傳統的藝術作文（精選33篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的傳統的藝術作文，希望對大家有所幫助。

　　傳統的藝術作文 篇1

　　我以前喜歡剪紙，照恐龍書上剪了很多恐龍。今天我查了資料，原來我最喜歡的剪紙是中國傳統文化之一。它歷史悠久，風格獨特，深受國內外人士所喜歡。

　　剪紙的種類有很多，比如：窗花、禮花、囍花、鞋花、剪紙漢字、剪紙圖畫……

　　剪紙是公元前1600----1100年開始的。西漢時傳說漢武帝的龐妃死后，皇帝思念不已。于是請術士用麻紙剪了龐妃的影像。這大概是最早的剪紙。

　　剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭橋風景。這些人們熟悉又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。

　　我也剪了很多剪紙，其中有一條霸王龍，它是我最得意的作品。它身軀龐大，后肢強健，前肢短小，尾巴很長，張著血盆大嘴，眼睛死死地盯著前面的三角龍，仿佛在說：“哈哈，我又有一頓美餐了!”

　　中國傳統文化除了剪紙，還有書法、武術、繪畫、瓷器、篆刻、甲骨文……我為我的祖國有如此燦爛的文化而驕傲自豪!

　　傳統的藝術作文 篇2

　　一個微風的上午，我們在公園門口等張阿姨來接我們去吃飯。突然我看見一個木箱上插著一些五彩的東西，爸爸趕緊把輪椅推過去，原來那是一面人攤兒。

　　這個藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸說：“好多藝人都有辮子。”我說：“原來是這樣啊。”叔叔的手很巧，一小塊白泥他捏幾下就做成了一只小羊，活靈活現的。然后我看見了一個“姜太公釣魚”，我要了那個，叔叔說：“我再重給你做個吧。”我同意了。在做“手”時，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸說：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會兒，“姜太公釣魚”做好了。我不管怎么看，“姜太公”都像在笑。

　　叔叔除了會做人物、動物之外，還會做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在贊嘆他捏得像，他卻說：“這是簡單的。”我們都吃了一驚，這要是簡單，難的得有多難呀!他從箱子里，拿來了一個他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的標牌都做得很像!接著他又拿出來一條龍、一個千手觀音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。

　　姜太公釣魚做好了，阿姨也來了，爸爸沒去吃飯。吃完飯，我回到家，問爸爸：“面人呢?”爸爸向魚缸一指，我一看，爸爸把面人插在魚缸和墻的縫里，爸爸真有創意。

　　傳統的藝術作文 篇3

　　生活中，我們處處能感受到豐富多彩的傳統文化。我們有精美的民間藝術，如剪紙、陶瓷；我們有古老的民族藝術，如戲劇、國畫；我們有獨特的風俗習慣，如端午節賽龍舟、元宵節鬧花燈……其中我最喜歡的就是書法了。

　　書法，是中國特有的一種藝術，被譽為無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。書法主要分為五大系，有：篆、隸、楷、行、草。把書法練好了，寫出來的字就像一副畫一樣。楷書橫平豎直，規矩整齊，就像一座華麗的建筑一樣。隸書輕重頓挫，富有變化，像五線譜上的音符一樣。草書連綿環繞，奇變百出，就像一副大氣磅礴的山水畫一樣。

　　書法雖然看著很簡單，想要寫好卻很難。一支小小的毛筆看著很輕，想要控制好筆畫可是很難的。我國有許多著名的書法家，如顏真卿、柳公權、王羲之……王羲之還有一個傳說，有一天他正在刻苦的練習書法，家人叫他吃飯，他因為太專心所以沒有聽見，家人給他端了進來。他隨手拿了一個饅頭蘸了一下就吃了，家人都笑了，原來他把墨汁當蒜汁吃了。

　　我喜歡書法藝術，以后我也要成為大書法家。

　　傳統的藝術作文 篇4

　　糖畫，顧名思義，就是用糖做成的畫。亦糖亦畫，可吃可觀。民族俗稱“倒糖人兒”、“倒燈影兒”和“倒糖餅兒”。這就是四川的特色，距今已有400多年歷史了。它還是明朝的民間藝人演化出來的。

　　記得上幼兒園的時候，媽媽帶我去買糖畫。我看見賣糖畫的老爺爺身邊圍著密密麻麻的人，我擠進去一看，“哇”架子上擺著擺著各種各樣的糖畫。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像一只呱呱直叫的小鴨子。

　　我也讓媽媽給我買了一個。只見賣糖畫的老伯伯先拿出一個有指針的轉盤，上面畫了很多小動物的圖案。老伯伯讓我撥動指針，看看撥到哪個圖案。我一撥就撥到了一只金鳳凰，好開心啊！ 老伯伯就開始做金鳳凰了，只見他以勺子為“筆”，糖稀為“墨”，蘸了糖稀在石墨板上快速勾勒，一氣呵成，不到兩分鐘，一直金鳳凰就在爺爺的“筆”中躍然“紙”上。老爺爺又在上面放了一根長長的竹簽，等到糖稀完全冷卻后，才小心翼翼地用鏟子把糖畫從“紙”上鏟下來，遞到我手中。那只金鳳凰惟妙惟肖、栩栩如生，我拿著它，走了半天都舍不得吃掉。這糖畫真神奇啊！

　　在路上時，媽媽和我說：“現在會做糖畫的人越來越少了。”我心里想：“最好學糖畫的人能多起來，能讓這個傳統藝術世世代代傳下去。”

　　傳統的藝術作文 篇5

　　皮影戲是中國一門古老的傳統藝術。隨著時代的變遷，這門藝術日漸淡出人們的視線。一說起皮影戲，我可是雙眼放光，對它情有獨鐘。

　　記得是春天的一個晚上，我們一家正在吃飯，爸爸說：“這附近來了個皮影戲劇團，吃完飯我們一起去瞧瞧。“那時的我覺得十分新鮮，不知是啥樣。我吃了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳，不一會兒，我和爸爸媽媽老遠就聽見鑼鼓喧天，喝彩聲吵作一團。演皮影戲的場地被里三屋外三層的觀眾包得嚴嚴實實，好不容易才擠了進去，只見那兒擺了一個一米高的木架子。框架上繃著一塊半透明的驢皮，驢皮上武松把老虎摁在地上揮動著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊。大老虎咆哮起來，不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松，勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起的哨棒，一陣亂打，老虎倒下了。接著又表演了《西游記》《哪吒鬧海》《葫蘆娃》……精彩絕倫，讓人流連忘返。節目結束了，我還意猶未盡。我走到架子旁，發現了許多帶木棒的圖片，爸爸走過來說：“這是用牛皮做的，在上面做了彩繪，就立刻變得非常精致。”這皮影大部分是仿照人的關節制成的，讓我越發喜歡皮影了。

　　皮影戲是我國文化的瑰寶，它有獨特的魅力和深層的文化內涵，我愛皮影戲。

　　傳統的藝術作文 篇6

　　10月16日是我們最快樂的日子，因為這天是重陽節，我們德州晚報小記者要陪爺爺奶奶們過一個難忘的重陽節!

　　我按約定時間到了天衢路上的一個街心小花園，看見許多小記者已經聚集在那里，爺爺奶奶們也隨后趕來。讓我吃驚的是——爺爺奶奶們竟準備了“跑驢”表演!

