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站得更高,才能看得更遠初二作文（通用12篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的站得更高,才能看得更遠初二作文（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
站得更高,才能看得更遠初二作文 1
站得更高是一種眼光。唐代名家王之渙說得極好，“欲窮千里目，更上一層樓”。不錯，只有當我們站得更高，才能看到美好的前景和希望。保持高瞻遠矚的眼光，永不言棄，堅持不懈的去奮斗，最終會站在人生的最高點，贏得燦爛的輝煌！
站得更高是一種胸懷。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。杜甫的一首《望岳》，震蕩了無數人的心胸，使人豁然開朗。這兩句詩，既寫出了泰山的巍然高聳，又表現了作者的雄心壯志，體現了他昂揚向上的博大胸懷。還有那一生仕途坎坷的歐陽修，雖被貶多次，卻仍懷有兼濟天下、與民同樂的政治抱負和人生理想。在逆境中，他豁達大度，寵辱不驚，保持曠達樂觀的胸襟。他，因此能夠站得更高，安貧樂道，享受悠然自得的生活。
站得更高是一種自信。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。此時此刻的王安石正在提倡變法。在新舊黨競爭激烈的時刻，他借此詩表明了自己立志改革的信心和政治抱負。古人尚有這充滿信心的豪情，今人又如何呢？且看清朝末期的詹天佑吧，在國外的冷嘲熱諷和國內的重重懷疑下，堅信自己一定能夠克服困難，將鐵路修筑成功。在他的不懈努力和自信心的支持下，不到四年，京張鐵路便勝利竣工。詹天佑用自己的信心和能力使自己站的更高，充分顯示了中國人的智慧、自信與不屈不撓的奮斗精神。
站得更高是一種勇氣。在當今市場經濟體制下，有膽識才有機會，有勇氣才會成功。但這種勇氣是包含了膽識的勇氣，包含了更多智慧的勇氣。試想，在求職生涯中若沒有勇氣，沒有膽量，人們怎能求得良好的工作崗位，實現心中的夢想？只有敢于表現自我，擁有勇氣和膽識的人；在困難面前不低頭，勇于挑戰并戰勝困難的人，才會站得更高，看得更遠，充分發揮自己的才能。
站得更高是一種態度。正確的態度是對自己的尊重，也是自己新征途上的`新起點。有句話說得好，“態度決定高度”。大科學家愛因斯坦，一生執著于對科學的追求，孜孜不倦，永不滿足。他曾說過，“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”愛因斯坦不以追逐名利為快樂，而以貢獻多少論英雄，他的生活態度，影響了一代人，而他自己，也成為世界上跨時代的偉人，受到多人的尊重和敬仰，真正體現了“態度決定高度”這句話的內涵。
站得更高是一種眼光、一種胸懷、一種勇氣和自信，更是一種態度。雄鷹因為飛得更高，才能處于食物鏈的上端；巨龍因為躍得更高，才能成為中華民族五千年的圖騰；人類因為站得更高，才能戰勝大自然，向理想的未來前進！
站得更高，才能自由的翱翔于天空，看那最美的風景，呼吸最清新的空氣，真正領悟到生命的精彩！站得更高，才能看得更遠！
站得更高,才能看得更遠初二作文 2
暑假中的一天，爸爸媽媽帶我乘坐了“太湖之星”摩天輪，令我感慨萬千。
“太湖之星”摩天輪高約115米，是目前世界上第二大水上摩天輪，站在它下面，我感到自己是多么渺小，仿佛自己是一只螞蟻般的侏儒，而它卻高聳入云，像個頂天立地的巨人。
