致我們終將逝去的初二
致我們終將逝去的初二1
三九二班，
那個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)，
那個(gè)充滿友愛關(guān)懷的班級(jí)，
那個(gè)整天嘻嘻哈哈的.班級(jí)。
三九二班，
雖然學(xué)習(xí)比不上別的班級(jí)，
但是空前的團(tuán)結(jié)。
三九二班，
以前的那些人都已經(jīng)散了。
無影無蹤。
我們都不可能在回到從前了，
我們都已經(jīng)變了，
班級(jí)變了，
身邊的人變了，
一切的一切都變了。
我們唯獨(dú)沒有變的便是青春。
青春這場(chǎng)盛宴，
終究還是要逝去的，
而我們能做的只有珍惜把握。
珍惜眼前的一切，
青春，早晚會(huì)散席，
誰都無法阻止。
三九二的同學(xué)們，
現(xiàn)實(shí)將我們磨練，
可我們永遠(yuǎn)都無法忘記這份情誼，
對(duì)么？
致我們終將逝去的初二。
致我們終將逝去的初二2
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開，我的青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對(duì)阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的`安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”
一步步成長，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人。《致我們終將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”
沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書讀著，聽爸爸媽媽念著，聽老師說著，把作業(yè)寫著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ牐瑢W(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。
青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長得多么大，我們都是青春期，青春真的沒有彩排，過去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過，我們都是孩子！
致我們終將逝去的初二3
致我們終將逝去的初二，致所有親愛的童鞋們……
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去。
大家一起經(jīng)歷了初中這三年，現(xiàn)在要分開了，或多或少真的會(huì)舍不得吧……畢竟再冷血的人也是有感情的……預(yù)備的.時(shí)候，我們懵懵懂懂走進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，我們總是喜歡拉幫結(jié)派的來顯示自己有多么強(qiáng)大，卻早已忘記我們是一個(gè)集體，現(xiàn)在的我們又是多么想要珍惜這份友情。
這三年我們一起拿別人開玩笑，某些人裝強(qiáng)悍的時(shí)候總有那么幾個(gè)人看著不爽要來鬧，有些到最后打起來了，但是我們的友誼還是一樣美好，我們可能還會(huì)在背后議論別人的不好，卻看不到自己的缺點(diǎn)，女生們吵架用心機(jī)，男生解決事情用拳頭，現(xiàn)在看來這些只是我們用別樣的方法表達(dá)著自己的感情。
多年后還有誰記得我們剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，總是憧憬著跟高年級(jí)的大哥哥的邂逅。
多年后還有誰記得我們無聊的緋聞制造機(jī)，惹得那些人氣得直跺腳。
多年后還有誰記得我們?nèi)氯轮鳂I(yè)好多，可是這些作業(yè)能和初三的作業(yè)比嗎？
多年后還有誰記得我們女生喜歡和自己的好閨蜜一起寫日記，然后互相交換看，替彼此保守秘密。
多年后還有誰記得有人留級(jí)，也有留級(jí)到我們班的，我們不管是留級(jí)的，還是留級(jí)到我們班的每一個(gè)人都當(dāng)作班級(jí)的一份子……
