創新作文合集(7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的創新作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
創新作文 篇1
有這么一個詞——抄襲，一聽就令人厭惡。同樣也有一個詞——創新， 令人津津樂道、贊不絕口！
但，究竟何為創新？
創新，顧名思義，創造新的東西，創造前人沒能想到的，這便是創新。
細想，第一個稱"彎彎的月亮像小船”的人，會被人們成為天才！第二個呢？庸才！第三個呢？蠢才！所以，如果不去創新，就會被淘汰！
一個人不去創新，只會聲聲附和他人的新思想，有何用？有時間附和他人，何不自己搞創新？
創新，不僅僅是個人要做到的，更是一個民族、一個社會、一個國家該做的！不創新的國家，不創新的民族，必定會被世界淘汰！
回顧大千世界，不就是由創新組成的嗎？萊特兄弟的飛機幫助人們跨越茫茫滄海；亞歷山大·貝爾的電話幫助人們能更迅速地聯絡他人；愛迪生的電燈幫助人們取得光明······這些，不都是創新帶來的嗎？
看看當今發揚創新的社會，有些人讓自己的名字成為了抄襲的代名詞，還信誓旦旦地說原創！這算什么？一個不懂得創新，只會抄襲他人作品的人有何用？一個沒有創新的國家怎么屹立世界巔峰？
試問，創新，離你有多遠？天涯海角？
不！
創新并非遙不可及，只是有些人們認為發明發現不是自己該做的，所以，人們常與創新擦肩而過！創新不難，只需用慧眼發現別人所沒發現的，就夠了。
你瞧瞧，我們的身邊，就有創新。記得一次，班級大掃除，我在擦窗戶，一手拿著抹布，一手拿著報紙，可麻煩了！這時，班長也來了，只見他緩緩掏出一個玻璃刮水器，把我們擦了好久的.窗戶一下子抹凈了，省了我們大半節課的時間呢！你看，這就是創新！班長帶了一個我們沒想到的刮玻璃神器，不就是想到了別人沒想到的嗎？
你瞧，創新就是這么簡單！
現在的我，十分期待。有一天，電視廣告上的“中國制造”不再出現，能取而代之的是“中國創造”，那國人將會有多自豪！
請你與我，共同插上一雙創新的的雙翼，一起，為祖國翱翔于碧海藍空之上······
創新作文 篇2
論中國歷史，漫漫長長五千余年，從生產力水平低下的猿人，到如今擁有高超科技的現代人類，冥冥之中牽引著人們不斷進步的，正是創新的力量。
據說籃球運動剛誕生的時候，籃板上釘的是真正的籃子。每當球投進的時候，就有一個專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽不得不斷斷續續地進行，缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進行，人們想了很多取球方法，都不太理想。有位發明家甚至制造了一種機器，在下面一拉就能把球彈出來，不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。
于有一天，一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢？一語驚醒夢中人，大人們如夢初醒，于是才有了今天我們看到的籃網樣式。
去掉籃筐的.底，就這么簡單，但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡單的“難題”困擾了人們多年。可見，無形的思維定式就像那個結實的籃子禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。于是，我們盲目地去搬梯子、去制造機器……
在喬布斯發明蘋果手機之前，誰能想到一個小小的home鍵，可以有如此之多且復雜的功能；在伽利略當眾做出比薩斜塔實驗之前，誰又有那份敢于質疑權威，敢于創新與發現的勇氣與精神呢？
如今，“創新”一詞已走進千家萬戶，企業的產品要求創新，社會的制度要求創新，人們的思維也同樣要求創新。創新無處不在，而創新最重要的，就在于善于觀察，善于多角度思考，并要有足夠的毅力與勇氣去實踐與發現。
而作為一名中學生，作為未來祖國的棟梁，我們更應該具有這樣的創新思維，我們要想他人之不敢想，做他人之不敢做，借鑒古人的歷史，卻不只是簡單的模仿，創新思維，是引領我們祖國未來蓬勃發展，立于世界民族之林的重要源泉。
論世界歷史，悠悠長長百萬余年，從曾經的荒蕪單調，到如今科技發達，百花齊放的多彩文明社會。真是讓人不由得感嘆一聲：“創新引領人類的進步，正是因為創新，世界才精彩非凡啊！”
創新作文 篇3
一、大雜燴與四不像。有的考生誤以為文體自選可以隨心所欲、任意而為，在文體上已存在問題，認識模糊，寫出來的文章“四不像”。
二、盲目創新。有的學生看到往年一些比較另類的作文得了高分，便認為追求新穎是取得高分的一個捷徑，大肆進行“創新”，殊不知，每年都有很多所謂的`創新作文得了低分，同學們對此一定要有清醒地認識。
