傳統小學作文（精選55篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的傳統小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統小學作文 1
中國有許多傳統文化，比如：對聯、書法、茶藝……。等等，今天，我就給大家介紹一種，中國結。
我的中國結是一只五顏六色的蝴蝶，中間有金黃色的觸角，被一個紅角圓圈圍住。我想大家一定知道，紅色被認為是吉祥、平安的`象征。這個中國結很漂亮，我非常喜歡。
中國結就像書法，對聯，茶藝一樣，很能反映中國，所以北京奧運會還用它作為會徽呢！中國結代表著和諧、團結，它也分為好幾種類型，比如雙蝶結、平安結等。
古代的時候，有的人經常把玉佩掛在身上，人們常說的玉佩就是我們知道的中國結的起源啦！外國人一下就會認出來這是中國結的原因是它太有中國味了。
我喜歡中國結，它代表了中國從古至今幾千年的文化流傳！
傳統小學作文 2
我最喜愛的傳統節日
傳統節日中我最喜愛的事春節，因為它是中國民間最隆重的節日。在這一天里的人們的臉上都洋溢著笑容，大街小巷到處彩旗飄飄，一片新年的'新景象，人們穿著漂漂亮亮的衣服走親訪友，相互問候著......
奶奶準備了豐盛的食物，有糖醋排骨，紅燒獅子頭，紅燒魚......
我們一家圍著一桌享用著，吃完年飯我拿著鞭炮和鄰居小朋友一起玩著。‘砰砰砰‘隨著鞭炮聲聲我們又迎來了新的一年。
傳統小學作文 3
這天是冬至，媽媽說要吃餃子，冬至吃餃子是我家鄉的風俗，早上吃過飯媽媽和我就去超市買包餃子用的材料。有雞蛋和韭菜，買完菜回到家媽媽就沒閑著，就開始剁餡，然后我就學媽媽以前的樣貌，開始和面。因為是第一次和面，首先我把一碗面倒到盆里，澆上溫開水就開始和起面來，看起來有模有樣的，但是完全不像想象的那么簡單，不是水少了，面太干了，就是水倒多了，和的面就變稀了，反復了好多次才把面和好，但是和的面卻太多了，恐怕我們一中午都吃不完，這時，媽媽的`餃子餡也剁好了，我們就忙活起來，開始包餃子了。
餃子在媽媽的教導下，似像似不像的都包好了，最后最后吃上了，我自己包的餃子。
真是開心的一天呀！
傳統小學作文 4
今天是清明節，我和爸爸媽媽還有王賈鈺萱和她的媽媽一起來到留仙湖公園玩，我們先打了槍，打了好幾次基本上是百發百中，棒極了，還有獎品呢。
后來又去開碰碰車，好刺激啊，接下來又玩了過山車，開始我有點害怕，后來就沒事了，很刺激的奧，還玩了一些如走八卦迷宮，媽媽還給我們拍了許多照片，我今天特別高興!
傳統小學作文 5
過年是每個小孩子最盼望的，因為可以一家團圓，可以放鞭炮，還有壓歲錢；多么開心呀！可是同學們，你知道過年的來歷嗎？傳說在很早以前，有一種叫“年”的怪物。它很兇；常常來吃東西，只要是牛，羊，豬，被它見到都得遭殃，“年”獸會把他們都吃了。人們為了不讓“年”來破壞這些，于是外出的`人都要回來保護家園。就有過年一家團聚的習俗。還有貼對聯、貼福字、放鞭炮，都會嚇跑年獸，于是過年的風俗就流傳下來了。我喜歡過年，喜歡這種傳統文化。
傳統小學作文 6
想必大家都知道春節，那是我最喜歡的節日，永遠都忘不了。
春節的第一天，早上一醒來就深深的感受到：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我趕緊爬起來，看看姥姥和媽媽正在貼春聯，我也去幫忙。不一會兒就貼好了，還有一個小紅豬，一個小白豬，好可愛，我高興的手舞足蹈。
過年吃餃子，我和姥姥手忙腳亂的包了一鍋餃子，下了鍋。咕咚，咕咚，美味的餃子出鍋了。哇！好香啊！我們一家品嘗了這頓美味佳肴。
晚上我們一起觀看春節晚會，節目逗得我哈哈大笑，肚子都笑疼了。節目有很多：有的演小品，有的'變魔術，還有的唱歌，我看到了深夜零點也不愿意上床睡覺。
傳統小學作文 7
傳統文化——年的由來胡昊軒過年了，家家戶戶貼對聯、吃餃子。可是為什么貼對聯吃餃子呢？這里邊還有一個故事呢！從前，有一個村子，村里的老百姓過得很幸福。可是，這天晚上跑來一個叫年的怪物，它亂吃人，所以，老百姓的`幸福被怪物打擾了。有一天，人們和往常一樣收拾東西向深山逃去。這時，一個老人走了過來，一個老婆婆說：“快點逃吧！”老人說：“只要讓他在村里住一晚上，就能打敗怪獸。”結果，第二天一大早老人沒事，人們彼此相互道賀。我終于知道了年的來歷。
傳統小學作文 8
生活中有許多傳統文化，比如：端午節賽龍舟，新年吃餃子……其中，我最感興趣的是新年倒貼福字的來歷。
從前，有一個大官，他命令大家在過年的`時候貼福字。在一次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎么樣。大官走在大街上，他發現了一位人家把福字倒著貼，于是，那位大官叫士兵把他們全家抓進了府里。大官審問其中一人，道：“你怎么把福字倒貼了？”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，因此小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不僅沒有罰他們一家，還獎勵了他們。
我們生活中的傳統文化真是奇妙啊！
傳統小學作文 9
今天我寫的傳統文化是大家最常見的一種，也是我們大家都會的一種，而且它們各種各樣，形態各異。你們想知道我說的`傳統文化是什么嗎？如果想知道，那就接著往下看吧！
我說得傳統文化是“剪紙”，你們猜出來了嗎？剪紙有好多種剪法，真是五花八門。可惜，我只會胡亂剪，不過，剪的也蠻漂亮的嗎！
有一次，我拿出了一張正方形的彩紙，把它對折兩下，就出來了一張小正方形彩紙，在用剪刀從它的一條邊斜著剪兩下，就出現了兩個三角形，再在其余三條邊上，剪出一些你喜歡的形狀，最后，把正方形彩紙打開，一副彩色的“眼鏡”就出現了！
怎么樣，這就是我最喜歡的傳統文化——剪紙！
傳統小學作文 10
