創新作文

時間：2023-11-14 12:30:39 創新我要投稿

創新作文合集(10篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的創新作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創新作文合集(10篇)

創新作文篇1

　　曾有人問過這樣的一個問題：科學家應該具備什么?有人回答說：“要有科學天賦，是個天才。”有人說：“要有對科學的熱情。”我認為：身為科學家，光有天賦和熱情是不夠的，還要有好學多問、鉆研創新精神。其實，不只在科學領域，我們在生活中也應該有好學多問、鉆研創新的精神!

　　我喜歡和爺爺去跑步，在跑步的途中有一個鋼琴班和一家小型工廠，兩地旁邊都長了一樣的野花，可雖然品種一樣長相卻大不相同。鋼琴班旁的那片野花美麗、鮮艷。反觀工廠旁的花，花色暗淡，花兒細細，病病怏怏的。你不仔細看就不會發現這竟是同一種花。我產生了一個疑問：明明是同一種花，可為什么開出來的花色卻差這么多?難道是水土不一樣?于是我來到鋼琴班旁和工廠旁，分別看了一下土壤，可發現兩邊水土并沒有多大差別。可為什么花開得這么不一樣呢?我百思不得其解。為此我拿了兩地的土回家種同一種花，種出來的結果很出人意料，兩朵花開得一樣好!難道是因為工廠空氣不好?可是我又否定了，這是個小型工廠，對環境沒什么影響，就是有些噪音而已。可既不是土壤問題，又不是空氣問題，那是為什么呢?一個大大的問號在我腦中不斷閃現。我十分想知道答案，于是我開始在書籍、網上查找資料。在我的不斷努力下，我終于找到了符合狀況的`合理解釋，那就是：音樂對植物的影響性。科學家初步認為，聲波能夠加速植物的光合作用，促進細胞分裂，從而加快了植物的生長速度，當然前提是好聽的音樂，相反給植物聽噪音，會使植物又小又難看。同樣的花，因為在截然不同的音響環境下生長，所以會開出天差地別的結果。

　　雖然這是經過科學證實的，但是我還是想自己驗證一下，結果是一樣的。通過上面這件事，我覺得好學多問、鉆研創新這種精神十分重要。愛迪生說過;“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”生活中有許多問題，只要好學多問，多鉆研，你就能解開謎團。

創新作文篇2

　　創新歷來被人們所稱贊、所追求!它積極融入人們的生活中，正如文學家高爾基所說：“人類的生活就是創造!”

　　歷史上的許許多多名人往往都可以創新而翻空出奇。正是源于創新，才創造出我們人類歷史上的一個又一個的輝煌!

　　近現代更有許多成功人士，都是繼承先人文化的典范，也是新知識領域的探索人。就像物理學家牛頓所說：“站在巨人的肩膀上。”而這個巨人，正是繼承前人的發現和研究，不斷創新。

　　一代名家齊白石先生亦是諳熟此理，以“學我者生，似我者死。”作為他對弟子的.經典告誡。齊白石先生的良苦用心著實令人感動。是啊，學習別人長處，不能生搬硬套，要學會創新運用，才更易成功。

　　北宋畫家李公麟以一幅《陶潛歸來兮去圖》聞名天下。那幅畫，并不是畫法有多么的精湛，而是融入創新元素為人們稱贊!歷代畫陶淵明的畫家不在少數，而他們大多只能畫出陶淵明“采菊東南下，悠然見南山”的安逸之情，卻無法體現出他的“不為五斗米折腰”的凜然之義。恰好，李公麟抓住這一點，異軍奇襲，成為畫壇一大佳話。

　　創新之所以為人們所稱贊，所追求，皆是源于恰當運用它，能出奇至勝!

創新作文篇3

　　最近，我讀完了程瑋的小說《白色的貝殼》之后，感觸頗深。尤其是“我的學畫經過”那一篇與我有很多共鳴。

　　這篇文章主要講了“我”從小聽奶奶講故事，每次聽完故事都會畫一些想象的畫，但奶奶說這樣沒出息，所以“我”漸漸地失去了想象力，只能按部就班的畫現實生活中的東西。說實在的，我真替文章中主人公感到遺憾、惋惜——有這么一個老古板的奶奶真慘！

