創新作文600字

時間：2022-09-11 12:28:05 創新我要投稿

【精品】創新作文600字錦集九篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的創新作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】創新作文600字錦集九篇

創新作文600字篇1

　　創新一直存在于我們身邊，社會、國家、世界，無論范圍多大，日日都在創新。大到房子、車輛、兵器，小到白紙、毛筆、歷代都在變化。

　　為了開創全新的社會，人們用足夠的赤子般的純真和熱忱，兼收并蓄、海納百川……在探索未知的創新之路上，每一個人，每一個熱愛著科學與生活的人都不想缺席，因為這趟“旅行”所帶來的不僅僅是個人無限的榮耀，更是一個全新的未來。

　　“心有多大，舞臺就有多大。”只要我們能夠夢想的，我們就能夠實現。記得曾經在網上，看到過一個9歲的小男孩因打點滴時，手不能活動但又想自在點，機靈的他創造了一個“小玩意”，可以把針頭與手背固定。這個“小發明”解決了人們在打點滴的時，針管容易松動的問題。這個發明雖小，卻極大的方便了人們，解除了人們諸多煩惱。

　　近年來最稱得上創新的，那那算“互聯網+”了。以互聯網為基礎的各種“+”，讓人類的生活“更上百層樓”。它不但通過互聯網升級各個傳統行業，而且隨著“互聯網+”進一步發展，知識和信息的獲取更加方便，人們的聯系交往更加快捷，為青年們提供了全新的創新平臺，極大限度地拓展了創新的思維空間。

　　世間何曾未有“創新”？像愛迪生發明電燈泡，袁隆平發明雜交水稻，牛頓發現萬有引力定律和運動的三大定律，蔡倫改進造紙術……這些創新事例，都為人類的生活帶來了無限的美好與嶄新的未來。

　　其實創新并不一定要“高大上”，只要不是胡編亂造，胡作非為，你能夠變廢為寶，變拙為巧，那就是創新。創新它就在在我們身邊，作為人類發展史的最閃亮的“法寶”，它正帶領我們一步一步走向嶄新的未來。

創新作文600字篇2

　　踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。

　　正如李可染說的，步人后塵，不會有太大成就，無非是對前人做的是再一次進行驗證而已，這樣真的會成功嗎？與其走前人走過的路，不如自己開辟一條全新的大道，走出一片全新的天地。比如克郎普教授和愛因斯坦25歲時：克郎普因為他發現的克郎普公式和量學假設與權威的牛頓的觀點完全不同，由此取消了自己的假設，導致物理學論停滯了幾十年。而愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又蓄意破壞了牛頓的絕對空間和時間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名。

　　如果普朗克教授堅持了自己的想法，或許可以獲得真正的成功，但是他沒有堅持自己的想法，他向權威低下了頭，愛因斯坦卻不一樣，他大膽突進，敢于提出自己的想法，獲得了成功。生活中不也是如此嗎？工作中，自己的建議還沒說出口，卻發現有深資老員工提出了與自己正好相反的建議，如果閉嘴不談，雖然可以相安無事，但也會失去了一次機會，一次可以證明自己的機會，與其生活平淡，倒不如大膽表明自己的心聲，以自己全新的計劃改變自己，創新生活。

　　如果沒有創新，你能想象世界會是什么樣嗎？創新是我們生活必不可少的一部分，如果自己止步了，認為這是最好的了，那么你已與＂更好＂無緣，與創新分別；如果自己追求了＂更好＂，那么，每一次創新都是一次新的改變。＂好＂與＂更好＂不一樣，＂更好＂沒有極限，沒有邊際。

　　創新，與我們的生活息息相關;步人后塵，不如讓別人觀望自己的背影;開辟自己的路，踏上自己的征途，選擇自己的人生，做最好的自己！可以創新，就每天追求＂更好＂，沒有＂最好＂，努力做到＂更好＂。追求創新，永不止境！

創新作文600字篇3

　　我國著名大畫家李可染曾經說過:“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”