多年后還有誰記得當(dāng)被班主任訓(xùn)的時(shí)候，我們班級(jí)里死一般的安靜。
多年后還有誰記得當(dāng)年物理課的任課老師很溫柔很好看，我們班一群男生都喜歡去欺負(fù)那個(gè)老師。
多年后還有誰記得數(shù)學(xué)課分班的時(shí)候倒是沒什么多大的感覺，覺得只是每天分開一節(jié)課而已唄……
多年后還有誰記得期末考試前語文課每天要擔(dān)心著老師抽背昨天作業(yè)……
１０年后，還有誰會(huì)記得我們班上每個(gè)人的名字……
１０年后，還有誰會(huì)記得要約我們初中同學(xué)一起去聚會(huì)……
１０年后，還有誰會(huì)記得曾經(jīng)誰喜歡過誰，誰又被誰追嘛……
１０年后，還有誰會(huì)記得曾經(jīng)我們鬧過的八卦緋聞……
每樣?xùn)|西都是當(dāng)我們想要珍惜的時(shí)候卻失去了，這次的分班我們都清楚，也許這是最后的別離，但是我們還是需要彼此留個(gè)聯(lián)系方式，畢竟在這人海中我們有幸成為同個(gè)教室的一員……
也許在１０年后的大街上我們遇到彼此，也只能是打個(gè)招呼，匆匆而過，可是天知道我們多希望我們能一直一直做一輩子２班的一份子，永遠(yuǎn)和這些好朋友、好閨蜜呆在這個(gè)溫暖的家庭里，而班主任就像媽媽一樣愛護(hù)著每一個(gè)人……
記得班主任在分班那天跟我說，希望我考上市重點(diǎn)之后回來看她，我們初三都要努力……即使有再多再多的不舍，也要放下，天下沒有不散的宴席……可是我們有多想讓這場(chǎng)宴席永遠(yuǎn)不散……
不管分到哪個(gè)班，畢業(yè)之后還是一樣要驕傲的說我是２班的，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)給予我們太多太多回憶，不管多么的舍不得，還是要學(xué)著去割舍……
我們從一樓到四樓，換過老師，走過同學(xué)。可能天哭了，真就是烘托那些悲傷的氣氛吧。那天之后。我們分道揚(yáng)鑣，分班之后，又有了新的同學(xué)，新的朋友。可卻不在讓我有朋友的感覺。
就算畢業(yè)了，穿上西服，打上領(lǐng)帶，我們也只是學(xué)生。就算拿了身份證，卻仍舊是嚷嚷的過著要過兒童節(jié)。我們不愿意長大，也不想接受事實(shí)。可是現(xiàn)實(shí)逼迫著我們接受。這段美好留著慢慢回憶吧……
致我們終將逝去的初二4
致我們終將逝去的初二以及同學(xué)們。
轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)秋季，又是一個(gè)凄涼的秋季。回想起20xx年的9月3號(hào)，回想起這兩年所經(jīng)歷的一切仍歷歷在目……
還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，天空在淅淅瀝瀝地下著小雨，也刮著微風(fēng)，真的好涼爽。我匆匆忙忙的跑進(jìn)教學(xué)樓里，剛想開始找我的班級(jí)，樂樂就跑過來對(duì)我說：“哎，我們是四班，就是二樓的東邊第二個(gè)教室。”唉，還真是一點(diǎn)懸念都不給我留，我就這樣按照他說的去了。從此“四班”這個(gè)班級(jí)的名稱就一直在我耳邊縈繞。
開學(xué)的第三天晚上（我好像記不清是哪天晚上了），班主任抱著電腦走進(jìn)了教室，聽同學(xué)們說，他要教我們唱歌。具體唱什么歌我也不知道。當(dāng)他播放那首歌的前奏的時(shí)候。我的眼淚就不知不覺的涌上了眼眶。那首歌叫做《萍聚》。老師說，他會(huì)交給他的每一屆學(xué)生。然后他就一句一句的教我們唱了起來（是用電腦。）。看到周圍的同學(xué)都和自己的小學(xué)同學(xué)或者是認(rèn)識(shí)的人坐在一起，有說有笑的。我就特別傷心。我的班里沒有一個(gè)我的知心朋友。我看著周圍的每一個(gè)陌生人。還在想啊，這接下來的三年要怎么度過呀。我就一直哭一直哭一直哭。從那首歌的前奏開始我就哭到那首歌學(xué)完。
但是在接下來的`相處中，和同學(xué)們漸漸的有了感情，覺得每一個(gè)人都是那么的親切，覺得好像是一家人。然而我們這個(gè)大家庭，在兩年中，創(chuàng)造了許多輝煌。我們?cè)?jīng)不是年級(jí)第一，但是在每個(gè)人的努力奮斗下，我們竟然做到了七門課，六門第一；我們是每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的我們年級(jí)組的第一名；早上六點(diǎn)鐘只有三四班的教室里亮著燈、、
