創(chuàng)新作文[合集15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的創(chuàng)新作文，希望對大家有所幫助。

創(chuàng)新作文1

　　一、如何培養(yǎng)高中生的寫實(shí)能力

　　高中生的作文，訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)放在寫實(shí)上。在高中生寫實(shí)作文的訓(xùn)練中，首先要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的思想作風(fēng)，指導(dǎo)高中生從他們的實(shí)際出發(fā)，選擇發(fā)生在他們身邊的真人真事作為寫作的材料，進(jìn)行合理地加工修改，允許學(xué)生在保證百分百真人真事的前提下進(jìn)行提煉、加工和修改。只要達(dá)到文章中心明確，突出真情實(shí)感，就是達(dá)到了訓(xùn)練的目的。

　　二、如何開發(fā)高中生的虛構(gòu)想象能力

　　從前面我們知道，寫實(shí)的重要性。但是，并非就脫離虛構(gòu)想象的訓(xùn)練。

　　在作文教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合理的想象而進(jìn)行的虛構(gòu)是我們所倡導(dǎo)的作文教學(xué)方式。因?yàn)樘摌?gòu)可以開發(fā)學(xué)生的思維，活躍學(xué)生的思維空間，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，指引學(xué)生的形象思維的促成，讓學(xué)生的視野步入開闊的天地，從而來提高學(xué)生的寫作能力。

　　虛構(gòu)想象力具有不可低估的效能，是學(xué)生想提高自身寫作水平的有效途徑。但是，有一點(diǎn)要切記，虛構(gòu)并非就是編造或是杜撰，虛構(gòu)必須在合乎情理與邏輯的前提下進(jìn)行，這一點(diǎn)希望廣大高中生記住。

　　三、努力培養(yǎng)高中生的寫作創(chuàng)新能力

　　在作文教學(xué)中，有了寫實(shí)及虛構(gòu)還不夠，還要進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因?yàn)閯?chuàng)新不僅是一個(gè)民族的靈魂，還是一個(gè)國家繁榮昌盛、永不衰竭的動(dòng)力。那么，在高中生的作文教學(xué)中，該如何培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力呢？

　　1。文章的構(gòu)思要新穎，有新奇獨(dú)特的想法，要超出平俗的.構(gòu)思方式，不受通常想法的束縛。

　　2。文章的立意要有新意，多角度，多風(fēng)格，多思維，別具特色，全方位綜合投入。

　　3。文章的選材要打破常規(guī)，走出來，選取精華的、新奇特色的、具有自己特點(diǎn)的材料來組織。

　　4。文章的布局可以不按一定順序，可以似山峰奇形怪狀，似湖泊色彩鮮明奇異，起伏逶迤，獨(dú)具特色。

　　5。文章的語言要生動(dòng)、形象、具體、鮮明、準(zhǔn)確，富有情趣，才能吸引讀者，抓住讀者的心。

創(chuàng)新作文2

　　每一個(gè)人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神，創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。

　　我國著名的鐵路工程師----詹天佑，當(dāng)時(shí)，他正在修建我國著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路，在開始修建之前，有許很多多的帝國主義者認(rèn)為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，2 精品文檔

　　巨大的工程，連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，是無論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。

　　還有，我國當(dāng)代畢升----王選院士，他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人，他從開始發(fā)明激光照排系統(tǒng)，1985至20xx年，一共獲得十來余獎(jiǎng)項(xiàng)，王選院士根據(jù)畢升最原始的`“漢字印刷術(shù)”，試過百余種光線，經(jīng)過上百次，上千次試驗(yàn)，最后升級(jí)到激光照排技術(shù)，他是中國科學(xué)史上的偉大的奇跡，因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。

　　創(chuàng)新是無處不在，小到生活、學(xué)習(xí)用品，大至宇宙飛船、火箭，人們把前物不斷修改，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，讓生活更加方便、舒適，讓人們的知識(shí)更加廣;讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘...... 創(chuàng)新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創(chuàng)新永在人間!

創(chuàng)新作文3

　　嗨，大家好，我是創(chuàng)新。

　　你們?nèi)祟愔杏袀�(gè)叫托馬斯.彼得斯說過：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。”歷史經(jīng)驗(yàn)表明，任何進(jìn)步，無不與創(chuàng)新直接相關(guān);任何守舊，將導(dǎo)致社會(huì)落后，國破家亡。所以你們?nèi)祟惒桓市淖�以待斃，于是拼命地找尋我。可是沒有人能輕易找到我，有些人甚至窮其一生也不得。

　　我到底在哪呢?上哪里去尋我?我既不在天涯，也不在海角。其實(shí)我就隱身在你們的身邊，怎樣讓我現(xiàn)身，我現(xiàn)在告訴你秘決，只要你身上擁有這些，找到我就指日可待了。

　　一、一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

　　你的生活，我無處不在。一道難解的題，別放棄，我可能就在那;一段難行的路，別抱怨，我可能就在那;一根易斷的筆芯，別生氣，我可能就在那;一些司空見慣的現(xiàn)象，別忽略，我也有可能就在那……

　　聰明的你，用心感受生活，生活一定會(huì)給你回報(bào)。

　　二、一個(gè)善于思考的大腦

　　如果沒有思考，從樹上掉下來砸到牛頓的那個(gè)蘋果依然只是一個(gè)蘋果，不會(huì)變成“萬有引力”;如果沒有思考，瓦特面前爐子上的正燒開的茶壺只是一個(gè)茶壺，不會(huì)變成“蒸汽機(jī)”;如果沒有思考，在浴盆洗澡的阿基米德看到外溢的水還只是一灘水，不會(huì)變成“浮力”……

　　聰明的你，發(fā)現(xiàn)或者遇到問題后一定要多思考，從不同角度去思考，你思考得越多，我便離你越近。

　　三、一雙善于行動(dòng)的雙手

　　俗話說，夢里走了千萬里路，醒來還是在原地，沒有實(shí)踐，一切都是空談。愛迪生為發(fā)明電燈，試驗(yàn)過1600多種不同耐熱的材料作燈絲;居里夫婦歷經(jīng)三年又九個(gè)月在成噸的.礦渣中提煉出0.1克鐳;諾貝爾通過成千上萬次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了高威力、低風(fēng)險(xiǎn)的炸藥……

　　聰明的你，在你動(dòng)手的過程中，失敗是在所難免的，不要輕易放棄!不然成功就像快煮熟的鴨子，本可以好好享用，卻飛走了，多可惜啊!

