創新作文

時間：2023-12-23 12:52:42 創新我要投稿

創新作文[錦集10篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的創新作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創新作文[錦集10篇]

創新作文篇1

　　看電視離屏幕太近，寫作業姿勢不端正，眼保健操懶得做……這些壞習慣給我帶來的唯一“收獲”就是——我近視了，不得不配一副眼鏡了。

　　剛把眼鏡架在鼻梁上時，我很不習慣，雖然看上去增添了一些文質彬彬的氣質，但我總覺得很別扭。剛戴上沒一會兒，我就感覺頭發暈，走路時，腳步時左時右，像喝醉酒一樣。過了大半天，我的眼睛適應了眼鏡，看東西也清楚了，可惱人的是我的兩只耳朵卻被眼鏡腿勒得難受，鼻梁也被磨得又麻又紅。

　　第二天，我戴著眼鏡去上學，進了教室，老師和同學們都用好奇的目光打量著我。我心里莫名其妙地產生了一種虛榮感：沒見過學問淵博的人吧？咱也是有知識的`人。可到了晚上放學打掃衛生的時候，我就神氣不起來了，地上的灰塵沾在鏡片上，我只好不時地擦鏡片。

　　其實，從戴上眼鏡的那一天起，煩惱就像影子一樣跟著我。每次洗臉，我都得先把眼鏡摘下來放在一邊；睡覺前，還要把眼鏡小心地放進鏡盒里；做游戲時，伙伴們都不大愿意和我玩，怕不小心撞壞我的眼鏡……

　　唉，眼鏡，想說愛你不容易!

創新作文篇2

　　我家是棵樹，爸爸是樹根，媽媽是樹干，我是樹葉，無論經歷什么風風雨雨都能抵擋住。

　　爸爸是樹根，樹根是整棵大樹最重要的一部分，沒有了樹根，這棵樹就不會成活。

　　媽媽是樹干，媽媽每天在家里忙碌工作，就像大樹的支撐柱。

　　我是樹葉，我是在大樹上面的樹葉，滋潤著樹根和樹干，讓整個家完整起來。

　　記得有一次，那是一個星期天的上午，一家三口都放假休息。突然，媽媽有個提議：“聽說順峰公園今天要舉行一個活動，是一家三口的`活動”，媽媽說：“剛好，我們一家三口正閑著沒活干，我們也去玩一下吧！”我跟爸爸異口同聲說：“好！”

　　于是，就出發去順峰公園了。在前往目的地的路上，我心情特激動，如果贏了會有獎嗎？

　　終于到了目的地了。我大驚小怪地哇!了一聲,那里好隆重啊!首先我們看到的游戲是“二人三足游戲”看到每個家都是齊心肋力沖向終點的，其實我們家也不錯，我立刻拉著爸爸媽媽去。

　　比賽開始了，另外兩個家底的速度飛快，而我們一開頭就像螞蟻一樣慢，后來，我們要發揮出我們的大樹精神了。一二三……耶！我們嬴了。我興奮地跑去領獎品，還以為獎品很大，誰知，獎品就是所為的一塊橡皮筋和一支鉛筆。

　　回到家里，我想，雖然獎品并不大，但我今天的收獲可不少，起碼我知道了，只有團結的家才是家，我們就是一個：列論有多少風風雨雨都一樣地堅強不決，那你家呢？

創新作文篇3

　　世人都說昆明是春城，可在我眼里新平才是真正的春城。隨著科技的發展，時代的變遷，越來越多的汽車，工廠的誕生，造成了很大的空氣污染，再美的城市也逐漸變得烏煙瘴氣，使得很多城里人都到咱們農村里吃農家飯、喝農家酒。

　　就拿咱們新平來說吧，近年來新平的環保意識越來越強，為了預防“溫室效應”，新平近幾年建造了“水上公園”，在建造樓盤的同時也留下了很多的綠地。龍潭、花山大廟、磨盤山一系列的景點使新平縣城沉浸在綠的懷抱中；漠沙“大沐浴”、新化“古州野林”、嘎灑“金沙灘”、“土司府”、“南恩瀑布”、“石門峽”等千姿百態的旅游之地，讓新平這塊綠洲常年呼吸著清新的空氣。

