初二的故事
初二的故事1
眼界有多大，路就能走多遠。秋風唰唰，富麗堂皇的門外，梧桐葉從樹上慢慢地飄下來。屋內，一個身材高挑的女孩正在一架昂貴的鋼琴上彈琴，新上市的名牌手機放在她的鋼琴上。她修長的手指在鋼琴鍵上跳躍著，高低起伏，緊接著一個個悅耳的音符鉆進耳朵里來。
旁邊的保姆也沉醉在這美妙的音樂里了。忽然，女孩靈機一動，用手機錄了一段視頻發在某社交APP上。由于該女孩是某網站的知名人物，一發出就有許多人點贊、評論、轉發。其中，有一個眼尖的網友發現她的手機，在下面評論：“哇！你的手機可真漂亮，一定很貴吧！”不久，女孩彈完鋼琴，用濕紙巾擦了擦手，拿起手機翻了翻自己的動態。無意中看見了那位網友的評論，嘆了口氣，回復他：“我剛才彈著上百萬的鋼琴，但你卻只看到了只值幾萬塊的手機，眼拙啊！”
中午，一輛豪車停在門口，穿著名貴的貂皮大衣，手上拿著名貴的包包的婦女從里面走出來。邁著輕盈的步子，走進屋子。走到餐桌前，優雅地坐下，女孩走過來用甜美的音嗓喊了一聲“媽”，婦人只是應了一聲，便拿出手機翻了翻女孩的動態，看見了女孩的評論，無可奈何的搖了搖頭，回復女孩的評論：“你現在住在一個價值幾千萬的房子里，眼里卻只有你那個幾百萬的鋼琴，智拙啊！”傍晚，談完應酬的男人回來了。進家后，女孩正躺在沙發上看電視，看見男人回來了，沒好氣地叫了一聲“爸”，可憐的男人還連忙答應。男人拿出了他用過多年的手機，看見了女孩的動態和女孩和妻子的留言，心里像被什么東西割了一下，眼淚滴在手機屏幕上，他按下手機鍵盤評論：“你們有一個愛你們的丈夫、父親，而你們眼里卻只有你們夢寐以求的金錢，心拙啊！”
初二的故事2
提到書，我可是有滿肚子的話要說。作為一只專業“小書蟲”，我很小便與書結下了不解之緣。盡管它是那樣的平凡而簡單，在我內心深處卻占有極高的地位。每當我捧起一本本書，腦海中總會浮現出過往的一件件趣事……
對于我來說，沒有書的生活就仿佛沒有糖的咖啡，我的生活離不開書。不知何時，一位厚厚的眼鏡“將軍”悄悄地騎在我的鼻梁上作威作福。為了不讓我的近視度數加深，我的家長采取了一系列措施：電子設備停用不說，每天課外閱讀時間也限制在半小時以內……停停停，打住打住，不是吧，連看書時間也要限制？沒辦法，為了給我的生活“加點料”，我必須也要采取一些“對策”了。
我的計劃：深夜竊讀。隨著媽媽離去的關門聲，早已蜷縮在被窩里的我一躍而起，好像打了雞血一樣。找好書本，打開手機，一切OK。我再次縮進被窩，津津有味的讀起來。一頁，兩頁，三頁……我忘記了一切，沉浸在書的世界之中。突然，門口傳來幾聲腳步聲，這聲音猶如炸雷一般，把我硬生生的從書的美夢之中驚醒。我懷著對書的依依不舍，手忙腳亂地收拾起來。當媽媽進來時，她見到的只是一片漆黑。等等，那邊為什么還在發亮？哦，我的上帝！手機居然被我遺忘了！此刻，它還在頑強地工作著，發出亮眼的光芒……我的計劃終于以失敗告一段落。
哼，幸好我還有計劃B。計劃B就是……什么？媽媽說她同意我看課外書了？原來，媽媽從上次的“深夜竊讀”事件中，發現了我對書的熱愛和依依不舍，所以決定增加我的閱讀時間。哈哈，這可太棒了，這下我的計劃B可就英雄無用武之地咯。
從此，我更熱愛讀書了。
初二的故事3