　　就這三條秘訣，你都牢記于心了嗎?

　　聰明的你，我想你一定可以很快找到我的!等你呦!

創(chuàng)新作文4

　　高爾基說過：“理想，能給天下不幸者以歡樂。”是啊，一個(gè)有了夢想的人不管他有多貧困，他都能抓住生活的底線執(zhí)著地向前走。所謂花非花、霧非霧，夢是夢、想是想，一顆赤誠的真心，時(shí)時(shí)地在夢想的宇宙中遨游飛翔。

　　夢想，是春天的第一朵鮮花；夢想，是夏天的第一束灼陽；夢想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；夢想，是沙漠里的綠洲；夢想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的夢想是大海，囚鳥的夢想是藍(lán)天，樹木的夢想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的夢想！是啊！一個(gè)人沒有了夢想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個(gè)人沒有了夢想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有了夢想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被夢想充實(shí)的人們才會(huì)充滿對生活的愛，才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智為人類做出貢獻(xiàn)。一百多年前，當(dāng)?shù)谝患茱w機(jī)橫空出世，讓無數(shù)人實(shí)現(xiàn)了飛翔的.夢想，讓世界翻開了嶄新的一頁。然而，這光鮮的背后隱藏著一對兄弟的不懈努力，無數(shù)次失敗與淚水交融的嘗試，這一切，都源于他們‘‘想像大雁一樣飛起來”的夢。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢，他們一路堅(jiān)持，從不放棄，哪怕風(fēng)吹，哪怕雨打，他們始終不放棄自己的夢，所以他們成功了。由此看來，一個(gè)人的夢想承載著他所能開發(fā)的極限潛能，只要有了夢，并勇敢去追，一定能成功的。

　　在夢想的滋潤下，平凡得如同一條小溪的生活也能積蓄起大海的力量。如果沒有夢想，周杰倫可能至今還是一個(gè)頻出差錯(cuò)的餐廳服務(wù)員；如果沒有夢想，去年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者根岸英一可能至今還默默無聞；如果沒有夢想，韓京姬也許仍做著風(fēng)光的公務(wù)員，卻還要在家中當(dāng)一位任勞任怨的主婦。正如韓京姬本人所說“認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就可以不畏首畏尾，可以不在乎別人在說什么。”對夢想的堅(jiān)持，必能使人從茫茫人海中脫穎而出，不做龐大分母的一分子，而登上金字塔的頂端，過上不同凡響的人生！。

　　夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上“斗牛”。當(dāng)時(shí)他的夢想是有一天可以打NBA。博格斯身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說在即使身材高大的NBA了。格斯不僅是現(xiàn)在NBA里最矮的球員，也是NBA表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場飛奔，心里總?cè)滩蛔≠潎@，他的表現(xiàn)不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內(nèi)心的意志。如果沒有玩籃球的這個(gè)夢想，他可以創(chuàng)造這樣的輝煌嗎？答案肯定是否定的，因?yàn)閴粝胧且粋�(gè)人成功的基礎(chǔ)，成功之于夢想就好像寶塔之于塔基，沒有塔基，就算有再好的材料都無謂是徒勞。

創(chuàng)新作文5

　　每個(gè)人都有一個(gè)使人尊敬的夢想，夢想一個(gè)簡單的名詞，可它中間包含的是多么的遙不可及，但它可用來衡量一個(gè)人是否努力過，奮斗過。

　　在我的心中有一個(gè)被繁星點(diǎn)綴般的夢想，我曾無休止的幻想過這個(gè)夢想將會(huì)被實(shí)現(xiàn)，但幻想終究是幻想，只有通過自己的'努力才能將幻想變?yōu)閷?shí)際。

　　我的夢想是想創(chuàng)造一個(gè)廣用于教育和學(xué)習(xí)上的一張課桌，這可是一張就具有“大腦”的一張課桌，型號(hào)為LBOC3的，LBOC3中聚集了全世界優(yōu)秀的教師，只要打開LBOC3中的一個(gè)軟件，便可以與教師視頻通話，教師將會(huì)親自為學(xué)生講解不懂的題，打開LBOC3中的一個(gè)集錯(cuò)本軟件，就會(huì)將做錯(cuò)的題保存到這個(gè)軟件中，以后再做這種類型的題的時(shí)候，就不會(huì)再錯(cuò)了，我還要在LBOC3增加一個(gè)軟件“獎(jiǎng)勵(lì)軟件”讓學(xué)生在獎(jiǎng)勵(lì)中學(xué)習(xí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。最重要的是在LBOC3中設(shè)置一個(gè)軟件“玩法學(xué)習(xí)”讓學(xué)生們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上建立興趣，我還要在LBOC3中設(shè)計(jì)很多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件，是使學(xué)生們的成績?nèi)缰褡影愎?jié)節(jié)高升，使中國的人才更加的多，使中國走向昌盛。

　　為了這個(gè)夢想我一定要如春筍般努力向上，我想在不久的將來，通過我的努力我的這個(gè)夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。

創(chuàng)新作文6

　　清明時(shí)節(jié)，緬懷故人，掃墓、祭祀是我們寄托哀思的傳統(tǒng)方式，也是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。如今，清明節(jié)掃墓、祭祀的傳統(tǒng)習(xí)俗發(fā)生了怎樣的變化呢?

