關(guān)于初二作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初二作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
“小小少年，很少煩惱……”這是《小小少年》的主題曲。少年的煩惱很少嗎？我不這么認(rèn)為。就拿我來說吧：
情景一：“媽，我出去玩一會(huì)兒了。”我叫道。“死小子。”媽媽說：“多大了！天天想著玩！給我在家好好學(xué)習(xí)。瞧你才考多少分！”
畫外音：為什么分?jǐn)?shù)成了學(xué)生的命根！玩都不能玩！
情景二：小學(xué)同學(xué)來找我，老爸起身去開門，我悄悄跟了上去。只聽老爸對(duì)我的小學(xué)同學(xué)說：“謙承不在家！你們?nèi)ネ姘桑 闭f完便關(guān)上了門。
不就是考的不理想嘛！
畫外音：分?jǐn)?shù)！學(xué)生的命根！父母的希望！為了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就不讓孩子玩嗎？
這就是我的煩惱——考試成績！考得不好說不定還要被望子成龍，望女成鳳的父母輕則罵，重則混合雙打。
“八節(jié)課，七節(jié)考，還有一節(jié)，測長跑。“這幾乎成了我們的順中溜兒。
我想對(duì)父母大叫：“還我自由！分?jǐn)?shù)有那么重要嗎？”
天上的星星還在眨著大眼睛，不知道下一個(gè)煩惱又會(huì)是什么！
分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根；分?jǐn)?shù)，父母的希望；分?jǐn)?shù)，玩的理由。
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
初二作文 篇2
微笑掛在臉上，傷感埋在心底。
關(guān)于這間屋子的所有記憶已所剩無幾。
天未亮，整理著行李，準(zhǔn)備出發(fā)，裝上記憶，踏著青石板，背起帆布包準(zhǔn)備去那里，那里，很簡陋，現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)隔多年，屋內(nèi)早已充斥著一股陰晦難聞的氣息，坐在公車上映出那里現(xiàn)在的樣子。
時(shí)光荏苒，已幾年沒回去，記憶深處那里的樣子早已如干涸的河床，折射不出田野的歡愉，總是沒有時(shí)間回去看一眼，哪怕一眼，那里有我的足跡有我的歡笑，更有我對(duì)那里濃厚的感情。人總是這樣像海灘邊五彩的貝殼，投入自己所有的精力串連起來，可當(dāng)有一天沒有了精力，也就是串連貝殼的細(xì)線斷了，貝殼灑落一地，隨著時(shí)光的流逝，它會(huì)隨之黯然失色，暗淡無光，最后終究在腦海深處隱沒。
我把頭擱在自己的肘上，窗外涼風(fēng)吹來，吹散了我的發(fā)絲，把我的記憶吹回到了過去。一望無際的田埂上站著一個(gè)穿白色碎花裙的小女孩，她用好奇的眼睛窺探世間的萬物，她覺得很美麗；于是她張開雙手，迎著風(fēng)，瞇著眼睛，在田埂上奔跑了一圈又一圈，用無數(shù)的快樂編織著無數(shù)的夢，她覺得很快樂；它累了，席地而坐，雙手抱膝，把頭埋進(jìn)兩腿，任風(fēng)調(diào)皮的扯動(dòng)她的裙擺，她天天享受著大自然給她帶來的一切，她覺得很滿足。
我醒了，隨即欣慰地笑了，有種異樣的感覺，感覺這個(gè)愛笑，會(huì)享受的女孩就是曾經(jīng)的我自己。
車上的騷動(dòng)聲間斷了我的“遐想”，我下了車一下子就聞到了一股熟悉的微風(fēng)，那種淡淡的小麥氣息在我的周邊蔓延開來，令我陶醉，腦海中不禁跳出這樣一幅畫面：奶奶拉著我的小手講麥姑娘的故事，夕陽灑落讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭有奶奶陪伴我的身影，真的，很幸福……
再一次踏著青石板回家，那里，是我的家，只是時(shí)光讓我忘了它。