書，是人類進步的階梯。從這句話中可以得知，一個不愛讀書的人，是一個可怕的人；一個不愛讀書的人，是一個沒有希望的人。我所以十分喜愛讀書。
我是我家的小書迷。
我的這個美喻可不是瞎得的，而是因為只要我面前有一本書，我就會如饑似渴的讀起來，而且無論任何時間，地點。我還因此作業寫到了很晚。
我喜歡看世界名著系列。《海底兩萬里》和《八十天環游地球》讓我大開眼界，見識了大自然中的趣事和各種有意思的風俗。《狐貍列那的故事》和《湯姆索亞歷險記》講他們利用機智和敵人周旋，給敵人搞上惡作劇，戲弄、折騰、折磨敵人。他們的經歷讓我捧腹大笑。《白牙》和《野性的呼喚》讓我覺察出動物也有尊敬主人之心。但是他們還是會有著一點的本性。《尼爾斯騎鵝旅行記》和《愛麗絲夢游仙境記》讓我不得不佩服作者的想像力。我在閱讀時浮想聯篇。開卷有益，開卷有益說的大概就是這個道理。
我去鄭州，必定是得去一個地方，鄭州購書中心。當我第二次去的時候發現那里竟然有賣《快樂星球》的。所以我一直在那里讀，讀的是如饑似渴。等我看完四本書抬頭一看，人呢？我的媽媽去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一個大活人是丟不了的。我又埋起頭津津有味地讀起來了。二個小時一分一秒地過去了，我的媽媽才來接我。
看，這就是我和書的故事。
初二的故事4
哈哈！大家好呀！本人第一次來到這個美麗的學校，面對一張張陌生的面龐，我感到十分恐懼，因此為了盡快找到好朋友，本人寫了這份推薦書，好了！快來瞧瞧吧！
姓名∶與葉子同音，不過我可不是樹葉喲！而是葉梓，同學們你們肯定會問，怎么會去這么怪的名字，哈哈！那是因為我親愛的老爸老媽想讓我成為像葉子那樣默默做出貢獻的人。
性別∶與我老媽同性
年齡∶目前11歲
外貌∶要說我的外貌，那可大有一番說頭，首先，我有一頭烏黑又帶有一點自然卷的頭發，濃密的眉毛似乎有點不對稱，一雙眼睛總是忽閃忽閃的，最令人煩惱的就是我的耳朵了，竟是往里翻得，小時候，小伙伴看見我的耳朵，還說我是妖怪呢！總之我自我感覺還是長得不錯了！
性格∶說了這么多來說說我的性格，我的性格呢！用媽媽的話說就是―雙面人。在學校里我可是個乖乖女，往往老師說一我不敢說二，簡直把老師的話當成圣旨了。可一到家里，我就開始調皮起來了，一會兒把媽媽收拾好的房間變成“狗窩”，一會兒用舊布給洋娃娃縫衣服，讓碎布滿天飛。可是只要媽媽一吼，我馬上溜之大吉，等媽媽后腳剛踏出門外，我馬上又開始山中無老虎，猴子稱霸王了。這不有一天我閑著無事，就把所有的衣服拿出來給洋娃娃們辦時裝舞會，我正玩的開心時，忽然，媽媽回來了看見我的房間里遍地是衣服，各種紙片滿天飛，立即使出了她的絕招“獅吼功”我一看大事不好，馬上準備開溜，結果被媽媽抓住對我進行“嚴刑拷打”，我在嘴上說，好好，一定改正，結果，等媽媽一走，我又開始自己的稱霸時代。
愛好∶看書，畫畫，聽音樂等
好了，我就是這樣一個雙面女孩，一個喜歡讀書、畫畫的女孩，如果你喜歡我就和我交朋友吧﹗
初二的故事5
我叫鄧清文，今年11歲。在安居育才讀書。我的性格十分陽光、開朗，十分熱情。我的興趣是打羽毛球，以后想當一名人民教師，因為我認為教師是一個神圣的職位。當然，我也喜歡看書，特別是名著??