　　前幾年住在在老家，清明節(jié)當(dāng)天掃墓是頭等大事。每到這一天，奶奶總是天蒙蒙亮就起床，將春節(jié)沒吃完的豬頭肉重新燒一遍，放在飯盒里，并去村里的小店購置銀紙、香火等。回到家教我們把一張紙銀紙折成“金元寶”、“別墅”、“奔馳”等各式各樣的紙制品，整齊地?cái)[在竹籃中。準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)�家大大小小一群人帶著香燭、祭祀貢品等浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了先人的墳前，花炮就迫不及待地沖向云霄，一聲又一聲的“呲溜”響徹天空，聲聲巨響地告知先人我們的到來。接著，我們恭敬地把色香味俱全的祭品排列好，帶著對先人的思念和未來的美好期盼，朝著墳頭拜三拜。最后，我們地在墳上撒下折好的“金元寶”、“別墅”、“空調(diào)”……人們總覺得撒越多越好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似鋪上了一層七彩地毯。

　　長大后，跟隨著父母親來到一個(gè)新的城市生活，多年沒有回去參加掃墓，我內(nèi)疚著，無奈著。去年的清明節(jié)前夕，陳老師布置我們回家利用電腦參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，聽完我們都十分詫異，祭英烈不是應(yīng)該在山上嗎?怎么會(huì)在電腦里面?聽完陳老師的.話，我們才知道，原來網(wǎng)上祭掃從20xx年出現(xiàn)第一家網(wǎng)上祭堂起，目前全國各地已有數(shù)十個(gè)網(wǎng)絡(luò)祭堂。逝者的音容笑貌保存在網(wǎng)上，悼念者隨時(shí)可訪問網(wǎng)上紀(jì)念館，獻(xiàn)一束鮮花、點(diǎn)一支蠟燭、留一曲旋律，或是在寄語欄里抒發(fā)自己的思念。于是，一到家我就打開電腦，按照老師教的步驟，登錄“數(shù)字少年宮”，點(diǎn)擊“我們的節(jié)日——清明節(jié)”專欄，恭敬地為先烈們獻(xiàn)花、寄語。爸爸在一旁看著我完成“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，忍不住地稱贊：“這真是新型綠色、安全環(huán)保的祭掃方式啊!”

　　是啊，科技的創(chuàng)新改變了我們傳承清明習(xí)俗的方式，讓更多的人在弘揚(yáng)清明傳統(tǒng)文化時(shí)做到了文明祭祀、擯棄陋習(xí)。看來，創(chuàng)新的力量果然不凡。

創(chuàng)新作文7

　　我的生活就像一場不斷競爭不斷超越的游戲，比如體育競技賽跑，沒有永遠(yuǎn)第一，運(yùn)動(dòng)員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車。總之，只有不斷競爭不斷創(chuàng)新才能打破記錄，創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

　　在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓(xùn)，調(diào)整新的方案，能讓自己更有效的達(dá)到最好，使自己在這個(gè)游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什么地方創(chuàng)新呢？我可以在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新，可以吸取別人學(xué)習(xí)方法的`優(yōu)點(diǎn)，按照我自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法，我就能超越其他同學(xué)，作出更好的學(xué)習(xí)成績。我也可以在美術(shù)，體育。創(chuàng)新。

　　記得我上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強(qiáng)小貓?jiān)诓莸厣贤媲颍�于是我就畫出來了，老師看到說我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創(chuàng)新，我在不斷的創(chuàng)新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優(yōu)秀的我。

創(chuàng)新作文8

　　在現(xiàn)代這個(gè)日新月異的世界里，每個(gè)人都是不一樣的！有的喜好搞發(fā)明創(chuàng)造，有的喜好研究詩詞歌賦，有的喜好音樂舞蹈……但是我們要記住：別人的喜好永遠(yuǎn)是別人的，只有自己的喜好才是自己的！

　　影片《大魚海棠》中有位睿智的老人曾說了這樣一句話：自己走自己的路，讓別人說去吧！"這是告訴我們，自己的路要自己走，不要太在意別人的評(píng)論，只有堅(jiān)信自己，不要一味的模仿別人，成為別人的“復(fù)制品”，這樣才能自我創(chuàng)新，才能取得成功。這也就是著名畫家李可染說的：“踩著別人的`腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。

　　不僅李可染對“自我創(chuàng)新”發(fā)表了自己的感受，詩人哥德也發(fā)表過感言：“要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行！”力克？胡哲不就是這樣嗎？他天生殘疾，沒有四肢，就像一個(gè)肉柱一樣！但是他有堅(jiān)定的信念，他不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自己，不僅學(xué)會(huì)了沖浪，游泳，潛水……還踢足球，打高爾夫球。他還在25個(gè)國家進(jìn)行了1500場演講，還出版書籍！他從一無所有到一無所缺，活出了不設(shè)限的生命奇跡！他也說過：“你所面對的考驗(yàn)很可能是很多人都曾經(jīng)面對和遭遇過的，只要相信自己，相信自己的才能，勇于創(chuàng)新，你就能改變這些！”

　　在新的問題與事物面前，老生常談的方法就不要去借鑒，那些東西對解決新的問題不會(huì)有太大的幫助，只有積極開拓思想，用新的方法與新的思路去解決問題，這樣才能讓你脫穎而出。每一次的創(chuàng)新都是和自己的一次比賽，你成功了，就會(huì)比別人更上一層樓！