突然間我停下了腳步，就是那棵樹，那棵陪伴我和我朋友純子度過快樂時(shí)光的樹，如今經(jīng)過歲月的洗滌變得多了幾分滄桑。可是那樹上刻下的那句話，雖然時(shí)光淡去了上面的字跡，卻始終沒有淡去當(dāng)時(shí)我和純的天真與純潔，更沒有淡去我們之間的友誼，因?yàn)椤拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友”這句話作了最好的詮釋，盡管隱不去字跡的青澀和內(nèi)涵的空洞，但它卻包含了很多很多，沒有一是曾經(jīng)的美好。
后來的路我一直在思考這樣的問題：“歲月到底改變了什么？”
再往前走一點(diǎn)就是我的家了，我很期待卻又有股莫名的緊張。
打開房門，我大吃一驚，以至于我駐足在原地沒有動(dòng)，房間內(nèi)充滿陽光，寫字臺(tái)上一塵不染，看得出奶奶天天為我擦拭房間希望我可以回來，來看望自己，我鼻子有些酸，有種想哭的'沖動(dòng)，但更多的是內(nèi)疚與感動(dòng)。
我拉開抽屜里面的東西都在原來的位置上，不曾動(dòng)過，更不曾打開，以內(nèi)都是我寫給朋友的信，奶奶懂得珍惜，懂得儲(chǔ)藏，更懂得保護(hù)我們的友誼，讓它不受外界干擾有足夠大的空間，我小心地打開信封，重溫兒時(shí)的心情。每一個(gè)熟稔的微笑都綻放在信紙上。我發(fā)現(xiàn)每一封信的結(jié)尾都是“祝你天天快樂”。我不禁為我小時(shí)候有一顆善良的心感到欣慰，至少不會(huì)像現(xiàn)在這樣，讓爺爺奶奶天天盼著我能回家看一看，我的心在流血。
晚上我躺在不大的床上，感到溫暖，從天窗里看滿天的繁星，我找回了從前的感覺，我閉上雙眼，想像著天上的繁星在守護(hù)我入睡。
夢里，我夢見我焦急地尋找家鄉(xiāng)的路。
夢里，我夢見我尋找到以前的伙伴，以前的快樂。
夢里，我夢見我找到了生活的意義，回到了原點(diǎn)。
初二作文 篇3
我孤獨(dú)的走在放學(xué)的路上，夕陽已經(jīng)西下了，我望著夕陽不禁又回想起那時(shí)的你和我。
那事，已過三年，三年之久，卻常刻我心。
當(dāng)時(shí)臨近暑假的時(shí)候，班上不知從哪的冒出令我心糾的消息。
傳來的消息是，這個(gè)暑假我們班上的小熙同學(xué)，要轉(zhuǎn)走了，不知道怎么回事。
我當(dāng)時(shí)，以為是同學(xué)們故意，來逗大家的笑話。不過就是這個(gè)消息，差點(diǎn)把我嚇沒了半條命了。
可是，正當(dāng)，語文課快下課時(shí)，宣布了一件事情。這件事情，‘讓我的腿發(fā)軟，顫抖著’。老師說“告訴大家一個(gè)不幸的消息，在這個(gè)暑假中熙苒同學(xué)要走了。因?yàn)樗陌职謰寢尦Ｄ暝谕獯蚬ぃ瑳]時(shí)間照顧，所以，要接她去外地讀書了，以便得到好的照顧”。
熙苒，是我在小學(xué)到現(xiàn)在最好的同學(xué)，也是我來這所學(xué)校的第一個(gè)交的朋友，聽到這消息，我實(shí)在無法忍受這個(gè)消息，來的太突然了。
她是我認(rèn)識(shí)時(shí)間最長，最好的朋友，在一起，有說，有笑，有高興，有悲傷，有心事，一起分擔(dān)。
下課時(shí)，我急忙跑到了小熙身邊，“你真的要走了嗎？很舍不得你走，那你一定要告訴我你什么時(shí)候走，好嗎？”“恩，就在這個(gè)暑假的時(shí)候，大概就是，七月的中旬吧”。
聽到這里后，我就把每一天都看的很珍惜，很珍貴。
雖戀戀不舍，可時(shí)間是無法阻擋的。
就在她走的前一天，給我打了電話，約我下午出來玩。還是，老地方，還是，我們兩人。我們在一家很小，很老的歌廳里。我們兩人尷尬的坐在沙發(fā)上。如果是平時(shí)我們早已玩的不亦說乎了吧。
“明天就要走了吧！”是我先開的口，我強(qiáng)忍涕淚的說。
“恩”聽著她那微微的聲音，也早已跟我一樣了吧。
“那以后，還會(huì)見面嗎？”我說
“也許吧！熠，還記得我們都是為了共同的夢想，而認(rèn)識(shí)的嗎？”
我早已不說話了，我那時(shí)在憋著流水，使勁的不讓淚水流出，那時(shí)我的心像被人揪了一下，很疼很疼，疼讓人的無法說話，更無法流淚。
