創新小學作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的創新小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
創新小學作文1
繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶；
夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空；
危，迎面而來擋住了前進的路，而我們，危中尋機，要創造更美好的未來！
危，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，該繼續堅持寫下真實的歷史，還是屈服于封建皇權放棄？司馬遷在危難面前，毅然選擇了堅持，而正是這場危難，給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無畏。如果沒有危，恐怕難以成就史家之絕唱，無韻之《離騷》。
危，是李白雖有昭昭若日月之德才，缺遭人誣陷，被流放邊關。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機，將流放視為散心的良機，在流放中寫下了《蜀道難》等千古經典。如果沒有危，哪有安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的骨氣與不羈？
危，有時小得像一滴燈油滴到了衣服上，而法國年輕的家務雜工不得不用白干一年來賠償。而他危中尋機，發現了被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年的污漬清除了。這個發現，使他研制出了干洗劑。沒有危，怎么會有對傳統洗衣技術的巨大改革呢？
創新小學作文2
一天晚上，我做了個夢。夢見自己設計了各種奇妙的鞋子，它很神奇并給人們帶來很多便利。
舞臺上演員們穿上我設計的鞋子，只見她們一踩，鞋就發出美妙的音樂。你看她們在舞臺上盡情地唱呀跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優美。臺下的觀眾為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了：咦！音樂伴奏是哪里來的？沒看見樂隊，沒放卡拉
OK啊！原來是演員們的音樂鞋在為她們伴奏，真是有趣極了。
觀光旅游的人們穿上我設計的變速鞋可便利了。鞋下有個小型遙控器，它可以控制行進的快慢和轉換方向。在風景優美的地方，按一下慢速，就可以在那里盡情游覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫就到了另一個景點。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心無比。
在漆黑的夜晚出現了一些亮光，這些亮光有的去了醫院，有的進了工廠。對了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋的尖端有個燈泡，只要把燈泡開關打開，燈泡就會發出明亮的光，走夜路就不會深一腳淺一腳走路了，真是方便極了。
還有，如果大家穿上我設計的調溫鞋，夏天穿上它比穿上涼鞋還涼快，冬天穿上它比穿棉鞋還暖和，春秋兩季穿上它，則不冷不熱，真是舒服極了。
最后，隨著天亮，我從夢中醒來。不過，我相信一定會實現自己的夢想。
創新小學作文3
談起創新，許多人覺得這個詞兒高不可及，離自己太遠，仿佛創新只是那些研究人員和科學家們的事情。其實，恰恰相反，只要你有那份心，創新往往可以無處不在。
從前的我，總是被拘限于一個范圍內，不管是哪方面，我總是依著書本去完成。所以那樣做出來不僅印象不深，沒有效果，也缺少了勇于創新的精神。現在的我開始在創新光環的照耀下遨游，我漸漸發現，創新也是一件很快樂的事。創新在于生活中的每一件小事，就拿背誦來說吧，有些同學反復讀了多遍死記硬背卻仍記不住，我卻喜歡找個安靜的地方，大聲的誦讀幾遍，然后在腦海中勾勒出文章中的場景。這樣，人物，景物，對白一下就變得生動起來，然后自己分飾多角來演出一場，輕輕松松就把課文背誦下來了，而且還讓背誦變得十分有趣。這樣場景式的背誦方式也讓我對文章以外的各種拓展信息求知若渴，而通過閱讀我的知識面又得到了新的提升。所以，創新是要靠平時多多訓練，并且要深入了解而得來的。只要你努力地去探求，去詢問，新思維的種子便很快地在你腦海里萌發，從而茁壯成長。創新不需要天才，創新只在于尋找新的改進方法，當我們在每天的生活中保持新的氣息，努力去追求這種新的感覺，堅持下去，方法正確，最終你也學會創新，一步步地邁上成功的臺階，打開五彩的創新之門。
正如牛頓因為一個蘋果而發現萬有引力一樣，創新需要我們有一雙發現的眼睛，能夠從看似枯燥無味的學習中找到與眾不同的亮點，讓創新無處不在!
