以傳統節日元宵節三年級作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的以傳統節日元宵節三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以傳統節日元宵節三年級作文1
元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過了元宵節就等于過完了新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過節日的氣氛。
今天，我和我的爸爸媽媽早早的就來到了我的婆婆家，我的婆婆一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，我的婆婆還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。我的婆婆說：“咱們猜謎語吧！”
我回答道：“好啊！”于是我的婆婆拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們的面前。謎語是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什么呀，好奇怪的動物？”我的婆婆說：“一點也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。我的婆婆說：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語了，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺我的婆婆、我的爸爸媽媽一直盯著這張紙，在認真的想著。我說：“這可是限定時間的哦！”媽媽突然笑了起來，看著我說：“是不是許這個字啊？”
我笑著對媽媽說：“恭喜媽媽，答對了！”爺爺突然問起來：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”
就這樣，我們一直猜到了六點半，才開始吃晚飯的。
以傳統節日元宵節三年級作文2
今日元宵。
元宵節是中國的傳統節日，又稱為“上元節”，這一天的習俗是吃湯圓或元宵、賞花燈和猜燈謎，過完元宵節也就意味著春節的結束。正是新元初始、萬象更新的日子，一切對未來的渴望和祈求都在這一天開始于心中生長、開花，結出成功的碩果。
這一天晚飯我們按照傳統習俗吃了元宵，不過我們吃的是炸元宵。炸元宵從外表上看像一個很小的炸丸子，顏色黃白相間。它的內部是奶油餡的，咬一口白色的汁液便滲出來，有一股微微的甜味。另外一道值得一提的菜是一條大菱鲆，也就是通常說的“多寶魚”。這條魚是我們從市場上買回來自己殺的，宰殺的過程相當殘忍，不過也沒有辦法。多寶魚的味道很好，可惜它的脊椎骨過于發達，導致幾乎沒什么凈肉可以吃。
以往的元宵節我都在拼命地補寒假作業，但這次不一樣了——我早在一周之前就把所有的作業都寫完了，所以現在我能安心快樂地度過元宵節。看著班級群里的同學為了補作業焦頭爛額，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
最后照例奉送一首小學一年級就學過的詩：
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。游伎皆秾李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。”——祝大家元宵節快樂！
以傳統節日元宵節三年級作文3
“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。”這首詩句是蘇味道對唐朝時長安城元宵節的描寫。一千多年過去了，今天的元宵節大街上仍然張燈結彩，掛起了大燈籠，猜燈謎，一派喜氣的景象。
“走，我們猜燈謎去”。剛下英語課，我就被宋思瑞拽了出來去猜燈謎。站在手扶電梯上，我老遠就看見了擺放在廣場中央的紅色長廓，長廊的頂部還掛著紅彤彤的燈籠，燈籠上寫著不同字體的福字，兩邊還有兩條細線。仔細一瞧，線上掛滿了燈謎。我和宋思瑞就像放飛的小鳥直奔燈謎飛去。
旁邊一位調皮的小男孩也在叫著嚷著，顧不上下著雨，鉆出媽媽的雨傘，一邊跑一邊大喊：“媽媽，媽媽，我要猜燈謎！”
來到燈謎面前，我們都緊鎖眉頭、苦思冥想，也想不出答案。“還是算了吧，這題也太難了吧”。我想放棄了，但是我的耳邊又回響起了媽媽常對我說的那句話：“我們做任何事情都不要輕易放棄，努力想想，答案就在眼前”。
“我想到答案了！”終于在一個燈謎面前，我興奮得大叫起來。瞧，“一只黑狗，不叫不吼——打一字”，這不就是那個“默寫”的“默”字嘛。“對，對，對”宋思瑞也很認同我的答案。后來我們又猜出來了幾個燈謎。
雖然燈謎兌獎的工作人員下班了，我們沒有兌到禮物，但我們都特別開心。這是一個多么快樂的元宵節！
以傳統節日元宵節三年級作文4
我國是歷史悠久文明古國，中華五千年文化源遠流長。光是傳統文化節日就有許多，有中秋節、春節、端午節……我最喜歡過元宵節。到了元宵節那天，我和媽媽去外公家包湯圓。到了外公家，外公說：“我已經準備好包湯圓原料了。”
我先把粉灑在桌子上，把糯米在粉上滾一滾，再把芝麻放進糯米里面，然后把用糯米把芝麻包好，這樣，一個湯圓就做成了。我把做好湯圓放在碗里，媽媽把湯圓進鍋里，煮了一會，湯圓浮了起來，她把湯圓端了出來，湯圓甜絲絲，一聞就讓我直流口水，吃下去，心也感覺甜甜。我身為中國人，我就要把中國傳統文化發揚光大!