　　當然，新平僅有旅游業的發展還不夠，新平要爭創“文明城市”。建設“文明城市”是每個新平人的夢想，因為文明是一股清風，爽朗了人們的.心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，能滋潤干涸的心靈。寫到這里，一幅幅如詩如畫的美麗風光浮現在我的腦海里，一個“綠色新平”的聲音成為心底的最強音。

　　但是，我們身邊總有不文明的現象，有人不遵守交通規則，有人不注重衛生隨地吐痰、吐口香糖，有人隨手扔垃圾，也有人隨意踐踏草坪，還有更可惡的是，隨意狩獵，殺害野生動物，亂砍伐等現象還時有發生。我希望人們能提高自我控制能力，希望相互監督，讓我們每個人都可以為新平盡一份力，哪怕很微小，我們也需要這種“微力量”，這些“微力量”堆積起來就是“正能量。”

　　如果新平再組建一些志愿者活動，那么我希望有很多人參與，從撿一塊白色垃圾做起，從扶一個老人做起，從少開一天車做起，從多種一棵樹做起。有人說：“該做的都被做了，我們天天上班，也沒時間參與啊。”那么我建議你，每天上班的時候盡量步行或騎電動車，做到“低碳污染”是你最大的貢獻。

　　作為一名中職生，我們可以做的事也不少，比如說我們可以自發地組織“掃街”活動或者“清河”活動，把街上的、河里的白色垃圾清理了，讓我們城市更明亮。我們還可以做一個關于新平的貼吧，把新平的所有好壞、美丑、全部曬出來，讓大家參與監督。

　　阿拉伯有一句諺語說得好。“月亮的臉上也是有雀斑的。”這說明任何事情，任何人都不是天生就完美的，正是因為這樣，我們才要幫新平挑出不完美，除去不完美。

　　我希望新平如花，姹紫嫣紅；新平如歌，美妙動聽；新平如酒，芳香清醇；新平如詩，意境深遠；創建綠色新平，有你有我攜手同行。

創新作文篇4

　　生活中處處都是美妙驚喜，請將眼睛放入生活，就會發現不一樣的奇妙。——題記

　　早起當花農

　　這次阿姊剛從外地回來，帶來了一些可愛的小家伙，那便是現在正流行的多肉植物。它們的數量可不少，整整四個箱子，當然，其中有兩箱是它們的“房間”與“被褥”，而今天的早起也是為了給這些新來的朋友“安置房間”。拆開箱子，滿滿的多肉映入我的眼簾，這也預示著從這一刻開始，我倆就是個小花農。安置多肉的房間”并不是很難，但是做一件事都不可能一帆風順。

　　創新空心磚

　　在給多肉們安置“房間”之時，我倆才發現給多肉們的“房間”還差了許多，這也是由于我倆的疏忽而讓有些多肉們只能風餐露宿。我與阿姊焦頭爛額，絞盡腦汁也不知如何是好。但是，旁邊那些普普通通的空心磚映入了我的眼簾，那些空心磚興許可以來當它們的“房間”，只要在底頭打個小孔就成功了。

　　阿姊在旁邊附和著這確實是一個絕妙的主意，既可以廢物利用又不閑置這些磚頭，又能讓其余的多肉有了房間”不風餐露宿且其又是個不錯的`創新，閑置的空心磚有色彩斑斕的多肉互補其缺，相輔相成一定可以形成不一樣的視覺享受。實在是絕妙與創新的合體，可行。