　　跑驢表演開始啦，爺爺奶奶們隨著音樂的節奏扭了起來，我也跟著扭，旁邊的叔叔阿姨哥哥姐姐看見我的樣子，便哈哈大笑起來。過了一會兒，爺爺奶奶們的跑驢表演結束了，這時候該我們來大顯身手啦。我快速地背起了一個毛驢，開始了我們“小記者跑驢表演”。“哈哈哈……”我們的表演引得爺爺奶奶們哈哈笑，我們也在愉快的跑驢表演中享受了快樂。

　　表演結束后，我們小記者圍住了跑驢隊的隊長爺爺。隊長爺爺叫仁健，67歲了，他從16歲開始練跑驢。隊長爺爺告訴我們，跑驢的基本動作就是踢腿和打滾。接下來我們還問了許多問題：演出時最少幾個人出場呢?原地轉一圈代表什么?一天最少表演多少小時?一個大隊伍有多少頭驢?仁爺爺都給我們一一解答了。爺爺告訴我們，演出時最少16個人表演，原地轉圈也是代表走，一天最少表演2個小時，一個大隊伍有25頭驢。

　　我想：跑驢的學問真大啊!怪不得是傳統藝術呢!

　　傳統的藝術作文 篇7

　　一看到涂紅畫綠地臉譜，你一定會想到戲曲;一提到戲曲，你一定會想到舞臺上勾畫五彩臉譜、身著各色戲衣的人物。臉譜是中國戲曲藝術的重要組成部分，也是中華傳統文化的重要特征之一。

　　京劇臉譜，是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。每個歷史人物或某種類型的人物都有一種大概的譜式，就像唱歌要按照樂譜一樣，所以稱為“臉譜”。

　　京劇臉譜的來歷有四種說法：一是古代用來嚇唬敵人;二是演員將自己的眉鼻眼口畫成他需要演的角色的樣子;三是以前畫妖魔鬼怪就按豹精畫豹頭，豬怪畫豬頭這種方法來畫;四是古代盜賊為了防止別人認出來，常常將自己的臉涂得亂七八糟，就成了臉譜。

　　京劇臉譜與角色的性格有關：紅色表示忠勇正義，如關羽;黑色表示剛烈正直，如包拯;藍色表示桀驁不馴的人，如竇爾墩;白色象征陰險狡詐的人，如曹操。

　　臉譜的圖案也非常豐富，包拯黑額頭上有一個白月牙，表示清正廉潔;雷公臉譜中有雷電紋;趙公明面畫金錢，表示自己是財神爺。

　　關于京劇臉譜，還有一首歌呢：“藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳。紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉，金色的猴王，銀色的妖怪，灰色的精靈笑哈哈。”

　　我很喜歡京劇臉譜，它是中華傳統文化的瑰寶。

　　傳統的藝術作文 篇8

　　今天，我們一家到杏花公園去玩。

　　我們剛準備進公園大門，突然我被一陣迷人的香味兒吸引住了，回頭一看，原來有一位師傅正在做糖畫，四周圍了好多人。

　　我們立馬跑了過去，只見師傅的前面擺放了一張小桌子，左邊放了一個火爐，火爐上面有一口鍋，鍋里熬制的就是做糖畫的糖料了，糖料在鍋里冒著小泡泡，顏色呈褐色，很美。師傅說，糖料一般是紅、白糖加上少許飴糖放在爐子上用文火熬制，熬到可以牽絲時即可以用來澆鑄造型了。只見他把一些溶化了的糖料舀了一勺飛快地來回澆鑄在光溜溜的大理石板上，然后用光光的銅片把糊在石板上的糖攤平，再輕輕地雕出花紋，等 糖畫成型后再把長長地竹簽搭上去，用糖固定住，之后把它鏟下來，一個完美的糖畫就做好了！

　　這些糖畫在師傅精湛的手藝下，變得栩栩如生：有在空中翻騰的蛟龍，有在草地奔跑的山羊，有翩翩起舞的蝴蝶，有伸長脖子啼叫的雄雞……看著師傅熟練的手上功夫，我驚呆了，看著這些造型美麗的糖畫，我心動了。于是我就買了一個山羊形狀的糖畫，褐色的糖料有厚有薄，有的地方非常透明。剛剛拿到糖畫，我就迫不及待地吃了起來。糖畫很脆，一吃就“咯嘣”一聲響，而且一點也不膩，實在是太好吃了，于是我和爸爸媽媽就三下五除二就把它吃了個干干凈凈。

　　糖畫是中國的一種傳統民間藝術，作為中國人可一定要嘗嘗糖畫喲。

　　傳統的藝術作文 篇9

　　星期一，外婆告訴我們一個好消息：街道組織了一個捏面塑活動，我和弟弟都可以參加。我聽了以后十分高興，期待著那一天的到來。

　　在一個清香裊裊的早晨，我和弟弟、外婆一起徒步來到了北山街道活動中心五樓。今天來教我們面塑的是一位保叔塔學校的張老師，張老師首先給我們講了面塑的由來。原來，在古代就有人在用面粉捏小人、動物，后來在大街上就出現了“捏面人”，直到演變成現在的“面塑”。并且“面塑”還有色彩豐富、環保等優點，比橡皮泥好多了。

　　一切準備工作都做好后，我們就開始完成這節課的作業——做一只鶴。我先把用面粉、糯米、蜂蜜調好的面團揉成橢圓形，接著我把橢圓形的一端用手慢慢拉出來一個跟我手指頭差不多長的脖子，再把脖子與身子彎成直角狀，把脖子的頂端彎一下，這樣脖子和身子就完工了。

　　接下來是最難的一步：把喙、頸毛、冠、眼睛和尾巴上的羽毛粘上去。我先用刻刀把細窄的眼睛粘上去;喙和冠只要做好形狀后粘在頭上就大功告成了;頸毛是要把灰色橡皮泥做成長條再壓扁后粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦，只要把剩下的黑橡皮泥貼在已經有點扁的尾巴上就可以了。最后只需要把已經完成的身體扎在腳模形上就OK了。

　　后來，我做的鶴被評上了二等獎——一盒橡皮泥。以后，我要多參加這種活動，不但能增加動手能力，還會長知識，得獎品。

　　傳統的藝術作文 篇10

　　我國的傳統藝術有很多，有剪紙、糖畫、捏泥人、陶瓷……其中我最喜歡的是糖畫。糖畫它亦糖亦畫，可觀可食。

　　有一次我和爸爸、媽媽一起去寶龍廣場吃飯。只見飯店門口有一位做糖畫的老爺爺，他的身旁圍著密密麻麻的人，大家都被這獨特的傳統藝術吸引了。

　　我剛擠進人群，就看到一個小妹妹手里拿著一只糖蝴蝶，我感到很吃驚。那蝴蝶惟妙惟肖，張開的翅膀仿佛在花叢間翩翩起舞。小妹妹高舉著糖畫擠出人群好像是在炫耀自己的成果。

　　我迫不及待地叫爸爸也給我買一個糖畫。走到做糖畫爺爺面前，只見老爺爺拿出一個轉盤，轉盤上刻著各種各樣的小動物，老爺爺叫我親手旋轉轉盤，指針停在什么動物上就畫什么動物。我手指猛地一轉，指針轉了幾圈后停在了一匹駿馬上。老爺爺立刻以勺為“筆”以糖稀為“墨”快速勾勒，不一會兒，一匹駿馬的輪廓就出來了。接著他在糖畫中間放上一根又細又長的竹簽，等糖畫完全冷卻后，老爺爺用鏟子小心翼翼地把糖畫鏟起，遞到我手中。果然，老爺爺勾畫的駿馬栩栩如生，駿馬抬頭挺胸，仿佛在遼闊的草原上奔跑。在大家的羨慕下，我舉著糖畫走出了人群。雖然我對這匹駿馬愛不釋手，但最終還是依依不舍地把它融化在我嘴里。

