有關成長中的感動作文（精選37篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有關成長中的感動作文，歡迎閱讀與收藏。
成長中的感動作文 1
光陰似箭，日月如梭，時間過的很快，現在的我已經是一個十五歲的高一學生了，在這十五年的成長過程中，我就像是一張白紙，沒有一點污漬，正在等待時間這個作家為我繪畫，在這十五年里，時間作家在這張“白紙”上描繪了一點色彩，讓我懂得了很多，也嘗到了很多學習的快樂和成長感動。
學習的旅途，并不是一帆風順的，有時會高興的揚帆前行乘風破浪，但有時也會遇到小風小浪阻擋了我們前進的步伐。可是我卻是一個樂觀主義者，會勇敢的去迎接即將到來的風浪。但是我再樂觀，也有脆弱的時候。在剛剛邁入初中的大門那一刻時，我才發現我多么的“渺小”，那時班上的同學大多是九零后，而我卻是零零后，在班里是最小的了。他們年紀都比我大，所以在別人互相談論年齡的時候我總想挖個地洞鉆進去，可還是避免不了被問到，我都不好意思說出口。
我很害怕他們會因為我的年齡小而不跟我玩，但是并沒有，他們不但會和我玩，反而更加的照顧我，我有什么事他們都會幫我，甚至在我受欺負的`時候會為我出頭，這讓我很開心有他們的陪伴。
可是在當我正沉浸在被照顧的幸福中時，“災難”卻也無聲無息的來臨了。那天天氣陰沉沉的，我們猜測會下雨，做好了十足的防雨工作，雨傘、雨靴全部都放到了教室，可是雨卻遲遲沒來，當我們沒準備時，雨卻以迅雷不及掩耳的速度來了，大雨像瓢潑似的從空中潑下來。
那場雨下的又大，來的又疾，而我因為動作緩慢，而被困在寢室里了。防雨的東西又都在教室，我不由得咒罵起了老天。我在寢室里等了十多分鐘后，雨還是沒停歇的意思，又快要上課了，我就不顧一切的往寢室外沖。
可是沖到雨里才發現，雨水的力量是那么強大，冰涼的雨鏈毫不留情的拍打在我的臉上，特別疼，雨水也沾著衣服迅速鉆到我的身體上，感覺一陣冰涼沁入心底，天氣又冷，我不禁打了一個寒顫。
但是任憑雨水怎么的冰涼，怎么的無情，卻還是阻擋不了我的腳步，我向教學樓跑去……雨卻越來越大，打的我的眼睛都睜不開了。以致于上教學樓樓梯時，在濕滑的樓梯上，不小心摔了一跤，褲子擦破了，膝蓋上磕開了特大的一個口子，鮮血壓不住的往外流，完全止不住。瓢潑的水卻還在無情的繼續著，膝蓋上也疼痛難忍。而這個時候正準備給我送傘的王春新和其他同學，他們發現了坐在樓梯上的我，趕緊跑過來抱起我，我看到了他們臉上的擔憂和緊張。他們問我：“你沒事吧？”我忍著痛強笑一下說：“沒事”，他們不顧我的反對，執意要送我去醫院檢查一下。直到醫生為我清洗了傷口，打了消炎針后，醫生說沒多大的事的時候，他們才松口氣。放下心來。
他們為了陪我去醫院，全身都被雨水淋濕了。可是他們也顧不上自己，我叫他們好好的遮住自己，但他們只說我最要緊，當時我的鼻子一酸，眼淚在眼圈里打轉，只是我沒讓他流下來，我被雨淋過，知道雨水有多冰，有多冷，但是他們卻不在乎，只是緊緊的抱著我，此時的我心里感到無比的溫暖。
一路上，他們輪流攙扶著我，又為我打傘，生怕我有一點閃失和不適。在那個時候，我終于忍不住了，眼淚嘩嘩的往外流，他們趕緊安慰我，把我抱在懷里，問我怎么了，我依偎在王春新的懷里情不自禁地放聲大哭起來，他們問我怎么了，我只是哭，也不做聲，弄得他們很擔心，一直以為我是因為傷口痛才哭的。
那時，我不為別的哭，就只為他們給我的那份溫暖和一種純純的關心。那次事后我回家休息了幾天，后來才聽同學說，他們當天晚上就感冒了。我很內疚，但他們都說沒事，讓我別擔心，王春新還說：“沒事的，誰叫我們是好朋呢！”從那之后我們的友誼一天比一天好，雖然也有些磕磕絆絆的，但是我們的心里都有彼此。
這件事不僅讓我很感動，還讓我收獲了一份純純的友誼，也讓我明白我們只有寬和待人，才能收獲不一樣的感動。
這次的事情在我這張“白紙”上添上了一筆濃重的色彩，永遠不會抹去，它將會是我這張“白紙”上的一道亮麗的“風景線”。讓我這張原本平淡無比的“白紙”變得勃勃生機。
在生活中，我們只要做到人人為我，我為人人，就能一起創造一個和諧、美好的社會。
成長中的感動作文 2
新的校園，新的環境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應，但是老師們很慈祥，同學們很親切，讓我內心充滿溫暖。在成長的過程中往往會有一些感動存留腦海、印象深刻。
考試后重新分組了。我的同桌—一個皮膚黝黑，身材矮小，老實巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著善意的漣漪，好像還散發出智慧的光芒。他這個人最大的特點就是聰明、善良和樂于助人。
忘了給大家介紹了，他被同學們譽為宋話癆。星期六的上午放學了，我們一起走在回家的路上，別的同學都掏出零花錢買零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個小氣鬼！走著走著在一個墻角里，我們發現了一只渾身臟兮兮的小狗，只見他一個箭步沖上去。一把抱起那只小狗，行人見狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的'身上散發出一股臭味。只見宋拿出衛生紙，小心翼翼的為小狗擦拭著。小狗瘦弱不堪，似乎已經好幾天沒吃東西了。宋立即跑到遠處的超市為小狗買來了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產生一種敬意，這種氣氛渲染著我感動著我。
在一節數學課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經快放棄了，只有他埋頭苦寫、堅持做題。一會兒，只見他的臉上掛著勝利的微笑，不過他并不驕傲，虛心的驗算著，同學們都為他豎起了大拇指。
還有一次，老師讓我倆去領書，在路上我看到一個女孩子抱著一大摞書艱難的前進著，她的腰似乎已經被壓彎了。宋禮貌地詢問他需不需要幫忙，女孩兒點點頭，他抱起一大部分書向遠處走去。啊！她是多么樂于助人呀！
宋這種善良、樂于助人的精神值得我們每個人學習。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時，他也讓我感動。這份感動也會成為我成長中重要的一筆記憶。
成長中的感動作文 3
感動如陽光，照射著世界萬物；感動如雨水，洗刷著空氣中的灰塵；感動如一團烈火，時刻溫暖著我們的心，只要我們善于發現。就能被生活中的點點滴滴所感動，隨著時間的流逝，我記憶中的事情漸漸淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得在那個雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂傷，我忍不住走上前去問媽媽：“媽媽，您怎么了？出什么事了？”媽媽憂傷地說：“堅持每天的營養早餐是我們家的原則，是不可忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現在雞蛋卻沒有了，明天的雞蛋面該如何是好啊？你們的營養早餐，唉！”聽了這段話，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見了，那樣的.話雞蛋面也要背著包袱走人了。”
到了第二天早上，我心里暗喜著：媽媽呀，媽媽，我倒要看看今天你給我們吃什么。“什么！”我大驚失色地叫了起來，那是因為桌子上有一碗熱氣騰騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著：“不是沒了雞蛋嗎？哪來的雞蛋面啊？”可我這話不幸被我爸爸的順風耳聽到了，爸爸生氣地對我說：“你這話要是被你媽媽聽到了，非得傷心不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒有了公共汽車，為了讓你吃上營養的早餐，你媽媽只撐了一把小傘，踩著單車，冒雨去為你買雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽一樣，雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨呢？等你媽媽回來時，已經嚴重感冒了。”我看著媽媽躺在床上彎曲的身子，禁不住流下了眼淚。
這種感動一直深深地藏在我心里，就算已經過了很長時間了，可我還是久久不能忘懷！
成長中的感動作文 4
時光匆匆又匆匆，過去的昨天，現在的今天，未來的明天，或許對你有一些感觸。幼年的感觸不免有些稚嫩，而現今的感動倒是添了幾分真實。
我現在高二讀完了，即將面臨高考，現在卻時時想起高一報到。我家離學校比較遠，坐火車得兩個半小時。那時是父親送我來的，辦完一切手續就走了。
父親走的很淡然，我目送他。因校門口是一段較長的直道，我可以盡可能多的寄托我的思念于他。
父親跨出校門，一步一步，不快不慢，很有節奏感。西落的太陽把金色的陽光灑滿道路，路兩旁的樹也裹上了錦衣，風嘩嘩的吹著，盡管這是夏天，不免有一絲涼意。
父親走著，他的背影中沒有革履西裝，有的只是一派農民的.衣著，樸實厚道，因為他把最好的給了我。那寬大厚實的脊背，曾背著我幾次進入夢鄉。風吹亂了他的頭發，吹開了他的衣襟，吹亂了兩旁的樹，這風像要吹裂大地，盡管這不是深冬北國的風，不知那年的風為何會如此寒冷。
父親走著，走的離我越來越遠，同時他又以從未走過的方式走進了我的心里，越走越近，一個腳印一個腳印是那么的清晰，那么的寬大，那說明他來過。
父親走了，是在一陣落葉雨中消失的，此后在從未尋見。不知他是否正藏在某個地方看我，這是發生過的事。父親消失在了人群中，像蒸發了。風還在吹，不時有幾片落葉飛來，不知那年秋天是否提前來了。
我收回雙眼，轉身進入學校。這時我明白了，所謂父子母女一場，只不過就是意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默的告訴你，不必追。
看來，那年的秋天提前了。
成長中的感動作文 5
午后陽光如同慵懶的胖貓懶洋洋地映進來，窗外飛鳥偶爾掠過，在這愜意的時光中，勾起了我美好的回憶......
