關(guān)于端午節(jié)的六年級(jí)作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很隆重的節(jié)日。下面小編整理了關(guān)于端午節(jié)的六年級(jí)作文600字，歡迎參考借鑒！
關(guān)于端午節(jié)的六年級(jí)作文
又是一年端午，又是一年粽葉飄香，華夏大地處處彌漫著溫馨，炎黃子孫陶醉在粽葉淡雅的香味中，陶醉在屈原的不朽精神中。真可謂有水的地方就有龍舟的鼓聲；有岸的地方就有楚歌四起。
兩千三百年前，一個(gè)清瘦老人，仰望蒼天，他在憂慮他那民生多堅(jiān)的的國(guó)家，當(dāng)傳來(lái)國(guó)都郢城被攻陷的消息后，他徘徊在汨羅江邊，他憤怒，他哀傷，最后，他吟誦著"世人皆醉我獨(dú)醒"，帶著滿腔的悲憤抱石沉入了江中。百姓們怕江中的魚兒吃他們敬愛的屈原的尸體，所以用粽葉包了稻米，撒到江中，讓魚兒吃，這樣就不會(huì)傷害他們敬愛的屈原了。可以這樣說(shuō)，沒有一種食物能像粽子一樣寓意豐富，粽子的形狀棱角分明，象征著屈原的人格棱角分明，不與世俗同流合污；粽子的里面包一顆紅棗，象征著屈原的赤膽忠心……總之，粽子表達(dá)了人們對(duì)屈原的無(wú)比敬重。
屈原絕沒有想到，生前他忍受無(wú)人理解的寂寞；而他死后，他的繼承者們貫穿古今，前仆后繼，層出不窮。李白，杜甫，岳飛，文天祥，蘇軾，辛棄疾，譚嗣同……，數(shù)不勝數(shù)的熱血男兒傳承著屈原的精神。可以這樣說(shuō)，是他讓端午節(jié)熠熠閃光；是他讓湘水接受祭拜，是他讓國(guó)人由蒙昧走向進(jìn)步，古往今來(lái)，有多少人唱著"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"去找尋真理；又有多少人拋頭顱，灑熱血來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛戀。
但是對(duì)于今天的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，屈原的精神從未像今天離我們這么近，這么親切。這些都源自512四川大地震，這場(chǎng)震驚海內(nèi)外的災(zāi)難，讓中國(guó)14億人民聯(lián)系的更加緊密，讓中國(guó)人更加想念屈原。屈原那處在人生的逆境中，卻時(shí)刻懷著對(duì)祖國(guó)燦若日月的情懷，隨國(guó)家同呼吸，共命運(yùn)，身雖死，情不改的.愛國(guó)情結(jié)，不正是中國(guó)目前最需要的嗎？那江上競(jìng)飛的龍舟，不正是14億人民同心協(xié)力劃動(dòng)的嗎？眾人劃槳開大船，在大自然的強(qiáng)悍面前，人類團(tuán)結(jié)一致，血脈相連。
在這個(gè)粽葉飄香的季節(jié)里，我們走的更穩(wěn)，更堅(jiān)定，無(wú)往而不勝。只因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，那就是愛中國(guó)！
關(guān)于端午節(jié)的六年級(jí)作文
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
今天是端午節(jié)，大家知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？！不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你們吧！你們還記得楚國(guó)那位愛國(guó)大將屈原嗎？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他吧！
屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出國(guó)人，很有學(xué)問(wèn)。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說(shuō)楚國(guó)的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來(lái)到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國(guó)的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來(lái)打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽(yáng)包粽子的來(lái)歷。
我來(lái)講一講賽龍舟的來(lái)歷吧！當(dāng)時(shí)楚人因?yàn)樯岵坏觅t臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年開始有龍舟競(jìng)渡，當(dāng)時(shí)知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。
小孩還要掛香囊的。端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。
端午節(jié)還有掛艾葉、菖蒲的習(xí)慣：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭(zhēng)相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。
端午節(jié)的活動(dòng)可真多呀！
關(guān)于端午節(jié)的六年級(jí)作文
今年，我在昂立度過(guò)了一個(gè)不一樣的端午節(jié)。
下午一點(diǎn)半，我們每個(gè)人換上黃色校服，在教室里興奮地等待著。
出發(fā)了，我們的“黃色大軍”浩浩蕩蕩地來(lái)到了富蘭城堡。推開大門，迎面而來(lái)的是一陣陣清香。原來(lái)，工作人員細(xì)心地在樓梯旁插上了艾草、菖蒲，讓我們感到了濃濃的端午氣氛。
走上二樓，老師示意我們各自找一個(gè)位置坐好。通過(guò)屏幕，我們看到了“濃濃端午情，悠悠艾草香”的優(yōu)美文字，配上婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的民族樂(lè)曲，整個(gè)大廳都沉浸在節(jié)日的氣氛中。隨后，老師給我們講述了屈原的故事和端午系列文化，讓我們受益匪淺。
“佩香囊是端午節(jié)的重要習(xí)俗。”老師講到這里時(shí)，楊老師拿著一大堆香包來(lái)了，并且給每人都發(fā)了一個(gè)。我拿了一個(gè)綠色的，因?yàn)榫G色是自然之母，它幫助你在學(xué)習(xí)、生活中更加的謹(jǐn)慎細(xì)致，朝著你心里的目標(biāo)不斷地前進(jìn)。做香囊的比賽活動(dòng)開始了，只見孩子們、家長(zhǎng)們?nèi)家浴矮C豹”的速度沖到了一個(gè)大理石桌子旁，桌子上放著三盒藥材，分別是艾葉、菖蒲、薄荷。我不管三七二十一，從三個(gè)籃子里都抓了一大把，塞進(jìn)了我的香包里，然后以“光”的速度擠出了人海，回到了自己的座位上。我聞了一下，哇！太香了，真的是一個(gè)精致玲瓏，清香四溢的香囊呢！
接下來(lái)，我們一起誦讀經(jīng)典，是屈原的著名作品《離騷》，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！豪情萬(wàn)丈的詩(shī)句，已深深地印在了我的腦海，不可抹去。
最后，還有我們最喜歡的環(huán)節(jié)——《快樂(lè)尋寶》。老師拿著一張牛扒優(yōu)惠券說(shuō)：“三、四、五號(hào)包廂里藏了許多這樣的寶藏，特別是還有免單券，大家開始尋寶吧！”話音剛落，人群瞬間變成幾條激流，沖進(jìn)了三個(gè)包廂。而我，走到老師跟前，說(shuō)：“老師，把寶給我看看！”沒等老師開口，我便把她手里的券搶了過(guò)來(lái)，老師笑了笑說(shuō)：“剛才在問(wèn)答環(huán)節(jié)你好聰明！獎(jiǎng)勵(lì)你！”
啊！今年的端午節(jié)真是太好玩了！
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