　　后來媽媽告訴我：“現在會制作糖畫的藝人越來越少了，今天你真幸運，居然可以遇到做糖畫的藝人。”我真希望學習這門藝術的人漸漸多起來，將來我也想學做糖畫，為人們帶來更多亦糖亦畫，可觀可食的糖畫。

　　傳統的藝術作文 篇11

　　星期五下午放學，學校門前有賣糖畫的，我從來都沒有吃過糖畫，便三步并作兩步地擠進了買糖畫的人群。

　　買糖畫的人很多，我被排在了第四個，有個兩三歲大的小女孩很著急，哭了起來。賣糖畫的伯伯趕緊用機器做了一個白雪公主，那個小女孩才不哭了。終于輪到我了，我說：“做個狗。”（因為我屬狗，所以我要狗圖案的糖畫）。

　　賣糖畫的人在機器上輸了116，機器就開始了繁忙的工作。不一會兒，狗的模型就做好了，我給了賣糖畫的人3元錢。跑到車前，拿著狗的模型耀武揚威地說：“媽媽，看！怎么樣？”“很好看。”媽媽面帶笑容。坐上了車，我看著可愛的糖畫，實在舍不得吃，就那樣一直拿著。媽媽看不下去了：“快吃吧！再不吃就化了。”“不，我要讓爺爺、奶奶和爸爸都看看糖畫。”我固執地堅持著。

　　回到家，我迫不及待地跳下車，跑到廚房讓奶奶看，正在做飯的奶奶一臉驚訝：“這是什么？”“糖畫。”“哦！”聽了我的解釋，奶奶才恍然大悟。“你嘗嘗吧！”我把糖畫送到了奶奶的嘴邊，可她卻急忙把頭扭開了，笑著說：“你快吃吧！乖孫子。”我又跑到爸爸跟前，爸爸說：“這不是糖畫嗎？”

　　這時，我才小心翼翼地吃了起來。可轉念一想，該從哪里開始吃呢？媽媽建議：“從尾巴開始吧！”我聽了媽媽的建議，不大一會兒，一個狗糖畫模型就跑到我的肚子里了。

　　好美味的糖畫，我下次一定多買幾個，送給爺爺奶奶，還有爸爸媽媽……

　　傳統的藝術作文 篇12

　　在古色古香的東關街有各式各樣的美食，其中我最喜歡的是一位留著長白胡須老人所制作的糖畫。每次來到他的攤位前，我都思索著，是叫他爺爺親切一點，還是尊稱他師傅顯得更加貼切一些。

　　一來到東關街，我就飛奔到他的攤位前。迫不及待地問道：“請問，輪到我了嗎？”“是的！”一個洪亮、慈愛的聲音給了我肯定的回答。我抬起頭，仰視著這張慈眉善目的臉龐，溫暖得讓人不由自主地放松下來。老人渾厚的嗓音再一次響起，“想畫什么動物呀？”“小花狗！”我不假思索地回答。老人撫了撫長須，用長柄木勺舀起一勺黏稠的糖漿，左手托住右手腕開始作畫了。一股細細的糖漿在石板上左拐右彎，或快或慢，有粗有細，有空有滿，有深有淺。那柄盛滿糖漿的木勺忽高忽低，老人的表情也隨之變化，一會緊鎖眉頭，一會舒展笑容，如同在完成一副杰作一般。一時間，攤位前擠滿了圍觀的人群，他們目不轉睛地看著，不停嘖嘖贊嘆，此時此刻等待已成為一種欣賞，一種樂趣。

　　過了些許時間，老人完成了他的作品。一只小狗伸著舌頭，歪著胖乎乎的腦袋，正向我微笑。老人將糖畫拿在手中仔細檢查一番，直到臉上露出滿意的笑容后，才將糖畫遞給我，我感激地向老人遞上五元錢。

　　每一幅糖畫都凝聚著老人的心血，凝聚著老人的智慧，更凝聚著老人非凡的工匠精神！

　　傳統的藝術作文 篇13

　　今天，媽媽說要帶我和妹妹一起出去玩，我聽了一蹦三尺高！過了一會兒，我和媽媽就出發了。

　　在路上，媽媽說：“要先去新華書店買一本書，然后去當湖公園轉一圈。”我本來是不想去當湖公園的，而是想去東湖。可是買完書，我在新華書店門口看見一個小妹妹手里拿著一個用糖做成的畫，它是一只蝴蝶，它畫得栩栩如生、活靈活現，真像活的一樣，一陣風吹過，好像在翩翩起舞，真漂亮啊！我看那個小妹妹津津有味地吃著，感覺看上去應該很好吃的樣子，不，應該說就是超級好吃的樣子，我真想也買一個糖畫，嘗嘗這種甜滋滋的味道啊！

　　我看了看周圍，沒有人在賣糖畫，難道已經賣光了，人也走了嗎？這時我想：那應該會在當湖公園里吧。我馬上叫媽媽帶我去當湖公園。到了當湖公園，我找了好久也沒找到，最后在一個人群里找到了。我看見叔叔先把凍成冰塊的糖放到熱鍋里，然后拿一個勺子盛滿，最后把它倒在玻璃上，不一會兒的功夫一條龍就畫好了，它真像活的一樣，好像馬上要飛到天上去了；一會兒又畫了一匹馬，瞬間，一匹黃色的馬就出現在我們眼前，它在草地上開心地奔跑；一會兒又畫了一只鳳凰，它飛起來的時候尾巴后面還有七彩的光。但我買了一只兔子，它在吃蘿卜，好像在說：“蘿卜真好吃啊！你要不要嘗一嘗？我想你吃一口心里肯定甜滋滋的。”

　　我吃著甜甜的糖畫，高高興興地回家了。我們一路吃著，笑著，不知不覺中把兔子吃蘿卜吃得變成了恐龍吃西瓜，真是厲害啊！

　　傳統的藝術作文 篇14

　　正月十六是一年一度的糖球大會，會場內熱鬧非凡。街頭巷尾擠滿了游客，兩邊的叫賣聲此起彼伏。有各地的美味小吃，有琳瑯滿目的物件，還有許多民間藝人在施展才華。畫糖畫的、捏面人的、剪紙的、吹糖人的，各顯神通。

　　“又漂亮又好吃的糖畫，快來看一看、嘗一嘗嘍！”叫賣聲吸引了許多小朋友，我也突出重圍擠了進去。只見一位老爺爺慈眉善目的，看起來60多歲的樣子，穿著老式的中山裝，還帶了一副白色套袖，干凈整潔，正準備做糖畫。