　　有一次，美術老師拿來了兩個楊桃放在講桌上讓同學們照著畫。不一會兒，許多孩子都畫好了，只有一個男孩還在靜靜地畫。老師走到他身邊，看了看他畫的楊桃，又進行了一番認真比對后，舉起男孩的畫問大家:“大家覺得這幅很像五角星的畫像不像楊桃呢？”不——像！”大家異口同聲地說，有些孩子偷偷地笑了起來。老師將畫換了個角度，看到的是楊桃的外觀，放到了中間問大家:“現在是不是像極了？”許多孩子都感到很驚喜，原來小男孩畫的像五角星的那面是楊桃的橫切面。老師接著說:“從不同角度看同一件東西，得出的結論也是不一樣的。大家要學會按照自然界的規律去創新，這樣你才能發現大自然更多的奧秘。”這節課讓同學們非常難忘。

　　說起創新，我還有一個小故事。不過，這個故事的結局卻使中國人陷入沉思。我國的李畋發明了煙花，充分體現了有花炮始祖之稱的中國人民的無窮智慧，展示了我國民族傳統文化的博大精深。當人們都在欣賞煙花的美麗時，諾貝爾卻根據這一發明設計出了炸彈。為什么別的國家能設計出炸彈，而我們不能呢？就是因為創新！只有不斷創新，我們才會更聰明;只有創新，我們才能更強大;也只有創新，我們才會學無止境！

　　打破常規，勇于創新！從不同角度看世界，從不同角度思考問題，這是成功人士的成功方法。只有運用這些方法，大膽創新，才能發現更多，學到更多，才能讓我們到達成功的巔峰！

創新作文600字篇4

　　今天，老師帶我們去了靈寶市高科技農業示范園里參觀。

　　下午1點，我們在老師的帶領下進入了園里，又進到了溫室里，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞著翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著它的可愛;黃色的.蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來;白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可見有多高貴。我們參觀完后，又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動，有許老師為我們出考題的環節，還有雷老師主持的大人和我們之間的關于“花”的歌詞、關于“花”的成語PK。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學很緊張，在活動的整個過程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學、家長、老師以《同一首歌》做了結束。

　　過后，我們來到了農業示范園的實驗室中，聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術將植物批量生產。在實驗室里，我明白了把植物的苗子放在一個瓶里，里面再放入一些化學物體，外面再用紙包起來，防止蠅蟲落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線將瓶子進行掃描，去除有害物質。

　　從實驗室出來后，我們又從后門進了溫室里，一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。

　　最后，我們又在會議室里看了一部動畫電影--《奇妙仙子》，有的情節惹得同學們哈哈大笑。電影結束后，一個下午的參觀結束了，我帶著滿心的歡樂開心地回家了。

　　這次參觀，我知道了植物可以用高科技來嫁接，但高科技來自智慧，智慧又來自知識，知識來源于學習，我一定要好好學習，來創造高科技，讓祖國發達創新。

創新作文600字篇5

　　每個人的心中，都有一個夢，也許是不切實際的幻想，也許是自己未來的目標。只要你堅持不懈，努力地去做了，無論她有多遙遠，無論需要花多少時間，它終有一天會變成現實。就像發明飛機的萊特兄弟，他們的心中有一個共同的夢想——飛上天空，這個在當時不切實際的想法，在他們不懈的努力下，在他們失敗了無數次后，終于沖破云霄，翱翔于天際。這一次的成功，少不了的關鍵就是——創新。他們并沒有傳統的觀念而放棄這個夢想，而是獨辟蹊徑，用創新的眼光去看待它，最終取得了成功。

　　用創新的眼光去看待世界，會發現我們所能創造出的有用的東西還有很多。心懷夢想，不輕言放棄，會發現不少創新的種子在傳統的束縛下萌動。創新，如同我們的手和眼，能夠發現我們四周所缺少的東西，把它們挖掘出來，添上自己的靈感和智慧，把它變為現實；而夢想，就是我們的動力和目的。愛迪生的夢想是希望發明一種東西可以持續地發光發亮，于是通過不懈的努力，他發明了電燈；原始人類希望有一種披在身上防寒的東西，于是發明了衣服；倉吉希望有一種東西可以長久的記錄一些事情，于是發明了甲骨文……

