jiàn)的哥哥說(shuō)：哥哥！我好想你！
初二作文 篇6
Q是我們大家都知道的一種聊天工具，位于騰訊旗下。QQ農(nóng)場(chǎng)也是騰訊旗下的一款休閑的游戲。
我接觸QQ的時(shí)候時(shí)間很長(zhǎng)了，但接觸農(nóng)場(chǎng)時(shí)間并不長(zhǎng)，我在朋友的邀請(qǐng)下加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。QQ農(nóng)場(chǎng)是一個(gè)虛似的菜地。每天都是依靠種菜得分，最主要加分的是“偷”朋友的菜。記的我在第一次玩這游戲的時(shí)時(shí)候我并不太會(huì)玩，因?yàn)槲也幌矚g玩這種類型的游戲。朋友就叫我給他種草，我就想：“為什么叫我給他種草呀，會(huì)不會(huì)我的分?jǐn)?shù)下降。”我就干脆的否決了，只是近一步看他怎么玩，看他玩的很有勁。邊“偷”邊笑，玩的不亦樂(lè)乎。我在想“如果我有一天能玩到這種境界，是多么可怕的事呀。”可怕的事終于到了。我也“上癮”并比他們還瘋狂的防守反擊得手。
初二作文 篇7
人一生需要經(jīng)歷太多的往事，而很少有讓人刻骨銘心的事。而讓我刻骨銘心的，卻只是一盆餃子，至今還不時(shí)的出現(xiàn)在我的腦海中，久久無(wú)法散去。
兒時(shí)的我住在外婆家，外婆常常包餃子給我吃，那餃子的餡兒與外面的餃子的餡兒很是不同。年幼的我常常立在桌子旁邊，等待著外婆給我喂餃子。當(dāng)然，我也時(shí)不時(shí)地問(wèn)外婆餃子為什么如此好吃，外婆卻只是摸摸我的頭，慈祥地笑著。可外婆在我還未完全懂事的時(shí)候就離開(kāi)的。
那是一個(gè)陰冷的下著雨的天氣，我下了課往家走，家中沒(méi)有人掌勺，我只好在外面自己吃，我走進(jìn)一家東北餃子館，店主是一個(gè)祥和的老奶奶。一進(jìn)店中，一股溫暖的氣息就把我從頭到腳地籠了個(gè)遍。不多時(shí)餃子便上來(lái)了，那個(gè)老奶奶沒(méi)有走，她拉開(kāi)椅子坐在了我的身邊，這時(shí)我正準(zhǔn)備夾起一只餃子送進(jìn)嘴里，只聽(tīng)一個(gè)輕柔的聲音在耳邊響起：“小心，燙。”我總覺(jué)得這個(gè)聲音在哪里聽(tīng)到過(guò)，那個(gè)老奶奶接著說(shuō)了下去：“小姑娘啊，我們家的孫女也像你那么大，可愛(ài)極了。”我出于禮貌抬起了頭，對(duì)上了老奶奶和藹的臉龐，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，走開(kāi)了。
我呆看了一會(huì)兒老奶奶離開(kāi)的背影，背小小的，有些駝，身子左右輕輕晃動(dòng)，與我記憶里的那個(gè)身影慢慢重合在一起，桌上的餃子變得溫?zé)幔見(jiàn)A起一個(gè)餃子，這味道竟然與多年以前的那個(gè)味道如出一轍，而外婆的笑，外婆的背影，外婆的包餃子，下餃子的情景，如同泉水一般在我腦中涌現(xiàn)。我現(xiàn)在才明白外婆的餃子餡兒并沒(méi)有什么特別的地方，唯一不同的是其中蘊(yùn)含的對(duì)我的愛(ài)。可是什么都已經(jīng)晚了。
如今我吃餃子的時(shí)候，嘴邊卻總是若有若無(wú)的出現(xiàn)那種味道，讓我刻骨銘心。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，在父親回來(lái)時(shí)遞上一雙拖鞋，在母親工作勞累時(shí)遞上一杯清水，用我的關(guān)懷來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)，讓日后再不會(huì)留下什么遺憾吧。
初二作文 篇8
午后，坐在桌前，手旁便是薄薄的幾張練字紙，和一張臨摹的字帖。
轉(zhuǎn)頭，紙簍中，是一層已被揉成團(tuán)的練字紙，默默積蓄著呼之欲出的壓抑。
