關于中秋傳統作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的中秋傳統作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋傳統作文 篇1
山東省有些地區，中秋之夜有拋帕招親的習俗。
是夜，于廣場中搭一彩臺，布置成月宮景狀，并設玉兔、桂樹等。一些未出嫁的姑娘扮成嫦娥，在歡慶歌舞之后，姑娘們將一些繡著不同花色的手帕向臺下拋去。如有觀眾接得的手帕與“嫦娥”手中的花色相同，即可登臺領獎。有些未婚的小伙子在交還手帕時，若受“嫦娥”喜歡，則可以戒指相贈。
此后，雙方可以交友往來，情投者便喜結良緣。
中秋傳統作文 篇2
中國是四大文明古國之一，歷史悠久，至今仍保留著許多傳統節日。每個傳統節日都傳承著一種博大精深的中華文化和優良崇高的傳統美德。不但充滿民族特色，還富含教育意義，源遠流長，經久不息。
我喜歡中秋節的天氣和美食。中秋初涼未冷，朗月當空，不少詩人在中秋佳節賞月之時，寫下像海上生明月，天涯共此時這樣的'千古佳作。我喜歡吃月餅和中秋節的時令水果，特別是石榴、柿子、釋迦果、柚子和楊桃，清爽可口，每次想到都直流口水。
幾陣秋風，絲絲涼意，一輪圓月，幾個燈籠，加上滿桌佳肴和一家老少的歡聲笑語這就是每年中秋我跟家人一起團圓賞月的溫馨畫面。
我印象最深刻的是有一年中秋我們忘記買燈籠彩紙，爸爸教我做了個柚子皮燈籠。首先我們取一個柚子，用小刀十字形從上往下切，不切到底；然后輕輕地把柚子皮往四面剝開，呈一朵四個花瓣的花型，取出里面的柚子不要；再用小刀在每瓣柚子皮上開個小窗口透光；最后在每瓣柚子皮的頂部扎個小孔，穿上細繩子，栓在一根竹子上，中間點上蠟燭，柚子燈籠就大功告成了！真沒想到柚子皮能做出一個如此別致的燈籠啊！還不時發出陣陣柚子清香呢！那天晚上我們還用這個燈籠玩了手影游戲，猜了燈謎，一家人坐在大陽臺一邊品嘗中秋美食，一邊賞月聊天，說著中秋節的各種民間故事：嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂，月餅起義熱熱鬧鬧，樂也融融，直到深夜，才依依不舍地各自回房間休息。
中國人對家是那么的重視，對家人團圓是那么的向往。難怪偉大詩人蘇軾在仰望明月，思念親人時寫下了但愿人長久，千里共嬋娟這樣的千古名句。每個家庭溫馨和睦，健康平安，國家才團結福強，國強了，人們就更安居樂業了。中秋節弘揚的正是這種思親感恩，愛家愛國的民族精神�。�
中秋傳統作文 篇3
農歷八月十五是眾人歡騰的中秋節也是我最喜歡的一個傳統佳節。
今年的中秋佳節來臨了。一大清早爸爸媽媽就上街買菜去了。整個下午爸爸媽媽都在廚房里忙活著……晚上我和爸爸媽媽拿了板凳在家門前的空地上準備上月媽媽端來了豐盛的晚餐有碧綠飽滿的毛豆雪白滾圓的芋艿還有各種口味的月餅等應節食品。我們準備開始過這個花好月圓的中秋節。
吃晚餐時我聽見電視新聞說：“由于臺風影響到上海今晚將有可能看不見月亮�！笨晌覅s不死心仍然等待著月亮的出現。月亮好像一個調皮的小孩在和我們捉迷藏呢！古人是“月圓人不圓”而我們今天卻是“人圓月不見”啊！想到這兒我不禁失望的嘆氣氣來。
爸爸提醒我：“我們比起四川災區的小朋友可是幸福百倍��！”聽到爸爸的話我不禁想起四川災區的小朋友們想到他們的家人是否團圓？想到他們那里是否恢復了以往的平靜？想到他們過得是否快樂？想到……嫦娥姐姐希望你能把我的祝福送個他們！
媽媽好像看出了我的心思對我說：“小腦袋瓜子想什么呢？在想的話月餅可就沒嘍！”我這才回過神立刻去洗手我洗完手拿起一個月餅節吃了起來哇！酥酥的。咬下一口可以看見月餅里有蛋黃好事天上那圓圓的月亮真好吃！
晚上我做了一個夢夢見四川災區的小朋友們團團圓圓的過了這個中秋節我還和他們一起狂歡玩耍！這真是一個快樂的節日��！
中秋傳統作文 篇4
今天是中秋節，我們全家一起去釣魚。
以前我一直不知道應該怎樣釣魚，經過這次實戰我知道了釣魚的整個過程，這個過程即要有耐心，還要有敏捷的反應，配合不好，魚把魚餌吃完就會溜掉的。
首先我們把魚竿安好，把魚餌捏成一個大團，每次在魚鉤上就放一點點，這些準備工作做好以后，我們就開始釣魚了。我們先把魚餌放在魚鉤上，然后把魚竿用力朝遠處甩出去，漸漸地，我發現魚漂開始動了，舅舅告訴我不要急，忽然魚漂往下一沉，舅舅提示我提竿，我用力一提，哈哈我釣到了一條中等個頭的魚，我興奮不已，迫不及待地跑去告訴媽媽我的喜訊，就這樣我們一會時間就釣到了好幾條魚。
這時媽媽的燒烤也準備好了，我們一邊享用著燒烤的美味，一邊悠閑的釣著魚，別提有多開心了，舅媽把我們釣的魚洗干凈，讓媽媽給我們烤美味烤魚，這是我吃過最好吃的魚了。
魚釣的差不多了，舅舅開始讓我們數誰釣的最多，結果我是釣的最多的，我一共釣了六條，哥哥釣了四條，弟弟釣了兩條，今天的冠軍當然是我了。
天色漸漸晚了，我們今天的活動也即將結束了，這個中秋節我過的不僅很有意義還非常開心，我期待著下一次這樣的活動。
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