說起體育，我便想起了我對羽毛球的熱勁，有一回，學校舉辦了一場羽毛球比賽，我很榮幸的被選中，為了不辜負老師對我的信任，在接下來的幾天時間里，我便去找體育老師指導我打羽毛球。每天下午三點，我就去找體育老師練習，讓體育老師教我打羽毛球的技巧。一直練到下午五點，我才回家，可我一回到家，還沒來得及喘口氣，就急急忙忙的去找我的朋友切磋，看看自己技術變好沒有。有一回練習完，體育老師說我手腳有點不協調，我一聽，立即著急起來，體育老師看到我的樣子，便教了我一個方法，我一回到家就馬上按照體育老師教的方法練習就連吃飯我都在心里想那個方法。結果，在比賽那天我輕而易舉的就“摘”到了桂冠。
說起讀書，我馬上就滔滔不絕起來。我吃飯看書，走路看書，連睡覺前都要看看書，才能安心睡覺。因此我的生活里幾乎一半都是看書。我認為看書是一件快樂的事，何樂而不為呢？我在書籍里暢游∶去領略古代詩詞的風采；去欣賞名人筆下的優美風景；去探尋科學世界里的奧秘；去聆聽那一個個愛的故事。這就是我，我就是我，我為自己代言。
初二的故事6
我從小到大在媽媽的要求下留了一頭長長的頭發，一開始的時候我不想留這么長的頭發，甚至一點也不愿意。因為在小的時候我很羨慕那些男孩子的短頭發，在洗頭發的時候這些男孩子的速度是非常快的，而我總是要花很長的時間才能把頭發給洗好。尤其是在玩游戲的時候，我們幾個小伙伴在一起玩，那些男孩子總是很調皮的拽我的頭發。
在那一刻我特別羨慕他們擁有的短頭發。所以我在小的時候經常跟媽媽說要留短頭發，要不然的話其他的人總是會拽我的頭發。媽媽在聽到以后跟我說女孩子就應該留長頭發，留長頭發女孩子才會好看。聽到媽媽這么說，我也僅能夠把頭發給繼續留長。可是這些長頭發給我帶來的困擾不僅僅是這些，還有很多方面的。比如說有的時候我在寫作業的時候，因為剛洗完頭發，自己是披頭散發的。在寫作業的時候把頭低下去，頭發總是會在我的兩邊遮住我的視線。因此小時候的時候我總是在寫完作業之后才會洗頭發，要不然的話就會影響我做完作業的時間。
第一次喜歡自己長頭發的時間還是在上初中的時候，那個時候剛剛來到班級里面發現了班里許多女孩子都留著長頭發，但是頭發都沒有我的好看。在跑步的時候我會把頭發扎成一個馬尾辮，這樣跑起來的時候頭發在后面總是甩啊甩。又因為我的頭發比較順直而且又烏黑發亮，許多女同學都非常羨慕我擁有這樣的頭發，就連我們班的女老師也很羨慕我。也就是從那個時候喜我喜歡我的長頭發，可是在平常的時候對長頭發的護理卻格外費時間，這也許就是不完美的地方了吧。
初二的故事7
我，一個平平凡凡的，開朗，活潑的小女孩。但在我身上發生了許多有趣的事情。讓我給你們說說吧。
那是我5歲的時候，那時候父母去了鄭州把我留在了我至愛的姥姥家，我的姥姥雖然已經七十多歲了，但精神飽滿，她是我父母上一輩唯一所剩的親人，姥姥最疼我了，回憶那時候......小小的我坐在院子里仰著頭天真的望著天空，姥姥說，月亮真圓啊回憶起來那時的月亮真圓晴空護玉盤，那夜的天空分外潔凈，沒有一絲云彩，沒有一顆星星，只有一輪皎潔的圓月，默默地掛在天上，我看著她，她也看著我。 我問姥姥，為什么月亮里面有一棵樹。
姥姥說，那是棵桂花樹，樹下有一個人叫吳剛，他因犯了天條，被貶到那里砍樹。月亮里還有一個宮殿，那宮殿是用水晶做成的，異常漂亮，但與月亮里的那個嫦娥比起來可就差遠了，傳說中那個美女是因為吃了仙藥想成仙，但卻只能呆在這冰冷的廣寒宮里，還有一只小白兔陪著他，他們很孤獨。
姥姥，是做神仙好還是做凡人好呢。我問到。
乖孩子，做凡人是最好的，世間有親人有親情，而天宮沒有，所以還是做凡人好。
年幼的我似懂非懂地點著頭。
現在回想起來，覺得很可笑，但最基本我知道姥姥對我的愛，如今，姥姥已經過世了，每當回想起來，我都感到很幸福。
姥姥，我想你啊。
初二的故事8
擦去滿臉的汗水，深深吸了一口氣，舉起手，對著門鈴，輕輕一按，門的另一端傳來悅耳的腳步聲，門一開，我對著數日未見的母親說:“媽，我回來了!”
