學會創新作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的學會創新作文，歡迎閱讀與收藏。

學會創新作文1

　　我最近讀了一本很有趣的校園小說——《我們叫它粉靈豆》。書的作者叫安德魯，是歐美校園小說第一人曾出版超過50部暢銷小說。

　　小說的主人公尼克，偶然間發現了一篇關于文字起源的文章，很受啟發。便靈機一動，發明了一個新的單詞——“frindle”(粉靈豆)，來代替英語中的“pen”(鋼筆)。在學校和家庭的推廣過程中，他遇到了許多挫折，但卻受到了許多媒體和各地學生的支持。最后使得這個單詞被編入了詞典。

　　主人公發明新詞，一開始受到反對，而后來這個詞為什么會被認可呢?我覺得是因為大家每天都循規蹈矩地做著同樣的事情，十分乏味。而主人公尼克發明了這個新詞，不僅為大家的生活增添了創意，還讓大家覺得非常時尚、有趣，所以才會被大家認同。

　　由此，我不禁想到：如果我們的先人把“白”叫做“黑”，把“黑”叫做“白”，那么我們現在不就“黑白顛倒”了嗎?!網絡的出現為“新新人類”提供了創造新詞的平臺，如：“雷人”、“窘”、“衰”等“新新詞語”，充斥了我們的生活。

　　作為學生，我們在生活中、在學習上都要有創新、不呆板。只有敢于創新，生活才會多姿多彩，學習才會充滿樂趣。

學會創新作文2

　　花兒，有了綠草的襯托，所以更美;天空，有了小鳥的徘徊，所以更廣。而我們共同的家——世界，有了我們一次又一次的創新，所以才變得如此發達，如此美好。

　　杰出的愛國工程師詹天佑在修筑“京張鐵路”的過程中，大膽創新，想出了讓六個工作面同時進行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，正是因為有創新生活，才有今天騰飛的中國。可想而知，創新對一個國家乃至全世界都是至關重要。

　　無論在學習，還是在生活上，我們的人生都應該學會創新。記得有一節數學課上，數學老師給全班同學出了一道關于單位“1”的量的難題。同學們看完題目后，就在練習本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，仿佛非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘……過了很久，終于有同學做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發現我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做?我帶著問號瞧了瞧他的練習本，“咦!那不解出來了嗎?還想什么?”我更加困惑了。“我在想有沒有別的簡便的方法，我要創新。”他平淡地回了我一句。老師開始評講了，講完后，說：“這道題只有一種解法。”“不，還有一種，老師!”同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創新。

　　創新吧，讓世界更加美好，生活變得更有情趣，社會變得更加諧和。

學會創新作文3

　　創新是世界進步的動力。有了創新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創新，創新就是進步的翅膀。

　　從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學家，他不幸得了這種病，他四處求醫，也沒有將病治好。有一天，他聽說有個村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病。化學家喝了水后不久便藥到病除了。化學家對井水產生了興趣，對井水進行了研究。他發現井水中含有一種化學物質—芒硝，對這種病有神奇功效。

　　中國有名古話，常有所疑，是創新的開端。勇于破疑，是他新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的現象，就產生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產生疑問，而化學家則對井水產生了疑惑，最終發現了井水的秘密。如果說化學家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會發現其中的奧妙。這充分說明了創新精神對于我們的重要性。

　　各行各業都需要發展，如果行業缺乏創新意識，那么它只會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創新精神，勇于實踐，行業才得到發展。

　　當今國際社會是一個飛速發展的時代，創新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創新，個人才能體現價值，企業才能獲得優勢，國家才能繁榮富強。

學會創新作文4

　　美術老師每次上美術課的時候，都會說一句話“畫畫時不要按照書上的畫”我不明白，書上畫的不都是很好嗎？為什么不讓按照書上的來畫呢？放學后，我來到美術老師的辦公室，我問老師：“老師，美術書上的畫都畫的很好，為什么不讓同學們照著畫呢？”美術老師給我講了一個故事。

　　齊白石，本是一個木匠，自學畫畫成為畫家，榮獲世界和平獎，然而，已經取得成功的齊白石并不滿意，而是繼續努力。齊白石60歲以后的畫，明顯比以前畫的好，70歲以后他的畫風又變了，80歲以后，他的畫風再度改變。據說，齊白石一生，曾五變畫風，正因為齊白石在成功后仍然不休息，繼續創新，所以他的晚年作品比早期的作品更為成熟。

