關于創新作文合集八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的創新作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

創新作文 篇1

　　我認為真正的創新并不是在一樣簡單的事物上做出改變，真正的創新是對傳承的一種繼承與發展。手藝人的手藝也絕對不會是一成不變的。他們在接受這個世界的改變從而改變自己，可是即使他們的手藝改變了那份心也將源遠流傳下去。傳承與創新是表里關系，它們互相依存。所以創新是從傳承中來的。

　　隨著時代的改變，那些傳承也在不斷的改變。

　　安小小是湯面世家的最新一代的傳人，她有著很好的制面天賦，也有一個創新的大腦，可是她的創新在她爺爺看來是對傳統的褻瀆。她的爺爺是她們家老一代的傳人，可是因為他的古板，導致在這個新時代湯面世家面臨倒閉。可是他只能研究古籍中面的制法來解決問題。總的說他只能干著急，卻什么忙也幫不上。

　　小小自然不是這樣，她一天到晚的在廚房里倒弄做面，她不斷實驗，一次次的失敗一次次的打擊并沒有使她放棄，反而使她越挫越勇。她做出了五花八門的味道，只為找到那一份最好的。

　　爺爺看著小小那忙碌在廚房里的身影，搖搖頭嘆了一口濁氣。“要是你們還在，她也不用那么辛苦了，要是你們還在……唉，怎么只剩下我們倆了呢？”任由水汽迷了雙眸，轉身無力地走開了。他的背影又蒼老了幾分。

　　院子里面有一棵花樹，每到夏天就會開出雪白的小花，那時候，院子里面總有一股淡淡的花香。一絲絲花香伴著青草的味道，被風吹走。這美妙的味道，讓小小想起了小時候的自己。像花香一樣的童年，和親人朋友一起度過的美妙的日子。那時她的父母爺爺奶奶還都在，她還可以在他們的懷里撒嬌無賴，那時候她多么快樂呀。可是自從那一場車禍后一切都變了，她永遠都忘不了爸爸媽媽倒在血泊里的樣子，那么那么的孤獨與冰冷。自那之后她就堅強起來了，把自己隱藏在堅強的外殼下。把心中最寶貴的與最痛苦的記憶永遠的封在小盒子里，藏于內心。不去想，也不會忘。它們就那么永遠的存在著。在她每每回憶時，心口就會微微的疼痛。思念是一種病，是會使人肝腸寸斷的不治之癥。

　　對于爺爺，這花香也勾起了他的回憶。小時候父親總是說他太過固執，不懂變通。但事實上并不是如此，因為他認為傳承是一樣很高尚的東西，是不允許褻瀆的。所以他不敢，也不想去改變。

　　在這個花開的季節里，小小終于的做出了心儀的面——帶著回憶的面。她背著爺爺偷偷的去參加拉全國美食大賽中湯面組的比賽。一路上很順利的過去了個個關卡即使在其中有一些困難她也挺了過去，她最終進了絕賽。可是當她看見評委席上坐著的人時她不淡定了，那是她的老古板爺爺。她呼出一口濁氣，揉了揉太陽穴后努力的投身于比賽之中，當評委們低頭吃面的時候她仔細的觀察著爺爺。她看見他的眉頭微皺，她的手心沁出了一層薄薄的汗。他仔細的嘗著，雖然面做出了改變，可是他還是能吃出面的本味來。對于小小的面大家都很喜歡，所以結果在人們的意料之中。她成功了，后來湯面世家在她手中成功的被復興了。

　　那天他還是和往常一樣的早早的回了家對著全家福照片。他一個人呆坐著，用手指慢慢的摸著照片，自言自語著。突然門口響起了聲音，隨后小小就躡手躡腳的從門口進來了，她本想在這樣偷偷的上樓的。可一道聲音止住了她的腳步。

　　“站住。這么輕手輕腳的是想干什么呀？”爺爺對著全家福背對著她說到“不想和爺爺我解釋解釋？”

　　她尷尬的笑著“那個……那個。”她說了老半天卻什么也說不出來。

　　“小小呀！不是爺爺說你，這么大的事你都不和爺爺我商量。怎么呀，翅膀硬了。”說著就抹抹眼底那看不見的眼淚。假哭這招對小小是屢試不爽的，百分百有效。

　　小小嘆了一口氣無奈的說到“爺爺，你怎么又這樣呀。這次不告訴你是怕你不同意怕你擔心，怎么就變成我翅膀硬了呢。好了，別抹了根本就什么也沒有，你也不怕把厚臉皮擦破了。”

