有關創新作文集合9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關創新作文，歡迎閱讀與收藏。
有關創新作文1
一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個熟透的蘋果掉到了地上，不久后的萬有引力定律問世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的是門捷列夫的元素周期表與大家見面了。一個人類精靈"思想標新、形成立異"，這到底蘊涵著什么藝術呢？
一雙善于發現的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個時刻準備著的大腦讓他們抓住了機遇。個性使世界奧妙無窮，韌性使未來前途篤定，悟性是人類理性閃光。三性的藝術——創新的藝術。
翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風情。于人，大地賦予了個性。帶有鋒芒的思想，帶有風格的藝術，帶有創造的生活，一份個性讓你超脫萬物。
一只貓隨著陽光的轉移而不停的變換睡覺的場地，這一切看起來是那樣的司空見慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續鉆研，一個獨特的思維讓他成為"日光治療"的奠基人；一個老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過來，我就過去。一種反向思維讓問題迎刃而解。
有關創新作文2
隨著中國日新月異的發展，科學技術的不斷提高。作為中學生的我們更應該努力學習，以更好更強的成績來報效祖國。從蔡倫的造紙術，再到沈括的印刷術，張衡的地動儀。再到祖沖之的圓周率。不論是“兩彈一星”的錢學森，還是”雜交水稻之父”袁隆平。中國上下五千年，一次又一次的科學實驗成功，一次又一次的向國外展示成功的果實，中國驕傲的告訴全世界“中國站起來了!”
我們頭頂著的是先人的光輝，所有不服輸的中小學生也逐漸也走上了“發明家”的道路。現在我們懂得利用我們所學的科學知識，來發明出一個又一個實用的生活發明。
發明不分長幼。來自沈河區朝陽一校的陳奕婷今年才七歲，是最小的發明者。她發明的電子測溫杯，通過一根金屬導管將水溫傳遞到杯蓋處的顯示屏，按下按鈕，水溫就會顯示在上面，喝水再也不會燙嘴了。還有等等，等等。
我也有一個科學夢。我要發明一個電池，這是你就會問發明電池有什么稀奇的，況且都已經發明出來了。不，其實我要發明的這個電池很特別，只要放進某一個電子游戲物品里，就開始計時，等你使用這個電子廠品的時間超過規定范圍，這個電池就會自動關機。等這個發明一出來，就會救回一些癡迷于電子產品的學生，有了這個產品家長就對孩子放心多了，從而改掉我們的壞習慣。
其實科學這個東西加以利用，就會成為中國最強而有力的鐵的臂膀，成為中國最為堅強的后盾。讓我們一起熱愛科學，放飛屬于自己的中國科學夢吧!
有關創新作文3
現如今，我們的生活越來越離不開“科技”了，科技在當今的社會上無處不在，而科技對于我們一點也不陌生，因為我們每天都在享受科技：汽車，電腦，手機，冰箱……如果要說科技，恐怕三天三夜也說不完。但是，雖說科技有許許多多，但是，現如今完美的創作十分稀少……
我相信，現在的人們大多數都喜歡花，因為花的香味彌漫在屋中是多么美好的事情，但是，卻因為家里居住在城市，家里沒有足夠的土壤而不能養一大片花，可能會因為這一方面感到傷心，難過……
我曾經有過一個想法，就是在墻上種花。在墻上種花看著不能實現，其實，想要在墻上種花不是很難。在墻上種花先要把一塊木板劃成五厘米的木條，用釘子把這些木條割一分米的距離一根一根地連著釘在墻上，并把兩頭用橡膠密封好，然后在這里面放入那一些花花草草，倒入養料，將這花草的根遮住就行了。最后，我們還可以用軟的那一種水管割一分米弄一個小洞，并把這根水管彎彎曲曲地圍繞這密密的小槽的上面，并固定好。在那一面墻的最下面我們還可放一個塑膠的盒子，并在這里面裝滿水，把水管的上面一頭放入盒子中，最后在盒子的表面倒入化學劑，這樣，如果花草缺水，水就會因為表面的那一層化學物逆流而上，如果水足夠了，它就會順著水管流下來。