畢業在即，在這充實而又緊張的日子中，只有我們埋頭苦干的身影，高過頭頂的資料書和滿天飛舞的試卷為我們迎來了人生中第一道大門。”累不累啊，如果累了就來抱抱老師。這樣就不累了。”梁老師這一句幽默的話語包含著對我們的關愛，我們都明白，大家相視一笑。“老師知道，但是我們只要過了這個難關，每個人都會有一雙金色的`翅膀。只有先苦才會有后甜……”聽著老師的話語，給這燥熱又緊張的夏天帶來了一絲絲的感動。
屏幕上正播放的是老師為同學們抓拍的日常活動，包含著每位同學的回憶。可我發現，今天播放時，原本喜好熱鬧的大家卻異常安靜，多愁善感的同學眼眶都紅了，他們的眼底有一絲不易察覺的不舍與眷戀，我心中萬分不舍，無限傷感，天下沒有不散的宴席，可我們終究還是到了散的那一天，一月之后，我們何日再見?只見胖胖的同桌拍了拍我的肩：“不是約定好一起向前沖嘛!”同桌明媚的笑容讓我振作起來。這感動叫來日方長……
一回到家，飯菜香撲鼻而來，廚房里忙碌的媽媽笑道：“回來啦，洗手吃飯吧!”媽媽最近見我壓力大，每次都做好飯等我回家，聽了媽媽的話，我心中莫名感動。“知道了，媽媽!”我甜甜地回應著，屋內的歡聲笑語洋溢著溫馨。這感動叫等你回家……
在這溫暖的日子，我收獲了不一樣的感動，他們的愛圍繞在我身旁，如同美麗的畫面，在我腦海中回放，雖然苦澀，但卻幸福!
成長中的感動作文 6
時光如梭，在春風的歌聲中，小草又一次探出了腦袋。回首往日，在成長路上，我們收獲了歡樂，也收獲了悲傷，然而更多的是那些不經意間的溫暖與感動。每每想到那些事，眼眶都會不自覺的紅起來。在我的成長中，幾乎每天都會感動。
天，似乎才剛亮，我的小床上卻已射進兩三方斜斜的太陽。夢，還在繼續，下意識的將手擋在眼前。外婆輕輕悄悄地進來，把窗簾一點一點的拉上，連呼吸也是似有若無，生怕驚動夢中的我。
中午，外婆總是站在家門口不停的`往街道上張望，那眼神里充滿了焦急。廚房里，鍋中的餃子也著急地上下翻動，沸騰著……直到，我小小的身影出現，外婆才露出笑容，鍋中也沒了聲息。
吃飯時，外婆的那一雙顫巍巍的大手總要把我的碗填滿才肯罷休，看著我狼吞虎咽的樣子，她臉上才會露出滿足的笑容。
夜晚，我在燈光下寫著作業。孰不知，外婆就在一扇門之隔的客廳默默等待。六點、七點、八點，當鐘聲又一次敲響，外婆總會端著一杯熱騰騰的牛奶輕輕地放在我的手邊，再悄悄地離開。當我寫完作業，滿身疲憊踏出書房門的那一刻，目光與外婆的目光在空中交匯，外婆總是先開口：“啊，我就是看會兒電視，沒影響你吧。”然而，電視是黑屏的，每一次都是這樣，我從未揭穿。只是在轉身的那一刻，淚水如同洪水一樣涌了出來。
半夜，外婆總是要起來一次，來到我的臥室看看我，給我蓋一次被子，每次早上起來我都被被子蓋的嚴嚴實實，沒有一點風能鉆進來，我全身都是溫暖的，心更是溫暖的。
因為外婆，我成長的路上充滿感動，滿溢幸福。其實，每個人成長中的感動也是無處不在，只要細細的去感受，就會發現那滿滿的愛。
成長中的感動作文 7
成長就像一條路，起初這條路什么也沒有，漸漸的這條路上有了色彩，長滿了花草，還有大樹有鮮花，而這些花兒有的快樂，有的悲傷。
在六年級的時候。有次我上學沒帶傘，放學后天空想和我作對似的。突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學們一個個散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等著雨停，不一會兒一個熟悉的身影向我走來，我抬起頭來，原來是媽媽，我仿佛看到了黑暗中的時光，我問媽媽媽媽，你怎么知道我沒帶傘?你個小馬虎，那有點生氣的說，由于沒帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上，因為媽媽把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩，這時的媽媽就像護著小雞的母雞，我的眼淚溢滿眼眶。 然而并不是所有的感動都來自家人，也有來自朋友的。
小學時我成績不好，為此我十分懊惱。但每當我懊惱時，我身邊總會多出一個人，我的好朋友也是我的同學，他成績并沒有多好，但他的人品，我認為比誰都好的多，我時不時會有幾道難題不會做，不讓我叫他，他自己前來幫助我，他從來沒有一絲抱怨，每當他幫助我攻克難關時，我望著她那臉上有著愁苦的表情，看到這一幕，我十分內疚又感動。 每當我想起那些幫助過我的人時，我心里總涌動著一只久違的沖動，這便是感動，從不會有人刻意的去尋找感動，因為它在于生活的點點滴滴，當我們看見自己的同伴，為了這個集體而戰時，總會不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會哭，從鼻尖涌出的'是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的，同樣的，無論想起的是悲傷還是快樂，總會有感動，縈繞心頭。
在生活中有許許多多的感動，等著我們去發現，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因為在我們的成長之路上，愛與感動是無盡的。
成長中的感動作文 8
成功的花兒，人們往往只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認為名人是至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的`星星，所有人都只能仰望著他們。上天非常厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但是自從我讀了《101個名人故事》以后，我知道名人不是生下來就是天才的，他們成功道路也不是一帆風順的陽關大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們面對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。
誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫學家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不小心就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正是左思這種笨鳥先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道終于走向了成功之路。從而書寫他們人生的華麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星
回頭想想，以前的生活實在太松懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎么戰勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但是讀了這本書以后我要讓自己的生活變得充實，遇到困難不再退縮。
不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的斗爭中成功。
成長中的感動作文 9
每一個人都有一個是我們的成長歷程。從小到大，大家不斷成長著。而且哪個的成長中都會有一段不一樣一般的經歷，都會有一段飛快樂的時光。
我是一個很樂觀的人，成長中的快樂我都銘記在心。自從我上初中以來，我不只接觸了很多新事物，還認識了很多新同學，新老師。他們對我都十分友好，這讓我原先的憂慮一點都沒了。只須我同大伙在一塊，我就感覺自己十分的快樂。上中學了，雖然玩的時候少了不少，可是卻學到了很多新的常識和本領，掌握了如何與其他人友好相處。每當我遇見困難或不可以解決的事情時，我的朋友就會幫我，不再讓我煩惱。
學習也讓我快樂。今天，我聽了一個關于兩個家族的故事：一位是哲學家，愛德華家族，愛德華的后代都非常成功。一個是酒鬼，結果后代中大多數是乞丐和罪犯。探究導致這件局面是什么原因，我想肯定是由于這兩個家族在文化背景上有非常大的差異吧。這樣來看文化有多么大的力量。文化可以增漲知識文化，可以增加本領，文化可以改變生活。因此，每當大家學習文化的時候也會感到快樂；由于大家正在為大家將來的成功打下堅實的基礎。
成長中的開心的'多方面，不必說小時候無拘無束的生活，也不必說在學校和同學們玩耍；單是朋友的幫忙和學習文化常識就可以作為大家成長過程中開心的源泉，正是這部分快樂，讓大家戰勝困難，不斷成長。
當然成長歷程中也會有煩惱，不過那也肯定是短暫的瞬間，大家有朋友，有文化常識，大家肯定會有能力戰勝煩惱，而后也肯定會成為大家成長中的花絮，也是大家開心的一部分。
成長中的感動作文 10
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增多。不僅有學習上的煩惱，家長也施加了不少壓力。
