有關創(chuàng)新精神作文（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的創(chuàng)新精神作文，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新精神作文 篇1
創(chuàng)新，是科技的進步。
因為創(chuàng)新，我們可以到很多地方，看不同的風景。從前，古人們沒有飛機和火車，只有馬車，所以他們只能待在一個地方或去很近的地方，古人們要想去很遠的地方，就要一路上邊走邊休息，非常慢。但是飛機和火車出現后，就快了許多。如果人們一直不創(chuàng)新的話，現在，我們還看不到那些奇異的風景，也只能呆在一個地方也學習不到當地的知識，更不知道全球有多少種動物，也不知道有多少種海洋生物，也不知道深海里有沒有生物等等。
同時，也有很多要創(chuàng)新的東西，比如說可以移動的加油站，只要一伸手給錢就可以做出飯的'自動餐廳等等。這些智能的東西只要人們不斷創(chuàng)新，這些東西就一定會發(fā)明出來的。
那些新東西非常方便。以前人們買馬拉車，需要養(yǎng)馬，買草給馬吃。現在，人們都坐汽車了，辦了駕照領了車牌之后只要給車加了油就可以了。再比如燈，以前人們用的是油燈、蠟燭，用了之后還不是太明亮，還有點危險。但是有了電燈之后，就明亮了，安全多了。
人們還做了可以知道明天、后天、大后天的天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來幾天的天氣。天氣預報可以讓我們不會再走在路上突然下起雨，被淋到路上。古代，人們預測天氣不準，有時候，等天氣預測出了，那天早就過了。現在，預測天氣仍不太準。但是，總有一天，天氣的預測一定會百分之百準的。
創(chuàng)新，是多么重要的呀！
創(chuàng)新精神作文 篇2
著名文學家莎士比亞曾經說過：推陳出新，是我的無上訣竅。是的，推陳出新就是要具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是進步的源泉，只有擁有創(chuàng)新精神，才能達到成功的彼岸。
是的，唯有創(chuàng)新才能進步。魯迅先生曾經說過：世界上本沒有路，但走的人多了也就變成了路。這里不就是強調創(chuàng)新精神嗎？
創(chuàng)新讓馬云站在時代巔峰。在上世紀的中國，互聯網剛剛步入中國的前期，當時互聯網科技并不是那么的發(fā)達。在當時中國還是以傳統(tǒng)商業(yè)模式為主，馬云把互聯網和商業(yè)鏈接在一起，創(chuàng)立了互聯網+商業(yè)的全新模式，使天下間的生意更加的容易做。如今，馬云已經名列中國首富。是什么讓馬云站在世紀的前列？那不就是擁有創(chuàng)新精神嗎？創(chuàng)新使人們進步創(chuàng)新促進人們的大發(fā)展。
蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯不就是擁有創(chuàng)新精神才走向成功的嗎？當時大多數的人們還停留在按鍵手機的時代，是喬布斯開發(fā)其獨創(chuàng)的思維能力，發(fā)明了智能機，并且結合其簡約風的特色，在一時間轟動全球。如今蘋果手機在不停的更新換代，但是百變不離其宗，都離不開喬布斯的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新精神使喬布斯走在了世界的前列，成為時代的領軍的人物。創(chuàng)新促進人的發(fā)展，促進科技的進步與發(fā)展。
李可染曾經說過：踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。要想成為冠軍，要想達到成功的彼岸，還是要具有獨有的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是人類進步的源泉，是時代的發(fā)展的動力。歌德也曾經說過：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。在這里不也是強調的創(chuàng)新嗎？創(chuàng)新已經與時代的發(fā)展緊密結合在一起，你要是想進步，要是想成功，就要具有創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新精神作文 篇3
古往今來，有無數的發(fā)明創(chuàng)造者、文學創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味！
曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅持不懈地探尋科學；曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類
帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發(fā)明大王”的科學家。
我們不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，(.)那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會的發(fā)展作出了卓越貢獻，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊！
于今，當我在學校看見同學們齊心協(xié)力制作科技作品時；當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時；當我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。
“21世紀是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們；若把國家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國社會主義建設的成功，我們要加強培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創(chuàng)新精神才夠味！
真的，我們要記住噢！
創(chuàng)新精神作文 篇4
在全世界人民中，存在這么兩種人：一種只會墨守成規(guī)，踩著前人的腳印走。而另一種人，則善于創(chuàng)新，哪種人更成功呢？當然是第二種。
正如中國著名畫家李可染說的：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”因為你是踩著別人腳印走的，而率先留下腳印的人，永遠比你成功、偉大。不僅這樣，世界上很多名人也都持有相同觀點。德國作家歌德曾說：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。”英國作家、戲劇家莎士比亞也說過：“推陳出新，是我的無上訣竅。”這么多的名人名言，關鍵詞只有一個，那就是——創(chuàng)新。他們之所以能成功，一大部分原因是敢于創(chuàng)新。創(chuàng)新像一眼清泉，可以給你無限滋味，創(chuàng)新像一個指南針，可以帶你找到成功的方向，創(chuàng)新像一方世外桃源，可以帶給你一片自由的天地。創(chuàng)新，真是比保守強太多了！
是啊!現在各國都在爭相創(chuàng)新，各領域也在爭相吸引創(chuàng)新的人才。大學生的新創(chuàng)業(yè)幾率也越來越高。大家都明白一個道理——創(chuàng)新興、則國興！
不僅大到國家，就連小到學校都越來越有創(chuàng)新思維了，就拿我們學校來說吧，我們學校早就開展了“創(chuàng)客空間”活動，同學們勤動手、多實驗。課余時間聊天內容也從游戲變到最新的科技進展。我們班也變出了許多“科技情報員”。關于各種科技的話題在班里也越傳越廣，每個同學的思維都發(fā)生了一場“科技蛻變”。
創(chuàng)新在教學方面也有很好的應用。美術課上，墨守成規(guī)的圖畫越來越少。語文課上，全新的教學方法令人耳目一新。數學課上，新穎的思路頻獲好評......