我的這一個創意不僅節約地面，而且能在家中種一片花的想法，我想：如果這個創意被采用，將來的世界就會成為花的世界。這個世界是那樣的多姿多彩，那樣的美好，人們是那樣的快樂。
有關創新作文4
現如今，望子成龍的概念在人們的心中已經根深蒂固了，為了迎接眾多的應試教育，而馬不停蹄的為孩子尋找各類的文化課輔導班，有些也為了高考加分而強迫孩子學習自己不喜愛的興趣班。漸漸地開始忽略了孩子自己的愛好，埋沒了孩子自己的興趣，使孩子的思想束縛于特定的框架之中，沒有想象的空間，形成了眾多孩子千篇一律的思想，導致了孩子的創新意識被磨滅，想象力被束縛的性質。
所以，我覺得，在當今社會，創新意識的培養尤為重要!培養孩子的想象力，給孩子插上想象的翅膀，不要讓孩子一成不變的成長。善于啟發孩子的逆向思維，給孩子以充足的自由發揮的空間。這其中，創新教育就是功不可沒的了。
那么，如何做到對孩子實行創新教育就成了家長最為關心的話題了。要對孩子的愛好給予鼓勵和發展，做到不強迫孩子去上一些孩子不喜歡的興趣班，而培養孩子擅長的那一面，使孩子的潛力得到充分的挖掘。敢于讓孩子以不同的觀點辨析問題，擁有強烈的逆向思維。敢于想象和實踐，敢于挑戰自己。
運用創新教育，培養孩子的創新意識和逆向思維。眾所周知，現在社會科技發展迅速，靠的是什么?就是創新和敢于想象!培養孩子的這方面意識，可以使孩子在當今迅速發展的社會中不被淘汰，也能使孩子在未來占有一席之地，擁有充足的發展潛力和空間。所以創新教育的應用可以為孩子留有大量的發展空間，使孩子得以身心全面發展。
有關創新作文5
跟著前人走路最好也只是亞軍，所以我們不如干脆走自己的路開拓創新！在這個科技日新月異，經濟一日千里的社會處處都有開拓創新的勇士！我就要走自己的路開拓創新！
將來我要做發明家，首先根據青蛙的眼睛發明電子蛙眼，它可以看清天上地下的任何事物，它的外殼是不銹鋼材質，頭部上方左右各有一只像青蛙眼一樣的電子眼。整個身體可以防水，讓它可以水陸空無界限使用！其次是微型智能手機，這種手機只有耳機大小，可以像孫悟空的金箍棒一樣放到耳朵里。想聽音樂可以根據人的需要智能播放，還不費流量。想要看電視或電影時只要找到像家里的粉刷過的白色墻壁就可以在墻壁上播放，視頻界面大小可以隨需要調整。并且可以用這樣的方式視頻聊天，微信，QQ等！最后我還要發明一種衣服，這種衣服可以隨著季節變換薄厚程度，晚上脫掉后可以自動清洗如有破損可以自動修復，可以按照自己的喜好和主人的活動場合變換款式和顏色。它的口袋也很特別，我們把東西放進去后東西會被它隱形，減重，裝進去較大的東西也看不出來并且就算走很長時間也不會因為裝著重物而覺得勞累。這種衣服還可以治療疾病，身體各部分的疾病只要有它覆蓋就可以自動治療，包括負傷時的包扎及促進傷口愈合！
怎么樣，創新可以讓科技發展，創新可以讓社會進步，創新可以讓我們的生活變得更加美好！
有關創新作文6
話說宇宙中存有開心水果屋，我向往已久了。
一天，我整裝待發后，乘上飛機透過窗戶看到一座座五顏六色的彩虹橋，橋上有很多行人。不久就看到了一幢用水果筑成的三層樓房。我帶著好奇的心走了進去。
首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹，樹上的旁邊有上些水果磚。這棵花樹的
葉子閃閃發光，樹葉下面結滿了水果，有紅的、紫的、藍的，形態各異，品種眾多。水晶般透明的香蕉。又圓又大的、金紅色的哈密瓜散發出迷人的香氣。又大又甜的西瓜竟然長在樹上，讓人看了垂涎三尺。走到樹下往上一看，水果就像天上的星星一樣，怎么數也數下清。
我拽著水果堆砌成樓梯，來到了二樓大廳。廳堂里有用水果做成的各種樣式的床，在床邊有用水果做成的.電腦、茶具、風扇、沙發、廚柜??讓人看了更是想入非非。
我迫不及待地跑上三樓。展現在我眼前的是水果游泳池。里面是用多種水果的汁配成的浴水，對人有延年益壽的功效，可讓人邊游邊享受水果汁的香味，那才叫人舒服。
在這水果屋里，我幾乎忘掉了生活中所有的煩惱，陶醉在這色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想：這里比美猴王的花果山要強上一百倍，比傳說中的“世外桃源”還優美，真是讓人賞心悅目。