進入摩天輪機艙，我們隨著它緩緩上升，它是那樣的平穩，就像一位母親呵護自己孩子一樣地小心翼翼，絲毫感覺不到它的移動。距離地面愈來愈遠，地面上的車子，行人，樹木越來越模糊，渺小。
隨著位置的升高，我的心中不禁浮起一絲恐懼，擔心自己會突然從高空掉下去，不過這種念頭很快便煙消云散。
慢慢地位置上升到摩天輪的最到點，之前感覺像個侏儒的我此刻卻仿佛成了一個巨人，抬頭仰望那湛藍的天空，藍得像個大瑪瑙罩在我的頭上，一朵朵棉絮般的云彩似乎伸手可得。以前被高樓大廈擋在身后的地平線，現在也沖破了束縛，在我眼前露出真容。之前高大的建筑物蕩然無存，地面上的.一切都變得同一水平，再看看太湖的水在陽光的照耀下發出金子般的光芒，所有的一切盡收眼底。現在我才知道：高處的陽光是這樣燦爛，天空是這樣清澈，風景是這樣美麗，盡管天氣炎熱，可我被眼前的一切震撼了，渾然不覺。
大概經過20分鐘的旋轉，摩天輪之旅結束了，巨人似乎在朝我揮手。我在心里默默地說道：下次我會再來，讓你帶我領略四季的不同風光，深深體會只有站得高，才能看得遠的深刻道理。
站得更高,才能看得更遠初二作文 3
5月的勞動節回到遠離喧器的城市，回到老家，母親決定帶我登上家鄉最高的山，說是鍛煉身體，我也歡心的答應了。
那一天早上，我們來到山腳，抬頭望，危峰兀立、怪石嶙峋的景象呈現在眼前。我嘆氣道：“這么高的山，怎么爬上頂峰？”母親搖搖頭，執意拉著我向山路走。
沿著破舊的石板路往上走，看見翠綠挺拔的樹木，偶爾看見幾簇小野花，沒什么看頭。正準備抱怨的時候，一片李子林呈現在眼前。母親的興致突然到來，“哎！爬山累了吧？山上的李子不打農藥，摘幾個嘗鮮吧！”我馬上摘了一個放進嘴里，一股又酸又甜的味道充滿了我的口腔，這種感覺像拿獎一樣令人歡喜。母親看著我噙著笑，說：“你看，當你堅持登山到了一個的地方后，是不是會得到不一樣的收獲？”我懵懂的點點頭。
再往上走，有點點亮光灑落在石板上，我興奮地問：“媽媽，是不是要到山頂了，頭頂的樹枝少了好多。”媽媽沉默不語。
亮是亮了，卻不是到了山頂這個平臺，原來太陽升起的東邊，建著兩個祭神的廟，是土地公和土地婆。這兩個廟的左邊是一個更大的廟，建的.是觀音菩薩。媽媽虔誠的朝拜著，我也跟著拜了。拖著疲憊身體繼續上山頂，全身酥軟，歇一歇腳都成了是饋贈的禮物。
天邊的晚霞映紅了云彩，我們終于到達了山頂。俯瞰山下密布的村莊，感嘆：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。母親說：“你看，登上高山，除了樹，還可以欣賞別樣的風景，大自然就是“書山”。看到晚霞令人向往的美好，不要為過程的艱苦而感到厭煩，成功的果實會使你心曠神怡，孩子，努力讓自己站高些，夢就在遠方。”
學習生活也是如此，請努力攀得高些，更高些。
站得更高,才能看得更遠初二作文 4
站在高樓之中，才會俯視到最絢麗的霓虹，站在高山之上，才會感悟最茂密的叢林，同樣，站在最高的領域，才會領悟多樣的人生。
生活在當今社會，很多人都會急于解決眼前的問題，而往往忽略事情的本質，不能從根源去解決問題，因此，當今社會，遇到困難或者麻煩的時候，不要慌張，也不要急于求成只改變表面，客觀存在的東西，而失去主觀感受的本質。
尤肯達修女的質問，施圖林格博士的回答，不僅僅反應了“悲天憫人的人文情懷”與“開拓創新的科學精神”的矛盾，也反映出社會上普遍存在的現象：遇到困難，是秉承“遠水解不了近渴”的思想，還是把眼光放長遠一些“放長線釣大魚”好一些。尤肯達修女的“人文情懷”確實可以幫助不少受瘟疫威脅的窮人，但是，以后更多的窮人等待幫助，那時候，她恐怕會束手無策，而施圖林格博士的眼光卻很獨特，對待這件事情，也有獨特的見解。他不是但但考慮一方面，也在權衡大局，根據現實情況量體裁衣，因為這樣，才會從根源上改變現狀，解決更為長遠的問題。
