【熱門】創新作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的創新作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

創新作文 篇1

　　今年是辛亥革命一百周年，在這個時候，回眸中國一路走來的歷程，還是很有意義的。

　　當中國還處在帝國主義列強和封建主義兩座大山壓迫，在夾縫中求生存的時候，以孫中山為領導的反帝反封建團體如雨后春筍般涌現出來。他們在借鑒外國革命的基礎上，力主中國革命有所超越，以摒除外國資本主義初期帶來的弊端。雖然他們的革命沒有完全勝利，但這種打破思想桎梏的精神值得我們學習。我想，這是我們應該繼承的。不管是民主革命，還是新民主主義革命，亦或是改革開放，科學發展觀，都不是生搬硬套，而是在繼承的基礎上創新出來的。也正是因為這種精神的繼承和創新，中國共產黨才會成立，才能領導人民建立新中國。

　　時至今日，在中國正在不斷向前邁進的同時，學習各種國學經典，又成為一股新的文化熱潮。重要的是，在這些國學經典中，我們要學些什么，我們要繼承什么，我們要發揚什么，我們要創新什么。很多國學經典是不變的真理，但在這些國學經典中，也不鮮有不適合當今社會的發展需要的。對于國學經典的學習，我們應該抱有一種取其精華，去其糟粕的態度，而不是生搬硬套。對于學習經典，重要的不是學，而是用。弟子規、三字經張口便是，生活中卻絲毫未見，這樣的學習又有什么意義？古人云半部論語治天下，但你也要會在生活中用到。滿腦袋之乎者也，滿嘴的仁義道德，到頭來未見真才實學，不得不說是十分可笑的。當繼承已經成為一個問題的時候，如何創新更是無從談起。經典之所以被稱為經典，就是因為在生活的方方面面，都可以體現。當經典走進生活，創新便來源于生活而高于生活了。

　　繼承與創新是相輔相成的，沒有繼承，創新無從談起；沒有創新，繼承也不過爾爾。五千年的中華文明，繼承和創新，正是我們前進的路標和源源不斷的動力。

創新作文 篇2

　　有人說：“經驗是創新的基礎。”我覺得：“如果有了經驗作鋪墊，那你就離成功更加近了一步，如果再加上自己的創新，那就更加是錦上添花了。”

　　古今往來，每位發明家都是從失敗中總結經驗和教訓而后才有創新，才發明出一件新產品。愛迪生說過，“要想發明新產品，就要有異想天開的想法和無數次的失敗。”

　　是的，愛迪生不就自己證明了他的論點嘛!當人們都過著燭光生涯的時候愛迪生就站出來說，要發明一種叫“電燈”的新東西，人人都以為他是癡人說夢話，但是，他就是不理會。他雖然不斷失敗，一次又一次跌倒，但他從來不放棄，仍去找書籍看，從中發現許多“前人”留下來的沒被他人重視的寶貴經驗，結果他借用別人的經驗加上自己的經驗和努力汗水，成功地發明了“電燈”。

　　后人還不滿意，又借用了愛迪生的“電燈”再加上自己的新概念，又發明了“無影燈”，造福了許許多多的手術病人，方便了許多醫生。所以說，要想自我突破，就要借用一切能夠利用的東西幫助自己，這樣就可以少走許多“冤枉路”，從而更快更好地實現自己的夢想——自創!

　　借用別人的“經驗”和“成果”而自己卻不努力是不行的。就拿我們的雜志上的文章來說吧：現在很多雜志上的文章基本上都是千篇一律，只不過是改頭換面了而已，所以雜志讀起來都是索然無味，現在我基本上已經很少去買雜志就是因為他們都是“借用”的'，而自創的成分太少。

　　但是，全部靠自創也未必就很好，我們不要認為“拿了”別人的東西而覺得對不起別人，我們只是知識借用而已。偉大的文學家魯迅先生不是要我們用“拿來主義”精神去借鑒別人好的東西來彌補自己的不足嘛，這叫做“取長補短”。國家的政策也是如此，要借用其他國家的好策略，結合中國自身的情況再制訂出適合中國國情的方針路線來建設有中國特色的社會主義國家。現在的中國正在飛速發展，向世界強國邁進。而其他比較落后的國家也“借用”我國的經驗，使自己的國家不斷進步……