述說著，離開廣州，飛到異鄉──韓國，參加拳擊冬令集訓，十四個日子里，是如何過著魔鬼生活:早上五點起床，還要忍耐時差快兩個小時的晨跑，到了餐館，誰吃得下啊?不過一想到等一下要空著肚子訓練，也只能勉強吞了幾口飯。到了主辦的學校，抬頭望著身材高大的對手，要和他們對打，已不奢望能不能得分了，只求不要受傷。可是，愈是這樣想就愈會受傷，受傷又能怎樣，繃帶貼好，繼續打到底!
當然，也不是沒有休閑、逛街的時候，只不過，少得可憐，剛剛看到喜歡的東西，教練就已經叫我們上公車、回宿舍了。
第十三天時，心想，最后一天了，學長們一定會把我們練到死，懷著這顆忐忑不安的心，走進道館時，學長卻拿著籃球對著我們笑，那瞬間，心里比中樂透還開心，四肢也跟著手舞足蹈了起來，原來學長也有溫柔的一面!
說著說著，卻見母親的淚水已不自主的滑落下來，她哽咽的說:“孩子，你很優秀!”
記得即將歸國時，韓國教練還不忘激勵我，雖然語言不通，但從他的表情、肢體看得出來，他舍不得分離。不過我跟他做了一個約定，明年我還會來接受訓練，他高興的拍著我的肩膀，給了我們證書，我第一次拿到外國證書，心里萬分感動。
當巴士駛向首爾機場時，有一種即將回國的感動!當飛機起飛，航向云霄，帶著我及所有辛苦卻美麗的回憶，回到廣州，回到溫暖的家!
初二的故事9
書是人類進步的階梯——題記
你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。
我以前是個不愛讀書的女孩，直到上二年級的時候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來越多，就這樣，我愛上了讀書。
讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。
讀書不光可以開動腦筋，提高文化知識，而且還可以提高寫作能力，上三年級時，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時也深深地體會到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。
現代的生活，人們喜歡網上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網上讀書給我們
感觸不深，我們不能和語言文字進行親密的接觸。只有我們不斷的讀書，才能真正體會到中華文化的博大精深，淵遠流長，深深體會到中華五千年的不斷進步。所以，我們還是要多讀書，讀好書。只有這樣我們的思想才能不斷進步，能力才能不斷得到提高。
我覺得，我們的腦袋就像一個書庫，只有日積月累，天天讀書，我們的書庫才能填的滿滿的，如果你不善積累，那么，你的書庫就空空如也，一無所有。讀書可以豐富你的課外知識，提高你的語文素養和學習興趣，從書中你還可以發現你的優點和不足。瞧讀書有這么多的好處，那就讓我們一起讀書吧！
書是抒發你內心感受最直接的一種方式。
初二的故事10
每當拿起畫筆，我的心中就涌起無限感慨，往事也隨著那一筆一劃緩緩浮現在我的心頭……
隨著無憂無慮的小學生活接近尾聲，升學考試的重擔就壓在了我的肩上，一摞又一摞的習題和上下翻飛的'鋼筆霸占了我大部分的時間。媽媽憂心忡忡的看著我越埋越低的背影和越堆越多的習題，最終決定：放棄我一直愛好的畫畫。這對我是多么的殘酷，從幼兒園第一個報的興趣班到現在再忙也要抽出時間，快10年的堅持，怎么能說放棄就放棄呢？媽媽在我拒絕后不放棄一切時間對我進行勸說，吃飯時、回家的路上，無時無刻不被媽媽的“教育”填滿。可我總是一言不發，依然抽空畫畫，這讓媽媽更加惱火。
災難爆發在一天下午。剛放學回家疲憊的我走進自己的房間，卻被墻角的一片空白嚇了一跳。陽光不情愿地斜切過那個角落，那里曾經放著我一筆一筆繪出的童話，現在一切都隨著暖黃的夕色蒸發，空蕩蕩的什么也沒有了。我在家里到處翻找那些還沒來得及實現的夢想，媽媽見了說：“不用找了，你現在越來越忙，以后別畫畫了。你要知道媽媽這是為你好。”我低著頭，什么也沒說，只覺得有什么在一瞬間滑落，冰涼。我跑到樓下，不顧一切的尋找，終于，我看見了放畫的袋子。我小心翼翼的打開，卻看見里面雪花一般的碎片。我的心，在那一剎那也支離破碎，和那些紙片一起吹散在風中。