創新小學作文4
在生活中，我們常常可以看到壁虎在墻上爬，可是有幾個人會思考：弱小的壁虎為什么能在垂直的墻上爬行而不會掉下來呢?我慶幸愛思考的自己，又多了一項收獲——原來，壁虎的腳上是有吸盤的，輕輕一吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走、來去自如了。
有一回，家里進行大掃除，擦窗戶可算是最費勁的活兒，搞不好還會摔跤，后果真是不堪設想!突然，我想到了壁虎，我們是不是可以根據壁虎腳上的吸盤給鞋底裝上一個呢?如果可以發明“吸盤鞋”，我們可就能像壁虎一樣飛檐走壁了。于是，我的大腦快速草稿著“吸盤鞋”的樣子……
有人問，如果吸盤粘不上去，抬不起腳怎么辦?不用擔心，當你的腳抬起來時，就會拉動鞋套的纖維層，把氣給放了，一踩下去，就會感應到穴位小點的感應器，從而使得吸盤開始抽氣。而且，完成上列動作，根本用不了十秒鐘，就算在90度的高樓樓面上也能如履平地。
有了這種“吸盤鞋”，擦窗戶的時候，就不用再怕摔了，可以安安心心地把窗戶擦得干干凈凈。發生火災時，消防員可以穿上這種鞋，輕而易舉地將救火工具送上樓了。進行攀巖比賽時，選手們還可以戴上“吸盤手套”，牢牢扒住巖石防止打滑，這樣既降低了難度，又保證了安全，可真是兩全其美。粉刷墻壁時，粉刷匠只要一穿上“吸盤鞋”，可就省事多了……
看來，大自然真是人類的老師，總能在不經意間給我們啟發，等待著聰明的我們細心發現，大膽創新!
創新小學作文5
次G20，不僅讓世界新認識了杭州，也讓更多的人重新認識了杭州。杭州，也不再只是那個“離上海1小時車程”的城市。這不，國慶假期，遠在福建的小外公家，就特意因G20的直播，而來杭州深度游。
我很自豪地充當了小向導。走進地鐵站，媽媽已經在手機上買好了票，輕輕在取票機上掃，地鐵票就出來了。不用找零，不用排隊，特別方便。到了錢江新城，等著看音樂噴泉的游客，已經人頭攢動了。隨著音樂響起，音樂噴泉變化出各種造型，令人嘆為觀止。熟悉的大金球，夢幻般的噴泉，但是場景從電視變成了身臨其境，把小外公家美得愣愣的。
第二天，我們還 帶小外公家，去了西湖和絲綢市場。我們用了滴滴打車和手機支付寶吃飯，就連在便利店，我們也用手機掃碼支付來買飲料。先進的手機支付功能，那么多的使用平臺，讓小外公家羨慕不已。小外公感慨道，“杭州，不僅山美水美，更有這么多先進的手機支付。看樣子，在杭州日常生活只要有手機，就能出行無阻了！”媽媽接著向客人們介紹，未來的杭州，還 會有更多的特色創新出現。比如西湖的云棲小鎮，桐廬的健康小鎮等等。
科技改變生活，而創新，則能成就未來。正是這么多人的創新和努力，讓杭州成為了座充滿魅力的特色之城。
小外公家臨走的時候，我們相約3年后再見。相信未來的杭城，還 會因創新，吸引更多的人來旅游。而我，也要努力學好本領，爭取成為這創新大軍中的員！
創新小學作文6
我讀了美麗中國這本書后，我知道了。原來我們的祖先就是慢慢演化而來的。我們的祖先是一個單細胞，由單細胞進化了許多生物，我們也是一樣。
有人說：“是女媧用一些泥巴造了許多人，只不過她給他們做了與兩手相配的雙腿，來代替蛇尾巴。女媧吹了一口氣，所有的泥人變成了真人。”有人說：“是經過雌性和雄性結合而繁殖。”