只是最后一句點題，給人感覺有點跳躍，怎樣從元宵節恰如其分地引申到傳統文化，中間還需要有一個小小過渡哦。
“我最喜歡過元宵節”這句話前面如果能再加入一個表示轉折關系詞語，比如“但”，表達效果會更好哦。
以傳統節日元宵節三年級作文5
在今天，父親、母親帶著哥哥、大姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”大姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了和諧門，那悠揚舒緩的音樂讓大姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我非常喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節帶來了無限的歡樂！
我和大姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我和大姐異口同聲地叫了一聲。原來是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見塔內緩慢的旋轉著人民幣的畫面，我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人愿了！
我們又趕到了父親、母親那里，這時他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮靜的大將風范啊！
今晚真是五彩繽紛的花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節的歡樂中。
以傳統節日元宵節三年級作文6
元宵節農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為"上元節"。
按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。元宵節起源于漢朝，據說是漢文帝時為紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死后，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死后，平除呂后勢力，擁立劉恒為漢文帝。
因為平息諸呂的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念。并把正月十五日定為元宵節。漢武帝時，"太一神"的祭祀活動在正月十五。司馬遷在"太初歷"中就把元宵節列為重大節日。我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳，元宵起源于春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。
以傳統節日元宵節三年級作文7
元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過了元宵節就等于過完了新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過節日的氣氛。
今天，我和老爸媽媽早早的就來到了姥姥家，姥姥一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，姥姥還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。姥姥說：“咱們猜謎語吧！”
我回答道：“好啊！”于是姥姥拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們的面前。謎語是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什么呀，好奇怪的動物？”姥姥說：“一點也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。姥姥說：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語了，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）姥爺姥姥、老爸媽媽一直盯著這張紙，在認真的想著。我說：“這可是限定時間的哦！”媽媽突然笑了起來，看著我說：“是不是許這個字啊？”
我笑著對媽媽說：“恭喜媽媽，答對了！”姥爺突然問起來：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”
就這樣，我們一直猜到了六點半，才開始吃晚飯的。
以傳統節日元宵節三年級作文8
