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走向考場(chǎng)之路初二作文（精選41篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的走向考場(chǎng)之路初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇1
雨停了，湛藍(lán)的天空中顯現(xiàn)出一道美麗的彩虹，空氣中也蕩漾著幾絲甜甜的氣息，大概這種味道就叫快樂吧。我嗅著快樂的芬芳，被父母迎出考場(chǎng)，遠(yuǎn)處，傳來了我們?nèi)齻�(gè)歡快的笑聲……
今天，我參加了新概念英語的考試。踏著明媚的陽光，我滿懷信心，走進(jìn)了充滿希望的考場(chǎng)……
8：20，開始考試了。我拿到試卷后，深吸了一口氣，心中默默地大喊一聲：“殺啊！”沖向英語大軍。先來應(yīng)戰(zhàn)的是右先鋒：選擇題。我提起筆，胯下戰(zhàn)馬長嘶，沖向選擇題。選擇題果然難纏，就連久經(jīng)沙場(chǎng)的.老將——我都感到吃力。最后，我用一招排除法，將其斬于馬下。
殺掉了右先鋒，我軍聲威大震，趁勝追擊，沖向敵方軍營。忽然，見得一把青龍偃月刀橫在眼前。我一驚，急忙提筆阻擋，“來者何人？速速報(bào)上名來！”“我乃英語大軍左先鋒：判斷題是也！”我一驚，屏息凝神，忙使出專門為了對(duì)付他而練的一招——理解詞句義。果然不出1分鐘，左先鋒判斷題已身首異處，軍營內(nèi)大小嘍啰四處逃竄……
殺掉了英語大軍兩員猛將，我軍不免有些得意，于是，一鼓作氣，過五關(guān)，斬六將……
寫完后，我放下筆來，仔細(xì)審查著自己的累累戰(zhàn)果，嘴角不禁揚(yáng)起一些笑意。
考試結(jié)束后，媽媽和爸爸早已在門外等候了。“怎么樣，怎么樣？有沒有把握？”媽媽一路跑來，詢問結(jié)果。“挺簡(jiǎn)單！”我的眉毛像跳芭蕾似的，一揚(yáng)，又輕盈地落下。我現(xiàn)在別提多高興了，整個(gè)人就像泡在了蜜罐里一樣，一直甜到心里邊……
藍(lán)寶石般的天空中，鑲嵌著耀眼的光芒，空氣中飄逸著愉快的味道，我們一家爽朗的笑聲在天空中回蕩……
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇2
喂！上課了，上課了！快回去！"鈴聲響起，同學(xué)們趕緊躥回自己的位置，從書包里拿出每月經(jīng)典誦讀朗誦起來。
估摸著大概過了一分鐘，門外走進(jìn)來了捧著一大疊作業(yè)的語文老師，她啪地將作業(yè)放在了講臺(tái)上，瞅了一眼正在朗讀的我們，順口說了聲坐直！讀好！接著便嘴角一撇開始批改作業(yè)了。
讀完之后，老師才抬起頭，從桌上的`作業(yè)堆里抽出課本走了下來，她推了推鼻梁上的眼鏡，勾起一抹奸詐的笑容今天，我們上什么好呢？大家琢磨著老師的內(nèi)心想法，齊聲喊道上詩詞！話音剛落，老師馬上加深了笑意好，上哪一首呢？
同學(xué)們一聽，趕緊選了一首最短的詩。沒想到，老師翻了翻課本，有些意味深長地說：雖然看著少，但其實(shí)內(nèi)容真的不少噢！說著還嘖嘖了兩聲。話一出口，同學(xué)們相互對(duì)視了一眼，感覺大事不妙！
老師迅速問了個(gè)難題，一下子把我們難住了，同學(xué)們手忙腳亂，爭(zhēng)分奪秒地討論，時(shí)間很快就到了，老師要請(qǐng)同學(xué)回答了。同學(xué)們立刻紛紛低下了頭，不敢與老師對(duì)視，生怕提問到自己，我默默念著：天靈靈，地靈靈，老師不要叫到我！
看著我們大氣不敢出的樣子，老師忍住笑意，叫了一個(gè)看起來十分緊張的同學(xué)，這一叫可好了，其他同學(xué)瞬間覺得心中的一塊大石頭落了地。但是那個(gè)同學(xué)卻好像大難臨頭，站起來不知所措，最后只是小聲地回答了幾句，老師貌似不太滿意他的答案，往下叫了幾個(gè)同學(xué)，眼看就要到我了。
突然，下課鈴仿佛知道我內(nèi)心所想似的，響了起來，眾人長舒了一口氣。老師合上書本說下課吧。我放松下來，得意地說：還好，還好，沒叫到我。同桌聞聲轉(zhuǎn)過來，無奈地看了我一眼，幽幽地說：別忘了，下節(jié)課還是語文課啊！
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇3
一上課，就看見數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來說：“今天要隨堂小測(cè)。”學(xué)渣們都驚呆了，像木頭一樣動(dòng)都不動(dòng)；學(xué)霸就快樂得歡呼起來，而我則是屬于那種考不考都無所謂的類型。
我的鐵哥們——龔子迅，簡(jiǎn)直就是考試的狂熱崇拜者。每次考試他都會(huì)振臂高呼：“考試萬歲”。你看他，又在發(fā)瘋了。
考試樂壞了學(xué)霸，可卻苦了那些學(xué)渣，其中的'典型就是王一凡了。平時(shí)上課總發(fā)呆，還天天不交作業(yè)，一到考試就愁眉苦臉的。現(xiàn)在還臨時(shí)抱佛腳——不停地記圓柱表面積公式，口中念念有詞的：“表面積等于底面積加側(cè)面積。”真是服了他。
我們這些中等生也好不到哪去，雖然我已經(jīng)熟記所有公式，但我還在擔(dān)心。因?yàn)辇徸友溉慰荚嚩急任腋吡肆郑矣X得太沒面子了，所以這次考試我一定要比龔子迅高很多。
老師把卷子發(fā)下來了，我掃了一眼題目，竟然基本上都會(huì)做。我喜出望外，真是功夫不負(fù)有心人。最近為超越龔子迅，我不停地做這一類的輔導(dǎo)書，沒想到真有用。我一路過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹。所有的題目都被我解完了。我抬頭看了一下龔子迅，他好像被附加題難住了。我心里暗暗高興，又替他擔(dān)心。我又看了看王一凡，他一直在嘆息，還不停地伸長腦袋去看別人的答案，不過不幸的是，別人都用本子擋住了，他還差一點(diǎn)被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。我不由自主笑出了聲。
考試結(jié)束了，我的分?jǐn)?shù)整整比龔子迅高出七分。他沮喪極了，我安慰他說：“你三次考試總共比我高18分，我才比你高七分，這一點(diǎn)也不過分吧。”
他笑了，我也笑了。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇4
本人入學(xué)已6年，進(jìn)過不計(jì)其數(shù)的考場(chǎng)，每次都是笑盈盈的去，笑盈盈的歸。我是越戰(zhàn)越勇，而有的同學(xué)卻是“聞風(fēng)喪膽”，節(jié)節(jié)敗退。如今，本人就要拿出我的獨(dú)門“考試秘訣”，與大家分享。
No．1——考試前夕是關(guān)鍵
本人在考試前夕，都會(huì)把書本拿出，翻到“詞語大拼盤”（詞語盤點(diǎn)）了，別小看詞語，它雖不起眼，但這可是每次都要考的“必考項(xiàng)目”，若你將它全部消化，“找茬”（改錯(cuò)別字）和拼寫欄目的8分就可“收入囊中”了。還有課文，重點(diǎn)“金鑰匙”也得去理解，碰上“解剖語句”或“畫龍點(diǎn)睛”（寫出中心）也可輕輕松松闖過啦。最后，還得把一些帶有關(guān)聯(lián)詞的`語句也得去“嚼嚼”，說不定碰上“超市大選購”也可一路通暢呢。
No．2——考試前晚做個(gè)“東方睡俠”
在考試前晚一定要睡個(gè)好覺。人只有睡眠充足，才有精神“迎戰(zhàn)”，萬不可緊張。若連自己這關(guān)都過不了，還有什么資格去“打敗”試卷，與試卷“斗智斗勇”。此法是與No．1相輔助的，記完知識(shí)后，睡個(gè)好覺，有利于記憶。
NO．3——早讀準(zhǔn)備要做好
幾乎每所學(xué)校在7點(diǎn)~8點(diǎn)都會(huì)設(shè)定一個(gè)早讀課，本人一般都會(huì)在此時(shí)讀讀“日積月累”和課文。把該背的背一背。加深昨夜看的印象。做一遍書上的課后習(xí)題。你可不要小瞧這“課后寶典”，“考官”有很多題目都是看上面出的。當(dāng)做完所有的工作之后，就可安心坐在椅子上，準(zhǔn)備“參戰(zhàn)”了。考完試后，你就可以安心靜候佳音了。
當(dāng)你為成績而煩惱時(shí)，不妨用用上面的方法，說不定會(huì)有驚人之效哦。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇5
考試，往往是學(xué)生們最害怕的。然而，就在不久前，我們迎來了六年級(jí)生涯中第一次重要的考試——月考。
在考完了最可怕的語文后，我們還要繼續(xù)與數(shù)學(xué)還有英語“大戰(zhàn)一場(chǎng)”。雖然說我對(duì)數(shù)學(xué)和英語還是有一定的信心的，但聽說這次考試的難度比一般要高得多，心里還是有幾分緊張的。
終于到了第二天，一大早便開考了，先考數(shù)學(xué)。天空陰沉沉的'，凜冽的寒風(fēng)從半天的后門灌了進(jìn)來，我不由得打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。天靈靈，地靈靈，上帝保佑我題目全會(huì)，沒有粗心……正當(dāng)我在心里念叨的時(shí)候，試卷已經(jīng)傳了過來。
我立刻抓起試卷，翻到最后。果然有三道思考題！既然這樣，那我就必須要把前面的題目做好一些，盡量不要出錯(cuò)；最后做思考的時(shí)候，一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心！我握了握拳，飛快地做起試卷來。
當(dāng)我做完除了思考題以外的所有題目時(shí)，時(shí)間還剩下許多。我便看向了那三道思考題。咦，第二題好像做過了啊？第一題也不是很難的樣子……我邊想著邊做了起來。結(jié)果果然不出所料，第二道題老師早就講過好幾遍了，幾分鐘后我就做完了。第一題也只是稍微難了一點(diǎn)點(diǎn)，五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)老師教過我們解那樣的方程，這道題也被我輕松解決。看來思考題也不難嘛！成功解開兩題后我信心大增，開始研究起最后一題。
可最后一題好像特別難似的，無論我怎么絞盡腦汁都找不到方法，就像從一團(tuán)亂七八糟的毛線中找線頭一般，根本無從下手。突然，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過，轉(zhuǎn)瞬即逝。對(duì)了，對(duì)了！就是它！我驚喜地在心中吶喊：終于找到解題的方法了！我的筆在飛快地舞動(dòng)，答案立刻躍然于紙上。
在考場(chǎng)上，只要多想想，就沒有什么可怕的。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇6
“轟隆隆——”一聲沉厚的雷聲從遠(yuǎn)處傳來，打破這雨前的平靜。天空下起了牛毛般的春雨，猶如春姑娘的`面紗。從天至地的天空越來越暗，我們的心情也是如此。
教室里，我們等待著童老師發(fā)放試卷。不少同學(xué)都唉聲嘆氣地說：“下次考吧，今天都這么晚！”誰也沒有想到，童老師斬釘截鐵地說：“不！”看來，不考是不可能的，我們垂頭喪氣地低下了頭。不過，在考試面前，小紅居然不慌不忙在座位上玩起筆來，看著她胸有成竹的樣子，我的心更是忐忑不安起來。