而我們地球有許多美好的環境，可是沒有生物就白費了這顆蔚藍的星球——地球，于是女媧想為地球增加一點生機，所以才制造了人類。
可是，自從有了人類，地球上的花草樹木都變少了，地球上的資源也快被人類開采完了，導致了許多地方受到了災難。從工廠里排放的水污染了小魚的'家排出來的廢氣既破壞了小鳥的家，又污染了空氣，如果你們還有一點良知的話，那就應該趕緊收手，只要我們多植樹造林，不要濫殺動物，還可以恢復往日的平靜，讓我們禁止開采資源吧。讓我們和動物和平相處，共創新中國 。
讀了我的介紹，如果還有良知的人趕緊收手吧！不然到最后我們這個星球將會爆炸，會破壞我們的家園，我們阻止悲劇發生。
創新小學作文7
莎士比亞說過：“推陳出新，是我的無上訣竅”。在這個日新月異的時代里，我們作為新一代青少年，更應該學會創新。比如，一篇作文能不能換著格式寫出花樣，一道數學題能不能有兩種或更多的解法，一幅畫能不能有別的構思，這都是創新。
我有一個同學就非常喜歡創新。她的學習也非常好，多難的題她都能解開。有一次，我向她請教學習的方法，她說：“創新，尋找新的方法”。我后來才明白這個道理：只有不斷嘗試，大膽創新，去別人還沒有開拓的領域努力耕耘，才能取得更加豐碩的成果。
我們正處在一個創新的時代，在現代社會發展日新月異、競爭日趨激烈的環境下，“知足常樂”難以長久，“抱殘守缺”必被淘汰。作為學生，我們更應該注重創新意識和創新能力的培養，讓我們自己設計未來，去選擇、去競爭、去鍛煉、去體驗、去創造、去做我們想做而且應該做的事情。
社會的發展離不開科學的進步，科學的每一次進步都與創新密不可分。歷史上很多優秀的科學家因為創新而改變了人們的生活。比如，發明電燈泡的愛迪生、發明炸藥的諾貝爾等等，他們都因為創新而取得了卓越的成就。
這個世界上如果沒有創新，那么社會永遠無法進步，如果沒有創新，我們的生活就不會豐富多彩，如果沒有創新，我們的未來就沒有了希望。
只要我們大膽嘗試、不懈努力，小小的我也能改變世界！在這里，讓我們大聲對自己說：“創新，從我做起！創新，從現在做起！”
創新小學作文8
我是一位作文迷，我喜歡看很多作文書，一次，幸運的我竟然得到了創新作文網的網址，讓我激動萬分，我每次做完作業就看起作文來。可是我每次看得都有那么一點點走火入魔。
有一天下午，我媽媽出去上班了，我正在看創新作文網，對這件事渾然不知，我媽媽剛剛一走，小偷就找上門來了，他敲了敲門：“有人嗎?”我正在看那有趣的作文，難得理他，就不緊不慢的回答道：“有!”他聽了喜出望外：“我是你媽媽的同事，我的文件在你媽媽那我來取。”我這次真不想理他了，我只顧自己看作文，沒有多說，他急了，一連三次吼道：“快給我開門!”我出奇的沒給他開門，小偷不甘心，他等啊等，一小時過去了，兩小時給過去了······我仍然沉浸在創新作文網里，久久不能自拔，把小偷當空氣了。許久我媽媽回來了，我依依不舍的下了網，突然想起了那個小偷，我看著媽媽：“外面的小偷走了嗎?”原來小偷從觀察小洞見我還在看作文網，氣得哇哇大叫，最后不知為什么跳樓自殺了，幸虧被警察發現并抓到了!
但我勸你們一句，千萬不要在我看作文時敲門，否則把你氣死，讓你昏倒!