　　記住，自我創(chuàng)新！讓自己與眾不同！

創(chuàng)新作文9

　　企業(yè)價(jià)值觀是一種精神、是一種風(fēng)范、是一種信念，是一個(gè)企業(yè)的生命力。中國鐵建的核心價(jià)值理念是誠信和創(chuàng)新，以誠信為最大智慧贏得天下用戶，以創(chuàng)新為根本動(dòng)力推進(jìn)企業(yè)發(fā)展；中國鐵建的最高價(jià)值取向是造就對人類和自然充滿關(guān)懷的建筑藝術(shù)品和高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，精品人品二位一體，缺一不可，使建筑產(chǎn)品人格化。今天的十五局，靠的是企業(yè)價(jià)值觀，體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)協(xié)作、忠誠敬業(yè)、堅(jiān)韌不拔、善于學(xué)習(xí)、追求卓越、不斷創(chuàng)新、自我超越等方面。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體員工，在以“誠信、創(chuàng)新永恒；精品、人品同在”價(jià)值觀的指引下，高舉“不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰，領(lǐng)先行業(yè)，創(chuàng)譽(yù)中外”的企業(yè)精神大旗，瞄準(zhǔn)“國內(nèi)一流，國際知名”的奮斗目標(biāo)，全面貫徹“安全防范精細(xì)到位，質(zhì)量管理精益求精，環(huán)境保護(hù)精心操作，成本控制精打細(xì)算”的管理方針，努力建設(shè)品質(zhì)卓越、內(nèi)和外順的現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)。

　　石長鐵路是中南公司上半年新開工的二十三個(gè)億元以上的大項(xiàng)目，它的建成運(yùn)行，將會(huì)對湖南省經(jīng)濟(jì)起到極大地推動(dòng)和促進(jìn)作用。石門至長沙鐵路增建第二線站前工程位于湖南省北部地區(qū)，北起常德市石門縣，橫跨澧、沅、資、湘四水，經(jīng)臨澧、常德、漢壽、桃江、益陽、寧鄉(xiāng)、望城等市（縣）到達(dá)長沙市。線路北接焦柳線上的石門縣北站，中接洛湛鐵路益婁段，東南接京廣線上的撈刀河站，正線線路長度262.842km。對于目前我單位承攬的石長鐵路工程，是石門至長沙鐵路增建第二線工程站前工程2標(biāo)，線下土建工程包括

　　k104+400～k190+040段的改移道路、三電遷改及其他管線遷改、防護(hù)、臨時(shí)用地、路基、橋涵（不含T梁預(yù)制架設(shè)、支座、梁濕接縫、橋面系）、隧道、大臨設(shè)施及過渡工程、營業(yè)線施工配合費(fèi)、淘金洞采空區(qū)和探洞區(qū)整治，正線長度85.64km；鋪架工程k0+000～

　　K144+500段的T梁預(yù)制架設(shè)、支座、梁濕接縫、橋面系、軌道工程。自20xx年2月25日接到中標(biāo)通知書后，中南公司立即成立了以集團(tuán)

　　公司總經(jīng)理助理、高級(jí)工程師、一級(jí)建造師胡良貴為指揮長、高級(jí)工程師李拉普為總工程師、歐陽金超為專職黨委副書記、胡樹兵、蘇軍、汪承國、霍連祥為副指揮長的中鐵十五局集團(tuán)石長增建二線SCFX-2標(biāo)指揮部。為了確保我標(biāo)段的施工任務(wù)順利完成，指揮部根據(jù)工程項(xiàng)目類型、數(shù)量及分布情況，成立三個(gè)項(xiàng)目部，項(xiàng)目部下設(shè)施工隊(duì)，負(fù)責(zé)各自管段的施工任務(wù)。指揮部及各項(xiàng)目部施工人員于20xx年3月15日進(jìn)駐施工現(xiàn)場進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，于20xx年5月初正式開工，計(jì)劃竣工時(shí)間為20xx年12月31日。

　　指揮部為了確保項(xiàng)目前期策劃的可實(shí)施性，先后多次邀請石長復(fù)線建設(shè)指揮部和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查幫助指導(dǎo)工作，一起策劃分析工程的重點(diǎn)、難點(diǎn)、形象點(diǎn)，弄清項(xiàng)目成本、工期、內(nèi)外部管理的關(guān)鍵點(diǎn)，大到施工組織設(shè)計(jì)，小到一個(gè)施工宣傳標(biāo)志牌的制作，發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時(shí)進(jìn)行改正，確保了項(xiàng)目前期策劃的切實(shí)可行。同時(shí)，在前期項(xiàng)目管理策劃的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照策劃的方案，認(rèn)真抓好前期策劃的實(shí)施，做到每一項(xiàng)工作必須從時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果四個(gè)方面落實(shí)到位，使各項(xiàng)工作責(zé)任到人、落實(shí)到位、不走彎路。由于前期認(rèn)真細(xì)致的策劃工作，為指揮部后續(xù)各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。

　　“誠信，用事實(shí)說話”。這句雖然看似平常，卻體現(xiàn)著我標(biāo)段構(gòu)建“誠信品牌項(xiàng)目”的價(jià)值追求，凝結(jié)著探索素質(zhì)管理的雄心壯志。項(xiàng)目上場伊始，指揮部就確創(chuàng)建“誠信品牌項(xiàng)目”的目標(biāo)，并且精心設(shè)計(jì)，扎實(shí)實(shí)施系統(tǒng)的構(gòu)建工程。指導(dǎo)思想是：認(rèn)識(shí)-實(shí)踐-提高認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐，具體操作是：定制度-實(shí)施-完善制度-再實(shí)施。開工這幾個(gè)月以來，指揮部以誠信務(wù)實(shí)樹立形象，靠班子團(tuán)結(jié)凝聚隊(duì)伍，先后克服了施工戰(zhàn)線長、工期短、中標(biāo)早、開工晚、征地拆遷難以及雨季無法施工等種種困難，從嚴(yán)、從難、從細(xì)規(guī)范項(xiàng)目管理，工程安全質(zhì)量在全線名列前茅，在石長鐵路增建二線站前工程樹立了中鐵十五局良好形象。