現今，我已是六年級的學生，每天作業一大堆，好容易到了周末可以休息下，卻每天都聽到媽媽大吼大叫：“快去寫作業，這都什么時候了，還在睡，快起來……”“哎呀，連睡個懶覺都不行。”我睜著朦朧的眼，對媽媽說。“馬上小升初考試了，現在還不抓緊，我都替你著急！”“是！我馬上去。”我只能換好衣服，在書桌前疾筆如飛地寫了起來。唉，真煩啊！
不僅作業多，爸媽還每天拿我和別人比較：“你看你們班的×××，作業寫得多工整，成績多好。你呢，字寫得難看，成績也不如人家，要向她好好學習……”啊！爸媽總拿我和別人比較，可是他們為什么總能看到其他人身上的優點，卻看不到我優秀的一面呢？
爸媽還給我們報了各種補習班：作文班、奧數班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課，還要去培訓，真的.很累。可媽媽最近又打算給我報英語輔導班了。“媽媽，我不想去學英語了，每天學習任務那么重，到了暑假，我想玩會都不行。”“你就知道玩玩玩，都不知道要學習。哪個名人沒有經過努力就出名了，你以后要有一番成就，現在就得好好學。”哎，煩惱真多，怎么辦呢？
我去找老師訴苦，把煩惱一五一十地說出來。老師看我愁容滿面，耐心的開導我。經過老師的開導，我豁然開朗，對呀！老師布置這么多作業，是希望我們能夠取得更好的成績。父母拿我們和別人比較、幫我們報補習班，也是為了我們更有出息啊！
事情都有兩面性，從不同的角度看待可以得到不同的啟示，正如大詩人蘇軾所說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。
成長中的感動作文 11
在成長的歷程中，有著豐富多彩的童年，期間的一些趣事都曾給你留下深刻印象，或令你喜出望外，興趣盎然，或令你傷心感慨，啼哭成眠;如今的我隨著歲月的推轉，正舉步邁向青年，但成長中的.故事卻一直隱約地出現在我的腦海里。
那是一年級放暑假的第一天，我正在屋里玩布娃娃，看見爺爺正坐在大樹下的小圓桌旁倒酒。由于倒的太猛，酒從高腳杯里溢了出來，爺爺連忙把嘴貼在小桌上“吱”地一聲把酒吸進了肚里。我跑過去問：“爺爺，酒真的有那么好喝嗎?”爺爺說：“那當然!酒是銀河的水，喝了能長智慧，唐代有個大詩人李白，喝一斗酒能做一百首詩呢!酒可真是個好東西呀。”說著又忍不住喝了一口。
聽爺爺這么一說，我還真想嘗嘗這“銀河的水”是什么滋味呢?于是，我便趁著爺爺上廚房端下酒菜時，把爺爺的酒喝下了肚。爺爺回來一看酒沒有了便自言自語地說：“哎!真是老糊涂了，喝光了還不知道呢。”邊說邊拍了拍后腦勺。可是，我怎么一點兒也沒覺得這酒有什么好喝的，反而辣乎乎的。
趁著爺爺再次進廚房時，我有端起他的酒杯，快速的把酒吞下了肚。房子怎么在晃啊?樹好像也在搖，難道要發生地震了嗎?這是爺爺剛好走了過來，說：“偷喝了我的酒吧，瞧，還喝多了。睡上一覺就沒事了。”說罷，便抱起我往屋里走，我很想告訴爺爺我沒醉，但已經說不出話了。
成長中的酸、甜、苦、辣都會給人留下深刻的印象，對于我來說，印象最深的便是這篇
成長的故事像水滴，一滴一滴的匯成了大海;成長的故事像沙粒，一粒一粒組成了沙灘;成長的故事像珍珠，一顆一顆的串成了項鏈。成長的故事像影片，永遠印刻在我的記憶中!
成長中的感動作文 12
大家都會成長。會從一個只能哇哇大哭的孩童，變成一個自立的人。但在成長的同時。你發現他（她）們的影子了嗎？
總感覺今天的母親有點兒怪，平常都是拉著我，而今天卻讓我自己走。一直到了馬路邊緣，轉過頭卻不見了她的身影——才想起她說過、卻讓我忽視的“自己走”！
我站在地上跺腳，看著道路那邊的'同學們越走越遠。我只能在這里渴望幫。終于，來不及了，一股勁頭兒推進我邁下臺階，卻又退了回來，又勉強走了兩步，腦袋像個撥浪鼓——學著母親的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進”著。
過了好長期。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學校的同學好像愈加少了。我急了，回頭看看日漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車子好像就要和我撞上了，司機停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。
我喘息著，雙眼瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒有反應過來，又遭到了“災難”——前后都有車，氣流在我身前身后波動，書包重了，心臟“怦怦”地跳著，身上微微抖著，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉……幸好，這部分車子通過只有幾秒鐘，接著又恢復了剛剛的空曠。
停了一會兒，大約一分鐘后才從恐懼中走出來，向前跑著，一步，兩步……我來到了對面，有的驚喜地松開緊握的拳頭，全身竟有的癱軟。直到放學回了家，我還心有余悸。
“其實，早上母親是故意把你丟在那的，那是訓練你。你瞧，像你這么大的小孩，哪有不會過道的？”她打著為我好的“旗號”來哄著我，哼，我憤憤地回到了我們的房間，依舊生氣！
那時候我真傻，母親對我的愛就在這部分“放手”中啊！這是她在為我的成長來幫助的呀！
成長中的感動作文 13
在我的成長中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書交往便是其中一個。
現在的社會喧鬧嘈雜使人手足無措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險刺激的運動，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書交往，讓心靈在書里休息，在書里放松。與書交往，往往能體會到生命的含義。
書里的故事是成功與失敗相結合的'。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開始；成功了，不驕不躁，因為一時的成功并不代表永遠，生命不會就這樣結束，我們還要面對嶄新的一切，繼續前進！與書交往，凈化了我的心靈。書里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處，教會了我成功來源于勤奮。
它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂道的情操，勤奮上進的決心，要時時刻刻為別人著想，時刻關心祖國，還要學會傾聽，學會微笑……與書交往，我讀懂了簡愛的有理想，有追求，有美的渴望，對愛的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡愛雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因為黛玉從未打開快樂之門！與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚，為的是簡·愛里的女主人公簡愛獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國幸福的開始，為的是《美人魚》里的小公主化作泡沫……書，讓我品味了千種人生。
與書交往，我變得機智，目光炯然；與書交往，我思維敏捷，思想深刻。成長中，與書交往，必不可少。
成長中的感動作文 14
我的成長歷程是豐富多彩的，雖然曾經悲傷，但也曾歡笑，雖然曾懊悔，但從未放棄過，雖然有數不盡的憂愁，但也不乏高興，而正是這一點一滴，促成了我美好的成長路程。
今天，先撇下那些不講，跟你們說說我成長中的煩惱。
每個人都有自己的煩惱，可能是成績，自己的行為舉止等等，但我的煩惱就是如此簡單——讓我們家的五口人快快樂樂地度過每一天，我想用我自己的能力讓他們過好，但是，我猶豫著，這可能嗎？
事實告訴我，可能，上帝制造人，肯定有他的作途，“天生我材必有用”每個人都有他自己的用處，我也可能如此吧。但，我不明白我現在應該怎樣做——我家并不富裕，我爸爸只不過是一個給別人修車的，我媽媽在家給我爸爸做飯，弟弟、妹妹在上幼兒園，僅僅一個學期就要二三千元，但我爸爸從未抱怨過。雖然很辛苦，但有時候，一個星期可能也掙不到我兩個星期的生活費——60元，甚至還要多，我不知道要怎樣才能安撫爸爸，因為他為我們這個家操碎了心，他總是默默無聞無休止地工作著，但我一看到他面對我的假笑，我就想哭，此時的我愿意為爸爸付出一切，只要他開心，而目前能夠使他開心的，莫過于我的成績，但我不能保證每次都令他滿意，我希望來用我的真誠打動上天，讓我爸爸不再如此疲憊，用我自己的知識和智慧打造出令爸爸滿意的答復。
我在藍天的'呵護下凝思著，藍天啊，請把我的煩惱帶走，讓我快樂起來吧！
我的每一滴進步，都將化成我的動力，每一次成績，都來之不易，而只有這樣喜怒，哀樂相互交加，我的生活才會多姿多彩。
成長中的感動作文 15
她，一雙平淡無奇的小眼睛中總是閃著好奇的光，看見我走來，那目光瞬間轉為關切，嘴快的她不停地問：“啥事兒？寶貝？啥事兒？”沒錯，她便是我的三姨，我人生中的點燈人。