她忽然，轉(zhuǎn)過頭，帶著笑，眼里有著晶瑩閃爍的東西，她發(fā)出的聲雅雅的，估計(jì)她也是說不出話了，可她還是對(duì)我說了“熠，相信吧！在不久的將來，我們總會(huì)有再見的一天，也許，到那時(shí)我們更成熟，更懂事，但愿，我們不在那么天真，也許，我們的夢想也會(huì)在那時(shí)實(shí)現(xiàn)，站在偉大的舞臺(tái)上，用歌聲，帶給大家幸福，快樂”。她說完時(shí)，轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我微微笑著，那是，我到現(xiàn)在還記得她的那張笑容，這笑容深深刻在我的心間。
早已點(diǎn)起的《朋友》這首歌響起，我們哭了，我心中在那時(shí)，我真的無法表達(dá)和描述，那時(shí)我們強(qiáng)忍著的熱淚，疼快的流下，好像，這淚憋的太久，太久了，淚不停的往外流，在那時(shí)，我們無比開興，快樂，也無比傷心，戀戀不舍。
就在，那炎熱的暑假，我們帶著歌聲和淚水，惜惜告別了。
現(xiàn)在回想想起，感覺眼角還時(shí)不時(shí)的有著淚光，唉！感覺時(shí)間可過得很快，那時(shí)發(fā)生的事，感覺很不可思議。
八年很長，也很短。
八年后，我們一定要再相見！
初二作文 篇4
風(fēng)起了，葉落了……
一首老歌
將久違的耳機(jī)塞入耳中，輕輕按下“play”鍵，一首悠揚(yáng)的旋律回蕩在耳畔。
“誰娶了多愁傷感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……”一首《同桌的你》勾勒起多少人對(duì)青春的緬懷？的確，這首歌用樸素的詞語描繪了青春時(shí)代的少年們。此時(shí)的我們，正是追夢少年，我們常說日子過得太慢，畢業(yè)遙遙無期。可轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西。今年的我們初二了，再過18個(gè)月，明年的我們就要說再見，正如歌中所唱“轉(zhuǎn)眼間我們就各奔東西……”
也許，5年后的我們偶然翻起照片才會(huì)想起同桌的你。打開壓在桌底的日記，看著泛黃扉頁上青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許你會(huì)記起初中三年愛哭的少女，回答不出問題的少年，藏在日記最后一頁的或許還有幾封不敢寄出的和收到的“情書”。20xx年6月，那時(shí)的我們會(huì)在這個(gè)曾經(jīng)付出一切的校園里淚流滿面；當(dāng)收好最后一本書，擁抱過最后一位同學(xué)和老師，并用最后的憐憐目光留戀我們的教室時(shí)，不知不覺早已熱淚盈眶……站在初中三年的母校，起風(fēng)了，往少先湖中擲入一個(gè)許愿瓶，里面是我們對(duì)未來的期盼，是對(duì)同桌的你的懷念，是對(duì)陪我們一起看藍(lán)天、白云、大地的伙伴們的真切的愛……
從前的日子都將遠(yuǎn)去，我們也會(huì)在時(shí)間老人的帶領(lǐng)下長大。多少年后，看看舊舊的信紙，翻翻泛黃的相片，給那時(shí)的我們再留點(diǎn)時(shí)間，去回想一下同桌的你，也許剎那間會(huì)被吹來的風(fēng)迷了眼，頓時(shí)紅了眼眶。
初二作文 篇5
夜靜了，望著窗外，深藍(lán)色的夜空中，銀盤似的月亮灑下皎潔的月光，靜靜的院落溶親在清涼的月光中，一顆顆星星像明珠滿天空；又像金翅鳥飛滿天際，這情景，不禁令我想起了我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的春天好美啊，美的讓人難以忘懷，小河里長滿了水草，清清的，靜靜的，看得見河底的泥和草，但看不見游魚，也許它們都因我這個(gè)不速之客而躲到水草底下去了，河的那一邊是稻田，大片綠油油的稻田，像綠綠海似的。
最難忘的是故鄉(xiāng)的雪，每當(dāng)下雪，雪花總是覆蓋著大地，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮，雪花兒悄悄地飄了一夜，天亮了，等待著人們的是一聲歡呼，人們在雪地里盡情的玩樂，盡情奔跑，大雪給樹穿上銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，看這種種都是雪給予人們的禮物。