廣州的傳統工藝文化有許多。像刺繡、剪紙、扎花燈等。其中我最喜歡的就是廣式牙雕了。
象牙與一般的牙齒不同。其表面沒有琺瑯覆蓋。非常怕酸。我曾經產生過疑問，強酸一定可以將它腐蝕，那么弱酸呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“弱酸亦可使其軟化。”原來是這樣，經過處理的象牙，再用刀或其他工具，旋以雕刻加工，往往就事半功倍了。清朝宮廷牙雕重雕工，以鏤空、質深雕刻聞名于世象牙球更是其中的代表作品。
大新路牙雕藝術廠的`李定寧師傅創造的象牙球以前有四十五層，現在工藝已經更新到六十層了。那一圈圈牙球卷進去的層次，好像面包圈啊！
廣式牙雕真有趣！我要認識多一點的傳統工藝文化！
傳統小學作文 11
一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經過靈巧的雙手，它卻可以變成精美的圖案噢。
剪紙的歷史十分悠久，最早可以追溯到漢唐時期。那時的民間婦女用金銀箔和彩帛剪成吉祥圖案等裝飾物，貼在臉的兩側。現代的剪紙大多出之農村婦女之手，她們剪出的花樣大都是農民最向往的東西，如：家禽、家畜、花鳥、農作物、戲曲故事、吉祥圖案等。貼在窗上的'是窗花，貼在門上的是門簽，少數作為墻花、頂棚花、喜花、燈花和刺繡的花樣。此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。
剪紙的花樣和地方也有密切的關系，北方剪紙的花樣大多是戲曲人物，而南方的剪紙精巧秀麗，多作為刺繡的底料。
剪紙，你真是我國傳統文化的精髓！
傳統小學作文 12
今天是清明節，我們上完課老師說明天去掃墓，我非常開心，到家之后我對媽媽說老師說明天去掃墓。
到了晚上，我很早就睡了，第二天，吃完飯我很早去學校了，到下午得時候，老師帶我們去了烈市檁園，到了那我們在那站了一會兒，我們還看了烈市的幕碑，看完我們就回學校了。我們都非常高興，就這樣我們開開欣欣/高高興興的回家了。
傳統小學作文 13
我喜歡賽龍舟，因為我爸爸是一條龍。龍舟很漂亮，五彩繽紛，五彩繽紛。每年都有一年一度的龍舟比賽和精彩的晚會。
想有一艘龍舟，首先要找木頭，用木頭做一艘刻有龍的船，然后找一些木頭做槳。我很樂意做。我已經是汗流浹背了，微笑著坐在上面。我拿起槳，在河上劃呀劃.
我喜歡龍舟！然而這正是我想要的.…我真的想劃龍舟！劃完龍舟，我想吃粽子.我們舉杯說祝福，一家人都很開心。我想了想，睡著了.
我真的很喜歡賽龍舟，我喜歡享受家庭的幸福！
傳統小學作文 14
每年的'4月5日是清明節。
這天家家戶戶的門窗上都插著枊枝，一大早出去踏青，還要吃青明馃，給上天堂的人掃墓。
我主要想寫寫掃墓的事情。我去太公那兒掃墓，爸爸車開去，我們點起香拜拜，我跟太公說：“太公，保佑我身體健康，學習好。”我們還燒了金元寶和經給太公。
小朋友，你們知道了嗎清明節要干什么?
傳統小學作文 15
每年春節期間，我家的墻上總是掛著一個紅色的中國結。中國結下串著幾顆綠寶石般的綠珠，說是漂亮，很漂亮。但我心里想：“墻上這個中國結象征著什么？源自哪個朝代？”這個問題引起了我的好奇。
這個問題對我來說太難了，我覺得有點餓。突然，一股濃濃的香味從樓下的餐廳窗外飄來。怎么才能控制自己？我點了一頓大餐。吃飽飯，借了我媽的.手機，開始找相關資料。我搜了一下，找到了資料。它說：中國結是一種民間藝術，始于唐代，盛于明清。主要由三環結、萬年結、藻井結組成
中國結不僅是一門藝術，也是一種豐富多彩的感覺。
傳統小學作文 16
中國傳統文化源遠流長，包含了諸多藝術形式，如剪紙、刺繡、戲劇、陶瓷、皮影戲、國畫等等，其中我最鐘愛的便是國畫。
國畫是中國傳統繪畫形式，使用毛筆、墨汁和國畫顏料在宣紙或宣絹上作畫。它是東方藝術的瑰寶，展現了中國文化的獨特魅力。國畫又被稱為中國畫，古代稱為丹青，是用毛筆、墨汁和國畫顏料在絹、宣紙或絲綢上作畫并裝裱而成的`藝術作品。國畫的題材廣泛，包括人物、山水、花鳥等，技法上又可分為工筆和寫意兩種風格。國畫強調筆墨的運用，追求“意在筆先，筆墨盡顯意境”的藝術境界。
中國的國畫大師中，我特別喜歡齊白石的蝦和徐悲鴻的馬。我從二年級暑假開始跟隨畫畫老師張老師學習國畫。張老師告訴我：“國畫是我們民族的瑰寶，我們要努力學習國畫，傳承這份傳統文化。”
傳統小學作文 17
中國，一個以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基點，以五十余年發展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰!
說起中國的傳統文化，那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影、樂器等等。今天，我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關漢卿，這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇，是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。
文房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故，李渡毛筆名聲大振。墨：具有“落紙如漆、萬載存真”的'美譽。紙：明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況，對連四紙作了說明，并給予很高評價。硯：星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。
是啊，中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!
