誠(chéng)信話題作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信話題作文1
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文的社會(huì)，不管在哪一方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一個(gè)方面。
記得一個(gè)星期天上午，朋友玲玲給我來(lái)電話，說(shuō)下午陪她去看電影，我聽(tīng)到了，真是喜出望外。于是，我和她約定了時(shí)間，在哪里匯合。整個(gè)上午，我總是迫不急待在等，希望時(shí)間趕緊過(guò)去。在興奮中，我忽然想起了，同學(xué)小敏這兩天因?yàn)樯](méi)有來(lái)上學(xué)，小敏可是我的好同學(xué)哦，昨天，我主動(dòng)向老師提出幫小敏把沒(méi)聽(tīng)的數(shù)學(xué)課程補(bǔ)回來(lái)。我是怎么搞的，連這都忘了。
那咋辦呢?是去給小敏補(bǔ)課，還是陪玲去看電影，真讓我左右為難啊!我打電話和玲商量，玲說(shuō)這電影太好看了，而且下午是最后一次放映啦，她建議我另找時(shí)間去給小敏補(bǔ)課。但是，我知道，知識(shí)是有系統(tǒng)性的，尤其是數(shù)學(xué)課，前面的知識(shí)缺了，后面就很難學(xué)了。最后，我決定放棄陪玲看電影的機(jī)會(huì)，去給小敏補(bǔ)課。
誠(chéng)信是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信話題作文2
金風(fēng)送爽，玉液含丹，我盼呀盼，盼呀盼，我最喜歡的秋天終于來(lái)了。有人說(shuō)，世界上根本沒(méi)有美，而美是自己創(chuàng)造的。我反對(duì)這種說(shuō)法，美有大自然中的美、和諧的美、品德的美……世界上充滿美可需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找、去發(fā)現(xiàn)……
今天，我來(lái)到了鄉(xiāng)下，那秋高氣爽、風(fēng)景怡人讓人心曠神怡�？�！那田里的稻子成熟了，像一個(gè)個(gè)皇家騎士，挺直地站立著。我走上前去，異香撲鼻而來(lái)。路邊美麗的野花給人一種說(shuō)不出的愉悅。放眼望去一片金黃，偶爾飛過(guò)的蜜蜂、蝴蝶點(diǎn)綴著這美好的一切。突然，一陣腳步聲打破了這無(wú)聲的、和諧的世界，我回頭一看，我，原來(lái)是一只小狗。這只小狗很可愛(ài)，卻很怕人，一見(jiàn)我便跑了，我追它，可那里得到追到？追著追著來(lái)到一條小溪邊。這條小溪可漂亮啊!它清澈如鏡，有兩旁的綠樹(shù)襯托，真是無(wú)比美麗�？矗『又械男◆~自由地游來(lái)游去，好生快活。這美麗的一切構(gòu)成了一幅鄉(xiāng)村原野圖在這優(yōu)美、寧?kù)o的環(huán)境下，我覺(jué)得自己好渺小……好渺小……
這就是美麗的秋天！讓我們一起品味這寧?kù)o的秋天吧！
誠(chéng)信話題作文3
在考試的前一個(gè)星期，我就聽(tīng)說(shuō)下星期三要進(jìn)行第一次誠(chéng)信考試。我心里想：太好了，這回寫作文的時(shí)候就不會(huì)被同學(xué)問(wèn)問(wèn)題的聲音打斷思路了。
盼啊，盼啊，終于盼到了星期三。誰(shuí)知，考試前還要舉行誠(chéng)信簽名，考試前老師發(fā)了一張紙，讓我們?cè)谏厦妗昂灻�，說(shuō)：“有不會(huì)的想偷看的時(shí)候，就看一下自己的名字�！焙炌炅嗣�。我想：這下總算可以考試了吧。
果然，馬上就發(fā)了卷子，我快速瀏覽了一遍題，全會(huì)。于是我就開(kāi)始做題了。當(dāng)做到填空題想得到別人的尊重必須做到（），（）。時(shí)，我有點(diǎn)拿不定主意，就想看一下同桌的，這是，我看到了誠(chéng)信簽名，心里想“是要這一兩分的題呢？還是要誠(chéng)信呢？猶豫了片刻，最后，我下定決心，不管對(duì)錯(cuò)，我都會(huì)選則誠(chéng)信！于是，我在卷子上清楚的寫到：言必信，行必果。在最后交卷子的時(shí)候，我心里暗暗高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己！