　　聽了這個故事以后，我覺悟了，想到一個名言可以來形容這個故事“要成長，你必須要獨創才行”說這句話的人是歌德，我感覺說的特別對，如果說一個人不懂得創新，那么你就不在這個行業取得成功，就像我們的美術課上，如果大家都照著書上的畫，大家的作品都是一樣的，沒有創新，每個人都不會出類拔萃，大家要發揮自己的想象，才能畫出好的作品，再比如在表演的時候，你講了一個笑話，大家都笑的直不起腰了，第二個人上去講的時候依然是這個笑話，大家還會再笑嗎？當然就不會了，這個節目就沒有意義了。

　　所以，我們要有創新精神，這樣才能成長，才能進步，——要成長，你必須要創新才行。

學會創新作文5

　　踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍——李可染。創新，人生中必不可少的技能。有了它，你就會像一匹汗血寶馬在人生的草原上飛馳；你就會像一只雄鷹在廣闊的天空翱翔；你就會像一只矯健的鯊魚在深海中游泳。創新是如此之重要，它會在你人生中起到不小的作用。

　　如何在茫茫人海中脫穎而出？唯有創新才能踏出一條屬于自己的路。踩著前人的腳印，走別人走過的路，永遠不可能站在頂峰，也永遠不可能欣賞的到頂峰的風景。如果你不會創新，你便只會在半山腰游蕩，最終被會創新之人無情地超越。

　　人為什么在大自然萬物中脫穎而出？因為人們學會了創新。創新這個技能是人生道路上的一雙腿，幫助你走到勝利的終點；創新這個技能是你登山時的一根拐杖，幫助你登上勝利的山頂；創新這個技能是你心灰意冷時的一股清風，幫助你重新打起信心；創新這個技能是你迷茫中的指南針，幫助你尋找成功的方向。

　　《哈佛家訓》中有一個故事：圖書館要搬遷了，但從老圖書館到新圖書館的價錢預估是一百五十萬元。這時，有人只用了一個最簡單的方法就解決了問題：即今日起，新華圖書館免費借書，但要還到新圖書館。

　　本是一個難辦的問題，經過創新方法的簡化，變得無比簡單，不費吹灰之力就可以解決。

　　人人參與創新，人人為社會做一份貢獻。

學會創新作文6

　　“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”這是李可染的名言，我細細品讀，明白了一個道理：一個人不懂創新，他將永遠不能成為第一。

　　大家都知道著名畫家齊白石吧。他的繪畫已經達到了巔峰，尤其是他筆下的蝦活靈活現，令人嘆為觀止。然而，誰又能知道他背后的艱辛，他面對自己的成功并沒滿足，而是不斷的改進，吸取長處，拋棄短處。如果你仔細觀察他的畫，你會發現他60歲、70歲、80歲年齡階段的畫風截然不同。那是因為他的畫風已經在改變，他一生中曾五易畫風，每一次改變都令他的作品更加完美，更加成熟。正是因為他認為“我行我道，我有我法”就是說在學別人的時候，不可以原樣照抄，而要靈活的創新。就是因為齊白石會靈活的創新，他的畫才會充滿了生命力。

　　偉大的炸藥發明家諾貝爾，就是不愿意看到人們辛苦費力的劈山鑿路，而進行改革和創新，才有了如今的炸藥。試想，如果他沒有這種勇于改革的精神，那我們如今不還要一斧一斧的劈，一錘一錘的砸。正是因為他勇于改革，勇于創新，不走老方法，所以他才會取得成功。

　　我們需要開拓創新，因為它不斷地改變著我們，使我們遠離一成不變，枯燥乏味，死水般的無聊生活，使生活更有趣味，有韻味，有滋味。因此創新的生活才更有味

學會創新作文7

　　有一次，我看到一篇文章，名字叫做《蘋果里的星星》。故事里講了一個孩子向父母報告幼兒園的新聞，說自己學會了新的東西說著拿出一把水果刀和一個蘋果得意地向父親炫耀。他準備向父親展示一下自己切蘋果。于是他把蘋果一切兩半，可是切錯了。這個小孩是把蘋果橫放下去，攔腰向下切。可是在這個切錯的蘋果里，卻意外地看到了一顆清晰的五角星。

　　這篇小故事告訴我們只有打破常規,才能發現新事件,新的事物。在我們日常生活中，往往會形成一種思維定式。所以我們要拋開這種慣有的思維方法，去創新，去另辟捷徑，這樣才會有新發現，新收獲，我們才可以懂得更多。同樣，在學習中不也是這樣嗎?在很多時候，我們可能會在做練習的時候，能找到和老師不一樣的方法，這時多數同學可能會舍棄自己的思路，而選擇老師所講的。其實，我們不妨順著自己的思路做下去，去進創新，因為有很多題目往往會有多種解題的方法。如果我們經常進行創新，就可以使我們的思維更加活躍，讓我們學會從多個角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。