創新小學作文9
每個人的心中，都有一個夢想，也許是不切實際的幻想，也許是自己未來的目標。只要你堅持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠，無論需要去花多少時間，它終有一天會變成現實。就象發明飛機的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經過無數次的試驗終于制造出——飛機。
用創新的眼光去看待世界，會發現我們所能創造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會發現不少創新的種子在傳統的束縛下萌生。創新就如同我們的手和眼，能夠發現我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現實，而夢想就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是發明一種東西可以持續地發光發亮，于是通過不懈努力發明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風擋雨，于是經過多次的探索研究發明制造出雨傘……
但是請試想一下:如果一個人沒有創新只有夢想，那么他就是一個空想主義者，一事無成。而一個人沒有夢想只有創新，那么他就是一個沒有目標不知道自己應該做什么或是胡亂創新。
所以說，創新與夢想需要結合起來，才能真正創造出有益于推動人類文明進步的東西來。
創新小學作文10
在我們身邊，有一種人，他們雖然不夠完美，但是他們渴望，望著更好的目標努力。他們有人成功失敗，但是請永遠不要嘲笑失敗的人，他們嘗試讓自己變得更好，他們又有什么錯呢。
今天我讀了這樣一個故事。一只烏鴉羨慕老鷹的本領，于是它拼命練習，可最后卻失敗了。也許有人會說，這只烏鴉真少，它為什么不本本分分做好一只烏鴉，非要去模仿老鷹呢。大家會覺得烏鴉沒有認清自己，可我絕不這么認為。烏鴉沒有老鷹厲害，但是它努力地去嘗試，嘗試著像老鷹一樣，雖然它沒有成功，但是它遠遠比那些不敢嘗試的人更加出色。我相信如果這只烏鴉一直努力，它可以做得比老鷹更好。
如果在遠古時代，一個猿人開始直立行走，而其他猿人去不像他學習，不去嘗試直立，那么它們不會從猿變成人了，不會由它變成他，當然也不會有我們今天的人類。在我們現在的生活中也是這樣，如果你成績平平，與其開心自己超過了比你成績差的人，不如先給自己立下一個目標努力去嘗試，超過你的目標，只有這樣才能使自己進步，否則就是不思進取，這樣遲早你后面的人也能超過你。
只有大家向優秀的人學習，勇于嘗試和創新，我們才能有更好的未來。
創新小學作文11
很多人的理想很宏偉，例如周恩來總理的兒時的理想——為中華崛起而念書；袁隆平祖父在歷經了很多艱難和挫敗以后，總算完成了他的理想——讓我們中國人不容易挨餓。也是有很多革命烈士，殊不知她們的理想便是讓我國不會再遭受欺凌，用她們的血肉之軀，換得了我國的'自尊。我擁有一個無足輕重的理想——一個發明家。現在我并不了解此路的艱苦，但我明白結果。假如當到了發明家，我也會創造發明出一種能夠處理一切環境污染難題的設備；假如當到了發明家，因為我會創造發明一種火化爐，讓被火化的一切物品變為整潔的水蒸汽；假如當到了發明家，我都會創造發明一種罩光壁，將它安裝在山林與大城市的分界線上，僅有根據激光器掃描器，才可以進到。
這種理想相信在漫長的將來，終有一天會完成它。但在哪以前，我得發奮圖強。實現理想的第一步便是得先讓自身充斥著專業知識，要讓專業知識放滿人的大腦，如今就得好好讀書，不可以再像小孩子一樣，只有空空的想象。實現理想的第二步便是與自然界零距離的觸碰和發覺，也許能從這當中遭受啟迪，也可以為未來起一個商業保險功效。實現理想的第三步是得在野外工作，由于這世間的一切都來自此。
在未來確實有過多不明的事情，在如今我該做的也僅有認真學習了，終究在這里多么的好的學習環境里，還不知道愛惜，的確是不知好歹。
期待在未來擁有大量的幸福的理想完成！
創新小學作文12
如今這個社會是一個競爭非常激烈的社會，我們要想在這個社會上站住腳，就必須創新。
創新是我們經過后天的努力培養出來的，其實小時人與人之間是沒有多大差別的，但長大后差別就很明顯，這是因為他們在成長的過程中的思維創新是不同的。有創新的人，走到哪里都受歡迎;缺乏創新的人，走到哪里都會碰釘子。比如：一家公司招聘員工，幾個大學生和一個民工前來面試，這幾個大學生都有學問但缺乏創新，而這個民工卻具備，可想而知誰會被錄用。
朋友告訴我，無論何時何地都要帶上自己的思維陽光，你個性的微笑，是啊!一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。有創新的人，自己每天都會感到自己生活得很充實。
有創新，就要施展出來。是小草，就要染綠天涯;是水滴，就要匯成浩瀚;是沙礫，就要聚矗成塔;是螢火，就要默默燃燒;是青年，就要做美自己，讓自己的個性張揚，讓自己的思維閃光。
我們要相信：我不是那風，刮過就停。
我不是那雨，下過就晴。
我不是那霧，飄忽不定。
我不是那云啊，也不是那電，我是什么呢?