　　老爺爺用的是銅勺，勺身閃閃，一看年代久遠，又用的很頻繁。他從身邊的糖鍋里舀起一勺糖漿，神情專注，將銅勺輕輕一側，隨著糖漿地流出，他左揮右勾，像變魔術似的畫出了一個馬頭，上抬下行，最后馬尾一挑，一匹日夜奔騰的千里馬完美呈現，好像唐僧的白龍馬。老爺爺拿起一根竹簽放在馬上，用小鏟子輕輕一鏟遞給了旁邊等待小弟弟。

　　看了老爺爺的神作，我也蠢蠢欲動，征得媽媽同意后我請老爺爺給我畫頭小豬，因為是豬年，我的屬相也是豬。老爺爺幾筆就畫好了，“爺爺，您好像忘記畫豬尾巴了？”我不惑地問，老爺爺慈善地說：“你要不要來試試呀？”“好啊！”我小心地拿著銅勺，老爺爺握著我的手，最后落下那點睛的筆畫，我拿著精致的小豬給媽媽看，“真是一只小福豬，真形象。”媽媽贊不絕口道。

　　我拿著糖畫，寶貝似的捧著，不舍得吃。再看老爺爺，又被小朋友圍著作畫了……

　　傳統的藝術作文 篇15

　　早就聽說校門口有賣糖畫，老就想著去瞧瞧了！

　　終于盼到了放學，一出校門。同學們如同脫了韁繩的野馬，爭先恐后、不約而同地往一個地方沖，是哪兒呢？哦，原來是去糖畫劉那兒呢！

　　人多得很，就像許多蠶兒往一個地方吐絲，人群把糖畫劉緊緊地包裹在中間。好不容易擠進去了，糖畫劉身穿一件綠色格子已有些臟的T恤，一件灰色長褲。天藍色的衣服與他黝黑的皮膚格格不入。

　　一個男生走過來，從口袋里抽出五元錢，“做只蝴蝶！”，糖畫劉微笑著接過錢。糖畫劉右手從一口小銅鍋里，舀起一勺金黃、芬香撲鼻的糖汁快速地在石板上畫著，活像個正在作畫的畫家。不一會兒，蝴蝶的翅膀、身體都神奇般的被刻畫出來了，那金燦燦的大蝴蝶在陽光的陪襯下，閃著金光，極是好看！“哇！真牛”一聲聲驚嘆從人群中傳出來。糖畫劉都只是笑而不語，眼睛里閃爍著自信的光芒。

　　糖畫劉拿起一根竹簽，用少許糖汁把蝴蝶粘在了竹簽上，微笑著遞給了男生。那男生迫不及待地嘗了一口，臉上洋溢著幸福的微笑！味道一定好得棒極了！“真的好吃嗎？好，我要一個！我！我！”糖畫劉笑著說：“別急，慢慢來。”他接過錢，又忙活起來。

　　我印象最深的不僅僅是糖畫劉那高超的技術，更多的是對他那淳樸、自然的微笑。我每次來到這里，都不忘買上一個金燦燦的大糖畫。

　　傳統的藝術作文 篇16

　　有一天吃過晚飯，我們一家人到五里橋公園散步。一來到公園就看到人山人海、熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在跳廣場舞，有的在散步……

　　我們正散步著，發現前面有一輛手推車攤位被人群團團圍住，于是我決定上前探個究竟。手推車上插著形狀各異的糖畫：張牙舞爪的大金龍，展翅高飛的仙鶴，憨態可掬的熊貓，聰明機智的小猴……個個栩栩如生。看到這些我深深地被吸引住了。

　　糖畫是中國著名傳統小吃，因其獨特的制作工藝而聞名遐邇。我上前詢問了一下那位糖畫藝人：“這糖畫怎么賣？”他不急不慢地說：“不同造型的糖畫因工序的繁簡，價格也就不同。”我指著一只孔雀問了一下價格。他說：“二十元。”我說：“好的，就給我做一個孔雀。”付完錢，我就靜靜地站在一旁等待。只見他先挖了一勺糖稀，勺子稍稍向一邊傾斜，糖稀就從勺邊掛下金燦燦的一根細線，熱的糖稀金線落到一面光滑的板子上很快就開始凝結了，隨著糖畫藝人的手在空中移動，板子上就呈現出一只粗細金線構成的孔雀。最后，他在孔雀身上壓下一根細棍，棍子一提，一只栩栩如生的孔雀就完成了，好一幅孔雀開屏！

　　看著糖畫漂亮的樣子，真讓人舍不得吃，我就輕輕地舔了舔。那味道真是美妙絕倫，好甜呀！我忍不住又張嘴輕輕地咬了一小口，隨著清脆的“咔嚓”聲，一股玫瑰和麥芽混合的香氣在嘴里彌漫開來，好像一下子把人帶到了溢滿香氣的花園里。

　　傳統的藝術作文 篇17

　　新安江邊有許多賣糖畫的叔叔，他們用自己的雙手創造出了一個個晶瑩剔透、薄薄的糖人。這個最受歡迎的民間工藝，我當然也要去看一看啦！

　　“賣糖畫嘍！”小攤販吆喝著。這時，有一個小朋友來買糖畫。只見糖畫叔叔拿出工具，畫糖人的工具十分簡單：一勺一鏟，糖漿和石板。雖然這些工具十分簡單，可這糖畫人的手藝可不簡單。

　　知道了顧客要的是什么，糖畫叔叔就飛快地從鍋里舀出一勺熱乎乎的、粘粘的、焦黃色的糖漿，滴在石板上。說時遲，那時快，只見他手拿勺子左搖搖，右晃晃，勺子仿佛變成了神奇的畫筆。他時而快筆疾書，糖絲兒細如發絲；時而像涓涓細流從石縫中流出，糖絲緩緩落下，粗如手指；時而輕輕一點，像羽毛落到地上那般輕柔。糖畫叔叔畫天書般地畫著，沒等糖漿受冷凝固，再趕緊放上一根竹簽，一個漂亮的蝴蝶就做好了。“哇――”我不禁長大了嘴巴，敬佩起這位糖畫叔叔來。

　　過了一會兒，糖漿變硬了，凝固了，就到了最關鍵的一步――鏟糖人了。堅硬的鏟子放在糖人底下，鏟的角度尤其重要，角度不對，糖人要裂開；鏟子鏟的位置不對，糖人要裂開；鏟的力度太大，糖人要裂開。拿著堅硬的鏟子一鏟，誰能讓薄薄的糖人不裂開？糖畫叔叔左手扶著竹簽，右手拿著鏟子輕輕一抖，整片糖人便完全和石板分離了。

