精選我們的傳統(tǒng)作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們的傳統(tǒng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的傳統(tǒng)作文 篇1
“各位同學(xué)停一下，17班有個(gè)傳統(tǒng)……”那天自習(xí)時(shí)，楚婷在講臺(tái)上向全班征集高考祝福紙條，而底下的我們?cè)缫延懻摰脽峄鸪臁?/p>
“17班的傳統(tǒng)？以前沒聽過(guò)呀。”不少人都疑惑起來(lái)，可聽完她的解釋后，一切都豁然開朗——在距離高考還有17天的時(shí)候，高三17班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)會(huì)在日歷上寫下對(duì)我們高二17班全體同學(xué)參加緊接高考的“學(xué)水”考試的祝福，傳授經(jīng)驗(yàn)，而我們也要給對(duì)應(yīng)學(xué)號(hào)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)寫小紙條，回復(fù)我們的祝福和心情。
在偌大的校園，據(jù)說(shuō)，我們兩個(gè)班的這個(gè)傳統(tǒng)保持得最好。其實(shí)，高三樓和高二樓相隔幾十米，教室與教室相對(duì)，課間憑欄，我們可以看清對(duì)方的動(dòng)態(tài)。
大家各自拿到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的名字，議論紛紛，內(nèi)心掩抑不住小竊喜。大家好奇著，像是小朋友獲得心愛已久的氣球，高興的同時(shí)又小心翼翼地保護(hù)著。看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐寫下的肺腑之言，字字精辟，令我們受益匪淺。而我們也向那位素不相識(shí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)寫下自己最美好的祝愿，或者也表達(dá)一下我們此時(shí)此刻復(fù)雜的心情。
次日，剛到座位的我就收到一沓日歷——從16年至19年，往屆17班同學(xué)寫的祝福——我方才知道，不久前，高三17班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們已派代表到班上進(jìn)行過(guò)交接了。面對(duì)手上的傳家寶，我的心中是滿滿的溫暖。翻看往屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談，字字珠璣。他們以最大的智慧和善良將這一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，他們?cè)趭^力迎戰(zhàn)高考的同時(shí)，不忘回頭照顧學(xué)弟學(xué)妹，這真令我們感動(dòng)。
這是屬于我們的特殊的傳統(tǒng)，它讓素不相識(shí)的少年聯(lián)系到一起，互道美愿。佛說(shuō)，萬(wàn)法皆生，皆系緣分。命運(yùn)讓我們同在17班，讓我們彼此相遇，一筆一劃皆是真心，皆系緣分。如此說(shuō)來(lái)，普普通通的“17”被賦予了非凡的意義，而我也更愛17班了。
周五，約定的日子終于到來(lái)。我們?nèi)藥е嗟男〖垪l前往高三17班。見到我們走進(jìn)教室，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們格外熱情，他們的臉上露出疲憊中的笑容。在拿到小紙條的那一刻，他們暗沉的目光瞬間燃起了火花。
回到高二樓，我們站在走廊上，看到對(duì)面的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們歡喜地分發(fā)小紙條，有的站到小陽(yáng)臺(tái)上沖我們揮手，打手勢(shì)比心。我們看著他們窗子上貼的“17加油3a”，回到班上籌劃著回應(yīng)他們，也在窗戶上貼上了“17加油”。說(shuō)干就干，感謝程同學(xué)等人，我們幾個(gè)借助便利貼和膠帶，晚修后在走廊上忙活著。其間，有別班同學(xué)經(jīng)過(guò)，他們投來(lái)羨煞的目光。
“這是17班的傳統(tǒng)嗎？”有人問。
“是啊！”我驕傲地回答。
“怪不得，去年喊樓兩個(gè)17班喊得超齊。”