　　在安全質(zhì)量管理方面，指揮部把安全質(zhì)量工作作為重中之重嚴(yán)加管理，在嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)制度管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合施工生產(chǎn)實(shí)際制定了一系列安全措施，制定了安全生產(chǎn)管理辦法、安全自控體系、質(zhì)量管理辦法、質(zhì)量自控體系、重大事故應(yīng)急救援預(yù)案，防患于未然。同時(shí)，按照廣鐵集團(tuán)管理制度標(biāo)準(zhǔn)化的要求，結(jié)合廣鐵集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化文件匯編，指揮部各部門集思廣益，從管理制度標(biāo)準(zhǔn)、人員配備標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)、安全過程控制、質(zhì)量過程控制標(biāo)準(zhǔn)等五大方面入手，總結(jié)編制了一套石長鐵路增建第二線2標(biāo)施工的標(biāo)準(zhǔn)化手冊。施工現(xiàn)場必須嚴(yán)格按照規(guī)范要求施工，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和技術(shù)、試驗(yàn)人員監(jiān)督制度，組織好隊(duì)伍，銜接好工序，保證了混凝土質(zhì)量內(nèi)實(shí)外美。

　　從開工到現(xiàn)在，指揮部始終如一地堅(jiān)持以人為本，關(guān)心愛護(hù)員工，處處為下屬著想，對員工講誠信，在員工中樹立誠信形象，履行為員工辦實(shí)事辦好事的承諾。創(chuàng)建了優(yōu)秀的.項(xiàng)目管理文化，用文化氛圍引導(dǎo)員工行為，用文化理念引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，用文化理念提升項(xiàng)目管理水平。指揮部以企業(yè)文化建設(shè)為載體，不斷地深化文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力塑造優(yōu)秀企業(yè)形象：以人為本，樹立優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)形象；樹立典范，培育優(yōu)等的員工形象；精心施工，打造優(yōu)質(zhì)的工程形象；關(guān)注業(yè)主，表現(xiàn)優(yōu)良的服務(wù)形象；規(guī)范管理，營造優(yōu)美的環(huán)境形象。同時(shí)，指揮部通過構(gòu)筑文化平臺(tái)，辦好報(bào)刊書欄，開放了娛樂室、茶棋室、閱覽室，活動(dòng)室，組織了羽毛球比賽等文體活動(dòng)，豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)大家的集體榮譽(yù)感和歸屬感，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

　　指揮部黨支部堅(jiān)持黨組織工作與生產(chǎn)同步進(jìn)行，即同規(guī)劃、同步署、同檢查、同考核，做到有機(jī)結(jié)合，融為一體。在黨內(nèi)開展“講誠信，提高思想道德素質(zhì)，保持黨員先進(jìn)性”活動(dòng)，提出“一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)崗位就是一份責(zé)任”的號(hào)召，要求全體黨員帶頭講誠信，身體力行，做誠信表率，在施工中真正發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；要求全體員工牢固樹立誠信意識(shí)和誠信觀念，對業(yè)主優(yōu)質(zhì)

　　服務(wù)，對企業(yè)忠誠敬業(yè)，人人爭做講誠信的排頭兵，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。

　　路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，做則必成！“踐行企業(yè)價(jià)值觀，提升發(fā)展軟實(shí)力”是每一名職工都要肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，牢記中國鐵建“誠信、創(chuàng)新永恒，精品、人品同在”的價(jià)值觀，從本職崗位做起，從每一件小事做起，以誠信的態(tài)度，以創(chuàng)新的精神，用我們中鐵人的人品，去創(chuàng)建一個(gè)個(gè)精品工程，讓“中國鐵建”這個(gè)行業(yè)品牌走遍中國，走向世界！

創(chuàng)新作文10

　　除了做出一定的努力，要取得好的結(jié)果還需要必要的學(xué)習(xí)方法。與其死記硬背和機(jī)械地應(yīng)用，我們應(yīng)該找到一些合適的和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)新不僅意味著改變，還包括超越。只有通過學(xué)習(xí)別人的技巧和消化差距，我們才能進(jìn)一步創(chuàng)新和超越別人。

　　總有一些學(xué)生討厭英語，但是當(dāng)我們意識(shí)到英語的重要性時(shí)，學(xué)習(xí)英語是必要的，我們決心克服這個(gè)困難，我們必須盡最大努力投入我們的時(shí)間和精力，我們不愚蠢，我們有足夠的智慧和大腦來消化和存儲(chǔ)ABCD，其他人可以學(xué)習(xí)它，我們也可以學(xué)習(xí)它，不要走那些奇怪的和長的單詞，而是想一些小竅門。

　　家庭經(jīng)常被同學(xué)拼錯(cuò)，這樣我們就可以展示我們足夠的'智慧。因?yàn)槲覀兪且患胰耍�所以我們可以說父親母親你的父親通常取前兩個(gè)字母，其他的取第一個(gè)，這樣一個(gè)單詞就不會(huì)在我們的記憶中消失。“國際米蘭”這個(gè)詞曾經(jīng)讓我頭疼，但是當(dāng)我找到這個(gè)技能時(shí)，它并不真的很難。使用單詞切分，例如in+tere+s+ting，我們想象人們根據(jù)發(fā)音將蜻蜓吹死。當(dāng)然，非常有趣！這樣，所有的發(fā)音單詞都會(huì)被記住。

