中華傳統作文

時間：2022-05-10 08:45:56 傳統我要投稿

中華傳統作文匯總十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的中華傳統作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

中華傳統作文匯總十篇

中華傳統作文篇1

　　有人喜歡舉國同慶的國慶節，有人喜歡火樹銀花的元宵節，有人喜歡團團圓圓的中秋節，還有人喜歡賽龍舟的端午節，但我最喜歡的卻是熱鬧的春節。

　　春節的習俗還不少呢。吃餃子、放鞭炮、貼春聯，樣樣喜氣洋洋。在春節里吃餃子是必須的，餃子的餡兒有很多樣，有韭菜雞蛋餡兒、豬肉白菜餡兒、肉三鮮餡兒、素三鮮餡兒……其中我最喜歡吃韭菜雞蛋餡兒。“噼噼啪啪”的鞭炮聲響個不停，像下雨的時落到屋頂上的聲音一樣，好不熱鬧。紅紅火火的春聯像紅色的火焰，給節日帶來喜慶的氣氛。

　　春節和親人團聚在一起真是熱鬧極了。那天晚上，我、媽媽、奶奶和姥姥一起包餃子。我和媽媽搟餃子皮，搟好的餃子皮，再遞到姥姥面前，姥姥把餡兒放到餃子皮上，順著餃子皮的邊再捏緊，包好的餃子由奶奶負責擺。就這樣反復著，其樂無窮。不一會兒，我們就包了好多的餃子，大家一邊干活，一邊說著有趣的事情。一會兒哈哈大笑，一會兒手忙腳亂。真是熱鬧極了。最丟人的是我一不小心把餃子皮掉在了地上，當時我很不好意思，可媽媽卻安慰我說：“沒事兒的，下次注意點就可以了。” 一包完餃子后，就下鍋煮了。煮了一會兒餃子就熟了，再把美味的餃子擺上了餐桌。大家團聚在一起吃餃子的時候最是熱鬧、開心。吃著餃子，我自言自語道：“還是親手包的餃子最好吃。”

　　這難忘的春節總是讓我記憶猶新。這樣的春節你難道不喜歡嗎？

中華傳統作文篇2

　　春節到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。元宵節，看花燈，大街小巷人如潮。中國有很多傳統節日，而我最盼望過的就是元宵節了！

　　元宵節那天，一大早，我還在睡夢中，就聽到媽媽喊道：快起床做湯圓嘍！我一聽到湯圓，一骨碌爬起來，以最快的速度洗簌好，就迫不及待地跑進了廚房。原來媽媽早就準備好了糯米粉，只見她笑瞇瞇地說：今天由你來做圓！我高興得又蹦又跳，興奮極了！

　　我按照媽媽教給我的方法，先把雪白的糯米粉倒進盆里，然后再把水加進粉里，接著用力地揉，可是還沒揉一會就沒有力氣了，于是請求媽媽的支援。我想：平時看起來很容易的事情，想不到還是很需要方法和練習的呀。只見媽媽不一會功夫就幫我揉成了一個大面團，真不愧為大廚師，我對媽媽更加敬佩了。等媽媽揉好以后，我就先把面團搓成長條形，然后把它們分成一小塊一小塊的，再拿起一小塊放在手心里，輕輕地壓扁，把黃的糖放在里面，雙手再合起來搓，直到搓成有又白又圓的湯圓，按照這樣的方法我做了一大盆。最后，我發現有些湯圓破了很小很小的洞，我想：這樣的話放在湯鍋里煮的話很容易爛掉的！于是，我靈機一動，小心翼翼地在上面加了一點面團，再慢慢地揉一次。媽媽看見了，直夸我愛動腦筋！這時，媽媽把湯也燒開了，我們就一起把湯圓放進去，只見湯圓在里面跳來跳去，好像在跳舞，仿佛一直跳到筋疲力盡想要休息時，只聽媽媽笑容滿面地說：湯圓熟了！全家人便開始品嘗香噴噴的湯圓，還對我翹起了大拇指，能為大家做上美食，我心里也美滋滋的。

