弘揚傳統作文

時間：2022-04-13 11:19:59 傳統我要投稿

【必備】弘揚傳統作文匯總六篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的弘揚傳統作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】弘揚傳統作文匯總六篇

弘揚傳統作文篇1

　　中國傳統文化有許許多多，比如：書畫，書法，豫劇，京劇等，其中有一種手工技藝就是以糖做成的畫，也叫中國糖畫，也是一種傳統文化，據媽媽說它起源于明代呢！

　　或許很多孩子吃過糖畫，民間藝人做的糖畫大多是飛禽走獸，花草蟲魚等。

　　記得，我小時候第一次見到糠畫的時候，是在一個喧鬧的大街上，那時候我非常喜歡吃糖，但不知道那是糖畫，只見到各種各樣的栩栩如生的“小動物們”活靈活現地擺在我的面前，旁邊還圍了許多人，大部分都是孩子。出于好奇心，我也在那里觀看了一會兒，心里想老板怎么能做出這么漂亮的東西來呢？只見老板先將一層油鋪在光滑的板子上，然后再拿出一個勺子盛滿一勺早已準備好的稀糖，稀糖做墨水，以勺為筆，飛快的在板子上作畫，畫的十分均勻。很快，一個活靈活現的可愛的小老虎就跳躍出來。哇！真的好厲害呀！我心里想著，這時候媽媽問我想吃嗎？我跳躍著歡呼著說：“想吃，想吃！”

　　我拿著老虎型的糖畫，心里想：“真不舍得吃呢！”

　　后來，媽媽告訴我這樣的糖畫有些是做好了的模版，有些還確實需要一個人有繪畫的功底呢!中國的傳統文化真是許許多多，我們要弘揚并保護我們的傳統文化，做中國好少年！

弘揚傳統作文篇2

　　三月份是學習雷鋒月。在這個月里，老師為我們講了好多好多關于雷鋒叔叔平凡而又偉大的事跡，讓我深受感動。

　　作為一名小學生，雖然我們不能像雷鋒叔叔那樣成為全國人民的榜樣。但我們一定會從身邊的小事做起，發揚中華民族的優良傳統，從我做起，從現在做起，追尋雷鋒的足跡。

　　那是一個星期天的早晨，我的爸爸媽媽一大早就下地干活了，只有我一的人在家里，起床后，我看到房間里的被子沒有疊，飯碗也沒洗，地上的垃圾也沒有打掃，一片亂七八糟。

　　我剛想發脾氣抱怨幾句，突然雷鋒叔叔的事跡精神閃現在我的面前，好像對我說：“趕快行動吧，多幫家長做一些家務，為家長分擔一點家庭負擔，讓他們回家后休息休息。”就在我把活快干完時，父母回來了，一看我把家收拾的`折磨干凈，高興的說:“孩子，你長大了。”

　　我要努力做一名知恩、感恩、報恩的孩子，以雷鋒叔叔為榜樣，加強思想道德修養，努力學習、刻苦多練，做一個品學兼優的好學生，座椅的無愧于祖國、無愧于人民的好少年。

弘揚傳統作文篇3

　　八峰山下，溇水河畔，滿山紅革命烈士陵園翠柏林立，像鐵骨錚錚的站崗衛士，威武雄壯，注視著前方，滿山紅山花鮮艷照人，把整個滿山紅裝扮得花枝招展，格外顯得朝氣逢勃，這里就是湘鄂邊滿山紅革命烈士陵園。也是彭德懷元帥入黨介紹人段德昌將軍戰斗過的地方。段德昌將軍的忠骨安葬于鶴峰滿山紅烈士陵園（國家一級烈士）。湘鄂邊的英雄兒女，以大無畏的革命精神，堅持長期革命斗爭，段德昌師長，王炳南團長，賀英巾幗英雄等革命先烈，他們的忠骨灑在湘鄂邊鶴峰蘇區的紅色土地上，湘鄂邊滿地的鮮血，染紅了整個大地。鶴峰是賀龍元帥母親的家鄉，他從小在外祖母王金姑的家鄉鶴峰太平生長，與鶴峰人民建立了深厚的感情。他領導創建了紅四軍，1929年創建了湘鄂西第一個縣蘇維埃政權根據地。