曾起何時(shí)，在小河邊上，挖開一條狹窄的小坑，在上面放些土豆，咸魚，便是一頓野味的午餐，曾起何時(shí)，牽著用舊抱紙糊的風(fēng)箏，如鳥兒一樣，在廣闊的田野上奔跑，像蝴蝶一樣，在菜間嬉戲，曾幾何時(shí)，我們?nèi)齼蓛墒幹郾滩ㄉ希刂恿鲃澫蜻h(yuǎn)方。
故鄉(xiāng)是這么美，是這么靜，然而，已不再屬于我，每當(dāng)想起故鄉(xiāng)。只能獨(dú)自回想故鄉(xiāng)的種種。
初二作文 篇6
隨著年齡的增長，煩惱也在與日俱增。當(dāng)初我們還是那么的活潑快樂，而現(xiàn)在多了更多的想法，想法多了，煩心的事情也跟著多了。不知道從什么時(shí)候開始，我開始有自卑的心理。我嫌棄自己個(gè)子不夠高，人不夠漂亮，學(xué)習(xí)成績不夠好，家庭不夠富裕，過的不夠幸福。有的時(shí)候我會(huì)偷偷躲在被子里哭，什么都不如別人，什么都不好。直到這件事情的發(fā)生，我才徹底的明白，我不是什么都沒有，原來我擁有的這么多。
那是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，和幾個(gè)同學(xué)約好了去鎮(zhèn)里看小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有跟家里人打聲就三五成群的出發(fā)了。因?yàn)椴桓腋鷭寢屨f，生怕媽媽不同意，畢竟那時(shí)候是自己騎著自行車去的，還有2-3公里的路程。早上出發(fā)的，太陽快下山時(shí)候，我們才想到要回家。當(dāng)我快到家門口，我發(fā)現(xiàn)門口停了很多摩托車，心里開始忐忑不安起來，是不是家里出什么事了。我低著頭踏進(jìn)家門，心里頭撲通地跳個(gè)不停，耳朵傳來媽媽嚴(yán)厲的聲音“你今天去哪里呢，我們找了你一整天，你是不是要把爸爸媽媽嚇?biāo)溃保缓笫菋寢尩目蘼暋．?dāng)時(shí)，我也懵了，也跟著哭了起來，老老實(shí)實(shí)的交代了今天的行為。我本來以為爸爸媽媽沒有那么在乎我的，其實(shí)我錯(cuò)了，他們是那么的愛我。看著媽媽哭的樣子，我知道今天媽媽肯定找我找的快崩潰了。爸爸沒有罵我，只是說，安全回到家就好，以后要出門記得要跟家里人說。我點(diǎn)點(diǎn)頭說，我下次再也不敢偷偷出去玩了。這件事發(fā)生后，我的心理徹底發(fā)生了變化，所有的自卑心理都化為烏有了，我不再感覺自己什么都沒有，我擁有世界上最珍貴的親情，我擁有最無價(jià)的父母的愛。
是的，原來我擁有的這么多。
初二作文 篇7
今天，我們?nèi)プ分鹣﹃枺┻^幾條馬路，來到了一塊大草坪上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夕陽蒙蒙朧朧的，被云朵遮住了，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。
我們繼續(xù)走，追逐著夕陽，來到了河邊，只發(fā)現(xiàn)了一塊很大的，黃澄澄的夕陽，夕陽在水中照著身子，仿佛在欣賞自己的美。雖然心中有點(diǎn)惆悵與失落，沒有看到想像中的夕陽，但是我們堅(jiān)決不放棄。我們就追著這塊夕陽一路往西走去。
我們追著夕陽，夕陽仿佛不想讓我們追到它，我們走，它也走。在云層中半遮半掩，躲躲藏藏，像個(gè)調(diào)皮的小孩。云也似乎故意刁難夕陽，飄過去霸占了它的位置。
我們追著夕陽，終于在一棵高大的松樹下追到了夕陽，真是“夕陽無限好，只是近黃昏。”圓圓的夕陽像個(gè)大紅燈籠，高高掛在西邊的天空上。把整個(gè)西邊的云彩染紅了，把高樓染紅了，把大松樹染紅了，整個(gè)西天成了美麗神奇的童話世界。
終于要回去了，我們又來到了河邊，我們清晰地看見太陽慢慢地往地平線落下，本來有一棟樓房那么高，現(xiàn)在只有一棵樹那么高了。不知不覺，夕陽鉆進(jìn)大樹后面，消失得無影無蹤，只剩下一片紅色的霞光映襯著西邊的天空，迎接夜幕的降臨。夕陽的離開讓我們戀戀不舍，可是今天的落幕，是為了明天的更好升起。
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