傳統小學作文 18
中國傳統文化歷史悠久、淵源流長，有剪紙、刺繡、戲劇、陶瓷、皮影戲、國畫等等，其中我最喜愛的就是國畫了。今天我來為大伙兒介紹介紹國畫。國畫就是用顏料在宣紙或是宣絹上繪畫，是東方藝術的要緊形式。國畫又稱為“中國畫”，古時稱為“丹青”，我國傳統繪畫要緊是指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分為人物、山水花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神內核是“筆墨”。國畫強調“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”。中國的國畫大師的作品中我最觀賞齊白石畫的蝦、徐悲鴻畫的'馬。我的畫畫老師張老師在二年級暑期開始教我學國畫，張老師講：“國畫，是我們中國的國寶，你要努力學習國畫，把國畫這種傳統文化傳承下去。
傳統小學作文 19
中國傳統文化豐富多彩，如冰糖葫蘆、中國書法、剪紙藝術、舞龍舞獅等等，每一種都有其獨特的魅力。然而，在這眾多文化中，我最鐘愛的是中國古代的茶文化。
茶，源自中國，最初被當作食物來食用。在古代社會，特別是在資源匱乏的時期，茶被視為一種填飽肚子的'食物。隨著人類文明的進步，飲茶逐漸演變成一種習俗，甚至在一些地區形成了獨特的茶文化。人們逐漸發現茶葉不僅可以食用，還具有藥用價值，被用來養生和治療疾病。盡管茶的藥性不強，但具有一定的興奮作用，因此逐漸演變為一種飲料。直到漢代，飲茶才開始成為一種新的潮流，逐漸滲透到社會各個階層。歷史上，茶文化經歷了啟蒙、萌芽、繁盛、興盛、返璞、普及和發展等不同階段，至今仍然是人們喜愛的飲品之一。
中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個花色品種。不同的茶有不同的來歷，也有不同的文化，只要你細細體會，多多查閱就能得到更多的中國古老茶文化的知識。
傳統小學作文 20
我們國家有許多傳統文化，比如說：舞龍、舞獅、還有逛廟會和踩高蹺……要問我最喜歡哪一個？我會毫不猶豫地回答一聲：舞獅。
今天，我看見了非常雄壯的一個獅子。我看見那頭獅子里面有兩位叔叔，他們在里面控制著那頭獅子。兩個叔叔一個在前控制著獅頭，另一位叔叔在后面控制著獅尾。看著他們控制的很自由，那他們一定在下面練了好久才有這樣的好的效果啊！我非常好奇，那頭大獅子的頭是到底是用什么東西做的呢？我上前仔細一看，再摸一下，原來這獅頭是用一條條竿子編成的，然后外面再弄上一些不同顏色的布，顯得更加生動、有趣。看他們在木樁上跳來跳去的，頭搖來搖去的。從遠處去看那頭大獅子，還真像一個威武的、高大的`、雄壯的真獅子。叔叔們下臺后他們把那又大又沉的獅子服弄下來后，我看見叔叔們都累得滿頭大汗的。
我們有很多的傳統文化，可是我還是喜歡舞獅。
傳統小學作文 21
中國有許多傳統文化，比如：中秋節吃月餅，端午節吃粽子，元宵節吃湯圓。在這些當中我最喜歡端午節的傳統文化。
記得端午節那一天，媽媽買了一大袋粽子，有豆沙餡的，有牛肉餡的，還有蛋黃餡的。我問媽媽：“端午節為什么要吃粽子呢？”媽媽笑著說：“端午節吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原。”媽媽告訴我，屈原是戰國時期的`浪漫主義詩人。當時，秦國入侵楚國，屈原悲憤之下跳江自殺了。人們為了讓屈原的尸體不被魚吃掉，就包好粽子丟進水里讓魚吃粽子，魚吃飽了就不會吃屈原的尸體了。媽媽說：“除了吃粽子，端午節還有賽龍舟的習俗。”屈原跳江的時候，人們為了救他，就爭先恐后地劃龍舟，一艘艘龍舟你追我趕地到處搜救屈原。后來，有些地方過端午節就用賽龍舟來紀念屈原。
我喜歡端午節的傳統文化！
傳統小學作文 22
星期六天氣晴朗，媽媽和同學們來到自助高中參加班級組織活動。自貢中學是一個非物質文化遺產基地，基地目前擁有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術、草編藝術和中國結制作技術。
老師給我們寄了兩張經驗卡，我們可以在課堂上選兩張來體驗。我選了中國結準備課，在中國結準備課上，洪自校老師給了我一根紅線，分成四節。我用這四段來編寫，我根據老師的講解和示范來編，我開始編寫。將最左邊的繩子彎曲到中間兩根繩子上，在最右邊的繩子下面。然后把最右邊的繩子從最左邊的繩子的.底部到中間，把它綁起來。總是這樣綁著，一次只交換命令。看似簡單的動作，我做了幾分犯錯，也不想做。母親的鼓勵和老師糾正錯誤我堅持要完成一個紅色手鐲。最后，在老師的幫助下，還戴了一顆珠子。我自己織的一個紅色手鏈已經完成了，有點成就感。
通過這次活動，我了解了優秀的非傳統文化，提高了我開始工作的能力。在這次事件中，市快遞也報道了，這種做法很有意思。
傳統小學作文 23
今天老師留的作業就是收集生活中的傳統文化資料。
晚上在姥姥家吃餃子，姥姥包的餃子皮薄餡大，咬一口滋滋冒油，很香哦！
聽姥姥說包餃子也是傳統文化，是飲食文化。姥姥說小時候過春節，她們包餃子時都要往餃子里放錢幣，誰要是吃到了誰就是最有福氣的，真有意思。姥姥包的`餃子里沒有放錢幣，而是放了糖塊兒并且被我吃到了，我覺得我是最有福氣最幸福的。后來我上網查了查，原來除了飲食文化，生活中的傳統文化還真不少，比如：清明節祭祖，端午節吃粽子，中秋節賞月，重陽節登高，大年三十守夜，年二十八掃除，拜年，元宵節吃湯圓，等等，還有手工藝方面的，剪紙，打中國結，打糖堆，抖空竹等等。
中國的傳統文化真是歷史悠久，流傳至今真不容易，我們要保留并且繼承下去。
傳統小學作文 24
中國還有很多傳統文化，我們中國是不是有很多傳統文化呀、“喜”字等表示慶賀、剪紙漢字：書法、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣、花草樹木，一看他的樣子就是一位書生、刺繡;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”、禮花、斗香花、戲劇等等、剪紙團花、門筏、喜花。今天!
