創(chuàng)新作文600字

時(shí)間：2022-08-01 11:06:11 創(chuàng)新我要投稿

精選創(chuàng)新作文600字集錦八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的創(chuàng)新作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選創(chuàng)新作文600字集錦八篇

創(chuàng)新作文600字篇1

　　人們一提起傳統(tǒng)，往往把它看成一座高不可攀的山峰。因?yàn)樗母叨日饝刈×嗽S多攀登者。于是有的徘徊、有的攀登、有的干脆拐了個(gè)彎另尋他路。何謂傳統(tǒng)？傳統(tǒng)即經(jīng)過(guò)了古人千百年的積累和完善而留下來(lái)的經(jīng)典作品，它已經(jīng)成為我們現(xiàn)代人寶貴的精神和學(xué)習(xí)的財(cái)富。

　　這種傳統(tǒng)是否可以啟迪后人向更新的現(xiàn)代推進(jìn)？于是另一個(gè)關(guān)鍵詞——?jiǎng)?chuàng)新，便占據(jù)了更主要的位置。傳統(tǒng)與創(chuàng)新無(wú)疑已成為人們討論甚至是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。

　　德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須要?jiǎng)?chuàng)新，人類(lèi)如此，整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。

　　浩渺的天空中無(wú)數(shù)新星的發(fā)現(xiàn)，遼闊地球上美洲大陸的發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)到太陽(yáng)雨的觀測(cè)，近到人類(lèi)基因圖譜的繪制，都應(yīng)歸功于人類(lèi)的不懈探索。前有古人，后有來(lái)者，探索與人類(lèi)如影隨形，同始同終，它是人類(lèi)偉大、聰慧的體現(xiàn)，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　創(chuàng)新不但在科學(xué)領(lǐng)域，乃至文藝、思想等各個(gè)領(lǐng)域也都顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力及非凡的力量。它像宇宙一樣廣闊，只有不斷創(chuàng)新我們才不會(huì)在前人的屋檐下徘徊，才不會(huì)在前人的圍城中困死。

　　創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。伽利略打破傳統(tǒng)宗教以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟睿龠M(jìn)了科學(xué)進(jìn)步，從而萬(wàn)古流芳。比爾蓋茨放棄了哈佛的學(xué)位，致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè)，成為了世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新電燈取代了蠟燭；因?yàn)閯?chuàng)新，樓房取代了平房；空調(diào)取代了風(fēng)扇。因?yàn)閯?chuàng)新人類(lèi)社會(huì)日益進(jìn)步。

　　創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌著枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來(lái)的路。

創(chuàng)新作文600字篇2

　　20xx年，我已經(jīng)成為了一名有名的大科學(xué)家了。

　　最近幾日，我研發(fā)出了一棟智能大樓。這棟大樓只有六層，別看這棟大樓只有六層，可是它每層有80間教室！為了方便學(xué)生和老師，大樓上還配備了10臺(tái)超時(shí)空轉(zhuǎn)換器，學(xué)生和老師一進(jìn)學(xué)校，想一想自己的班級(jí)或辦公室，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生或老師就會(huì)立即被傳送到自己的座位上。

　　夏天，烈日炎炎，熱得你汗流浹背；冬天，北風(fēng)呼嘯，凍得你瑟瑟發(fā)抖。但是，當(dāng)你走進(jìn)這棟樓的教室時(shí)，你一點(diǎn)兒也沒(méi)有這種感覺(jué)。知道為什么嗎？告訴你，是這些外表普通的窗子起的作用。你可別太小看了這些窗子，它能利用個(gè)太陽(yáng)能調(diào)節(jié)室溫。這時(shí)，你可能會(huì)說(shuō)：“哼，不就是太陽(yáng)能空調(diào)嗎？”如果這樣想，那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。窗戶(hù)上就含有智能分子，可因光合作用釋放出氧氣。這樣既調(diào)節(jié)了溫度，又給室內(nèi)輸送了氧氣，保持空氣清新。