突然，我從夢中驚醒，坐在床上回憶夢中的開心水果屋，嘴邊流著一絲口水，久久不愿拭去。
有關創新作文7
踩著別人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。這是李可染的話，意思是：你踩著前輩腳步的印你最好的結果也只能是亞軍。是啊，如果我們一味地去模仿、效仿，去學別人那么，我們的國家，我們的社會，我們的科技文明，就算上百年來，也不會有一丁點兒長進，終止在今天。如果想讓我們的國家，我們的社會，我們的科技文明飛流猛進的話，就要——創新！獨創，任何事都不依靠別人，靠自己！
所謂的創新并不是靠自己的注意，主觀隨意創造，隨便發明，而是注意學習、觀察別人的優秀成果，注意聽成功人士正確的指引、教導和理論下才會有意義。只有勇于創新，推翻舊事物，才可以成功。
愛迪生、伽利略······這一個個偉大的科學家，都有一個共同的特點——善于創新，每一位科學家都不迷信權威，堅持自己的意見，不放棄。如伽利略，伽利略是17世紀意大利偉大的科學家，那個時候，研究科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學家的話，當作不容更改的真理。亞里士多德曾經說過：“兩個鐵球，一個10磅重，一個一磅重，同時從高空落下，一定是10磅重的先著地，速度是一磅重的10倍。伽利略做了許多次實驗，都證明這個話錯了，于是告訴了他的學生，宣布開一次公開實驗。消息很快傳開了，那一天也很快到了。伽利略站在塔上，把球扔下來，眾人驚訝地呼喊，因為，他們看到兩個鐵球同時落地了！
做人就要勇于創新，如伽利略一樣！
有關創新作文8
平時,我總發現別人家的墻上都貼著漂亮的墻紙,這些墻紙上印著各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產生了夢想。
這種神奇的墻紙，能隨著天氣而不斷變化，春天，墻紙變成淡藍色，上面印著小鳥的圖案，藍色表示天空在藍天下有一群快活的鳥，小鳥們唱著美妙的歌曲，那悅耳動聽的歌聲讓人陶醉，這春意盎然的景色，讓人們的心情也心情愉快了起來，輕輕松松的投入了工作、學習中……
夏天的時候，墻紙變成一片深藍色，藍天下有一片荷花池，荷花池中有一朵朵的荷花，好像是一位位年青的少年，正散發出荷花的香氣，一片片的荷葉就像一艘艘的小船，小姑娘做在小船上，好像在采蓮，池中倒映著荷花，讓人分不出哪是花，哪是景，就像你融入了畫中，真可謂，舟行碧波上，人在畫中游。
秋天的時候，墻紙變成了橘黃色，橘黃色下有一片玉米地，玉米成熟了笑彎了腰，一陣風吹來，它們東搖西擺的，好像和人們一起慶祝著豐收的喜悅。
冬天的時候，墻紙變成了白色，上面印著小朋友在雪地上滑雪，打雪仗讓人看著看著，好像和他們在一起滑雪，打雪仗，我們頓時有了暖意，頓時有了歡樂，頓時有了……
啊，真希望有一天，我能把這神奇的墻紙發明出來。
有關創新作文9
我有個弟弟，今年6歲了，你別看他已經6歲了但他卻十分的淘氣。記一次我們過“圣誕節”是我同學送了我一個十分可愛的“玻璃杯”我把它帶回了家可卻給我那淘氣的弟弟看見了，這時他對我說：“姐姐，你這是什么呀？能借我看看嗎？”說這我就給他了，可他接著又說：“姐姐，媽媽剛才叫你。"
"噢！我這就去！”可我一下去媽媽說她沒有叫我。這時的我十分憤怒走上去說：“你把它還給我”。
“耶！姐姐你真小氣我才玩了這么一會兒你就要我還給你。姐姐你真小氣。”我聽他這么說自覺很不好所以就沒理他。可我才轉身就聽見一聲“怦”的一聲天啊天啊我的禮物就“死”在了他的手里了········
你們別只看他的淘氣他在生活中卻很是創新的哦！今天玩起了"洗車輪”他把那小車輪放在小水池里填滿了水在把那自行車的前部分放在一小坡梯上那車后面就會空起來，一踩水就會漂起來了！
對了你看了題目沒有，我的弟弟還很聰明呢！我弟弟現在還在讀幼兒班，只學習了20以內加減法可他卻呢算到80以內的加減法呢。為此我倒是蠻崇拜他的！
你們看見了嗎？這就是我的弟弟一個=淘氣+創新+智慧融合的弟弟！
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