【必備】創(chuàng)新作文600字4篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的創(chuàng)新作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文600字 篇1
那天下起了傾盆大雨，媽媽說：“今天，我看你就別出去了。”我說：“不行，媽媽，我們去吧。”就這樣，我在創(chuàng)新學校的第一天就開始了。
我進了教室，已經(jīng)遲到了。原本我以為老師會說：“你第一天上課就遲到。”我站在門口，緊張地等著這陌生老師的發(fā)落。但老師卻笑著說：“淋雨了吧，別在外面站著了，快近來吧。”老師的這番話就仿佛雨后溫柔的陽光一樣，照在了我的身上，讓我覺得很暖和。原本陰濕的一天，因為這可愛的老師而變的陽光明媚。一節(jié)課下去了，我覺得在創(chuàng)新學校，原本讓我討厭的語文，慢慢的似乎變有趣了。第二節(jié)課是數(shù)學課，一開始，我以為奧數(shù)很難。可是幾道奧數(shù)題聽老師一講，我全明白了。下課后，老師還笑咪咪地摸著我的頭，說：“這節(jié)課你聽的真不錯，下次也要這樣哦！：我聽了老師的表揚就像炎熱的夏天里，老師給我喝了杯冰的水，讓我的心感到?jīng)鼋z絲的，很涼快。
下午，我們上了作文課。我的作文一直寫得跟流水帳似的，而且字寫的也不好。老師說我們今天寫的是吹瓶子，我想：“不就是一個人吹瓶子，沒把瓶子吹倒。第二個人把瓶子吹倒了不就是這么簡單，真是太簡單了。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有一個裝了一點水的瓶子。老師說：“我們先來體驗一下吹瓶子的感受吧！”我想：我們學校的老師教我們寫這些吹瓶子等幾類的根本就沒有做過可這邊的`老師先讓我們做才寫的。大家都玩完了，老師就開始講了。講的有聲有色，老師就像一個魔術師一樣。把瓶子講的都會說話了，也會動了。不知不覺，我的思路就打開了，跟泉水一樣，涌涌不斷，好詞好句也多了。
第一天上創(chuàng)新的課，我就愛上了創(chuàng)新。
創(chuàng)新作文600字 篇2
創(chuàng)新推動科學的進步，成就個人的夢想。
——題記
大李是一名科學家，帶領著他的團隊走向輝煌，然而這一切都離不開他們的勤奮，離不開他們的自主創(chuàng)新能力。
莫言小時候家里窮，村子里還沒有大學生，他也只能放牛，早早輟學，然而，再貧困也阻擋不了他學習的熱情，經(jīng)過一番努力莫言獲得了諾貝爾文學獎，實現(xiàn)他的夢想，實現(xiàn)了我們中國人的夢想，是我們中國人的驕傲與自豪。
再如諾貝爾醫(yī)學獎的獲得者屠呦呦，因為動亂，被迫停止她的研究，她的成就被埋沒，隨著社會的進步，以及團隊的努力，她終于發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的辦法——青蒿素。面對重重阻礙，她依舊不放棄，踏著前進的腳步，在困難中尋找解決的辦法，推動社會的發(fā)展。
但創(chuàng)新的同時也離不開勤奮。偉大的科學家愛因斯坦就是這個例子，小時候，除了他的母親，他的鄰居和老師都嘲笑他是個傻子，知道一加二等于三，卻不知道二加一等于幾，但他的母親依舊不放棄他，并且鼓勵他支持他，終于，皇天不負有心人，在經(jīng)歷多次失敗，甚至炸飛實驗室之后，他終于獲得了成功，成為了一名偉大的科學家。
再如“詩仙”李白，小時候整天好玩，不懂得珍惜時光，一次回家的路上，看見一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白好奇地走上前問老婆婆，老婆婆回答說給女兒磨繡花針，李白又說這鐵杵這么粗這么長，什么時候才能磨成針，老婆婆微笑著說，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”李白瞬間明白了，于是勤奮努力，發(fā)奮學習，終于成為了一名偉大的詩人。
這個故事告訴我們，只要勤奮沒有做不成的事。