正在冥思苦想的我突然看見了旁邊的小明，只見他好像比我還焦急，皺著眉頭，眼睛死死盯著黑板，手卻不安地摸來摸去。腳也在有節(jié)奏地打著拍子……還有些同學(xué)躍躍欲試，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
試卷發(fā)下來了，只見小明眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，還不時(shí)咬咬筆蓋，看起來沒有多大信息。而小紅呢，則是另一番狀態(tài)。她不慌不忙地寫著，還若無其事地東張西望，不用說，她這一次肯定考得不錯(cuò)。
這時(shí)的我卻在努力拼搏著，口里念念有詞，我的腦袋仿佛要炸了，面容嚴(yán)肅著，祈禱能有高分。
“停筆，收卷！”我最不愿意聽到的聲音終于來了，小紅還是那樣盛氣凌人，交卷后跟同學(xué)談笑說話，從善如流；小明可就不一樣，他的臉仿佛僵了，老師來催他，他依然使勁按著試卷，像是要耗盡每一絲時(shí)間；我交上卷子，整個(gè)人心曠神怡，盼望著能有好成績。
我好像明白了：考試能讓我們理解各自的差距，然后進(jìn)行自我調(diào)整，如此方能有進(jìn)步……外面的雨依然下著，打濕了小草。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇7
我做過艱難的野炊，我學(xué)過并且也學(xué)會(huì)了驚心動(dòng)魄的騎自行車，今天我又登了山，直到現(xiàn)在，登山時(shí)的情景還歷歷在目。
一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的下午，老師宣布明天去爬山，我們興奮極了。有的一蹦三尺高;有的用力拍一下前面同學(xué)的肩以表示興奮。到了晚上，我怎么也睡不著。總想著一個(gè)問題：明天會(huì)不會(huì)下雨呢？早上天還不大亮我就起床了，但讓我感到失望的是，天上下著一絲小雨。我?guī)е涞男那閬淼綄W(xué)校，但皇天不負(fù)有心人，老天爺停止了下雨，并且開出了太陽。
我們一路走向目的地，在前面的`那一半路程中，我們雄赳赳，氣昂昂。后來我們?cè)阶咴嚼郏詈筮B氣都喘不過來了。
正在這累得不行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍停了下來，前面的同學(xué)精神十足。咦，怎么了？哦，原來到了山腳下了！我們開始比賽了跟著發(fā)令槍的響聲，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我也用足了力氣沖上了山，我看著被我甩在身后的人，我得意揚(yáng)揚(yáng)。可又向前望去，個(gè)子比我小的陳彬已經(jīng)甩我很遠(yuǎn)了。我又只得猛力向前沖去。又超越了五六個(gè)人，最后得了個(gè)十七名。剛一上山，首先看到了一棵棵橘子樹，一叢綠草，格外討人喜歡，比我想象中的大自然美多了。
“開始藏題目”，又過了一會(huì)兒“開始找對(duì)方的題目”。哦！原來我們?cè)谶M(jìn)行抓特務(wù)游戲，我把我的題目藏得好好的，連我自己都找不出來了。我們一、二班找三、四班的。先前，我一下子就找到了兩張，高興得合不攏嘴。但后來我一張也找不到了。
通過這次登山，我知道了要勇敢地面對(duì)困難，不能退縮。我希望以后還可以去登更高的山。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇8
前幾天，我們進(jìn)行了一二單元的測(cè)試，雖然又和年級(jí)狀元差0.5分，但我還是為自己的成績感到驕傲。
我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，自己充滿了信心，認(rèn)為自己可以考好了，但你們知道嗎？考試是我出現(xiàn)了一個(gè)小插曲：在考場(chǎng)上，我用筆快速地寫著答案，突然，我的筆停了下來，遇到了一道簡(jiǎn)單而又想不出來的題，怎么也想不起來怎么寫，此時(shí)，我心里不停地念叨：“哎呀呀！這題怎么做來著？復(fù)習(xí)時(shí)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，怎么在關(guān)鍵時(shí)刻就給忘了，好像是這樣，又好像是那樣，不對(duì)呀！應(yīng)該是這樣……不想了，煩死人了，哪樣都不對(duì)！”此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。我冒出一身冷汗，心砰砰地跳著，我即緊張又害怕，“管它是啥呢！隨便寫一個(gè)！”于是，我在試卷上隨便寫了個(gè)答案，就交卷了。
第二天，我緊張地來到學(xué)校，怕那題出錯(cuò)……當(dāng)考試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的`雙眼死死地盯考卷上的97.5分。再看看那到不放心的題。嘿嘿！對(duì)了！此時(shí)，我非常興奮，天空中寫滿了鮮紅的97.5分。走在路上，我激動(dòng)得蹦蹦跳跳，忘記了書包的沉重，忘記了一切痛苦。看見小花，它露出了燦爛的笑臉，好像在說：“不錯(cuò)，考了班級(jí)狀元，繼續(xù)努力！”這話好像被小樹聽到了，它們擺擺身子，沙沙地為我鼓掌。我笑了笑，在心里說了聲：“謝謝”這時(shí)，掌聲就更熱烈了。一路上，一直看著小草為我鞠躬，花兒露出燦爛的笑臉，聽到樹木響亮的拍掌聲，小鳥在天空盤旋這，好像在為我的成績慶祝……
這時(shí)，太陽悄悄地落下了山坡，月亮升起來了，皎潔的月光照耀這我，我的影子是那么的清晰，明亮……
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇9
作為學(xué)生，我們經(jīng)常走進(jìn)學(xué)校的考場(chǎng)，參加大大小小的考試。而在我們的生活中，也許有許許多多無形的考場(chǎng)。無論在哪個(gè)考場(chǎng)，當(dāng)你面對(duì)考試的時(shí)候，你能否考一個(gè)對(duì)自己滿意的成績？
在人生的考場(chǎng)當(dāng)中，史鐵生交出了滿意的答卷。史鐵生是當(dāng)代令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命連在一起，在自己的寫作之夜史鐵生用殘缺的身體，寫出了最為健全的.思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出來的卻是存在的明朗和快樂。他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬖鲩L的幽暗。他一如既往地思考著生與死、殘缺的愛情、苦難與信仰、寫作與藝術(shù)等重大問題，并解答了我如何在人生的考場(chǎng)上活出意義來這些普遍性的精神難題。
錢學(xué)森在自己的人生中交出了滿分的答卷。1950年，他辭去美國的重要職務(wù)，回國來完成他一個(gè)中國人應(yīng)該盡的義務(wù)。美國政府百般阻撓，像一個(gè)擾人的魔鬼，揮之不去。他們甚至制造借口拘留了他，還說：如果你堅(jiān)決回中國，我就讓你死！后來，在美國人們的幫助下，特別是在美國科學(xué)家的幫助下，才被保釋出來。1955年，在我國政府的幫助下，錢學(xué)森沖破重重阻力，回到祖國的懷抱。回國后，在他的組織下，我國創(chuàng)造了自己的火箭、導(dǎo)彈航天事業(yè)。
姚明在金錢和祖國需要他時(shí)，交出了滿意的答卷。在NBA賽場(chǎng)上的成功使姚明在國內(nèi)外擁有巨大的影響力。盡管如此，他始終沒有忘記祖國的培養(yǎng)，無條件地將祖國利益放在首位。從2002年開始，凡是涉及到中國男籃重大比賽，只要沒有重大受傷，他都義務(wù)反故地回到祖國，代表中國隊(duì)參賽。
在人生的考場(chǎng)中，我們難免會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。但在大是大非面前，卻一定要交出正確答案。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇10
去年，我和媽媽在一個(gè)周末來到龍泉湖登山，登山可好玩了！
我們來到山腳下，不由自主地來到一個(gè)小賣部里買了一瓶水，當(dāng)時(shí)人多，本來想買果汁，剛想開口，卻一想媽媽一定不會(huì)答應(yīng)，說了也白說，于是便把它硬生生地咽了回去。
我們走啊走，走到一半，我就已經(jīng)上氣不接下氣，就像是把犁從田野上拉進(jìn)竹林里——再也走不動(dòng)了，于是便下意識(shí)地坐在石階上，這時(shí)我向下一望，倒吸了一口涼氣，我坐的臺(tái)階上竟然有一大片的青苔！我嚯地站起來，趕忙拍拍屁股往上走。我腳下這些光滑的石頭，就好像永遠(yuǎn)走不完似的，又好像一座天階，愈走愈高也愈走愈“窄”，眼間，我們走到一條“泥道”，這就意味著山頂快要到了，但是由于性子太急，一路上就似一匹野馬似的狂奔，已是滿頭大汗，又加上太陽兇猛的掃射，我開始心跳加速，手腳微微地顫抖，媽媽一見，馬上把那半瓶的'水遞給了我，我接過來一對(duì)嘴，人家見了一定會(huì)想：這個(gè)人真是非同小“渴”！
登上山頂?shù)母杏X真好！這山頂上有許多運(yùn)動(dòng)器材，于是我找到了一根單杠，裝起“狒狒”來，開始我只會(huì)雙手抓著杠子蕩來蕩去，后來我便雙腳使勁一蹬，于是我的四肢便緊緊地抱著這根“細(xì)細(xì)的”單杠。又后來，我“連攀帶爬”地上了最高頂，這兒有一座鐵塔，足足有7個(gè)大人那么高。
從上往下看，好像所有房子都只有一只手指蓋那么大，只見來來往往的卡車以外連個(gè)人影也看不見，就像在用肉眼看細(xì)菌一樣，遠(yuǎn)處的山也好像是和我“平起平坐”似的，“不分高低”！
啊！真是“此景只得山上有，地面能得幾回見”。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇11
周末，我打算給媽媽出一張考試卷，把我學(xué)到的知識(shí)讓媽媽也做一做。我和哥哥花了大約三天時(shí)間，千辛萬苦出了一張難度極高的考試卷。我們心里有些興奮，因?yàn)榻K于能當(dāng)一回監(jiān)考老師了。
英語考試開始了，我和哥哥有模有樣地學(xué)著老師報(bào)聽力：cook、cook；pig、pig。媽媽認(rèn)真思考了一番，奮筆疾書，一臉自信。我們心里暗想：“媽媽還真有兩下子。”
接下來輪到語文了。語文可是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)，聽她說她的語文成績一直在班里名列前茅，可這次她一開始就來了個(gè)“開門紅”——連錯(cuò)五題！后面的題媽媽錯(cuò)得更加離譜。大家都知道，有一個(gè)詞叫“一竅不通”，可媽媽偏偏寫了個(gè)“不竅不通”，更何況這個(gè)答案也不對(duì)。語文題里，媽媽要么錯(cuò)，要么沒做，真懷疑以前媽媽都是在吹牛啊！
做數(shù)學(xué)了，媽媽更是讓我和哥哥大吃一驚。只見她抓耳撓腮，一道題也做不來，就向我們求情：“就教我一道題吧。”我和哥哥一本正經(jīng)地說：“考試就要公平公正！”媽媽聽后，一臉羞愧。