“17班也太有情調(diào)了吧！”
聽著這些話，我們每個(gè)人的心里都泛著驕傲的波瀾。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，各班的燈火逐漸熄滅。我們準(zhǔn)備收拾東西回宿舍，對(duì)樓的學(xué)姐以她們奮然的方式陪我們從開始到結(jié)束，最后，在黑暗中朝我們揮手再見，我們也揮手致意。
今天早上，利用空余時(shí)間，我們繼續(xù)貼剩余的條條，惹得其它班路過(guò)的同學(xué)投來(lái)好奇羨慕的目光。生物老師甚至掏出手機(jī)拍下這一幕，兩個(gè)17班就這樣遙相呼應(yīng)了。沒過(guò)多久，還有學(xué)姐親自將回信送到班上，收到信的幸運(yùn)兒自是歡欣，也惹得大伙兒一陣“嫉妒”。
屬于17班的傳統(tǒng)讓彼此孤獨(dú)的'班級(jí)從此有了交集，有了緊緊團(tuán)結(jié)的心。往后回憶起高中時(shí)光，我們定會(huì)因這段不平凡的活動(dòng)而歡喜感動(dòng)。
我們的傳統(tǒng)作文 篇2
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，你從秦漢走來(lái)，卻要面臨著被遺忘，消亡的危險(xiǎn)。書法，請(qǐng)不要離開我，好嗎？
記得小時(shí)候放假，我整天無(wú)所事事。姥爺見我這般摸樣，便叫我去他的書房。我剛剛踏進(jìn)門，撲面而來(lái)的就是一股濃郁的味道——墨的味道。那味道有些臭，令人生厭。屋里很黑，但姥爺卻端坐在桌前勾描。他雖帶著一副大而笨拙的老花鏡，但眼睛卻炯炯有神，眼珠里流露著欣喜的神情。只見他一會(huì)細(xì)致觀察，一會(huì)奮筆疾書，一會(huì)兒便輕飄飄的勾描，并合眼微笑，仿佛已陶醉在這水墨陷阱里了。而我卻不以為然，只是有些好奇姥爺?shù)呐e動(dòng)。
老爺突然開口道：“來(lái)，你也試試吧。”我雖對(duì)這東西沒什么興趣，但出于對(duì)老人的尊重，我便坐下了。只見姥爺細(xì)細(xì)的調(diào)好墨后，便教我拿筆。他用他那粗糙的大手將我的手指綁架到了筆上。接著，又緊握著我的手，慢慢的寫下了一個(gè)“文”字。但我是初次拿筆，小手一直在抖動(dòng)，所以字便成了一個(gè)“四不像”，甚至是一個(gè)丑八怪。但姥爺卻欣慰地說(shuō)：“挺好啊，小伙，比我當(dāng)年好不少啊。當(dāng)年我父親教我書法時(shí)，我還比你大呢，都沒這個(gè)字好。真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊！”
這話稍稍震動(dòng)了我。難道，這書法也是前輩對(duì)晚輩的一種傳承的愛嗎？
姥爺那天連續(xù)給我上了一節(jié)三個(gè)小時(shí)的書法課。他講的滿頭大汗，如雨一樣的灑落在地上，但臉上卻無(wú)絲毫的疲倦之意。他給我細(xì)細(xì)講了書法歷史，書法的名人，又轉(zhuǎn)移到了他小時(shí)候自己在墻上寫字。接著便讓我寫自己的名字，并讓我自己嘗試調(diào)墨。我漸漸地融入到這筆墨的世界里去了，融進(jìn)了姥爺?shù)南删场＠褷數(shù)氖谡n使我迷上了書法，迷上了這筆墨的仙境。姥爺讓我感受到了筆尖觸碰宣紙，揮動(dòng)，舞出一個(gè)個(gè)美麗的字時(shí)的享受。
就這樣，我便迷上了書法。在那筆墨世界，我可以找到無(wú)限快樂與享受。因此，我每天必去姥爺?shù)臅浚矆?bào)了個(gè)書法班。
但隨著姥爺回到老家，書法也隨之而去。也不知怎么的，路邊櫥窗內(nèi)的書法作品，不知何時(shí)就換成了營(yíng)銷廣告。以前還播出的書法節(jié)目，什么時(shí)候又換成了娛樂節(jié)目呢？就連那課外班也悄然離去。
書法，難道就要這樣被遺忘嗎？傳統(tǒng)文化就應(yīng)該這樣被吞噬嗎？救救書法吧，救救我們的傳統(tǒng)文化吧！
我們的傳統(tǒng)作文 篇3
今天是中秋節(jié)，我卻無(wú)心去欣賞明月和品嘗月餅，我只知道，"十一"長(zhǎng)假只剩下明天最后一天了，作業(yè)再不做我就完了.
我獨(dú)自躲在房間里，打開音樂，然后一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，去證明勾股定理，去填滿語(yǔ)文練習(xí)本上那一片又一片的空白，去把那些英語(yǔ)單詞串聯(lián)成句子……
突然，妹妹在樓下鬼叫著要我聽電話，是蟲子打來(lái)的.