　　他停下了手中的動作上一秒還有些尷尬，下一秒就嚴肅了起來說到“小小，你是家族里的繼承人你有使命，你要帶領家族復興。我老了不行了，你爸爸媽媽也早早地就去了，要是……要是他們還在你也不要那么辛苦了。所以這一切都得還靠你。”說著他的眼底濕潤了“爺爺知道自己很固執，也知道現在是你們年輕人的時代。可是爺爺怕咱們家的手藝傳承不下去。要是這樣你要我怎樣去面見祖宗。”

　　“爺爺，你放心吧，即使我現在創新也一定會把手藝傳下去的，我會把咱們家的老手藝傳承下去。”她眼眶微紅，心想原來塵封的記憶被碰觸一下也會那么疼。她表面上還是一副堅定地樣子。

　　“好……好呀。家族有望了。有望了呀。”爺爺一連說了幾聲。一滴眼淚從他的眼角滑落。他只是看著小小，就那么一直看著她。

　　那天后爺爺總喜歡一個人看著院子里的花樹，看著一樹花朵綻放又凋落；看著天上的云卷云收；看著小小在廚房里忙碌的身影。他感覺心中的什么東西在動搖。他一個人自嘲的笑笑，嘆了一口氣說到“真是個老頑固呀！年輕真好呀。”

　　如果說創新是草木，那傳承就是草木的根基，沒有根基一切繁華從何說起；如果說創新是河水那傳承就是古老的河床，沒有河床一切文明從何說起；如果創新是海上的浪花，那傳承就是那廣闊無垠的大海，它包容著每一朵浪花。古人云“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”沒有源頭哪來的水呢？所以說創新重要繼承也萬分重要。

　　隨著時代的改變傳承或多或少的也在改變，可是手工藝人傳承的東西不只是手藝，還有他們的一份心意。無論時代如何改變總有什么在不斷的傳承下去。我們即是這個時代的繼承人，同樣也是這個時代的傳承者。

創新作文 篇2

　　在人類歷史長河中，正是有了那么多的創新，科技事業才蒸蒸日上。有了瓦特的創新，蒸汽機才被改造出來；有了魯班的創新，鋸子才得以問世；有了萊特兄弟的創新，人類才終于能在藍天中翱翔；有了愛迪生的創新，夜晚才能如此的明亮……而在現實生活中，提到“創新”二字，對我們來說或許有點兒高大上，可提而不可即——錯！只要我們擁有一雙勤勞的手和一個敢于嘗試的大腦，又有什么事不能去做呢——即使失敗了。

　　記得那是一個溫暖的午后，我坐在沙發上愜意地蹺著二郎腿，邊看電視邊津津有味地喝著牛奶，突然，我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋，我怕它不小心被撞掉以至于筆撒一地，我便放下牛奶，起身去拉住文具袋，但它好像故意跟我作對似的“拼死抵抗”我的“進攻”。最后，我稍稍用力，在雙方“爭執”不下的情況下，只聽“嘩啦”一聲，最不愿意發生的事還是發生了。看著地上凌亂的“案發”現場，我無奈地搖了搖頭——想不到現在社會的“碰瓷”現象竟這么嚴重。我將地上的筆拾完后，本想將其再次裝入文具袋中，但我一看，在剛才激烈的“爭執”中，文具袋拉鏈上的拉環也早已不翼而飛，事態發展的好像更嚴重了。細細回想一下的話，這好像已經不是第一次這樣了，我把一切“罪證”收拾起來準備后，準備去媽媽那“負荊請罪”。

　　這時，我瞅見了桌子上的牛奶盒，突發奇想——自己做一個文具盒。然后，說動手就動手。我迅速將牛奶喝完，又找了另一個廢牛奶盒，并用剪子將其中一個沿邊緣剪開，將另一個只剪去頂部的一個口，并用衛生紙將其牛奶殘液擦干，將前者裝入后者中，如同一個抽屜一樣。短短幾分鐘，一項簡易而又偉大的工程便完成了！我拿起來聞了聞——嗯，還有一股濃濃的牛奶香味，我將所有“家伙兒”都裝了進去，剛剛好，并在上面寫下了親筆簽名。就這樣一個簡易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了！

　　我將它小心翼翼地放在桌子上。過了一會兒，媽媽走進來，瞅見了這件“工藝品”，如發現新大陸般快步走來，拿起來端詳了一番，笑道：“喲，我們家出了個小‘發明家’呀！”我驕傲地笑道：“那是！”“嗯，好好發揚這種精神啊！”“是！”在學校上學的時候，我自豪地將我的“創舉”拿出來“亮相”同學們都圍過來好奇地“參觀”，無一不夸獎。我突然感到自己的勞動成果被人夸獎是多么得令我驕傲！當然，驕傲只是暫時的，還是收斂點好！