　　曾經在一次語文課上，韋老師和我們分享了一篇短文：有一個記者想考證一下不同年齡的人的想象力差異，于是就在黑板上畫了一個圓圈，問機關干部，結果他們每個人的表現是“面面相覷，一個看一個，下級看上級的態度等著領導發話開會研究”；而大學生卻譏笑這樣的問題太幼稚；中學生則跟著班長的思維走，不敢確定自己的答案。然而小學生的答案卻很多、很離奇古怪，甚至令大人們無法理解或接受，但他們沒有復雜心思，只是單純憑借自己的知識和想象，敢想敢說而已。正如程瑋阿姨在書中所寫到的那一句——孩子身上最寶貴的、最美好的東西，有一些是大人往往不理解的。

　　是啊！這本書蘊含的道理很多!對于這一短篇，我感覺就是程瑋阿姨在替天下的孩子們找回“公道”，讓天下的爸爸媽媽爺爺奶奶們再恢復一些童心和童趣。。記得上幼兒園的時候，我很喜歡畫畫，為了得到媽媽表揚，我也學著臨摹媽媽范例，循規蹈矩的畫，剛開始的一段時間媽媽還會表揚我，但后來我得到的表揚越來越少，我委屈極了。一直到我會用電腦了，會上網了，一次偶爾的機會，偷看了我那學心理學專業的媽媽的論文，其中有一句使我茅塞頓開“兒童的想象力就像一層水晶薄膜，大人們很容易就能擊碎，所以，保護想象力使他不受扼殺是很難的”；“想象力是兒童最寶貴的東西，失去想象力的孩子長大了也會缺乏創新能力。”哦！原來媽媽對我“復印機式的畫畫”一直有看法，是希望我能有些自己的想象，希望我敢于表現自己的想法，難怪她對我說的最多的.話就是：“最好和人家畫的不一樣。那時我小，不理解媽媽的意圖，總感覺媽媽對我太嚴厲，現在我長大了，終于明白了媽媽的用心，明白什么叫獨樹一幟。什么叫標新立異。什么叫推陳出新。什么叫青出于藍勝于藍。介于我漸漸地在繪畫和其他一些方面有自己的創意了，所以媽媽的表揚也漸漸地多了起來，還多次得到了美術老師的夸獎。我慶幸媽媽以后不會成為書中那個“奶奶”，慶幸自己的學習環境很寬松。我知道，這種寬松的要求很高，需要我經常的更新大腦軟件——當然，我愿意。

　　現在有一句流行語：“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，前浪趴在沙灘上”這些話太有道理了，太哲理了。因為，我們這些新世紀的學生如果沒有創新精神和想象力，那科學技術怎么才能更高更強呢？同學們，努力學習各種各樣的知識，大膽的展開自己的想象翅膀，在知識的海洋中暢游吧！只有這樣才能讓這個世界變得更加美好。

創新作文篇4

　　清明時節，緬懷故人，掃墓、祭祀是我們寄托哀思的傳統方式，也是中華民族的傳統習俗。如今，清明節掃墓、祭祀的傳統習俗發生了怎樣的變化呢?

　　前幾年住在在老家，清明節當天掃墓是頭等大事。每到這一天，奶奶總是天蒙蒙亮就起床，將春節沒吃完的豬頭肉重新燒一遍，放在飯盒里，并去村里的小店購置銀紙、香火等。回到家教我們把一張紙銀紙折成“金元寶”、“別墅”、“奔馳”等各式各樣的紙制品，整齊地擺在竹籃中。準備就緒，我們全家大大小小一群人帶著香燭、祭祀貢品等浩浩蕩蕩地出發了。到了先人的墳前，花炮就迫不及待地沖向云霄，一聲又一聲的“呲溜”響徹天空，聲聲巨響地告知先人我們的到來。接著，我們恭敬地把色香味俱全的祭品排列好，帶著對先人的思念和未來的美好期盼，朝著墳頭拜三拜。最后，我們地在墳上撒下折好的“金元寶”、“別墅”、“空調”……人們總覺得撒越多越好，遠遠看去，好似鋪上了一層七彩地毯。

　　長大后，跟隨著父母親來到一個新的'城市生活，多年沒有回去參加掃墓，我內疚著，無奈著。去年的清明節前夕，陳老師布置我們回家利用電腦參加“網上祭英烈”活動，聽完我們都十分詫異，祭英烈不是應該在山上嗎?怎么會在電腦里面?聽完陳老師的話，我們才知道，原來網上祭掃從20xx年出現第一家網上祭堂起，目前全國各地已有數十個網絡祭堂。逝者的音容笑貌保存在網上，悼念者隨時可訪問網上紀念館，獻一束鮮花、點一支蠟燭、留一曲旋律，或是在寄語欄里抒發自己的思念。于是，一到家我就打開電腦，按照老師教的步驟，登錄“數字少年宮”，點擊“我們的節日——清明節”專欄，恭敬地為先烈們獻花、寄語。爸爸在一旁看著我完成“網上祭英烈”活動，忍不住地稱贊：“這真是新型綠色、安全環保的祭掃方式啊!”