創(chuàng)新在各方面的應用很多，創(chuàng)新非常好的是，它能讓我們腦洞大開，能帶給年輕人機會多多,讓我們一起發(fā)揚創(chuàng)新精神！爭做創(chuàng)新人才吧！
創(chuàng)新精神作文 篇5
在一個陽光明媚的早上，我參加了奧星杯乒乓球比賽，比賽進行得非常激烈，所有的人都全力以赴，最后經過我的不懈努力，終于進入決賽。當我知道對手是誰的時候激動萬分，因為他之前接不好我的發(fā)球，比賽開始以后我反而接不好他的發(fā)球，這場比賽我輸到接發(fā)球上面。結束后，教練笑著對我說“盡力就好，不要太在意，我教你只是基本要領，因為我們的身高不同，不可能發(fā)的一模一樣，只有自己去發(fā)明，去創(chuàng)新，才有可能成為我們國家乒乓球隊優(yōu)秀的球員，像馬龍、樊振東這樣的高手”。
回去后我苦練接發(fā)球，如上、下旋、側上、側下也比以前強太多了，自己還定了一個小目標，到9月份再次比賽的時候，我用著新學新發(fā)明的發(fā)球技術爭取能拿到冠軍。終于到了9月份，我儲備我全身的力量，要打好今天的比賽。比賽開始了，我用了我這幾個月新學新發(fā)明的發(fā)球技術，果然好幾場比賽下來基本上好多人都吃我的發(fā)球。通過我不斷調整發(fā)球技巧，放松心情，把心思都放到這次比賽中，終于不服所望拿到了冠軍，心情非常激動。
回來后我天天都強化發(fā)球的落點，發(fā)球的戰(zhàn)術，發(fā)球的旋轉，接球的要點、落點、戰(zhàn)術、旋轉。也就是要加強發(fā)球的快、準、狠、變、轉、接、還原等球技。
我知道了不但比賽要創(chuàng)新，在生活中也同樣要有好多事情也要去創(chuàng)新，這一句也正好對應了李可染的一句名言，“踩著前人的腳步，最佳的結果也就是個亞軍”。
創(chuàng)新精神作文 篇6
"我是楚國的瘋子，他唱了一首瘋狂的歌來反駁孔子."這就是太白創(chuàng)新的心態(tài)不是被舊習俗束縛，而是被舊知識束縛。“兩句三年，一曲兩淚。”這是一個艱苦的創(chuàng)新過程――要想打破刻板印象，就要有新的成就，要想優(yōu)于別人，就要比別人強十倍。“神仙名滿天下，意為公死，卻還活著！”這是辯證的辛棄疾對朱一生追求創(chuàng)新的推崇.無論這些創(chuàng)新的結果是否成功，享受創(chuàng)新的過程都很重要。
商鞅變法的轟轟烈烈讓秦國富強起來，但商鞅最終被腰斬，他應該無怨無悔，至少他享受了創(chuàng)新的過程。
愛迪生一生發(fā)明的成功可能是建立在成千上萬次實驗失敗的基礎上的。成千上萬次的失敗讓一個人的信心降到冰點，但他沒有，因為成千上萬次的失敗讓他享受創(chuàng)新的過程。
只要你選擇了一個正確的角度，在任何時候，在任何創(chuàng)新過程中，都會有一種喜悅和興奮讓你擁有。
創(chuàng)新是一個過程。
在創(chuàng)新的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實無華的平庸，有毫不猶豫的執(zhí)著，有悲壯的跌宕起伏.所以，我想用我的青春熱血為自己鑄造一個崇高的目標，不懈的去改變，去創(chuàng)新，去探索。在創(chuàng)新中，獲得力量；在創(chuàng)新中，享受過程；在創(chuàng)新中品味多彩人生，一路求變，一路品味。
認為馬應該經常出去跑。也許創(chuàng)新的想法會為其他人打開另一扇窗。不管結果如何，享受創(chuàng)新的過程就夠了。
創(chuàng)新精神作文 篇7
創(chuàng)新，是科技的進步。
因為創(chuàng)新，我們可以到很多地方，看不同的風景。從前，古人們沒有飛機和火車，只有馬車，所以他們只能待在一個地方或去很近的地方，古人們要想去很遠的地方，就要一路上邊走邊休息，非常慢。但是飛機和火車出現后，就快了許多。如果人們一直不創(chuàng)新的話，現在，我們還看不到那些奇異的風景，也只能呆在一個地方也學習不到當地的知識，更不知道全球有多少種動物，也不知道有多少種海洋生物，也不知道深海里有沒有生物等等。