最后是作文。作文可是媽媽的'強(qiáng)項(xiàng)。據(jù)我所知，她經(jīng)常在家里偷偷寫日記。果然不出所料，媽媽的筆在紙上飛舞起來，寫得十分流暢，好像她心中早已將內(nèi)容背了下來。不一會(huì)兒工夫，媽媽完成了考試，如釋重負(fù)。
輪到我批改試卷了，媽媽第一小面就大大失分；第二小面更是慘不忍睹，一眼看去光禿禿的。第三小面更不用說了，全空著！作文還好，問題不是很大。結(jié)果算下來及格都不到。媽媽看著試卷，自我分析，自我反省：她，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
出題、批改、交流都是有趣的事，讓我們和媽媽之間更加親密、了解，也讓我明白學(xué)無止境，要活到老，學(xué)到老。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇12
從前在一個(gè)大草原上地被一群人類打造成了動(dòng)物考場(chǎng)。
那個(gè)考場(chǎng)可不是一般的考場(chǎng)，那是專門來測(cè)動(dòng)物們的生命能夠維持多久的。因?yàn)榕聞?dòng)物們怕人類，所以那一群人類把一只老虎當(dāng)成了動(dòng)物考場(chǎng)的裁判。
有一天老虎裁判非常無聊，因?yàn)楦揪蜎]有人來到動(dòng)物考場(chǎng)，老虎就用了他的神器指南針，那個(gè)指南針可不是一般的指南針，那個(gè)指南針可以讓動(dòng)物們知道哪個(gè)地方有動(dòng)物，老虎裁判拿出了指南針，看見指南針的頭指在了東方，老虎裁判努力的`向東跑。跑著跑著，看見了一只大灰狼，正狂追著一只小白兔。老虎裁判一下子就追上了大灰狼站在了大灰狼和小白兔的中間，說“大灰狼如果你跟我去動(dòng)物考場(chǎng)，還有你小兔子，如果你們兩個(gè)跟我去動(dòng)物考場(chǎng)。如果大灰狼你贏了，那么你就可以吃了這只兔子。如果你沒贏則我吃了你，這只小白兔就可以走了，聽清楚了沒!大灰狼和小白兔齊聲會(huì)說“好啊，成交。”
就這樣，小白兔和大灰狼跟著老虎裁判到了動(dòng)物考場(chǎng)，動(dòng)物考場(chǎng)里的暗器把小白兔和他們給震驚了。地瓜火圈每一格就有一個(gè)火圈，如果想過去，那么就必須得跳過去，這一關(guān)可就幫了小白兔大忙了。正好小白兔的尾巴短，跳過去就不會(huì)傷到尾巴了，所以小白兔完美地跳了過去，大灰狼卻跳一下燒一下尾巴，跳一下，燒一下尾巴，這可真是美中不足啊。
接下來還有很多很多關(guān)有門夾，快跑……都怪大灰狼的尾巴，就在最后一關(guān)的時(shí)候，大灰狼暈倒了。老虎裁判高興的說:“我宣布小白兔贏呢。
就這樣，老虎裁判把大灰狼吃了，動(dòng)物考場(chǎng)的生意也越來越好。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇13
七月中旬，我們?cè)诎自坡沸W(xué)畢業(yè)了，當(dāng)我戀戀不舍的走出小學(xué)的校門時(shí)。我趕快拿起照相機(jī)在學(xué)校里照相……小學(xué)畢業(yè)了，該上初中了。在過一年就是青春青少年了。上了中學(xué)，我跨上了第二個(gè)即將要學(xué)習(xí)的臺(tái)階，我很自豪。
當(dāng)然，走青春年華道路上的我們，成長不僅指的是身體上的變化，更多的是思想上的成熟。有時(shí)成長像一只在花刺下飛舞的蝴蝶：有時(shí)成長像一匹在深淵邊緣站立的'野馬；所謂經(jīng)一事長智取，不知不覺；我們?cè)诔砷L；就在那天，我發(fā)現(xiàn)自己成長了。
放假的一天下午，我自己在家寫了會(huì)兒作業(yè)，抬頭一看表，都五點(diǎn)多了，也感覺很累了，就去看電視，前幾天，媽媽總是回來很晚，她在街道辦事處工作，我想了想：這個(gè)暑假正開奧運(yùn)會(huì)，媽媽肯定是為了奧運(yùn)會(huì)的事忙來忙去的；每天遇見爸爸，苦思冥想要是有不會(huì)的爸爸都會(huì)指導(dǎo)我的。雖然在家里，媽媽在我心里的形象并不好，但是她在上班的時(shí)候，工作很認(rèn)真……
而現(xiàn)在，爸爸媽媽為奧運(yùn)會(huì)的工作而瘋狂，我卻……
就在那一天，我體會(huì)到做為遠(yuǎn)方的女兒的辛酸，做為媽媽的那份辛勞。我感覺到，從那在起，我的羽翼更強(qiáng)硬了，心靈像經(jīng)歷了一次洗禮。我自覺地拿起了東西收拾好了屋子，為工作回來的家長帶來了一份舒適；我習(xí)慣的長時(shí)間自主學(xué)習(xí)，為工作回來的家長少費(fèi)一些口舌……
只要是能給出爸爸媽媽帶來微笑的事，我都會(huì)努力地去做；但是在那一天爸爸媽媽回到家是時(shí)，他們臉上揚(yáng)起笑臉，就這樣，簡(jiǎn)單地，無條件地，我令媽媽笑了。
也許，作為女兒，不能完全地了解父母的心情。所以，現(xiàn)在我更想成熟起來就能更全面地站在他們的立場(chǎng)去想，也要在我的人生中布下完美的時(shí)刻。盡管知道再怎么成熟也只是母親心目中長不大的小朋友。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇14
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，全校靜悄悄的。突然，班級(jí)里發(fā)出了‘啊’的聲音――那正是我們六（2）班。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師要來一場(chǎng)‘突擊’，而且還是讓人頭痛的奧數(shù)，這可把我們給嚇壞了。
坐在我旁邊的人，可是我們班鼎鼎有名的學(xué)霸聶佑宣。正當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí)，我用余光偷瞄了一眼聶佑宣，他正在用mp3聽歌，好像完全不在乎這場(chǎng)考試，臉上的眉毛還跟音樂的節(jié)奏不停地抖動(dòng)。還時(shí)不時(shí)地跟旁邊的`同學(xué)講講話，像是在‘耀武揚(yáng)威’。
坐在我后面的，是一位非常有名氣的學(xué)渣喻嘉隆。他可在那里跟別人串通，看能不能抄他的。他的頭上時(shí)不時(shí)滴下來一顆晶瑩汗珠，仿佛這場(chǎng)考試難得不得了。
而我自己，則在跟前面的同學(xué)玩。別看我表面不緊張，其實(shí)內(nèi)心非常的慌亂，在想著各種沒考好的場(chǎng)景：被男女雙打”或是被口水給淹死
試卷發(fā)了下來，我拿到試卷一看，天啊！考卷上密密麻麻地印著讓人難以理解的題目。我只看了一道就頭暈眼花”了。而坐在我旁邊的則拿起筆在草稿紙上亂畫”，不一會(huì)就寫完了一大板。我連一道題都沒有做出來，抬頭看了看全班，鴉雀無聲，只能聽見沙沙的寫字聲。我后面的學(xué)渣則坐起很高，用他那火眼金睛”看別人的試卷，再寫一下自己的試卷。這也太壞了。
終于熬到了考試結(jié)束，我心頭壓著的一塊石頭也放了下來。老師當(dāng)場(chǎng)改完了考卷，可當(dāng)我看到自己的成績時(shí)，心情瞬間從云朵上掉到了低谷――68分。這對(duì)我來說可是一次重大的打擊。可是我相信沒有什么困難能阻擋我前進(jìn)的步伐。我相信總有一天，我會(huì)超過聶佑宣，走在班級(jí)最前面。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇15
當(dāng)光明還未曾來臨之前，我們將是陷入一片恐怖和孤獨(dú)。唯一依賴的，也只有冒充白天的燈，使我們找到了希望，找到了安心。我們?cè)诤谝估锟释槐K燈，我們更感謝這盞燈。
其實(shí)，心靈也有陰陽兩面，但卻從不像地球般晝夜輪回，而是陰晴不定的。因此，我們更是無奈。當(dāng)人們誤解了你，當(dāng)人們排斥了你，當(dāng)人們欺騙了你。那么，你的黑夜便來到了，既可悲，又不知所措。我們的心靈，會(huì)在黑夜里受到煎熬，會(huì)被冰雨鉆進(jìn)心窩，痛苦，難耐。無助，唯一能發(fā)泄的也只有眼淚陰暗而又潮濕的墻角，便是你的藏身之地。如果這時(shí)候，有人點(diǎn)亮心靈之燈往你走來，向你伸出援手，帶你走出恐懼和不安，你能不由衷地感謝她嗎？——一個(gè)像燈一樣溫暖的人，一個(gè)像燈一樣明亮的'人。
當(dāng)我們迷失在黑暗時(shí)，我們需要一盞燈，因?yàn)橹挥兴拍軒覀冏叱龊诎怠?/p>
我聽說過這樣一個(gè)故事。一個(gè)雨季的少女，不滿父母的管教，到外面自個(gè)租了一間屋子住。女孩每天玩到很晚才回來，樓下的老太太總會(huì)大聲地指責(zé)她。她不屑，一個(gè)人重重地踏上黑暗的樓梯。后來，女孩在外面被人騙了，她無助，回來的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)原本陰暗的樓梯里多了一盞燈——那是老太太專門為她裝的，為此，老太太還摔了一大跤，臥床好幾天了。女孩感激，她從此不再墮落，她要回報(bào)別人對(duì)她的愛。
當(dāng)我們迷失在黑暗時(shí)，我們需要一盞燈，因?yàn)橹挥兴覀儾拍苷业焦饷鳌?/p>
讓我們感謝燈吧，感謝它給予我們的溫暖和光明，感謝它成為我們的指路標(biāo)。更讓我們感謝像燈一樣的人吧！
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇16
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這是第一節(jié)課的句號(hào)。
平常，在這聲鈴響后走廊應(yīng)該是熱熱鬧鬧的，玩耍聲、嬉鬧聲滿耳回蕩；可現(xiàn)在，走廊上很安靜、很安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見，靜的連隔壁班的翻書聲都能聽得一清二楚。為何如此平靜？原來這是期中考前的最后一個(gè)課間，這也是最寶貴的“臨時(shí)抱佛腳”的時(shí)間了。
我正在復(fù)習(xí)語文,對(duì)背書其實(shí)我是一竅不通的，腦子根本無能為力啊！我嘆了口氣，暗想：唉，學(xué)霸與普通人，考試分?jǐn)?shù)和背書速度相差何其遠(yuǎn)？我們這股班級(jí)中的中堅(jiān)力量為提高分?jǐn)?shù)需要怎樣的努力？！唉，想完這些，我朝學(xué)霸胡一天看了一眼，他似乎看到了我對(duì)他投去的目光，便立刻“回敬”了我一眼，我用手托著下巴，目光呆滯，臉色蒼白------昨晚通宵復(fù)習(xí)。算了，現(xiàn)在腦子迷糊，不復(fù)習(xí)了。
我們班的搞笑大王——張勇也在“復(fù)習(xí)”。他一會(huì)兒弄個(gè)斗雞眼，雙手倒拿英語書，頭朝后仰，似乎倒過來看書能把內(nèi)容漏進(jìn)腦袋里；嘴里咕咕噥噥，一會(huì)兒冒出一句名人名言，一會(huì)兒冒出一個(gè)數(shù)學(xué)公式；過一會(huì)，他又?jǐn)[出了個(gè)姿勢(shì)：左手拿個(gè)圓規(guī)，右手拿個(gè)直尺，翹起二郎腿，頭頂一本練習(xí)冊(cè)，腳踏他的'大書包，活像個(gè)小丑……看來他也不打算復(fù)習(xí)了。