　　在快樂的笑聲中，我們一家人不僅品嘗了美食，還觀看了煙花，觀看了花燈真是一個美好的元宵節！

中華傳統作文篇3

　　現在的媒體真可謂開放搞文化活動了，娛樂節目，文化節目，壓倒一切，不要說地方臺的“中國好聲音”“漢子英雄”“快樂向前沖”“全家一起上”等開放有益的節目。

　　這樣的好處，是希望大家能認識到時代的變遷和思想的變化，二是希望同學們能夠理性的看待娛樂文化，提升品位，追求崇高，三是希望同學們不要癡迷于此，忘掉了自己的理想和事追求，要腳踏實地的，絕不能讓自己的靈魂成為了娛樂對象，希望影視媒體的節目中安排除了發揮好娛樂功能的人。更應策劃提升國人文化素養的節目，而不是“低俗文化”滿天下，我們更應當好好地從現在開始，踴躍的追教理想，成為一個文化人，而不應該“低俗文化”的沒有用，現在有多少的認為有了文化，但是沒有地位、金錢，就等于無可之用，你如果這樣想，你就錯了，現在多少人為理想而好好讀書，如果人人都像你這樣，不好好學習，下一代的生活文化也得不到好的發展，國家也就沒有了人才可用。

　　追求崇高提升品位，讓國家好好發展下去，現在大足時刻，已成為了傳統的文化，里面蘊含著，深厚的歷史文化，至今已有三千多年的歷史，里面還有著生活上的文化，比如說：一個人不教，又離家出走了，里面的后刻有一些連掉落，因為我們沒有好好的保護好，強勢文化交流中，我們能否保持一種清醒的文化主體意識，又能維持發揚我們民族的文化傳統？

　　中國傳統文化和鄉村文明的樣態已經淪陷，整個村莊無論是在地理上還是文化上樣態上，都多于坍塌和拋棄的狀態，已成文化廢墟，因為農村沒有學習的地方，因此一代一代的傳下去，成為了沒有文化的人。現在傳統文化也正在消逝著。為此我們大家因為，努力起來，好好的學習，作為文化人，有知識，而開啟文化的道路，不斷戰勝自己，從而強大起來，我們應該把祖宗的智慧，并把這一切優秀的文化傳統，樹立成榜樣，一代一代地傳下去。

　　呼吁對文化的保護，或者延續的繁多的況情，尋找一種文化的方式，經歷與文化的死別。我們應該才氣升騰起捍衛文化的決心，實現文化的傳統交流，接受并努力的拯救，開始了傳統文化的洗禮。生命由有著文化的象征，我們這一代青年，應該努力起來，好好讀書，追求更高的理想，青年花就會開得燦爛非凡，香遠益清。

　　告誡了我們應該好好地學習，不要怕辛苦，只要你肯努力，現在你就有一天能得收獲，成為有用的人，有知識有文化的人，把國家發展得更好。

　　傳統中國文化，好好發揚下去。

中華傳統作文篇4

　　五月五，過端午，一年一度的端午節又到了。

　　每年端午節，家家戶戶就會飄出粽葉的香味。一個個粽子被綁成一串掛在架子上，就像一串沉甸甸的果實。我最喜歡吃粽子了，打開碧綠的粽葉，那晶瑩的三角糯米球就展現在眼前。粽子有咸有甜，我最喜歡的粽子是糯米里包著香噴噴的腐乳肉和甜甜的豆沙，現在想起來就垂涎三尺。

　　吃過粽子，我就會跟著媽媽去郊區的農村看賽龍舟。賽龍舟也是端午節的一大盛事。水面鑼鼓喧天，人人奮勇劃船，岸上人山人海，熱鬧極了。據說端午節吃粽子、塞龍舟是源于人們對愛國詩人屈原的紀念。屈原在楚國滅亡后，痛不欲生，在五月初五的這一天，投汩羅江自盡。人們得知后紛紛駕著小船去撈，還往江中投食，怕魚兒吃了屈原，但是一無所獲。后來人們每年端午節都要吃粽子賽龍舟，不僅紀念屈原，也是弘揚愛國精神。