這跟爬山是一樣得道理。
很多人喜歡爬山，爬山的過程，費時費力，很多人都會去抱怨，這就像研發一項科研成果一樣，費時費力，在很多人眼中，這不失是一種勞民傷財的'科學家們的“游戲”，人們會抱有“事不關己高高掛起”的心理做一個看客，最后還不免還要在背后嘮叨幾句。人就是這樣的，但是，沒有爬過山的人永遠體會不到靠自己的實力登峰的喜悅和自豪，而當你俯視世界的一剎那，就是王者霸氣天下的開始……
當今社會，因為站得高，所以望得遠……
站得更高,才能看得更遠初二作文 5
“啪啪咚”一個“雞冠頭”抬起腳，霎那間踩上了公共椅子，在密集的人群中顯得鶴立雞群。
“哇，他好高啊！”我不由得發出贊嘆。確實，這樣“文明”的舉動，令人耳目一新。
一個清脆的聲音在耳邊冷冷地響起:“叔叔，你好高啊！”“雞冠頭”越發地自豪，不屑一顧高傲地說：“這叫站得高，望得遠！”語氣中雜著他的.輕蔑。我無語，惱火地駁回他：“你真有禮貌，真講‘文明’呀!”我特地把“文明”這個詞咬得很重。那個“雞冠頭”理都不理我，依舊在那里趾高氣揚地站著，椅子上有鮮明的兩個“到此一站”的足跡。有的人想休息一會，看著“雞冠頭”在那站著，椅子上又那么臟，只能可憐巴巴地站著休息。我真是百思不得其解，那個“雞冠頭”的行為真的“文明”嗎？所謂的“站得高，望得遠”，純粹是他胡說八道吧，卻說得比人家還要有理似的。想不到，現代文明社會還會有如此“文明”的污跡。
雖然此時他“站得高，望得遠”，但我覺得應該是“站得高，摔得慘”，愿更多的人唾棄這種椅子上“文明”的標簽吧！
站得更高,才能看得更遠初二作文 6
曾幾何時，夕陽下您的大手拉著我的小手；曾幾何時，您彎著腰為我抹去眼角的淚水；曾幾何時，您低下頭微笑著撫摸我的小腦袋，將我浸在愛的目光中……
小時候，您總得要俯視我，現在，我長大了，比您高了，可是媽媽我要告訴您，在我心里您永遠比我站得高，看得遠。
媽媽，還記得是您為我樹立了人生觀、價值觀。告訴我要有感恩之心，感謝一切幫助過我的人；告訴我要有博愛之心，愛一切需要愛的人；告訴我要在適當的時候做合適的.事……您懂得的道理永遠比我多。
現在同學們都張口閉口就是平等，可是媽媽，我不要，因為您永遠比我想得全面，比我更理性，遇到的問題比我多，處理問題的方法比我好，這并不是百依百順，您已經給了我應有的尊重，我應該接受您的合理的建議。
媽媽，我明白，愛是有重量的。只有當愛向下散落時，我才可以全身浸著愛，才可以使整個心房溢滿愛。目光是愛，眼睛是愛的源頭。所以，媽媽，現在的我，愿意比愛的源頭矮一些再矮一些，等到有一天，我真的長大了，我會屹立成一棵松，屹然成一座山，為您避風擋雨，讓您依靠。
不要真正的平等，只要互相尊重就足矣。是您一次又一次改正我的錯誤，在您的修正之中，我不斷地走向成熟，不斷的走向完美，我心中只存對您的感恩。
現在的青少年總認為自己長大了，可以獨自面對風雨，不再需要父母的呵護，追求叛逆。可是，他們是否真正認清了世界？似乎連自己都沒有認清。其實該做小草就一定要努力的做好一棵小草，讓大樹為你撐起一片天。而當你該挺立成大樹時，就要毫不猶豫地站出來，為父母撐起他們的那片天。
媽媽，感謝您給了我生命，讓我有機會浸潤世界的溫馨；媽媽，感謝您為我付出了一切，并把我當成一切；媽媽，感謝您把我放在心坎的位置，讓我瞬間綻放成花蕊！
媽媽，您永遠比我站得高！
站得更高,才能看得更遠初二作文 7
俗話說得好“站得高，看得遠”。
今天，爸爸媽媽還有姐姐和我一起去爬山。一大早，太陽暖烘烘的，曬到人身上，感覺暖和和的。我們一家四口，開著車，到了我們預計好的那座山，我們大家都興高采烈的。臉上洋溢出一副愉悅的.表情。