三、詩歌。陜西省一考生209 字的詩歌得滿分，便有不少同學紛紛效仿，其實這具有很大的偶然性，而且從字數要求上看，209個字達不到800字這一要求。
四、語言華麗、思想空洞。不少中學生歡模仿名人的文化散文，但自己缺乏文化底蘊，文史知識漏洞百出，既沒有文化又不像散文，只是堆砌華麗的詞藻和排比句，裝腔作勢借以嚇人，反而丟了分。
教育部考試中心語文科負責人曾說，淡化文體指閱卷和考試要開放、靈活，不要拘泥于單一的要求，但教學還是要嚴格要求，符合規范。文體自選是給予學生選擇文體的自由，但考生選定了寫議論文，就要寫得像議論文；寫書信，格式必須對，否則要扣分。
創新作文 篇4
“媽媽，這么多好看的玫瑰花，你最喜歡什么顏色的？”
“都喜歡。”
“為什么都喜歡？你只能選一種最喜歡的。”
“孩子，這嫩紅的就像媽媽像你這個年齡的時候，這火紅的就像媽媽年輕的時候，這紫紅的就代表媽媽的現在。孩子，你就像這嫩紅的玫瑰，十八九歲，你的生命和青春剛剛開始。
想著媽媽的話，我又想到了外婆。外婆年輕的時候在院子里種滿玫瑰，每到花開季節，滿院都是玫瑰花濃郁的香味。外婆已經離開我們好幾年了，現在，媽媽又在院子里種滿玫瑰，看到這些顏色各不相同的玫瑰，就仿佛回到了她的過去。
媽媽十八九歲的時候，當然不像我們現在這樣，非但不能讀書，連溫飽也常常是問題。但是外婆帶著媽媽，堅強地走了過來。到出嫁的年齡，媽媽就像那火紅的玫瑰一樣美麗熱情，但是媽媽還是選擇了爸爸，媽媽說，你爸為人誠實、忠厚，有一副好心腸，雖然我們家并不富裕，但只要我們一家人開開心心，比什么都重要。如今，望著媽媽已有幾絲皺紋的額頭，我覺得媽媽很普通卻又很偉大，她就像紫色的玫瑰成熟、莊重，又不乏熱情和美麗，媽媽熱烈的青春已經過去，但她仍舊保持著一顆熱烈的心，媽媽把她種的玫瑰送給村里的人，讓每個人都擁有玫瑰一樣的激情去工作，去奮斗；累了時，奔放的玫瑰會喚起人們的心底潛藏的力量。
爸爸從未摘一朵院子里的玫瑰送給媽媽，爸爸和媽媽一起奮斗了二十年，風里雨里并肩走過，他們的思想和生命在默契中交流、融匯。十八個春秋，我從蹣跚起步到長大成人，從一無所知到認識了世界，從一棵幼小的玫瑰芽兒到一株健壯的開滿花的玫瑰，我那嫩紅的花瓣代表我的'青春??媽媽的玫瑰，卻在走向衰老。一個女人的一生，就像玫瑰，你說它單像嫩紅的玫瑰，那么你錯了；你說它單像火紅的玫瑰，那么你錯了；你說它單像紫紅的玫瑰，你也錯了。媽媽的玫瑰，開了一生，也將開滿我一生的路；媽媽的玫瑰，永開不敗，因為它的芳香已經送給每個人；那生命的玫瑰，將開在每個人的心里！
看到這個題目，似乎以為是寫母愛的，文中大段的篇幅描寫玫瑰似乎也在脫離話題，但作者的巧妙也正表現在這里。只到最后一段總結全文時，我們才恍然大悟，原來前面的描寫是在旁敲側擊，為后面的點題作鋪墊，“一個女人的一生，就像玫瑰”，他是在講述“答案是豐富多彩”的這個話題。
什么是“心靈的選擇”，這篇文章用具體的兩個形象給予了回答。作者將花與女孩的生命歷程并列著寫，不是為了對比，而是為了互相映襯：花如人，人如花，二者都選擇了對生命的熱愛。這個抽象的主題由此得到形象的表現，并引起人們對生命意義與價值的思考。
創新作文 篇5
“踩著前人的腳印，最佳的結果也只能是個亞軍”這是偉大的畫家兼詩人李可染說的，對此，我也深表贊同。
這幾天我讀到了一個故事，講的是祖沖之推算圓周率，在秦漢時期，人們一直都用“徑一周三”來作為圓周率，于是，人們就將圓周率定格在“三”上，直到后來，才有人提出“圓徑一周三有余”但人們在“余”上意見紛紛，卻沒人去詳細的計算。宋朝的祖沖之卻經過長期孜孜不倦的研究、反復計算，再前人的基礎上將圓周率確定在3.1415926和3.1415927之間，直到一千多年后，這個數值又被后人繼續精確。正是祖沖之和后來的數學家們的不斷探索和創新，才有了現在我們對圓周率的精確運用，也正是這樣，一些外國的'數學家主張將圓周率稱為“祖率”。
還有蔡倫，在他造紙之前，人們都是用竹簡和絲綢寫字，很不方便，也不利于知識的記載和傳承。雖然有人也創造出來類似紙張的東西，但成本很高，也很粗糙，易碎，人們還是寧愿使用笨重的竹簡和絲綢。然而蔡倫卻在前人造紙的方法上做了很多嘗試和創新，他把破漁網、樹葉放到鍋里煮，等到水煮開后，把所有東西搗爛混合成漿狀，然后平鋪在席上，晾干后撕下來，就做成了紙，這種紙比之前人們發明的更容易保存，也不易散開。正是因為蔡倫的不斷探索和創新，才讓我們能夠了解更多前人的文化和生活，汲取更多前人的寶貴知識。
如果我們只是學習前人的知識，而不去創新，那么我們將會停止前進的腳步，停滯不前。反而，我們在學習的同時，不斷地去探索，去創新，我們才會進步，我們的社會才會更好地發展，我們的國家才會更加繁榮昌盛！所以，努力吧，我們的明天等著我們去創造！
創新作文 篇6
艷陽當空，群蟬相鳴。陶醉于悅耳的蟬鳴中的你是否知道，為這幾日的絕唱，蟬兒竟經歷地下四年的黑暗等待?涼風習習，花香蝶舞，歆羨于蝶兒曼妙的舞姿的你是否懂得，為在陽光下伸展翅膀，蝶兒破繭時的焦灼與痛苦?