剛上二年級，我語文成績不太理想，老師說唯一的提高方法就是多讀書，三姨聽了，當天中午就決定帶我去圖書館看書。那天中午天色突變，大塊的烏云仿佛壓下來了一樣，天黑沉沉的，壓的人喘不過氣來。我抬頭望了望天空，愁容滿面地對三姨說：“三姨，我們要不別去了，馬上要下大雨了。”三姨抬頭看了看天，摸了摸我的頭，抓起傘，果斷地對我說：“孩子一定要記住，不能因為任何原因而放棄讀書，我們走！”我懂事地點了點頭，緊跟在她身后，要知道三姨代七個班的科學課，平均每天至少上三節課，一上午下來，她連話都不想多說，更別說步走去那么遠的圖書館了。我小小的心里有了一種莫名的感動。當我們看完書，外面已是傾盆大雨。“哦，這可怎么辦呀？”我皺著眉頭，站在屋檐下，望著淹過馬路牙的雨水，急得直跺腳。要知道，回不去的話，我的寫作業計劃就全泡湯了。“跟我來！”三姨邊說邊將她的.衣服脫下來，給我頂在頭上，隨即又把我抱了起來，往雨里沖。那一刻，我驚呆了！三姨腰上有病，醫生告訴她根本不能拿重東西，而此刻她卻抱著80斤重的我過馬路。路已被雨水淹沒了，三姨抱著我從雨中穿過，她的鞋全濕了，而我卻安然無恙。想著她殘疾的腰，我不禁哭出聲來。
三姨，您是我人生的點燈人，是您在精神上給予我莫大的幫助，是您在我的成長中給予了我親密的陪伴，我的成長之路因為有您而豐富多彩。
成長中的感動作文 16
在我的成長中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書交往便是其中一個。
現在的社會喧鬧嘈雜使人手足無措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險刺激的運動，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書交往，讓心靈在書里休息，在書里放松。
與書交往，往往能體會到生命的含義。書里的'故事是成功與失敗相結合的。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開始；成功了，不驕不躁，因為一時的成功并不代表永遠，生命不會就這樣結束，我們還要面對嶄新的一切，繼續前進！
與書交往，凈化了我的心靈。書里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處，教會了我成功來源于勤奮。它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂道的情操，勤奮上進的決心，要時時刻刻為別人著想，時刻關心祖國，還要學會傾聽，學會微笑……
與書交往，我讀懂了簡愛的有理想，有追求，有美的渴望，對愛的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡愛雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因為黛玉從未打開快樂之門！
與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚，為的是簡·愛里的女主人公簡愛獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國幸福的開始，為的是《美人魚》里的小公主化作泡沫……書，讓我品味了千種人生。
與書交往，我變得機智，目光炯然；與書交往，我思維敏捷，思想深刻。
成長中，與書交往，必不可少。
成長中的感動作文 17
十一年如同一陣風吹過去，昔日那個留著短發、稚氣十足的小男孩不見了，我如今已經是一個嘗試了酸甜苦辣的成長中的少年。在成長道路上，雖然磕磕碰碰的走著，但總有人為我照明-那就是我偉大的母親!
媽媽曾經告訴過我“做人，不一定要老實，但一定要誠實!”讀二年級的.時候，我向媽媽要了5元錢，要買美術用具。本來只用了4元，但由于我嘴饞，又花了一元買吃的，心想：回了家說花了5元買學具就行了。可是我終究還是把真相說了出來，我不敢用眼睛正視媽媽，因為我害怕，害怕媽媽那生氣、憤怒的目光。但是我沒有想到，媽媽并沒有生氣，而是莊重的說：“只要有勇氣承認，就說明你有決心改正。”不知道怎么搞的，媽媽雖然沒有打我，但我還是覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，但就是忍不住。后來，我積攢了一元錢還給了媽媽，我的心里才有了些安慰，從此我不亂花錢了。
一天，老師發下試卷，看到鮮紅的100分，我高興得一蹦三尺高，心想：回家媽媽準會夸我的。回到家為了不表現出我的驕傲，我進了門就默默地寫作業，就當什么事都沒有發生過。媽媽來了，我把試卷拿給她看，便繼續寫作業，不時的用眼角偷看媽媽，媽媽并沒有夸我，而是問：“這道題有沒有其他解答方法？”在媽媽的啟發下，我終于掌握了題的多種解法。在期末考試中，成績出奇的好。
在我走過十一年的成長過程中，媽媽教會我怎樣生活、怎樣做人，幫我樹立了正確的人生觀，我感謝媽媽，希望母愛的光輝照耀我的一生!
成長中的感動作文 18
成長就成長就像一條條小船，一點點前進；成長就像一圈圈的樹輪，一點點的增大；成長就像一條條小魚，經歷過許許多多的風險。
在我的記憶中，讓我久久不能難忘的是那次激動人心的掌聲。那一次媽媽陪我去香港表演節目。演出前，我全身發抖，就像一條快被吃掉的小魚，緊張得無法形容。在舞臺下，我和我的小伙伴爭分多秒的在訓練，連喝口水的`時間都要從那忙碌的訓練時間中擠出來。這時那脆弱的小心臟都快要跳出來似的。老師連忙安慰我們說：“不要緊張，放松點，這個動作比老爺爺的腰還要彎。“另一個老師說：”表演時要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現出來。“我們趕快點點頭。
表演開始了，我們排著整潔的隊伍陸陸續續地走到自己的位置上，擺好動作。隨著音樂的響起，表演拉開了序幕。我們都像一只只小蜜蜂，忙得不亦樂乎。下面的觀眾有的在拍照，有的在攝像，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。
過了幾分鐘，表演結束了。我們集體向觀眾敬禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我們太激動了，不知我們表演的那樣好。兩位老師異口同聲地說：”孩子們，你們表演得太好了。“，媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑臉。
表演已經全部結束了，主持人開始報名次了，第三名，第二名，第一名都沒有我們，我有些失望了。焦慮的等待宣布最后一項名次”特等獎“的名單。報到了我們的那一刻，集體都跳了起來，一跳跳了三尺高，下面響起了熱烈的掌聲，熱鬧的歡呼聲。
這次表演只是我成長中的一個小小片段，但卻讓我明白了一個大道理:只要自己努力的付出了，就會有美好的回報。
成長中的感動作文 19
成長過程中，什么事都有，什么事都會經歷。有趣的，困難的，難忘的，快樂的.，一件一件拼接在一起，才構成了一條成長的道路。
一天中午，快吃午飯了。爸爸剛回到家，手里不知提了包什么，我搶過來一看，是幾斤干牛肉。他叫我提回廚房放好，等到中午吃。我老老實實的放在了廚房。不過不得不說，那些牛肉確實很香，隔著層口袋，也能誘惑我情不自禁對它多看幾眼。我就一直盼著午飯時去嘗嘗。終于吃午飯了，爸爸把牛肉拿出來切成一片一片的，然后裝盤，撒上些辣椒面，再加上調味的香菜，便端上了桌。我盛了一大碗飯，上了桌，第一筷子便朝著牛肉奔去，夾上一塊放到嘴里。嗯，簡直是美味極了！我迫不及待地，夾上第二塊，刨了口飯，簡直不要太爽！這頓午飯，我吃了不下三碗，肉也吃光了，可是我并沒有吃夠。
我估計爸爸的牛肉沒有切完，眼前老是晃動著那鮮美的牛肉片，意猶未盡。等爸爸走了，我悄悄溜進廚房，果然，還有牛肉沒裝完，還紅紅地在櫥柜里放著呢，便忍不住偷偷拿了兩塊。心想，就這么點不會發現的。嘿嘿，剛拿起一片放嘴里，就聽到有腳步聲，我急忙小跑出廚房。剛一出門，便撞見了爸爸，我慌得臉紅了。爸爸問：“你在干嘛呢？”我嘴里銜有東西，就嘟嘟囊囊的說：“沒，沒怎么呀？”爸爸聽我說話不對，戲弄著我說：“那你嘴里銜的是什么呀？我知道了，你偷吃東西了吧？”我滿臉通紅，沒有開腔。爸爸接著說：“要吃就跟我說嗎？何必偷偷摸摸的呢？”“這道你吃夠了沒有嘛，沒吃夠，就拿筷子去再夾點來吃。”爸爸關切地說。“吃夠了，不吃了。”我趕緊說。心里一下涌起了一股幸福的暖流。
回想起我當時貪婪偷吃東西的樣子，這事情還真是有點尷尬呀！
成長中的感動作文 20
翻開記錄著我幸福的相冊，腦中就會涌出很多幸福的回憶。
學走路
這是一張我兩歲時的照片，相片上的我笑容燦爛。媽媽告訴我，那是我才剛剛學會走路。爸爸媽媽帶我一起去爬山，我沒走幾步路就喊累了，撒著嬌要爸爸背，但媽媽卻笑著說：“書璇，自己走上山頂，媽媽就獎勵你吃一個冰起淋，好不好呀?”聽媽媽一說有冰淇淋吃，我馬上又有勁了，為了吃到冰淇淋，我靠自己的力量走到了山頂。雖然當時我滿頭大汗，但我還是很開心的'，手里拿著冰淇淋還向爸爸炫耀呢!
