關于創新作文錦集
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關于創新作文錦集，歡迎大家分享。
關于創新作文錦集1
在這樣創新恐怖的教育制度下，你們還出這樣的題目來和諧我們，表示一下你們有創新的主動愿望，誰信？又有幾個能真正地發自內心地在高考中寫出好文章來？
板橋同志離我們太遠，他的創新行為運氣不錯，誰叫他原本就是畫竹子畫得出名的名畫家呢，權威就是權威啊。他成就的板橋體（那個有錢人辦公室里常放的難得糊涂應該就是了吧）我就左看右看都不好看，那水平和我幼兒園時寫的毛筆字差不多，居然大家都能看出竹子味兒來，看來中國確實應該有大熊貓！我就是不會創新，我就是覺得王羲之的書法寫得好，不喜歡那歪七八扭的板橋體，我就是想在欣賞水平上創新一下，但是，我敢肯定你們不讓。
縱觀我生出來這個世上18年，我看到的是凡是想創新的，活的都不怎么樣，凡是山寨的模仿的（越像越好）個個過得滋潤無比。美國的高科技，到了中國立刻可以變成低科技，模仿的結果讓我們迅速地富了起來。我們的電視臺，把國外的`綜藝節目不花錢地盜版克隆過來，搞一個火一個，不需要創新，一個個賺得盆滿缽滿！光模仿不創新讓我們過了30年的好日子啊！
好了，字數夠了，我只是想說，在這個模仿快樂創新痛苦的應試教育環境下，你讓我們寫創新不是忽悠我們嘛。你們這種試圖用不創新的方式讓我們寫創新會不會諷刺了點？當然，敢于寫這篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要這70分，咱憑實力照樣能在剩下的數、外、綜合、物理上達到一本分數線，至少，寫完這篇文章，這幾年的怨氣一下子發泄了出來，心情好了很多！
關于創新作文錦集2
在我們的生活中，無處不存在著創新。但也有著非常多的人不愛讓自己的腦筋轉起來，只懂得一味地抄襲，所以我覺得李可染大師說的“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”這句話真是太正確了。
雖說現在的寫作已經離不了借鑒和模仿，但就像葉文珍說的那樣“真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。”不過有時的創新，或許它的名字叫夢想。不信，我就向你們講個故事:有一位老爺爺，他的名字叫做南仁東，他是我在報紙上見到的老爺爺。他多才多藝，并且從小學習成績就非常好，還以吉林省理工科第一名的成績，考進了清華學校。30歲的`他，喜歡“仰望蒼穹”。40歲的他，已經成為了國際有名的天文學家。他在國外，一天的工資相當于國內一年的工資，可是老爺爺，卻對金錢看得很淡。執意要回國。因為祖國才是他追尋夢想的地方。從此，天文成了他一生的夢想。而老爺爺的夢想就是要為中國造一只神奇的“天眼”。有了他，人類就能放眼更加遙遠的太空，就能洞察宇宙的奧秘，甚至還能接聽到來自外星人的訊息……
同時，他還為天眼尋找成眼窩，終于在貴州省平塘縣找到了一個又大又圓的眼窩。歷經14年的奔波，這時老爺爺已經六十歲了。不過，他和工人一樣能吃苦，猛一看，簡直和普通工人一模一樣。在今年的九月份，是天眼的一周歲生日。但南仁東老爺爺卻因病逝世了，永遠地睡著了。
其實，夢想確實堅持創新的原動力。在這條路上，充滿了辛苦與艱難，但你要確信，夢想，是幫你戰勝一切的法寶。
關于創新作文錦集3
在這次作文選材中，我偶然看到了一句話：踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這令我想起了我以前的故事。
從前，我看見朋友們都有自己的愛好，比如：舞蹈、書法、畫畫、彈鋼琴、英語、奧數等，但在他們忙碌的時候，我卻停滯不前，媽媽決定讓我學一樣東西，我想：嗯......學習最重要，先學奧數吧！于是，媽媽給我報了奧數，結果我一點都聽不進去，感覺老師像在說天書，有幾次差點睡著，學習成績倒沒怎么提高，附加的奧數題照樣不會，我和媽媽決定換一個特長。
這次，我決定學英語，我想著英語學好了長大上個耶魯、哈佛什么的——但并沒有堅持多長時間：上課很努力地學，成績也有提升，的總到不了頂峰，而且我越學越不想學，最終還是放棄了。