這次考試不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)，還讓我明白了一個(gè)道理：不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，做人、做事都要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信話題作文4
誠(chéng)信是什么，也許是一句話，也許是一個(gè)行動(dòng)，也許是一個(gè)故事……
有時(shí)候，誠(chéng)信是一個(gè)非常微小的舉動(dòng)。古時(shí)候有位學(xué)者名叫曾子，有一次他的夫人到集市上去趕集，兒子哭著鬧著也要跟著去。他的母親哄著他說(shuō)：“乖，不要去了，你先在家呆著，待會(huì)兒我回來(lái)殺豬給你吃。”她剛從集市上回來(lái)，就看見(jiàn)曾子真的拿起刀殺豬，就連忙上前勸止說(shuō)：“我只不過(guò)是哄哄孩子罷了，不必當(dāng)真�！痹訁s說(shuō)：“你不能欺騙孩子�，F(xiàn)在你欺騙他，孩子以后就不會(huì)信任你的�！闭f(shuō)完，就拿起刀把豬殺了。正是因?yàn)樵舆@一個(gè)小小舉動(dòng)，培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
有時(shí)候，誠(chéng)信是一句話。美國(guó)開(kāi)國(guó)大總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候非常誠(chéng)實(shí)。一天，父親送給他一把小斧頭，那小斧頭新嶄嶄的，小巧鋒利。華盛頓可高興了，心想：“父親的大斧頭可以砍大樹(shù)，我的小斧頭能砍小樹(shù)嗎？”他看到花園邊上有一棵小櫻桃樹(shù)，華盛頓跑過(guò)去一刀砍下櫻桃樹(shù)，用樹(shù)枝玩起了游戲。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)倒在地上，生氣地問(wèn)道：“誰(shuí)砍了我的樹(shù)？”華盛頓這才知道自己闖了禍，要被挨打了，但他不說(shuō)謊，說(shuō)出了實(shí)情，爸爸并沒(méi)有打他，高興地將他抱了起來(lái)，說(shuō)：“我寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)也不要你說(shuō)謊，我原諒你這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”正是父親的這一句話，就讓華盛頓成長(zhǎng)為一名誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信也是中國(guó)人的美德，人無(wú)信不立，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)信的人吧。
誠(chéng)信話題作文5
講誠(chéng)信問(wèn)題就是我們做人要誠(chéng)實(shí)、講信用。生活環(huán)境當(dāng)中有很多人講誠(chéng)信，因此提高他們學(xué)習(xí)不僅可以擁有中國(guó)許多學(xué)生朋友，也為自己的成功企業(yè)創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì);但是同時(shí)也有一些人由于不講誠(chéng)信，雖然沒(méi)有可能得到了一時(shí)的利益，但是當(dāng)別人得知這個(gè)人的為人之后就沒(méi)有人再信任他，這樣又怎么能把這些事情辦成呢?所以人們對(duì)于我國(guó)那些不講誠(chéng)信教育的人答案就是寸步難行。
有一次，我在車?yán)锫?tīng)到談話：
“爺爺，你能相信我手下留情街站去天安門阻止它？”一個(gè)大約四五歲的胖小子了爺爺?shù)氖謫?wèn)。爺爺看著小孫子說(shuō)，“在我看來(lái)，用你的能力應(yīng)該能來(lái)的！”