　　糖人做好了。看這糖人晶瑩剔透，放在眼前橫著看一看，好似一張紙；再看正面，花紋細致，惟妙惟肖。這手法、這技術，真可謂是“糖畫達人”啊！

　　傳統的藝術作文 篇18

　　在我們的生活中，有許許多多的民間藝術，糖畫就是其中之一，她總能勾起我甜甜的回憶。

　　記得那次我們去看燈展，說真的，燈展并沒有引起我多大的興趣，我卻被燈下的糖畫攤吸引住了。糖畫，顧名思義是以糖來作畫，這道挺新鮮的，我連忙走過去看個究竟。那個糖畫人四五十歲，穿著一件樸素的'灰色外套，身旁圍著許多人。他用小湯勺舀起溶化了的糖汁，手腕輕抖，在石板上飛快地來回澆鑄，一氣呵成，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽，一匹栩栩如生的駿馬就誕生了。它四蹄生風，鬃毛飄揚，好似要絕塵而去。圍觀的群眾立刻發出“嘖嘖”稱贊聲。我旁邊一個小不點看著看著，口水流了出來，不知到他是饞了還是看得入了神。這時，我著急地說：“我要一只蝴蝶。”糖畫人手腕又輕抖著，眨眼間，一只飄飄欲飛的蝴蝶就“畫”好了。它的一對翅膀薄的透明，翅膀上的花紋也異常清晰。就好似金絲線勾勒而成！我小心翼翼地拿著它，生怕一不小心就弄壞了。可是走著走著，糖畫香甜的味道就勾起了小饞蟲，我忍不住咬了一口，甜甜的味道直沁心田。

　　糖畫惟妙惟肖，但糖畫藝人的絕技更令人驚嘆，雖然他們的職業很卑微，但是他們用一雙靈巧的手，為我們的生活帶來了快樂和幸福。

　　傳統的藝術作文 篇19

　　那天中午，我聽到樓下傳來斷斷續續的“咔嚓咔嚓”聲，就好奇地探頭住外一望，喲，原來是一個畫糖畫的老伯伯！我顧不得午睡，一口氣跑出了家門，到了老伯伯的面前，說：“伯伯，我要一個！”老伯伯的臉上露出了慈祥的微笑，說：“好，好，小伙子，你等一等啊。”

　　說著，老人拿起了一個搪瓷碗，把里面的糖稀倒進了一個閃著金光的大銅鍋里，開始熬糖稀。只見他挽起袖子，手拿木匙，在銅鍋里不停地攪拌著。糖稀的顏色慢慢發生了變化，從一開始渾濁不清的黑，到稻谷般的淡黃，再到與那銅鍋融為一體的金黃。時值盛夏，天上似火的驕陽正無情地炙烤著大地。老人的臉上不住地淌著豆大的汗珠，汗珠很快蒸騰成水氣，與鍋底飄出的熱煙混一起，向天空升起……

　　糖稀總算熬好了。老人拿起一根竹桿，用他那滿是皺紋的手熟練地挑起一扦糖稀，放在砧板上。果然是“行家一出手，就知有沒有”。說時遲，那時快，只見老人用盛糖稀的小勺不停在砧板上勾畫著，不一會兒工夫，他用小鏟子從砧板上一鏟，一只漂亮的“鳳凰”誕生了！這只“鳳凰”一雙大大的翅膀顯得神氣十足，仿佛要振翅高飛；眼睛更是神采飛揚，老伯伯這手“畫鳳點睛”真是出神入化。老人把“鳳凰”遞給我的一瞬間，我雖然饞得直流口水，可怎么也舍不得把這只好看的“鳳凰”咬掉一塊兒。

　　畫糖畫這項民間傳統藝術雖然用料簡單，但制作工藝可需要硬功夫呢。此刻，那“咔嚓咔嚓”聲又回響在我的耳邊，那慈祥的笑容又浮現在我的眼前……

　　傳統的藝術作文 篇20

　　天氣灰蒙蒙的心情也像這天氣一樣蒙上了一層薄薄的霧，但是我今天要參加一個有意義的活動糖畫制作。

　　今天溢清書畫院請來了一位糖畫傳承人——張云萍張奶奶來教我們親自制作糖畫。

　　首先張奶奶給我們講了糖畫的故事，糖畫是中國的非物質文化遺產之一，它起源于唐朝，有一位名叫陳子昂的年輕人進京趕考，由于身無分文而無法趕考，無奈之下只好拿出自己的看家本領畫糖畫。因為他畫的談話，繼續儒生，不管是飛禽走獸還是花草樹木對他來說都易如反掌，因此引來了許許多多的小朋友，很快這件事便傳到了皇上的耳朵里，皇上讓陳子昂進宮給他封了個大官，之后陳子昂告老還鄉，回到了村子里便將這門技藝傳承了下去。

　　我們聽了就更加的迫不及待想看看怎么制作糖畫了。

　　緊接著張奶奶先做了幾個翩翩起舞的蝴蝶，呆萌可愛的小豬佩琦，嬌艷欲滴的玫瑰，終于輪到我來做了，張奶奶又跟我說，畫糖畫一定要做到心手合一，如果做到一半還沒想好怎么畫，那他就凝固了，意思就是心中有其物，我告訴張奶奶：“我想畫牛。”“好嘞。”張奶奶爽快地答應了，張奶奶握著我的手開始繪畫了，首先要奶奶從鍋里舀出一勺糖漿，慢慢往鐵板上澆，接著便畫出了一只小牛，最后奶奶把話輕輕鏟起，在上面粘了一根小木棍，又美味又好看的糖畫就完成了。

　　我為中國的非物質文化遺產感到驕傲。我為身為一個中國人而驕傲！我要努力學習，知道更多的傳統文化的東西，我也要傳承下去。

　　傳統的藝術作文 篇21

　　今天，我又來到了濱江路玩，玩著玩著，不由得有些餓了，忽然，我看見了一些人圍著什么，走近一看，原來是“糖畫”。

　　這個很常見，用糖漿弄出各種各樣的動物，很受人喜歡，我也擠了進去，想看一看。

　　那是一位年過花甲的老人，眉毛和胡須很濃，眼睛里閃著光亮，他看見了我，便用蒼老的聲音問道：“小朋友，要一個糖嗎？”我點了點頭，在轉盤一轉，是鳳凰。

　　老人微笑著，便開始用勺子做了。他用勺挖了一點糖漿，抖了抖，那糖漿像細絲樣往下淌。我在一旁看著，想拍手叫好，但又怕打擾到了老人，便沒有這么做。“做出來一定很漂亮吧！”我輕聲問到，老人沒有說話，他好像沒有聽到，他看著勺子，生怕有一點兒差錯。此時，老人就像一個藝術家，仔細地做著手中的藝術品，我還沒反應過來，老人已經動作敏捷地畫出了尾巴、身子、腿腳。我看得入了神，老人又熟練地取出一顆粉紅色的豆子，加上了一些熱糖漿，往成品上粘，一只栩栩如生的鳳凰映入了我的眼簾。“真美麗呀！”我不禁驚吧出了聲，老人見自己的“作品”完成了，便會心地笑了笑。過了一會兒，“鳳凰糖”干了，老人便把它取下，給了我，我付了錢，開開心心的走了。