　　如果你想學(xué)好數(shù)學(xué)，你還必須找到某種方法。對于那些做數(shù)學(xué)的人來說，不可避免地會(huì)做錯(cuò)誤的問題。如果有錯(cuò)誤，你可以進(jìn)步。因此，你必須做好修改和收集錯(cuò)誤問題的工作，這是一個(gè)好方法。但是不要把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)。重做錯(cuò)誤的問題是一個(gè)修改的過程。此外，錯(cuò)誤習(xí)題集的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它們?yōu)閷�來的�?fù)習(xí)提供了重要的內(nèi)容，這可以節(jié)省時(shí)間，希望我們能養(yǎng)成做錯(cuò)誤習(xí)題集的好習(xí)慣。但有時(shí)我們會(huì)忘記我們做過的一些問題。這時(shí)，我們準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，寫下典型的問題，當(dāng)我們遇到它們時(shí)，把它們放在一起。這樣，我們就不會(huì)忘記它們并方便地復(fù)習(xí)它們。

　　學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新，這樣我們才有機(jī)會(huì)超越他人。

創(chuàng)新作文11

　　作為二十一世紀(jì)的小主人，我們能做些什么呢？陶行知說過這樣一句話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”可見誰都可以成為有創(chuàng)造性的人，創(chuàng)造和創(chuàng)新并不是不可企及的夢想。對，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)大膽創(chuàng)新，學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的想象力和創(chuàng)造力，為社會(huì)、為國家做更多的事，獻(xiàn)出自己的力量。

　　創(chuàng)新，并不是閉門造車，只憑借自己的主觀意見與想象去胡亂地下定義，否定現(xiàn)實(shí)，瞎編亂造。盲目的創(chuàng)新通常只會(huì)弄巧成拙，成為人們的笑柄。創(chuàng)新，需要在借鑒、繼承前人的優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，在他人正確的理論引導(dǎo)下，探索更深一層次的問題，提出寶貴的意見。只有創(chuàng)新，才有了人類的進(jìn)步，不僅僅只是在學(xué)領(lǐng)域，在生活中同樣具有不可忽視的作用。牛頓由一個(gè)掉落的蘋果發(fā)現(xiàn)了地球的萬有引力；伽利略推翻了亞里士多德的錯(cuò)誤結(jié)論，證明兩個(gè)鐵球能夠同時(shí)著地，如果沒有這種難能可貴的創(chuàng)新精神，或許，我們至今還只能夠停留在前人錯(cuò)誤的理論中。只有創(chuàng)新，才能滿足人們?nèi)找嬖黾拥男枨蟆?/p>

　　譬如，“雜交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘涼夢”———“我夢見我們種的水稻，長得跟高粱一樣高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”水稻夢一做就是40多年，正是因?yàn)楦矣谔剿鳎�勇于�?chuàng)新，才有了今天的成就——我們國家因此避免了糧食危機(jī)，而袁隆平的.努力，為解決世界糧食短缺問題作出了貢獻(xiàn)。院士說得好：搞科研，應(yīng)該尊重權(quán)威但又不能迷信權(quán)威，應(yīng)該多讀書但又不能迷信書本。科研的本質(zhì)是創(chuàng)新，如果不尊重權(quán)威、不讀書，創(chuàng)新就失去了基礎(chǔ)；如果迷信權(quán)威、迷信書本，創(chuàng)新就沒有了空間。還不要害怕冷嘲熱諷、標(biāo)新立異。

　　如果老是迷信這個(gè)迷信那個(gè)，害怕這個(gè)害怕那個(gè)，那永遠(yuǎn)只能跟在別人后面。只有敢想敢做敢堅(jiān)持，才能做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人。要埋頭苦干，不畏艱辛，一個(gè)人事業(yè)的成功或者失敗，最終起決定作用的是頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力……社會(huì)的前進(jìn)需要不斷創(chuàng)新的人。

　　而所謂創(chuàng)新，則更為重要。如果沒有人們豐富的想象力和創(chuàng)造力，哪會(huì)有如今的電腦、電視，哪那會(huì)有如今發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們的生活水平才能夠不斷提高，一個(gè)個(gè)不可能就在此刻成為了可能。

　　前人為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，但是，我們并不能因此而滿足，創(chuàng)新的步伐不能因此而停止，前人已經(jīng)為我們鋪好了第一塊磚，難道只能站在這一塊磚上，而遲遲不再動(dòng)工嗎？不，我們不能。時(shí)間的長河仍舊在流淌，我們只有不斷地再創(chuàng)造，才能跟上時(shí)代的步伐，向更好更強(qiáng)邁進(jìn)。

　　陶行知說的不錯(cuò)，我們每一個(gè)人都可能成為一個(gè)敢于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)造之人，只要我們肯努力、肯付出，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都有我們展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，只有創(chuàng)造和創(chuàng)新，才能讓我們的國家更加繁榮富強(qiáng)。從這一刻開始吧，大膽挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，你，就是祖國未來的棟梁，未來的驕傲！創(chuàng)新改變自己，創(chuàng)新改變國家，創(chuàng)新改變世界！

創(chuàng)新作文12

　　每個(gè)人都敢于創(chuàng)新，都有自己的夢想，但想要在獲得夢想成功的道路上，必須要不怕艱辛，不怕困難，才能不斷地創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　現(xiàn)在的世界，是創(chuàng)新的世界，是夢想的世界。