　　上午,我懷著崇敬的心情，來到鶴峰滿山紅湘鄂邊革命烈士陵園。那具有土家古樸的民族風格的陵園大門，便把我們帶進了莊嚴肅穆的情景之中。

　　我們胸前戴著潔白的花，向烈士們獻上花圈，向烈士們默默哀思，當我們從烈土紀念碑繞行一圈，又沿石梯步行到老紅軍段德昌師長，王炳南團長，賀英巾幗英雄，烈士紀念碑前，默默哀思時，在我們腦海里仿佛看到聽到了當年紅軍在湘鄂邊的戰場上英勇殺敵的槍聲，沖鋒號聲。一幕幕革命戰斗場景。

　　紅軍戰士們踢踢腳邊敵人的尸體，左邊的兄弟右臂上插著一支箭，卻用不熟練的左手死命地砍著，右邊的兄弟殺紅了眼，大聲的吼叫，嘴角甚至流出血來，他用衣袖抹抹額頭的汗水......紅軍在遠方揮舞著梭鏢，仿佛在用鮮血畫畫一般，那顆永遠不曾低下的頭顱，是所有湘鄂邊人的希望，好像旗幟。他含笑。怒吼！！刀搶擦亮，紅旗漫卷，革命戰士在那一瞬間，那雙凝望著天空的眼睛，卻終究是沒有閉上眼睛。可憐溇水河邊的忠骨們，猶如夢里的人兒。不知她們的那一邊是否能看到紅色的太陽，是不是也是這樣的血紅呢？我們長久住在這塊紅色的土地上，以一個農民的兒子血管里固有的對泥土的愛，久久地注視著捧在手中的泥土，苦澀的眼淚和汗水，帶著火樣的熱情一起流進土里。在陽光直射，泥土曾染紅了我白色的鞋底。那是熾烈的陽光和暴雨，調制成紅的顏色。我們的祖先曾在山洞的巖壁上，用它畫出獰獵的歡樂和敬畏的白虎圖騰。

　　啊！細細摸一摸這泥土吧，便能感到濕潤和溫暖，那是火的溫暖和血的溫暖，為了保衛這塊土地，這里曾經馳騁過戰斗者的馬蹄，倒下去的團防軍被泥土埋葬，倒下去的紅軍們則把身軀交給了鮮花，交給了草，交給了永恒的記憶。紅色土地啊！使我深深眷戀。我舉著粗糙的酒碗和戰士干杯，紅色土地上特有的豪爽和義氣，使我久久沉醉。他們為人民而生，戰斗而死。他們的豐功偉績，永垂青史。依然在紅色的土地上發光發熱。

弘揚傳統作文篇4

　　中華文化是我們老祖宗流傳了幾千年下來的文化，是中華民族上下五千年的傳統美德。隨著現在社會的不斷發展和進步，人們漸漸的開始將他忘卻了。。。。。。

　　在說傳統文化之前不得不提到一本著作《論語》。《論語》是儒家的經典之一，記錄了孔子及其弟子的的言行。、，集中體現了孔子的政治主張，倫理思想，道德觀念以及教育原則等。最早接觸到《論語》是在小學四年級，那時候，我們班主任要求我們每天朗誦和背這本書。一開始我們只知道一個勁兒的死背，后來慢慢地，背熟了之后，自然而然的就理解了。這本書教會了我如何做人，做一個，有道德，有修養的人。

　　《論語》的核心就在于：仁，這是一種道德觀念，以“愛人”每本;禮，“不以禮，無以立”，“禮”規定了每個社會角色在社會生活各方面的權利，義務和行為規范;功用，“禮之用和為貴，先王之道斯為美”禮能夠創造和諧，禮能明示行為規范“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，禮有文飾作用“文質彬彬，然后君子”;孝，孝為仁之本，孝順父母是沒個子女應盡的本分;悌，順從尊長，尊敬尊長;忠，為人君臣，必定要忠直一心;信，做人不能不講信用“人而有信不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉!”;義，對朋友，要深明大義“君子喻于義，小人喻于利”;廉，為官者，必要心正心凈，以不貪為首要;恥，做人要知道恥辱，知恥才能改過。。。。。。

　　“孝悌忠信，禮義廉恥”這八個大字，是人最基本要做到的。

　　說到這兒，一定就要說一說，我們儒家思想的創始人—孔子。他是中國古代偉大的思想家，教育家，是儒家的創始人。一生以仁為本。創造了，影響深遠的儒家文化。

　　儒家的思想內涵豐富復雜，封建的皇權發展出理論和思想。

　　弘揚傳統文化是每一個中國人應盡的本分，當然，每一個中國人都不能忘記中華的古文化。“弘揚傳統文化，幸福伴隨成長”