戰勝自己
接著，是一張我在舞臺上的照片。那時，我是一個十分內向的女孩，我最怕上臺表演了，可我越怕就越碰上了表演。在一次舞蹈比賽前，爸爸媽媽和老師為我做了很多的心理工作，我才終于肯上臺。輪到我上場了，我的心都提到了嗓子眼上，在臺上看著臺下的觀眾，我的心更慌了，手心里冒出了汗。這時，我看到爸爸媽媽的眼神里充滿著鼓勵，同學們也期待著我的表演。我心想：我一定不能讓他們失望。于是，我在舞臺上超常發揮，贏得了全場觀眾的喝彩，以最高分十分獲得了全場第一。就因為這一次的表演，我慢慢得變得開朗起來了。
感受愛
再往下翻著相冊，一張眼角還掛著淚水的相片出現了。那是上三年級時，我因為一個作業不會寫，偷看了同桌的答案。老師把我的情況反映給了爸爸，我回到家，爸爸氣得吹胡子瞪眼，拿起雞毛撣子打了我。雖然我身上被打得很痛，可是從爸爸的話語中，我知道這是爸爸對我的愛。他用嚴厲幫我改正了我的缺點。
每一張相片里都有著一個故事，翻著相冊，我感覺自己真的好幸福呀!
成長中的感動作文 21
打開回憶錄，回憶從出生到現在的點點滴滴的事情，你可以發現小時侯的自己是多么得天真可愛，自由自在，像小鳥一樣過著無憂無慮的生活，但也會有悲傷和為了成功而付出代價的時候。請你們聽聽我在成長的故事吧！
還記得那是一個赤日炎炎的夏天，我那時是七歲。一天，我和姐姐在樓下玩，我們一起騎自行車，可我哪會騎啊！于是，我決定自己學騎自行車，不會去接受任何人的幫忙的（就算神來了也不會接受）。可剛把一只腳放在了腳踏板上，就開始發愁了－－－－怎樣能把另一只腳放在腳踏板上既不會摔倒有能使自己會騎自行車哪？于是我左思右想，絞盡腦汁才想出來一個辦法：先用還在地上的腳用力一蹬，我就趁這個機會把另一只腳放上去，這樣就既不會摔倒又能學會騎自行車了！可做著哪比想著簡單啊！當我把腳放上去騎的時候，沒騎多遠，我就保持不了平衡了，緊接著就是＂撲嗵＂一聲摔倒了。我沒有辦法，只好決定請教會騎自行車的姐姐：＂姐姐，我不會騎自行車，你教教我吧！＂姐姐聽了，說：＂你不是要自己學的嗎？怎么啦，不行了吧！好吧，我就教你一點兒吧。＂于是，她就教我怎樣把腳放上去，怎樣保持平衡，怎樣騎就讓我慢慢自己學了。就這樣，我不停地摔倒，又不停地爬起來，最后，汗流浹背和滿身是傷的'我終于學會了騎自行車。我高興得一蹦三尺高，因為我用自己的努力換來了這份成功和喜悅。
通過這件事，我明白了做任何事都不要放棄，只要堅持不懈就終會有成果的。
這就是成長中的我。
成長中的感動作文 22
我，亮亮的眼睛不算大，黑黑的頭發“小板寸”，加上不高的鼻子，不大的嘴巴，普通的衣著……哎，實在沒有啥出奇之處，似乎總平平庸庸，平平淡淡。不過，咱也有自己的愛好，那就是——動漫。
打小學起，我就酷愛動漫。每日見到同學都要大聊“動漫情報”，直到畢業前也沒減弱的趨勢。動漫片必看，動漫書必買，動漫歌張口就來，動漫畫隨手而就，人送外號“動漫王子”。但自認為“太有才了”的我，由于學習受到了影響，綜合能力沒多大進展，自然也就少不了老師的批評，家長的訓斥。我彷徨，我苦惱，難道做世界動漫大師布里茨的粉絲錯了嗎？
一次飯后散步，爸爸跟我說起了布里茨的故事。原來，世界動漫大師布里茨在校其間就學習刻苦，是個高材生。他知識全面，成績優良，不但美術專業課出類拔萃，還在心理學、社會學等方面都有所建樹，是一個不可多得的人才。爸爸的一番話讓我恍然大悟：一個人的成功不是偶然的.，而是長期努力、全面發展的必然結果啊！
自那以后，我像玩了一次“變身”，從懵懂無知的“動漫王子”成長為令人欣喜的“陽光少年”。“華羅庚”、“楊振寧”這些科技精英變成了我的新偶像，“努力學習、全面提高”成了我的座右銘。這不，進了名校以后，我的學習勁頭更足了。“嚼得菜根，做得大事”的校訓讓我懂得了只有刻苦，才能陽光，只有“現在學好真本領，將來才有話語權”這樣一個硬道理。目前，我十分努力，認真刻苦，在學好各門學科的前提下，利用自己的動漫畫特長和電腦相結合，報了學校的Photoshop電腦興趣班，也算是“強強聯合”吧，我還想再次由“陽光少年”變身為“動漫專家”呢！
成長中的感動作文 23
“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”耳邊又響起這熟悉的旋律，我的心情很復雜，很傷感，要是我能永遠也長不大該多好啊！那樣不會遇到遇到人生的各種選擇題，不會感到迷茫、困惑，不會在十字路口迷路，找不到回家的方向，只能沿著錯誤的方向一直走下去，也許那時我會快樂許多吧……
我從小就是一個任性的孩子，跟著大孩子們放肆地為所欲為，是父母的一塊心病。后來大了一點，爸爸媽媽對我的要求很嚴格，凡是都得看他們的臉色，我表面上很溫順，但骨子里的叛逆卻不容更改。媽媽因為表哥的片面之詞冤枉了我，我不為自己辯解，偷偷地跑了出來，那時的我沒地方可以去，只能在街上徘徊，看見別的父母拉著小孩一路上說說笑笑，淚水不禁掉了下來，我想：我一定不是他們的孩子，不然他們怎么會不相信我，既然他們那么喜歡表哥，就把他當孩子吧……后來，我還是被爸爸找到了，看著爸爸焦急的.眼神，一絲溫暖滑過心底，他們還是在乎我的呀。
再大了一點，我當然不會再離家出走，但我卻有更大的煩惱。我面臨著畢業考，爸媽對我的期望很高，但我卻考了個史無前例的差，后來在那個沒有作業的暑假里，爸爸給我分配了不少任務，我被沉重點包袱壓得喘不過氣來：早上6；00起床讀《古訓》，吃過早飯后預習初中數學，下午學英語，晚上做奧數……在那個昏暗的夏季，我褪去了我童年的外衣，開始了無邊疼痛的成長……我知道爸爸媽媽是為了我好，他們的努力也在我的身上得到了回報。但爸媽，你們是否能解開綁在女兒翅上的繩子，讓女兒自由翱翔，也許那時你們會驚喜地發現，這樣我會飛得更高，看得更遠……
成長中的感動作文 24
成長是一個海灘，那成長過程中的一件件事便是海灘上一個個大大小小不一的腳印，有深有淺，有大有小……
喜悅之一：學會分擔
“媽媽，我來幫你打掃吧。”看著忙碌了一天的媽媽在掃地，我不由得想幫媽媽。“不用了，你趕緊去玩你的吧，沒事。”我知道媽媽當心什么，擔心我做不了，擔心把我累壞了。我聽了媽媽的`話后，立馬反駁道：“沒事的，我多大了，這件小事能難倒我嗎？”說著，迅速的搶走媽媽的掃把，把媽媽拉回沙發上，立馬去掃地了。這一刻，我長大了，我學會了分擔。
喜悅之二：學會體諒
一向討厭去姥姥家的我，竟主動提出要去姥姥家。剛進門，姥姥急忙出來，問了我一些日常情況。我沒有像往常一樣，不耐煩的走開，而是一一回答姥姥地問題。吃飯時，姥姥往我碗里夾這個，夾那個，我沒有像以前一樣，生氣的說：“不吃了。”而是一口接著一口，慢慢地吃了。因為我知道，這里面飽含了姥姥的愛，這一刻，我長大了，我學會了體諒。
喜悅之三：學會分享
“誰想看就來借吧，借書活動開始了。”我拿出從前舍不得外借的書籍，一一借給了同學們，同學們拿著手中的書籍，向我致謝之后，帶著一臉的笑容走了。看著同學們滿臉的笑容，我也很快樂。這一刻，我長大了，我學會了分享。
喜悅之四：學會幫助