剪紙的種類有很多、灣州布影。怎么樣，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，比如。魚蟲鳥獸，人們都要剪一些“福”字，上面有一位正在拿著書在讀的先生，比如。剪紙的內容包含著濃濃的`生活氣息：窗花。你先看看這幅“書生”、鞋花，我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來、剪紙圖畫等等。每逢過年過節或是喜事臨門、剪紙旗幡，淵遠流長我們的中國傳統文化博大精深
傳統小學作文 25
春節來臨，我和爸爸媽媽歡天喜地地去奶奶家拜訪。到了奶奶家，爺爺正在掛燈籠呢！我和媽媽看到奶奶正在準備年夜飯，便主動幫忙。奶奶笑著說：“關于春節，我聽說了一個有趣的傳說哦！”
很久很久以前，有一個叫健康的怪獸，它經常來騷擾人們，讓人們感到疲憊不堪。又到了一年的新年，人們想擺脫它的'困擾，這時，來了一位神秘的白衣老者，他堅持要住在一個孤獨老人的家里。不久，健康怪獸出現了，人們勸說他說：“你最好去別的地方轉轉！”但健康怪獸不肯，人們只好自己離開到遙遠的山里躲藏起來。健康怪獸剛走到門口，突然響起了鑼鼓聲，健康怪獸嚇得不敢再向前一步，白衣老者披著綠色披風走了出來。原來，健康怪獸害怕嘈雜的聲音和綠色，于是嚇得溜走了。第二天，人們回到村子，發現白衣老者仍在那里，人們恍然大悟，白衣老者就是幫助他們趕走健康怪獸的英雄。
今天，我不但高興地過了年，而且我還收獲到了許多知識。
傳統小學作文 26
中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征，是指居住在中國地域內的.中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化
今天我給大家講的是剪紙：剪紙的種類有很多，有的拿著書，看上去很有學問，還有的是，一只鳳凰，在鮮艷的牡丹上站著。等。
剪紙不是用機器做的，而是通過人們發揮想象了，所剪出來的，每一個剪紙，都非常精美、漂亮。每一張、每一步，都非常仔細，非常用心，非常用功。
自從我知道了剪紙是中華傳統文化時，不由自主的想剪紙了，我拿出彩紙、剪刀、鉛筆，就開始做，我先拿出紅色的彩紙，再用筆畫了一朵花，最后用剪刀剪了起來，卻沒剪好，于是接著再剪，這次，有點像了。
剪紙真好玩!我喜歡剪紙。
傳統小學作文 27
萬里長城的雄偉無人不知。可是，大家有是否曾留意過站在長城上所看到的美景呢?嘿嘿，我就看過!
那是的秋天，我的爸媽趁著國慶假期，帶我到八達嶺長城游玩!
剛到入口，又高又陡的臺階就“出現”在我眼前，讓我渾身充滿沖勁，一口氣沖到了第二個烽火臺!
我“撲”到城墻邊，不經意地往下望……天啊!這……這也太可愛了吧?!一片寬闊的“樹海”呈現在我面前!而且，樹的葉子都各有不同的色彩喲!有黃的，有紅的，也有綠的……樹是那樣的茂盛，看不出一丁點兒的“衰老”。一個個樹冠“擠”在一塊兒，猶如一幅巨大的彩色拼圖，美極了!
望向遠處那條蜿蜒盤旋在山上的`“巨龍”，十分壯觀!附近的山都披著橙黃的衣服，還有一些“綠星星”作裝飾，仿佛是一個個侍女在“巨龍”身邊待命……
抬起頭，空中那光芒四射的太陽似乎是一個熊熊燃燒的大火球，傲視著人們，令人不敢直視它!
這樣的景色讓我深深地陶醉在其中，流連忘返……
傳統小學作文 28
《中國的傳統文化——對聯》
中國有許許多多的傳統文化，有書法，有京劇，有中國畫，有皮影戲……其中我最喜歡精美的對聯，是因為它象征著吉祥喝幸福，每逢過年大家都要貼上這美麗的`春聯。
今天我也來寫寫這美麗而又古老的對聯，但寫之前還是要先去請教我的爺爺吧！因為，每年我家的對聯都是他的杰作。爺爺說:“寫毛筆字要有筆鋒，手腕要有力。”于是，我按照爺爺說的那樣，有模有樣地拿起筆，緊張的心情使我的手在發抖。爺爺在旁邊看在眼里，用他的大手握著我的小手，一筆一筆地教我練了起來。
爺爺教我練了幾筆，我感覺我的手已經累得不行了。爺爺告訴我，寫毛筆字要慢慢來，不能急于一時。我點點頭，好像聽懂了似的。
現在想想中國的傳統文化，有那么的深奧，它使中國的歷史源遠流長。
傳統小學作文 29
今天是我們中華民族古老而又傳統的節日中秋節。
我和爸媽提著月餅去奶奶家過年。
奶奶早就做了一桌豐盛的晚餐，有餃子，有雞腿，還有大螃蟹等很多很多好吃的。 我們全家邊吃邊聽爸爸講嫦娥奔月的故事。有一位神仙有一粒仙丹，他說；吃半粒能長生不老，全吃了會升天。‘’嫦娥怕神仙的那個壞徒弟偷吃仙丹，于是，吃下了所有的仙丹，最后升天了，她的丈夫后羿，為了紀念她，就在每年的.八月十五日拿出嫦娥最愛吃的食物來紀念她。爸爸不止給我們講了嫦娥奔月這一個故事，還講了吳剛折奎等各種各樣傳說故事。
聽這故事不知不覺飯也吃完了，然后，每人拿了一個月餅出去賞月，今天的月亮特別圓，像一個大月餅，忽然，一串串火花沖向天空，好像開在天空的一朵朵小花，又像是廣寒宮里的嫦娥和玉兔向我們人見灑向祝福呢。我抬起頭， 仿佛看到廣寒宮里的嫦娥和小玉兔用羨慕的眼光看著我們一家團聚呢。
中秋的晚上可真美，希望明年的中秋節景色能更美。
傳統小學作文 30
子以四教：
文、行、忠、信。
孔子從四個方面教育學生：
學習文化，修養德行，忠誠不渝，言行一致。
縱觀華夏五千年，歷史的長河攜載著中國優秀的傳統文化滋潤著中國大地，養育著龍的'傳人源源不斷，川流不息。
仰望蒼穹，“己所不欲，勿施于人。
”是炎黃子孫奉行的處世準則；回眸文明，“不義而富且貴，于我如浮云。
”是中華民族自古崇德尚義的傳統；追溯歷史，“歲寒，然后知松柏之后，彫也。
”是中華兒女追求夢想，百折不回的精神支柱。
中華民族與華夏文化息息相通，它們在時代的摩擦與進步中不分彼此，文化是民族孕育之下的文化，民族是文化熏陶之下的的民族，其二者都流淌著中國華夏鮮活的血液，它們的結合為國家，為人民，為全世界躍動出了新的希望。
傳統小學作文 31
今天，我走進奶奶家后面的竹林，準備掃墓。一路上，心情波動不定，有悲傷，也有激動，仿佛是一種莫名的.情緒在心頭盤旋。
