關(guān)于創(chuàng)新作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于創(chuàng)新作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于創(chuàng)新作文1
今天，我在網(wǎng)上閱讀了科普類的讀物—《科學(xué)創(chuàng)新故事》，這本書是陳仁政寫 全方位地展示科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的方方面面以及科學(xué)家的完整形象，盡量避免像教科書那樣平鋪直敘地展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的“一般知識(shí)”。
這書用或波譎云詭、動(dòng)人心魄，或懸念迭起、引人入勝，或山重水復(fù)、云遮霧障，或柳暗花明、煙消日出的故事，讓讀者在輕松閱讀的同時(shí)，領(lǐng)略到科學(xué)創(chuàng)新的神奇魅力。這本書讓我們渴望看，讓我們知道科學(xué)的奧秘，在以后，我會(huì)多讀課外書！！
關(guān)于創(chuàng)新作文2
1、語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。
2、開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
3、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永。
4、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
5、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前。
6、文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)。
7、作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
8、借景抒情托物詠志很特色。
9、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
10、要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
關(guān)于創(chuàng)新作文3
其實(shí)我們每個(gè)人都需要一種可貴的精神——?jiǎng)?chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，不斷變革，才能使國家富強(qiáng)，才能得到很好的保護(hù)。
我記得在一本書里說過“創(chuàng)新改變世界”。這句話，雖然只有這么短短的一句，卻深深的刻在我的心里，讓我有無限的遐想。創(chuàng)新不僅改變了我們的生活，也為我們做出了進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。以前創(chuàng)新只是我們的美好愿望，更保守。但慢慢的，時(shí)代在逼近，創(chuàng)新成為了我們科學(xué)家的“跟隨者”，讓我們有了更好的生活。這不是很有價(jià)值的精神嗎？我們必須知道，是創(chuàng)新讓我們跟上時(shí)代的步伐，是創(chuàng)新讓我們的科學(xué)家不斷學(xué)習(xí)，是創(chuàng)新讓我們從貧困走向繁榮，是創(chuàng)新
但是，最好的還是創(chuàng)新精神。因?yàn)槿祟惥褪潜局@種精神走到今天的？
關(guān)于創(chuàng)新作文4
你好，我叫錢泳奧，我在吳家崗小學(xué)三年級(jí)。我個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，眼睛大，鼻子下面有個(gè)小嘴巴，是不是很帥？
我是一個(gè)安靜的小男孩。上課認(rèn)真聽講，但不喜歡主動(dòng)發(fā)言。我寫得很漂亮，每天按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)候有點(diǎn)粗心。我喜歡跑步、踢足球和打羽毛球。
我的專業(yè)是創(chuàng)新。這三年我參加了所有的科技節(jié)，都獲獎(jiǎng)了。去年，我創(chuàng)造了一個(gè)“自動(dòng)吸塵器”，可以自動(dòng)搜索垃圾并收集所有的垃圾。當(dāng)裝滿垃圾時(shí)，它會(huì)自動(dòng)完全關(guān)閉，將垃圾變成有機(jī)肥，釋放新鮮空氣。沒想到的是，這個(gè)創(chuàng)新在宜昌拿了二等獎(jiǎng)，讓我大吃一驚。同學(xué)們給我鼓掌，讓我很開心。
這就是安靜創(chuàng)新的我。來和我做好朋友吧。
關(guān)于創(chuàng)新作文5
大家都知道在太空中行走和工作是非常困難的.。所以，人要付出很大的努力。同樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)時(shí)，你也要付出很大的努力去彌補(bǔ)。而在化妝的過程中，你往前走。因?yàn)椋绻惆l(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足，你就會(huì)有動(dòng)力讓人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。而且，無論你怎么學(xué)習(xí)，你都不滿足。相反，學(xué)習(xí)越多，越能發(fā)現(xiàn)自己的不足，越能促進(jìn)自己不斷的奮斗和學(xué)習(xí)。
我們也要注意，凡事都有比較。如果只和自己的低能力比較，就會(huì)陷入自滿，止步不前。
所有有進(jìn)取心的人都有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和追求更高目標(biāo)的意愿。他們都是為了不斷提升自己，超越對(duì)方而與比自己強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
總之，能認(rèn)清自己缺點(diǎn)和不足的，都是有事業(yè)心的人。
關(guān)于創(chuàng)新作文6
在一個(gè)地方，有兩個(gè)賣報(bào)的小孩子，他們兩個(gè)賣的是同樣的報(bào)。
有一個(gè)孩子十分勤勞，每天沿街叫賣，聲音也十分響亮，可每天賣出的報(bào)紙并不是很多，而且還有減少的趨勢(shì)。第二個(gè)報(bào)童肯用腦子，除了沿街叫賣，還每天堅(jiān)持去一些固定地方，一去就給大家分發(fā)報(bào)紙，過會(huì)兒再收錢，地方越跑越熟，報(bào)紙也賣出很多，當(dāng)然也有損耗，但很小。
漸漸地，第二個(gè)報(bào)童報(bào)紙?jiān)劫I越多。第一個(gè)報(bào)童，賣出報(bào)紙就越少，不得不另謀生路。
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