　　這棟大樓的安全也十分讓人稱(chēng)贊。整棟大樓是用一種十分輕便的材料制成。整棟樓的重量只有十公斤。可是它卻非常牢固，固若金湯，可防八級(jí)地震，十級(jí)海嘯，十分安全。即使遇到了一個(gè)它抵擋不住的災(zāi)難，它也有最后一種辦法——它可以飛進(jìn)宇宙空間站，等災(zāi)難過(guò)去，它會(huì)再飛回來(lái)。并且在空間站期間，教室里的桌子、椅子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且味道也十分可口，最重要的是，它還能不斷生長(zhǎng)，這樣足夠整間教室的人吃上十年！足夠讓整棟大樓的人安全的返回地球。

　　這就是我的一個(gè)新發(fā)明，還有許多新奇的想法等著我去實(shí)現(xiàn)。

創(chuàng)新作文600字篇3

　　繼承是積累，創(chuàng)新是發(fā)展。

　　所謂繼承就是將歷史中值得我們后輩所歌頌，所學(xué)習(xí)的精神保留下來(lái)，加以傳承與弘揚(yáng)。

　　繼承禮儀文化。

　　中國(guó)是“禮儀之邦”對(duì)禮儀文化非常重視，從古至今禮儀文明從未斷過(guò)。

　　北宋時(shí)期，有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，前去向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻趕上程頤正在屋中小憩。于是楊時(shí)便靜立門(mén)口，等待老師醒來(lái)，即使外面下起鵝毛大雪，他也不肯離去，依舊立在雪中。等到程頤一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)門(mén)外的楊時(shí)已經(jīng)成了雪人。

　　程門(mén)立雪告訴了我們要尊敬老師。

　　現(xiàn)代作家魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾先生也十分的尊敬。在日本留學(xué)期間，魯迅經(jīng)常給老師寫(xiě)信匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，回家期間也經(jīng)常探望老師。

　　從楊時(shí)到魯迅直至我們，這就是繼承！

　　所謂創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上增添一些更加豐富的新內(nèi)容，加以發(fā)展。

　　創(chuàng)新科技發(fā)展。

　　說(shuō)起四大發(fā)明，人民都感嘆不已。在人類(lèi)文明史上四大發(fā)明占有重要地位。印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)這些都是我國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)，在當(dāng)時(shí)都是居于世界前列的。這些偉大的發(fā)明曾經(jīng)影響了全世界，也推動(dòng)了人類(lèi)歷史的前進(jìn)。

　　從20xx年的神舟7號(hào)再到前不久剛發(fā)射的天宮二號(hào)。這無(wú)一不體現(xiàn)了我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，在航天領(lǐng)域已走在世界的前列。就像高爾基所說(shuō)的：“如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。”

　　從四大發(fā)明到天宮二號(hào)直至現(xiàn)在，這就是創(chuàng)新！

　　在開(kāi)創(chuàng)新世界的征途中，我們應(yīng)該繼承中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，傳承中華美德。我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新科技，發(fā)展科技，年輕的我們朝氣蓬勃，誰(shuí)都不應(yīng)該缺席！

　　繼承是積累，創(chuàng)新是發(fā)展，惟有繼承與創(chuàng)新才能讓中華民族永葆生命力！

創(chuàng)新作文600字篇4

　　1904年盛夏，旨在展示近代科技成果的圣路易世界博覽會(huì)在法國(guó)艾弗爾鐵塔的俯視下正式開(kāi)幕。

　　在驕陽(yáng)的烘烤下，每一個(gè)來(lái)朝拜人類(lèi)最新科技成果的參觀者汗流浹背，汗水形成了條條小溪，匯聚而成奔涌的“河流”，以勢(shì)如破竹之勢(shì)在下巴上形成了一道“飛瀑”！，而這樣熱情似火的天氣對(duì)在場(chǎng)的冰淇淋商鋪而言，真是天賜良機(jī)。在博覽會(huì)外側(cè)擺設(shè)了五十多個(gè)商鋪中，有兩個(gè)相鄰攤位的顧客人數(shù)的巨大反差引人注目，名叫湯恩的小伙子的冰淇淋商鋪生意火爆，人頭攢動(dòng)，相比之下，一旁的維斯雞蛋餅攤門(mén)可羅雀，不管他做的雞蛋餅如何的美味也吸引不了周?chē)?dāng)時(shí)滿(mǎn)臉汗水的參觀者！