　　大鬧后院

　　我倆找來錘子和釘子，把里頭的小碎石全挖出來，接著，我們拿著釘子對準空心磚底部，錘子往釘子頂部敲，我倆坐在那兒敲敲打打了好一會兒，但是拿釘子來鉆孔似乎非常慢，并且費勁。于是，機智如我，看見了在一旁的螺絲刀，或許我們能用它來試一試，找來螺絲刀，用它來鉆孔，這也馬上證實了螺絲刀的效率，只須拿著錘子再螺絲刀上輕輕一敲，便形成了大小合適德瓦孔。接下來，我們在空心鉆上填滿了土，將多肉們小心翼翼地種了下去。與我們的分析一樣，的確是個當下創新的做法。

　　其實創新就在我們身邊，只要你用心去發現，將眼睛安插在生活里，便可發現不一樣的奇妙，而奇妙隨之帶來的是獨一無二的創新。

創新作文篇5

　　創造性的思維，必須有探求新事物，并為此活用知識的態度和意識，在此基礎上持之以恒地，進行各種嘗試。

　　讀完文章后，我腦大腦中出現了兩個字創新我認為一個國家一個時代，創新是力量之源，發展之基，人類的發展社會的發展離不開創新。

　　從原始社會開始，人類就一直在創新，一直在進步，逐項地發現了并創造的石器人們進入了石器時代，人們創造的文明創造制度人們又進入了封建社會兩千年來，人類一直在創新，這樣以來才得到了我們今天這個先進的時代，創新一個國家的發展，離不開創新瓦特發明的蒸汽機，人又在它的基礎上發明的蒸汽機車，所以英國率先進入工業革命，直到現在也是一個工業強國工業制造位于世界前茅。

　　回頭一看，在歷史的長河中，古時人們發現創新的指南針，火藥造紙術印刷術，這些統稱為我國的四大發明，在人類社會的傳播中，世界的航海業文化也隨之更為先進，指南針是世界成為一體，造紙術是世界文化也發揚光大我要在戰爭中的應用也是，必用的'物品，這些東西經過人們的不斷改良，創新是時代在進步，人類文明在進步。

　　假若沒有時代創新，人們又會是什么樣子呢？生產力落后，1000年如一日時代的，步伐也停滯不前。

　　當今一代又一代的領導人，根據我國的基本國情，在國家制度上作出了一次又一次的創新與發展，中國特色社會主義，先富帶動后富在我國的發展中，他們盡心竭力根據同樣的國情作出了不同的方針，帶領我國走向發達創新，推動時代進步。

創新作文篇6

　　文化的傳承離不開創新，利用現代方式給傳統賦予新的內涵。創新是一個民族發展的不竭動力。

　　北京清華附小的學生為致敬蘇軾，不僅通過吟詩等方式進行課題研究，完成帶有專業色彩的論文。這件事不正是利用創新弘揚傳統文化嗎？雖然小學生能力有限，但蘇軾的數據分析他們做的非常專業。這不正體現了傳統文化的繼承嗎？

　　文化創新可以通過多種方式。近年來，國學的興盛使中華傳統文化在現代信息下傳播，有熱衷于漢服的大學生，還有成語大會的熱播。多種多樣的文化形式通過大眾傳媒進入我們的視野，為我們鑄造一個燦爛輝煌的傳統文化。

　　春節期間曾看過央視的《經典永流傳》，印象最深的當屬四個成人演奏中國古典樂器，隨著孩子們身著民族服裝利用中英交替演唱《登鸛雀樓》。這種中西結合將傳統詩詞與現代音樂相結合使人無比震撼。傳承經典，與現實結合。

　　將經典古典詩詞與現代音樂結合的事情屢見不鮮。而在我國古代文化也隨時代的變化而變化。如：柳公權在博采眾長的文化基礎上結合自身特色創造出渾厚中帶鋒利，嚴謹又開闊的柳體從而豐富了中國書法藝術，為傳統書法增添新的氣息與活力。

　　隨著西方文化的滲入，近現代著名畫家徐悲鴻在傳統中國畫中融入西方色彩，既體現了中國畫的韻味又將創新融入畫中。從而創造出新穎而獨特的風格，尤其奔馬圖幾乎成了中國現代畫的現代標志。

