創新作文

時間：2023-10-16 09:09:22 創新我要投稿

創新作文必備6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的創新作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創新作文必備6篇

創新作文篇1

　　魯迅曾經說過，什么思路就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。由此可見，對于任何事情，抱著一顆善于觀察，善于探索，善于創新的心，那么所想之事才能做好。

　　中國的偉大復興從何而來，毋庸置疑的答案是，中國人民的不斷探索不斷創新，走出了一條具有中華民族特色的發展之路，中國為逃脫惡魔的手掌，為爭取屬于自己的自由，不斷的嘗試各種變法，各種改革，失敗了，找原因，不氣餒，不怕苦，不怕累，在中國的偉大復興征途中，正是因為許許多多的愛國人士愿意為國效力，愿意犧牲，愿意用汗水與血液不斷的探索，不斷的創新，才有了今天的.強大的中國。

　　不斷的探索，不斷的創新，鑄造了今天的強大中國，讓中國不容被人小看。讓外國人是對中國人民刮目相看，讓空懷成為世界強國之夢而又那個不努力探索創新的國家咬牙切齒，20xx年中國實現了嫦娥四號在月球背面軟著陸，并且種下了第1顆種子，已經發芽。對此外國總統用極其違心的話，為他們不努力創新與探索的話掩蓋事實，我想外國人民看到中國的不斷發展，不斷探索，不斷創新，應該做出一個總結，而不是在懷疑他人的成果以及努力程度。

　　作為中國的成員又或是青年，報一顆鴻鵠之志，實現自己的夢想而不斷的探索，不斷創新，應該是現在的我們應該做的事情。

　　從國家的巨大變化中，作為學生應該得出結論，在學習也應該擁有一顆不斷探索，不斷創新。數學家華羅庚曾經說，對于我的成就來源于我的不斷探索，不斷創新的精神，而并非是我天資聰慧，華羅庚在面對被世人認為無解的題目，用盡各種方法破解了被認為無解的題目，同時也就成為了被世人皆知的數學家，由此可見，不斷的探索與創新可以鑄造一個人的成功。

　　在當代而言，可以說成功的秘訣是不斷探索，不斷創新。因為中國人民不斷探索，不斷創新，走出了一條具有中華民族特色的發展之路，有了今天中華的復興，因為不斷探索，不斷創新，有了婦孺皆知的數學家，華羅庚因為探索與創新精神，有了嫦娥4號背面軟著陸的奇跡。

創新作文篇2

　　清代詩人、畫家鄭板橋有一幅對聯：刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。十九世紀英國詩人王爾德說：第一個把美人比成鮮花的人是個天才，第二個把美人比成鮮花的人是個庸才，第三個把美人比成鮮花的人則是個蠢才。要激活自己的創新意識，做到人無我有，人有我深。常中求變，變中求新。黑格爾也說過：內容之所以成為內容，即由于它包括成熟的形式在內。高考作文在發展等級中設立有創新的條目，目的正是想通過一個側面鼓勵學生培養創造性思維。或是見解新穎，或是材料新鮮，或是構思精巧，或是推理想象有獨到之處，或是有個性特征。這些方面都是可能蘊涵創新因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養學生創造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵。

　　古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過：變則新，不變則腐；變則活，不變則板。高中階段的作文訓練也是如此。只有時時處處將創新意識貫徹到寫作中，才有可能寫出內容和形式俱佳的作文。

　　怎樣才能做到創新呢？重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能從普通的事物中洞見其本質意義。古人說得好：凡作文發意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精語也，方可用之。這三番意思代表了認識逐步深化、文章漸次深刻的一個過程。具體可從以下幾方面下功夫：

　　1.精心打造首尾。你精心設計的有個性的亮點，你的精彩之筆，要盡量在文章的'前頭展示出來，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。要一亮相便獲滿堂彩，不能搞圖窮匕現。河南一考生的《一把生銹的鎖》，文章層層遞進，步步為營，終于找到了問題的根源：自信隨歲月逝去。文章題目一語雙關，一方面指實實在在的鎖，另一方面指心靈上的鎖，生動形象。重慶一考生的《菊花飄香的時節》文章一開始就展示了一幅曠遠的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結尾兩段升華主題，前后照應，行文自然流暢。

　　2.緊跟時代步伐。北京高職一考生的《時尚流行我心定》作者首先用時尚作為文章的開篇之語，繼而用現實生活中的五花八門，形形色色的時尚來闡述所謂的時尚。然后，旁征博引，列舉古今中外各行各業的時尚生活。與現代生活緊密相連，有時代特色。江西一考生的《把意見刻錄成光盤》，好就好在不落窠臼，采取網絡搜索的形式，從而似乎出現了一個個畫面感，歷史和現實的例子就自自然然地展示在讀者面前，搜索結果就成了作者簡短的點評，最后的結論也就水到渠成。本文的內容沒有過人之處，出彩的就是它的形式。