“謝謝，你真是個好孩子。”在公交車上，我把費勁九牛二虎之力才搶來的座位讓給了一位白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶坐下之后向我說了聲“謝謝”，聽著那聲“謝謝”，我內心感到溫暖。這一刻，我長大了，我學會了幫助。
……
在成長的過程中，我學會了許多，喜悅一直陪伴在我的身旁，伴隨在我的日常生活中。
成長中的感動作文 25
一個年輕人到河邊散步，忽然發現了一只會飛的鴨子。年輕人立即找到了這只鴨子的主人，年輕人明白，這絕對不是一只普通的家鴨！
年輕人向鴨子的主人表明自己想買下這只鴨子。可他聽了主人的一番話之后，眼睛瞪大了許久——那只鴨子之所以會飛，是因為它沒有雙腿！我頓悟：一只家鴨面對挫折，面對人生的一大抉擇時，毅然地選擇了既失之，則安之的`生存方式，求生的欲望迫使它追求上進，塑造另一個自己。讓挫折插上一雙隱形的翅膀，一切皆有可能，鴨如此，人亦然。“被醫生認定他這輩子是不可能站起來的瘸子，怎么可能當上美國總統？不可能的！”在大多數人看來，這是完全不可能的！但羅斯福卻憑著自己超人的毅力和一絲充滿激情的執念成功的當上了美國總統！是啊！一滴晶瑩的水珠只有拍打在巖石上，才能發揮出亮人的光彩！所以我說，人生因坎坎坷坷的挫折而坦坦蕩蕩，人生因挫折而精彩！鷹，因為有一雙龐大有力的翅膀而翱翔于天空，人生也是因為有了挫折這一雙隱形的翅膀才方可活出精彩！如果說，失敗是成功之母，那我倒認為，挫折是人生的指路明燈，是人生前進的動力！人從呱呱墜地起，就是為了把挫折這塊絆腳石，轉化為助自己一臂之力的墊腳石，一次又一次，一層又一層，方可筑起摩天大樓，鋪起平坦大道！“沒有腿的家鴨可以生存嗎？不可能的！”
在一般人看來，這是根本不可能的事情。但這只家鴨做到了。因為，它有一種不變的信念，我相信，只要有信念就一定會翱翔高飛！讓挫折插上一雙隱形的翅膀……
成長中的感動作文 26
人生旅途，變幻莫測，免不了大大小小的煩惱。回想自我的過去，有過痛苦，也有過悲傷，但那都是些一時的煩惱。時間久了，自然煙消云散。可有一個不大不小的煩惱，一向跟隨著我，那就是我的身高。
十幾年來，這個煩惱一向伴隨著我。隨著升高的增長，煩惱也隨之增加。
上幼兒園時，同別的小朋友一起坐公交車，人家一個又一個的走了進去，可輪到我時卻出現了問題。因為售票員阿姨攔住了我，對爸爸說：“這小孩要付車票。”我不知所措地看向爸爸，爸爸說：“她才上幼兒園，跟前面的那幾個小朋友是一個班的。”爸爸順手指向了同我一個班級的幾個小朋友。但售票員阿姨則一臉這種事情我見多了的表情對爸爸說：“不行，這小孩超線了，超線的就要交錢！”無奈之下，爸爸只好為我付了車錢。
當我上小學時，我和幾個小朋友一起吃麥當勞。一進大門，我們便興致沖沖地跑向兒童樂園，爭分奪秒的.脫鞋，奔向滑滑梯。當我脫好鞋準備進去時，卻被麥當勞的大姐姐攔了下來，她蹲下來，拉著我的小手說：“小妹妹，你太高，不能夠進去哦！”“好吧”我撇撇嘴，低著頭胡亂穿上鞋離開了。我心里暗自嘆氣：哎，為什么我不能矮一點呢？
如今，我的身高就像股票一樣，一向處于紅色的上升趨勢，從未停過。
此刻，我已近是一名正式的初中生了，雖然高的女生也很多，但沒有一個比我高的。排隊時，由于女生多出一個。因為我最高，所以只好站出來，與男生一排。但在我周圍的都是一些個子很矮的男生，與他們站在一起就顯得我跟高了。并且，他們看我時都要仰著頭。就像小矮人看巨人一般。
哎！如果我能矮一些就好了！
成長中的感動作文 27
在成長的這一過程中，每個階段的我都是不一樣的。正是因為這種不一樣，這才讓成長的我帶上了獨特。
成長中的我有時是憧憬著，憧憬著快快長大，因為只有這樣，我才能過上自己想要的生活。當我看著比我大了十幾歲的姐姐從一個校園走進另外一個校園，又從一個校園走向了社會的時候，我是羨慕的。
有很長的一段時間里，尤其是在我即將結束小學生活的時候，我對長大更加的渴望了。那時的我為自己的長大設想了很多的畫面，我想著長大后的我會成為了一個什么樣的人，又過上了一種什么樣的.生活，又是否實現了自己的夢想。
等到我步入初中了后，我對于長大又發生了轉變，這個時候成長的煩惱時刻籠罩著我。身邊發生的事情在我看來是是讓我煩惱的，這時我又想著了，我還沒有長大，就已經有了這么多的煩惱了，那等到我長大了后是否煩惱更多？只要一想到這點，我對于長大這個念頭又產生了抵觸。
成長中的我在經過了一些事，在走過了一年又一年后，我也變得不一樣起來。這種不一樣就體現在我對待同一個問題的看法之上，不同時期的我對待問題的看法有著不同的見解，這些見解也就代表我的成長。
先不論，現在的我對于長大的看法又是如何，但是我已然感受到了我的變化，從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個青春的少年。成長中的我也正在慢慢的塑造自我，在朝著自己為自己設下的目標而進發著。成長路上發生的一切，都是在為成熟的自己提供變化的轉機。成長中的我在這些轉變中漸漸找到了自己的定位，找到了自己未來的人生方向，找到了一個真正的自我。
成長中的感動作文 28
生活中的故事太多了，成長中的故事也一抓一大把。
我們的成長中都會經歷很多的事，隨著我們的足跡向前，成長中大部分的故事都被我們遺棄。而那些還存留在我們腦海里的故事，必定也都是我們成長中難忘的故事。在我的成長中就有這么一件難忘的事。
那是一天夜晚，去外地出差的.父母還沒有回來，我將屋子里的燈光全都開著。因為這是我第一次一個人晚上呆在家里，所以我心里害怕極了。我坐在客廳的沙發上，將客廳的電視開著，并且盡量將音量調至最大。我在心里祈禱著，希望父母快快回來，這樣我也才能安心的去睡覺。
就在我焦急的等待著的時候，家里的電話響了起來。結果電話，我就在里面聽到熟悉的聲音，是爸爸打來的電話。爸爸朝著我說道：“明明，現在路上堵車，我和你媽媽估計得早上才能到家了……”聽到爸爸前面這幾句話，我心里突的一聲。
掛了電話后，我遲疑了老半天，最終還是站起身來。然后關掉客廳里的電視，關掉家里的燈光，然后去了房間。
當我躺在床上的時候，我一直在告誡著自己，自己現在是男子漢了，長大了，不要害怕。這一晚也不知怎么的就在我迷迷糊糊中過去了，等到第二天我醒來，我吃驚的看著外面的晨光，我揉了揉自己的眼睛，“天亮了。”
我很開心，因為我終是克服了內心里的恐懼，學會了自己一個人睡覺。后來，爸媽還不停的夸獎著我，說我長大了。
我們就是在生活中一步一步成長的，每當我們克服一次我們內心里的恐懼的時候，我們也就迎來了成長。相信我們每個人都有不少成長中的故事，你們呢？愿意與大家一起分享你的成長故事嗎？
成長中的感動作文 29
在生活中，無論是誰，老師也好，同學也好，都會經歷過幾次成功，幾次失敗，當然，我也不例外。