　　“真美呀！”我看著這只別有情趣的鳳凰說，我也不知我是第幾次贊美它了。是的！它并不是出自于名人的手中，它是一個普通老人做的，但誰又說它不是一個“藝術品”呢？

　　在陽光的照射下，這只鳳凰變得更加華麗，發出金色的光芒。

　　傳統的藝術作文 篇22

　　回憶童年，最讓我念念不忘的零嘴便是糖畫了。

　　小時候，那個賣糖畫的藝人常到我們家附近轉悠，他操著一口地道的河南話大聲吆喝：糖畫唉！好吃好玩的糖畫唉——每一聽到這陌生卻又熟悉的聲音，我便會以迅雷不及掩耳之勢沖到樓下，可每當我倒是都已經有幾個小朋友在哪兒聚精會神地觀看了，我也會把頭湊上去，去欣賞那位藝人的糖畫。

　　仔細回想，他先是在小銅鍋里島上相等比例的糖和水，然后再小爐中加上許多木柴，火一把地變大了，同時他擁著一把銅勺在糖水中不停地攪著，煙熏著他的眼，他毫不在乎，眼睛眨也不眨的盯著銅鍋，漸漸的銅鍋中泛起了泡泡，糖水也由透明轉金，由稀轉稠了，他立馬端起了銅鍋，從中舀取了一勺糖汁，他便開始作畫了——

　　他稍稍把勺子傾斜了一點，糖汁便緩緩地從勺中向下落了，在接近木板的那一剎那，他揮動起了勺子，勺子在他的手中左搖右擺，糖汁也隨之搖擺，在他的手中糖汁如同一條蛟龍在空中盡情舞蹈，又如同一只毛筆，他握著“毛筆”在木板上放懷揮毫，那時的他瀟灑程度絕不在王羲之之下，他仿佛已經融入了那濃稠的糖汁，在糖汁中遨游，不到一分鐘栩栩如生的龍、狗、鳥便呈現在我眼前，這時，我往往選龍，看著手中的龍，令我賞心悅目，舍不得吃，可吃起來卻又沒個夠，不愿停下嘴……

　　回到現在，我咽下蠢蠢欲動的口水，思索著——什么時候才能再次品嘗到那色、香、味兒俱全的糖畫呢？

　　傳統的藝術作文 篇23

　　北京的烤鴨，天津的“狗不理”包子，山東的煎餅……都是聞名四海的美味。但我最喜愛甜甜的糖“畫”。

　　今年暑假，媽媽帶我去南京夫子廟。嗬！真是人山人海，熱鬧非凡。只見不遠處圍了許多人，嘖嘖稱贊聲此起彼伏，我們懷著好奇之心來到近前，透過縫隙，我發現，原來是一位老爺爺，只見他把一小快糖放入鍋中，用溫火熬著；然后，用一把刷子輕輕地刷一塊平整的大理石板，沒多久，老爺爺就把火關了，隨手拿出一把勺子，從鍋里舀出已經熬成的糖水，微微傾斜，信手在石板上畫來畫去，時高時低，時快時慢，一會兒，一條栩栩如生的“龍”便出現了，引得眾人一片掌聲。此刻，老爺爺卻不慌不忙，又用一個薄薄的的尖尖鐵片，在“龍”身上雕過來，雕過去，隨后，順手按上一根竹簽，接著，就用一把小鏟刀輕輕一劃，就拿起了“龍”。啊！那“龍”在陽光中閃閃發亮，在風里不停作響，那“龍”昂著頭，吐著舌頭，瞪著眼睛，翹著尾巴，橫臥在“云”上，真是威風極了。

　　看到這，我連忙擠了進去，“老爺爺，我也要一個。”“好，小朋友，別急，這就給你做。”

　　當我很快地拿到“龍”時，我仔細地端詳了許久，真不忍心吃了它。我一直把它帶回了家，整天地看，真讓我垂涎三尺，實在是忍不住了，我就輕輕地咬了一小口，啊！頓時滿口香甜，酥脆，好吃極了！

　　我真愛吃糖“畫”，更愛那糖“畫”技藝！

　　傳統的藝術作文 篇24

　　一天，我到月牙湖公園門口玩，剛跨進大門，就看到一群人圍著什么東西，里三層，外三層，好不熱鬧。我見了，想湊個熱鬧，就硬是擠了進去。

　　噢，原來是一個藝人在做糖畫呢！活潑可愛的小兔，仰天長嘯的馬兒，威風凜凜的老虎……看著這些惟妙惟肖的糖畫，我垂涎三尺，纏著媽媽給我買，媽媽經不住我糾纏，只好同意了。

　　那個藝人是個笑吟吟的老爺爺，他見我走來，便指著轉盤說：“小朋友，你來轉個動物，我給你做。”我輕輕撥動指針，指針飛速轉了起來。快要到我的生肖了，我緊緊盯住指針，急切地說：“停！停！”那個指針像是能聽懂我的話似的，竟停住了！我高興極了，在老藝人旁邊蹦蹦跳跳。

　　接下來就該做了，這是最關鍵也是最精彩的部分。只見老藝人擼了擼袖子，拿起勺子，舀了一勺糖稀，把勺子移到大理石板上，微微地傾斜。糖稀像絲線一樣流到了石板上，他的手在大理石板上來回地揮動，不一會兒，一條蛇的輪廓就出來了。他又拿了一根竹筷在蛇上輕輕一滑，蛇身上的花紋就顯現出來了。旁邊的人不禁拍手叫好，我也贊嘆道：“真是巧奪天工！”最后，老藝人拿了一根竹筷按到了糖畫上，用鏟子一挑，一只活脫脫的蛇就呈現在了我的眼前。

　　我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊，大口大口地咬了起來。“嘎嘣，嘎嘣”，真甜啊！

　　如果你問我：“最欣賞并喜歡的民間藝術是什么？”我會毫不猶豫地說：“糖畫。”

　　傳統的藝術作文 篇25

　　糖畫是我們中國漢族的一種民間手工藝。顧名思義，它是用糖做成的畫，可以觀賞也可以食用。民間俗稱“倒糖餅兒”。傳說糖畫是唐代四川大詩人陳子昂發明的。他喜歡吃黃糖，將糖溶化后在桌子上倒鑄成各種小動物和花卉圖案，一面賞玩一面食用。后來，皇上知道了，就宣他進宮當場表演，并脫口而出“糖餅”兩字，這就是“糖餅兒”這一名稱的由來。陳子昂回鄉后把這手藝傳給許多徒弟，糖畫就流傳下來了。

　　做糖畫的工具很簡單，僅為一勺一鏟。糖料一般是紅、白糖加少許飴糖，放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時就可以用來澆鑄造型了。造型大多是各種動物，有龍、鳳凰、大魚、鴿子、白兔等，因此深受小朋友的喜愛。

　　我們杭州河坊街上糖畫攤前常常圍滿了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外國人。星期天，媽媽帶我到河坊街玩。我們來到糖畫攤前，看見有不少人手里都拿著糖畫。有的拿著騰飛的金龍，有的拿著展翅的鳳凰，有的拿著可愛的小白兔......我看了很羨慕，也讓媽媽給我買一個。我轉動轉盤。指針指到了壽桃上。只見民間藝人阿姨用小湯勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄。很快，一個中間帶有壽字的壽桃就鑄成了，桃子上還帶著兩片小葉子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖畫上粘上竹簽，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起來遞給了我。我覺得阿姨做糖畫的速度非常快，壽桃也做得很精致。我用舌頭舔了一口，啊，真甜！