　　但是，請試想一下：如果一個人只有夢想，沒有創新的行動，那他就只能做一個空想主義者，一事無成。而一個人只會創新，而沒有夢想，那么他就會有兩種下場——根本不知道自己應該做些什么，或是胡亂創新，甚至會造出危害人類的東西。

　　所以說，創新與夢想需要相結合，才能真正創造出有益于推動人類文明進步的東西來。

創新作文600字篇6

　　現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環境越來越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠離二氧化碳，走進低碳生活。

　　世博園內，“環保”這個概念幾乎全在世博園內展現出來。不用白熾燈泡，用LED節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進了低碳生活。看看現在的硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣!

　　二氧化碳又緊接著走進我們的生活了。科技制造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創新，要怎么來創新比如說：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發動。還有可以騎自行車，既環保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。

　　光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經非常勞累。那時，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。

　　還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什么我們發現我們身邊的植物越來越少了那是因為有些人發現某一個投資項目而把樹木砍去做家具。錢到手了，危險也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎

　　“走進低碳生活，讓科技創新!”讓我們立下這個堅強的意志，保護我們明天美好的硯山!

創新作文600字篇7

　　“疼死我了！疼死我了！不要再擠壓膿汁了！”弟弟狼哭鬼嚎。調皮的弟弟前幾天摔了一跤，左腳的小腿上受了傷，擦破皮，流了不少血。由于天氣炎熱，再加上傷口處理不當，肌肉里生出了不少的膿汁，爸爸小心翼翼地幫弟弟擠壓膿汁，可弟弟就是疼得受不了。我和爸爸看了都很心疼。

　　怎樣才能既吸出膿汁，又能減輕弟弟的痛苦呢？電視上正在播放醫生在給患者抽血，采集血樣，看著患者的鮮血緩緩地流入注射器里。我靈機一動，假如我對注射器稍加改裝，那么，弟弟腿上的膿汁就可以抽出來，既減少了疼痛，也更加衛生，避免再次造成細菌感染。

　　我把我的想法告訴了爸爸和媽媽，我的爸爸和媽媽對于我的想法給予了大力的支持和幫助，并提供了后勤保障，幫我購買了幾根注射器和注射管，找出家里的萬能膠供我使用，指導我如何安全有效地使用萬能膠，并幫我拔掉注射器上的針，排除了安全隱患。

　　我把發明的拔吸器拿到學校，請老師加以指導。老師肯定了我的想法，并根據我的思路，協助選題，協助確定開題框架，對我精心輔導，提出了寶貴意見。老師建議我使用兩根注射器一根大，一根小，增強空氣壓力，可以提高吸膿汁的效果。老師還運用自己的知識對這次制作進行了大量的補充：建議我增加拔吸器的使用范圍，還可以吸毒液，還可以對教具進行改造，當做拔罐。在老師的幫助下，我改進設計方案，完善了模型。

　　我把小發明取名為“醫用外用拔吸器”，它具有以下優點：避免手直接接觸傷口，再次造成細菌感染；只要輕輕拉動大號注射器的針柄，就能吸出膿汁或毒液；受力均勻，不會出現用手擠壓的疼痛；受風了疲憊了，特別是現代人頸椎、肩周都不怎么好，拔上幾個罐真的很緩解；造型小巧輕便，易于攜帶并使用；

　　以廢棄用品作為材料，環保實惠；所用材料不易損壞，可長久循環使用；可以吸毒汁，吸膿汁，還可當拔罐。

　　我的小發明被推送到市級科技創新比賽，終于得了二等獎啰！

創新作文600字篇8

　　生活是一本書，只要勤思考，多動腦，創新就無處不在。在生活中我就是個創新小達人。

　　自動澆水器

　　暑假到了，爸爸媽媽準備帶我去旅行，要出去好多天，家里的盆花可受不了渴啊，怎么辦？我這個“創新小達人”開始啟動思考模式：如何讓花兒不用人來澆水，又較長時間都能喝到水呢？只能細水長流呀！我找來一個礦泉水瓶裝上水，用針在瓶底扎幾個小孔，把它放在花盆里，一個自動澆水器就做成功了。爸爸媽媽直夸我行，又找來幾個礦泉水瓶，讓我給每盆花都配上自動澆水器。我根據每盆花需要的水量給每個瓶子扎數量不一的小孔。