小男孩因?yàn)槁?tīng)了我們爺爺自己的話，接著又笑著問(wèn)：“爺爺，您是真信還是假信?”“當(dāng)然是真信了。”爺爺可以肯定地說(shuō)，“爺爺沒(méi)有什么問(wèn)題時(shí)候他們不信過(guò)你呀?”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶寶，生活中不能進(jìn)行隨便的懷疑人，但是也不能能夠輕易的相信人。假如有誰(shuí)人騙過(guò)你一次，不能選擇輕易不會(huì)相信他。要反復(fù)通過(guò)想一想他為什么中國(guó)這樣說(shuō)、這樣做?”小男孩之間好像聽(tīng)懂了一個(gè)爺爺說(shuō)的話，高興學(xué)習(xí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩人的談話表明了一個(gè)人對(duì)誠(chéng)實(shí)的理解。我對(duì)誠(chéng)信的理解是：誠(chéng)信是人際交往的重要基礎(chǔ)..要成功地做好工作，必須誠(chéng)實(shí)。俗話說(shuō)：“一人三人�！币粋�(gè)人失去了誠(chéng)信，沒(méi)有人會(huì)再相信他，沒(méi)有朋友，那個(gè)人的生活不幸福，事業(yè)怎么會(huì)成功？這表明誠(chéng)信對(duì)我們每個(gè)人都很重要。讓我們從小事做起，做誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信話題作文6
誠(chéng)實(shí)是一朵美麗世界的嬌艷花朵。誠(chéng)實(shí)是溫暖世界的陽(yáng)光。誠(chéng)實(shí)是滋潤(rùn)心靈的甘泉。
誠(chéng)實(shí)，我認(rèn)為它比金錢更有內(nèi)涵。金錢是人們立足于社會(huì)的必要工具，但這并不意味著金錢萬(wàn)能。擁有很多錢并不意味著擁有世界上的一切。整天迷戀金錢的人最終會(huì)躺在冰冷的墳?zāi)估�，即使墳�(zāi)故怯山疸y制成的，這又能證明什么呢？世界上還記得多少古代大亨和紳士的名字？相反，那些品德高尚的誠(chéng)實(shí)的紳士將被永遠(yuǎn)銘記。選擇誠(chéng)實(shí)意味著選擇如何度過(guò)一生。我不知道哪個(gè)夏天，天氣極其炎熱，太陽(yáng)像火一樣，連地球都在太陽(yáng)下冒煙，空氣體似乎已經(jīng)凝固成一個(gè)大蒸籠，很悶。午飯后，我吵著要買冰棒。奶奶給了我五元錢，讓我在附近的商店買些冰棍。我很開(kāi)心，拿著雨傘就跑了。
當(dāng)我來(lái)到這家小店時(shí)，我挑選了一千個(gè)選擇。最后，我選擇了“綠色心情”。我付了5元錢。因?yàn)槿撕芏�，老板很大。本�?lái)我想要2元，但是老板找到了3元。我說(shuō)，“老板，你找到了更多�！敝钡侥菚r(shí)，老板才發(fā)現(xiàn)他也表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)比金錢更重要！
誠(chéng)信話題作文7
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是土，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)；誠(chéng)信是雷，震撼人們的靈魂。
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，現(xiàn)在我還記得故事的大概：宋慶齡小時(shí)候，有一次爸爸和媽媽帶她去姑姑家，姑姑說(shuō)給她一只鴿子，宋慶齡很想要那只鴿子，剛出門的時(shí)候，宋慶齡突然想起：今天琳琳要來(lái)找我，她說(shuō)讓我陪她一起玩。爸爸說(shuō)：“算了吧，你下次陪她玩也行啊！可是，你只有這次機(jī)會(huì)才能得到你夢(mèng)寐以求的鴿子。”媽媽說(shuō)：“是啊，改天再玩吧！”宋慶齡沉默了一會(huì)兒，心里想：如果我去了姑姑家，琳琳來(lái)找我時(shí)，她會(huì)不會(huì)傷心？不愿意跟我做朋友了？如果我不去，她會(huì)很高興，可我也得不到鴿子了，怎么辦�。�
她猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不去姑姑家了，我答應(yīng)了琳琳要陪她一起玩的，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，我不能言而無(wú)信，您教導(dǎo)過(guò)我要做一個(gè)誠(chéng)信的人�！备改嘎�(tīng)了，說(shuō)：“那我們?nèi)チ�，你就�?yīng)該從小養(yǎng)成守信的好習(xí)慣，你這樣做是對(duì)的！”
昨天的宋慶齡給我們做了一個(gè)好榜樣，今天的你們是否也做到了，同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)！
誠(chéng)信話題作文8
孔子曰：＂人而無(wú)信，不知其可也＂。在生活中，誠(chéng)信一詞很常見(jiàn)，但卻有多少人能做到呢？
二年級(jí)的一次期中考試，我數(shù)學(xué)得了全班唯一的一個(gè)滿分。老師一張一張的把試卷分發(fā)給我們，就在我還沉醉在滿分的快樂(lè)中，我發(fā)現(xiàn)同桌有一道題目的答案是C，我的卻是D。哎！算了，一會(huì)聽(tīng)老師說(shuō)吧！咦！老師的答案也是C。哦！不是367呀！這時(shí)候，老師說(shuō):＂考滿分的同學(xué)可以免三天作業(yè)，還有一份精美的小禮物和一張大大的獎(jiǎng)狀＂。沒(méi)等老師說(shuō)完，我的心己經(jīng)被這豐富的獎(jiǎng)勵(lì)吸引住了。我想如果告訴老師，那這么好的獎(jiǎng)勵(lì)不就飛走了嗎？如果不告訴老師，那我今晚一定會(huì)睡不著的。天使和惡魔在我的心里互相爭(zhēng)斗了半天。最后，還是天使戰(zhàn)勝了惡魔，我站起來(lái)向老師走去，主動(dòng)的向老師指出給我錯(cuò)判的那道題目，讓老師重批。老師仔細(xì)看了看我指的那道題目，摸了摸我的頭然后向我豎起大拇指，加油！你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，老師祝你下次考滿分。
這件事情雖然己經(jīng)過(guò)去很久了，但讓我明白時(shí)時(shí)刻刻都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，正如魯迅老先生所說(shuō)的:＂守信的人是最快樂(lè)的，誠(chéng)實(shí)也是最天真的。
誠(chéng)信話題作文9
周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫一篇關(guān)于的作文�？晌以趯懽峙_(tái)前坐了半天，一個(gè)字也寫不出來(lái)。媽媽建議我出去走走，說(shuō)不定能找到靈感。
我剛要出門，媽媽拿著一雙鞋跑到我面前說(shuō)：“順便幫我把這雙鞋帶到樓下補(bǔ)，明早我要穿�！蔽夷弥_(kāi)了口的鞋子，向小區(qū)外的修鞋攤走去。
到了修鞋攤，我對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)你幫我補(bǔ)一下這雙鞋，等會(huì)我來(lái)取，媽媽明天還要穿呢�！睜敔敶饝�(yīng)道：“好的，我等你來(lái)拿�！蔽曳畔滦�，開(kāi)始四處閑逛。真巧！沒(méi)想到竟然遇到了以前的同學(xué)，他還帶著悠悠球，于是我倆玩得不亦樂(lè)乎。早把作文和取鞋拋到九霄云外了。
眼看著夜幕降臨了，我和朋友分道揚(yáng)鑣，各自回家。走到小區(qū)里，猛然想起鞋還沒(méi)拿回來(lái)呢！都這么晚了，修鞋的爺爺肯定早就回家了。當(dāng)我趕到修鞋攤的時(shí)候，我驚呆了，昏暗的路燈下，爺爺正一個(gè)人抽著煙。我不好意思地問(wèn)：“爺爺，這么冷的天，您怎么還沒(méi)回家呀？”爺爺說(shuō)：“等你來(lái)取鞋呀！喏，你的鞋補(bǔ)好了，兩元錢�！蔽疫f給他五元，并說(shuō)：“不要找了。”可爺爺卻偏不要，還說(shuō)：“兩元就兩元，一分錢都不能多收�！�
