夏天的八年級作文600字

時間：2021-03-18 11:12:45 初二作文我要投稿

夏天的八年級作文600字（通用5篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的夏天的八年級作文600字（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏天的八年級作文600字（通用5篇）

　　夏天的八年級作文600字1

　　夏天是個浪漫的季節。我愛那夏日的山水，看著它們豪放地敞開了自己的胸懷，向人們清晰地展示著它的妖嬈、壯麗。我愛那夏日的花草，看著它們毫無保留地向人們展示自己的美麗、奇艷，在它們短暫的生命里大放異彩……夏天還有很多很多的特點，等著你自己去探索去、發現。

　　夏天的天氣是晴朗的，熱烈的，火紅的太陽灼燒著大地，只有蜜蜂和蝴蝶在花間穿梭著，不時地在花朵上停歇。到了傍晚，農家人都將桌子擺在院子里，聽著石縫間傳來蟋蟀的“歌聲”還有一些不知名的“演奏家”在一旁“伴奏。”一家子圍坐在桌子旁吃著飯，互相說著今日的所見所聞。院外，不時傳出大家愉快的笑聲。

　　夏天的天氣是炎熱的，路上一個人也沒有，只是不時地來往一些車輛，知了在樹上不停地叫著，小狗也樂得不禁吐出舌頭來散熱，好讓自己可以涼快一點兒�？上旃蛔髅�，天氣愈加悶熱起來了，不一會兒天空落下幾滴雨，緊接著漸漸大了起來，黃豆般大的雨點滴落在屋檐上、花朵里……雨越下越大，在院里形成一個個的水坑，雨滴落在水坑里蕩起一陣陣的漣漪，那場景好不漂亮。

　　雨過天晴以后，清風里夾雜著泥土味兒的空氣混著撲鼻的花香撲面而來，玉米也被微風帶動揮舞著“手臂”看得出來經過雨水的洗滌，澆灌后他們變得更加翠綠，生機勃勃了，院子里的白菜，豆角……也是如此。人們在雨后都陸陸續續地出來了，三五成群地聊著天，農民伯伯也在地里忙活著，吹著涼爽的風，呼吸著新鮮的空氣，看著面前一片祥和的景象，讓人不由開心地笑了起來。

　　夏天是多么浪漫呀！如此輕易的就讓人沉醉其中，這就是它的魅力之所在。我愛夏天！

　　夏天的八年級作文600字2

　　我喜歡看茂盛的爬山虎沐浴著晨光，攀附上紅色的磚墻。偶有剪著齊耳短發的學生經過，駐足凝望，映著身旁的一墻生機，錦上添花。

　　我喜歡坐在濃密的樹蔭下看書，聽知了躲在縱橫交錯的樹丫間鳴叫。雪白的小貓眨著湛藍的眼睛，從木制的長椅背上跳下，陽光透過晃動的樹影，灑下一地金黃。

　　我喜歡跟隨外婆下河洗衣服，岸邊的石板旁放著色彩斑斕的衣物，河水清澈，石板翠綠，外婆挽起袖子，額前的銀絲隨風飄動，河水在岸邊激起白色的浪花，一只鳥猛地飛出草叢，直插云天，現成的油畫。

　　我喜歡把熟透的西瓜一切兩半，取一支勺子，慢慢地挖瓜瓤吃。半只瓜下肚，清甜的味道久久不散。

　　我喜歡在正午頂著烈日，花一元錢買一根冰棍，迫不及待地撕開包裝，立刻放進嘴里，享受這沁人心脾的涼爽。

　　咬一大口冰棍，牙凍得都打顫了，咝咝地呼氣，也要使勁吮吸甜味。一根冰棍，驅走了夏日的炎熱，帶回了童年的歡樂。

　　我喜歡佇立于天地之間，欣賞悠悠白云懶散地浮在空中，幻化出各種形態。清風拂過，云消散開來，更多了一種縹緲的美。

　　我更喜歡黃昏，因為夏天的熱烈，晚霞像一團團火焰。當夕陽的余暉快要消失時，遠方青翠的群山上便會出現火紅的云彩，絢麗的顏色暈染開來，如夢似幻。

　　天色漸漸暗淡，直到幾粒稀疏的星子嵌上了夜空，暑氣才略微消散。澄澈的月光下，左鄰右舍紛紛搬出躺椅在家門口乘涼，小孩子在互相瘋鬧，大人們聊著家長里短，一切都置身于夏夜的美好之中。

　　夏天的到來，給了我更多時間去發掘身邊的快樂，我能一心一意地去愛一朵云，去愛一朵花。熱愛夏天，亦是熱愛這個繽紛的世界。

　　我喜歡每一個夏天，它就像一個奇妙的夢，愈簡愈美，愈淡愈真。

　　夏天的八年級作文600字3

　　時光飛逝，一眨眼夏天已經結束。秋天到了，天氣逐漸變涼，夜間萬籟俱寂，連蟲鳴也少了。夜間閑來無事，雖然天已經全黑，但又沒有睡意，便坐在桌前胡思亂想，偶一抬頭，看到養在桌旁瓶中的幾條小魚，突然想到了幾年前的故鄉。