　　原來端午節也有這么豐富的內涵，我喜歡過端午節。

中華傳統作文篇5

　　過年，又叫春節，是人們為歡慶新的一年開始的節日，也是最讓我難忘的一個節日。（開篇要點題）

　　每次快春節的時候，還在臘月，家里的大人們就積極地行動起來，或打掃衛生，或洗衣服，或買年貨，熱鬧非凡。我呢，內心里早就打起了自己的小九九，常常會忍不住激動地笑起來。

　　在我的家鄉，自然也少不了一些春節的習俗。

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。″過年啦！過年啦！家家戶戶都張燈結彩，掛紅燈籠，貼大紅春聯，我家也不例外。爸爸也在貼春聯，而且還掛了兩個燈籠。

　　貼完春聯，我們一家一起到樓下放鞭炮。只見爸爸拿起兩個光頭強形狀的鞭炮，“嘭”的一聲，光頭強鞭炮一下子沖上了天空，變成了美麗又好看的煙花。這些煙花，一個又一個，好像連環炮一樣一個一個沖上了天空，這些煙花讓我看得眼花燎亂。

　　放完鞭炮，我們又回到屋里，接下來，該是收紅包的時間了。媽媽給我50元錢，爸爸又給我50元錢，別提我有多高興了。

　　奶奶家的習俗更多。比如正月初一一整天都不能掃地，不能往外面倒垃圾。因為奶奶說如果這樣做，就等于掃除了家里的財富。正月初二，最受小孩子的喜愛，因為從這一天開始，就可以跟大人們一起走親戚，同時還有壓歲錢。

　　我真希望天天過年啊！

中華傳統作文篇6

　　很早就聽長輩們說：“剪紙是一種民間文化藝術瑰寶之一。”今天我終于可以和剪紙親密接觸了。

　　今天很有幸，學校組織全體師生到成都市國際非物質文化遺產博覽園去參觀，學習，其中一項活動就是學習剪紙。

　　今天教我們剪紙的是一位和藹、可親的老師。她先把事先準備好的熊貓圖案的剪紙分發給每一個同學，然后按照她教我們的方法，把有圖案的剪紙對折。這時我們好奇地問：“老師，這樣對折有什么作用呢？”老師說：“這樣對折可以使圖案變得左右一樣，會更好看。”聽了老師的一番話以后，我們就將剪紙對折，對折好了后，我們用剪刀沿著線小心翼翼地剪，雖然我們剪的不規范，也不對稱，但是一只只色彩豐富，形狀不一的熊貓就擺在我們面前，我們大家都很喜歡自己的“杰作”，最后，我們小心翼翼地把剪下來的圖案用膠棒貼在一張白紙上，這個熊貓剪紙就做好了。

　　從今天的剪紙活動中，我明白了看著很簡單的事，其實做起來了很困難。只要我們用心去做，再困難的事，也能克服。

中華傳統作文篇7

　　今天下午第三節課是閱讀課，老師讓我們把自己查的關于中華傳統文化的資料讀給大家聽。

　　第一組說的是陶瓷工藝，李思琪還帶來一個陶瓷碗，這個陶瓷碗是棕色帶條紋狀的，雖然很舊，可是也挺好看的；第二組馬淑文讀的是有關京劇的知識；第三組……終于輪到我們第七組了，我們組只有我和范玉堯、薛宇恒三個人查了資料，范玉堯讀的是“天津狗不理包子”如何的好，我真沒想到“狗不理包子”會那么好吃，有機會的話得嘗嘗真正的“天津狗不理包子”。薛宇恒講的是一道——空心河鰻，聽的我都想流口水了。該我讀了，我心里有點緊張，猶豫了一下，因為我平時不經常上講臺發言，怕自己說不好。可是，為了能給我們組加分，為了集體榮譽，我鼓足勇氣自信地走上講臺，給大家讀了唐宋八大家之一蘇東坡描寫玉米餅的一首詩：