　　生活中，每個人都有能力創新。創新——創造新穎，更能創造快樂！

創新作文 篇3

　　今天，我們班的九個小組還有編輯開了一個特別的會議---作文改進會。作文改進會就是編輯來評講我們的作文。

　　我一直都等待著我所在的小---第三小組講評。所以別的小組的講評，我是“左耳進，右耳出”。也不知過了多久，我都快睡著了，才終于到第三小組。

　　我跟著其他組員一起上臺，準備接受編輯的“批評”。

　　這次，我排在了小組第二，往后退了一名。有些不高興，但還是細心地聽編輯對我的評價。編輯說我，有些文章字數很多，但廢話較多，就例如《小記者當選記》。后面還說我和蔡榕楠也有一個共同的問題。

　　等編輯說完，我知道我的作文也許有些羅嗦;有些不該要的需要做點刪改。

　　我想，我這些毛病是該改改了。但在這里，我還有一些話想對編輯說：

　　我認為，我的文章雖說是有些多話，但是我覺得那不是羅嗦，而是細致的描寫。這些描寫，也許就是我寫作的特色吧。就像陳櫻詩說的：老舍的文章也很長啊，他也是一些細致的描寫，對于下文有著很重要的連接效果。我認為我也是這樣。

　　通過這次作文改進會，我學會了改進我的作文，也希望大家多多為我的文章做些點評，讓我的文章越寫越好!

創新作文 篇4

　　“要成長，你必須要創新才行”（歌德），“推陳出新，是我的無上訣竅”（莎士比亞），這兩句名言都是圍繞著“創新”這個詞語出現的，但什么是創新呢？

　　創新精神是指具有能夠綜合運用自己已有的知識、技能、信息、方法進行發明創造、改革的意志、信心、勇氣和智慧，創新精神是獨立思考、不人云亦云，并不是不傾聽別人的意見，孤芳自賞、固執己見、狂妄自大，而是要團結合作、相互交流，這是當代創新活動必不可少的方式：創新要膽大，不怕犯錯，努力創新。只有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。

　　創新具有不可替代、不可擱置的重要價值，創新是賦予現代人的神圣使命。就像我國著名畫家齊白石，曾獲世界級的獎杯，然而面對已經獲得的成功，他還在不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫明顯不同于60歲前。70歲以后，他的畫風又變了一次，80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生曾五易畫風，正因為白石老人在成功后，仍能夠馬不停蹄地改變、創新，所以，他晚年的作品比早期作品更加完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。他告誡弟子“學我者生，似我者死”，告訴弟子要學習自己的創新精神推陳出新，而不是追求和他相似，模仿他，他認為畫家要“行行我道，我有我法”，從藝術家的角度肯定了創新的可貴與必要。

　　不僅是藝術方面，人類的一切進步都來自創新。創新是一把金色的鑰匙，幫助我們打開知識的大門，創新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈，創新是燃燒的火焰，照亮未來的路，創新是世界發展的動力，科學進步的基石，心靈成長的營養，藝術花園的沃土。沒有創新，人類將還處于茹毛飲血的原始社會，沒有創新，人類征服不了星辰大海，沒有創新，就沒有我們今天無比繁華的物質世界，沒有創新，我們將處于一個貧乏蒼白與缺乏想象的世界。

　　沒錯，創新是生活中必不可少的，但創新不是空中起樓閣，無中造世界。創新來自于積累，來自于對傳統的學習和超越。荀子說：九層之臺，起于壘土，千里之行，如于足下。創新需要的是大膽想大膽干的實踐勇氣，需要是一次又一次的成功經驗與失敗教訓的積累，需要的是對前人傳統和經驗的繼承。繼承傳統，推陳出新，繼承前人，大膽突破，這就是創新的精神，也是創新的方法。

　　世界的美好需要創新，人類的發展、科學的進步需要創新，讓我們發揚創新精神，敢想敢試敢干，創造更加美好的世

創新作文 篇5

　　我們的生活是在不斷的創新中度過的。有創新即會生出夢想。

　　夢想，是春天里播種的第一顆種子；夢想，是夏天里第一縷陽光；夢想，是秋天里的果實；夢想，是沙漠里的'綠洲；夢想，是一次說走就走的旅行。

　　我的夢想猶如天上的星星，多地數不清。但有的是別人已經有了的。在一次媽媽帶我出去時，我們邊走邊聊。聊著聊著，我的腦海里浮現出了一幅美麗的畫面。

　　現在環境污染嚴重，去年冬天因為霧霾，我們都放假了兩次。我就想等我長大了我要制造出環保的世界，車子房子都是太陽能的。例如電動車吧，太陽能的-----停在外面它即會自己充電，充滿后自行斷電，我們隨時騎的時候它都有電。這樣既節約又環保。因為太陽能是能源中幾乎沒有廢棄物的能源之一。汽車也制造成太陽能的，只要是白天，它們這些交通工具都可以接受到能量，然后它們就可以擁有充足的能源來供給我們。