　　3.敢于逆向思維。北京一考生的《包容（七）》中，大對小，厚對薄的包容容易理解，但微小對廣博的包容，靜止對流動的包容，沉默對喧囂的包容，此種創意實在是獨辟蹊徑，非同一般。江蘇一考生的《項王項王若奈何》，作者進行豐富而大膽的想象，將思維的觸角延伸到了歷史之中，以一種全新的眼光對歷史人物項王進行了入木三分的刻畫與詮釋，也更深刻地揭示了一個主題：靈動的水可保持一片蔚藍，靈動的智慧，可以造就一個英雄。

創新作文篇3

　　我最近幾天天看《新聞聯播》，提及了文化產業怎樣做到堅守優秀傳統的同時加強創新力度，促進社會主義文化產業又好又快發展。新聞重點回顧央視青歌賽，是如何在堅持歌唱水準第一的前提下，創新比賽的形式、模式，更好地選拔和激勵優秀的、有潛力的歌唱人才，并且在當下各種音樂節目參差不齊的現狀下得到良好、正確的`引導和發展。

　　回顧青歌賽近三十年的風雨歷程，發展的關鍵一是堅持歌唱水平、歌唱實力第一，不搞花哨、不求排場、不拼明星評委、不惡俗、不賺眼淚、不亂插廣告，等等；二是不斷與時俱進，不斷探索出適應時代需求、國家需要，以及人民群眾日益增長的精神文明需求的辦賽模式、組織和制度。從而能夠在五花八門、參差不齊的各類電視音樂選秀節目中長盛不衰，歷久彌新，煥發出強大活力和生機。

　　堅守是指對某種原則、立場、方式方法等的認可和遵從，并且不因外在環境的變化而改變。

創新作文篇4

　　如果有人問我：到底怎樣的作文是創新作文？我可以大聲地回答：我不知道，但我知道怎樣的作文不是創新作文！

　　心中沒有感情卻裝模做樣，似乎感情充溢，不可遏制的，不是創新作文。對生活沒有感悟卻強說感悟深刻，拿腔做調，故做高深的，不是創新作文。一提起筆就講些俗套的故事，說些熟套的話，沒話找話的，不是創新作文。總是把作文當成道德訓誡錄，以為說些虛偽的空洞的假話就完事的，不是創新作文。為了表達“崇高”的目的不惜拔高一切人和物，違背生活真實的，不是創新作文。堆砌一些“優美”的詞句，編造一些“美麗”的故事，故弄玄虛的，不是創新作文。為創新而“創新”，結果制造了一些似是而非、胡言亂語的文章的，不是創新作文。沒有領會作文其實就是表達的藝術，更沒有領會作文其實就是生活的，不是創新作文。寫了一篇文章，看上去就像是幾年前，甚至十多年前的“古人”寫的，不是創新作文。

　　……

　　凡此種種，不一而足。那么，創新作文就是一切作文中，除去了不是創新作文的那一部分。如果作文除去了不是創新的那一部分，作文還剩下了什么？新鮮的、個性的、真實的、真情的……表達，再一分析，我們就會明白，創新作文其實就是流露著生命色彩的表達。

　　每一個人，來到世間，都是獨一無二的――生物科學家這樣告訴我們，哲學家這樣告訴我們。可是為什么我們總是被這樣那樣地指導著去表達一些人云亦云的東西呢？為什么我們會習慣于表達一些千篇一律的東西呢？

　　我們過去曾經走過許多彎路，說過許多言不由衷的假話、空話、套話，那么，現在是徹底反省的時候了。是的，我們之所以不能界定創新作文的定義，描繪創新作文的模樣，是因為一旦一篇文章一經寫出來，就應該是創新的，獨特的，下一篇也應該是創新的，獨特的。創新作文沒有固定的模式和套路，這是生命所賦予它的特點。

　　可是，當我們寫一篇文章的時候，不管是在考場上還是在家里，我們或多或少地會有所顧忌：老師說――作文還是應該講究章法，四平八穩的好！寫創新作文是危險的！從這個角度來看待作文創新的問題，我們還真得清醒地認識到問題的嚴重性、必要性。

　　假如我們不去創新，說一些人云亦云的話，寫一些司空見慣的事件，使用一些平平常常的詞語，那么，我們的作文就不僅是千篇一律、千人一面、萬口一詞這樣的問題，而是我們已經不再是獨立的個體，不再是鮮活的`生命！所以說，創新是生命的標志。離開了創新的表達，我們就失去了生命的色彩，拋棄了生命的鮮活，淪喪了生命的獨特，我們就宛如工廠批量生產的產品……說到底，我們就失去了作為人的本質！