　　纖手搓來玉色勻，

　　碧油煎出嫩黃深。

　　夜來春睡知輕重，

　　壓扁佳人纏臂金。

　　叮鈴鈴……放學了，時間過的真快啊，這一節課真有趣！

中華傳統作文篇8

　　談到中國，給人印象最深的是它是一個擁有五千年文明發展史的古老國家，中華文明淵源之長，文化底蘊之深，是世界上任何一個國家都無法比擬的。“美德”是中國傳統之精髓，本該根深蒂固在人們的心中，延續至今。可當今社會上出現的種種“不敢”現象——看到貴重物品不敢拾，看到老人摔倒不敢扶，看到交通事故不敢觀，打破了以往的傳統，不免讓人懷疑“美德”是否隨著時代改變而逐漸消失？

　　孝順——是中華傳統美德的根本。古有："百善孝為先”的古語。意思是說：孝敬父母是人的第一美德。子路翻山越嶺求米，只為父母的溫飽；黃香自幼溫席，只為父親睡的溫暖；王祥不畏嚴寒求鯉，只為繼母能逃脫病魔……這樣的例子數不勝數。當今社會竟出現“子虐其母，母告其子”令人疑惑不解的事情，可怎么會出現如此現象？有很多人猜測這是一種為了讓自己聲名遠播的造假方式，但事實不是這樣，兒女故意假借出遠門，丟下年老母親這個大“包袱”。如果有時光隧道，當古人與現代人相遇，把這件事說給古人聽，我想古人一定認為這是個天大的“笑話”。由此看來，中國人是否應該重拾傳統這一美德呢？

　　包容——是中華傳統美德的精髓。商周以來，圣賢士無不把包容作為修身、治國、平天下的共同追求。至今仍然傳著歷史上兩則著名的包容故事——“仁義胡同”和“六尺巷”，董篤與張廷玉失去的只是祖傳的幾尺地皮，換來的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名。我們該學會包容，包容是溶化劑，可以消除隔閡，減少誤會，化解矛盾；包容是潤滑劑，能調節關系，減少摩擦，避免碰撞；包容是清新劑，會令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的美。可當今人們呢？他們可以為了一點利益而和別人撕破臉皮，為了一點雞毛蒜皮的小事而弄的人盡皆知，他們可曾想過退一步，海闊天空呢？包容還是否存在現代人的心中呢？

　　誠信——是中國傳統美德的原則。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的哲語，形象地表達了中華民族誠實守信，一諾千金的品質。秦朝有個叫季布的人，重諾言，講信用，得人們“得黃金百斤，不如得季布一諾”的稱贊，曾子為了答應與孩子之間的'承諾，殺掉了家里的豬…古人看重誠信，喜歡將誠信行于生活之中，而恰恰與現代人相反，他們喜歡口說承諾，不去實現，當今人們可以為了利益出賣朋友，違背當初的諾言。誠信，真的只存在于過去嗎？如果不，那么它又躲在那里？

　　中華民族傳統美德是中華民族優秀的道德品質，時代在進步，這些品質應傳承下去。它不該是禁錮良知的荊棘，也不該成為“不敢”的借口，脫掉“不敢”的外衣，去找回失去的正能量，找回代表優秀的民族精神，崇高的民族氣節，高尚的民族情感的美德！

中華傳統作文篇9

　　說起中國傳統文化，而我最喜歡看秧歌了。

　　先在屋里聽到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠而近，我便飛奔出門。擠在人群中間向遠處觀望，只見一隊花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長長的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節奏揮舞開兩只胳膊，投入而神氣的扭動。那股神常常會把一些孩子吸引進隊伍里去。

　　扭秧歌的隊伍中有時還會有唐僧師徒，老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們在一樣的節奏下，做著各種各樣的動作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。

　　扭秧歌的隊伍很快就扭過去了。我常常會跟出去很遠很遠，追著看。

　　簡評：這篇短文，寫出了作者在看秧歌時候的情景。對扭秧歌的人物描寫得生動、形象、活靈活現。對人物神情、動作、表情的描寫更是惟妙惟肖，有一種真實感情溶入其中。勾起讀者對扭秧歌的熱愛之情。也突出作者對觀看扭秧歌的熱愛之情。