　　然而，湯恩的冰淇淋生意火爆程度并沒(méi)有維持多久，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的冰淇淋并沒(méi)有如現(xiàn)代社會(huì)使用的免洗餐具或者一次性的托盤(pán)來(lái)盛放，而是使用普通的盤(pán)子作為容器，這樣一來(lái)，冰淇淋攤位的員工洗盤(pán)子的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上冰淇淋賣(mài)出的速度，用螢火與皓月的差距來(lái)形容當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景也是不夠夸張。就在湯恩抓耳撓腮，冰淇淋生意無(wú)法繼續(xù)下去的時(shí)候，突然，在一旁也正為生意一籌莫展的餅攤老板維斯靈光一閃，“能不能把我的雞蛋餅做成一個(gè)筒狀，將湯恩的冰淇淋裝進(jìn)去呢？這樣，一舉兩得，我既可以賣(mài)出雞蛋餅，湯恩也可以買(mǎi)他的冰淇淋！”。正印證了莎士比亞的一句話(huà)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅！”。是的，你沒(méi)有猜錯(cuò)，舉世聞名的脆皮甜筒冰淇淋就這樣的問(wèn)世了！將冰淇淋和雞蛋餅的瞬間結(jié)合，使得湯恩和維斯因?yàn)檫@樣一個(gè)創(chuàng)新之舉，賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)的！

　　你看，看似一個(gè)不起眼的急中生智，看似微不足道的推陳出新，不僅拯救了兩個(gè)人的生意，而且改變了冰淇淋行業(yè)本身，給人們的味蕾帶來(lái)了全新的享受！

創(chuàng)新作文600字篇5

　　1月26日早晨，我們聊城晚報(bào)小記者從聊城出發(fā)，乘車(chē)去濟(jì)南，開(kāi)始了“山東科技館、九頂塔滑雪風(fēng)情園一日游”。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到第一站“山東科技館”。一下車(chē)，我們便按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地歡呼起來(lái)。老師讓我們排好隊(duì)，然后井然有序地進(jìn)入館內(nèi)。里面展示了各種和生活密切相關(guān)的有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，有“人體導(dǎo)體電路”、“火山噴發(fā)實(shí)驗(yàn)”、“風(fēng)力發(fā)電”、“水利發(fā)電”等，科技世界精彩紛呈，真是讓我們眼花繚亂。

　　老師帶我們來(lái)到一個(gè)房子樣的`空間外部，好奇心鼓動(dòng)了我，一步步地向里面走去。一進(jìn)去，霎時(shí)間像掉進(jìn)一個(gè)大火球似的漩渦，身體失去重心，每走一步，就好像要立刻摔倒，眼前像被火燃燒一般，太奇特了，我雖然知道這是一種錯(cuò)覺(jué)，盡量讓自己保持酒醒，但是不管用，身體根本不由自己支配。東倒西歪，短短幾十米，走起來(lái)卻困難得很。

　　在科技館只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我和伙伴們倍加珍惜。參觀了“小小設(shè)計(jì)師”，又來(lái)到“4d影院”。我們每人領(lǐng)了一副眼鏡，戴上就像大黃蜂一樣，很酷的哦！電影開(kāi)始了，我們來(lái)到深海—————海螺灣，小丑魚(yú)歡快地游過(guò)來(lái)迎接我們。正高興呢，一只身體魁梧的大螃蟹招搖過(guò)市，這時(shí)座位上的裝置向我們“呼呼”地噴出冷氣，仿佛置身于陣陣水波中，簡(jiǎn)直太逼真了。螃蟹舞動(dòng)碩大的蟹螯直奔我們而來(lái)，嚇得我們大呼小叫，要是被它擒住，那可就慘了！

　　看完電影，時(shí)間也到了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。伙伴們還在討論著那些科技成果。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我相信，新一代的我們，會(huì)創(chuàng)造出更多更令人嘆為觀止的科技成就，豐富人們的生活。