終于，我們齊聚在奶奶家后面的竹林里，那里有一座墳墓。墳墓下面是用石頭砌成的四面石壁，上方覆蓋著茂密的雜草。墳前矗立著一塊石碑，人們稱之為墓碑。我得知這是曾祖父和曾祖母的安息之地，雖然從未親眼見過，但心中卻涌起一股悲傷之情。墓碑前擺著一張用石塊搭建的小桌子，用來擺放祭品。奶奶開始擺放準備好的食物，將菜肴擺放在桌子上，四個角各擺一碗米飯，還有兩碗酒。姑婆在墓旁哭泣，大家勸她不要傷心。爺爺點燃蠟燭，將袋子里的元寶灑在地上點燃。眾人向墳墓虔誠地行禮，連平日里調皮搗蛋的哥哥們也肅穆肅穆地站在一旁。
祭拜完了，我帶著傷心離開了竹園。
傳統小學作文 32
我喜歡的中華傳統文化石書法。因為我爸爸，媽媽的字寫得很好，我十分羨慕。一天我問媽媽，媽媽告訴我，這都是因為他們小時候刻苦練習，才能把字寫得這么好，我決定向爸爸媽媽學習寫字。
我來到文具店，挑了兩支毛筆和許多毛邊紙，還有書畫氈。
回到家，爸爸教我先把書畫氈在桌上鋪好，再把毛邊紙放好，倒好墨汁，用毛筆沾了沾墨。開始寫了，爸爸細心地教導著我，“橫、平、豎、直，注意筆。”一開始我的.字寫得東倒西歪的，爸要我堅持練下去。慢慢地我的字越寫越好，我開心極了。
在練習書法的同時，我也了解了許多關于書法的知識。書法起源于五千年前，是中國特有的一種傳統文化。學寫書法要求很多，也很嚴格，姿勢、臨寫、背臨……學寫書法能夠讓我們的鋼筆字、鉛筆字，寫得更好！
同學們，你想把字寫得更好嗎？我們一起來學習書法吧！
傳統小學作文 33
我們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大伙兒介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦！剪紙的`種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些"福"字、"喜"字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅"書生"，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的模樣就是一位書生；再看看這幅"鳳凰戲牡丹"，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個小孩在玩耍。中國還有很多傳統文化，比如：書法、刺繡、戲劇等等。如何樣，我們中國是不是有很多傳統文化呀！
傳統小學作文 34
中國是一個歷史悠久的文明古國，它有著自我獨特的傳統文化。
十字繡是中國寶貴的傳統文化之一。從最早的“慈母手中線，游子身上衣到此刻的美化居室環境，提高人們的藝術品位和藝術修養的十字繡。
姑姑是十字繡的瘋狂癡迷者，我看見一幅幅栩栩如生，活靈活現的作品從她手中誕生羨慕極了！決定要向姑姑學習十字繡。姑姑說：“其實十字繡的繡法很簡單，只要在兩個交叉的小洞上繡上一針，然后再繡上一針，這樣就繡成了一個十字。把一個個十字拼在一起搭上色彩，一副完好的十字繡完成了。”姑姑找來工具，讓我把針引上線，自我動手試試。可我的動作笨拙，細而小的針總是不聽我的'使喚，老是扎著我的手。
姑姑笑著說；“慢慢練吧！熟能生巧嘛！”聽了姑姑的話，我就專心地，認真地練習著，此刻，我都能夠繡些簡單的圖案了。
同學們，你們也動手試試吧！十字繡不但能夠讓一個人改掉粗心大意得壞毛病多多練習還能夠讓我們變得心靈手巧呦！
傳統小學作文 35
春節到了，人們在家的大門上，貼了一張特別大的“福”字。旁邊貼著兩排對聯，門上方貼著橫幅。
關于春節還有一個傳說，從前，有一只“年”的怪獸，每當過年的時候，它都要下山去吃人們準備的吃的。這一天，村里來了一位老人，他拿著紅色的布。到了晚上，年獸來了，它看見紅色的東西就嚇得到處亂跳。這位老人走到了村里，告訴所有的`人這個方法。從此以后，年獸就再也不敢來了。所以，我們過春節都要穿紅色的衣服，掛紅色燈籠。
我看見了人們在放火炮，我聽見了大家的歡聲笑語。春節是個熱鬧的節日，貼窗花、貼橫幅、穿紅色衣服……每戶人家門前都掛著一個大紅燈籠，我家的燈籠是個圓形的，它的形狀是兩條魚，它的故事是《鯉魚跳龍門》我在想鯉魚它們成功了嗎？
春節來臨之際，祝愿我的爺爺，他的身體健健康康！我希望每一年的春節我們一家人都會在一起貼橫幅、掛燈籠。一家人開開心心的在一起吃團圓飯。
傳統小學作文 36
說，餃子早在三國的時候就有了，不過那會的餃子跟現在的餛飩差不多，煮熟以后和湯一起盛在碗里混著吃，所以當時的人們把餃子叫“餛飩”。直到唐代以后，餃子才變得和現在一樣。餃子的原名據稱叫“嬌耳”，是我國醫圣張仲景首先發明的。他的“祛寒嬌耳湯”的故事至今還在我國民間流傳著。
相傳東漢末年，“醫圣”張仲景曾任長沙太守，后辭官回鄉。正好趕上冬至這一天，他看見南陽的老百姓饑寒交迫，兩只耳朵紛紛被凍傷。當時傷寒流行，病死的`人很多，于是張仲景總結了漢代300多年的臨床實踐，在當地搭了一個醫棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和祛寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵形狀，煮熟之后連湯帶食贈送給窮人。老百姓從冬至吃到除夕，抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉里人與后人就模仿制作，稱之為“餃耳”或“餃子”，也有一些地方稱“扁食”或“燙面餃”。
傳統小學作文 37
我們的中國傳統文化博大精深，積厚流光。今天，我要向大家先容的就是——剪紙啦!
剪紙的種類有良多，好比：窗花，喜花，禮花，鞋花，門閥，斗香花，剪紙團花，剪紙漢字等等。剪紙的'內收留包含著濃濃的糊口氣味。魚蟲鳥獸，花草樹木。亭橋風景這些人們認識而熱愛的天然景物成了人們剪紙的花腔。每逢過年或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字，“喜”字，等表示慶賀。剪紙丹青就是在一張紙上剪出一幅畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書讀的先生，一看他樣子就是一位書生。再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍……
中國還有良多傳統文化，好比：書法，刺繡，戲劇等等，我們中國事不是有良多傳統文化呀!