　　從這個意義上講，創新又是一場革命。當我們失去了創新的激情，我們就成為了舊形式、舊思想的奴隸！但是，應該有一大批勇于創新的人為了創新而奮斗，這是一場一代又一代永無休止的革命。而這場革命的勝利方，永遠是創新者的！

創新作文篇5

　　創新作文無論從題目、體裁、構思立意、思想觀點還是語言審美方面都表現出獨特的個性來，具體說有以下十點：

　　（一）真實

　　真實是創新作文的基本要求。這里的真實是指中所寫故事情節、人物及諸多描寫，宛如生活實際的在現，古話是這樣說的：如在目前。有些同學一看到“真實”兩個字就理解為“不能虛構”，其實，作文不反對虛構，有些時候虛構是寫好作文必不可少的手段。但，虛構不是胡編亂造，那些為了制造動人情節或抬高人物而編造的故事只能讓人生厭。

　　（二）新鮮

　　寫作文不是為了自己，而是為了讀者。一篇沒有了讀者，就不是好作文。可是讀者不喜歡古舊的套路，他們追求活潑新鮮的東西。反映在作文上，就是文中所寫內容是言他人所未言的，是新鮮的。魯迅說：第一個把美女比做鮮花的是天才，第二個算是人才，第三個就是蠢才了。講的就是這個道理。生活好比一條大河，新鮮的材料好比是浪花，就看我們怎么采擷。

　　（三）活潑

　　這是指語言而言。我們常常看到“語言活潑”等批語，到底語言活潑是怎樣的要求呢？我們先思考一下“語言枯燥”、“蹇澀”等概念。“枯燥”是干癟不生動，乏味；“蹇澀”是不暢通，不連貫。語言活潑就是指中的語言如同流水，流動而有活力，也就是富有表現力。語言活潑是作文語言的基本要求。

　　（四）準確

　　語言準確指文中的詞語恰當、準確地表達了作者的意思，表達了作者的感情。這是高一級的要求。過去我們學習一篇課文，老師總是不厭其煩地講一句話的好處、一個詞的好處，實際是給我們講別人是怎樣把話說得準確的。

　　（五）勻稱

　　勻稱指的.結構。我們過去有一句話說：麻雀雖小，五臟俱全。麻雀的確小，可是頭也不大得象牛頭呀。勻稱就是美的一個標準嘛。寫好了，開頭、結尾、過渡、轉換等都會顯得自然而然，行云流水。這時候，我們仔細看看本身：不就是勻稱嘛！

　　（六）周密

　　周密指作文的結構嚴密，邏輯性強。好的作文往往有一個很好的結構，或者獨特，或者出人意料。但結構一定得是事先想周密的才行。那些看起來很輕易別具一格的結構，都是安排好的。所以，要想寫好作文，結構上的周密安排是很重要的。

　　（七）鮮明

　　這是指作文的主題而言。的主題在古人看來其地位無可撼動：“意猶帥也！”主題其實就是作者想說什么，說了一些話要表達什么意思給他人聽。沒有主題的好比一個不會講話的人，雜雜拉拉講了很多，講過去，講過來，越來越讓人聽得一頭霧水，這種傾向就是主題不鮮明的表現，也是同學們作文的一大通病。

　　（八）深刻

　　主題不但要鮮明，而且要深刻。深刻的主題才是創新作文主題的實質。主題鮮明是容易做到的，可是深刻就不容易做到了。深刻的主題表現在作者對材料的發掘深，說出了他人所未能說出的話，表達了自己鮮明的與眾不同的觀點。這兩年，高考作文評分標準里就有一條：深刻。

　　（九）不拘一格

　　不拘一格指的表現手法靈活多樣。古人說“下筆如鬼神”，應該說的是表現手法吧。表現手法是作者怎樣通過修辭、語言的形式等表達手段體現他自己的意思。這在近兩年的高考作文中表現最為明顯：滿分作文都是創新作文，是不拘一格的作文。

　　（十）個性張揚

　　沒有個性，主題不會鮮明，也不會深刻……可以說，沒有個性的作文就沒有上面的一切。個性才是創新作文的生命屬性。我們的教育，我們過去的寫作，都是把我們的個性慢慢磨滅，創新的寫作就是要張顯我們的個性。個性化寫作其實是一項基本的寫作要求。如果全世界的作家都寫一樣的，一樣的風格，就是萬人一面，萬口一詞……那樣的世界真是比地獄還要糟糕！