同時，也有很多要創(chuàng)新的東西，比如說可以移動的加油站，只要一伸手給錢就可以做出飯的'自動餐廳等等。這些智能的東西只要人們不斷創(chuàng)新，這些東西就一定會發(fā)明出來的。
那些新東西非常方便。以前人們買馬拉車，需要養(yǎng)馬，買草給馬吃。現在，人們都坐汽車了，辦了駕照領了車牌之后只要給車加了油就可以了。再比如燈，以前人們用的是油燈、蠟燭，用了之后還不是太明亮，還有點危險。但是有了電燈之后，就明亮了，安全多了。
人們還做了可以知道明天、后天、大后天的天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來幾天的天氣。天氣預報可以讓我們不會再走在路上突然下起雨，被淋到路上。古代，人們預測天氣不準，有時候，等天氣預測出了，那天早就過了。現在，預測天氣仍不太準。但是，總有一天，天氣的預測一定會百分之百準的。
創(chuàng)新，是多么重要的呀！
創(chuàng)新精神作文 篇8
在生活中，我們常常可以看到壁虎在墻上爬，可是有幾個人會思考：弱小的壁虎為什么能在垂直的墻上爬行而不會掉下來呢?我慶幸愛思考的自己，又多了一項收獲——原來，壁虎的腳上是有吸盤的，輕輕一吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走、來去自如了。
有一回，家里進行大掃除，擦窗戶可算是最費勁的活兒，搞不好還會摔跤，后果真是不堪設想!突然，我想到了壁虎，我們是不是可以根據壁虎腳上的吸盤給鞋底裝上一個呢?如果可以發(fā)明“吸盤鞋”，我們可就能像壁虎一樣飛檐走壁了。于是，我的大腦快速草稿著“吸盤鞋”的樣子……
有人問，如果吸盤粘不上去，抬不起腳怎么辦?不用擔心，當你的腳抬起來時，就會拉動鞋套的纖維層，把氣給放了，一踩下去，就會感應到穴位小點的感應器，從而使得吸盤開始抽氣。而且，完成上列動作，根本用不了十秒鐘，就算在90度的高樓樓面上也能如履平地。
有了這種“吸盤鞋”，擦窗戶的時候，就不用再怕摔了，可以安安心心地把窗戶擦得干干凈凈。發(fā)生火災時，消防員可以穿上這種鞋，輕而易舉地將救火工具送上樓了。進行攀巖比賽時，選手們還可以戴上“吸盤手套”，牢牢扒住巖石防止打滑，這樣既降低了難度，又保證了安全，可真是兩全其美。粉刷墻壁時，粉刷匠只要一穿上“吸盤鞋”，可就省事多了……
看來，大自然真是人類的老師，總能在不經意間給我們啟發(fā)，等待著聰明的我們細心發(fā)現，大膽創(chuàng)新!
創(chuàng)新精神作文 篇9
紅楓上的脈絡蘊含大樹的生命奧秘，星星的亮光深藏宇宙的奧秘，人類鉆研、解決，才有了今天這一個多姿多彩的世界。
我們在學習中鉆研，在學習中看到一代又一代的創(chuàng)新。它們就像隱匿在血液中的密碼，在生命中的某一天會被打開，會被詮釋出新的涵義。
小學的的第三年，我在紛亂的作文命題中彷徨、徘徊，無數次迷亂在現實與幻想之中，于是便嘗試去鉆研，鉆研出不一樣的作文世界。從鉆研中，創(chuàng)新在不斷的突出，令我的作文與眾不同，獨具魅力。可何曾想，鉆研之路和創(chuàng)新之路的背后是多少個夜以繼日的不辭辛勞?
想要創(chuàng)新，便需要突破瓶頸，便需要鉆研。鉆研深入是鋼筋，是基礎，沒有支架，創(chuàng)新的再好看，再鮮艷，不過是一層脆弱的包裝紙，一觸即破，露出猙獰的面目。它沒有任何實質性的作用，不過是占據空間的變相垃圾。
所以，我們應該踏踏實實地走好每一步基礎的臺階，不能有絲毫的怠惰與松懈，只有將基礎打牢，打扎實，才能一展鴻鵠大志，才能為國家的康莊大道鋪好路。
鉆研與創(chuàng)新，不只是一個人的宏圖，也不是個人利益的所得。它是國家康莊大道的鋪路石，需要每一個中華兒女為之共同努力，共同出力。我們對鉆研與創(chuàng)新，不只是要了解得透徹、深刻，還要懂得怎樣去實現，去實踐，否則，終究只是紙上談兵的虛浮表面。
相信未來，我們這些祖國蓬勃生長的希望，能在創(chuàng)新、鉆研路上走出一片陽光燦爛!