媽媽在我5歲的時候給我報了一個興趣班：舞蹈，自從上了舞蹈之后，我才知道跳舞有那么不容易，我先前單知道跳舞就是擺幾個動作罷了，正是因為剛開始學才有了這樣的經歷：我剛開始學舞蹈時什么都不會，踢腿都可以摔跤，壓腿也在唱山歌，有一次老師教我們練側手翻，別的小朋友差不多都會了，就我一個人還不會翻，我開始著急S，腳站的不穩當，老是摔跤，我腿上一塊青一塊紫的，我忍不住疼，開始哇哇大哭，媽媽急忙跑過來幫我噴藥，："媽……媽，我……我不想練了，別人都會了，就我笨手笨腳的不會做"，"乖，老師不是說過，做什么事情都不可以輕易的放棄，我們在堅持一會兒，好不好"，媽媽對我說，我聽了媽媽的這些話，點了點頭。從此，我只要一有時間，就去練習，就像魯迅說的一樣：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的，每當我想放棄的時候，想起媽媽說的話又堅強的站了起來，終于"功夫不負有心人"我終于成功了，當然這樣是遠遠不夠的，所以我繼續練習，只要想起媽媽的話，我立刻打起了12分的精神，繼續練習，練到了現在11歲的我，6年是多么一個漫長的過程，有時候自己想起來也是挺驚訝的.，但是我仍然堅持，堅持我的舞蹈夢想。
這是一個辛苦的過程，雖然辛苦，但是我離成功又近了一步，如果當時我放棄了，我都不知道我現在會怎么樣，所以我們做任何事情都不可以輕易的放棄，有可能你只離成功一步而以。
成長中的感動作文 30
在人生當中，難免會遇到一些困難，但更多的是成長所回饋給我們的“禮物”。
那年，我5歲，我吃力地拿起畫筆，想要畫一幅畫，但是在紙上涂來涂去，涂了很久卻沒有畫出我心中想要的花。媽媽在一旁看著，可就是不幫我，我心中一陣委屈，一滴淚珠滴落下來。可媽媽竟還是無動于衷，我沒有辦法，只能努力堅持畫下去，終于，半天時間過去了，畫出了一朵我想要的牡丹花。
那一年，我有了人生中第一個“禮物”，那就是堅強與獨立。
7歲那年的某一天，我要去參加古箏比賽，那是我第一次上臺，第一次參加大型的比賽，內心恐慌得無法自己，雙腿發抖，內心無比的害怕，但還是堅定的走向了舞臺。
我嘗試把眼睛望向媽媽的座位，咦？媽媽呢？尋母心切的我瞬間心理防線就像沙石那樣崩塌。于是我魂不守舍地坐了下來，并開始了我的曲目。這時，我正在慢慢進入狀態。可突然我彈錯了一根弦，那根弦立馬不爭氣地發出怪聲。“當”安靜的人群不禁躁動了起來。我強忍著我的淚水，不想讓它滑落，這時候，媽媽出現在了門口，我有了寄托，一顆懸著的'心終于有了著落。我的臉上露出了笑容，低頭繼續彈奏，不一會兒我便順利地把曲子彈完了。
那一年，我又獲得了一個“禮物”，它的名字叫勇敢。
如今的我，已滿11歲了。這幾年參加過大大小小無數的比賽，今年在比賽中更獲得了一等獎，我高興地拿著獎杯合照。這時，媽媽開口了：“子宜，把獎杯拿回去，別在這兒一直拍了，這樣不好，做人不能驕傲自滿。”我戀戀不舍地看著媽媽拿著獎杯揚長而去。
十一歲的我，獲得了一個新的“禮物”，那就是戒驕戒躁。
如今的我，再也不是那一個粗心大意的小妹妹了，而是細心、勇敢又堅強的大姐姐！
成長中的感動作文 31
時間過得好快，似乎一眨眼我就長大了。這些年媽媽可沒少給我拍照，沒事的時候我總愛翻出來看看，過去的事情仿佛一下子出現在眼前。
有幾張照片令我特別的難忘，好多的故事記得特別清楚。
有一張照片，是我10歲生日的時候拍的。那天我邀請了幾位好朋友和同學一起去肯德基過生日，那次是我過得最開心的生日了，我們幾個人在那里又吵又鬧，又笑又跳，特別開心，他們還送了我好些禮物呢。我們吃完肯德基，臨走時，媽媽讓我們在滑滑梯上一起拍了張合影。那燦爛的`笑容，讓我一直記在心中。
還有一張照片被媽媽發到了班級群的相冊里，我扎著兩根小辮子，笑瞇瞇的眼睛十分呆萌可愛。但是要仔細看地話，會發現我右眼角旁，有道傷疤，看到那個傷疤，又想到了幼兒園那噩夢般的回憶。
那天中午我在幼兒園睡午覺，一覺睡起來想上廁所，我就慢悠悠地從床上爬了起來。
當時迷迷糊糊的，我睡在第二層，我上完廁所想要爬上去，哪知道隔壁一位小朋友一動，我踩空了，“噗通”一聲，狠狠地摔了一跤。老師們只是以為我摔了，沒什么大礙，但萬萬沒想到，我的眼角剛剛好撞到床沿上，鮮血流個不停，老師嚇壞了，趕緊幫我把鞋子穿好，抱著我打了車就趕緊去了醫院。
我記得幼兒園的王老師一直抱著我，漸漸地我也不怎么哭了。當見到媽媽我又哭得特別傷心，媽媽一見到我臉上還有鮮血，眼淚水也止不住了。醫生給我打了麻藥，在眼角縫了三針，只記得我緊緊地握著媽媽的手，心里不知道有多害怕和恐懼。現在只要看到照片上疤痕，心中還有揮不去的陰影。
照片記錄著我經歷過的酸甜苦辣，也記錄著成長中的我和我的故事。
成長中的感動作文 32
有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
看到這個題目時，我的思緒一下子就飄到了五年前那年的春節，真是個難忘又值得回憶的時光 。春節當前 爸爸媽媽在外面迎接客人，而我在客廳里正玩的起勁 ，不小心打碎了一個杯子 ，怎么辦怎么辦，才六歲的我慌了神，我不停的想:“怎么辦呀！要不把它藏起來 ?不行不行 被發現了 我就完了！那要不那要不主動承認錯誤 ，不行不行 爸爸會罵死我的 ，唉，蒼天饒過誰～ ”
經過一系列的思想抗爭，我決定還是主動承擔錯誤吧 ，我跑到爸爸跟前 ，磕磕巴巴的說 :“爸，爸爸，我，我不小心打碎了你的杯子 ”爸爸看著我笑了起來 ，我露出了疑惑的表情 。爸爸并沒有責怪我 ，還獎勵了我一顆糖 。說主動承擔錯誤就是好孩子 ，我第一次嘗到了成長的滋味 ，像爆酸糖先酸后甜 。
如今的.我 再回想起來 真是黑歷史啊 ！為了個杯子 在那兒掙扎半天 。但我有悟出了一個道理 。人生啊 不能總是逃避 ，積極面對 有可能等待你的是一顆糖，而不是“苦瓜” 。
父母漸漸的把我們拉扯長大，我們的能力也越來越大 ，不是有一句話叫做能力越大 責任越大嗎 ?我們并不能逃避責任 還不如積極的面對它，他其實并不可怕 只是我們的胡亂猜想讓他變成了一只可怕的怪物而已 。所以呀，積極的面對會讓你以為可怕的責任變得很甜哦 ！
成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。有哭有笑，有悲有歡，有苦也有甜
成長中的感動作文 33
每當我翻開童年的相冊時，看著一張張熟悉的照片，它使我回憶起很多成長的經歷。
還記得這張照片是我第一天去幼兒園時照的呢！那時的我白白胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛特別招老師喜歡，剛去幼兒園的時候，我咿咿呀呀的連話都說不清楚，媽媽把我送去一轉身的功夫我就哭個沒完。嘴里一直喊：“媽媽，我要找媽媽！”幼兒園的老師會拿各種各樣的玩具來逗我開心，還換著法的給我變魔術。和我做游戲，時間長了我也習慣了幼兒園的小班生活，每天我會學習認字，畫畫，讀古詩。從咿咿呀呀到自己能滔滔不絕的'背誦幾十首古詩呢！就這樣我在幼兒園度過了無憂無慮的三年，個子比以前高了一頭，身體也長壯了許多。
一轉眼我八歲了，要正式成為一名小學生了。這天我早早的起床了，媽媽為我準備了豐富的早餐，我一邊吃一邊問媽媽是您送我去學校嗎?媽媽笑著點了點頭，一走進校園，看著一排排整齊的教學樓還有一間間寬敞明亮的教室，我是既興奮又有點緊張。上了一年級以后，老師留的作業比較多，再加上我寫的太慢，就沒有那么多時間玩了。