突然，爸我一定會朝著我的理想去努力。爸爸，謝謝你告訴我這么一個深刻，令人反省的道理。”我對爸爸說。爸和媽媽異口同聲的說：“爬山要‘一氣呵成’，不然你爬到半山腰，你就會覺得很累。”
我們開始了爬上之旅，我們一家人都一氣呵成地爬上了山頂。我從山頂往山下看，此時此刻，我好像能看見全世界，我不禁感慨到：“哇！這個世界真美妙啊，世界實在是太美了！”
這個時候，父親走到了我的身邊，語重心長地對我說：“站得高，看得遠。這句話說得很有道理，只要你心中有遠大的理想，向著理想努力，去努力實現自己的夢想，就一定會成功的。爸爸相信你，只要你站得高，看得遠。就一定會成為一個有作為的人。”
“爸爸，我知道了。相信我，沒錯，只要你“站得高，看得遠”朝著努力去奮斗，努力。加油吧，想著目標前進。
站得更高,才能看得更遠初二作文 8
虞世南的“居高聲自遠，非是藉秋風”，這里指的是“音頻信號”。王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”，這里指的是“視頻信號”。從這兩句的“信息”中來看，這兩句不論視頻、音頻，都是置身于高處。巧合，它們又有著“站得高望得遠”的含義，但事實上這個說法還有著錯誤的論證。
從古至今，有許許多多的帝王、君主高高在上，他們君臨天下，俯覽眾生，但不一定比其他人看得遠，或者說，“高瞻”未必“遠矚”，“遠見”未必“卓識”。這就如同從飛機上俯視，從空中到地面，即使看得見，也會有層層云霧遮擋，也會有片片霧靄阻擋。
這個道理就和下面的說法是一樣的。
羅修在《迷樓賦》中指出：“大內深宮，旁不通呼日月，外不見呼天地。”而且君王在朝之上，金銀珠寶，好逸惡勞已經深深地填滿了這個帝王的腦子和心。當上朝時，那些官員匯報著那些不存在的“假信息”：“百姓安居樂業，豐衣足食，共同歌王。”昏庸的皇帝就接受了這些。他們的`身邊還有層層圍墻遮擋著，還有眾多官員迷惑著，誰還去微服私訪，誰還去體察民情，少之又少，寥寥無幾，所以他們根本就不知道那些百姓流離失所，哀鴻遍野。用今天的話來說就是：“上騙下層層加碼馬到成功，下騙上處處兌水水到渠成。”更何況，君主與百姓之間，帝王與四方之間，還有著“隔離層”——地方大員。帝王是高高在上的，但是他們想要真正看到百姓的情況，難上加難啊！就像站在這一個山頭上，想望到對面的山頭，林立的摩天大樓擋著你，永遠也看不到。
站得高未必望得遠，只要你和周圍、身邊的人都保持自身清潔，頂峰只專屬你的視線。
站得更高,才能看得更遠初二作文 9
烏鴉憑借一雙翅膀，無所事事地棲息在枝頭。兔子沒有翅膀，也想學烏鴉站著什么都不做，結果成了狐貍的腹中餐。同樣是站著不動，為什么兔子慘遭捕殺，烏鴉卻安然無恙？因為烏鴉站得更高，可及早發現天敵，迅速做出反應。由此可見，無論是動物，還是人，只有站得更高，才能更好地把握自己的命運。
俗話說：站得更高，看得更遠。站得高也就看得遠。站得越高，就說明其實力越強，話語權越大，受到的威脅相對更少。
我國古代曾有一段光輝的歷史：在唐的全盛時期，我國就是世界的王者。日本·亞洲·世界，無不俯首稱臣。玄奘出使西域所受的禮遇·款待也只因為他——自東土大唐而來。但是在近代，尤其是晚清時期，我國卻像兔子一樣，任由列強宰割，毫無還手之力，毫無還手之意！1840年鴉片戰爭，完敗，我國淪為半殖民地半封建社會；1900年八國聯軍侵華戰爭，慘敗，我國賠付4。5億兩白銀……數不勝數，慘不忍睹！而更加屈辱的是，1904年，日本俄國在我國領土上開戰，清政府卻宣布中立！更加屈辱的是，1894年甲午戰爭，我國明明擁有強大的北洋艦隊，卻被命令坐守威海衛，不準出海，坐以待斃！兔子一樣的選擇終將得到兔子一樣的命運。