我拿起筆，卻又終于悄悄放下。我已經(jīng)用了那么多的練習(xí)紙，可仍然還有那么多細(xì)節(jié)上的小毛病。不是那一橫太長(zhǎng)，就是捺得過(guò)于用力，墨水已經(jīng)在紙上暈開(kāi)，還有就是寫錯(cuò)字的硬傷。
抬頭，窗外，天空格外陰暗。
本想著就把原先寫的一張一交了罷，可看著已被水筆磨紅的指尖，又不甘心自己的努力就這樣白費(fèi)。萬(wàn)事開(kāi)頭難。我就只是安慰自己，心中，卻是掩蓋不了的急躁和無(wú)奈。兩種全然不同的聲音，在腦中爭(zhēng)執(zhí)不休。
良久，我還是緩緩握住水筆——只是因?yàn)椋幌刖痛瞬莶莘艞墸恢皇且驗(yàn)椋�想再放手一搏。
我鄭重地寫上名字，懷著試一試的心態(tài)，長(zhǎng)吁一口氣，調(diào)整好坐姿，一種莫名的緊張涌上心頭。畢竟是老師布置的唯一作業(yè)，我怎么能不認(rèn)真對(duì)待？
很神圣的，我竟逐漸緩下急促的呼吸，開(kāi)始專心致志地觀察和模仿，字帖上的字型和筆畫。
我慢慢落下第一筆，不敢太快完成，擔(dān)心會(huì)因?yàn)樗俣忍欤鴽](méi)有體現(xiàn)筆畫的輕重；也不敢太慢，怕會(huì)舊戲重演，再次成為敗筆。一筆一劃是此刻最準(zhǔn)確的狀態(tài)。
這次，盡管也有些小小的頓筆失誤，但只因有了信心與決心，我不是暴躁地?fù)Q紙重來(lái)，而是越挫越勇，只是向前。我還是絲毫不敢怠慢，但看著一個(gè)個(gè)愈來(lái)愈自然的方塊字，我的`眉頭開(kāi)始稍稍舒展，也寫得越發(fā)得心應(yīng)手。
不知不覺(jué)之間，最后一個(gè)句號(hào)悄然點(diǎn)上，即使仍有不足，但我經(jīng)歷過(guò)那專注，我盡了最大的努力，如此，足矣。
目光再次落到那張臨摹的的字帖，我意識(shí)到，一筆一劃，放松心態(tài)才能寫好每一個(gè)字。而那些看似遠(yuǎn)在天邊的目標(biāo)，只要努力，一步一個(gè)腳印地踏實(shí)走去，便總有到達(dá)的那一天。
心，忽地舒展到說(shuō)不出的大。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，天空云卷云舒。
初二作文 篇9
在中國(guó)古代傳說(shuō)中，有一種奇丑之鳥(niǎo)，死后，周圍會(huì)燃起烈火，它在其中，便會(huì)重生為鳳凰，不會(huì)死去。――題記
我，是一只鳳凰，但奇丑無(wú)比，媽媽告訴我，一定要經(jīng)歷浴火，才能重生。
我剛出生時(shí)和麻雀一般大，也和她很像，我的朋友也很多，但我長(zhǎng)大一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)便會(huì)變丑一分，朋友們也慢慢的疏遠(yuǎn)我，直至現(xiàn)在……
我住在一棵梧桐樹(shù)上，濃密的樹(shù)冠剛好擋著我，不被別人發(fā)現(xiàn)。看著伙伴們?cè)谕饷嫱妫矣幸环N沖動(dòng)，很想出去跟他們玩，但不行，我怕自己會(huì)嚇著他們的。黑夜，我才能出去尋找食物，但不小心撞到了一只燕子，燕子看了我一眼慌慌張張地飛走了。第二天早上，整個(gè)樹(shù)林都傳來(lái)一種聲音：“你知不知道，昨天晚上小燕子遇見(jiàn)怪物了。”從那次之后，我變得很膽小，更加的孤獨(dú)了，直到遇到那個(gè)男孩。
對(duì)面搬來(lái)一戶家庭，男孩很喜歡跳拉丁舞，一天到晚基本都在練習(xí)，我不得不說(shuō)，他很有天賦。社區(qū)里開(kāi)展拉丁舞比賽，他從初賽到復(fù)賽到半決賽，一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽，但是在決賽前一天傍晚，一輛飛馳而過(guò)的汽車撞上了他，他像一只蝴蝶落在地上。出院時(shí)醫(yī)生告訴他，雖然只是腳受傷了，但以后基本不能跳舞了。從此男孩子變得和我一樣。
