【熱門(mén)】誠(chéng)信作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
歷史上關(guān)于誠(chéng)信的故事很多，有蘇武牧羊、孫臏一諾千金、列寧連夜歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的道理，那就是：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
在我身上也曾發(fā)生過(guò)一件事情，讓我更加深刻地明白誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人的意義。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在批改配套練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槲易龅牟徽J(rèn)真發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)題，我就反復(fù)地改，可是等我改完后才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的練習(xí)冊(cè)都已經(jīng)批完了，這時(shí)下課鈴響了，我不好意思再讓老師批改，就悄悄地收起了練習(xí)冊(cè)。
放學(xué)回家，因?yàn)檫@件事我心里一直悶悶不樂(lè)，做什么事都心不在焉怕第二天老師檢查會(huì)批評(píng)我，于是我心里有了一個(gè)“好主意”，我可以自己批上，這樣就可以蒙混過(guò)關(guān)了。趁媽媽不注意時(shí)，我悄悄地拿出紅筆在練習(xí)冊(cè)上全打上對(duì)勾，最后還模仿老師的筆跡給自己寫(xiě)了個(gè)大大的優(yōu)字。做完這些我松了一口氣，終于不再為這件事郁悶了。就在我為自己的杰作得意的時(shí)候，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，我慌亂地收起本子低頭裝作寫(xiě)作業(yè)。媽媽見(jiàn)我神色慌張就問(wèn)我在干什么，我緊張地說(shuō)：“沒(méi)干什么。”
媽媽看我的神色就知道我說(shuō)了謊，可是媽媽沒(méi)有當(dāng)面揭穿我，只是對(duì)我說(shuō)抓緊寫(xiě)作業(yè)就出去了。看著媽媽的背影，我心里感到很愧疚。因?yàn)樵?jīng)我答應(yīng)過(guò)媽媽要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，這次我欺騙了媽媽?zhuān)瑡寢屢侵懒藭?huì)很難過(guò)的。
等我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽拉著我的手說(shuō)要和我談?wù)勑摹Ｎ倚睦镆魂嚲o張，心想：糟糕媽媽顯然知道了我做了錯(cuò)事，我低著頭慢慢地走到了媽媽面前。媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“剛才你在寫(xiě)作業(yè)，所以我沒(méi)有問(wèn)你，現(xiàn)在你跟我說(shuō)說(shuō)你剛才在房間里干什么了嗎？”我見(jiàn)瞞不過(guò)去，只好跟媽媽承認(rèn)，今天老師批練習(xí)冊(cè)時(shí)我有兩課沒(méi)批，剛才我就自己批了。媽媽聽(tīng)了后對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事不可怕，可怕的是說(shuō)謊不誠(chéng)實(shí)，你今天作業(yè)沒(méi)批已經(jīng)是錯(cuò)了，可是錯(cuò)上加錯(cuò)又自己批作業(yè)去欺騙老師，由一個(gè)錯(cuò)誤變成了兩個(gè)錯(cuò)誤，你覺(jué)得你這樣做對(duì)嗎？”我聽(tīng)了后慚愧地低下了頭。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，明天我就去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”媽媽聽(tīng)了后夸我是一個(gè)能知錯(cuò)就改的好孩子。經(jīng)過(guò)這件事以后，我牢牢記住我的承諾。我再也沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。
所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，從我們身邊做起，我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，牢記“以誠(chéng)實(shí)為榮。”讓誠(chéng)信充滿整個(gè)社會(huì)吧！
誠(chéng)信作文 篇2
我的同桌是枚貨真價(jià)實(shí)的“誠(chéng)信果”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗兄Z過(guò)的事情就一定會(huì)做到，他就是小楊。