　　我真喜歡糖畫！

　　傳統的藝術作文 篇26

　　說到糖畫，顧名思義，就是用糖畫成的畫。糖畫是一種傳統民間手工藝，可觀可食，亦糖亦畫。

　　相傳，古代詩人陳子昂，在家鄉非常喜歡黃糖，而且喜歡把黃糖化成汁，用汁畫出一幅圖案，等圖案冷卻后，一邊吃，一邊欣賞。后來，他進京當了一個小官，閑著沒事干，就照老辦法吃起糖畫來。一天，宮里的太監帶著小太子在宮外玩耍，看見糖畫，嚷著要吃。皇帝得知，把陳子昂召進宮演示，也很喜歡。很快，糖畫就這樣傳開了。

　　記得我上幼兒園的時候，在一個小巷里，遇到賣糖畫的，總是纏著外婆買一個。那味道，那模樣，至今還記憶猶新。糖畫晶瑩剔透，像一個琥珀，剛入嘴的時候，有一點糖苦，慢慢的，苦轉甜，咬一口，哇！多么清脆的聲音，像一根纖細的楊柳被折斷了。頓時，一股清甜，流入心房，讓人如癡如醉，被施了魔法一樣，忍不住又想咬一口。慢慢的，糖畫吃完了。那香味，還在鼻子前飄蕩，那甜味，還回蕩在心，流動在嘴。

　　糖畫不僅是一種美食，還是一幅精美的圖案。你看，那里有條飛龍糖畫，那龍栩栩如生，好像馬上要騰空飛起。有一只憨態可掬的小豬糖畫，這只小豬活蹦亂跳，好像要跳進我的嘴里呢！有好像揮舞著大刀的關公糖畫，似乎在說：“來者何人？快點把本人吃掉，不然別想走！”還有……

　　現在,在糖畫在大街上很少看到了。我經常會想起幼兒園時糖畫的味道。我想,在一百年后,糖畫不會只在博物館里才能見到吧?糖畫凝結著人民的智慧,我真希望這個傳統手工藝不要失傳。

　　傳統的藝術作文 篇27

　　天氣陰沉沉的，天空這會兒又暗了下來，期中考試的成績下來了，我一臉沮喪，我又沒有考好，而我身邊的同學考的都比我好，老師還要求試卷帶回家給家長簽字，我心想；老師肯定是故意的，知道我考的那么差，還要給家長簽字，哎……

　　我拿著那張滿是叉叉的試卷，獨自一人走在路上，腦海中滿是家長的混合“雙打”，想著想著便走到了一個賣糖畫的小攤邊。攤主是一位老爺爺，爺爺見著我便問了起來：“唉，小姑娘，你要不要來一根，甜滋滋的可好吃了。”我見著心想：可能吃完了心情就變好了，也正好今天帶了一些錢，便對老爺爺說：“行啊，那你給我做一個小花籃吧！”老爺爺笑瞇瞇的對我說：“那你可能要等久一些了。”我點了點頭，有些失落的看著老爺爺，老爺爺發現了，便詢問我是怎么了。

　　我頓了一下，又跟他聊了起來：“哦，那個我考試沒考好，回家肯定不是被打，就是被罵，唉！”老爺爺聽了，又“呲呲”笑了起來說道：“原來是這么一回事啊！我也是這樣過來的，之前我剛開始學畫糖時，老是手抖，被我的老師又是打，又是罵，那時我是院里最差的一個。后來，我不泄氣啊！我花的時間比每個人都多，也正是因為我的努力，我的收入比我們院里的每個人都多。你呢，也是一樣，你要比其他人更加努力一些，你也會比別人更好的。”說完便把我的小花籃給了我。

　　回家的路上，那位老爺爺的話一直在我耳邊回響，那句話就好像一團火焰一樣照亮了我的心靈，永遠印在我的心中。

　　傳統的藝術作文 篇28

　　我從小就吃著糖果長大，可最讓我記憶猶新的糖卻是--糖畫。

　　糖畫給我留下了許許多多美好的回憶，其中印象最深刻的就是糖畫那千姿百態的形態。那甜蜜的開始、那古老的制作方法、那無人不知的意義、那白黃色的絲線……印象最最深的還是那次自己做的糖畫。

　　那次，我到金雁公園玩，一進去就發現了一個賣糖畫的老爺爺，可是，我沒有向媽媽申請吃糖畫，所以，我白白錯過了一次吃糖畫的機會。

　　終于，等來了第二次機會，這次我不會白白錯過好機會，所以我馬上就對媽媽說：“媽媽，我想吃糖人嘛！”“好吧！”媽媽果斷的回答說。前面有一個哥哥，他轉到了一條龍，我驚呆了，因為以前我轉了很多次，也沒有轉到龍。做糖畫的老爺爺看到了，立馬就用勺子舀了一勺糖漿，然后，龍飛鳳舞的畫起來，大約過了三四秒鐘，一條龍出現在了我的面前，我情不自禁的說：“好厲害！爺爺，我可以畫嗎？”“不可以，這樣要燙到你的，既然，你這么想做，我就給你做一個攪攪糖吧。”“好！”

　　這一次，我又一次看到那紅紅的糖，融化了，變成糖漿。突然一個勺子從融化的糖漿中舀出一勺糖漿，倒在冰冷的板上，然后，把兩根竹簽放在糖上面，之后，等糖有一點定型了，再把它拿起來攪，一直攪到糖從紅色變成黃白色為止。

　　這一次，我知道了糖可以做各式各樣的糖畫，但它們都有一個統稱叫糖畫。所以，盡管你長成什么樣，在哪個地方，我們都是中國人！

　　傳統的藝術作文 篇29

　　今天剛放學，我跟媽媽到商店買完東西回家時，我發現在街上有一位賣糖畫的老人。

　　我眼前一亮，連忙跑了過去。外面圍著一群人，我好不容易擠到里面。老人看起來已經退休了，臉上布滿了皺紋，看起來很瘦，矮矮的個子。只見老人的手不停地在桌面上擺動，不一會兒，一只栩栩如生的“鳳凰”便映入我的眼簾。周圍的人都嘖嘖贊嘆。

　　我覺得很有趣，就讓老人為我做一條“龍”。老人微笑地看了看我，先把衣袖挽上去，接著又俯下身子到桌子底下的一個小桶里拿出一些糖，借著微弱的燈光，把糖小心翼翼地倒入一個大鍋里，再加入一些水，然后用勺子攪拌著，糖慢慢變成了糖稀。我仔細端詳著老人，他神態坦然，兩只手不停地左右擺動。我看著老人那熟練的動作，心里不禁發出贊嘆。

　　糖稀弄好了，老人又把弄好的糖稀裝到另一個罐子里，再用勺子舀上一勺，麻利地往白石板上一灑。先輕輕地雕鑿好“龍”的身子，再在頭部畫上眼睛、龍須，然后在身子上畫上龍鱗、爪子，最后畫上龍尾，整條“龍”呈一個“S”型。就這樣，一條栩栩如生的“龍“就畫好了。