回到家里，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有找到素材？”我剛想搖頭，突然想起修鞋的爺爺為了自己的一句承諾，不顧寒冷和黑夜，等待我去取鞋的事，頭腦中靈光一閃，這不就上我夢(mèng)寐以求的誠(chéng)信素材嗎？
誠(chéng)信話題作文10
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)
從小，父母和老師就教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。什么是誠(chéng)信呢？我覺(jué)得，誠(chéng)信就是要誠(chéng)實(shí)、不能弄虛作假，要講信用，真誠(chéng)待人。
在生活中，有的人講誠(chéng)信，有的人不講誠(chéng)信，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)校園誠(chéng)信吧！
有些同學(xué)課后作業(yè)抄襲應(yīng)付，甚至出錢雇用同學(xué)完成作業(yè)考試作弊，且花樣不斷翻新；違紀(jì)犯錯(cuò)時(shí)，隱瞞事實(shí)，編造謊言；損壞別人的東西不承認(rèn)，拾到東西不上交老師，借同學(xué)的東西不歸還；還有的同學(xué)在父母、老師面前表現(xiàn)很好，卻當(dāng)面一套背后一套，犯錯(cuò)之后卻依舊我行我素、屢教不改等，這些都是不講誠(chéng)信的表現(xiàn)。說(shuō)到這我就不由自主的想起發(fā)生在我身上的一件事情。
記得有一次考試，我比較輕松地完成了大部分考題，可當(dāng)我做到最后一道題時(shí)卻把我難住了，我冥思若想，心急如焚，還是不能解答，我忍不住想偷瞄一下同桌的試卷，可心里又想：“這樣做，即使答對(duì)了這道難題，我卻變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人”。我心里七上八下、忐忑不安，但最終還是沒(méi)有偷看同桌的答案�？荚嚱Y(jié)果并不意外，我沒(méi)有取得滿分，沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)。但我心里卻很坦然，因?yàn)檫@是我的真實(shí)成績(jī)。考試之后，我又查閱資料、請(qǐng)教老師，真正掌握了解題方法。這就是“誠(chéng)信”的力量，它讓我學(xué)到了真正的本領(lǐng)，這比暫時(shí)得來(lái)的榮譽(yù)更有意義。
誠(chéng)信的力量很強(qiáng)大，只要你講誠(chéng)信，快樂(lè)和收獲就會(huì)伴你左右，讓我們從今以后真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)朋友，信守每一個(gè)承諾，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子吧！
誠(chéng)信話題作文11
這是我上幼兒園時(shí)的一件事情。
那天我們發(fā)了考卷，我睜眼一看，愣住了。一對(duì)吉利的數(shù)字——八十八分?jǐn)[在我的面前，我洋洋得意，這下肯定又是我在前幾名。心里想著，眼不由地左顧右盼。唉！別臭美了，人家平時(shí)比我差的還九十分呢！放學(xué)了，在回家的路上，我心想：告訴父母吧。我怕父母打我。不告訴呢？這簽字可怎么辦？
迷迷糊糊回到家后，幸運(yùn)的是父母不知道哪里去了，本人急中生智——鄰居的孩子也沒(méi)有考好，我去找他一定沒(méi)錯(cuò)。不料他先來(lái)找我，我問(wèn)他干啥？他說(shuō)：“找你。我假惺惺地說(shuō)：找我干嘛？”他說(shuō)：“我找你問(wèn)你咋辦？”“什么咋辦？”“當(dāng)然是考卷�！毙∽影Γ鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)吧，別再逃避了……我實(shí)在沒(méi)辦法，只有和他共同解決了。我們陷入了思……過(guò)了一會(huì)兒，他想到一個(gè)辦法，他把他的'七十八分改成了九十八分。這時(shí)誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)在我的腦海里打斗著，怎么辦？