創(chuàng)新精神作文 篇10
生活離不開創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新，答案就會籠統(tǒng)單調;沒有創(chuàng)新，世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新，社會就不會發(fā)展進步。
杰出的愛國工程師詹天佑在修筑京張鐵路的過程中，大膽創(chuàng)新，想出了讓六個工作面同時進行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，正是因為有鄧小平同志的改革開放，號召全國人民改善舊生活，創(chuàng)新新生活，才有今天騰飛的中國。可想而知，創(chuàng)新對一個國家乃至全世界都是至關重要。
無論在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創(chuàng)新。記得有一節(jié)數學課上，數學老師給全班同學出了一道關于單位1的量的難題。同學們看完題目后，就在練習本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，好像非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘......過了很久，終于有同學做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做?我?guī)е鴨柼柷屏饲扑木毩暠荆?那不解出來了嗎?還想什么?我更加困惑了。我在想有沒有別的簡便的方法，我要創(chuàng)新。他平淡地回了我一句。老師開始評講了，講完后，說：這道題只有種解法。不，還有種，老師!同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng)新。
創(chuàng)新改變世界，為了讓世界變得更美好，讓我們創(chuàng)新吧。
創(chuàng)新精神作文 篇11
我們中華民族是一個聰明勤勞的民族。我們的祖先曾經創(chuàng)造了燦爛的古代文明。然而，在過去的一百年里，中國的科技名稱卻很少。這種情況的原因是什么？我認為這與我們國家創(chuàng)新能力的下降有很大關系。
科學的本質是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易，但并不神秘。可以說任何人都可以創(chuàng)新。讓我給你講一個真實的故事。美國有一位名叫李小曼的畫家。他在日常工作中總是丟東西，繪畫也不例外。他經常只是找到一支鉛筆，卻忘了把橡皮擦放在哪里。后來，為了方便，他用鐵絲把橡皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦理完專利手續(xù)后，這項發(fā)明被一家鉛筆公司以55萬美元購得。這一事件表明，只要一個人愿意，就可能有創(chuàng)新。
人類的創(chuàng)造力從何而來？許多事實告訴我們，人的創(chuàng)新能力不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。每個人都應該從小就敢于夢想。那些奇妙而豐富的想象力常常孕育出奇妙的創(chuàng)新。當然，夢與現實的距離往往很遠，所以我們仍然需要付出汗水和心血來實現夢想，一點一點地縮短現實與夢想的距離，才能最終將夢想變成現實。只有超越前人的成就，不受自己觀點的束縛，不退縮于眼前的困難，才能提高創(chuàng)新能力。
同學們，我們學校第十二屆科技藝術節(jié)已經開始了。我希望你們在學習、生活和活動中不斷創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成一個有創(chuàng)新精神的人，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
創(chuàng)新精神作文 篇12
所謂的創(chuàng)新就是與眾不同，突破固定的思想方法去追求更好。簡潔地說可以對原來的東西進行更新或者說是替換。創(chuàng)新魔法師李響說的好:"創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)壯大的唯一出路."只是在這句話中換一個單位，我們創(chuàng)新往往不僅只局限企業(yè)而已，而是面向更廣博的地方—世界。
創(chuàng)新，無處不在，我們的想象也是一種創(chuàng)新。比如，自己在未來的世界中看到了什么？有人說，他看到了在水里，在天空中飛翔的車子，能幫忙做家務的智能機器人……誰能說，不一定在以后的哪一天這個世界就有了你的發(fā)明呢？這就來源于創(chuàng)新的萌發(fā)。創(chuàng)新醬全世界聯系在一起，這句話說的一點都沒錯，在網絡上沒有人知道你是誰，你可以跟世界各地的人交談、交際。在電視上，你可以關注到世界各地的新聞、信息。世界各地的人也可以對我國進一步的了解和認識，這就是探索創(chuàng)新低和追求創(chuàng)新帶來的。