傳統小學作文 38
清明節前夕，作為大隊委的我很榮幸帶領一、二年級同學為鄧仲銘烈士掃墓。
我穿著校服，戴著紅領巾，莊重地來到鄧仲銘烈士墓前。另一位大隊委先向同學們介紹了鄧仲銘烈士并宣誓。鄧仲銘，江西省興國縣人，1943年8月3日，鄧仲銘隨新四軍四十六團宿營在江寧祿口馮潭莊，忽然遇到敵情，在轉移中渡秦淮河時不幸犧牲在高橋渡口，時年39歲。講完后，我們來到仲銘亭，我把抬著的花圈放在亭子前。這是一個六邊形的小亭子，亭子正中有一個墓碑，墓碑正面寫有“鄧仲銘烈士之墓”七個大字，墓碑側面是一行行碑文。我們全體同學向鄧仲銘致敬，一、二年級的同學們把自己折的小白花放在了墓碑旁，以表敬意······
我們要感謝那些為國捐軀的烈士，沒有他們就沒有新中國。他們不屈不饒的.可貴精神，永遠留在世人的心中。
傳統小學作文 39
我感興趣的傳統節日中最喜愛的是春節，因為它是中國民間最盛大的傳統節日。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶都貼上了春聯，彩旗飄飄。商場里是人山人海，購買年貨，可喧鬧了。
過年啦！媽媽會預備豐富的食物，還給我買漂亮的`新衣服。爸爸買了煙花和鞭炮，"砰，砰，砰。"鞭炮響起來了，煙花在空中綻開，五顏六色的彩條飄落下來，就像仙女散花，美極了。爺爺奶奶笑呵呵地發紅包給我們，還講："新年歡樂！學習進步！"我接過紅包，并講："感謝爺爺奶奶，祝你們健康長壽！"我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶進屋了，我們一邊吃水果一邊看聯歡晚會，真快樂！春節多么喧鬧啊！我愛春節！
傳統小學作文 40
剪紙是我國的傳統文化，流傳已久。尤其是碰到節日的時候，人們就喜歡剪一點小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜，貼在門上或者貼在窗子上，這樣一來，過節的氣氛就更濃。
老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品，這些剪紙實在有趣：公雞打鳴、老鼠偷油、飛龍在天、大頭娃娃、年年有余……一幅幅都是栩栩如生!
尤其是“老鼠偷油”最為引人注目。那只老鼠非常機靈，眼睛滴溜溜地轉，尾巴特別夸張，像甩著鞭子一樣。老鼠偷了一杯油，可是油壺是漏的`，油一滴一滴掉下來，眼看就要沒了。老鼠急得直跺腳，連忙用嘴去舔……
欣賞完作品，金老師說：“我給你們剪一只蝴蝶，如何?”
大家異口同聲地說：“好啊好啊!”
只見金老師拿起剪刀，“咔嚓!咔嚓!”三下兩下就剪出了一只美麗的蝴蝶，那金色的蝴蝶扇動著翅膀，似乎正要展翅飛去。
告訴你，其實我也會剪紙，我會剪小鳥、蝴蝶、魚……你也可以試一試哦!
剪紙，確實是一項神奇的藝術。
傳統小學作文 41
我國的傳統文化源遠流長，今天我要向大家介紹的是舞龍。
龍，是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪，能興風布雨的神異動物。在傳統文化中，龍被視為吉祥動物，中華民族把自己視為龍的傳人。自古以來，龍就是帝王的化身，平民百姓視龍為傳統文化的驕傲。
每年的元宵節前后，全國各地的人們都以舞龍祈求新的一年能風調雨順、五谷豐登。幾千年來，這一民俗代代相傳，長盛不衰。
舞龍，亦稱“耍龍燈”，是漢族民間舞蹈形式之一，流行于全國很多地區。“龍”的`形象各有特色，一般用竹、木、紙、布等扎成的，節數不等，多為單數。舞者各持棍子支起一節，由一個人持彩珠，戲龍作舞，龍頭隨彩珠，龍身各節隨龍頭上下左右翻滾騰。每節內能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭的稱“布燈”，還有用荷花燈組成的“百葉龍”，用一條長板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。
中國的傳統文化還有很多，大家有興趣的話就和我交談交談吧!
傳統小學作文 42
京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續進入北京演出。同時吸收了漢調，秦腔，昆曲的部分劇目，曲調和表演方法，融化，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調”。現在我們稱為京劇。
京劇的角色根據男女老少，俊丑正邪，分為生，旦，凈，丑四大行當，角色行當的表演各有不同的程式動作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點，富有舞蹈性和高超的技巧。
京劇的服飾有它獨立風格，色彩艷麗，描龍秀鳳，五顏六色，質量考究，在舞臺上大顯身手。
京劇是以完整的故事情節，悅耳動聽的.聲腔，色彩艷麗的服飾，更用高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡丑，勸人為善受到教育。
京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼續發揚光大，更好地為人民服務。
傳統小學作文 43
我有許多喜歡的節日，比如：端午節、重陽節，但我最喜歡乞巧節。因為乞巧節是由牛郎和織女而來的，下面我就來給你講一講乞巧節的由來吧。
有一天，牛郎碰見一頭生病的老黃牛，牛郎見它生病了，就悉心照料。
有一天，牛郎碰見一群織女，并喜歡上了其中一個織女，那個織女也很喜歡牛郎，他們過上了幸福的生活。這事被王母娘娘知道了，又把織女抓上了天。