創(chuàng)新作文600字 篇3
“推陳出新，是我的無上訣竅”這句話是莎士比亞說的。是啊，不斷進步的道路，有一個方法就是不斷創(chuàng)新，在繼承前人知識的情況下，不斷地創(chuàng)新。
古往今來，我們現(xiàn)代人的所有發(fā)明，成就，點點滴滴……都包裹著我們?yōu)橹冻龅暮顾斎唬覀円膊坏貌怀姓J，我們是在繼承前人知識的情況下，不斷的創(chuàng)新。
就比如說偉大的發(fā)明家——魯班。一次魯班和妻子出門，回來的時候下雨了，兩人就在山腰的亭子避雨，于是，魯班的妻子發(fā)出感慨：“要是多建一些亭子就好了，這樣的話就能讓行人有個遮陽避雨的地方。”魯班看著亭子，突然靈光一閃，轉過頭對妻子說：“我有辦法了，只要每個人出門都帶著‘亭子’就好啦。”妻子聽得莫名其妙，但是，魯班卻急忙忙地扯著妻子跑回家，一到家，魯班就鉆進了工作的地方。幾天后，魯班發(fā)現(xiàn)走出屋子，手機拿著偉大的發(fā)明結果——雨傘。當時是用竹子和油紙做的，不是太方便，雨傘無法合起來，占的空間會比較大，油紙也不是很結實，所以，我們后人就在根據(jù)魯班發(fā)明的知識，再不斷地創(chuàng)新，才有了今天我們這樣的雨傘，最終功臣離不開魯班和我們現(xiàn)代人。
在魯班身上還有一個故事，就是，魯班發(fā)明木匠工具——鋸。有一次，魯班上山砍柴，不下心被帶走齒孔的樹葉劃傷，流出血液，但是，魯班當時并沒有在意傷口，而是在觀察樹葉，心想：能不能發(fā)明一個能幫助我工具的東西呢，于是，魯班就經(jīng)過了長時間的工作，發(fā)明木匠工具——鋸子。但是，因為鋸子使用起來有一點耗費體力，于是，我們現(xiàn)代人又經(jīng)過了一段時間，發(fā)明了電鋸，只要插上電源，就可以使用電鋸。這個發(fā)明我們還是在依靠前人的發(fā)明知識，原理，發(fā)明了現(xiàn)代物品。
最終，我只想說，想要進步的道路，必須要不斷創(chuàng)新，但是，不斷創(chuàng)新的過程中，也要繼承前人的知識，這樣，才能是真正的贏家！
引用前人的一句話，“推陳出新，是我的無上訣竅！”
創(chuàng)新作文600字 篇4
我愛科學，我愛奇思妙想，我更愛科技創(chuàng)新小制作。
在家的陽臺上有一個我為媽媽設計的一個晾衣架，它的外觀雖然不好看，卻幫媽媽解決了她最大的煩惱。媽媽對衣著特別講究，可偏偏掛在普通衣架上晾干的上衣常常被衣架兩端的頭撐出一個尖頭來，兩肩的衣服上就像起了一個包似的，難看極了。害媽媽每次把上衣收起來后都要用熨斗熨平整，非常不方便。有一次還聽媽媽在唉聲嘆氣：“要是有可以把衣肩撐起來的衣架賣就好了。”把衣肩撐起來的衣架？媽媽的話讓這個愛奇思妙的我陷入沉思，咦！我房間里的可樂瓶可不可以用上？
哈哈哈……我從小就喜歡把瓶瓶罐罐啊，玩具盒啊……收集起來，不肯丟掉。因為我要把它們變成自己有用的東西。比如：我會把大可樂瓶剪下一半，再在周圍貼上漂亮的貼紙，變成了一個精美的筆筒了，要么把它變成一個小金魚缸……
咦！我們的手臂不是跟小可樂瓶的大小差不多嗎？能不能把可樂瓶當作手臂把衣服撐起來？如果可以的話，不就可以幫媽媽解決這個難題了？有了靈感就趕快試試！我興奮地找來兩個小可樂瓶，剪掉上面的五分之二，然后把它套在衣架上，可是就一動搖，可樂瓶就掉了下來。不行，一定得想個辦法把瓶子固定在衣架上才好。我試了試用繩子綁，效果不好，用透明膠粘，效果也不是很好。于是我找來家里動手能力最強的爸爸，我把我的想法跟爸爸說清楚了，只見爸爸把瓶子的縱向剪開一個三厘米的口子，再在這個口子的終點剪一個小圓圈，最后把它們插到衣架的兩頭，衣架正好卡在小圓圈里，起到了固定的作用。做好啦！我欣喜若狂，立刻拿過去給媽媽。媽媽看到我的古怪衣架，還數(shù)落我一番：“這能不能行啊？”但媽媽同意試一試。
第二天，媽媽把剛從我的古怪衣架拿下來的上衣認真地看了又看，興奮地說：“兒子，你做的創(chuàng)新衣架還真有效果哦！”從此，這個丑衣架就成了媽媽的專屬衣架。
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