創(chuàng)新作文600字篇6

　　從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，有火的出現(xiàn)到現(xiàn)在的打火機(jī)。已經(jīng)過(guò)了多次的改造、“升級(jí)”。這些東西都是人們?cè)趯?shí)踐中得到的。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”意思是從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是有限的，要深切的了解其中的道理，必須親自實(shí)踐才行。

　　記得我們?cè)谛r(shí)玩氣球的時(shí)候，有時(shí)氣球回吸附在你的手上，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)非常好玩，但我想知道這是為什么。于是我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，起初我先去買(mǎi)了幾個(gè)氣球和一個(gè)薄膜塑料袋。買(mǎi)薄膜塑袋是干什么用的呢？因?yàn)槲以诔心么訒r(shí)，發(fā)現(xiàn)它也會(huì)像氣球一樣吸附在我的手上。回到家，我把氣球吹好后。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上，可是我試了很多次，都沒(méi)能讓氣球吸在我的手上。后來(lái)我很不耐煩地把氣球扔到天上，掉下來(lái)時(shí)砸到了我的頭上，接著又順著我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣，多試了幾次，發(fā)現(xiàn)幾乎每次都順著我的衣服滑了下去，但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下，我發(fā)現(xiàn)氣球竟然可以吸在我的手上了，我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下，發(fā)現(xiàn)塑料袋可以和氣球吸在一起了。

　　后來(lái)我在書(shū)上看到與這個(gè)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，它的現(xiàn)象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體，力的作用是相互的，故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引，所以氣球能被手掌吸住。”

　　人們常說(shuō)，死讀書(shū)不如無(wú)書(shū)，所以說(shuō)在讀書(shū)時(shí)我們也要多動(dòng)腦、多實(shí)踐。在實(shí)踐、創(chuàng)新中享受過(guò)程的快樂(lè)，不也是很好嗎？

創(chuàng)新作文600字篇7

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶玩具，讓萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；整天玩紙牌的門(mén)捷列夫，創(chuàng)造了周期表；一片帶刺的葉子劃破了他的手，意外的是魯班造出了鋸；一個(gè)蘋(píng)果砸到了頭，牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力……

　　魯班上山時(shí)，無(wú)意中被一片帶刺的葉子劃傷。他覺(jué)得很奇怪，一片柔軟的小草怎么會(huì)劃破手呢？魯班摘下一片葉子，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)在葉子的邊緣長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，輕輕觸摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他恍然大悟，是細(xì)齒劃破了他的手，他又看到了一條蝗蟲(chóng)在吃葉子，兩顆板牙非常鋒利，一張一合，很快就能吃掉一大片。魯班很好奇，他抓住一條大蝗蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的板牙上同樣排列著小細(xì)齒。蝗蟲(chóng)之所以能吃這么快，就是因?yàn)檫@些小細(xì)齒。這兩件事情讓魯班有了靈感。他請(qǐng)師傅打造了邊緣上帶有鋸齒的鐵片，拿到山上實(shí)驗(yàn)，果然很快就把樹(shù)砍倒了。

　　勇于嘗試的精神不僅在發(fā)明創(chuàng)造上需要，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上也同樣需要。自己選擇了一條從未走過(guò)的路，就要堅(jiān)持走下去；自己的答案，要勇于堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了自己的抉擇，才會(huì)嘗試，突破自我。

　　人們總是喜歡以名人作為老師。在這些老師的基礎(chǔ)上有不同，有發(fā)展，才會(huì)有與眾不同的風(fēng)格，才會(huì)有更多的進(jìn)步。萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的，就像大樹(shù)一樣，年輪不斷突破一圈又一圈，吸收了養(yǎng)份，舍棄了不需要的枝干，才有了高大的樹(shù)，才有了自己的創(chuàng)新。

　　國(guó)際、社會(huì)、民族、生活都需要?jiǎng)?chuàng)新。對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人的看法都是不同的。要勇于說(shuō)出自己的想法，嘗試自己的抉擇，創(chuàng)造出自己的創(chuàng)新。