老牛說話了：“等我死了以后，把我的.皮做成一雙鞋，你就可以騰云駕霧了。”老牛死了以后，牛郎把老牛的皮做成了鞋，飛上了天去找織女，可是卻被王母娘娘頭上的簪子變成的銀河擋住了去路。牛郎在對面守了許多天，最后王母娘娘也被感動了，所以王母娘娘只在七月七日這一天，讓牛郎和織女見面。織女心靈手巧，女人都乞福自己也能心靈手巧。
這就是乞巧節的來歷。
傳統小學作文 44
那年春節，全家一起興高采烈地去雙浦吃烤全羊團圓飯。當然還放了一場小型的煙花秀，回憶起來真是妙不可言！
首先，大家一路上有說有笑，很快就到了目的地，一進大門就是一條大狗在迎接我們。院子里有好多好玩的項目：有秋千、釣魚等等。只聽：“老板說，需要烤上半天的時間才能吃上又香又脆的羊肉。”很快天就黑了，一家人開開心心地吃著團圓飯。
晚飯后，大家興奮地跑到了院子里放煙花，只見爸爸拿著打火機，點燃煙花后快速退到了一邊，不一會兒，一只煙花如流星般發散開來，像一條美麗的`仙女裙子，太美麗了。
不一會兒，爸爸叫我試試，我鼓足勇氣，走上前，內心卻七上八下，像揣著一只小兔子般砰砰跳跳，害怕極了。最后還是在爸爸的幫助下點燃了煙火。我趕緊捂住耳朵退到一邊。“嘭”的一聲，一只只五顏六色的煙花沖上了云霄，有的像七彩糖果……
這一天真是難忘的一天，給我們帶來了無盡的喜悅和歡樂。
傳統小學作文 45
中國傳統文化歷史悠久、淵源流長，有剪紙、刺繡、戲劇、陶瓷、皮影戲、國畫等等，其中我最喜歡的就是國畫了。
今天我來為大家介紹介紹國畫。國畫就是用顏料在宣紙或是宣絹上繪畫，是東方藝術的主要形式。國畫又稱為“中國畫”，古時稱為“丹青”，我國傳統繪畫主要是指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。題材可分為人物、山水花鳥等，技法可分工筆和寫意，它的精神內核是“筆墨”。國畫強調“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”。
中國的國畫大師的.作品中我最欣賞齊白石畫的蝦、徐悲鴻畫的馬。我的畫畫老師張老師在二年級暑期開始教我學國畫，張老師說：“國畫，是我們中國的國寶，你要努力學習國畫，把國畫這種傳統文化傳承下去。”
我暗下決心，一定要把國畫練好！
傳統小學作文 46
我國有許多優秀的傳統文化，其中，我認為舞獅最值得一提了。
舞獅由彩布條制成。總共是兩人來舞那頭“獅子”，一人舞頭，一人舞尾，舞獅特別適合在隆重的大節日里表演。
有一次春節，我和爸爸媽媽去看舞獅表演，那場面真是壯觀啊！那頭獅子上竄下跳的，一開始，大家還有點害怕，后來大家就笑得前仰后合了。突然，“獅子”跳到了一根柱子（跟晾衣桿差不多細，差不多長）上，開始表演起雜技來，然后，它又蹦到了四根柱子上，頭開始搖來搖去，腳也開始跳來跳去，我那時心里很害怕，忙對媽媽喊：“媽媽，咱們去另一個地方吧！這個節目太恐怖了！”媽媽笑著說：“沒事的，待會兒你就不會害怕了！”所以，我繼續看了下去，后來我覺得舞獅其實也挺好玩，挺威武的。
舞獅真是一種優秀的'文化藝術，真是我國民族文化藝術中的一顆璀璨的明珠。
傳統小學作文 47
中國結歷史悠久，是一種古老的傳統文化。它是由石器時代的縫衣打結，推展至漢朝的禮儀紀事，在演變成今日的裝飾手藝及藝術。
周朝人隨身的'佩戴玉，常常以中國結為裝飾，而戰國時代銅器上也有中國結的“身影”，延續至清朝才是中國結真正，流傳于，民間藝術的時候，當時多用來室內裝飾，親友間的饋贈佳品及個人的隨身飾物。民國６９年由臺灣和各個國家的一些熱愛結繩藝術的朋友，廣泛收集整理與研究，因為其外觀對稱精致，可代表出中華民族悠久的歷史。
中國結的編制，要經過編，抽，修的過程。各種結的編法是固定的，但是抽可以決定結體的松緊，耳翼的長短，線條的流暢與工整，可以充分表現出藝術和技巧的修養。編用的線材，除了棉。麻。絲。尼龍和皮線之外，還有金銀等一些金屬線材可以搭配，更增強中國結裝飾的作用和作為美觀而又好看的裝飾品。
中國結不但歷史上非常悠久，而且造型上特別優美，耳翼美觀大方，廣泛受到人們的喜愛。
傳統小學作文 48
今年暑假，媽媽帶我去神往已久的敦煌。
敦煌市位于甘肅省的西北部，媽媽告訴我，敦煌是中華文化、印度文化、波斯文化、希臘文化交匯的地方，是古代絲綢之路必經之地。也是中國佛教文化的`圣地。
敦煌有一座鳴沙山。因為山上風吹沙子發出沙沙的聲音，所以人們叫這座沙山為鳴沙山。鳴沙山腳下有一灣清澈的泉水，叫月牙泉。它的樣子像彎彎的月亮。月牙泉很神奇，它的水從不干涸，也不會被沙子掩埋。我騎著一匹駱駝爬山鳴沙山，從山頂上滑著沙子下來，好玩極了。
鳴沙山附近有莫高窟。她是中國四大石窟之一，也是一個充滿故事的地方。我們參觀了很多洞窟，里面有很多精美的壁畫和佛像。這些大多都是唐代的作品。
我們還沿著古代絲綢之路的方向游覽了陽關和玉門關。祖國遼闊的土地和悠久的歷史真讓我感動驕傲。
我喜歡敦煌，我更愛我們偉大的祖國。
傳統小學作文 49
我知道的中國傳統文化有許多許多，讓我來告訴你中國有什么傳統文化吧！
中國的傳統文化有：布藝、國畫、泥塑、草藝、書法、陶瓷、戲劇、剪紙、燈謎、射覆、酒令、武術、中國結、樂器、兵器、對聯、年畫、玉雕、風箏、皮影……好多好多的傳統文化，連我都數不清了。
我最感興趣的'是風箏。讓我來告訴你關于風箏的知識吧！在中國風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹竹哨，便發出像古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。
還讓我感興趣的是戲劇，戲劇的分類有：京劇、潮劇、變臉……好多好多，我都數不清了。
中國的傳統文化歷史悠久，真了不起啊！
這就是我沒的傳統文化，我作為中國人，我真為中國驕傲！
傳統小學作文 50
中國傳統文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。