　　所以，我們一定要學會創新，學到更多知識，從而懂得更多的道理。

學會創新作文8

　　今天，我們班的九個小組還有編輯開了一個特別的會議---作文改進會。作文改進會就是編輯來評講我們的作文。

　　我一直都等待著我所在的小---第三小組講評。所以別的小組的講評，我是“左耳進，右耳出”。也不知過了多久，我都快睡著了，才終于到第三小組。

　　我跟著其他組員一起上臺，準備接受編輯的“批評”。

　　這次，我排在了小組第二，往后退了一名。有些不高興，但還是細心地聽編輯對我的評價。編輯說我，有些文章字數很多，但廢話較多，就例如《小記者當選記》。后面還說我和蔡榕楠也有一個共同的問題。

　　等編輯說完，我知道我的`作文也許有些羅嗦;有些不該要的需要做點刪改。

　　我想，我這些毛病是該改改了。但在這里，我還有一些話想對編輯說：

　　我認為，我的文章雖說是有些多話，但是我覺得那不是羅嗦，而是細致的描寫。這些描寫，也許就是我寫作的特色吧。就像陳櫻詩說的：老舍的文章也很長啊，他也是一些細致的描寫，對于下文有著很重要的連接效果。我認為我也是這樣。

　　通過這次作文改進會，我學會了改進我的作文，也希望大家多多為我的文章做些點評，讓我的文章越寫越好!

學會創新作文9

　　畢加索，畫意精湛，卻名不見經傳，他沒有滿城奔走，苦口推銷，而是靈光閃現，雇人到店尋自己畫，讓店主主動找他；陳子昂，滿腹才華，卻長安十年無聞，又因一次高價買胡琴而名滿天下。為何有才之士總是湮滅于煙塵？為何千里之馬多死于駢櫪？那用為何按照常規推薦自己屢遭失敗？又為何“小聰明”總帶來柳暗花明？ 這是因為他們那一刻的思維與眾不同——求變與創新思維。當一件事做了很久沒有成效，不如換個思維，換種方法做事情，事情可能會變得更巧。

　　《易經》曰:窮則變，變則通，通則達。當畢加索與子昂苦于沒有出路時，并沒有頭撞南墻，而是創新推銷。人生需要轉換思維，轉換思維可以絕處逢生。正如20世紀末中國動畫深陷前蘇聯風格的泥潭，迷失了自己的方向，而被譽為“中國的宮崎駿”的馬克宣將目光轉向傳統文化，他用獨有創新風格與空靈優雅的畫面結合，將中國帶入了水墨時代。

　　這個時代需要創新，劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活，美是創新”“推陳出新，是我無尚的訣竅”。如今這個復制時代，創新已為發展趨勢，誰能最快的適應社會規則，跳出慣有的思維框框，誰就是最后的贏家。武漢大學校長李曉紅從對畢業的學子說:“我希望你們要有拓新的勇氣，要多一些奇思異想，拒絕從一到n的復制，演繹從0到1的創造。”沒錯，時代需要創新，創新需要我們靈活的思維，要求我們有一顆善于發現，善于突破的心。

　　學會創新，柳暗花明又一村。

學會創新作文10

　　李可染曾經說過這樣一句話：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”這告訴我們：什么事情要想做得最好，就要創新。如果不去創新，即使做得再好，也只能成為亞軍。

　　如果別人已經做過的事情、你再做一遍，就會讓別人感到多余，而創新會使其他的人感到新鮮，從而引起別人的興趣。下面就是一個實例：

　　一天，小明寫了一個作文，因為他是模仿著其他作文寫的，所以當他拿著作文讓別人看的時候，別人說：“咦，這篇作文我好像在哪看過。”然后他閱讀的興趣也不高了，讀完了之后的評價也不高，小明看了覺得很奇怪：“我是把好的作文修改過的，應該會比原來的評價更高哇，為什么會這樣呢？”媽媽走過來語重心長地說：“這是因為這篇作文別人寫過，如果在寫一遍，就會讓人感到多余。不信，你自己再重新寫一篇。”小明又寫了一篇新的作文，再去讓別人評價時，比上次高了許多。這個告訴我們：創新要比踩著前人的腳印走要好。

　　是啊，如果不敢于創新，就沒有現在的火箭；如果不敢于創新，也許我們還生活在封建社會；如果不敢于創新，就沒有今日的輝煌！所以，我們要學習創新，學會創新，為祖國做出更大的貢獻！

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