我再一眼望去，終于在目力所及之內(nèi)看到個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，俞曉，她是個(gè)有上進(jìn)心、要強(qiáng)好勝的人，可惜一直有一道“墻”——胡一天壓制著她，要不她早成“班級(jí)一把手”了。此刻她正忙不迭背書呢：眉頭緊鎖、雙目微閉，嘴里念念有詞……
監(jiān)考老師進(jìn)了教室，發(fā)了試卷，上課鈴一響，同學(xué)們投入了火熱的答題中……
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇17
天下文人學(xué)者大多愛水，羨其磅礴洶涌澎湃向前的氣勢(shì)之剛；慕其百轉(zhuǎn)柔腸細(xì)流回環(huán)的姿態(tài)之美；敬其剛?cè)岵⑦M(jìn)，能屈能伸的胸懷。
“把欄桿拍遍”的辛棄疾，有著豪情萬丈的鴻鵠之志，卻落得“稼軒”而歸。他也曾有過“卻道天涼好個(gè)秋，”的哀愁，但在愁苦中卻更多是剛強(qiáng)。也正是因此將軍成了詩人，雖名出不同，卻終贏得美譽(yù)歸。試想，如果那時(shí)他墮落了放棄了，想必也會(huì)像賈誼一樣英年早逝吧！正因?yàn)樗哪芮苌欤缢愕男愿瘢懦删土诉@一代文豪。
想當(dāng)年孟德之時(shí)，三國鼎立，其盡顯梟雄之風(fēng)范。借蘇軾之言即為“舳艫千里，旌旗敞空，釃酒臨江，橫槊賦詩。”這是赤壁之戰(zhàn)前的何等威風(fēng)。然而“剛”的代價(jià)是慘痛以至于敗走華容道，但也正因?yàn)樗哪芮顾麚旎亓艘粭l命。此外若非其能于董卓手下屈全，他能保住亂世之時(shí)的一條命嗎？若非其能干袁紹手下屈尊。他能有曹魏之國嗎？孟德以剛為準(zhǔn)則，柔為掩飾，水一般的詭秘，留下不朽的功業(yè)。
無字碑上留著她的容顏。唯一的女帝王，武則天亦以水的性格，奪取著，占領(lǐng)著，統(tǒng)制著，獨(dú)尊著，留下絕處，讓后人評(píng)說。
然而剛未必能堅(jiān)于一切，水也未必可以以柔制剛。如盲目進(jìn)取的.關(guān)羽和張飛難免鎩羽而歸。柔弱的劉禪以樂不思蜀而成為笑柄。
所以只有剛，或只有弱都是不可行的，唯有剛?cè)岵⑦M(jìn)才可以譜出雋永的篇章。
對(duì)于現(xiàn)代人，正趨于柔與剛的極端，或過于自負(fù)，或過于自卑與懦弱。只有柔與剛的綜合“自信”方能成就一番事業(yè)。
翹首以望后來之人，前有古人，后有來者何？
愿我們以水的姿態(tài)，剛?cè)岵⒋娴男愿瘢加肯蚯埃啦恢共健?/p>
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇18
有人說人生是場(chǎng)戲，有人說人生是游樂場(chǎng)，有人說人生是避風(fēng)港，有人說人生是格斗場(chǎng)其實(shí)，人生完全是一場(chǎng)考試，人生處處是考場(chǎng)。
人生不是一場(chǎng)戲，不是“扮誰像誰”。任何人都必須嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待人生。因?yàn)槿松幪幨强紙?chǎng)，誰不認(rèn)真，誰就會(huì)在考試中失敗。游戲人生，最終鋃鐺入獄的人就是前車之鑒。
人生不是游樂場(chǎng)，不可以“輕輕松松過一生，瀟瀟灑灑走一回”。因?yàn)槿松幪幨强紙?chǎng)，要想取得理想的成績，就必須不斷努力，“三更起床五更眠”。做到這一點(diǎn)，成功就能指日可待。而決不能整日騎太子車，繃牛仔褲，出入燈紅酒綠的歌舞廳，紙醉金迷，游戲人生。
人生不是避風(fēng)港，不可在此久留。因?yàn)椋松幪幨强紙?chǎng)，來不得半點(diǎn)怯懦、半點(diǎn)緊張、半點(diǎn)恐慌。成功的`人生永遠(yuǎn)屬于那些“泰山崩于前而色不變”，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”的強(qiáng)者。
人生不是格斗場(chǎng)，不是弱肉強(qiáng)食、你死我活的爭(zhēng)斗。人生處處是考場(chǎng)，人生處處是競(jìng)爭(zhēng)，在人生的考場(chǎng)上，要的是公平競(jìng)爭(zhēng)，誰想使用鬼伎倆，憑財(cái)力、權(quán)力、武力控制考場(chǎng)，誰就會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰，被取消考試資格。誰想玩小聰明試圖作弊，同樣不會(huì)有好下場(chǎng)。因?yàn)椋罕姷难劬κ茄┝恋模斑^也，人皆見之”，誰不堅(jiān)持公平的競(jìng)爭(zhēng)手段，誰就會(huì)丑行昭于天下，“千目所視，無疾而終”。
人生處處是考場(chǎng)，這場(chǎng)考試成功了，沾沾自喜，不進(jìn)則退，下場(chǎng)考試就難免出丑；這場(chǎng)失敗了，奮起直追，下場(chǎng)就會(huì)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，反敗為勝。
因此，在這無所不在的考場(chǎng)里，只要我們抱定嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，孜孜不倦地努力、勇敢地拼搏，堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，自強(qiáng)不息，不驕不躁，就一定會(huì)給自己無悔的人生交上一份令人滿意的答卷。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇19
黎明時(shí)分，在水仙的一篇葉子上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆露珠。她是那樣的清純，那樣的晶瑩剔透，而我以前竟從未注意到。我不由自主地俯下身去，凝視著這誘人的小玉珠。她酣酣地躺在綠色的大床上，大概還在做著甜甜的夢(mèng)呢！我不敢大聲地呼吸，生怕吵醒這小家伙的夢(mèng)。看著這可愛的小寶寶入睡的樣子，我真想把她捧在手里，親吻著她，但手伸到她身邊又放下。唉，還是讓她睡會(huì)吧！她一定太累了，從天的那邊飛來。她一定不是屬于凡塵的，是不是美麗織女的離愁淚呢？
太陽小心地探出了頭，俯視著世間的萬物，露珠在太陽神秘的光彩下變成了一顆晶瑩的'鉆石。她醒了，她在水仙修長的葉子上跳躍著，滾動(dòng)著。你看，她那清純的眸子里不正映著我的身影嗎？也許是過于興奮吧，慢慢地，她的圓臉泛紅了，隨之她的整個(gè)身軀逐漸變小消失了。這美麗的生命是多么短暫啊！
我突然了悟，這小小露珠短暫的一生正是為了這陽光燦爛下瞬間的輝煌，她是不是早知道，為了那片刻的晶瑩，她甚至需要將自己的生命蒸發(fā)去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想。露珠在清晨微明中悄然誕生，來不及享受晨風(fēng)的輕撫，來不及欣賞世間的繁華，甚至來不及讓別人看見自己。她這一生，只是全心全意地去追求心中的夢(mèng)想——那片刻的輝煌，盡管為此需要以生命作代價(jià)。但千百年來，露珠卻從未放棄，盡管有時(shí)，夢(mèng)想也會(huì)遙遙無期。
我心釋然，縱然露珠只是一滴天水，但她卻有美麗的夢(mèng)想；我們縱然只是一個(gè)凡人，也應(yīng)該有一個(gè)輝煌的理想。盡管通向夢(mèng)想的路上布滿荊棘，但追求理想的信念不應(yīng)放棄。
但愿我的發(fā)現(xiàn)也是一顆晶瑩的露珠，在燦爛的陽光下，晶瑩剔透 ……
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇20
人生處處是考場(chǎng)。當(dāng)你成為了一個(gè)社會(huì)意義上的“人”時(shí)，這些考試便開始了。命運(yùn)之神會(huì)給你試卷，并對(duì)你說：“做好它，充實(shí)你人生的每一頁；做完它，直到生命的盡頭，考試的結(jié)束。”
在考場(chǎng)上，我們要做選擇題。美和丑，愛和恨，靈和肉，尊嚴(yán)和生命，人格和權(quán)力等，在這些中往往都只能選擇一項(xiàng)。有的人選擇了尊嚴(yán)，那么雖然他的生命已經(jīng)終結(jié)，但精神卻能長存于世；有的人選擇了權(quán)力，那他喪失了人格，雖然能在一時(shí)叱咤風(fēng)云，但卻終會(huì)被逐出團(tuán)體。若是選擇題答錯(cuò)了，那么將沒有機(jī)會(huì)回答下面的題目，因?yàn)槟阋巡慌浠卮鸾酉聛淼膯栴}。
在考場(chǎng)上，我們需做填空題。我們要用自己的'青春，來填補(bǔ)那一個(gè)個(gè)空缺。魯迅、郭沐若填補(bǔ)了中國文學(xué)上的空白；錢學(xué)森、鄧稼先填補(bǔ)了中國科學(xué)技術(shù)上的空白；梅蘭芳、侯寶林填補(bǔ)了中國戲曲上的空白。別擔(dān)心我們做的沒有他們的好，只要我們盡力了，也就沒有遺憾。因?yàn)檫�有更重要的問題等著我們?nèi)プ觥獑柎痤}。
在考場(chǎng)上，我們還得做問答題。也許問答題無窮無盡，也許沒有人能全部答滿、答對(duì)。別擔(dān)心，我們用行動(dòng)來做問題。答對(duì)了，那便有機(jī)會(huì)答下一題；答錯(cuò)了，也沒關(guān)系，用橡皮把錯(cuò)誤擦得一干二凈，再重新回答，仍有資格答題。
人生處處是考場(chǎng)。在考場(chǎng)上，便得遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊。作弊了，縱得一時(shí)暢快，但終會(huì)被“時(shí)間”這位主考官發(fā)現(xiàn)，然后取消考試資格，被人們所遺忘。
人生處處是考場(chǎng)。游戲人生，游戲考場(chǎng)，最終被游戲的還是自己。我們要用熱血，用青春，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地答好每一道題。如果你能做到這些，那么便可在交卷鈴響時(shí)自信地站起來，并對(duì)自己說：“我不愧于生命，我不愧于考試，我一定會(huì)及格！”
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇21
夜深了，我仿佛從睡夢(mèng)中驚醒。當(dāng)世界只剩下一顆璀璨的燈火，海浪再也無法平靜，變得兇猛起來，憤怒地敲擊著岸邊的磐石，陰晦的夜晚中只剩下它剛勁的起伏，空蕩的大海上只剩下它悲痛的咆哮。恐懼地睜開眼，絮絮叨叨的點(diǎn)評(píng)與鮮血淋淋的紅字已將我包圍。
考試似乎已頻繁出現(xiàn)在我的人生中，近日我又經(jīng)歷了一次忐忑不安的月考。顯然，我失利了，再也不是翹首以待的結(jié)果，而是惶恐的教訓(xùn)。考前考后的一切閃電似的蘇生過來，使我根本無法安適的入睡。
這次月考就像一道施了魔法的屏障而我卻輕而易舉的.中了圈套。說來也慚愧，明明沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)就無端的以為自己做好了充分的準(zhǔn)備。到了數(shù)學(xué)考試時(shí)，前幾題我感覺很得意，到了運(yùn)用公式法解方程這一類型的題時(shí)，我愣住了愕然地睜大眼睛，糟了，我竟然忘了這個(gè)公式！臉一下就脹紅了，焦慮開始無休止地在我身上蔓延。這可使數(shù)學(xué)一向名列前茅的我頓時(shí)不知所措，一晃比別人落后了十幾分。對(duì)于我來說，這是一次最深刻最嚴(yán)重的失誤，但也在提醒惘然的我“考前必須復(fù)習(xí)”這條理至易明的啟示。