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的春日，我們約好一起去圖書(shū)館借書(shū)看。雨在不停地下著，樹(shù)葉被雨沖刷得格外地綠，天空顯得格外的藍(lán)，小路濕漉漉的。圖書(shū)館里人來(lái)人往，她還沒(méi)來(lái)呢，于是，我就在屋檐下等她。十分鐘過(guò)去了，她還沒(méi)來(lái)。可能下雨路上堵車(chē)了吧？她應(yīng)該一會(huì)兒就來(lái)了吧？很久了，她還沒(méi)來(lái)，我焦急的在屋檐下徘徊。真是太生氣了，我腳一跺，牙一咬，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了圖書(shū)館。
忽然，聽(tīng)到有人在喊我，是小楊，她全身都濕透了。小臉紅撲撲的像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，她的呼吸非常急促，可她還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整呼吸就急忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起！我失約了，我今天有急事，我們下次再一起看書(shū)吧，真的很對(duì)不起！”她的手緊緊握著衣角，眼神里流露出真誠(chéng)的歉意。我的怒火立刻煙消云散趕忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你先去忙吧，我們下次再一起看書(shū)。”她的臉上露出了燦爛的笑容，蹦蹦跳跳的出去了。
她在學(xué)校里也是一樣的誠(chéng)實(shí)守信。有一天，她問(wèn)我借了一本《海底兩萬(wàn)里》看，并說(shuō)：“我看完了就還給你”我點(diǎn)點(diǎn)頭。可十天過(guò)去了她仍舊沒(méi)有還給我，于是，我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“《海底兩萬(wàn)里》我想看，你看完了沒(méi)呀？”她拍拍腦門(mén)說(shuō)：“哎呀！我忘了，中午我讓奶奶給你送過(guò)來(lái)，好嗎？”我本想說(shuō)不用的。可她一溜煙像一架飛機(jī)一樣從我眼前消失了。中午吃過(guò)飯后她用老師的手機(jī)給他奶奶打了個(gè)電話，不一會(huì)兒書(shū)就給我送過(guò)來(lái)了，滿臉歉意地說(shuō)：“我很早就看完了，忘記還給你了，真是抱歉！”
她就是這樣一個(gè)言而有信，誠(chéng)實(shí)守信，從不失約的“誠(chéng)信果”小楊。
誠(chéng)信作文 篇3
今天是一個(gè)很?chē)?yán)肅的日子——期中考試。
同學(xué)們都板著臉不約而同的走進(jìn)考場(chǎng)，各自按照考號(hào)坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我們的監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)發(fā)完試卷然后說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)是一次特殊的考試，因?yàn)榻裉鞗](méi)有人為你們監(jiān)考，這是對(duì)同學(xué)們的一次考驗(yàn)，希望同學(xué)們誠(chéng)信考試，祝同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)。”說(shuō)完便走出了教室。
同學(xué)們高興地一下子蹦了三尺高，差點(diǎn)兒沒(méi)把房頂掀翻了。有的同學(xué)直接把語(yǔ)文書(shū)翻出來(lái)抄了起來(lái)，有的同學(xué)三個(gè)一伙、五個(gè)一群的討論起來(lái)，有的同學(xué)從網(wǎng)上把答案搜出來(lái)直接抄。只有個(gè)別自律的同學(xué)在埋頭答卷。同學(xué)們正高興呢，不知從哪突然傳出來(lái)一個(gè)尖尖的聲音：“別想了，老師肯定會(huì)在監(jiān)控器里盯著我們的，還是老老實(shí)實(shí)坐在自己的座位上認(rèn)真答卷，不然肯定會(huì)按0分計(jì)算的。”而同學(xué)們才不管那些呢，就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，繼續(xù)抄的抄，玩的玩。把那位同學(xué)的話當(dāng)做了耳邊風(fēng)一樣。我也有一道題不會(huì)寫(xiě)，好想看一眼同桌答案啊！可我又一想，即使老師不監(jiān)考那也不能抄別人的答案。如果抄了的話，這道題我自己還是不會(huì)做，還是等考完了以后再去學(xué)吧！肯定是我平時(shí)沒(méi)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)這道題才不會(huì)做的……