一天，他媽媽走進(jìn)他的房間，撫摸著他的頭說(shuō)：“孩子我們不能被困難打敗，醫(yī)生雖然說(shuō)你不能跳舞，但我們可以改變，你只要每天跳舞時(shí)間不要超過(guò)1小時(shí)，每天慢慢練，相信以后定能行的。”男孩抬起了頭……
男孩一天天的變化著，我也每天感受著他的變化而變化，變得勇敢了，也變堅(jiān)強(qiáng)的。
時(shí)光飛逝，男孩子長(zhǎng)成了十五六歲的青少年，社區(qū)的拉丁舞比賽又開(kāi)始了。男孩辛勤的勞動(dòng)終有收獲，他克服困難，用他的優(yōu)美的舞姿征服了評(píng)委。我從樹(shù)上跳了下來(lái)，跳到早已準(zhǔn)備好的荊棘上，荊棘刺破我的心臟。
我感覺(jué)到我的身體好像被針扎一樣，我昏昏沉沉地睡著，火燃燒著我的羽毛，火侵蝕著我的身軀，我睜開(kāi)眼睛看了男孩一眼，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。我不禁一扇翅膀，我飛了起來(lái)，我的羽毛如火一樣的艷麗，仿佛在燃燒，如少女的頭發(fā)一般柔軟，那一刻我懂了：一個(gè)人滿懷希望，才能走的更遠(yuǎn)，才能獲得新生。
浴火重生后的我?guī)е械挠洃洠蛳衲莻�(gè)永生的地方飛去。
鳳凰涅磐，是一種殘酷的美；浴火重生，更是一種希望的美。
初二作文 篇10
日出，日落，寧?kù)o，自然。時(shí)間似白駒過(guò)隙，從我指尖匆匆滑過(guò)，那幾個(gè)不走尋常路的人，似美麗的流星，從我的腦海輕輕流過(guò)。
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅
人生，其實(shí)也在行路。我們都是天涯的旅客，急匆匆行來(lái)，為了自己夢(mèng)中的地方而奔波。我們似乎生來(lái)就會(huì)在一個(gè)個(gè)十字路口見(jiàn)做出選擇，辨出自己認(rèn)為通往夢(mèng)的方向，然后，或堅(jiān)定或遲疑地走下去。
這代價(jià)有時(shí)會(huì)是巨大的，也注定了我們的同伴換了又換。
我們每個(gè)人都頭頂一片天，腳踏一片地，在這處處充滿著誘惑，處處掩藏著抉擇的大千世界，有可能踏出的每一步都是對(duì)你智慧的挑戰(zhàn)，將對(duì)你的人生起著重大的影響。
生活中每一個(gè)人都是與眾不同的個(gè)體，就像世上沒(méi)有一模一樣的人，所面對(duì)的選擇也不可能是一樣的，你面對(duì)的選擇或許有多種，走哪條路，往哪里走，至關(guān)重要。也許你選擇的是一條常人都喜歡走的路，也許你選擇的是一條不尋常的路，不管是前者還是后者，一時(shí)都很難看到它的盡頭，但一旦做出了你的選擇，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地走下去，縱然有時(shí)你所選擇的路上更多的是寂寞的，人影稀少，你也不應(yīng)該輕易放棄，因?yàn)椋@就是適合
你走的路，是你走向成功的必由之路。正如人們所說(shuō)的：人重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。
人面對(duì)的世界充滿挑戰(zhàn)，所以才顯出世界的多姿多彩。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有為實(shí)現(xiàn)這一美好夢(mèng)想的思想。也正因?yàn)橛辛怂枷氩庞辛诵袆?dòng)，有了行動(dòng)才會(huì)成就夢(mèng)想，世界也才因此而精彩，人生也才因此而美麗。
走不尋常的路，走適合自己的路，抒寫不一樣的青春，成就不一樣的精彩。
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