怎樣才能把在世界上將自主創(chuàng)新運用到更好。：人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的，因此便把自己有的形式變?yōu)樯袷サ倪z產。”蒙森這句話說的很在理。但是，在我看來，創(chuàng)新這個定義已不只是神圣的遺產這么簡單。而是一個國家，甚至是一整個世界能夠前進的原動力。唯有擁有它，世界才能朝繁榮昌盛的軌道上行走。我們唯有擁有它，才能和世界同步，與世界通行！
創(chuàng)新精神作文 篇13
老師常說要多向雷鋒叔叔學習，可我想來想去也沒有個頭緒，最后爸爸給了我一個靈感，不如學習雷鋒的銳意創(chuàng)新。我也來搞個小發(fā)明什么的，說干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了鉗子、榔頭、螺絲刀等等然后把我那輛破舊的小汽車模型拿出來看看有什么可用的東西，我要利用一切可以利用的東西，相信自己我一定可以的！
首先我用螺絲刀把各個部位的螺絲擰下來，轉呀轉，轉呀轉，廢了我九牛二虎之力終于把這個生了銹的螺絲給擰下來了！我把它的殼拆開發(fā)現里面有個比較大的設備，這真是個意外的收獲！
爸爸走來對我說：“這個是個小的發(fā)動機爸爸的摩托車上也有一個，不過比這個大好幾倍它的作用是可以使某個物體旋轉或發(fā)動起來的。”我心想既然有此功能那我何不做個小小電風扇玩玩，既不用花錢也可以廢物利用真是一舉兩得啊！
說干就干我剪下牙膏的硬紙片鑲在了發(fā)動機上面。之后買來了一個小型號的三圈電池和兩條導線。我先把電池和導線用膠布黏在一起把導線的另一頭黏在發(fā)動機上面，之后由導線通了電，電風扇中的發(fā)動機獲得了能量轉動起來了。啊！啊！啊！我成功了，真開心。我相信當雷鋒叔叔的發(fā)明成功后也一定很開心很自豪！
學習雷鋒好榜樣，這次的銳意創(chuàng)新我給了我身邊的小伙伴們看了，他們都說很棒我驕傲地他們說和這就是我學習雷鋒爭當先鋒的結果。他們也爭著說：“我們也要學雷鋒，當先鋒。小紅說我要學習他的樂于助人小磊說我要學習他的愛黨愛祖國。”
創(chuàng)新精神作文 篇14
地球上至今最成功的一種動物要算是恐龍了。
恐龍雄距地球有1億年之久，種類繁多，水里、空中和陸地都有它們的蹤跡。恐龍在中生代極之繁盛（中生代，即距今1億8100萬年至6300萬年的一個地質年代），而恐龍在中生代末期時絕種，從地球表面消失。差不多同一時期，地球上所知動植物種類，也有一半滅絕。這樣數量龐大的生物滅絕，發(fā)生在很短的時間之內，自然引發(fā)起各種不同的猜想和假設。
有人認為，恐龍絕種可能是因為它們已過度發(fā)達，身軀體積和神經系統(tǒng)不相稱，使它們反應遲鈍，覓食困難，更要面對當時出現的較小、較靈活的哺乳動物。有人認為，當時部分恐龍所依靠維生的植物，進化成開花植物，恐龍適應不了，終至餓死。這個物種大量滅絕的時期，正好是中生代的白堊紀和新第三紀之間，所以又稱C—T滅亡現象。
無巧不成書，在這個遠古年代，地球的巖層里，加上了一層不薄的紅棕色粘土。地質學家在世界多個地方，例如法國、意大利和丹麥等，都能找到這種夾在白堊紀和新第三紀的巖層之間、質地較細的黏土，而從這層黏土的厚度估計，這層黏土沉積而成的時間并不長，只在以百年計的時間內便形成了。
假設這層黏土的來源并非地球物質，而是宇宙的物質……分析結果證實，這層黏土里銥的含量，比其它地質巖石高出30~160倍等。結果證實了地質學家的假設。
創(chuàng)新精神作文 篇15
要想成功，就要與大眾的思想不同，需要創(chuàng)新，保持一顆與眾不同，個性張揚的心。
爸爸給我講過一件關于胡辣湯的故事，以前在老家時，門口有三家連開的胡辣湯，他們制作的方法相同，價格相同
但是，不知道為什么，兩邊的店不受顧客喜愛，總是空空無人，中間的店卻特別受歡迎，，每天都排長隊，究其原因，只因中間那家胡辣湯店的老板在湯中多滴了兩滴香油，讓胡辣湯變得又香又辣。聽到這個故事，我不禁恍然大悟。這就叫做創(chuàng)新，別人往往想不到的，可你就能想到。還有一件發(fā)生在我自己身上的事兒，那天上美術課，老師讓我們畫畫藍天白云。我仔細觀察著藍天和白云，看著那深遠的藍天，白白的云朵像棉花糖，看的我就想咬一口，就想畫出來！
我忍不住了，拿起筆就開始畫，把藍天畫成了彩色，把云朵兒畫成了形狀不同的綿羊、棉花糖……用了整整一節(jié)課的時間我才畫出了這幅與眾不同，個性張揚的畫！
我?guī)е鴿M心的愉快，把這幅畫交給了美術老師。老師帶著驚奇的表情問我：“你為什么要把藍天…的顏色改變，為什么要把云朵兒…的形狀改變呢？”我說：“藍天和白云看上去不可愛，我覺得棉花糖、綿羊…很可愛！所以就把白云。改成了別的形狀。我不喜歡藍色，喜歡色彩斑斕的顏色，所以就把藍色。畫成了彩色的。”老師給我了一個大拇指！
此時，我知道了，要想超越別人，需要做與眾不同，有創(chuàng)新的自己。
創(chuàng)新精神作文 篇16
中國共產黨的先驅者李大釗曾說：人生最有趣味的事情就是送舊迎新。因為人類最高的需求是創(chuàng)造新生活。十六大報告指出，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。只有直面新形勢，調整新思路，才能在創(chuàng)新中發(fā)展，在創(chuàng)新中崛起！今年是中華人民共和國成立55周年，新中國的55年，是東方巨龍崛起、騰飛的55年，是炎黃子孫挺直脊梁、揚眉吐氣的55年，是五千年文明古國煥發(fā)勃勃生機、和平發(fā)展、闊步前進的55年，更是不斷的推陳出新、創(chuàng)新發(fā)展的55年。