　　老人把“龍”粘在竹簽上，笑瞇瞇地對我說：“喏，小伙子，你的糖畫做好了。”我高興地接過糖畫，說了聲“謝謝”！

　　我舍不得吃，因為這條“龍”畫得特有魅力，至今我都難以忘懷。那淡淡的香味，至今令我回味無窮！

　　傳統的藝術作文 篇30

　　糖畫，就是用糖做的畫，它是糖也是畫，可以觀賞可以食用。糖畫距今已有五百多年的歷史，而我對龍的糖畫印象尤其深刻。

　　記得有一次，我去宣化門逛街。逛著逛著，我發現有一個攤位人非常多，我也想去湊個熱鬧。于是我擠入人群中，看到攤位上方端端正正地寫著“糖畫”兩個字。只見糖畫師傅拿出一個裝著橙黃色液體的盆子，然后舀了一勺，讓勺子在空中輕輕擺動，讓滴下的液體在大理石上慢慢形成了一條龍。

　　看著這活靈活現的糖龍，我太喜歡了，于是我對糖畫師傅說：“糖龍能給我嗎？”“轉盤轉到龍才能得到糖龍”糖畫師傅說。我手握著轉盤的指針，心里想著：“必須轉到龍，轉到龍。”于是我深吸了口氣，輕輕撥動指針，指針飛快地轉動起來，看著指針一次又一次地經過龍的位置，我的心緊靠張地“砰砰”亂跳，我多么希望它能在龍的位置停下來啊。過了一會兒轉盤的指針開始慢慢地減速了，在這短短的幾秒內容需要下載文檔才能查看鐘里，我覺得真是太漫長了啊！又過了一會兒，指針終于停了，讓我高興的是它竟然停在了龍的位置，我開心得不得了。周圍人也都紛紛說：“你的運氣太好了，居然轉到了龍。”這時糖畫師傅不得不把他心愛的糖龍給我了。

　　我仔細端詳著這條來之不易、栩栩如生的糖龍，它的眉毛又大又粗，張開著大嘴，仿佛它要去鏟除壞人，阻止一切惡行。這條糖龍的形象已經深深印在了我的心里。

　　我愛糖畫，更愛糖畫中的龍，它代表著正義，維護世界和平，是中華民族的守護神。

　　傳統的藝術作文 篇31

　　在我家附近，我經常看到一位老人推著小車賣糖畫。

　　有時他會到學校門口或小區門口來賣。還會吆喝一兩聲：“賣糖畫嘍——好吃的糖畫！”

　　每當聽見這聲吆喝，小孩們總是吵著要吃。老人的生意也變得好了不少。

　　一天，我來到了老爺爺的小推車前。仔仔細細打量了一番：小車上有一個小煤爐，上面有口巴掌大的小鍋，一鍋的糖漿全都在沸騰，樣子很誘人，小鍋的右邊是一塊黑色的大理石。

　　老爺爺拿著勺子在鍋里舀了一點兒糖漿，然后在大理石上飛快地抖動，糖漿緩緩地從勺子上流到了大理石上。一會兒，一個似雞頭的東西做了出來。我身邊的一個小男孩好奇地問：“爺爺，這是鴿子嗎？”

　　“不！這是火烈鳥！”孩子們七嘴八舌發表自己見解，有些孩子眼饞得口水都流下來了。我也很奇怪。這時，老爺爺已經把身子給畫好了，比鳥肥一點，但又比雞瘦一點。

　　“這到底是什么啊？難道是怪獸？”一個小女孩嘟囔道。老爺爺沒吱聲，微微笑了一下，又舀起一勺糖漿，大手一揮，糖漿像畫水墨畫似的潑了下來，一條長長的尾巴出現了。“這是鳳凰！”一個戴著眼鏡的男孩子堅定地說。

　　這時，老爺爺把鳳凰的花紋也全畫了出來。瞧！這只鳳凰正準備展翅飛翔呢！

　　一個戴著帽子的小女孩興沖沖地跑來，遞了錢，買了一個鳳凰，在眾人羨慕的眼神中走開了……

　　傳統的藝術作文 篇32

　　我們老家少不了的就是糖畫，我們老家有一位技術高超的老師傅，他做糖畫一共做了十六年，而這位老師傅就是我的伯伯。

　　我幾乎每年都會和我伯伯在集市上做，這個東西會吸引許多年幼的孩子，我們一到，他們那些小孩子就會跑過來，而我們的糖，也不夠那些小孩子分，所以每次都有許多的小朋友買不到，而我和我的伯伯看見了，有許多小朋友沒有，就會在明天的糖鍋里面多熬一點，好讓那些小朋友能吃到，但是，每每都會有小朋友買不到，為什么我伯伯的糖畫比別的好吃呢，這是因為我們的配料有紅糖，白砂糖、少量的蜂蜜，白細糖，和一點面粉，這是為了避免在做的時候沾住了拿不起來，我伯伯做出來的比別的地方要好吃。

　　我伯伯做的一點都不膩，也不會沾上牙齒，一入嘴巴就化成了蜜一樣，很好吃，而外面的，就拿杭州來說吧，杭州的糖畫是吃了一口就不敢吃第二口，讓人吃不下去，而我伯伯做的一口可以吃好幾個，吃一次還想在吃第二口，第三口，吃到十幾個也不膩。

　　有的時候，我的伯伯會變換一種花樣，：就是讓小朋友在一個管子里吹氣，然后告訴我的伯伯想要什么樣的圖案，就是要聽我伯伯的口令，什么時候要停下來，伯伯做這個的技術比做糖畫要高超的多，這個，含在嘴里，就會如蜜一樣。有時我的伯伯也會有幾弟子在那里學藝，也為了讓傳統不失傳。

　　傳統手藝是每個地方都有的，但每個地方的傳統手藝是不同的，也會把一些手藝傳承下去。

　　傳統的藝術作文 篇33

　　糖畫，顧名思義就是糖做的畫，它不但好吃還好玩，民間俗稱“倒糖人兒”、“倒糖餅兒”，這一種工藝，從明朝距今已經有400多年的歷史了。

　　上次在南塘老街玩時，我看見那兒一位爺爺在進行繪制糖畫之前的熬糖。熬糖前先準備一塊大理石板，上面刷上油，油刷得很薄，這樣可以防止糖粘在大理石板上。把一個銅鍋放在火上，加上水，再放入白砂糖，然后輕輕攪動一下，防止粘底。水溫在逐漸升高，不一會兒我看見糖液開始起大泡了。爸爸說這是因為糖液中的水分少了，糖的張力就大了。待顏色變黃，泡也變小了，火候就差不多了，趁熱把它倒在大理石板上后就會冷卻、凝固。等糖凝固后，爺爺就用小勺舀起桶中的糖稀，以腕力帶動勺子運行，隨意揮灑在光潔的大理石板上，一會兒提，一會兒頓，一會兒放，一會兒收，速度飛快，一氣呵成。隨著糖液縷縷灑下，在不到一分鐘的時間里，栩栩如生的花鳥蟲魚等形象便呈現在眾人面前，尤其是威風凜凜的游龍和絢麗多姿的彩鳳，真是令人拍案叫絕啊！我看著看著，口水直咽，多想咬一口啊！最后我忍不住也買了一根，小心翼翼地咬了一口，啊，真是既美味又可口啊！

　　糖畫是一種民間傳統藝術，因為它們惟妙惟肖，又有趣又好吃，所以深受大家的歡迎。我很開心，因為我終于嘗到了糖畫的滋味。

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