考試結(jié)束了，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)收齊了試卷說(shuō)：“這是一次誠(chéng)信的考試，有誰(shuí)做到了誠(chéng)信，請(qǐng)舉手？”這時(shí)我驕傲的舉起了手，而那些同學(xué)卻慚愧的低下了頭，雖然這次我考的不怎么樣。可是，我做到了誠(chéng)信。
誠(chéng)信是基石，沒(méi)有基石就沒(méi)有萬(wàn)丈高樓拔地而起。
誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信，像一只白鴿，潔白而又讓人信賴(lài)；誠(chéng)信，像一瓣蒲公英，輕柔而又自由自在；誠(chéng)信，又像一株野草，低微但卻讓人感到十分重要。誠(chéng)信，有著獨(dú)特的魅力，散發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)向標(biāo)照亮著我前進(jìn)的'道路。
言必信，行必果；與朋友交，言而有信。這兩句名言激勵(lì)著我，讓我在生活中不再猶豫，因?yàn)檎\(chéng)信永遠(yuǎn)存在于我的心里。
那一天，原本蔚藍(lán)的天空，被一層層黑霧裹著，漸漸的，烏云飄來(lái)了，一會(huì)兒就大雨傾盆，使勁的打在屋檐，發(fā)出一陣陣清脆的響聲。我望著窗外，臉上原本笑容滿面卻因?yàn)檫@不速之客而變得滿面愁容。我就好像熱窩上的螞蟻一樣——-急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心中不安的想：這樣的天氣真糟糕，可是好朋友婷婷約了我要去她家一起寫(xiě)作業(yè)的呀。要不不去了吧，反正又沒(méi)事。但是如果我不去的話，她會(huì)不會(huì)生氣啊？這么大雨，去的話會(huì)淋濕的，到時(shí)候回家肯定又要挨媽媽批了。可是，老師不是叫我們要誠(chéng)信嗎？與人所約，必然守信。我徘徊在去與不去的邊緣，最終還是決定去婷婷家。當(dāng)我到她家的時(shí)候，他驚異的對(duì)我說(shuō)，我竟然能冒著風(fēng)雨去他家，令他佩服。經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)中，我明白了誠(chéng)信是人最大的特點(diǎn)，是為人之本。只有誠(chéng)信的人，才會(huì)得到心靈的快樂(lè)。
我不僅僅要自己誠(chéng)信，在生活中，我也曾知道一些名人的故事，他們?nèi)缧撵`雞湯般，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信，小時(shí)候家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)浪費(fèi)了他們家的燈，又沒(méi)有用處。于是韓信只好離開(kāi)哥哥家露宿街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆看見(jiàn)了很同情他，非常支持他讀書(shū)，還每天給他送飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就去天堂了。”后來(lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。韓信不忘恩情，他的誠(chéng)信值得我們學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信，在我的生活中太重要了，在我的心中也很重要，我想在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才！誠(chéng)信，它在我的心中，時(shí)刻提醒著我：誠(chéng)實(shí)守信，它是人類(lèi)的立腳點(diǎn)，是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)！
誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信是每一個(gè)人心里的傳統(tǒng)美德，是一種質(zhì)量，在大家這一歷史人文社會(huì)發(fā)展，無(wú)論在哪兒一個(gè)層面，必須注重誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)有著誠(chéng)信的人無(wú)論在事業(yè)層面，還是在在生活上都是會(huì)獲得成功，因此 誠(chéng)信是一個(gè)人更為關(guān)鍵的一項(xiàng)層面。
誠(chéng)信是注重各個(gè)方面的，商業(yè)服務(wù)、工作中、日常生活、交朋友必須注重誠(chéng)信，大家必須誠(chéng)信保持關(guān)聯(lián)；商業(yè)服務(wù)必須誠(chéng)信來(lái)保持自身的生活，保持與其他企業(yè)的協(xié)作。誠(chéng)實(shí)守信可以使他人對(duì)本身有好感，誠(chéng)實(shí)守信還能夠讓本身的工作與日常生活得到 提升 。誠(chéng)實(shí)守信小到可以使本身的心身得到 提升 ，大到可以使本身一舉成名。誠(chéng)信可以協(xié)助自身獲得在事業(yè)上的造就，也可以獲得在生活中的歡樂(lè)。