“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過元宵時唱的《湯圓》。因為，大伙兒都說吃湯圓，夢也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。
在寒假的期間，我最快樂的一天，要屬元宵節了。那一天，伯伯來我家吃飯，伯伯剛坐下就問我：“凡琪，你放過煙花嗎”我回答道：“放過一兩次。”伯伯接著說：“那你還想放一次嗎”我說道：“當然想啦！可是媽媽偏說說放煙花有危險！不讓我多放。”伯伯說：“不用怕，我跟你媽說，她會同意的！”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了！又可以放煙花了！”我扭過頭對伯伯說：“還是伯伯最愛我！”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報紙去了。
吃過飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點燃的香將煙花管旁的引子點燃，沒過多久，煙花像火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開了，真像一朵花開了！后來，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看！
后來，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，啊！元宵節我真喜歡你！
以傳統節日元宵節三年級作文9
我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興！
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的小妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我小妹說：“是不是打一動物名？”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節快樂！
這真是一個又快樂又難忘的元宵節！
以傳統節日元宵節三年級作文10
元宵節那天晚上，我和爸爸老媽到廣場去看煙花表演。哇，今天的廣場變成了真正的人山人海，我拉著爸爸老媽從人群中穿過來穿過去，好不容易找到一個好位置。終于等到煙花開始放了，五六個煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來是二十五個飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了，抬起頭感覺整個天空都被籠罩了，又一下子向人群壓下來，頓時，人群里一陣尖叫。突然，我看見天空飄著幾個忽明忽暗的許愿燈，我就想天上的煙花接二連三的爆炸，千萬別把許愿燈給炸壞了，我就問爸爸，等了一會兒爸爸怎么不說話呢？轉身一看，哎，爸爸不見了，我趕緊給老媽說爸爸丟了。老媽打通爸爸的電話，原來因為人太多，爸爸一轉身就找不見我們了，給我們打電話又打不通，只好到燈展那兒等我們。
我和老媽趕緊擠出人群，到我們學校花燈那找到爸爸。爸爸老媽認真的看每一個花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。老媽拉著我，用手機給我拍了好多照片。回到家后，老媽問我都有那些好看的花燈，我卻一個也說不上來。
今年的元宵節可真是有意思。
以傳統節日元宵節三年級作文11
農歷正月十五是元宵節，元宵節，又稱上元節、夜節、燈節。元宵節始于上古民眾持火把驅趕蟲獸，希望減輕蟲害。
在元宵節這一天，人們都要吃元宵，奶奶還教過我如何做元宵呢！
那天，奶奶一大早就說下午叫我做元宵。到了下午，我們開始做元宵了。我們先把手洗干凈，拿出一只碗，開始和面。只見奶奶在碗里倒入許多糯米粉，將少量的水一點一點地倒進去，再用手攪拌了幾下，又放了一點水。奶奶告訴我：“注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了粘手。”水加夠了，我和奶奶一人一半，用手來回的揉，揉到不再粘手了，揉面的工序才算完成了。
開始包元宵了，我學著奶奶的樣子，拿了一小團面，放在掌心搓成一個小圓球，然后把右手大拇指插進面團里，將面團中間按出一個凹洞，再用勺子挖一點豆沙餡，放進面團的中間的凹洞里，用右手的四個手指配合大拇指一起往中間按，將放入豆沙餡的凹洞堵上，再放入掌心搓一搓，揉一揉，就又變圓了。最后再裹一層干的糯米粉，一個元宵就做好了。我如法炮制，不一會就做了好幾個。
晚上我吃著自己做的元宵，這元宵似乎要比平時的要好吃一點啊！
我愛吃元宵，但我更愛這個傳統節日——元宵節！