食草動物在漫長的生命史里不斷進化，有的長出了角，有的長出了殼，有的鍛造出了鐵蹄，而這些都是他們為變強的努力的結果。但兔子卻學會了把自己隱藏在”庇護所“里。他選擇了用逃避來保護自己，但仍改變不了被獵殺的命運。因為，在選擇逃避的開始，”兔子“們就已經承認了自己身為”食物“的命運！
人人都希望成為強者，萬物都渴望“站得更高”。但是，天下沒有免費的午餐，更沒有不勞而獲的'事。要想強大，要“站得更高”，就必須直面困難，戰勝困難，從每一分每一秒開始努力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經過千錘百煉，哪來寶劍的鋒利無比？不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？自古以來，人們都愛梅花，愛梅的清新，愛梅的堅韌，愛梅的勇敢。但若沒有皚皚白雪，又如何成就真正的梅！足以殺死百花的嚴寒，偏偏成了梅成長的階梯……人的一生，總免不了困難，挫折，逆境：總會遇到許多路口，抉擇：但只要咬牙挺住，做到生命不息，奮斗不止，定會成就不朽的傳奇！
我們要像梅花一樣，把困難作為自己的墊腳石，化困難為動力，一步一步，走得再遠一點兒，一步一步，站得再高一點兒，一步一步，走向未來，走向那個站在金字塔尖的自己！
站得更高,才能看得更遠初二作文 10
世間文人雅士皆偏愛登高而歌，岳陽樓上留下了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的壯志豪情;鸛雀樓上留下了王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”的誓言;巍巍泰山之巔留下了杜子美“會當凌絕頂，一覽眾山小”的千古豪邁……為什么唯有高度才能呼喚出靈魂的深度?此刻我終于明白“只有站在高處的人，才能看得清自己的位置;只有站在高處的民族，才看得見歷史、今天與未來。”
小時候讀過王之渙的《登鸛雀樓》，其中一句“欲窮千里目，更上一層樓”更是值得我們久久回味，這不就講的是站得更高，看得更遠的道理嗎!看得更高，看得更遠!只有我們在人生的道路上去比別人更加努力，更加下功夫，才能戰在更高些，站在別人之上，才能更有發言權。“欲窮千里目，更上一層樓”不僅是一個淺顯的生活常識，也是一種積極向上的精神境界，更是一種豁達瀟灑的人生態度。它告訴我們：在人生道路上，要站得高些，更高些，才能真正領悟到生命的.精彩。
腦海中不由自主地映出了美國的著名導演詹姆斯·卡梅隆的影子，這個不計名利，只為工作而工作的人，在拍攝《泰坦尼克號》時，放棄了前后兩千三百萬美元的誘惑，為的只是完成這部電影。因此，盡管這部影片創下了電影史上票房的最高記錄，但卡梅隆拍攝這部影片的個人所得，只有他的劇本費。這位偉大的導演，他并沒有只從個人利益出發，而是站得更高，作為一名電影制片人，他站在了為電影事業無私奉獻的高度上。
在人生的道路上我們應該如何用我們手中的彩筆來描繪你的鮮艷人生，我們只能用最普通的顏色來描繪，只有站得越高，人生才能獨出心裁。所以，讓我們盡自己所能，用我們的能力來站得更高，看得更遠。或許王安石因此道出了他的堅定：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”他的一生便是如此——將自己的高瞻遠矚與自信、才華一并展現給世人，告訴人們：站得更高，望得越遠。
我敬佩那些站在高處的人，他們的人生因為他們站得更高，所以看得高遠。我想：他們才是人生中最有發言權的人吧!
欲窮千里目，就讓我們在人生的道路上站得更高，更上一層樓吧!