誠(chéng)信不但是說(shuō)，也要行動(dòng)，學(xué)好誠(chéng)信也要學(xué)好慎重，不可以對(duì)別人挑明對(duì)自身對(duì)別人不太好的事，一顆誠(chéng)信的心還必須慎重，慎重別人，當(dāng)他人信任感自身時(shí)，也要當(dāng)心。誠(chéng)信必須堅(jiān)持不懈，僅有堅(jiān)持不懈才會(huì)提高，有一個(gè)成語(yǔ)稱(chēng)為日行一善，大家也要保證日行一誠(chéng)，僅有堅(jiān)持不懈才可以維持自身不會(huì)改變的品行，在誠(chéng)信中能夠改進(jìn)自身的身心，磨煉自身的體力，這不是一個(gè)兩全其美的事嗎？
誠(chéng)信便是誠(chéng)信友善，一個(gè)守信用的人通常會(huì)被別人所接應(yīng)。誠(chéng)信必須英勇和慎重，個(gè)人信用必須堅(jiān)持和完善，僅有保證那樣，自身才可以完全的是誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信最基礎(chǔ)的一點(diǎn)便是不蒙騙別人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人便是缺失了品行，是一個(gè)身心不健康的人，不但損害了自身，也損害了別人，可以說(shuō)便是騙子公司，這樣的人不僅無(wú)法得到別人的信任，在社會(huì)發(fā)展上也沒(méi)法立足于，這樣的人難以交給知心的盆友。無(wú)論我們?cè)谀睦铮仨毦哂姓\(chéng)信。
誠(chéng)信必須經(jīng)得住引誘，不論是多少的權(quán)益，要是是違反誠(chéng)信的都不必去做，假如干了，會(huì)對(duì)自身未來(lái)?yè)碛?非常大的危害。和無(wú)誠(chéng)信比起來(lái)，誠(chéng)信好些得很多，即然誠(chéng)信好，大家為何又要去挑選無(wú)誠(chéng)信呢？
誠(chéng)信已是了這一社會(huì)發(fā)展不可或缺的品行，誠(chéng)信能健全我們自己，它對(duì)自身、別人都是有益處，搏得信任感，博得好感度，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的發(fā)展，這種比無(wú)誠(chéng)信好些上很多。明白誠(chéng)信，搞好誠(chéng)信，改進(jìn)身心，權(quán)益如流，換句話說(shuō)誠(chéng)信是福。
誠(chéng)信作文 篇6
古人云：“人而無(wú)信，不知其可”。然而，我卻是從那一件事中才知道誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人是多么的重要。
記得那是在一次放學(xué)后，我取得媽媽的同意來(lái)到同學(xué)的家里寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有一張紙，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是一篇日記。有可能是朋友不小心掉掉的吧！我邊想邊拿起那張紙，翻過(guò)來(lái)看。他的日記寫(xiě)得很好笑，我看著看著不禁笑出聲來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，看見(jiàn)我正看著他寫(xiě)的日記，一把就把日記搶過(guò)去。然后，對(duì)我說(shuō)：“我這篇日記的內(nèi)容不可以跟別人說(shuō)，知道嗎？”“知道，我保證不會(huì)跟別人說(shuō)，你就放一百個(gè)心吧！”我脫口而出。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。想起昨天看的那篇日記，不禁又要笑。倒不如跟別人分享一下。我正要去跟別人說(shuō)，可突然想起昨天對(duì)同學(xué)許的承諾。我這時(shí)有點(diǎn)猶豫了，但我又想：不就是一個(gè)破承諾嗎？盡管跟別人說(shuō)去，沒(méi)什么關(guān)系的。于是，我走到另一個(gè)同學(xué)那里，小聲地跟他說(shuō)了那篇日記的內(nèi)容。他聽(tīng)了之后，也笑了起來(lái)。隨后，又跟其他同學(xué)說(shuō)去了。就這樣，那篇不可公告的日記在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這件事傳到我的同學(xué)的耳朵里。他馬上來(lái)找我理論：“你不是答應(yīng)過(guò)我不告訴別人的嗎？你為什么還要跟別人說(shuō)？”“我哪里有啊？”我反駁道。“你分明就有。”“我沒(méi)有。”“你有。”我倆越吵越兇。最后，我倆被老師叫去了。老師知道整件事的來(lái)龍去脈后，狠狠地訓(xùn)了我一頓。
通過(guò)這件事，我終于明白了誠(chéng)信是多么的重要！
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