　　旅行回來之后，家里的花兒依然艷麗，看來我的小發明作用還不小呀！

　　斷電感應器

　　這段時間，我們家動不動就停電。最近我們又準備回老家，如果冰箱停電久了，冰箱里的食物就不能吃。要怎么知道停電時間的長短呢？我們又遇到了一只兇猛的“攔路虎”。我決定和爸爸強強聯手，攻破難關。爸爸果然有招：“要不我們用杯子裝滿水，放在冰凍層里。如果有電，水就會結成冰，如果停電很久，冰就會化成水。”“爸爸，你這方法雖然可行，但如果停電后又來電，杯子的水又會結成冰，那就無法知道停過電。對了，最近我們才學過物體的沉和浮，可以把硬幣放在冰上，如果沒停電，硬幣就會一直在冰上面，如果停電時間長了，冰融化成水，硬幣就會掉進水中。而且，停電時間的長短只要看硬幣沉入杯里的位置就可以知道了。”我這一提醒，宛如畫龍點睛，立馬解決難題。

　　馬桶清潔器

　　梅雨時節，我們家的廁所常有異味。醋可除異味，可要如何裝置呢？我又絞盡腦汁。爸爸提醒我：“你可以利用大氣壓原理啊！”我恍然大悟，用水瓶裝上白醋，在瓶蓋上戳個小孔，然后倒裝放入水箱里，這樣既可以節約用水又可以清除廁所異味，一舉兩得。這招果然靈驗，漸漸的，臭味慢慢消除了，蹲盆還更加潔白了。

　　創新給了我極大的樂趣，讓我們的生活更加多彩！我愿長久地做個創新小達人。

創新作文600字篇9

　　今天，媽媽、阿姨帶我和妹妹去恒元大酒店吃自助餐。

　　一走進酒店，我們先洗手，再找到自己的座位，才去拿吃的東西。

　　阿姨說：“每人拿一個盤子，想吃什么就挑！”我們一蹦一跳地來到食品區。啊，吃的東西可真多啊！有水晶盒里裝著的黃色糕點，還有中間放奶油，最上面用綠色彌猴桃點綴的小吃；有和妹妹手臂一樣長的巨大的蟹腳，還有一個巨大的烤得香噴噴的羊腿；有鮮美的黃魚、扁魚、牡蠣，還有樣子可愛的包子、饅頭、年糕；有五顏六色地西瓜、桔子、梨，還有……真實琳瑯滿目、應有盡有！

　　我挑了自己喜愛的食品，美美地吃了個飽。吃完后和妹妹一起去搜尋新食品。我們看見了幾杯彩色的小東西，我們以為是飲料，可是倒不出來。為了查明這是什么東西，我準備試吃一下。妹妹忙勸阻：“不要試，萬一有度怎么辦？”在吃飯的地方，豈會有度？我拿了一個，端詳一番，這是個杯子，里面當然裝的是吃的。嘗一嘗吧！原來是果凍。服務員說：“這是小杯的雙色果凍。”我挺高興，分析正確！

　　后來，媽媽和阿姨都說要吃冰淇淋。我拿著杯子來到一個像飲水機一樣的機器前。有三個不同的冰淇淋供選擇。選什么好呢？剛才媽媽和阿姨又沒說要哪種，干脆每種放一些吧。于是我做了一個三色冰淇淋。阿姨抿了一口，品了品味道，直夸我會創新。

　　快要結束的時候，又得到一個意外的驚喜。服務員給小孩子每人一個沙畫和一個小玩具！

　　今天，既飽了口福，又飽了眼福，還有玩具拿，更重要的是得到了做事會創新的夸獎，開心極了！

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