不知不覺間，這兩年已經(jīng)過完了，我們每個(gè)人都還很茫然，每個(gè)人都還在期待，最后的一年應(yīng)該要怎么度過。但是一個(gè)如晴天霹靂的消息降臨在了我們的暑假：我們開學(xué)要分班！！！這意味著什么？這意味著我們不可能再是同學(xué)了。我們以后不可能再在一個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)。我們有可能會(huì)從親密無間的好朋友，變成，陌路人。這是多么的可怕。但是，我們每一個(gè)同學(xué)都改變不了領(lǐng)導(dǎo)的決定。我們要乖乖的分班。我只要一想到，以后不能再和那些同學(xué)打打鬧鬧，嬉戲玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我就好像又找回了初一時(shí)的那種揪心的感覺。
可能很多大人都會(huì)說，以后的路還長著呢，不要留戀著過去，要展望未來。但是他們并不知道，我們的情誼到底有多深。我們舍不得彼此，舍不得四班的每一個(gè)人。
我舍不得親愛的qq，她總是給我講一些大道理，她總是和我喜歡一種東西，她和我喜歡聞一種味道，她和我對(duì)同一個(gè)人有同一種感覺，我們經(jīng)常勾肩搭背的一起上廁所，我的手只有搭在他的肩上才會(huì)覺得舒服、、
當(dāng)然還有我的男同學(xué)們，我舍不得那個(gè)長的賊眉鼠眼卻很善良，搞笑而不討厭的賈，舍不得那個(gè)個(gè)子比我還矮，可愛到掉渣的，被我授予“最可愛的人”的封號(hào)的顏，舍不得高高的，也很搞笑，但管起紀(jì)律又有點(diǎn)可怕的班長王，還有總是給我用計(jì)算機(jī)，幫我搬書，又總是叫我小徐，和我一起討論筷子兄弟的張，還有那個(gè)總是八卦，給我講數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)棒的小黑，小胖顏......
說起來最最最要好的，最最最舍不得的，那自然少不了我親愛的同桌，算起來我從初一的上學(xué)期的第三次月考后就和她一桌了。兩年了，在這兩年之中我們互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)然在這兩年的生活中我們也有過爭(zhēng)吵，也有過歡樂，但是爭(zhēng)吵一般不會(huì)超過一分鐘。我們知道我們要吵起來的時(shí)候，我們兩個(gè)就都閉嘴。所以爭(zhēng)吵不會(huì)超過一分鐘，爭(zhēng)吵過后又是晴天，又見彩虹。他總是在我被數(shù)學(xué)題困住的時(shí)候?yàn)槲抑v解，他總是在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我，為我加油。每當(dāng)我自卑的時(shí)候，她就會(huì)告訴我他，她比我還差。在初中三年的路上，同桌已經(jīng)陪伴了我走過了兩年。真希望他還能，和我一起走完初中。
雖然分班后會(huì)有新的同學(xué)，但是我想四班的同學(xué)是絕對(duì)會(huì)深深地埋在我的心中；會(huì)時(shí)常使我想起那兩年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)滴；會(huì)使我每次想起時(shí)都會(huì)留戀那美好的日子、、、、
不管怎樣，該結(jié)束的終究會(huì)結(jié)束的，即便你怎樣的費(fèi)盡力氣，也不會(huì)抓住時(shí)間的腳步，更不可能改變一些事情，我們能夠做的恐怕就只有向前看，走一步，看一步。把未來想象的美好一些，讓自己憧憬一些，把過去忘記一些，使自己快樂一些，這樣也許就會(huì)進(jìn)步一些。
滴答滴答滴答滴答，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)；滴答滴答滴答滴答，小雨它拍打著水花；滴答滴答滴答滴答，是不是還會(huì)牽掛他；滴答滴答滴答滴答，有幾滴眼淚已落下；但是傷心的淚兒無人擦，只好整理好心情再出發(fā)；放心吧，還會(huì)有人把你牽掛！！
和好朋友分開的同學(xué)們，不要傷心，為了他們，fighting！