　　是啊，科技的創新改變了我們傳承清明習俗的方式，讓更多的人在弘揚清明傳統文化時做到了文明祭祀、擯棄陋習。看來，創新的力量果然不凡。

創新作文篇5

　　一天晚上，我做了個夢。夢見自己設計了各種奇妙的鞋子，它很神奇并給人們帶來很多便利。

　　舞臺上演員們穿上我設計的鞋子，只見她們一踩，鞋就發出美妙的音樂。你看她們在舞臺上盡情地唱呀跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優美。臺下的.觀眾為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了：咦！音樂伴奏是哪里來的？沒看見樂隊，沒放卡拉

　　OK啊！原來是演員們的音樂鞋在為她們伴奏，真是有趣極了。

　　觀光旅游的人們穿上我設計的變速鞋可便利了。鞋下有個小型遙控器，它可以控制行進的快慢和轉換方向。在風景優美的地方，按一下慢速，就可以在那里盡情游覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫就到了另一個景點。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心無比。

　　在漆黑的夜晚出現了一些亮光，這些亮光有的去了醫院，有的進了工廠。對了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋的尖端有個燈泡，只要把燈泡開關打開，燈泡就會發出明亮的光，走夜路就不會深一腳淺一腳走路了，真是方便極了。

　　還有，如果大家穿上我設計的調溫鞋，夏天穿上它比穿上涼鞋還涼快，冬天穿上它比穿棉鞋還暖和，春秋兩季穿上它，則不冷不熱，真是舒服極了。

　　最后，隨著天亮，我從夢中醒來。不過，我相信一定會實現自己的夢想。

創新作文篇6

　　創新是世界進步的動力。有了創新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創新，創新就是進步的翅膀。

　　烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

　　這是我讀的一篇短文的大致內容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它的鱷魚，如果它們不安于現狀，勇于嘗試，那么它們又怎會落得身死干塘的可悲結局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！

　　縱觀古今，凡有成者，他們無不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復試驗了近20xx次，結果發現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而他沒有，而是繼續嘗試著從植物中發掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的.嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實，我們只要細細想想就會驚奇地發現，他所取得的一千多項成果中，竟沒有哪一項不是不斷嘗試的結晶。“一次嘗試，就有一次收獲”，他的這句話正道出了他的成功的秘訣。還有研制出的諾貝爾、發現了雷電規律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個個驚人的成就，又有哪一個不是嘗試之花結出的碩果呢？寫到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時，我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢？

　　不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學習和生活中，我們應嘗試著舉手發言，嘗試著向課本質疑，嘗試著與同學合作探討，還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

　　當今國際社會是一個飛速發展的時代，創新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創新，個人才能體現價值，企業才能獲得優勢，國家才能繁榮富強。

　　朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。

創新作文篇7

　　生活中，創新帶來的改變分門別類，有大有小，不可計數。它們讓我們安全、幸福、方便，讓我們的生活變得更美好。

　　有一種創新讓小朋友們避免了很多危險。它就是高智能兒童手表，雖然他的外形跟普通手表沒什么兩樣，但功能可是一應俱全：定位功能、通話功能……

　　平時我去興趣班上課，必須找老師借到電話，才能通報家人平安到達，不過現在有了它，把手一抬，按一下按鈕，一個錄音留言或電話就能搞定；上課的時候，爸爸媽媽經常會在我不知情的情況下撥打電話過來，監督我上課的表現，而且都是我不知情的情況下，還好我每次的表現都沒讓他們失望，不是認真聽講就是主動積極回答問題；回家的途中，爸爸媽媽會在自己的手機上監測到我的路線圖，如果一旦走出了安全的范圍，他們會很快打電話過來，其實我只是去了路邊的小賣部，這么準確的信息，全靠這只手表的定位功能；表上還有很多按鈕，其中一個叫“SOS”，如果遇到危險，只要按下這個按鈕，就能把聲音自動調小，并且在不被其他人察覺的情況下，神不知鬼不覺地撥打求救電話，迅速得到救援，避免發生危險。我覺得這只手表已經夠神奇，可還有更神奇的創新和發明……