　　原來的人啊，堅(jiān)持他們的傳統(tǒng)，信仰他們的舊觀念。從而導(dǎo)致科學(xué)的進(jìn)步的步伐加慢了，就成了科學(xué)探究路上的絆腳石。看現(xiàn)代多發(fā)達(dá)啊！生活水分有了十分提高，現(xiàn)在洗澡不用燒水，直接用熱水器就行了；現(xiàn)在查資料不用上書店了，直接用平板查就行了，現(xiàn)在買東西不用上街去買了，直接網(wǎng)購就行了，現(xiàn)在……這些都是科技的.發(fā)展，給人們帶來的種種方便。

　　我有一個(gè)美麗的夢想，就是——當(dāng)一個(gè)護(hù)士。我希望在未來的某一天，我可以去救助那些被“病魔”纏繞的病人，讓他們的身體健康！

　　但是，走向夢想成功的道路上，到處都是布滿荊棘的，我正在艱難前行在這條難走的道路上。

　　當(dāng)醫(yī)生一定要有一個(gè)好的學(xué)歷，但我的成績并不是怎么好，我也沒有太在易。直到有一天，老師給我的家長打了電話，說出了最近的學(xué)習(xí)情況。我的爸爸很是生氣。下午，放在這些大哥哥大姐姐中，我最崇拜的小姐姐就是大馮中心小學(xué)六（1）班的陳秋陽同學(xué)，因?yàn)樗齾⒓尤珖�青少年�?chuàng)意大賽取得前十強(qiáng)的好成績。前十強(qiáng)可不是容易的事啊！那是全國兩千多名中小學(xué)生參加的活動(dòng)。瞧，她的小車跟原裝的相比，只有三個(gè)輪子，而且身體很輕。在比賽那么短的時(shí)間內(nèi)，怎么可能有這樣的創(chuàng)意設(shè)計(jì)呢？陳秋陽說，早在兩三個(gè)月前，她就開始研究，如何使車子的重量減輕，減少行進(jìn)時(shí)的阻力，因此，每天裝車卸車，試驗(yàn)了無數(shù)次，終于拿定主意：車輪變成塑料絲的，車身改為泡沫的，僅用三個(gè)輪子，車身做成流線型。陳秋陽就這樣成功了。

　　她還在課余時(shí)間，設(shè)計(jì)寫字臺(tái)，方便使用，并有多家訂做，這不得不再次讓我崇拜她。小小設(shè)計(jì)師點(diǎn)滴成功，怎能不激起我的創(chuàng)新細(xì)胞。

　　自從看完這期節(jié)目后，我在日記 本上寫下：以后做事要向陳秋陽姐姐一樣多用心琢磨，不求最好，只求更好。二是學(xué)習(xí)、生活中多學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新意識(shí)。我堅(jiān)信，夢想，就從創(chuàng)新起航！

創(chuàng)新作文13

　　人類是在社會(huì)發(fā)展中成長，人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機(jī)的結(jié)合體，生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓ζ涞目捶ā＠�用這些創(chuàng)造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新，創(chuàng)新是多元化的，好好利用必定造福人類。

　　人也是有兩面性的，觀察事物和決定事物的潛力也在一瞬間，例如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來任何事物在從天上掉落下來都是顯而易見的，沒有人思考，沒有人分析，在沒有牛頓這個(gè)人出現(xiàn)之前，人們還認(rèn)為是“神論”在“造福”人，這種愚昧的想法都是沒有任何科學(xué)依據(jù)的，而在牛頓無意中發(fā)現(xiàn)蘋果從天而降并認(rèn)為其中一種有某種“力量”而這樣力量來源于地球以外，而當(dāng)時(shí)這些所謂地球外的東西沒有人敢想象，正是牛頓發(fā)現(xiàn)了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多例如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達(dá)，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。

　　科技的魅力不但僅僅是只在于從某種有生命的物體才能發(fā)現(xiàn)的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們能進(jìn)行科技選取的，把簡單的東西加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西例如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都明白比爾蓋茨，沒有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字，計(jì)算機(jī)，這些簡單的'東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無人明白，因此由單一性變成多重性。

　　但由于人類對事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增多對環(huán)境出現(xiàn)了弊端，因此在人類發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境，不然不久的將來就像書上說的“20xx世界末日”，這樣的結(jié)果不是任何人想期望。

　　在21世紀(jì)飛速發(fā)展的的這天，我們務(wù)必要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來完美的東西，但僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創(chuàng)造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們務(wù)必要明白什么好，把好的東西用利用在有用的方面必須有所發(fā)展，也會(huì)給人帶來好的和用心的，因此相信科技的力量，因?yàn)榭萍荚旄Ｈ祟悾瑒?chuàng)新引領(lǐng)未來。

創(chuàng)新作文14

　　在21世紀(jì)里，人類的科學(xué)技術(shù)一直在創(chuàng)新，有了許多突破，并一直在向前邁進(jìn)。我不禁會(huì)想未來的世界是什么樣的呢?我閉上眼睛慢慢得想……

　　學(xué)校里有輛車突然從我身邊飛過去。我瞧瞧自己，又瞧瞧眼前的景象，簡直令人驚呆了!我們穿著一模一樣的衣服。這種衣服有一種神奇的功能——那就是自動(dòng)操控自動(dòng)換裝。升完國旗，我竟然親眼看見同學(xué)們的衣服都自動(dòng)換起來了。衣服僅僅用了不到三秒就換好了!