所以說，要想有機會歌唱，有機會飛翔，有機會看到那珍稀的鳥柏發芽生長，我們必須用于嘗試，敢于堅持。
勇于嘗試，敢于堅持，魯迅用堅韌的筆桿詮釋著。深感國民的愚昧是中國最大的悲哀，深感要救中國于水火就必須先喚醒那千千萬萬的阿Q,因此魯迅勇于嘗試，棄醫從文。從那時起，他便以祖國之興為己任，日夜堅持寫作，苦心經營著自己那塊看似脆弱卻利比炮艦的陣地。幾十年如一日，挑燈夜戰，《吶喊》不已。
魯迅勇于嘗試，開辟了以筆為刀槍的抗爭，他更敢于堅持，不畏強權，終于在燃盡自己生命最后的光與熱后為麻木的國民帶來了曙光。
勇于嘗試，敢于堅持，袁隆平用沉甸甸的科研成果詮釋著。看到中國人多地少，人們為糧食發愁，強烈的`責任感促使他勇敢地嘗試了。從那時起，不論刮風下雨還是烈日當空，田地里總有那么一個消瘦卻堅韌的背影。他苦苦嘗試著，怎么能在有限的土地里長出更多的糧食來;他苦苦思索著，怎么能讓百姓當做“天”的水稻更好更快地結食。汗水浸濕了他的衣衫，他全然不顧，他要在田地這塊最好的實驗室里孕育成果。
袁隆平勇于嘗試，他在國人溫飽問題亟待解決之時勇敢地站出來嘗試新的育種方式，他更敢于堅持，數不清的日日夜夜蹲在田間地頭的堅守，終于換來了秈型雜交水稻的問世，給世界人民帶來福音。
勇于嘗試，敢于堅持，馬云用阿里巴巴的成功詮釋著。淘寶的成功，與這種勇于嘗試的“獨立特性”的鬼才密不可分。馬云曾說：“80%的人贊同的，我一定把它扔在垃圾桶里。”正是這種敢于創新與嘗試的勇氣，再加上多年的堅持，阿里巴巴才在IT行業一枝獨秀。
鳥柏固然珍稀，但并非不能種植，要的只是那點“孵種”的嘗試與持續種苗的堅持。
既然知道霽月難逢，知道蟬鳴蝶舞都需要經歷磨難，為什么不帶上嘗試的勇氣與堅持的信念上路?請相信，不久之后那個放聲高歌、翩翩起舞的機會就屬于你!
創新作文 篇7
創新是一個國家的推動力，只有創新國家才能繁榮昌盛！而我國近年來，實行創新發展，經濟快速增長。
因為創新改變了整個世界，讓我們的生活有所不同，創新也給我們帶來了許多便利，那創新為什么會帶來美好呢？其實在生活中不知不覺中就發生了創新的改變，例如人們的手機，今日的手機已不再是以打電話為用，而是更多傾向于娛樂聊天。創新也是一個國家國力的象征，又例如中國建成的超級巨眼，其規模到達了世界第一，這是一個國家的榮耀。神舟飛船11號將于十月17日發射，這距上一次中國發射火箭不到兩個月的時間，這也體現了我國科技發展的迅速。
從古至今，古人就一直在不停的`創新發展，不然也不會有今天的人類的文明社會，那創新是怎樣帶來美好的呢？往大了說，世界創新。能帶來和平發展，將不會再有戰爭出現，往小了說，。創新能改變我們的生活，使人們的生活更加美好。
但。創新也許也會給人類帶來負面的影響，對于武器的創新快速發展，也許會給那些經濟不發達的國家，帶來一些壓迫，但我們，也更希望，創新更多的是帶來美好。
創新是世界得以進步的一大原因，也是人類探索。美好生活的一個重要條件，人們堅持創新，也努力創新就是為了讓世界變得更美好，更和諧。
綜上所述，我們大家要努力創新，努力學習！爭取回報社會，回報國家。讓世界變得更美好。
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