創(chuàng)新作文300字

時間：2022-07-25 13:13:58 創(chuàng)新我要投稿

【精選】創(chuàng)新作文300字集合六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】創(chuàng)新作文300字集合六篇

創(chuàng)新作文300字篇1

　　德國名人歌德曾經(jīng)說過要成長，你必須獨創(chuàng)才行。的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須要創(chuàng)新。

　　我曾看過一則故事，1900年，著名的教授普朗克和兒子在花園里散步。他很遺憾地對兒子說孩子，十分遺憾，今天有一個發(fā)現(xiàn)，他和牛頓的發(fā)現(xiàn)一樣重要。，他提出了量子力學假設及普朗克公式。他懼喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并信奉的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本該因權威而受益，卻不料因權威而受害。由此使物理學理論停止了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深申，提出了光量子理論，尊定了量子力學的基礎。隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。

　　自從看了這則故事，我懂得了不管在學習，還是在生活上，我們都要勇于挑戰(zhàn)權威，要學會獨立思考，不斷創(chuàng)新，才能讓祖國更富強。

　　創(chuàng)新是一把鑰匙，打開了知識的大門。因創(chuàng)新，所以我們才這么幸福；因為創(chuàng)新，我們才這么快樂；我們要獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。

創(chuàng)新作文300字篇2

　　最近，在一檔節(jié)目——明日之子里，華晨宇對擁有上億播放量的離人愁作為代表作的李袁杰的評價：你的歌曲在套用4536251的旋律，你所標榜的中國風沒有在創(chuàng)新，再者你連基礎樂理都不懂，不應該稱作創(chuàng)作者。這番評價也上了熱搜，引起了廣泛討論。

　　在我看來，我是支持華晨宇的。現(xiàn)在的歌曲，給我的感覺千篇一律都似乎真的都在套4536251類的旋律的口水類的苦情歌，中國風歌曲，民謠歌曲。不是說這些歌代表的以往的歌曲就不好，而是，我們需要有創(chuàng)新的眼光，發(fā)展的眼光去對待歌曲創(chuàng)作，不能永遠停留在原地，那么華語樂壇將永遠不能進步，大眾的音樂審美也將永遠在捧唱抖音神曲的水平。況且，這是在代表明日的舞臺上做出這番重視創(chuàng)新的言論更是無可非議。

　　歌曲需要重視創(chuàng)新，各行各業(yè)也都是。每個時代都應擁有其獨有的新的東西，舊的可以稍微取其精華，但不行只拘泥于舊的，更加應該重視的是創(chuàng)作出新的東西！我們的時代才會更輝煌！

創(chuàng)新作文300字篇3

　　“踩著前人的腳印，最佳結果，也只能是亞軍”。我們要打破常規(guī)思維，不斷創(chuàng)新，最終才能有所成就。

　　權威會使人受益，但不能一味信奉。我們要敢于創(chuàng)新，敢于打破權威。一九零零年，普朗克教授神情沮喪的對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)，它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”。他提出了量子力學假設和普朗克公式，他沮喪這一發(fā)現(xiàn)打破了他一直信奉的牛頓完美理論。他最終宣布取消了這一假設。人類本該因權威受益，沒想到這一權威使物理學停滯了幾十年。

　　直到二十五歲的愛因斯坦出現(xiàn)，他表示支持普朗克假設，并深入研究，最終推翻了牛頓絕對的絕對時間和空間理論，創(chuàng)立了相對論，一舉成名，成了一個更大的權威。

　　我國著名畫家齊白石告誡弟子：“學我者生，似我者死”。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。在學習過程中，要學習別人的長處，而不能照抄。

　　然而，即使是一位偉大學者，一旦落入陳舊范疇，也談不上有絲毫成就。牛頓晚年陷于亞里和柏拉圖說而不能自拔，花了十年的時間來證明上帝的存在，結果當然是毫無所得。

　　所以，我們一定要勇于創(chuàng)新，不能一味信奉權威、照抄和陷入陳舊的思想之中。這樣我們才一定能創(chuàng)造出新的未來。

創(chuàng)新作文300字篇4

　　非常期待的校本課程開課了，星期五我高高興興的拿著校本課程上的黏土工具來到了上課的教室。

　　進到教室，老師告訴我們：這節(jié)課教我們用粘土做一個棒棒糖，我們聽后都非常興奮。接下來老師給我們發(fā)所需要的材料，還告訴我們創(chuàng)意材料來源于生活中的廢棄物，可以發(fā)揮我們自己的聰明才智。接下來，我先把粉色的粘黏土和綠色的黏土用小手搓成細細的長條，然后再一圈一圈的卷起來，把搓成的細條卷成一個圓圓的形狀，就把棒棒糖的上面做好了，再把老師發(fā)的小棍插在已做好的棒棒糖下面，這樣我的.作品就完成了。

　　下課鈴聲響了，老師說：“你們做的真好看呀！”回到家我把今天在課堂上的作品拿給媽媽看，媽媽夸我說：“你做的棒棒糖好好看呀！”我聽了媽媽的話，開心地笑了。

　　我從校本課上體會到了創(chuàng)新的快樂，讓我想到了一塊黏土能做出好多不一樣的東西。也能使我開動大腦。

創(chuàng)新作文300字篇5

　　李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結果也是亞軍。”

　　俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才；第二個套用比喻的人是庸才；第三個是蠢才。”創(chuàng)新是巍巍大廈的橋梁，沒有它，就只是一堆散亂的瓦磚；創(chuàng)新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；創(chuàng)新是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　齊白石本來是個木匠，從小就喜歡畫畫，最后靠著自學，成為畫家，獲得世界和平獎。但是，面對已經(jīng)獲得的成功，他還是不滿足，而是不斷吸取歷代名畫家的長處，改變自己畫的風格。他60歲之后的畫，與60歲之前的不一樣；70歲之后，他的畫風又變了一次；80歲之后，他的畫風再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的更為成熟，也形成了自己獨特的風格。

　　他認為畫家要我行我道，我有我法。就是說，在學習別人長處時，不能直接照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，才能賦予藝術鮮活的生命力。

　　其實還有很多，比如魯班無意間觀察小草，發(fā)明了鋸子。所以，從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新，因為只有創(chuàng)新，才會成功。