其實(shí)，人生處處是考場(chǎng)，這一次小考只能算是其中的一個(gè)小音符。小時(shí)候，考試即學(xué)習(xí)說話走路，如果失利了還有母親溫聲細(xì)語的安慰，而將來，離開父母的襁褓后，只能靠自己不斷地努力與實(shí)踐，甚至是接連不斷的錯(cuò)誤來為成功之路奠基。
“人非圣賢，孰能無過”通過錯(cuò)誤來了解自己并積極改正，這是我們?nèi)〉贸删偷牟欢ㄩT。我們不能忽略人生中每一次考試，而驕傲或喪氣等情緒只會(huì)讓我們離成功的軌道越來越遠(yuǎn)。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇22
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山……但是最讓我印象深刻的是奇麗秀美的廬山。
我們從廬山的轱嶺出發(fā)，沿著青石鋪成的`山道拾級(jí)而上。起初山路比較平坦，我一路上蹦蹦跳跳的，還不時(shí)地沖著后面的爸爸媽媽，爺爺奶奶喊：“快點(diǎn)兒，加油。”可沒到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，腿像灌了鉛一樣，頭上的汗順著臉頰滾滾而下，襯衫已經(jīng)被汗水浸透了，緊貼在背上。于是我便打起了退堂鼓，我對(duì)爸爸說：“爸爸我們下山吧，我累死了！”爸爸搖了搖頭，指著正在向上爬的爺爺奶奶，說：“爺爺奶奶雖然年邁，但是他們還是堅(jiān)持往上爬嗎？”
聽了爸爸的話，我只好硬著頭皮繼續(xù)向上爬。
眼看要到山頂了，可我已經(jīng)疲憊不堪，精疲力盡了。每跨一步臺(tái)階我都要使出九牛二虎之力，甚至我的腿都在不由自主地顫抖著。“哎！”我不走了，太累了！我一屁股坐在了臺(tái)階上。爸爸微笑著說：“你不是常說自己是男子漢嗎？一個(gè)男子漢碰到這么點(diǎn)困難就放棄了嗎？”
是啊！“行百里者，半九十”已經(jīng)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我能放棄嗎？不，絕不能！于是我從臺(tái)階上站了起來，繼續(xù)向上攀登……
“啊！我終于登上來了！”我站在山頂上自豪地喊叫著。從山頂上鳥瞰：一座座山峰在云霧中若隱若現(xiàn)。陽光通過那茫茫的云海，照射在那峰頂之上，宛如仙境。清脆的鳥鳴，涼爽的山風(fēng)，將我的疲憊帶到了九霄云外。
是啊！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”只有登上山頂，才能享受到這美麗的風(fēng)光。這一次登山必將成為我人生中的一道亮麗風(fēng)景。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇23
標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村小院里，一個(gè)個(gè)可愛的絲瓜在絲瓜架上互相打鬧、嬉戲，它們絲毫不知有一個(gè)龐然大物在跟它們爭(zhēng)搶著他們的家。那幅風(fēng)景在我心里依然俏皮而溫柔，在那絲瓜架下飽含母愛的秋千。
小時(shí)候家里窮，我從未玩過其他小朋友們一樣的玩具。鄰居小朋友每天都與他們的玩具相伴，我心里不甚羨慕。有一天我和媽媽一同回家，看到鄰居小朋友又有新花樣。她坐在潔白的秋千上，宛如一個(gè)美麗的公主。對(duì)于她的新玩具我感到好奇，所以便多看了兩眼……
第二天我放學(xué)回家，看到絲瓜架上有一個(gè)奇怪的東西，一個(gè)土灰色的木制小板凳被一根麻繩吊在絲瓜架上。“這是什么？秋千？”我心想。這時(shí)媽媽走了出來：“快來坐坐。”看著她滿臉燦爛的笑容，我也不好意思拒絕。我小心翼翼地坐了上去，媽媽站在背后輕輕地晃著我。院子里頓時(shí)就充滿了我們的歡笑聲。
一天，爸爸回到家興奮地對(duì)我們說我們要搬家了，再也不用住這破房子了。全家人都露出了開心的笑容，只有我一個(gè)人滿心惆悵。在搬家的前一天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。我躡手躡腳的打開房門，發(fā)現(xiàn)院子里的秋千上坐著一個(gè)熟悉的身影。我輕輕地走過去，從背后抱住了媽媽：“媽，我來推你吧。”說著便像最初媽媽推我那樣晃著秋千。這兒的回憶我恨不得能在今晚全部收入我的大口袋里，我不舍地看著院子里的.一切。皎潔的月光灑下來，籠罩著院子，籠罩著絲瓜架下我和媽媽的身影。不知何時(shí)，我累了，躺在媽媽的懷里沉沉的睡去……
告別了從前的苦日子，離開了破舊的小屋子，這個(gè)站點(diǎn)的結(jié)束迎來了下個(gè)站點(diǎn)的開始。絲瓜架下那幅美麗的風(fēng)景依然在我心里。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇24
6月2日下午，一個(gè)上海初二女生因一門考試沒及格而縱身從22樓跳下。據(jù)學(xué)校和家長說，這女生剛?cè)雸F(tuán)，情緒還挺好的，想不通她為什么要自盡。
以我有限的閱讀視線所及，在兒童節(jié)前后，幾乎大小媒體都在以“讓兒童快樂”、“期待幼苗長成大樹”、“關(guān)心兒童睡眠”、“減少兒童作業(yè)”、“給兒童提供一個(gè)安全清凈的環(huán)境”等專題形式，探討對(duì)少年兒童應(yīng)當(dāng)關(guān)心的事，這些我都贊成。但是，一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)很不錯(cuò)的女孩子，僅僅因?yàn)橐婚T功課考差了就輕生，這就提醒人們：更緊迫的是對(duì)青少年的心理教育！
“重視生命”，這應(yīng)是青少年心理教育的核心。長期以來流行裴多菲的詩句：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”似乎自由大于愛情，愛情大于生命，生命是最可以“拋棄”的。如果說在受壓迫剝削的社會(huì)，對(duì)于多數(shù)沒有人身自由的人而言，這首詩是真理的話，那么，在我們?nèi)缃褚呀?jīng)沒有了政治壓迫、已經(jīng)有了普遍自由的社會(huì)里，人們依然把生命當(dāng)作可以隨心所欲地拋棄的東西，那就是一種極大的片面甚至荒謬。生命于人只有一次。人們?yōu)榱藙?chuàng)造，為了贏得幸福，為了取得美好未來，它是最最重要的前提。珍惜自己的和他人的生命，理應(yīng)是我們每個(gè)人必須具有的意識(shí)。與生命相比，權(quán)力、財(cái)產(chǎn)、榮耀甚至愛情，均顯得微不足道。
沒有一個(gè)人的'一生會(huì)風(fēng)平浪靜。讓青少年有一種不回避挫折、不害怕失敗、不在乎失意、不沉淪失戀之類的心理意識(shí)，他們的未來會(huì)變得格外堅(jiān)韌剛強(qiáng)。英國人培根說得好：“一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也決非沒有希望。順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)忍。這后一種是較為偉大的德性。”
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇25
早上，剛走進(jìn)教室，我就“聞”到了一絲“不祥”的“氣味”。只見同學(xué)們飛快地翻著課本，嘴里念叨著各式各樣的公式，整個(gè)教室充滿了一片“嗡嗡”的聲音。從他們緊張的神色就可以看出，今天肯定有考試！
考試前的“問號(hào)”
我飛快地沖到我的座位，抱著只剩一丁點(diǎn)兒的希望問我的同桌：“今天不會(huì)要考試了吧？”只見他飛快地“嗯”了一聲，又投入地讀書中了。“不會(huì)吧？”絕望，充滿了我的內(nèi)心。“真的要考試嗎？真的嗎？”我又問了其他同學(xué)，但他們的答復(fù)都是一致的——今天要考試！我的一天，就從一大堆關(guān)于考試的問號(hào)開始了。
考試中的“感嘆號(hào)”
又過了幾分鐘，老師走了進(jìn)來，懷中還抱了一大沓白紙黑字的`考試卷。“天哪！”想到昨天，我把考試的事情拋到腦后，一直在小區(qū)瘋玩了好長時(shí)間，回家就忘了考試的事，直接倒頭睡覺了。我不禁懊惱起來——怎么當(dāng)時(shí)就忘了呢？可事情都已經(jīng)發(fā)生過了，現(xiàn)在只能強(qiáng)打精神去面對(duì)試卷了。試卷剛發(fā)到手上，“居然有六頁紙！”我開始做題了，每題我都知道它大概的解題思路，但一時(shí)又想不起來了！這可真氣人！做了大半頁，有些題目看著挺面熟，但拿不準(zhǔn)怎么做。看著別人自信的目光，我不由得恨起自己來——為什么玩心那么重！早點(diǎn)回家還可能記得復(fù)習(xí)呢！我只想把自己揍一頓。
考試后的“省略號(hào)”
下午，語、數(shù)、英聯(lián)考終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身子回到了家。一進(jìn)家門，媽媽就迎上來關(guān)切地問：“考好了嗎？”這時(shí)，我又像一個(gè)小省略號(hào)：“嗯……好像……沒……”我不忍心再看家長失望的眼神。走進(jìn)臥室，一下癱坐在了椅子上。
唉！下次考試，一定要好好復(fù)習(xí)了！這樣才不會(huì)再留遺憾！
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇26
莊子說：語之所貴者，意也。清代王夫之更是將意(即主題)比作三軍之統(tǒng)帥。這些表述，都很形象地表明了立意在文章寫作和評(píng)價(jià)中的重要地位。近年來，隨著話題作文、標(biāo)題作文等開放式題型的普及，立意自定成為一種潮流。一些同學(xué)任意而為，結(jié)果造成立意出現(xiàn)多方面的問題。主要有：
一是人云亦云顯陳舊。平時(shí)人家怎么說，他就怎么說；過去怎么說，現(xiàn)在還是這么說；題目中的導(dǎo)語有個(gè)什么觀點(diǎn)，他絕對(duì)不敢提出異議來的。這樣的作文，可以說是老生常談，人云亦云，了無新意。比如，以溝通為話題寫作，很多同學(xué)不約而同地以我們要和父母多多溝通為中心，選取一兩個(gè)故事來表達(dá)。這些文章，立意一般，得分都較低。
二是淺嘗輒止顯膚淺。不能由表及里、由淺入深、由果推因、由形觀神的審察事物，不能通過現(xiàn)象深入本質(zhì)，通過表象看到真相，經(jīng)由問題揭示原因，經(jīng)由形式洞察內(nèi)涵。這樣一來，看問題就只能停留在表面了。具體地說，他們的文章只能回答是什么、有什么這一類的`問題，而不能涉及為什么、怎么辦一類較深入的問題。
三是劍走偏鋒顯消極。不遵從社會(huì)公認(rèn)、服從真善美的標(biāo)準(zhǔn)，不遵從國家的法律法規(guī)精神，只想著一鳴驚人，提出危言聳聽的觀點(diǎn)。比如，有人講誠信吃大虧，還是虛偽一些、實(shí)際一些好；有人認(rèn)為犧牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身；有人提出應(yīng)該尊重個(gè)人自由，允許中學(xué)生談戀愛；等等。這種思想認(rèn)識(shí)上的偏差如果出現(xiàn)在考場(chǎng)作文上，即使文章結(jié)構(gòu)完整、語言生動(dòng)，也不會(huì)得到高分。