弘揚傳統作文篇5

　　我國歷史悠久，中國的傳統文化更是豐富多彩。我最熟悉的是書法。

　　書法分為正書、草書、隸書、篆書和行書五大類。

　　正書，也叫"楷書""真書"，其特點是：形體方正，筆畫平直，可作楷模，所以得名，始于東漢。楷書的名家很多，如"歐體"(歐陽詢)、"虞體"(虞世南)、"顏體"(顏真卿)、"柳體"(柳公權)、"趙體"(趙孟)等。

　　草書，為書寫便捷而產生的一種字體，始于漢初。

　　隸書，也叫"隸字""古書"，是在篆書基礎上，為適應書寫便捷的需要產生的字體。隸書的出現，是古代文字與書法的一大變革。

　　篆書，是大篆、小篆的統稱。大篆指甲骨文、金文、籀文、六國文字，它們保存著古代象形文字的明顯特點。小篆也稱"秦篆"，在漢文字發展史上，它是大篆和隸、楷之間的過渡。

　　行書，介于楷書、草書之間的一種字體。它是為彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認而產生的，筆勢不像草書那樣潦草，也不要求像楷書那樣端正。楷法多于草法的叫"行楷"，草法多于楷法的叫"行草"，行書始于漢末。

　　大篆、小篆、隸書、草書、行書，這是漢字發展的幾個重要階段。不過，作為書法藝術，都保存下來并各自形成眾多的流派，出現了不少名家，擁有豐富多彩的藝術珍品。

弘揚傳統作文篇6

　　（寫春聯）

　　2月11日，天是那么湛藍，云是那么潔白，追夢小隊的隊員們各個興致高昂，向路人分發了宣傳問卷，而下午2:30，活動則更是精彩豐呈了，我們參加了由金海社區主辦，臨池閣協辦的賀新年活動。我們先由“小書法家”楊嘉琪和他的小伙伴們寫了幾百張福字，接著我們每個小隊成員都一一寫了福，并送給了周圍的人，更傳遞了一份喜慶而又濃濃的年意！

　　（采訪臨池閣的陳老師）

　　下午4:00整，我們則采訪了臨池閣的創辦人——陳華鋒，隊員們紛紛問出了一些關于傳統文化之書法的問題，我們都受益匪淺：他從哇哈哈廠里的中層干部辭職，干起了自己小時候的憧憬，創辦了臨池閣，在5年的時間中，人數飛速發展，從2人變成了500多人，參與的人越來越多，他的學生也都獲得了很多書畫獎項，將書法這一國粹繼承下去而感到自豪，他將這番事業作為自己的人生目標，讓更多的書法愛好者參與進來，發揚光大。他還教會了我們以后不管做什么事都要有恒心和毅力，堅持不懈，才能取得成功。

　　（采訪吳亞卿爺爺）

　　2月14號上午，陽光明媚，追夢小隊的隊員在家長的帶領下來到了浙江省杭州市西湖區留下大街92號，采訪了浙江省辭賦學會第一副會長、中國羲之書畫藝術院研究員、臺北故宮書畫院終身名譽院長、全球漢詩總會名譽理事、中華詩詞學會發起人、中國楹聯書藝委委員大名鼎鼎的吳亞卿爺爺，他先給我們寫了幾張書法作品，接著我們采訪了吳爺爺，他一一回答了我們提出的問題，讓我們更深刻地了解了我們的祖國有5000多年的文明歷史，源遠流長，出現了王羲之、柳公權、米芾、孔子、蘇軾、李白、杜甫等一系列文化名人，他們得到了全世界的認可，他自己從6歲就開始學書畫了，每天都在練，到至今，已有60多年了，他的學生也來自世界各地，他的言行舉止，更深深烙印在我的心間，縈繞在在我的腦海中，讓我懂得了我們從小就要學好文化知識，樹立遠大的志向，不斷地超越自己，每天進步一點點，借鑒祖先的文化精髓，這樣才能將祖國的文化傳承下去，發揚光大，取得更大的成就。

　　（參觀浙江美術館）

　　下午，我們又來到了浙江美術館，排著整齊的隊伍，與家長們一齊領略了書畫的魅力和神奇，大家都對大師的書畫都贊不絕口，還再次體驗了書法，而每個人寫的福字，又各不相同，各具特長，最后，我們還和一位書畫愛好者合了影呢！

　　通過這次假日小隊活動，我們對中國傳統文化的國粹——書法，有了一些深刻的了解，還學到了一些書法技巧和人生道理，真希望能多多舉行這樣的活動呀！

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