阿姨會剪各種奇怪的窗花，很好看，我就纏著阿姨教我剪一些簡單好看的窗花。那天阿姨拿出兩把剪刀和兩張白紙，想教我剪“嗨”字。阿姨讓我把紙對折，寫半個“嗨”字，然后慢慢剪下來。一開始，我切不好。在阿姨的幫助下，終于剪了一個大大的“嗨”，喜出望外。我姑姑不僅會剪“嗨”字，還會剪“鳳凰”“西雀”“蝴蝶”“小魚”“小鹿”。所有這些都栩栩如生，令人喜愛。
我媽還特意讓我在網上找一些關于剪紙的資料。原來剪紙藝術從唐代流傳至今，已有幾千年的歷史，是一門歷史悠久的民間藝術。很神奇，有人能把普通的`紙剪成“花木”“山河”“活潑的孩子”“老人”等等。
剪紙不僅豐富了我的課余生活，也鍛煉了我的實踐能力，充分發揮我的想象力設計出漂亮的剪紙。
傳統小學作文 51
清明節前夕，作為大隊委的我很榮幸帶領一、二年級同學為鄧仲銘烈士掃墓。
我穿著校服，戴著紅領巾，莊重地來到鄧仲銘烈士墓前。另一位同學代表全體同學介紹了鄧仲銘烈士的事跡，并進行了宣誓。鄧仲銘，江西興國人，1943年8月3日，他在江寧祿口馮潭莊隨新四軍四十六團宿營時，因遇敵情，在轉移時犧牲于高橋渡口，年僅39歲。隨后，我們來到仲銘亭，將攜帶的花圈放在亭前。亭子呈六邊形，正中墓碑上刻有“鄧仲銘烈士之墓”七字，側面則銘刻著相關碑文。全體同學向鄧仲銘敬獻花圈，一、二年級的同學們則將自己親手制作的小白花放在墓碑旁，以表達崇敬之情······
讓我們向為國捐軀的.烈士致敬，正是因為有了他們，才有了新中國的誕生。他們頑強不屈的精神永遠銘刻在歷史長河中，激勵著我們繼續前行。讓我們銘記烈士，珍愛和平，努力創造更美好的未來。
傳統小學作文 52
“過年了！過年了！……”我和小伙伴一聲又一聲的喊道。
春節是中國傳統文化中的一個重要節日。在春節期間，人們會包餃子、放鞭炮等活動。這些習俗背后有著一個古老的傳說：很久以前，有一個兇惡的怪物叫做“年”，每到春節就會出現，它只要輕輕一碰小孩的頭，就會讓孩子變得愚蠢。一位仙人告訴村民，“年”最怕紅色和光芒。于是人們便想出了在枕頭底下放紅包的辦法。當“年”再次來襲時，看到枕頭底下閃出紅光，立刻被嚇跑了。自此以后，人們每年春節都會在枕頭下放紅包，以驅趕“年”的出現。
春節，我們一家人團聚在家，共同享用年夜飯。突然間，外面傳來“噼噼啪啪”的聲音，讓我忍不住放下碗筷，走出家門。抬頭望去，只見天空中綻放著一朵朵絢麗多彩的.煙花，仿佛在給夜空披上華麗的盛裝。我激動地拿出鞭炮，用打火機點燃，“嗖”的一聲，一束煙花沖上天空，綻放出美麗的光芒。
春節對我們小孩來說不僅是快樂的，也是喜慶的，更是熱鬧的。
傳統小學作文 53
中華傳統文化博大精深。有貼對聯、有舞龍、有賽龍舟、有京劇、有下象棋……我覺得最精彩的就是賽龍舟了。
每年端午節，我和爸爸回鄉下看龍舟比賽。河堤上人山人海，水泄不通，擠滿了來看龍舟比賽的群眾。一個龍舟隊由十多個人組成，他們個個都很強壯，船中打鼓的.人是總指揮，隊員們聽著他的鼓聲劃漿。我仔細觀察龍舟，發現每只龍舟都不一樣，它們身上都雕刻著各種精美的圖案。比賽開始了，鑼鼓震耳欲聾，大家都使出吃奶的力氣奮力向前劃。龍舟像箭一樣一個勁地向前沖去，乘風破浪、你追我趕。岸上的觀眾也為他們助興，高呼“加油，加油！”我和爸爸也加入啦啦隊，并用照相機拍下這精彩的時刻。
賽龍舟不但是中國人們喜愛的傳統文化，而且是一項展現集體合作精神的運動，我長大以后也要參加賽龍舟。
傳統小學作文 54
今天是清明節，我家的店鋪特別好生意，來買東西的人可多了。
早上，媽媽一打開店鋪門就忙不過來，我坐在店鋪里，很想幫媽媽，可是我什么都不會，不知道怎么幫，我就請媽媽教我，媽媽就叫我幫手拿東西，教我怎樣稱東西，怎樣看秤，怎樣計算，我一下子我就明白了。中午十點左右，來買東西的人就更多了，有買雞肉的、有賣雞蛋的、有油的…….這時后來了一位叔叔，我連忙走過去問：“叔叔，請問您想買什么呢?”他說：“要買兩斤雞蛋。”于是，我就學著媽媽的樣子，給他一個盤子，讓他把挑選好的`雞蛋放到盤子里，待他挑選好了，我就拿出袋子把雞蛋放進袋子里，然后去打秤，我按照媽媽教給我的方法稱，電子秤很快就顯示價錢出來了，叔叔給了錢我，我找了錢給叔叔，叔叔笑著對媽媽說：“您這個孩子真聰明。”我聽了心里樂滋滋的。
這一天，我忙碌了一天，很累，但我心里很高心，因為我學會了很多東西。
傳統小學作文 55
我國的傳統手工藝之一就是十字繡，歷史悠久而源遠流長。我對這門手藝情有獨鐘，因為我的母親精通十字繡，已經完成了七八幅大型作品。最近，她又開始繡“清明上河圖”，讓我感到格外興奮。
《城市繁華》這幅畫長達2米多，寬約74厘米，繪制了橋上、河上、地上、樹上、房子上、店里等三百六十個場景。在這幅畫中，哪一行的人都在上面了。
“清明上河圖”上，有挑擔的.農民，有趕驢騎馬進城去趕考的，還有走江湖的醫生，留著長胡子的道士呢！
這幅畫，有意思的是橋北頭的情景：一個人騎馬，因為人太多，眼看就要碰上對面來的一乘嬌子，就在那時，那個騎馬人一下子拉住了馬籠頭，這才沒碰上。不過，這么一來，卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳，站在橋頭欣賞風景的人，被毛驢驚呆了，過了好一會才連忙回頭趕小毛驢。
我真佩服媽媽，她繡出了“清明上河圖”，傳承了中華民族的燦爛文化。
【傳統小學作文】相關文章：
傳統文化小學作文03-21
傳統節日的小學作文03-18
傳統文化作文小學04-13
傳統文化小學作文（精選43篇）04-03
傳統文化小學作文（精選37篇）10-10
傳統節日小學作文（精選45篇）03-24
小學傳統節日作文（精選23篇）04-23
傳統的節日小學作文（通用46篇）04-12
中國傳統文化小學作文03-21
我最喜愛的傳統佳節小學作文07-18