四是貪多求全顯盲目。不集中在某一個(gè)主題上，中途轉(zhuǎn)向另一個(gè)主題，從而使得已確立的中心不能貫穿始終，讀者也理不出頭緒。結(jié)果讓人讀后如在云里霧里，不知所云。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇27
白云悠悠，我采最逸的一朵；泉水叮咚，我取最甘的一捧；碧草青青，我擷最美的一棵；人言紛紛，我納最忠的一語。 題記
五月下旬的考場(chǎng)上，靜謐而沉寂的氛圍不僅讓我害怕，而且還讓我全身浸透著莫名其妙寒意。
落紅已去，夏草蔥蘢，校園依舊。
輕輕敲擊文科綜合辦公室的門，推門而進(jìn)，總有一股溫暖撲面而來。
小陳，你思品成績那樣好，地理不學(xué)了？曾老師溫和的口吻中充滿責(zé)備。
身為思品科代表的我，正在清點(diǎn)下次課要用的學(xué)案。這一聲，讓我放下學(xué)案，不知所措。
小陳啊，要我怎么說你好。地理很難學(xué)嗎？老師舉著剛剛考過的地理試卷翻弄，其實(shí)不難啊！
提起我那捉襟見肘的地理成績，就會(huì)讓我羞得無地自容。三十分的總分，我總是難跨個(gè)位數(shù)這個(gè)大關(guān)。
哎！試卷這么快就改完了？李老師幫我解圍了，別嚇著我的科代表啊。她學(xué)好思品，沒錯(cuò)啊。
對(duì)呀！思品好一點(diǎn)，總分一平均，地理就差不到哪兒了。熊老師也替我辯解。
我很清楚，這兩位老師都是教思品的，難免會(huì)偏袒我。可曾老師也是為我好啊。
曾老師將我叫到他辦公桌前，指著等高線圖，說：這題，不是我常講的'那類題型嗎？山谷和山脊的區(qū)分就是看這里我靜靜地站著，俯身傾耳，把握住這次開小灶的機(jī)會(huì)。
聽著聽著，我豁然開朗，點(diǎn)頭示意。剛才的羞愧一掃而光，我真的弄懂了。
啪嗒！鉛筆掉在地上，讓我的思緒回到眼前的試卷上。天啦！真是幸運(yùn)！今天又遇到了同類的試題。我心一陣竊喜。
舉起筆，看看地圖，選項(xiàng)一讀，哇！結(jié)果出來了，選B。我心里比蜜甜。
忠言逆耳，知識(shí)無疆。我愿意多多接受老師的逆耳忠言，讓智慧充溢身心。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇28
感謝明月，因?yàn)樗樟亮撕谝梗桓兄x朝霞，因?yàn)樗醭隽死杳鳎桓兄x春光，因?yàn)樗诨吮桓兄x白云，因?yàn)樗b點(diǎn)了藍(lán)天；感謝母親，因?yàn)樗n予了我生命……而我，要感謝誠實(shí)！
記得在我9歲時(shí)，有一天，我去學(xué)校門口的小賣部買零食，這可是我平生第一次“圍小攤”啊，因?yàn)槔蠋熀图议L經(jīng)常教育我們不能去買學(xué)校周圍小賣部的零食，因?yàn)槟切┬∈称凡恍l(wèi)生。在小賣部，我緊張的不得了，害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我到處張望著，進(jìn)去拿了一包零食，就立刻像兔子一樣跑了出來，心里充滿了“犯罪感”，以至于吃的時(shí)候心里也七上八下的，完全沒有品嘗到零食的美味。
晚上回到家，我寫作業(yè)也不踏實(shí)，干什么都干不好，媽媽看到我這般模樣，問：“怎么了，有什么事嗎？哪里不舒服嗎？孩子。”“沒……沒什么。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答，“哦，沒事就好。”媽媽用慈愛的眼神看著我。這時(shí)，我心里仿佛被一塊大石頭壓著，壓得喘不過氣來。我忍不住了，我要把所有的事情都告訴媽媽，“媽媽，對(duì)不起，我欺騙了您，我撒了謊。”“怎么了，孩子。”“媽媽，我把您給我買鉛筆的.錢用來買零食了，對(duì)不起，您打我吧。”媽媽俯下身來，撫摸著我的頭：“好孩子，媽媽不打你，雖然你買了零食，是不對(duì)，但是你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我要表揚(yáng)你，因?yàn)槟闶莻�(gè)誠實(shí)的孩子。”聽著媽媽語重心長的話語，我的心結(jié)終于打開了，“犯罪感”沒有了，心里的大石頭也終于落了地。
從那以后，我再也沒買過小賣部的零食，再也沒欺騙過媽媽。
感謝你，誠實(shí)，是你讓我感受到了媽媽對(duì)我身體和心靈的關(guān)心和愛護(hù)；感謝你，誠實(shí)，是你讓我感受到了媽媽對(duì)我的寬宏大量。擁有了誠實(shí)，我便時(shí)刻告誡自己：做一個(gè)誠實(shí)的孩子！
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇29
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)考生都是打不死的士兵。誰說過只有周樹人的筆是劍？考生的筆那也是削鐵如泥的“刀”呀。
題目如排山倒海的敵軍，戰(zhàn)士們要做的就是振奮精神，努力殺敵，殺一個(gè)是一個(gè)。幾日前，在吳都中學(xué)八（7）班的“古戰(zhàn)場(chǎng)”又展開了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。我這個(gè)小兵當(dāng)然也抖擻精神沖入戰(zhàn)場(chǎng)，剛開始?xì)⒌媚墙幸粋�(gè)得心應(yīng)手，好不痛快！可敵軍見弱兵打不贏我，又出精兵，這可有點(diǎn)傷腦筋了，算了先揀軟柿子捏才是生存之道！什么？說我做人奸滑，切！關(guān)鍵時(shí)刻，保命要緊，命都沒了，還管奸滑！軟柿子捏完了，怎么辦？當(dāng)然去捏硬柿子，又感覺硬柿子好強(qiáng)悍，我殺我殺我再殺，還是殺不贏，費(fèi)盡心機(jī)才殺死了幾個(gè)，突然發(fā)現(xiàn)本戰(zhàn)士的刀是鈍的！才想起在戰(zhàn)斗前沒磨好刀，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)后悔呀！在一百分鐘的激烈戰(zhàn)斗下，我已經(jīng)是氣喘吁吁，一副敗將之相。雖然戰(zhàn)果不佳，但還是請(qǐng)“諸葛叔叔”幫我算算，“諸葛叔叔”仔仔細(xì)細(xì)算了算對(duì)我說你殺敵不精，你殺精敵不贏，你能殺敵時(shí)刀卻鈍了，你輸?shù)檬菑貜氐椎祝灰懒林姡銘?yīng)未殺敵時(shí)磨好刀，未遇精兵時(shí)，研殺精兵之計(jì)，結(jié)合天時(shí)、地利、人和方得笑傲沙場(chǎng)。
我終于明白，因?yàn)槲沂且粋�(gè)兵，所以人生路上會(huì)有無數(shù)個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，等著我上陣殺敵，盡管不知結(jié)果如何，但戰(zhàn)前的'準(zhǔn)備總是要做好的，沒事的時(shí)候多磨磨刀，多研究殺精兵之計(jì)，這才是本分。
不要羨慕戰(zhàn)場(chǎng)上的王者，誰的江山不是自己打出來的！成功的背后是默默的付出，讓我們一起磨好刀，研好計(jì)，吃好飯，睡好覺，做一名快樂的小兵，一起去抓住考場(chǎng)的風(fēng)云吧！
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇30
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，是結(jié)束也是開始。
春秋戰(zhàn)國，秦掃六合，大漢來秦……一個(gè)朝代的終結(jié)是另一個(gè)朝代的開始；一個(gè)王國的衰敗是另一個(gè)王國的興榮。這樣的站點(diǎn)，不乏“四面楚歌終破秦”的感慨；也不乏“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下”的嘆息；更不乏“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的抒情。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，是終點(diǎn)更是新的發(fā)現(xiàn)。
愛迪生一生的發(fā)明千百，在一場(chǎng)大火中飄然散盡，在別人生怕他為深愛的發(fā)明圖紙“自掛東南枝”時(shí)，卻見他哈哈一笑說：“這樣一來我曾經(jīng)的失敗全部都灰飛煙滅了。”轉(zhuǎn)眼便又看見他在實(shí)驗(yàn)室中忙碌開來，似乎什么也未曾發(fā)生。他的站點(diǎn)中或許便是那千奇百怪，琳瑯滿目的偉大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)吧？
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，是絕望后開始的新的生活。
魯濱遜一人生活在絕望荒島，以頑強(qiáng)的意志生活下去，建新房，圈養(yǎng)綿羊，種植水稻，造木船……漸漸地成為孤島上最最富有的國王。越王勾踐沒有因受辱而放棄希望，每日臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)，忍辱負(fù)重中取回榮耀。他們站點(diǎn)的風(fēng)景，可不就是茫茫沙漠里的一片綠洲，漆黑夜空的一輪明月嗎？
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
遠(yuǎn)古的`結(jié)束是當(dāng)今的開始，生命的結(jié)束是奇跡的發(fā)現(xiàn)，眼前的絕望后必有嶄新的生活。這樣的站點(diǎn)從古延綿至今。
一場(chǎng)令你大汗淋漓的八百米長跑是否讓你意識(shí)到人生的長遠(yuǎn)道路？一張彩色印滿了花瓣的同學(xué)錄遞到你的面前時(shí)，你是否意識(shí)到初中載著我們歡快歌兒的火車已快要駛向站點(diǎn)？一聲聲親切的告別聲在站點(diǎn)里傳來，班集體的帶著所有伙伴笑臉的合照又何嘗不是最美麗的風(fēng)景呢？火車駛向終點(diǎn)，又何嘗不代表著你我人生新道路、新生活的開始呢？
每個(gè)故事都將結(jié)束，而每個(gè)站點(diǎn)，都有一道亮麗的風(fēng)景。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇31
早晨，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來了六年級(jí)的第一次月考。
走進(jìn)教室，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲翻書聲，我不禁倒吸了一口涼氣。
時(shí)間一分一秒地過去了，考試即將開始。“戰(zhàn)斗”的號(hào)角終于響起來了！教室里靜得只聽見大家“撲通撲通”的心跳聲。監(jiān)考老師將試卷發(fā)了下來，同學(xué)們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然后拿起筆“沙沙”的寫上自己的名字。