我們偉大的祖國之所以能得到迅猛的發(fā)展，能永遠立于不敗之地，就是因為能無畏風云變幻的國際新形勢，在改革中保穩(wěn)定，在創(chuàng)新中求發(fā)展！魯迅先生說過：人，是要有一點精神的，面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，面對挑戰(zhàn)，要有應對挑戰(zhàn)的方法。
近年來，漁業(yè)資源日益衰退，漁業(yè)經濟發(fā)展面臨新形勢、新挑戰(zhàn)。
黨的十六大指出，我們的工作面臨的形勢是形勢逼人，不進則退，國際上，中日、中韓漁業(yè)協(xié)定的生效，傳統(tǒng)黃金作業(yè)漁場的大面積縮小，廣大漁民竭澤而漁；國內里，3年內3000艘捕撈漁船將壽終正寢，海洋空間越來越小，海洋負荷越來越重，廣大漁民望洋興嘆。面對海洋漁業(yè)發(fā)展千變萬化的新形勢，我們漁監(jiān)人沒有畏懼，沒有退縮，而是以昂揚的姿態(tài)直面新形勢。
創(chuàng)新精神作文 篇17
燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進行了8000多次嘗試。試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復試驗了近2000次，結果發(fā)現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會選擇放棄，然而他沒有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。
大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現了拋體運動規(guī)律、擺振運動規(guī)律等。
第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長于質疑的發(fā)現者。大量事實表明：從常見的、普遍的、重復出現的現象中發(fā)現規(guī)律性的東西，這是一個重要的方法；其中勇于質疑、善于發(fā)現，則是不斷創(chuàng)新、有所創(chuàng)造的源泉。
創(chuàng)新精神作文 篇18
創(chuàng)新，一直是人類傳承文化的重要過程，而環(huán)保是關系到這個地球上所有生命的行為，所以我們學校組織了“爭做小小發(fā)明家”，讓我們自己制作一個廢品利用玩具。
我做了一個外星人，我利用了火柴，牙簽，小藥瓶，吸管。我先用剪刀在藥盒上插好吸管，再用吸管把小藥瓶和藥盒連起來，做成手腳和感應器，再把牙簽插上去，變成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的形狀插好，最后把兩根火柴插進去，變成兩顆眼珠子，一個奇怪的外星人就做好了。 我做好外星人后，覺得這不只是一個廢品利用玩具，而是萬千小朋友的愛家園之心，環(huán)保之心。
從這個外星人中我看到了我們傳承后代必有的創(chuàng)新精神，豐富的想象力加上我們插上奇異的翅膀，在茫茫宇宙中尋找不一樣的事物，無論是蜘蛛穿鞋子還是馬穿跳舞裙，都可以在我們心中萌發(fā)。創(chuàng)新，這一令我們地球更充實的事物，的確是一代代人們傳承文化的重要渠道。 想著想著，我想起了電腦不就是因人們的創(chuàng)新創(chuàng)造的嗎？如今它已經成為國家更加繁榮不可缺少的東西了，它雖然比不上人腦，但是它的見多識廣是每個地球人不得不夸贊的。它就是人們天馬行空的想象而創(chuàng)造的，所以這創(chuàng)新是每一代人們都不可缺少的。
創(chuàng)新，環(huán)保這一直是我們心中不可缺少的，通過這一次寒假活動，我衷心覺的自己知道了不少知識。
創(chuàng)新精神作文 篇19
創(chuàng)而動之，新而穎之。在這素而勉之地校園之內，我們生活，我們成長。每天都會升起一輪紅日，而那輪紅日卻是五彩繽紛的，似乎每一天都有一種顏色。是的，那就是創(chuàng)新啊！也許，昨日你還在吶喊，咆哮；今日，你也許在微笑，審視世界。那明日，你可曾想過如何開拓新篇章，新生活呢？
創(chuàng)新——一個跳動著青春火焰而又激情四射的字眼，一個充滿著絢爛色彩而又張力十足的字眼，一個屬于青年但同時也屬于我們黨、我們的國家、我們的人民的字眼。
學校，在這里，每個人都扮演著不同的角色，有著不可取代的位置。校園里各種學生組織和學生社團為同學們展現個性，實現自我重塑，提供了良好的平臺。社團是一個小型的社會。在這里，我們可以發(fā)揮自身的特長，可以學到更為實用的人際交往的常識。同時，社團的自我管理和自主創(chuàng)新精神。
我們不應只知哀怨彷徨，不知創(chuàng)新適應。只有那才是我們進入社會之前的演練場，我們只有把握機會不斷地充實自己，完善自己，才能夠邁好踏入社會的第一步。
是的，創(chuàng)新對于一個學生來說更是一種冷靜的體驗。它意味著革故鼎新，清除積弊；意味著抓住機遇，掌握主動；意味著開源節(jié)流，不再浪費青春和活力；意味著挖掘潛能，讓進取意識和奮進精神得以徹底發(fā)揮。而泯滅創(chuàng)新，也就意味著喪失了靈魂，喪失了偉岸，而占有了平庸。
當你插上創(chuàng)新的翅膀，便注入了無盡的活力，真正的騰飛也就開始了。
創(chuàng)新精神作文 篇20