　　當今中國，傳統文化有些雖然已經消失，但保留了幾千年的`文化我們要傳承下去。傳承經典，歷久彌新。隨著時代的發展推陳出新。讓傳統與現代科技結合，開展傳統文化活動，使人們喚醒對傳統文化的保護。共鑄中華文化輝煌。

　　經典在于傳承，失去創新的傳承將會使文化缺失活力與激情。所以，傳承文化，重在創新。讓創新中華傳統文化成為時代印記，讓人人都能銘記傳統文化的優秀成果。利用創新方式，實現傳統文化與現代信息的融合。

　　傳統文化的繼承需要創新技術的幫襯，讓傳統文化在創新的作用下歷久彌新，源遠流長。

創新作文篇7

　　一、如何培養高中生的寫實能力

　　高中生的作文，訓練的重點應放在寫實上。在高中生寫實作文的訓練中，首先要培養學生實事求是的思想作風，指導高中生從他們的實際出發，選擇發生在他們身邊的真人真事作為寫作的材料，進行合理地加工修改，允許學生在保證百分百真人真事的前提下進行提煉、加工和修改。只要達到文章中心明確，突出真情實感，就是達到了訓練的目的。

　　二、如何開發高中生的虛構想象能力

　　從前面我們知道，寫實的重要性。但是，并非就脫離虛構想象的訓練。

　　在作文教學中，引導學生運用合理的想象而進行的虛構是我們所倡導的作文教學方式。因為虛構可以開發學生的.思維，活躍學生的思維空間，挖掘學生的內在潛力，指引學生的形象思維的促成，讓學生的視野步入開闊的天地，從而來提高學生的寫作能力。

　　虛構想象力具有不可低估的效能，是學生想提高自身寫作水平的有效途徑。但是，有一點要切記，虛構并非就是編造或是杜撰，虛構必須在合乎情理與邏輯的前提下進行，這一點希望廣大高中生記住。

　　三、努力培養高中生的寫作創新能力

　　在作文教學中，有了寫實及虛構還不夠，還要進行創新能力的培養。因為創新不僅是一個民族的靈魂，還是一個國家繁榮昌盛、永不衰竭的動力。那么，在高中生的作文教學中，該如何培養他們的創新能力呢？

　　1.文章的構思要新穎，有新奇獨特的想法，要超出平俗的構思方式，不受通常想法的束縛。

　　2.文章的立意要有新意，多角度，多風格，多思維，別具特色，全方位綜合投入。

　　3.文章的選材要打破常規，走出來，選取精華的、新奇特色的、具有自己特點的材料來組織。

　　4.文章的布局可以不按一定順序，可以似山峰奇形怪狀，似湖泊色彩鮮明奇異，起伏逶迤，獨具特色。

　　5.文章的語言要生動、形象、具體、鮮明、準確，富有情趣，才能吸引讀者，抓住讀者的心。

創新作文篇8

　　昨天，我隨老爸一起去杭州，猛然發現杭州的變化好大啊！一切都變了樣。G20來了，道路兩側的隔離綠化帶變漂亮了，也更美觀了；G20來了，城市的天變藍了，白云也更白了；G20來了，沿街商鋪的外立面更整潔規范了，廣告位也更協調了；G20來了，路面上的圍墻外立面更美化了，不是富有一江一南韻味就是創意無限；G20來了，道路沿邊欄桿上都長滿了鮮花綠草，更讓人賞心悅目了；G20來了，道路更整潔更寬敞了，標識標線也更顯眼了；G20來了，河道更清潔干凈了，兩岸的綠化也美了；G20來了，空氣更加清新了！