悠美的音樂響了起來，但我卻毫無心情去欣賞，只是默默地祈禱著：“上帝啊，這次聽力讀的清楚點(diǎn)，好讓我考高分。”但世事總不能如愿，聽到聽力的第一句我就震驚了：“不是吧，這讀得是什么呀，嘰哩呱啦的，當(dāng)我老外啊！”我滿臉的'不滿。在那超常語速中模糊的辨認(rèn)著學(xué)過的單詞。但對(duì)于不是英語書上的，我聽起來就像外星語一樣，聽都聽不懂，腦子里一片漿糊，一開始的信心也被一盆涼水給澆滅了，聽力的第四題我?guī)缀跞铡?/p>
天還是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心里越來越煩燥。我抬起頭來，只見姚曄也是一籌莫展，一臉疑惑的樣子，在那東張西望。而耳邊也傳來了幾聲埋怨：“這聽力讀得什么呀！”“語速這么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是鎮(zhèn)定自若，但試卷上卻是一空未填，我也真是夠佩服他的，這心態(tài)……實(shí)在是無語了。
漸漸地，天空露出一絲陽光，照在身上暖洋洋的。就在這時(shí)，監(jiān)考老師竟又報(bào)了一遍聽力，全班同學(xué)欣喜若狂，簡(jiǎn)直不敢相信自己聽到的。
這次的考試風(fēng)云可真是有驚無險(xiǎn)啊！
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇32
對(duì)于自己擅長什么“文”很明確的同學(xué)，這句話很有道理。可是問題在于：自己琢磨了半天，到底擅長什么“文”，還是沒有弄明白。或是無法確定，或是都擅長，或是都不擅長。
在你無法確定自己到底擅長哪一種文體的情況下，我提供這樣一個(gè)參考建議：寧記敘不議論，要寫以記敘為主的夾敘夾議的哲理性散文。
其一
議論文其實(shí)就是一個(gè)人的人生閱歷、思想認(rèn)識(shí)的集中而直接的表露，要求論點(diǎn)鮮明深刻。初中、高中的同學(xué)，大多十五六歲，或是十七八歲，要是論人生閱歷、思想認(rèn)識(shí)，閱卷老師會(huì)更深刻一些。考場(chǎng)作文寫議論文，無疑是拿自己的短處給閱卷老師看，等同于以卵擊石。同學(xué)們的長處在于思維活躍而富有想象力和創(chuàng)造力，記敘文正好能發(fā)揮你的長處。
其二
議論文模式單一，論點(diǎn)論據(jù)論證，立論本論結(jié)論，提出分析歸納，有板有眼，環(huán)環(huán)相扣，不易靈活變動(dòng)，一處失誤，處處被動(dòng)。況且還需要論據(jù)的大量儲(chǔ)備，稍有不慎，極易“撞車”。事實(shí)上，這些年的.高分滿分作文，就數(shù)量而言，議論文遠(yuǎn)不如記敘文居多。原因之一，就是因?yàn)槟硞�(gè)論據(jù)，同學(xué)們都看好，你用我用他用大家都用，閱卷老師只好跟著發(fā)“暈”。
有一名閱卷老師深有感觸：有些學(xué)生的論據(jù)儲(chǔ)備太匱乏了，全世界那么多人，他們好像只認(rèn)識(shí)“牛頓愛迪生愛因斯坦”“雷鋒張海迪居里夫人”
其三
記敘文從小學(xué)就開始了，議論文大多從初中開始，從時(shí)間的長短和熟練的程度上來說，寫記敘文或許更熟練一些。有人說，我們這個(gè)時(shí)代，不缺空頭的議論家，缺的是真正的實(shí)干者。多寫些記敘文，說不定還能改變空談務(wù)虛的惡俗。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇33
清晨，第一縷陽光從窗外暖暖地照進(jìn)來，整個(gè)房間頓時(shí)變得明媚燦爛起來。睜開眼，任由陽光那飛舞的精靈在臉上無盡地舞動(dòng)，心中不免感受到生命的快樂與躍動(dòng)，但我的生命源于你——母親，謝謝你，給了我這樣一個(gè)活躍的生命。
當(dāng)我的第一聲啼哭充斥整個(gè)溫暖的房間時(shí)，我想你一定是笑著的，因?yàn)檫@個(gè)世界上自此便多了一個(gè)你所愛的人。你悉心地呵護(hù)我，撫育我成長，一天又一天，我也漸漸地長大。你時(shí)常欣喜地發(fā)現(xiàn)我又長高了，時(shí)常笑著抱怨剛買的衣服又小了。但我有時(shí)也會(huì)惹你生氣，也會(huì)傷害你，當(dāng)我不愿意再聽你的嘮叨時(shí)，當(dāng)我總是不按你說得做時(shí)，你一定又傷心又生氣，有時(shí)也會(huì)打我罵我，我知道我惹你生氣了，但倔犟的我總是不愿意低頭。可每當(dāng)我生病了，不舒服時(shí)，你又會(huì)為我買藥，陪我打點(diǎn)滴，我躺在床上，無力地睜開雙眼，任由越來越高的體溫折磨自己，你著急了，不斷地用涼毛巾為我降溫。我想，如果那時(shí)可以的話，你也一定會(huì)代替我難受吧！因?yàn)槟悴幌肟吹轿彝t的面龐與痛苦的表情……
也許終究會(huì)有一天，我會(huì)長大成人，會(huì)擁有自己的人生，會(huì)不再需要你無微不至的呵護(hù)。可無論有多大，無我有多成熟與堅(jiān)強(qiáng)，我都深知，我的生命源于你，就像麥子一樣，無論它有多成熟，顆粒有多飽滿，它也會(huì)始終記得，是它的根與腳下的大地?fù)嵊砷L，使它有了今天。所以將來我無論走到哪里，變成什么樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)地記得你——我的'母親，感恩你的給予與對(duì)我的無私奉獻(xiàn)。
謝謝你，母親，我的生命源于你，因?yàn)橛辛四愕慕o予，才使我感受到了如些明媚燦爛的陽光！
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇34
春天的腳步行色匆匆，剛欣賞過臘梅的芬芳，又見證了紅梅的吐艷；剛剛送走櫻花的繽紛，又迎來白玉蘭的綻放。春天的腳步永不停息，伴著春風(fēng)，伴著春雨，濕潤著我們的心扉，溫暖著我們的臉龐。
每天的上學(xué)路上，我都要細(xì)細(xì)欣賞周圍的景色。不管交通再堵塞，不管路人再擁擠，路旁的綠色樹木和花卉在我眼中，對(duì)我始終都有著無比的吸引力。陶醉在春天的美景中，我忘了肩上沉重的書包，我的腳步堅(jiān)定不移，向著學(xué)校，向著教室，向著遠(yuǎn)大的'目標(biāo)。我的目標(biāo)不是遙不可及，但也必須付出極大的努力，需要一步步的前行，不能猶豫，不能徘徊，更不能后退。
前行的道路上，有困難，有曲折，也有痛苦。對(duì)一個(gè)十幾歲的孩子來說，一點(diǎn)點(diǎn)的困難和曲折可以壓死人。在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師和家人會(huì)鼓勵(lì)我，督促我，給我以前行的動(dòng)力；可是更重要的是我自己內(nèi)在的動(dòng)力，那就是對(duì)美好的未來的向往和對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。在我前行的道路上，不是我一個(gè)人在走，我的同學(xué)和老師，還有為我們送飯和打掃衛(wèi)生的校工，他們都在默默地付出。有一天因?yàn)樘厥獾脑颍移鸫餐砹耍x上課的時(shí)間不多了，我攔下一輛出租車，求司機(jī)師傅盡快將我送到學(xué)校。他只用了十幾分鐘就開到了校門口，我在同學(xué)們驚訝的目光下走進(jìn)了校門。這是我唯一一次坐車去學(xué)校，以后我再也沒有因?yàn)樽约旱脑蚨`了上學(xué)。
回過頭來看，我在這條路上從七歲一直走到十幾歲，從一個(gè)不懂事的小孩長成了一個(gè)高大的初中生。前行的道路永無止境，我還要考高中，上大學(xué)，直到成為一個(gè)有用的人才走進(jìn)社會(huì)。我的腳步永不停息。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇35
上周二老師突然給我們說要來一次模擬考試，我們都被驚呆了，因?yàn)槲覀儧]有任何心理準(zhǔn)備，也沒有復(fù)習(xí)。
考試開始了，我們只得乖乖的，把桌子拉開，試卷發(fā)下后，每個(gè)同學(xué)都有老師發(fā)的卷子和演草紙，當(dāng)然我們自己也準(zhǔn)備了演草紙，由于老師還要收演草紙，我們便找機(jī)會(huì)用自己的草紙傳遞答案。
趁著老師看手機(jī)入迷之時(shí)，一個(gè)包著石頭的`紙團(tuán)從天而降，砸在我的腦門上，傳答案的人見打中了我，先是一副大驚失色的表情，接下來又捂住嘴，盡量把聲音壓低，我往后看了一下，發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)白色的紙團(tuán)帶著風(fēng)聲，在空中飛過。
我驚呆了，忽然，一個(gè)聲音：“誰在說話呢？再說話出去。”老師的目光從手機(jī)中轉(zhuǎn)移過來，一臉怒氣地看著同學(xué)們。那種眼神讓我們感到害怕，于是便不敢再傳。
過了一小會(huì)兒，我趁老師一不注意，又打開了那張紙并寫道“……啦啦啦！你猜答案是什么？猜對(duì)了再扔過來。”然后畫了幾個(gè)大笑臉，扔了回去。
我望著他，他先是露出了笑臉，隨后，表情變了，直接把紙一撕，又寫了一張，扔給別人。
考試結(jié)束了，有一個(gè)人給我扔了一個(gè)紙團(tuán)，我瞄了一眼，以為又是那個(gè)人，準(zhǔn)備撕了可向四周一看，原來是我的好朋友扔的，我變細(xì)看了一下，馬上把自己的答案全寫在那上面，扔了回去。
這次剛好扔在他的桌上，還好他及時(shí)抓住，因?yàn)槔蠋熣f過，如果東西掉在地上，要是去撿就扣十分。
他對(duì)了答案，對(duì)我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，考試結(jié)束了，所有人都等老師走了以后聚在一起，拿出自己的答案，對(duì)了起來。而我和那個(gè)朋友是有對(duì)同對(duì)、有錯(cuò)同錯(cuò)。
我現(xiàn)在覺得在考場(chǎng)上考試的時(shí)候還是不應(yīng)該對(duì)答案，必須拿出自己的真實(shí)水平才行呀。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇36
一路走來，一路盛開。
東籬之下
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”您如癡如醉，執(zhí)一卷經(jīng)書，細(xì)呷一口淡茶，游蕩在無垠的田園之中。您在人生的巔峰之際，拂袖離開徘徊已久的官場(chǎng)，從此以詩為友，傲游天地，過著“曾不吝情去留”的隨性生活。
銜觴賦詩，笑看云卷云舒，您的窗前，是那悠然而撞見的南山。
洞庭湖邊
“不以物喜，不以已悲。”
您心系天下，執(zhí)筆潑墨，作出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的悲天憫人的情懷，當(dāng)您身處邊塞，您眼含堅(jiān)毅，望著故鄉(xiāng)的方向，吟誦著：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。”
您說“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”您的胸中，是那天下的黎民百姓，您的眼里，是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。