從那之后我幾乎很少和媽媽說話，并且還把之前的畫幾乎都重新畫了一遍。媽媽沒有辦法，只好妥協默許。終于，我考上了理想的中學。在得知這個消息的那一刻，我激動得熱淚盈眶，媽媽也笑了，對我說：“要好好珍惜夢想帶來的力量，媽媽以后一定會支持你。”現在，我又與畫畫重聚在一起，我想，這一輩子都不會再分開。
初二的故事11
曾有一只鼠，它讓多少只貓為抓它而受了重傷。它從外觀看就是一只普通的鼠，但它極其機敏，一般般的貓甚至連人都抓不住。
7月的一天，我在樓頂吹著空調，安然睡在床上。霎時傳出“喵嗚”的慘叫，那聲音十里之外都聽得見，玻璃杯都顫了一顫。我睡眼朦朧地走到樓下，發現那只貓已經不省人事，而那只鼠呢？正在桌子上享受餐點，一條桌腿全是洞。原是那只貓被拔掉胡須，沖刺時徑直撞到了鼠洞，頭上磕掉一大塊皮，血像瀑布一樣嘩嘩直流。當天晚上，在我手機的游戲聲中，那只貓含恨而死。
一只不行，兩只總可以吧？答案是：不可能！
沒錯，是買了兩只貓來，全副武裝貓盔貓爪什么都有。且脾氣躁烈，已經殺死過近萬只鼠。但對人卻很溫順，像個仆人，可謂“貓中的狗。”
記不清名字了，既然這兩只貓一黃一黑，就叫它們“黑貓”和“黃貓”。
第二天，黑貓發現了鼠，就似離弦的箭的速度沖了上去。但鼠只往旁邊走了一步，就閃開了攻擊。適值除鼠隊的人也來了，看到黃貓正死追鼠，就抽出除鼠劑，對著鼠就是一陣猛噴。但老鼠只躲在一塊木板后，就完全擋住了攻擊，反倒把黑貓給迷住了。而黃貓又從相反的方向沖刺，撞到了黑貓的頭盔，兩只貓就開始混戰。除鼠隊早已上樓了，等他們從樓梯下來時，早已奄奄一息，不久就患破傷風死了。而那只鼠，早已跑得無影無蹤。
等我下一次見到它時，它已經年邁體衰。終于，在四只配合極好的貓爪下，力竭被抓。此后，眾鼠都將其視為神靈一般來膜拜。當然，那兩只團結貓得到了500條魚，作為嘉獎。
初二的故事12
英國的莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這說明了書籍對我們人類是非常重要的。
我讀書的故事非常豐富。媽媽對我說過，我還沒出生時就喜歡讀書。媽媽常常讀一些故事給我聽，那時我就特別安靜，靜靜地享受那美妙的書聲。剛學會講話，媽媽就給我看許許多多的彩色圖畫，看一個她教一個。就像學英語單詞一樣，這從那些圖片中認識了水果、蔬菜和玩具。
在幼兒園時，我開始看一些帶有插圖的童話，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老遜克騎手》……有時，媽媽叫我去睡覺但我卻偷偷地把童話書和臺燈分別藏在床罩后面和床腳后，在爸爸媽媽睡著時把書和臺燈悄悄地拿出來，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著，那時我的心情是無比激動。
上低年級時，我開始看四大名著。名著中，我最喜歡《水滸傳》，《水滸傳》中我最喜歡的是“九紋龍”史進，“黑旋風”李逵和“行者”武松。許多綠林好漢的名字也都記在腦海里，他們俠肝義膽真讓人佩服。
中年級時，我看了一些外國的著名小說，有《假如給我三天光明》《愛的教育》《35公斤的希望》還有《天藍色的彼岸》……我讀書時，總是全神貫注在尋找書中的真理，邊看邊想邊記，有時喜，有時悲，有時急。我從書中嘗到了酸甜苦辣。
高年級時，我看了一些名人的書。如：列寧的《大學》、高爾基的《童年》，還有愛迪生的《光的故事》。這些書讓我的興趣一下子的爆發，讓我心中的小宇宙燃燒。從此我視書如命。
“我的生命就是書，書就是我的生命。”這就是我熱愛讀書的理由。
初二的故事13
有的人說：“書是知識的海洋，是成功路上的良藥。”是的，我想，書像你的老師幫你解決問題；也像你的知己，給你敞開心扉。這里，我想到了與書的往事。
在一個清香裊裊的早晨，我坐在椅子上，拿起《假如給我三天光明》這本書來。看，我邊看邊想故事中的人為什么這樣做。在不知不覺中我己經看了兩個鐘頭。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進肚子里。
一個明朗的夜晚，我早早地上了床，我可不睡覺，而是被中午買的《昆蟲記》給吸引住了，看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁又一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者有趣的語言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲的世界，那些昆蟲勤勞勇敢，有的時候，我們人有的時候可能也不如它們。昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，看得睡不著，直到母親喊我睡覺，才戀戀不舍地放下書。