“長江后浪推前浪，世上今人勝古人”你知道這句話的意思嗎？這句話的意思就是：只有不斷的創(chuàng)新，才能超過前人，取得進步。這正和莎士比亞所說的：“推陳出新，是我的無上訣竅”的意思是一樣的。
如果沒有創(chuàng)新，人類不會發(fā)展得如此迅速；如果沒有創(chuàng)新，社會不會得到如此進步；如果沒有創(chuàng)新，中國更不會如此強大。由此可見，創(chuàng)新是多么重要啊！比如說神舟飛天，如果沒有科學家們的刻苦鉆研與推陳出新，我們的“神十”也不會順利升空。再比如說，愛迪生發(fā)明燈泡，他也是做了無數次的實驗，試了幾千種材料，才最終發(fā)現鎢絲是最適合做燈絲的。這些都對人類的'進步起了至關重要的作用。我們青少年更應該具有創(chuàng)新精神，這樣才能使我們的學習更加高效，更加進步，長大以后才能為祖國貢獻自己的一份力量！
當然，創(chuàng)新也不是閉門造車，而是要在繼承前人的基礎上總結經驗，不斷創(chuàng)新，才能取得更好的結果。就拿我平時背課文來說吧，以前我背課文總是速度很慢，后來經過我的苦思冥想，終于想出了一種巧法，那就是：先分析課文的結構，分段背誦，最后再連起來一起背誦，這樣就達到了事半功倍的效果。
綜上所述，創(chuàng)新在我們的生活中無處不在，只要有足夠的想象力和行動力，就能夠創(chuàng)造出新的事物，超越前人。反之，只能原地踏步，永遠不會取得進步。這就是我對創(chuàng)新的認知和理解。
創(chuàng)新精神作文 篇21
盼呀盼呀，終于迎來了參觀學校創(chuàng)客空間的日子。來到學校綜合樓，我們三步并作兩步上到了6樓，開始了參觀之旅。
我們先去了開元電子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特別精美，尤其是那個埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。
我們還去了一個科普室，里面有很多用科學原理做出的儀器，回音聲波、兩極生電、翻滾轉球、亮光發(fā)電……最好玩的還屬聲波震動。聲波震動是一家電子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小顆粒。每當鋼琴響起時，大家不僅可以聽到美妙的音樂，還能看那一個個小精靈翩翩起舞。他們跳的很有節(jié)奏，看起來十分舒服，美麗。
我最喜歡的還是機器人室。這里的機器人形態(tài)多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個可操控機器人，它會干的事情有很多，比如裝球、拿方塊。他短短的機器手，十分靈活，能夠上下自由擺動，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉，跑得速度也很快。人也要費好大勁才能和他同速跑步。最關鍵的是他還特別結實，即使摔到地上也安然無恙。
創(chuàng)客空間為我們創(chuàng)新提供了廣闊的舞臺。創(chuàng)新是一種態(tài)度，一種責任。作為新時代的少年，我們一定要勇挑重擔，敢于創(chuàng)新，把自己的想法變?yōu)楝F實，只有創(chuàng)新才能贏得未來。
創(chuàng)新精神作文 篇22
還記得小學課本里有一篇文章是一個孩子將蘋果橫著切，發(fā)現一顆“星星”的故事嗎？我得那代表這不僅僅是一顆星星，是創(chuàng)新與好奇的象征。當我們頭腦逐漸被公式，定理占據，當我們學會寫文章必須有論點時，論據，論證，當我們看到現象符合結論時，我們已經不懂得好奇了，當你問為什么是這一種現象的時候，父母總是會告訴你說“別胡思亂想，都是要中考的人了。
中國是一個強大的國家，人口資源豐富，那么人才資源也必定豐富嘍，可是我們錯了，美國，日本這世界強國，他們的人口都僅有中國多卻比中國繁榮，這歸根究底的原因是在我們青少年身上，我們已經失去了創(chuàng)新精神，老師說以就是一，從來都不敢去想二，定理公式死記硬背從來都不問為什么，灌輸式的學習，到了成年也只有復制其原有，永遠只停留在前人的基礎上，如果說中國的文學巨作，能拿出來的只有四大名著，如果說中國的偉大發(fā)明能說的只有四大發(fā)明，我們永遠停留在前人的思想上，總以為中國地大物博，歷史悠久，文化深遠的人們，你們就錯了，中國這樣下去終將會被歷史所淘汰，被時代所拋棄。
我們總認為真理是絕對的，世界是一成不變的，牛頓是完美的，一切現象都歸結于本質，一切淺薄都轉化為深刻，那么世界將會變成灰白色。
一只“錯切”的蘋果，給我們展示了一個完美的另一個世界，是啊，生活需要創(chuàng)新，我們渴望創(chuàng)新，渴望那顆珍貴的“星星”。
創(chuàng)新精神作文 篇23
進入新時代，人們有更加美好的向往和追求。越來越多的人追求新時尚。隨著科學技術的不斷發(fā)展與進步，我要與研究者共同研發(fā)一種神奇的衣服——神奇靚麗衣。
這種衣服外表時尚，造型美觀。它還具有淡淡的清香，使人聞著就能忘記煩惱的事情。它能調節(jié)人的情緒，讓人精神振奮，神清氣爽，時刻都能保持清醒的頭腦。人們穿著它舒服，且沒有任何副作用。
春天穿著神奇靚麗衣，不但可以預防花粉中毒，而且能隨時增強人的記憶力。夏天穿著它，可以防止中暑，讓人覺得涼爽。秋冬穿著它，可以防寒，讓人覺得輕松自然。這種衣服有自凈功能。不需要用水洗或干洗。它能把所碰到的污漬自己清理，能清除人體表細菌。它還具有防水、防曬諸多功能。