汩羅江邊
您說天問，您嘆世道無情。
您這一站，不是一帆風(fēng)順；您的風(fēng)景，不是賞心悅目。您嘆息著：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”您將一腔熱血寄于理想之中，您筆下的名花異草，筆下的山女東皇太一都浸著您的理想，攜著您的怒吼。
于是，您縱身躍下，那汩羅江邊，是您長存的身影。您的懷中，是那風(fēng)蕭蕭，水澹澹。
芒果街上
您這一站，我遇見了青春的悸動(dòng)，就算成長的煩惱也是那樣的美好。您筆下的芒果街，那么像我們生活中的'一點(diǎn)一滴，您寫下的埃斯佩羅莎，也與我一樣，心中充滿了青春里有關(guān)成長的煩惱。
“而我們終將成長起來，經(jīng)過不同的事，錯(cuò)過很多，失去很多。但記住，遇見了，便是風(fēng)景。”
我微笑著，浮想聯(lián)翩。
我們是天地間塵世中的蜉蝣，下一站，到達(dá)的是天地之中的哪一隅，我們不可得知。但請(qǐng)相信，下一站，定會(huì)遇見更美的風(fēng)景。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇37
后記是在正文結(jié)束以后，就書刊或文章中的有關(guān)問題，向讀者所作的補(bǔ)充交代。編、著、譯、校，報(bào)紙、刊物、著作、文章，都可以有后記。著譯后記，也可稱為跋或書后。編輯所寫的則稱為編后記，以報(bào)刊應(yīng)用較廣，資料書也較常見。刊物的編后記，有針對(duì)整期內(nèi)容的，也有針對(duì)某篇文章的。針對(duì)整期內(nèi)容的，約略可分為兩大類：
一類是以談?wù)撟髌窞橹鳌；蛲扑]佳作，評(píng)論新人，以引起社會(huì)的重視；或從作品中引出問題，提請(qǐng)讀者開展討論；或就某些作品發(fā)表編輯部的看法。旨在擴(kuò)大作家、作品的影響。另一類是以交代編輯業(yè)務(wù)為主，有時(shí)是解釋一些問題，有時(shí)是提出一些要求，有時(shí)則是公開一些設(shè)想。旨在爭(zhēng)取讀者的'諒解和配合。
如果編后記的內(nèi)容較為重要，或者編者覺得應(yīng)該及早讓讀者了解，也可用卷前語、前言的形式出現(xiàn)。針對(duì)單篇文章的，也約略可分為兩大類：
一類是說明作者或作品的情況，提供理解正文的一些材料。
一類是借題發(fā)揮，闡發(fā)編者的見解，有時(shí)也可寫成隨感或短評(píng)。
這兩類都有指導(dǎo)閱讀的作用。同是針對(duì)單篇文章，編后記和編者按在內(nèi)容上和寫法上是較為接近的。采用哪一種文體，主要取決于編者的態(tài)度。如果有所強(qiáng)調(diào)，一般以編者按為宜。寫好編后記，關(guān)鍵是要有感而發(fā)，有事可記。等因奉此，應(yīng)景湊數(shù)，空洞表態(tài)或言不由衷，都只會(huì)使人覺得無聊，不如不寫。事實(shí)證明，只有編得好，才能記得好。倘若編者沒有堅(jiān)定的方針，刊物沒有自己的個(gè)性，審稿沒有敏銳的眼光，要寫好編后記，恐怕是不可能的。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇38
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
“咳，咳咳。”母親用手捂住自己的嘴，用力地咳了兩聲。屋子里充滿了病毒的味道。母親的病越來越嚴(yán)重，已經(jīng)病了幾個(gè)月了，卻只好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)。做女兒的，心該有多么焦急與痛苦啊。我連忙跑過去，拍了拍母親的背，輕聲安慰：“好了好了，病快好了”母親總是苦笑一下。
幾個(gè)星期后，奶奶從鄉(xiāng)下帶來了一種草藥。據(jù)說，這種草藥只要煎一煎，給得輕病人喝幾天，那么會(huì)藥到病除，健康的人身體會(huì)更棒。我的手顫抖地接過草藥，心里感激不盡，連聲說謝謝。小小的心充滿了歡樂，我樂滋滋：“媽媽的病就快好了！”
我把這幾種草藥放在盛滿水的鍋中煎一煎，過了一會(huì)，草藥變成了藥湯。煎好后，我又加了幾顆冰糖，保持甜味。然后立刻小心翼翼地端著碗放在母親面前，母親看了，會(huì)心一笑。
夜幕降臨，星星好像在對(duì)我笑，我的.心踏實(shí)多了，馬上就睡著了，一夜好夢(mèng)。
第二天，我早早起了床，母親已做好了早飯迎接我。我看了一下：蛋，稀飯，還有——藥湯！我立刻瞪大眼睛，不安地問母親：“是嫌女兒煎得不好嗎？母親說：“女兒煎得很好，不過媽媽這種輕病，并不嚴(yán)重，養(yǎng)養(yǎng)就好了。倒是你啊，是祖國的花朵，要健康成長。”我含著淚喝下藥湯，心里久久不能平靜。
從那一刻起，我真正理解了母愛的偉大。
夜晚，我悄悄煮著一碗藥湯，放在桌子上，腦海里滿是媽媽看到藥湯時(shí)燦爛的笑容，滿是媽媽捂著嘴，輕輕地為我準(zhǔn)備早點(diǎn)的身影。
“母愛是世界最偉大的力量！”
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇39
春天終于來臨了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。
在一棵荔枝樹上，長出了不勝枚舉的嫩芽。一片片嫩綠的葉子，在母親的懷里歡呼雀躍，仿佛是為了春天譜寫著綠色的贊歌。其中有一片綠葉特別機(jī)靈，體形更是與眾不同。它沒有其它葉子狹長的身軀，有的只是像手掌一樣的形狀，它的伙伴對(duì)它議論紛紛。
“瞧！我們這出了一個(gè)怪物！”一片葉子冷冷地說。隨之，其余的葉子隨聲應(yīng)和，一陣?yán)湫Γ瑢⒄菩尉G葉趕入了陰暗的角落。
隨著蜜蜂嗡嗡的飛舞曲，荔枝樹綻開了花蕾，樂彎了腰。長在掌形綠葉這邊的花蕾特別壓枝卻得不到蜜蜂的賞識(shí)。花蕾泄氣極了。掌形綠葉苦苦哀求，才請(qǐng)來了蝴蝶仙子幫忙授粉，大伙笑它找不來蜜蜂，才招來蝴蝶。它們還信心十足地說，那蝴蝶授粉的花是接不了果實(shí)！花蕾聽了傷心的哭了，掌形綠葉也偷偷地哭了。
次日，掌形綠葉并無泄氣，它對(duì)自己十分有信心。它認(rèn)為自己可以讓花蕾結(jié)果，可以讓同伴接受它，可以讓人們憐愛它。它心里總是默默記著：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。它等著那一天。
當(dāng)別人玩樂時(shí)，掌形綠葉還不停地為花輸送營養(yǎng)；在別人工作時(shí)，它比別人更辛勤；在別人睡覺時(shí)，它忘不了為花蕾送上“夜宵”。這樣日復(fù)一日，終于迎來了荔枝飄香的季節(jié)，迎來了豐收的.喜悅。
那往日的花蕾，已成比普通荔枝大兩倍的碩果。人們發(fā)現(xiàn)它們，它們成為全城的焦點(diǎn)，記者紛紛采訪它們。
記者；“請(qǐng)問，你是怎樣讓荔枝長大？”
葉：“嗯！我認(rèn)為，每一片葉子都有它的價(jià)值，當(dāng)你的價(jià)值不被發(fā)現(xiàn)時(shí)，不必?fù)?dān)心，做好自己的本分即可．如果你是金子，始終是會(huì)發(fā)光的!始終能造福人們。”
數(shù)萬臺(tái)相機(jī)爭(zhēng)先恐后地為掌形綠葉拍照。在一片熱烈的掌聲中，訪問結(jié)束了。
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇40
抱怨，往往讓人看不到世界的絢麗多姿，少抱怨幾分，就能柳暗花明。
如果你是一株小草，請(qǐng)不要抱怨為什么不是一棵大樹；如果你是一滴蕗水，也不要抱怨為什么不是一汪清泉，因?yàn)椴槐г沟娜松艜?huì)無限光彩！
憶兒時(shí)，五歲的我抱怨畫的畫不漂亮；七歲的我抱怨歌唱的不好聽；九歲的我抱怨考不了滿分。現(xiàn)在十二歲的我又開始抱怨了，上星期的午后，和煦的陽光散落在我的膝上，輕柔的風(fēng)掠起窗紗，弄亂了我披肩的長發(fā)，窗前的海棠花，在風(fēng)中抖了抖身上的塵土，卻平撫不了我心中的煩躁。
“煩死了！她整天就知道惹我”我吼道。
“她不是你最好的朋友嗎？一件小事不足以豎起分隔你們的墻，何必這樣抱怨。”媽媽拍著我的肩說著，“你確定這件事你沒錯(cuò)嗎？抱怨的同時(shí)要先想想自己，‘抱怨’一詞看似簡(jiǎn)單，其它它很容易擋住世界美好的遠(yuǎn)景。讓一步，收回你的.抱怨，流光溢彩不就收盡眼底了嗎？”
媽媽的一席話讓我陷入沉默，的確呀，我不停抱怨，想著他人的不好，心中也就沒有了快樂，這一刻，我突然醒悟了，多年來壓在心底眾多想法組成的抱怨團(tuán)隊(duì)在明朗的今天消失了。我抬頭看向窗外，煦風(fēng)微送，晴空萬里，多少美的景致呀！窗前的海棠花，朵朵簇?fù)碓谝黄穑袷且淮∏傻你y鈴，映著我的心，奏出一曲歡快的歌，一首又一首……
沒有抱怨，多好！從那天的以后，我再不輕易抱怨，天空似乎更藍(lán)了，大地似乎更綠了！
沒有抱怨，生活就像石，擦出星星之火；沒有抱怨，生活就像火，點(diǎn)燃心中的燈；沒有抱怨，生活就像燈，照亮前方的路。戰(zhàn)勝抱怨，一切海闊天空！
走向考場(chǎng)之路初二作文 篇41
成熟，是人生中必定經(jīng)歷的過程，其中會(huì)有許多挫折、歷練;成熟，是人生中的一個(gè)完美蛻變，其中會(huì)有許多快樂、啟迪。而成熟，也讓我從一個(gè)不諳世事的'孩子成長為有思想的少年。成熟，謝謝你。
成熟， 謝謝你。是你讓我明白了什么叫友誼。我剛上學(xué)時(shí)交了許多朋友，可其中不免有不真心的人。他們?cè)谂_(tái)上是親密無間的朋友，臺(tái)下居然拆朋友的臺(tái)。我知道后怒火中燒，立即去找他說理。是的，我們之后大吵了一架，成為了“陌生人”。可那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我成熟了，明白了什么叫真正的朋友。其實(shí)世人眾多，可是真正的朋友卻沒有幾個(gè)。
成熟，謝謝你。是你讓我明白了什么叫忍讓。我們現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，在父母的嬌慣下都不愿吃虧，我也不例外，所以在與同學(xué)相處過程中難免會(huì)爭(zhēng)吵。而我上次在與同學(xué)爭(zhēng)吵后被老師叫進(jìn)辦公室。老師了解了事情的來龍去脈后竟批評(píng)我，明明是他先惹得我呀!可是在老師一番語重心長的教育后，我明白了：如果那時(shí)我忍一下，那么雙方就都不會(huì)出手，畢竟一個(gè)巴掌拍不響嘛!自那時(shí)起，我成熟了，我懂得了忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。我也學(xué)會(huì)了如何處理矛盾，在人際交往上也更上一層樓……
其實(shí)成熟往往就隱藏在生活之中，它總會(huì)在冥冥中出現(xiàn)，在冥冥中消失。你永遠(yuǎn)看不見它，但是它一直如影隨形。對(duì)它，你只能用心去體會(huì)。
現(xiàn)在，我好像看見了成熟，我好像發(fā)現(xiàn)了成熟。對(duì)!我知道成熟在哪里了，就在我的身上，瞧!他正在我身上睡大覺呢!也正是這樣，一個(gè)人只有真正成熟了，才能看見成熟。成熟，謝謝你。
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