　　借用別人的經驗再加上自己的創新，那才是我們發展自己的上上之策。而我們高中生現在要做的事就是借用別人好的學習方法來提高自己的成績，成績好了，就等于已經跨入大學門檻的第一步。因此，我們要使自己的文化知識基礎更扎實更牢靠，再經過高等專科學校深造之后，將來成為一個高技能高素質的新社會新人……

創新作文 篇3

　　坐在書桌前的我伸了一個懶腰，眨巴了幾下疲憊的雙眼，過了這么久，總算搞定了作業。我懶洋洋地趴在書桌上，正打算休息一會兒。突然，我聽見了開門的聲音，緊接著，媽媽的身影映入了我的眼簾。

　　“寶貝，你看我買來了什么?”我好奇地向客廳走去。

　　“哇!”我大吃一驚，地上的袋子里，豆腐泡、水餃餡，一道道食材讓我目不暇接。

　　我一臉茫然地將這些食材放到桌子上，我忍不住問媽媽：“媽媽，你這是要干什么呀?”媽媽笑著說：“今天呀，媽媽要給你做美食!”

　　“好呀好呀!”我開心得蹦起來。作為一名稱職的吃貨，我怎么可能“不務正業”呢?我興奮地坐在餐桌前，準備見證奇跡。

　　可愛的豆腐泡像一個小娃娃，媽媽正在給她們做“新發型”。你瞧，豆腐泡的頭上被媽媽切開了一個小口子，水餃餡均勻地被倒入豆腐泡中。豆腐泡現在變得精致漂亮。“娃娃”對自己的發型很滿意，正向我咧嘴笑呢!

　　媽媽給每個“娃娃”都換了新發型，她們正興高采烈地跳入蒸鍋里，在里面安詳地睡著了。

　　媽媽說要等十分鐘，我便趴在椅子上，側著臉問媽媽：“媽媽，你為什么要用這種方法做美食呢?”媽媽對我笑了笑，耐心地解釋道：“因為呀，你沒有什么特別愛吃的菜，只有五彩玉米和糖醋排骨怎么行?媽媽想不斷發明新的菜樣，讓體弱的你愛吃更多的菜，身體變得棒棒的。在做菜的過程中，我也體驗了創新菜的滋味，也感受到了創新菜的快樂。”

　　“叮咚——”五分鐘了。媽媽掀開蒸鍋的蓋子，一股熱氣撲面而來，熱氣中，有帶著美食與愛的香氣。媽媽不緊不慢地為“娃娃”們戴上蘑菇帽子。接著蓋上鍋蓋，繼續蒸。

　　又過了五分鐘，可以開吃了!

　　金黃色的豆腐泡，包裹著新鮮美味的水餃餡，水餃餡上，一只小蘑菇正愜意地躺著。我輕輕地咬了一口，水餃餡、湯汁與愛溢了出來，真是太美味了。我開始狼吞虎咽，媽媽一邊摸著我的頭，一邊笑著：“慢點吃，媽媽還會再做!”

　　我想，媽媽為了我在不斷研究既有特色又又營養新菜樣，新菜樣，這難道不是一種愛的創新嗎?