蟲子說(shuō)，懶貓啊，想不想出去呀？
我苦笑著回答，你還真有閑情逸致啊，作業(yè)多得氣死人你還有時(shí)間玩啊，我現(xiàn)在可是在拼死拼活啊！
她說(shuō)，你別跟我提作業(yè)了，我這兩天做作業(yè)做得快發(fā)瘋了，我現(xiàn)在可不想管它們，大不了明天晚上開夜車，你也別寫了，出去逛逛吧！
我聽出了她話里的不快.
我說(shuō)，我是很想出去啊，可我還有四本練習(xí)本、一篇作文沒完成呢，我看你還是自個(gè)兒玩吧！
蟲子說(shuō)，我看你慘了，居然還剩那么多沒完成，這回有你受的了.不過(guò)我也不比你好到哪去，算了，不出去了，我也來(lái)和你一起拼命.
呵！我說(shuō)，加油啊！
掛了電話之后，突然想起了去年的中秋節(jié).沒有作業(yè)，和蟲子一起騎著車到處亂逛.我說(shuō)林俊杰好可愛，她就說(shuō)我無(wú)聊，要崇拜歌星不如崇拜作家，然后說(shuō)了一大串我不認(rèn)識(shí)的作家的名字，說(shuō)他們好厲害.說(shuō)完我們就像兩個(gè)瘋子似的大笑，笑完之后再感慨我們的學(xué)習(xí)和生活.想起來(lái)那晚真是幸福.
我甩了甩頭，拿起筆，想要再回到作
業(yè)堆里去，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無(wú)法靜下心來(lái)寫作業(yè)了.
最后，我撥通了蟲子的電話.
我說(shuō)，蟲蟲啊，在干嘛呢？
我們的傳統(tǒng)作文 篇4
新年到了，人人都穿得嶄新漂亮。家家戶戶打掃的干干凈凈，東西擺放得整整齊齊。門上貼著鮮艷的金字春聯(lián)，掛上一串串紅燈籠。小孩子歡天喜地放花炮，真熱鬧呀！
過(guò)新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！今年的春聯(lián)是我和爸爸負(fù)責(zé)的，媽媽拿出了幾幅對(duì)聯(lián)，我迫不及待的打開一看橫批：家和萬(wàn)事興 一年四季行好運(yùn)八方財(cái)寶進(jìn)家門只剩下幾個(gè)“福”字了。媽媽說(shuō)：“慧慧，你把這幾個(gè)“福”字貼在客廳的幾個(gè)門上吧！”我爽快的答應(yīng)了。可是當(dāng)我看見上面的福字是倒著的時(shí)候，我連忙問媽媽：“媽媽你是不是買錯(cuò)了！”媽媽把春聯(lián)拿起來(lái)一看說(shuō)： “慧慧，你來(lái)說(shuō)說(shuō)倒福是什么意思。”我說(shuō)：“倒福。”我恍然大悟原來(lái)是“福”到了。媽媽說(shuō)：“春聯(lián)都是吉祥話，祝大家在新的一年里工作順利心想事成。”
十二點(diǎn)鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。我跑出去一看，外面簡(jiǎn)直是火樹銀花，格外絢麗。有的像“仙女撒花”，有的像“大紅花”，有的像 “滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”我迫不及待的拿出煙花也放了起來(lái)真是太美了！
大年初一的早晨，人們都起得很早，我也起得很早。便去給爸爸媽媽拜年，要知道拜年可是有壓歲錢的哦！我迫不及待的跑到爸爸媽媽的房間給爸爸媽媽拜年：“祝爸爸媽媽新年快了，恭喜發(fā)財(cái)紅包拿來(lái)！”但是爸爸媽媽沒有一個(gè)人理我，我失望極了，難道我的壓歲錢泡湯了嗎，我拿起外套正準(zhǔn)備穿時(shí)，看見兜里有點(diǎn)鼓一摸，原來(lái)有兩張紅包，我高興地向一只小鳥似的在屋子里飛來(lái)飛去，原來(lái)爸爸媽媽早有準(zhǔn)備。
春節(jié)真熱鬧啊！我愛我們的傳統(tǒng)春節(jié)。
我們的傳統(tǒng)作文 篇5