　　小學(xué)生一天有六節(jié)課，語文數(shù)學(xué)各一節(jié)，其余四節(jié)可以自由選擇。語文數(shù)學(xué)50分鐘，其他課30分鐘。學(xué)校添加了這幾門功課：飛車訓(xùn)練課、射擊課等。如果你要請假的話，可以用學(xué)校發(fā)的多功能手表傳遞信息。

　　每個(gè)學(xué)校，每張桌子都有一個(gè)立體多媒體，而且學(xué)校有一個(gè)小區(qū)那般大呢!老師上課時(shí)，立體多媒體會(huì)把你上課要用到的內(nèi)容呈現(xiàn)出來，也可以用語音功能來輔助你。在每個(gè)教室里都有一間健身室，每個(gè)學(xué)生都有一套專屬的音樂器材。學(xué)校的學(xué)生們不用寫作業(yè)，因?yàn)槔蠋焸円恢抡J(rèn)為學(xué)生應(yīng)該在玩耍中學(xué)會(huì)知識(shí)。孩子在歡歌笑語中學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，也變得更加愛學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生們都駕駛著自己“養(yǎng)”的兒童飛車，老師們駕駛著高級(jí)車。每個(gè)人都有駕駛證，大人們是普通駕駛證，小孩們則是卡通可愛駕駛證。公路上每輛汽車都裝備精良，每個(gè)人一生只有一只汽車，可以給它換上自己設(shè)計(jì)的，獨(dú)一無二的“衣服”!它們很通靈性，就像你養(yǎng)的`一只小寵物一樣。有人駕駛飛車上馬路，直接用飛的也很方便呦!

　　我睜開了眼睛，我突然明白了人類生命的本質(zhì)在于創(chuàng)新，人類的未來在于創(chuàng)新。創(chuàng)新的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實(shí)無華的平凡，有義無反顧的執(zhí)著，也有大起大落的悲壯。我想在創(chuàng)新中，獲取力量;在創(chuàng)新中，享受過程;在創(chuàng)新中品味繽紛人生，一路求變，一路品味。

創(chuàng)新作文15

　　所謂的路，不過是先有一個(gè)人走，然后又引來許多人走，于是便走成了一條路。第一個(gè)走這條路的人，便成為了人們口中的創(chuàng)新者。創(chuàng)新往往能讓人類進(jìn)步，或是科技方面，或是思想方面，于是，創(chuàng)新者便成為了偉人。

　　兒子丟了一塊表，他急得滿頭大汗，差不多把屋子翻了個(gè)底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)那塊表。就在這時(shí)，他的爸爸進(jìn)來了，坐了下來，讓孩子平靜下來，仔細(xì)地聽一聽。不一會(huì)兒，爸爸便找到了表，兒子十分不解，爸爸語重心長地對兒子說：“孩子，當(dāng)我們靜下心來，仔細(xì)聽時(shí)，我聽到了表發(fā)出的細(xì)微聲音，于是，順著聲音找到了表。若是一味地用最平常的思維去思考，也許并不會(huì)有所成就，而創(chuàng)新思考，才能讓人得到更多的收獲。”

　　美國科學(xué)家愛迪生對任何事物總是有自己獨(dú)特的見解。一次冬天，愛迪生想出去玩，他的父親反復(fù)叮囑他：“不要到那些沒有人走過的地方玩，那里太危險(xiǎn)了。”愛迪生答應(yīng)了，可他的心中卻愈發(fā)對那一片沒人走的雪地感到好奇了，要知道，走那條路，不管到哪，都比人們常走的那條路近。于是，愛迪生不顧父母的勸阻，嘗試著走進(jìn)了那片雪地。他剛邁進(jìn)了雪地，便感受到了一陣刺骨的冰涼。盡管他穿著厚厚的棉褲，卻依然抵不住冰雪的寒冷。

　　愛迪生凍得直打哆嗦，他有些猶豫，自己到底應(yīng)不應(yīng)該往前走呢？可是，好奇心終究還是戰(zhàn)勝了膽怯，盡管是那么寒冷，他卻仍然用力拔起自己的雙腿，一步一步地向前走去。突然，似乎有什么東西纏住了他的腳，他一下子被絆倒在地，左腳上傳來一陣鉆心的疼痛，加上冰雪那刺骨的寒冷，幾乎讓他失去了知覺。他掙扎著想要爬起來，但腳腕的疼痛讓他站不起來。他只好先趴在地上，休息片刻，讓身子緩一緩。他想要放棄了。

　　也許，父母說的是對的，我不應(yīng)該這樣任性，這可能真的會(huì)讓我遇到危險(xiǎn)。他剛要向回爬，去發(fā)現(xiàn)，自己身后留下了一大串腳印，那腳印很小，卻很深，上面還帶著小孩的稚氣。那是他自己留下來的腳印啊！以前，走在別人走過的道路上，他從來不會(huì)看見自己的腳印，而這一次，他第一次在雪地中留下了自己的足跡。他頓時(shí)感到了深深地自豪，－－我一定要走下去，創(chuàng)造一條新的`道路！

　　他一步一步地向前走了過去，他不斷地摔跤，卻一次又一次地站了起來。銀白色的雪地上，留下了一串堅(jiān)韌不拔、勇往直前的腳印。那腳印，是那樣地深刻，似乎是用鋒利的鋼刀刻下的一樣，那一串腳印，是愛迪生夢想的腳步留下的印記。愛迪生終于找到了一條自己的路，這條路，比之前的路更加近便，更加安全，看著眼前這些腳印，他不禁心中涌起了一陣自豪感，我終于成為了那個(gè)創(chuàng)新者，這條路上永遠(yuǎn)留下的我的腳印，這才是我的驕傲！我的榮譽(yù)！

　　后來，愛迪生踏著堅(jiān)定的步伐，抱著創(chuàng)新的希望，終于在科學(xué)史上留下了最深刻的足跡。直到現(xiàn)在，這堅(jiān)毅而深刻的腳印仍然被人銘記，這是永遠(yuǎn)不滅的足跡，這足跡，必將流傳千古，成為科學(xué)史上不可磨滅的一道最絢爛的腳印！

　　沒有天生的道路，所有的道路，都是人走出來的，都要有第一個(gè)走它的人，只有出現(xiàn)這樣的創(chuàng)新者，人類才能進(jìn)步。

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