這次，我想學鋼琴，看朗朗的手指在琴鍵上飛舞，我想成為那樣的人，可是我剛上了個體驗課就不行了，我開始失望起來，覺得自己什么都做不好。
我決定再試幾次，去學書法吧！學了一個學期，寫的.還是那么潦草，連握筆姿勢都快忘了，又結束了一個。
最后我決定學舞蹈，看同學在舞臺上跳得那么好，媽媽也很喜歡。于是，我咬牙堅持了幾年，在七級時放棄了，因為我再怎么努力都不會像舞蹈班里的其他同學一樣達到老師的要求，也不會使媽媽開心，我堅持不下去了。
終于，我找到了自己喜歡的東西——畫畫。和往常不同，坐那兒幾個小時都不覺得累，畫出的畫也不錯，就算到不了頂峰我也是開心的，因為一些原因我沒有再學，只學了暑假班，但是我相信我一定還會再去的！
同學們，不要踩著前人的腳印行走，再怎么樣也不會有非常好的結果的！我們要學會創新，有一個真正屬于自己的特長！
關于創新作文錦集4
你們相信草席能變身嗎？今天，一塊看似毫無用處的草席，在我們的奇思妙想下，進行了一次華麗的大變身。
星期五下午，我們早早地來到了興趣班。方老師拿著她沒用的舊草席大步流星地走進了我們的教室。方老師清了一下喉嚨，講道：“同學們猜猜，今天我們要用這個廢舊的草席做什么呢？”頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都絞盡腦汁地猜了起來，可是誰也不清楚老師的'葫蘆里賣的是什么藥。
方老師看我們各個迷惑不解，就說道：“今天，我們要給這件沒用的舊草席化化妝，改造一下把它變成有用的東西。現在，就讓你們腦洞大開，想想能把它變成什么。”老師的話剛說完，同學們便恍然大悟并飛速地轉動起腦筋開始了各種奇思妙想。不一會兒，同桌就先站起來說：“可以做一輛草船。”“可以做一個筆筒。”“還可以做……”一下子教室就砸開了鍋，一個個爭先恐后地說起了自己的創意。我也不甘示弱，站起來說道：“可以做一條夏威夷草裙！”……
方老師聽完我們對草席五花八門的各種創意改造后，滿意地點了點頭并說道：“好了，好了，現在大家根據自己的創意點子來講臺拿自己需要的材料，開始動手制作。”終于輪到我們大顯身手的時刻了，我猶如一匹脫了韁的野馬，飛一般地沖向了講臺，拿了我需要的各種材料：一個一次性垃圾袋和需要用到的草席。我先把垃圾袋搓成條狀，接著把草席剪裁好并用針線縫到了垃圾袋上，三下兩下我的“夏威夷草裙”就大功告成了！我穿上草裙之后，樣子非常滑稽，猶如一個小丑，同學們看了都放聲大笑，一邊笑一邊說：“希愷你這個草裙太有創意了！”看著我親手做出的“藝術品”，聽著同學們的贊美，我的心里甜滋滋的，感覺比吃了蜜還要甜。
這次活動讓我明白了，只要善于觀察、善于思考，有創新意識，生活中很多看似沒用的舊物都能改造變身成各種寶貝。
關于創新作文錦集5
歌德曾經說過一句話：“要成長，你必須要獨創才行。”獨創，獨創，什么是獨創？獨創就是自己創新，自己創造。創新和創造這個詞，很多人把它看得太過神圣，好像必須在某個領域中有了很重大的突破才叫創新。我卻認為不是，只要做到了別人沒有想到的或沒有去做的事情就叫創新。
我就做過一件和創新有關的事。有一次，我的.朋友到我家做客，我跑進廚房，端來一盤新鮮的水果和一個生雞蛋，這時一個同學看到盤子里只有一個雞蛋，她便認為這是一個煮熟的雞蛋，便問：“你就拿一個雞蛋過來，叫我們誰吃啊，人太多，不夠分呀”。等她說完，大家的目光齊刷刷地看向了我，我趕緊說:“這不是熟雞蛋，這是一個生雞蛋，我拿它只是想和大家做一個游戲”。大家都很好奇，怎么用雞蛋做游戲呢。我耐心地給大家講解了一番，說：“這個游戲很簡單，看我們大家誰能讓這個雞蛋在桌子上豎起來”。大家都愣住了，一個個冥思苦想，又一個個開始嘗試，但沒有一個成功的。就這樣，大家都嘗試了一遍，只剩下我一個了，我滿懷激動地拿起了雞蛋，按我所想的把雞蛋一頭打碎，雞蛋就順理成章地“站”起來了，大家都吃驚地看著我，一時之間啞口無言。其實這個游戲沒有規則，我只是換了一種思路，結果自然出乎意料了。在生活中，這何嘗不是一種創新。
聽了以上的事情，我想大家也對創新有了一定的了解了吧。創新在我們的成長中無處不在，我們要做的，就是自己發現別人沒有想到的，沒有做到的，用一種新的理念來詮釋，來達到。我相信，創新不僅能改變自己，更能改變世界。
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