　　那時正值夏天，烈日當空，照的人好像要被蒸發一般。這可難不倒我和幾個“鐵哥們”，我們總能找到避暑勝地，最主要的避暑場所當然是河邊啦，我們一般是下水玩耍。水又清又涼，在里面撲通幾下，超爽！有時下完大雨后山上會開泉，那就更好了，躺在泉水里，讓水從你身上流過，這也是我們避暑的辦法之一。但不一定是天如人愿的，有時河里會沒有水或沒有開泉，那樣我們就沒法戲水了。可是我們照樣有辦法，因為林子后面的山腳下有一條廢棄水溝，兩邊都種上了樹，形成天然屏障。由于樹的原故，這里空氣清新，十分涼快。

　　當然河里有水的`時候還是非常多的，如果天氣不是很熱的話，我們便會去捉魚。一眼就能看到成群的魚在水中游漾，但是想捉住可就難了，用手捉的成功率幾乎為“零”，但用網兜就另做他論了，只要掌握技巧即可。首先要把網慢慢靠近魚而不能讓魚受到驚嚇而逃跑，然后把網兜移到魚下面去，迅速把網拉上來，魚就在里面了。還有比這更好的捉魚方法，先找一處比較淺而且窄的河道，把水攔截住，只留下一個小口流水，在下面放上一上籃子接水，再把魚驅趕過來，不用費太多力氣就能捉到許多魚，有鯉魚、鯽魚、豆魚……在籃子中間用力擺動身體，由于鱗片反射陽光，閃閃的耀眼。

　　突然聽到幾聲蟲鳴，思緒又飛了回來，這也許是今年最后的蟲鳴了吧。秋天快要結束了，冬的腳步越來越近，我們即將迎來新的一年，我何時才能再過故鄉的夏天呢？

　　夏天的八年級作文600字4

　　一直很喜歡雨，特別是夏天的雨。

　　春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺失去了一些力量；秋天的雨，綿綿纏纏，冷澀凄涼，讓人平添無限的愁堵，我喜歡夏天的雨，它有風結合帶有無形的力量，勇猛地掃開一切阻擋它前進的障礙，把污濁的世界蕩滌得干干凈凈。

　　夏天的雨，那么干脆，一陣濕潤的風吹過，幾條清涼的云飄過，伴著震耳欲聾的雷響，隨著幾道耀眼的閃光，傾盆大雨就從天而降了，打在屋頂上，仿佛叩響琴鍵；打在水面上，宛如剎那間綻開滿池睡蓮。夏天的雨，給人以陶醉，那種利落爽快的氣勢，讓人心悅誠服。

　　夏天的雨，那么豪爽，不僅喜歡它那種分明的層次，那種強勁的節奏，更喜歡它打在人身上的那種感覺，那種淋漓盡致，它會將所有的燥熱郁悶一掃而光，會將一切懈怠統統趕走，那是打在身上，熱在心里的雨，它會讓人感到神清氣爽，胸臆酣暢。

　　夏天的雨，那么生動，像激進的樂章，像《命運》激起生命的水花，像老頭撒下漫天的雨花，喜歡用手盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花，盡情擁抱著雨，也擁抱著夢想在飛翔，喜歡看樹葉上花瓣上滑落的水珠，然后看看它們緩緩的落下，叮咚——叮咚——喜歡看河里環環相扣的波紋，不厭其煩地水面上連接美麗的圖案；喜歡看水流湍急的橋壩邊。

　　夏天的雨，驅走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來了清爽的氣息；夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨，它滌蕩我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀的疲憊，蒸發掉我心中的憂愁。

　　我喜歡夏天的雨，它給了我信念、給了我激情，使我警惕，摧我奮進。

　　夏天的八年級作文600字5

　　今年夏天，風依舊吹，可卻少了那份溫暖。

　　兩年前，你我一起走過的那個夏天，我永遠也忘不了。我遠方的朋友，你好嗎？

　　當我一個人坐在窗邊，總會想起你的微笑。還記得那天嗎？我和你剛進這個班，滿目一望，全是一片陌生。那時只有花朵能掩住我的一片茫然。整個教室，都在說笑，唯獨我沒有認識的，顯得那樣的孤單。我努力保持清醒的頭腦，目光在不曾見過的臉上搜索著。突然，一個女孩向我走來說：“這兒有人坐嗎？”我應了你，帶著戒心地應了你。從此，我倆就成了同桌。

　　時間流逝，我與你漸漸的好起來，可還是有一點放不開。自從那天過后，我便完全的面對了你，接受了你。那天輪到我倆值日，大家都走了，只有我們兩人。我在打掃中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老師責罰我，我立馬跑回了家。第二天，老師在課堂上問大家是誰打破了玻璃，我猶豫了很久，臉紅得像六月的太陽，始終不敢承認。正當我想起來時，是你勇敢的站起來說是你打碎的。我很驚訝，可你什么都沒有說，只對我微笑。我當時對你充滿了感激，那天后，我倆親如姐妹。

　　事后，我還是覺得不妥，自己的事怎能讓人為我背黑鍋呢。我向老師說明了一切。老師并沒有責怪我。那天的那個微笑銘記在我心中。你對我的幫助，我忘不了。

　　從沒想到，我倆相聚是如此的短暫。后來你轉學到了另一所學校。校園里往昔的身影再也見不到了。柳樹下，池塘邊，綠茵場上……再也沒有了歡聲笑語。個蟬鳴聲仍是那樣的清脆，遠方的朋友，你是否記得那個女孩，你是否記得那被風吹過的夏天。

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