創新作文 篇4

　　用心寫作文，寫中練創新

　　還記得上次寫作文開始時同學們的表現，一聽說是讓寫寫景作文，有同學就皺起眉頭，嘴里嘟囔著：“不好寫。”

　　“作文還分好寫與不好寫？”我故作吃驚地問，“什么樣兒的好寫呢？”

　　“這沒寫過，不知怎樣寫。”坐在第一排的丹盡管是小聲在說，還是被我聽到了。

　　“是不是以前寫過的就是好寫的，沒寫過的就無窮下筆了？那要是這樣的話，寫個《我的媽媽》肯定都有內容可寫。可每次都寫這，相信你也會煩的，再說了，書面表達能力不是從一篇文章中練出來的，而是從多篇文章、多種文章中練出來的。如果你覺得沒寫過的就是不好寫的，就不鼓勵自己努力去寫好，那你肯定就會寫不好。要提醒自己時刻接受挑戰，不能老沿著走過的路走，相信自己不管遇到什么樣的作文都會有話說，而且要努力把話說好。不光寫作文要創新，生活中事事時時都要想到創新。”或許是我的話說得滔滔不絕，也或許是同學們聽懂了里面的意思，覺得不應該對作文題目戴有色眼鏡，總之，教室里不再有聲音了，于是我開始了作前的指導，也發覺同學們聽得是很認真。

　　今天批改完作文，總體來說不錯。基本能按照提示的去寫，而且寫景不再是單調的樹葉呀、樹林呀怎么的，會加上想象，也會運用虛實結合、濃淡結合、動靜結合、景情結合了，而且是渾然一體，不著痕跡。雖然也有個別同學仍然對自己是信心不足，胡亂應付作業，但也掩蓋不住多數同學的努力和認真。表揚的話不多說，把美的文章給大家展示出來吧：

　　離我家不遠的地方（亞丹）

　　離我家不遠的地方有一片小樹林，那是我無憂無慮的地方，是我心中的天堂——它是我開心的地方，是我心靈的寄托。

　　漫步到小樹林旁，我感覺這里的空氣如此清新，撲面而來是那么爽！一陣微風拂過我的臉頰，那是一種清爽、暢快的感覺。看，樹葉在微風的撥動下，變得如此活潑、快樂婆娑的姿態，好像是在向我招手，歡迎我到它家來做客。

　　走進小樹林，整個都是綠的世界：草是綠的，樹是綠的，映得天空好像也成了綠的，我身陷其中，仿佛我也成了綠的了。我眼中樹葉的綠是那么飽滿滋潤，好像要把一冬積蓄的力量都展現出來似的，我眼中的樹葉又是那么的新奇，你瞧，它們在和煦的春風中搖頭探腦，好像在互相交流著自己感到的奇妙……

　　坐在草地上，甚至可以躺在草地上，仰望天空，那綠色的天空，讓我的思緒飛翔……聽著鳥兒的歡快鳴聲，看著大自然創造的這個神奇美妙的世界，感覺這里的一草、一樹、一葉都是那么的美麗，這美麗融入到了我的骨子里……我陶醉了，我似乎在這綠的世界中奔跑，在追逐著自己的夢想，任我的思緒飄飛，任我的幻想馳騁！

　　離我家不遠的小樹林，一道樸實又多姿的風景線，歡迎朋友的光臨，相信你會有更美妙的感受在其中。

　　這篇文章把景情自然融合，而且大膽放開了自己的思維，把小樹林的景物想象成了自由的生命，自己在那里得到了生命的洗滌，心靈的升華，美景很美，真情很自然流露，沒有造作之感，這是亞丹用心在寫文章，所以，用心的地方最能打動人，相信會給別的同學帶來一些啟示，當然，還有好幾個寫得比較好的，或是描景詳細逼真，或是真情自然流露，或是注意了寫作方法，做到了幾個結合，總之都有所取之處，也都是用心在寫文章，他們分別是：亞倩、靜麗、利萍、雪茹、張瑩、夢旗、夢迪、素麗等，通過這些優秀文章的讀取，相信同學們也會明白這個道理：用心寫出的文字最能吸引人，也最能打動人。

　　思維是創新的基礎，嘗試是創新的關鍵，生活中是這樣，作文中也是這樣，不能老停留在曾經寫過的框框中，要勇于接受新的挑戰，更要敢于向自己發起挑戰：沒做過的事情，不但要做，還要努力做好。如果能從寫作文中開始訓練自己，相信生活中也應該是很優秀的，同學們，請努力用心寫作文，也讓自己在寫中鍛煉創新能力！