我就是那獨一無二的用創新思維去做美自己的年輕人。
創新小學作文13
為什么古人很偉大，因為古人會創新，比如安東尼奧·穆齊發明了電話、愛迪生發明了了電燈泡，這些都是創新的例子。假如大家都像李可染說的那樣踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍，也可能現在連汽車都還沒有，打仗用的可能還是大刀長槍等，所以創新是重要的，就像莎士比亞說過的：“推陳出新是我的無上之策”。
創新說起來只需要一秒可做起來可能花費一年，兩年，三年，也可能是十幾年，可能在這十幾年里有人放棄，也有人堅持，假如這是幾年里沒有成功你就有可能白白浪費了你的青春，所以我們干什么都要堅持不懈。說了那么多還沒說我怎樣創新呢！全國現在百分之七十左右的環境污染都是汽車尾氣而造成的。
所以我長大了之后想創新一種新型汽車它是由兩臺電動發電機而成的發動機先把汽車吹離地面再向前飛，大家都很擔心安全，那就請您把心放進肚子里吧，假如你的車馬上就要與另一輛車相撞的時候兩輛車會緊急剎車，這是因為紅外線感應器感應到了前方有事物，所以會緊急剎車，這樣您頭會不會撞到車上呢？放心假如你的頭撞到了車上你會覺得像撞到了海綿一樣軟至于這是什么技術嗎（軍事機密不可外泄）如果人如果你的車被盜了該怎么辦，放心，小偷就是有九牛二虎也打不開你的車門因為現在的車門只有主人的指紋能打開呦！
伙伴們未來還有更多的事物等著我們去探索創新。
創新小學作文14
當今社會是個非速發展的社會，時代在進步我們必須進步。有的人喜歡模仿別人取的進步而我喜歡創新,我認為只有創新的，獨特的才能更快的進步。記得歌德說過——要成長必須獨創才行！只有創新才能改變生活。
就在今年的暑假，媽媽和爸爸帶我和弟弟又回到了老家。我回到了老家，我發現村里的老人們都在辛苦的種糧食。都是為了讓自己和家人們都過上幸福的日子，村里很多人都是長期勞累導致生病，為了不讓人們再疾病纏身，所以我要創新出一種機械來代替人工。
種糧食的農民最怕天氣千變萬化！不利于農作物生長。比如我種的水果都哭了，我想讓天上下一場雨，可是最近的天氣看來是不可能了，太陽炙烤著大地讓農民的心情顯得特別焦躁。我就想創新發明一個
“自動調節溫度帳”他可是根據糧食的情況來調節溫的
！比如我種的西瓜都枯了，他就會讓帳子里下一場雨讓西瓜重生。另一個發明是我從書上讀了篇作文兒才決定發明的。這項發明的名字叫“水果機器人”怎么使用他們呢聽我慢慢道來。這些機器人聽從主人的下令去摘水果。摘完后，就把水果整齊的放在一起交給主人。沒電時，也不用擔心，因為機器人身上有特殊電池。只用你吃爛掉的水果就行了。他們可以把水果變成糖，再變成電就行了。而且這個機器人不僅可以摘水果還可以種糧食，作用大的很，會節省出來很多人力呢！
怎么樣，我的創新大家覺得實用嗎？
創新小學作文15
你是某些時刻在別人說這些話的時候，你不會否認，只是因為他們一不小心就說中了真實的情況，說出了你心中的真實想法。
就好像我們在這里吹著冷氣，想象著未來的美好生活一樣，事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午，我們看著窗外的陽光非常狂躁，但是我們全在教室里吹著風扇，然后想象著自己以后的大學生活。
雖然現在所過的生活和當時的想象有著很大的差距，因為總覺得大學是高中的另外一種延續的形勢，并沒有什么創新和突破，也可能是因為我的生活有一些問題，沒有找到那種創新的點。
但是同樣的，我們也不能否認在這個世界的某一個角落，同樣有人在過著我們自己想過的生活，所以我們沒有什么理由不努力個，何況在這個世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個更加努力的事情，如果自己現在就放棄努力，自甘墮落了，也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家，更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行，走在人生道路上，只是想著在以后的生活當中，讓自己的競爭能力有更多的資本，增加更多的勝算。
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