　　到了傍晚，我急急地催著爸爸去西湖邊，去看G20峰會音樂噴泉晚會。哪知道，人們里三層外三層的早已占據了最佳觀看位置，人山人海，我們爭先恐后從人縫中擠進了適合自己的位置。天色漸漸地暗了下來，我們仰慕已久的音樂噴泉晚會終于開始了。音樂噴泉的會場設立在西湖中，夜晚的西湖像一位美麗的少女，恬靜安詳。隨著音樂的`開始西湖中的水柱高低起伏，在燈光的照耀下顯得格外美麗。仿佛美麗的少女在翩翩起舞。正如同一句古詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　音樂一會兒激昂，一會兒低沉。燈光隨著音樂的節奏在變幻，水柱在也隨之而變，讓人目不暇接。每次噴泉在高空中變化，總能引起人們的一次又一次的驚嘆。水面映出了不同的顏色，變幻莫測，美麗無比。可見高科技的創新，給我們的生活帶來快樂和變化。

　　杭州的科技正在向世界高端城市前進，杭州的美也在正在向人們展現出來......

創新作文篇9

　　中國五千年的文化，使我們精神世界更加豐富，改革開放40年來，中華民族能走出一條具有中華民族特色的發展之路，是中華燦爛文化的結晶，更是中華民族用雙手用血液凝聚的果實。

　　一代代的傳承是中華民族具有獨一無二的底蘊，由先人為我們開辟的道路，是經驗更是財富，倘若沒有這些傳承，又何來中華民族是特色的呢?秦國的滅亡，唐朝的強盛，清朝的腐敗，這些寶貴的歷史積累，在改革開放40年來迸發。使中國以驚人的`速度高速發展，創造一個又一個中國奇跡。

　　創新，基于先人的經驗，結合中華民族的智慧，中華民族實現富強，離不開這些高鐵，絲綢之路共享單車，支付寶支付，微信支付等無現金支付，這些都是以創新實現。

　　創新是讓中華民族生活更加豐富美好，也是讓世界生活的多姿多彩量子技術，嫦娥奔向月球，5G時代等新名詞進入我們的生活，不僅是中華民族，更是給世界添上濃厚的色彩。

　　在改革開放以來取得的成就并不足以令我們滿足，不能讓我們中華民族挺立于世界，我們可以自豪，但不能驕傲，歷史的事實告訴我們，謙虛才能使我們進步，在獲得自豪感和歸屬感的同時必須具有責任感，中華民族依然要繼續探索和創新，依然要肩負起責任，只有不斷的創新才能給后人留下光明的道路，只有不斷的積累前人的經驗才能創新。

　　歷史的車輪滾滾向前，只有不斷進步才能防止被淘汰這是從古至今的生存法則，也是適應時代的法則，民族的延續使我們需要傳承，需要創新。文明的進步使我們需要傳承，需要創新，中國一定不會忘記初心繼續前行，為實現中華偉大復興夢而努力奮斗。

　　中華民族前進的道路依然很長，船會動夢想的彼岸，會變歷史血淋淋的教訓鞭策著我們，對美好生活的向往激勵著我們。創新和傳承是中華民族實現夢想的工具，給我目標，指引著我們不斷的探索中華民族特色的發展之路，文明給予我傳承，我以文化饋贈文明。

創新作文篇10

　　清人趙翼有詩云：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”詩中對李杜詩篇的評價是否公允姑且不論，但提出的詩歌要“新鮮”的主張，應該說是頗有見地的。因此，作文必須出新。

　　從哪些方面“出新”呢?

　　一、立意要新。文以載道，立意是文章的靈魂。

　　“請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”(劉禹錫詩)。一篇五六百字的文章，如果盡是老生常談，勢必敗人口味。立意新，就是能把自己思考的真知灼見表達出來，把自己在某些方面獨到的發現傳達給讀者。新穎的立意要在深刻感受生活的基礎上精心提煉而成。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”(蘇軾詩)。要會多角度、多側面去思維、感悟，要有新的觀念、見解，要會點化、翻新，言人所未言，悟人所未悟。尤其要重視逆向思維。所謂逆向思維，就是同傳統的、一般人的“大眾”思維完全相反，同大多數人承認的觀點針鋒相對，提出獨具一格的見解，從而使文章出新見奇。這恰如反彈琵琶，“反彈”是對“正彈”的突破，是對“正彈”的補充，而不是否定。如“開卷未必有益”，“近墨者未必黑”，“就是要‘班門弄斧’”，“要賽馬，而不是相馬”等便是。