　　這種創新讓老人更安全，家人更放心。就是美國15歲的充滿智慧的男孩為他生病的爺爺發明的感應器。他的爺爺得了“老年癡呆癥”，晚上會出門游走，家人都不知他的去向，最后是靠警察才把爺爺安全帶回家。從此，他的姑姑每天都要寸步不離守著爺爺，晚上覺也睡不好。于是，小男孩為了讓姑姑不那么辛苦，也為了讓爺爺更安全，發明了一種感應器——裝在爺爺的襪子底部，并與全家人的手機相連接，只要半夜爺爺一下床，腳一碰地，感應器就能感受到壓力，并馬上發送信號讓手機響起來，全家人就能及時趕到爺爺的房間，攔住爺爺。這樣，既避免了爺爺晚上到處亂走動的危險，也讓姑姑睡上了安穩的'覺，讓家人放心了。聽說他還在不斷地改進感應器，準備推廣到世界上所有的家庭，我對此充滿了期待，真希望他成功，讓我們的老人更安全，家庭更幸福。

　　這樣神奇的創新還有很多很多，它們改變著我們的世界，改變著我們的生活，我以后一定要努力學習，大膽創造，發明出更多有用的創新科技，為人類造福，讓你、讓我、讓他越來越幸福，讓我們生活的這個世界越來越美好！

創新作文篇8

　　清代詩人、畫家鄭板橋有一幅對聯：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。十九世紀英國詩人王爾德說：第一個把美人比成鮮花的人是個天才，第二個把美人比成鮮花的人是個庸才，第三個把美人比成鮮花的人則是個蠢才。要激活自己的創新意識，做到人無我有，人有我深。常中求變，變中求新。黑格爾也說過：內容之所以成為內容，即由于它包括成熟的形式在內。高考作文在發展等級中設立有創新的條目，目的正是想通過一個側面鼓勵學生培養創造性思維。或是見解新穎，或是材料新鮮，或是構思精巧，或是推理想象有獨到之處，或是有個性特征。這些方面都是可能蘊涵創新因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養學生創造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵。

　　古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過：變則新，不變則腐；變則活，不變則板。高中階段的作文訓練也是如此。只有時時處處將創新意識貫徹到寫作中，才有可能寫出內容和形式俱佳的作文。

　　怎樣才能做到創新呢？重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能從普通的事物中洞見其本質意義。古人說得好：凡作文發意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精語也，方可用之。這三番意思代表了認識逐步深化、文章漸次深刻的一個過程。具體可從以下幾方面下功夫：

　　1.精心打造首尾。你精心設計的`有個性的亮點，你的精彩之筆，要盡量在文章的前頭展示出來，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。要一亮相便獲滿堂彩，不能搞圖窮匕現。河南一考生的《一把生銹的鎖》，文章層層遞進，步步為營，終于找到了問題的根源：自信隨歲月逝去。文章題目一語雙關，一方面指實實在在的鎖，另一方面指心靈上的鎖，生動形象。重慶一考生的《菊花飄香的時節》文章一開始就展示了一幅曠遠的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結尾兩段升華主題，前后照應，行文自然流暢。

　　2.緊跟時代步伐。北京高職一考生的《時尚流行我心定》作者首先用時尚作為文章的開篇之語，繼而用現實生活中的五花八門，形形色色的時尚來闡述所謂的時尚。然后，旁征博引，列舉古今中外各行各業的時尚生活。與現代生活緊密相連，有時代特色。江西一考生的《把意見刻錄成光盤》，好就好在不落窠臼，采取網絡搜索的形式，從而似乎出現了一個個畫面感，歷史和現實的例子就自自然然地展示在讀者面前，搜索結果就成了作者簡短的點評，最后的結論也就水到渠成。本文的內容沒有過人之處，出彩的就是它的形式。

　　3.敢于逆向思維。北京一考生的《包容（七）》中，大對小，厚對薄的包容容易理解，但微小對廣博的包容，靜止對流動的包容，沉默對喧囂的包容，此種創意實在是獨辟蹊徑，非同一般。江蘇一考生的《項王項王若奈何》，作者進行豐富而大膽的想象，將思維的觸角延伸到了歷史之中，以一種全新的眼光對歷史人物項王進行了入木三分的刻畫與詮釋，也更深刻地揭示了一個主題：靈動的水可保持一片蔚藍，靈動的智慧，可以造就一個英雄。

創新作文篇9

　　從我上學開始到現在，我一直在想，既然有這個世界，那么就一定有創造這個世界的人。我就想，如果我也可以創造我的世界，我一定會讓我的世界變的特別美好。

　　你們見過我的夢嗎？沒有吧。這次，我就讓你們看看我的夢，不過是以作文的形式來寫的哦!