在我的閱讀過程中，總會認識一些了不起的人物。讀了《假如給我三天光明》認識了堅強的海倫；讀了《唐詩三百首》認識了李白、杜甫等等！書中惡人勝利，我氣憤；英雄犧牲了，我悲痛……
一本你喜愛的書就是一雙使你騰飛的翅膀，也是浩瀚的知識海洋。書被喻為人類文明的“長生果”，還被喻為全世界的營養品。這就是我與書的故事，同學們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起編織與書的故事吧！
初二的故事14
語文課
語文，人文社會科學之一。說起上語文課，從我個人出發應該算是喜歡的一門學科。不是因為喜歡語文，而是因為佩服老師。在趙老師瘦瘦的外表下卻蘊涵著巨大的財富——學問。在他面前實在不敢賣弄文學。上語文課同學們都很安靜，在我看來原因有二：一，語文課很有意思大家聽的認真。二，同學們都是聰明人這可是班主任的課呀，要是不聽話，不是自討沒趣嗎？
數學課
數學課好像一扇門，把同學分為左右兩邊。左邊是愛學數學的，右邊則相反。在數學課上，左邊的同學生怕錯過一個重要的知識點，思想高度集中。右邊則大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鮮為人知的事。拋去課堂紀律不說，我倒是很想走進門的右邊，這不就是瘋狂的青春嗎？
英語課
沒啥不能沒錢，不寫啥作業都不能不寫英語作業。說句心里話，不完全出于好學，而是出于恐懼，有不少同學在和我聊天時說到，英語課，如果好好寫作業、背單詞，你在上英語課是站著或蹲著的幾率還能小點，如果不好好寫，那當寇老師心情好時你一定站著，心情要不好，一個手勢你就只能蹲著嘍。
課間
由于諸多因素考慮，課堂上的故事先寫到這兒，課間才是初二故事的集結點。雖然只有十分鐘，我們卻覺得很幸福。課堂上有千言萬語，一到課間卻不言不語。但不全是，有時豪言壯語，有時胡言亂語。時不時得還平地一聲雷！
自習
自習課以亂而文明，但自習課也最有意思。經常在特別混亂的時候瞬間安靜。真不知道該用什么科學道理來解釋。
這些只是初二故事匯中滄海一粟，初二的故事是寫不完的。
啟程、快樂、另類、憂郁、追求、成長、瘋狂、自信、勇敢、堅強、磨練、抉擇、叛逆、倔強、揮霍、理想。這就是我們永不褪色的青春，我們永不散場的初二！
初二的故事15
從我“呱呱”落地以來,在我身上發生了許多的故事,今天我就來講講我的故事.
小時候,我十分淘氣.有一次,和一個年齡相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起來了.結果我被打得傷痕累累、體無完膚,不知怎的,他剛準備要走,我一下子撲上去,來了個反攻,后來越打越厲害,不過我終于反敗為勝了.回到家里,媽媽問我怎么回事,為什么要跟別人打架,我卻理直氣壯地說：“因為你教過我從哪里摔倒就要從哪里爬起來,第一次我打輸,我就從那里爬起來,再打第二次,結果打贏了,我以為你會高興,可是.”
到了五、六歲,就更調皮了.那時侯我號稱“搗蛋大王”還有一幫手下.有一天,我們都在院子里玩,突然看見一輛嶄新的三洋童車,于是我有打起了壞注意.呵呵,好辦法!于是我召集了所有手下,商量了一會兒,就這么辦.我們拿來小刀和針,用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀,然后又用針把胎氣給放了.“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地對我說；“我給你買了件禮物,在院子里,去看看.”我蹦蹦跳跳地來到院子里,東瞧瞧,西望望,“就是那輛兒童車”爸爸說.“啊?就是那輛三洋兒童車!”
現在我特別愛看書.有一次,媽媽、爸爸叫我去桂林,我說：“不用了,你們去吧,我要在家看書.可是媽媽死活都要拉我去.我就只好去了,欣賞完桂林山水后,媽媽還要去逛街,我趁機對媽媽說我要旅館看電視,結果我卻是回來看書.
這就是我的故事.
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