　　二、取材要新。生活豐富多彩，感知生活也應多方面。

　　目前改革開放，新鮮事兒層出不窮，滲透到社會、家庭、校園生活的方方面面，色彩斑斕，搖曳多姿，多元呈現，“氣象萬千”。小作者也要有敏銳的目光，善于捕捉全新的“寫點”，在材料的取舍上要考慮如何“出新”，扣住時代的節拍，有鮮明的個性。即使“老一套”的材料，也要注意如何變換角度去重新感知。就以同學們最為熟悉的家庭、學校生活來說，又有多少“新鮮”的材料可以攝入筆端。關于家長方面：“單親”家庭給子女的心靈創傷，不檢點言行的負面影響，對“亂收費”的反感與無奈，下崗后的復雜心態……關于學生方面：為獲得高分的不當手段，“小心眼”造成的.隔閡，青春期的躁動與苦惱，理想與現實的巨大反差……關于教師方面：升學分數、名次的巨大壓力，“懲罰”學生的表象與深層原因，請家長的無奈與無助，心中的陰影與苦悶……這些可以說是較“新”的材料。有人覺得這些材料“色彩”較暗淡，不能寫出“高大全”來，其實這是一種誤解。文貴真實，以情感人，只要把握好“度”，取舍得當，表達得體，自然會給人耳目一新的感覺，比“老一套”能打動人心。

　　三、結構要新。文章的結構布局應為主題服務，也就是形式為內容服務。

　　故弄玄虛、嘩眾取寵而又毫無實際內容的所謂“新奇”構思誠然不可取，但不講究藝術構思，一味記流水帳或一味堆砌的現象也必然導致主題的蒼白無力。對于初中生要求寫五六百字的作文來說，如果平鋪直敘，一覽無余，定會索然無味。因此，在短小的篇幅中，更要注重在結構上苦心經營，巧運匠心，收到“尺水興波”之妙。那種死板的“老三段”，四平八穩、僵化固定的模式要敢于突破。文無定法，在章法布局上要敢于標新立異。寫記敘文，要注重懸念的設置和行文的曲折波瀾，“文似看山不喜平”。在開頭結尾、過渡照應上要講究點技巧，要不落窠臼，可借鑒微型小說、戲劇沖突等藝術表現手法，努力在形式上進行新的探索。寫議論文，除了突出思維的條理化、邏輯性外，還可借鑒“形象化的政論文”--雜文的藝術表現形式。文章的結構是一種藝術，一種技巧，“天織云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”。

　　四、語言要新。

　　文章的內容要借助語言的載體來傳達給讀者，靠語言來打動人心，沒有好的語言就算不上好的文章。韓愈有“惟陳言之務去”的明訓，杜甫有“語不驚人死不休”的主張，古今中外許多作家也有精心推敲語言的佳話，他們對語言的追求，可以用一個“新”字來概括。作為中學生，限于閱歷，要求在語言的運用上達到一絲不茍、一字不易的境界是不現實的。但是，也要用“求新”的標準去努力要求自己。那種司空見慣的套話、空話、大話，那種“決心書”式的表態語言一定要剔除。“吃別人嚼過的饃沒味道”，在遣詞造句上要力求新鮮生動，不能光圖省事，老說“大路話”。

　　當然，上述四點不能茍求在一篇文章中都體現出來。但在指導學生作文時，要以此為衡量尺度，要“取法其上”，有意識地體現其中一二點，久而久之，作文水平自然會提高。

　　作文出新是很不容易的，需要作者付出艱苦的努力，在某種意義上說，這也是“智力競賽”。要做生活的有心人，善于思考領悟，在課內學習和課外閱讀中，對名篇佳作要含英咀華，揣摩品味。

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