　　到那個時候，連我們的房子也是太陽能的，這樣我們家里使用的電器都可以用太陽能來解決了，我們的燈泡、電視、冰箱、洗衣機全是用的太陽能發的電。

　　我們生活中即便是充滿了環保能源，我們仍然要愛護我們的環境，愛護我們賴以生存的地球。這樣我們的生活環境會更加的美好。以后的日子里水會更綠，天會更藍。

　　為了我的偉大的創新夢，我一定好好學習，多讀書，增長知識。這樣長大了才能更好地實現我的夢想。

創新作文 篇6

　　愛迪生發明的電燈、瓦特發明的蒸汽機、貝爾發明的電話、魯班發明的鋸等等很多的發明家，都是因為他們的創新，才有我們現在這么便利的生活。

　　我在書上看到一些科學家們創新和發明的故事，覺得那些科學家們真是太偉大了。他們想別人不敢想的，做別人不敢做的事，正是因為他們勇于打破陳規，敢于創新，才能獲得偉大的成就！我們在課本里也學過，有時候不循規蹈矩的做事，就會發現不一樣的世界。

　　世界聞名的愛因斯坦在讀小學時，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗糙的小板凳。當老師看了極不滿意時，他又做了第一次，第二次……他做出了兩次還不罷休，直到自己認為滿意時才交給老師，也是因為他具有創新精神，他才成了舉世聞名的科學家。

　　愛迪生敢于創新發明了留聲機，使他名揚四海。后來又開始研究白熾燈，在十幾個月中經過多次失敗，最后還是成功地點亮了白熾燈。他一次又一次的創新，改善了我們的生活。

　　創新像黑暗中的火把，為人類照亮了前方的路。創新又像調色盤，給我們的生活添加了許多色彩和樂趣！所以我們需要創新，給人們更好更便利的生活，造福人類！

創新作文 篇7

　　前不久我看到一則小故事：

　　清代有兩個書法家——翁方綱和劉墉。翁方綱對書法精心鑒賞，謹守法度，講究筆筆有來歷。劉則在刻苦鉆研古人書法的基礎上大膽創新，別具風格，成就超過了翁。翁的侄子拜劉為師。一天，他問叔父對他的老師的技藝作何評價。翁一笑：“去問你的老師，他的哪一筆是古人的？”劉聞后也一笑：“我有自己的書體，何須古人之筆？去問問你的叔父，他哪一筆是自己的？”

　　故事中的書法家翁講究筆筆有來歷，這是效仿古人；而劉則是揣摩而自成一格，為基礎打好后的飛躍。繼承與發展，基礎和創新，它們并非是相互對立的，而是一種遞進關系。我們應該在繼承的基礎上去發展，在打好基礎之后去創新，創造出屬于自己的新的東西。現在社會需要的不僅僅是會繼承前人成果的人，更需要那些能夠創新的人。如果人人都像翁那樣，那還談什么創新？倘若人人都不去創新，時代就不會發展、進步，只會停滯不前，而停滯不前就意味著落后。

　　每一個人都應該具備創新的意識，創新的精神——敢于突破，善于突破的精神，多想想“哪一筆是自己的”，這樣我們才能為祖國將來的發展作出更大的貢獻。

創新作文 篇8

　　古往今來，有無數的發明創造者、文學創作者、政治思想者，無不是以非凡的創造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創意才夠味！

　　曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環境中，仍然堅持不懈地探尋科學；曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類

　　帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發明大王”的科學家。

　　我們不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，(.)那便是創新的精神，他不甘于人類現狀，勇于創新發明，為社會的發展作出了卓越貢獻，像他這樣有創意的人生才夠味啊！

　　于今，當我在學校看見同學們齊心協力制作科技作品時；當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時；當我從電視中看見高科技創造的遨游太空中的產品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖們的創新精神，且已發明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

　　“21世紀是一個科技迅猛發展的時代，在這一時期，一個國家的發展與否，關鍵在于本國的人才是否具有創新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創新精神的人們；若把國家發展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創新精神的人們。為了我國社會主義建設的成功，我們要加強培養創新意識、創新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創新精神才夠味！

　　真的，我們要記住噢！