站得更高,才能看得更遠初二作文 11
“你們這么多人，我會緊張的啊！”
這是我和小記者站的記者們進入校長辦公室后，沈校長說的第一句話。出人意料的開場白驅散了小記者們惴惴不安的情緒。我們的采訪在一片輕松的氛圍中開始了。
“創四星——我們在努力”
小記者：沈校長，現在創四星似乎已經成為我校的重點工作，全校師生對此事都十分關注，因此，可否請您談一下我校創四星目前的工作進展。
沈校長：說到創四星，我校從2023年就開始準備了。爭創四星級高中是我校自身發展的需要，是挑戰，更是機遇。創四星是一項系統工程，我校主要從軟件建設和硬件建設兩方面同步著手。硬件建設包括即將完工的體育館和實驗樓，教學樓前的景觀工程，另外，校門的`整改也在計劃當中。軟件建設則表現在提高教師隊伍的整體水平，加強對學生的精神文明建設等素質教育方面。
“學生，是我們最關心的。”
小記者：2007年國家教育部提出“陽光體育”的號召，我校積極響應，開始了為期六個月的冬季長跑活動，這無疑有助于提高學生的身體素質，但同時也產生了許多負面影響，比如消耗體力影響上課質量等，請問您對此有何看法？
沈校長：我認為體育和學習之間絕對不會是反比的關系，我自己也是體育愛好者，體育運動可以促進學習，這一點，我有切身感受。國家對于體育事業非常重視，我們學校同樣也是如此。我想同學們關心的應該是天氣轉熱后是否要繼續跑步的問題。當然，早鍛煉是仍會繼續的，每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子嘛，不過，下午的跑步則會取消，改為課間操，同學們的體育活動時間仍會得到保證。
小記者：學校目前為創四星作了許多工作，但食堂問題在同學中的反響卻越來越大，學生們普遍認為食堂的飯菜質量有待提高，請問您對此有何見解？
沈校長：我個人認為呢，學校食堂，整體質量是比較好的，既有快餐也有點菜，還提供了包桌服務。為了提供學生們高質量的食品，學校安裝了十幾臺空調，保證飯菜質量，并做到每份食品都留樣
站得更高,才能看得更遠初二作文 12
當歷史的車輪壓過奧斯維辛時，聽到的是女人的尖叫與男人的怒吼，看到的是母親的眼淚與孩子的驚恐，可是如今奧斯維辛的天空湛藍而透明，一排排高大的建筑直沖云霄。
奧斯維辛的變化令人呀然，這是為什么？是因為猶太人民在不斷讓自己站得更高，不斷努力，因為他們沒忘記沉痛的'歷史。于是在諾貝爾獎前，他們常是勝利者。因為他們知道只有讓自己站得更高，才不會讓歷史重演。
當然要想站得更高，看得更遠，就必須不斷地充實自己，不斷地汲取知識。
記得我很小的時候問媽媽：“人為什么要學習呢？”媽媽告訴我：“因為人類不夠高，需要知識的營養，讓自己不斷地長高。”媽媽還告訴我：求學是一個漫長的過程，需要用心去消化自己所學的知識，不斷讓自己站得更高。
站得更高不是讓你站在巨石壘成的懸崖上，而是讓你的靈魂站在最高層。
克里斯特說：“人生不在于成就了多大的事業，而在于你做好了什么。”所以見到茂密的森林，你只愿無愧的做其中挺拔的一顆；見到奔騰的長江，你只盼無愧的做浪花里晶瑩的一滴；見到無垠的藍天，你只求無愧的做云彩中最祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一滴，卻能滋潤萬物；雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生，也就足夠了。
這不是消極，這不是悲觀，而是讓你的靈魂站得更高。
站得更高，并非要彰顯自己，賣弄自己；站得更高，是為了彰顯生命本色，而我們所壘的人生階梯，是我們的為人底線和尊嚴。
歷史是最厚重的詩篇，要站得更高，就要有歷史做鋪墊。司馬遷之所以能寫出著名的《史記》，不就是因為有著歷史的基石嗎？他本是一位平凡的士大夫，借著歷史讓自己站在文學之顛，讓自己名留千古。他也是執著的追求者，他也在讓自己站得更高時，付出了巨大的代價，但是他無怨無悔，實現了自己的夢想。
執著的追求者雙腳踏出，是最厚重的歷史。
站得更高，不為功名利祿，只為心中那顆種子可以茁壯成長。
站得更高，只為伸手可以觸碰到藍天。
站得更高，只為終有一天可以“一覽眾山小。”
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