記得那是一場罕見的大雪，我高興的想：這下可以堆雪人打雪仗了，偏巧鄰居家的小朋友拿著小鐵鍬來找我去堆雪人，我說等我寫完作業就去找你們，當我寫完作業時天已經黑了，小朋友都回家了，只有一個雪人孤零零的站在瑟瑟寒風中，我走了過去正了正那歪戴在雪人頭上的草帽，輕輕的對小雪人說：“你真堅強，明天我還來和你玩！”
這就是我成長中的經歷，有兒時的活潑可愛，也有少年時的勤奮好學！
成長中的感動作文 34
燕寶寶舒舒服服的呆在窩里，靜靜的等著媽媽燕回來喂好吃的蟲子。
瘦弱的小鷹站在懸崖邊，渾身發抖。當鷹媽媽回來時，她看到了一絲希望。然而，她把小鷹推到了懸崖上。她以為自己的生命已經逝去，但奇跡發生了。她飛了起來，沖向自己的天空。
小鷹號和燕是因為父母的愛而長大的。他們不禁想起了我和媽媽。
一個蹣跚學步的孩子在咿呀學語
我在蹣跚學步的時候，眼睛在背后盯著我，不小心摔倒哭了。那雙眼睛鼓勵著我，讓我爬了起來。
學了幾個小時英語，第一次喊“媽媽”，那雙眼睛流下晶瑩的淚珠。
絕境逢生
上了小學，成績不理想。那一天，我拿著破爛的試卷進屋，眼里滿是失落。我媽注意到了一些，沒說什么考試的事。“你知道鷹為什么能在九天內翱翔嗎？”我看著那雙眼睛，“因為他們掉進了懸崖，生活在絕望中！”
哦，那雙眼睛給了我勇氣和平靜。不間斷地。
當時我第一次看到鋼琴，就被它演奏的音樂深深吸引。我嚷嚷著要學，“好吧，”媽媽摸摸我的頭，“但我一定要堅持，不能半途而廢。”“嗯，”我自信地說好。但是，學起來并不容易。手指酸痛，汗水順著額頭流下來，眼睛失明，也讓我渾身發抖。我哭著跑去找我媽哭，但是她眼神很嚴肅。“你不能違背你的諾言，孩子。記住，說你能做的，做你說過的。”我當時聽不懂那句話的意思，但是媽媽的眼神讓我堅持下來，給了我堅定。
“寶寶”媽媽的聲音把我從記憶中喚醒，吸引我目光的'就是那雙眼睛。她已經產生了幾條皺紋。
低頭看那雙關節清晰的手，它長大了，有能力建立自己的小天空。
哦！母愛如燕！讓我溫暖，像鷹一樣去愛！它給了我在世界上翱翔的能力。
愛和嚴格的愛伴隨著我的成長。
愛情在成長。
成長中的感動作文 35
一顆小小種子，不經意被埋在土里，土里烏漆抹黑，期待可以破土而出，看到外面的花花世界；爸爸媽媽辛苦工作賺錢，期待我們能生活得更快樂、更幸福；師長諄教誨、傾囊相授，期待我們能青出于藍更勝于藍；而我自己呢？我懷抱著什么樣的自我期待呢？
雖然我已經六年級了，個子不大，戴個大眼鏡，像個博學多聞的四眼田雞，可是我還是有很多不好的壞習慣都沒有改掉，常常丟三落四、糊里糊涂，還要媽媽千盯萬囑的收拾善后；我的記性差也沒責任心，常常老是忘東忘西的，使用完的東西都亂丟，下一次需要用到的時候，翻箱倒柜，甚至就再也找不到了。記得以前有一次，我們全家人一起到碼頭玩，在車上的時候我覺得太無聊了，所以就把我的掌上電動玩具拿出來玩；結果就把我最心愛的.電動玩具放在公交車上，忘了帶下車，等我發現的時候，就再也找不到了！這件事想起來還真是難過，早知道我就不要拿出來玩了，但“千金難買早知道”這件事讓我學到教訓，但似乎我也沒有學乖。
有時候媽媽正在和隔壁鄰居談論事情，我不但沒有和隔壁鄰居叔叔、阿姨打招呼，而且還一直中途插話，非常的沒有禮貌，所以常常都被罵到滿頭包，不過這一件事也讓我知道我的問題在哪里了。
新的一年到了，我又多長了一歲，目前的我一點都不像是準備要升上初中的樣子。初中的課程比小學還來得多元且豐富，面對升上初中的害怕與惶恐，我深切的期待，期待能懂事、會做事、會念書，并且能夠勇敢面對未知的挑戰。看到一顆種子的成長茁壯，我期待我擁有更多的勇氣，也希望我能改掉壞習慣。期待我都能做得到，因為我正在努力中！
成長中的感動作文 36
人的一生中總會經歷很多的事，每一件事的`背后都可能蘊含著一個道理，而這個道理往往會讓我們受益終生。
有一次我參加健美操訓練，老師說：“今天我們要學習分腿支撐。”接著老師就開始做示范動作。只見老師先坐在地上，把腿分開呈“V”字形。然后雙手放在兩腿前方的地面上。臀部到膝蓋到腳尖用力繃直。雙手使勁一撐，除了兩只手著地，整個身體懸空于地面。
“喔……太漂亮了！”我們驚呼道。可這是不是也太難了？我這小細胳膊能撐得住嗎？我實在是沒有什么信心，硬著頭皮照貓畫虎地學習了起來。我反復練習了整整一節訓練課，可怎么也撐不起來。下課了，同學們議論紛紛。“這動作也太難了吧？”“是啊是啊！沒有一點希望！”“算了吧，不練了！”于是有很多同學放棄了。可是我心里不服氣，我絕對不能放棄，要不然這節課付出的努力不就白費了嗎？老師能做得那么漂亮，我為什么連動作都做不出來呢？我一定要找出失敗的原因。
回到家，我百思不得其解。只好一便又一遍地練習，直到筋疲力盡，倒頭就睡。連續幾天，我一回到家就練習，但仍是毫無進展。我覺得這樣傻練也不是辦法，于是開始反反復復地思考，腦海里全是老師的示范動作。突然，我靈光一閃，是不是臀部沒有用力？腿沒有加緊呢？想到這里，我趕緊調整動作，再次練習了起來。果不其然，我終于用雙手支撐了起來。功夫不負有心人，我成功啦！
通過這次的事情，我明白了一個道理：失敗是成功之母。遇到事情千萬不要害怕失敗，如果你退縮了，就永遠沒有成功的機會了。同時你一定要反復思考失敗的原因，不能盲目地付出努力，方向不對，適得其反。只有真正找到了失敗的原因，然后付諸行動，等待你的就是成功啦！
成長中的感動作文 37
在成長的道路中，難免會遇到坎坷，但會有一股無形而有力的力量幫助你跨過坎坷，一路前行！
NO.1老師給我的力量
那還得在六年級時，我參加了演講比賽。在練習和背誦的三周以來，我都十分順利，可以完全脫稿。可就在比賽前十五分鐘，我突然大腦一片空白，大概是因為過度緊張導致的吧，我急得哭了出來，老師趕忙跑過來安慰我:小宇(此處為化名)，你怎么了？我因為哭的.挺厲害，說話都結巴了:“我——我都——忘記了。”老師溫柔地對我說:“不要緊張，放輕松，想一想你平時最讓你高興的事！”我想了幾分鐘，老師又問:“想起來了嗎？”我似乎如有神助，真的想起來了。終于輪到我上場了，我絲毫不怯場，流利、有感情地演講出來。最終，在二十名選手中我獲得了第四名的好成績，以后緊張時，我想起老師的話，想幾件快樂的事便會放松。
NO.2同學給我的力量
在跑一千米的時候，我不小心摔倒在地，如同一把刀子捅在了我的大腿上，讓我痛不欲生。小軒看見在地上疼痛難起的我，立刻跑過來扶起我，小心翼翼地將我扶到跑道外，以免再次誤傷，他問我:“沒事吧？”就這短短的三個字，卻給了我無限的力量，我頓時感到大腿再也不痛了，便與小軒一起踏上跑道，繼續咬牙堅持！
NO.3大自然給我的力量
那一天，天氣陰沉，給人一種壓迫感，使我喘不過氣來，再加上那天卷子發下來，僅僅只有106分(數學)，我十分郁悶，突然，光線穿過了那一朵朵烏云，太陽出來了！我的心情也被這樣的情況渲染了，我明朗起來了，這是大自然給我的力量啊，我想去操場上跑兩圈，放松放松。
在成長的過程中，總有力量會幫你克服一切困難的，所以加油向前沖吧！
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