以傳統節日元宵節三年級作文12
工歷正月十五是我邦傳統的隆重節日——元宵節。
昔年元宵節這天，氣象分外陰沉。半夜吃完豐富的飯菜，媽媽帶我去大巷上觀看秧歌，還有高蹺社火。演高蹺社火的演員們身穿彩色的傳統人物衣飾，繪著各種人物臉譜，單足被綁在二根長約一米的`木棒上，像個偉人似的在街路上走著還惡像有舞姿。他們每走一步，我就替他們捏一把汗，恐怕他們跌倒摔傷，可他們走得很穩該，陪著鑼飽的節奏，作著各種各樣的動息，贏得了觀眾一陣陣歡呼。我看得進了神，久久也不樂意分開，跟在他們后點還走了佳一段。
元宵節的晚上更熱鬧了，媽媽給咱們齊野干了大家最愛吃的肉包子、肉餃子、涼絲絲的像果凍一樣的涼粉。晚飯后，媽媽又帶我往街上望煙火。去到街講上，我瞅睹街邊燈火光輝，彩色的燈光把夜晚照得跟紅天一樣。人來我返，川淌不息，小孩子還挑著各種各樣的燈籠。一會兒一輪皎凈的亮月掛在地空，似乎在跟己們共慶元宵盛節。
八點整，一顆禮花彈飛向天空，“嘣”地炸啟了，各種各樣的煙花同時在天地面綻開，色彩斑斕的花朵在空中競相凋謝，煙花足腳置了半個小時各式的煙花一個比一個美，把縣鄉半邊天映得紅艷艷、黑糊糊的，我高愉快興地大叫著：“煙花實難看，真賴看！”禮花停止，但我的腦海中還閃現著抬煙花的場景和熱鬧不凡的局面。
每年的元宵盛節皆深深地印在我的心坎一年比一年熱烈。
以傳統節日元宵節三年級作文13
中國的傳統節日有很多：春節、元宵節、端午節等等讓我印象最深刻的是兩年前的元宵節，我在老家看到了一場精彩的舞龍燈表演。
老家舞龍燈的風俗很講究，正月十五龍燈上廟。上午，村里就鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，龍燈要開光啦！家家戶戶端著貢品去拜龍王。下午，龍燈要上廟了，全體男女老少早早來到廟前的廣場等候，連寺廟二樓的走廊都擠滿了人，大家興奮地等著。我坐在小叔的肩上，心里想著：我終于可以目睹龍燈是什么樣子了。
龍燈來了！人們歡呼起來。遠遠看去，一條紅色的龍緩緩的向寺廟游來。近了，啊！好威風！當時我差點把它當成了真的龍。再近一些，我終于看清楚了它的真面目：它有大大的龍頭，張著大大的嘴巴，叼著一顆大大的龍珠，下巴飄著長長的龍須，兩顆眼球像兩只燈籠，頭頂上長著威風凜凜的龍角；龍頭后面是光亮鮮紅的龍身，龍身背上有許多金光閃閃的龍鱗，身子最后是它高高揚起的尾巴。
整個龍燈由十幾個舞龍人舉著。只聽引龍鈴一響，龍頭就動起來了，龍對著廟門點了三下頭，然后跟著引龍鈴左右晃動起來，這時龍身也扭動起來，最終舞成了一串旋轉著的圓環。舞龍人的吶喊聲、觀眾的歡呼聲、小孩子的嬉鬧聲匯聚成了歡樂的海洋，只見龍身越舞越快，廟門前的煙也越來越濃，這條龍好像真的在騰云駕霧。這樣的高潮一波接著一波，看龍燈的人久久不肯離去。
老家的龍燈真有趣，有機會我也想去耍一耍龍燈。
以傳統節日元宵節三年級作文14
每年的元宵節都重復著同樣的事情，那就是吃湯圓、看花燈、放煙花等，許多人都熟悉元宵節的活動，但對于元宵節的來歷還是不明白，下面就是關于元宵節的來歷，想要了解的可以看看。
關于元宵節的來歷有兩種說法，一種就是早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。
該節經歷了由宮廷到民間，由中原發展到了全國。另有一說是元宵燃燈的習俗起源于道教的“三元說”;正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。
雖然元宵節的來歷有不同的說法，但是演變到現在已經成為人們重要的節日，人們把這一天看做是團圓的一天，都會吃湯圓的。
以傳統節日元宵節三年級作文15
今天是元宵節，我們一家決定自己手工制作一次元宵。我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動手包元宵，因為想吃什么餡就可以做什么餡，說話間我們就開始了。
我興致勃勃的挽起袖子準備開包，媽媽見我小手很臟讓我把手洗干凈。這下萬事俱備啦，第一步先是和面，媽媽在白花花的面粉里加了一些水和一點食用油，然后慢慢的揉搓，很快就揉成了軟軟的面團，摸上去真舒服。第二步開始準備我喜歡吃的餡料，有水果餡、豆沙餡和黑芝麻餡，我開始學著媽媽的樣子包了起來，先把大面團，分成很多小的面團，揉成一個個的圓球，一只手托著另外一只手的大拇指一邊捏一邊轉面團，直到面團變成小碗的形狀，然后將餡料放進去，最后把口封上，這樣一顆顆可愛的元宵就完成了。媽媽燒開水進行最后一步，煮元宵，這時爸爸走過來告訴我，其實元宵還有個好聽的名字叫湯圓，就是團團圓圓的意思，它代表著一家人團團圓圓，幸福美滿。
不一會我們自制的美味元宵出鍋了，我們一家人圍坐在窗邊，吃著元宵，欣賞著天上圓圓的月亮，幸福極了。
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