　　上學時的夢：每天早晨我們上學的時候，都會有一個會飛的寵物幫我們拿書包，我們就坐在花瓣上，一會也會飛到學校，教室里面的.桌子是高科技的，桌子上的任何東西都是智能的，用手一點，就可以找到自己想要的東西......

　　生活中的夢：每個星期天，我和媽媽在商場買東西的時候，買一堆東西，拿起來都輕如羽毛；如果家里太亂，你只要說一聲，家里立刻就能變得很整潔......

　　我們現在的路，地是平面的，能看到的，未來的路根本看不到，是隱形的。這里的車子，就算撞到了也沒事......

　　在我們登山的時候，迷路了，只要大聲說“我要回家”，自己立刻就能飛到家，再也不用讓爸爸媽媽為我們而擔心。

　　這個美好的世界就是我的夢，等我長大了，我一定要把這個世界創造成我想的那樣美好。讓這個世界上的所有人都能過上美好的生活。

創新作文篇10

　　社會的發展需要創新，創新作為一種行動，一種追求，甚至一種境界，與人的個性密切關聯。

　　懂得創新的人，一定是熱愛生命的人。挫折是絕對的，如何應對挫折是每個人終究回避不了的問題。到底是和常人一樣痛苦，還是隨他們在一旁悲觀厭世，自己開拓一條新路，勇往直前尋求生命的價值，有位作家很好地回答了我們。失戀沉重地打擊著奧斯特洛夫斯基，但他在人生的的岔路口，選擇了以專注于寫作來抵抗自殺念頭的侵襲。他走上一條與眾不同的路，絕非偶然，因為他很小就知道人最寶貴的是生命。挫折永遠存在，熱愛生命這個話題也永不過時，它將激勵我們在困境面前不走消極的老路，努力開辟通往光明世界的`大道。我們青年人，要以創新的方法化解困苦，就必須學會熱愛生命。

　　懂得創新的人，一定是熱愛思考的人。一天24小時，可以是豐富多彩的，也可以是一片空白的。其中，分分秒秒都有一扇扇隱形的門通往新的世界，它們向每個人微笑。思考，就是發現它們的雙眸；創新，就是打開它們的鑰匙。牛頓一度好奇蘋果不往天上飛，甚至因此受到冷嘲熱諷。恰恰他在眾人的議論聲中發現了自由落體定律。驚人的發現激起了他繼續探索鉆研的動力，開創了近代物理學的先河。我們可以不像牛頓一樣癡情于思索，但絕對不可以將一草一木等閑視之；我們可以不像牛頓一樣熱心于創新，但絕對不可以安于現狀，不思進取。創新是社會賦予我們的使命，我們要愛思考地過好每一天。

　　懂得創新的人，一定是熱愛正義的人。和諧正義是時代的主旋律，但也有不少邪惡分子，以形形色色的手段危害公眾的安全。這時一批善良人士獻出力量，與邪惡斗爭到底，他們在正義面前堅定，在困難面前勇敢，他們有的面對五花八門的“先進”手段，常常做到見義智為。有位保安，面對一位行跡可疑的陌生人找借口進門，振振有詞。保安一邊將陌生人拒之校門外，同時設法吸引人群的圍觀，最終陌生人迫于壓力，慌張離開。要保護好每一位學生的安全！正義的靈魂讓保安及時激起創新的火花，巧妙利用周圍人群，趕走了不懷好意的陌生人。職業無所謂高低，心懷正義，就有機會發現社會中的少數污點，有機會以不同尋常的舉動，讓邪惡粉身碎骨。為正義而創新，是種難能可貴的品質，更是一種值得追求的境界。

　　熱愛生命，熱愛思考，熱愛正義……很多優良的個性，都是創新的源泉。

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