元宵節(jié)這一天，我們一家三口人去了奶奶家，一大家其樂融融的。到了晚上，我和爸爸拿著鞭炮和禮花出去放。 只聽“砰”的一聲，一束禮花炸開了萬(wàn)朵小花，像點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)盞明亮的燈一樣，五顏六色的，有時(shí)炸開的是不規(guī)則圖形，有時(shí)炸開的是四散的火花。這時(shí)，爺爺拿幾根短繩從屋里出來(lái)，當(dāng)時(shí)我還不知道他要做什么，后來(lái)，我看到爺爺是把一掛大地紅和三個(gè)二踢腳綁在一起，然后，他又快速地把繩子系到欄桿上，爸爸上去敏捷地點(diǎn)燃鞭炮，只聽“噼哩啪啦”地響，我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵，但是響聲還是把我的耳朵震得“嗡嗡”作響。
當(dāng)我們準(zhǔn)備放花時(shí)，有一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，他戴著一個(gè)帽子，穿著棉襖，手里拿著一大堆人家放過(guò)的鞭的紙盒，這會(huì)兒，又來(lái)?yè)煳覀兊摹Ｖ灰娝⌒囊硪淼赜媚_踢了踢紙盒，當(dāng)確定里面沒有火星了，才撿起來(lái)。聽媽媽說(shuō)，他是想把這些鞭炮盒子賣給廢品收購(gòu)站。
我心想：多可憐哪，我們高高興興地出去放鞭炮，而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒，這不正是相同的節(jié)日，不同的過(guò)法嗎？
我們的傳統(tǒng)作文 篇6
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上公爵，今夕是何年。”每每聽到蘇軾的《水調(diào)歌頭》時(shí)，我都認(rèn)為中秋節(jié)要到了，現(xiàn)在竟然真的就是中秋節(jié)了。
中秋節(jié)，是指農(nóng)歷八月十五，這一天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們都會(huì)選擇和家人團(tuán)聚，共享天倫之樂，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，各地都有習(xí)俗，人們會(huì)擺上香案，祈求平安，吃月餅祈求團(tuán)圓等。
中秋的來(lái)歷有很多種，其中有兩種說(shuō)法比較流行：
第一種；由古代祭月慢慢演變而來(lái)，我國(guó)古代歷法，把每個(gè)季節(jié)分為三個(gè)月，分別是孟月、仲月、季月，而農(nóng)歷八月份正好是秋季的第二個(gè)月，所以被稱為“仲秋”，而且農(nóng)歷八月十五正好是秋季的一半，所以被稱為“中秋”。先開始這一天被定為古代帝王祭月的節(jié)日，慢慢的演變稱為“中秋節(jié)”。
第二種；嫦娥奔月的故事演變而來(lái)，這個(gè)我們最熟悉了，先是后裔射掉了多余的九個(gè)太陽(yáng)，然后上天賞賜他一個(gè)成仙的藥，他不舍得自己的妻子（嫦娥），把藥交給嫦娥保管，在八月十五這天嫦娥吃了仙藥，然后奔月亮去了，后裔對(duì)嫦娥十分思念，所以每年這一天，都會(huì)在園子里擺上嫦娥最愛吃的東西，后來(lái)演變成習(xí)俗，也有說(shuō)人們聽說(shuō)嫦娥成仙之后，紛紛在月下設(shè)香案，向成仙的嫦娥祈求平安，之后，年年如此，代代相傳，就演變成了節(jié)日，由于這天時(shí)值中秋，所以，人們稱“中秋節(jié)”。
無(wú)論是那感人的嫦娥奔月，還是那莊嚴(yán)的祭月習(xí)俗，中秋節(jié)在人們的眼中是合家團(tuán)圓，國(guó)泰民安的象征，這一天即使是在海外的游子也會(huì)趕回家中，與家人共度中秋，即使再忙，也會(huì)寫一封信，打個(gè)電話，與家人拉拉家常，或者望著那一輪金黃的月亮，將思念帶到家鄉(xiāng)。
中秋之夜，圓滿的月亮，團(tuán)圓的家人，坐在院子里，享用著象征幸福團(tuán)圓的月餅，欣賞著宛若玉盤的圓月，沐浴著如銀的月光，交談著暖心的家常話，回蕩著一家人的歡聲笑語(yǔ)，那將是怎樣的一種溫馨與幸福啊！
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