此衣的紐扣設有指導操作功能。它可以根據人的不同需求，發(fā)揮不同功能。當你扣上最頂上那顆紐扣，衣服會根據你的需求調配你喜歡的顏色。當你扣上最底下那顆紐扣，衣服會由長衣變成短衣。
還有更神奇的呢！當你扣上中間那顆紐扣時，此“衣服”就能載上你飛上藍天，在空中把天鵝、大雁、燕子等的語言翻譯給你聽，讓你感受人與自然的和諧與文明，感受人生的樂趣。
親愛的朋友，擁有這樣的衣服，就能滿足自己的好多需求，穿上它就有健康的體魄，就能顯示你的魅力，體現你的氣質，你能不快樂嗎？
創(chuàng)新精神作文 篇24
話說宇宙中存有開心水果屋，我向往已久了。
一天，我整裝待發(fā)后，乘上飛機透過窗戶看到一座座五顏六色的彩虹橋，橋上有很多行人。不久就看到了一幢用水果筑成的三層樓房。我?guī)е闷娴男淖吡诉M去。
首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹，樹上的旁邊有上些水果磚。這棵花樹的
葉子閃閃發(fā)光，樹葉下面結滿了水果，有紅的、紫的、藍的，形態(tài)各異，品種眾多。水晶般透明的香蕉。又圓又大的、金紅色的哈密瓜散發(fā)出迷人的香氣。又大又甜的西瓜竟然長在樹上，讓人看了垂涎三尺。走到樹下往上一看，水果就像天上的星星一樣，怎么數也數下清。
我拽著水果堆砌成樓梯，來到了二樓大廳。廳堂里有用水果做成的各種樣式的床，在床邊有用水果做成的電腦、茶具、風扇、沙發(fā)、廚柜??讓人看了更是想入非非。
我迫不及待地跑上三樓。展現在我眼前的是水果游泳池。里面是用多種水果的汁配成的浴水，對人有延年益壽的功效，可讓人邊游邊享受水果汁的香味，那才叫人舒服。
在這水果屋里，我?guī)缀跬袅松钪兴械臒⿶溃兆碓谶@色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想：這里比美猴王的花果山要強上一百倍，比傳說中的“世外桃源”還優(yōu)美，真是讓人賞心悅目。
突然，我從夢中驚醒，坐在床上回憶夢中的開心水果屋，嘴邊流著一絲口水，久久不愿拭去。
創(chuàng)新精神作文 篇25
面對這飛旋的21世紀，我們要想成為天之嬌子，就必須具有創(chuàng)新精神，因為創(chuàng)新會使人類進步，因為創(chuàng)新會使我們自我不斷發(fā)展，總之一句話，創(chuàng)新是我們這一代天之嬌子的必修之課。
但是，令我們以至全人類悲哀的是，在我們這一代人之中，具有創(chuàng)新精神的人實屬罕見，從眾心理普遍存在。這不，前天我們班在班上舉行的“科學家的故事”主題班會上，小明就發(fā)表了令我很是悲傷的觀點，他說：“我可從來不敢對老師說‘不’，更別說懷疑書上的觀點！”天哪，小明的從眾心理真是太嚴重了！我們讀書是為了把人讀聰明，如果都像小明那樣，被那些繁文縟節(jié)束縛得沒有創(chuàng)新精神的話，那么復興中華就無望了！同學們，你們知道伽利略、達爾文們能在科學領域取得巨大成就是為什么嗎？答案就是因為科學家們不迷信權威，敢于標新立異，勇于創(chuàng)新，敢于沖破傳統(tǒng)思想習慣的束縛！而我們，就應該學習這些優(yōu)秀品質。
同學們，你們還記得哥倫布用立雞蛋的事來考那些達官顯貴嗎？我認為哥倫布就是一個具有創(chuàng)新意識的人，他發(fā)現新大陸，是他的成功。一個人的成功，有時純屬偶然，可是，誰又敢說，那不是一種必然？試想，如果老師們單以老實聽話為標準要求青少年，讓他們信奉老師的話就是圣旨，那么我們勢必會把“千里馬”視作“劣馬”，這樣培養(yǎng)出來的學生只會是只求守成，不思進取的人！
“不怕做不到，就怕想不到”。我堅信，哪怕是最不完美的創(chuàng)新，也比最周全的守舊偉大一百倍！
創(chuàng)新精神作文 篇26
創(chuàng)新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學實踐者不正是通過點燃創(chuàng)新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎上，認真總結經驗教訓，產生了新的研究思路，提出能否實現磁生電這一偉大的構想，經過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?
培根曾經說過，“只見汪洋就以爲沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神。科學發(fā)明需要創(chuàng)新精神，學習同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新，轉變爲自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現了剩余價值的秘密，爲了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學習貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學有所成;只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成爲一名合格的弄潮兒!同學們，行動起來，讓我們爲祖國的明天而奮斗吧!
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