怎么辦？最后不誠(chéng)實(shí)終于打敗了誠(chéng)實(shí)。我把88的下半部輕輕地用刀子刮掉，又給他加上了個(gè)小尾巴---嗯！偉大的時(shí)刻到了，我--李一凡將要改變歷史。鮮紅的“98”昂著頭，驕傲地向人們*威。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我以為終于騙過(guò)了媽媽。媽媽看了看改過(guò)的98分，微微地笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)：“孩子，分?jǐn)?shù)的高低并不重要，重要的是做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！蔽壹t著臉，似懂非懂地向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
誠(chéng)信話題作文12
在短短的一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)中，讓我明白了許多，也讓我悟出許多道理。但是最重要的一點(diǎn)還是誠(chéng)信。子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)，小車無(wú)，其何以行之哉？”在我認(rèn)為誠(chéng)信對(duì)于人是至關(guān)重要的，人若不守信用，就像車子無(wú)法行走，要不講信用，人也不能在社會(huì)上站的穩(wěn)，走得開(kāi)。
歷史上有幾人能做到誠(chéng)信待人呢？華盛頓小時(shí)候十分調(diào)皮，一次不小心把父親的櫻桃樹(shù)砍倒了，父親見(jiàn)樹(shù)被看后十分生氣，揚(yáng)言要把那個(gè)砍樹(shù)的小子教訓(xùn)一頓。而華盛頓在憤怒的父親前毫不避讓的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，最終得以父親的原諒。小時(shí)候的華盛頓真是一個(gè)有誠(chéng)信的好孩子，可我呢！記得有一次，我答應(yīng)借別人我的課外書，可是我星期一忘了，星期二又忘了……
到了星期五我還忘了。當(dāng)我面對(duì)同學(xué)那副不信任的表情時(shí)，我有多么傷心��！可就是因?yàn)槲也皇匦庞茫欢僭俣氖雇瑢W(xué)失望，倒頭來(lái)連同學(xué)都不信任我了。我現(xiàn)在一直以誠(chéng)信為交友的基礎(chǔ)，同學(xué)向我借東西是，我警告自己再也不能忘了，我不能再失去誠(chéng)信了，如果失去了誠(chéng)信。將沒(méi)人再相信你，你只會(huì)被別人列入“黑名單”！雖然只有短短的一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，但我知道了一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)。那就是誠(chéng)信待人！
誠(chéng)信話題作文13
找你的腳步不曾停止，望見(jiàn)你的身影似乎漸漸模糊�？�，那邊正有人在拋售你，留下的是金錢和地位；看，那邊有人在打著你的旗號(hào)做著違心的事。我感覺(jué)到無(wú)比的壓抑，難道傳統(tǒng)的美德在這里喪失？難道人們真的只是拜金主義的仆人？難得只為了目的而不擇手段？我本想安撫與你，卻看到你似乎超然于外，不為這樣的現(xiàn)象所傷心，做到了不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子坦然的看著，慈愛(ài)的關(guān)心著那些人，你沒(méi)有失望，在經(jīng)歷過(guò)歷史百態(tài)洗禮的你明白終歸會(huì)讓他們知道的，知道長(zhǎng)存的真諦。
最終，他們懺悔于人生的旅途當(dāng)中，祈求悔過(guò)，想得到你的垂憐，你都會(huì)坦然的接受，都會(huì)以仁者的氣魄去吸收這些曾經(jīng)拋棄、遺棄過(guò)你的人。生活中當(dāng)魚與熊掌不可兼得的時(shí)候我們真的需要什么如何取得？當(dāng)金錢和誠(chéng)信放在面前讓選擇是否會(huì)義無(wú)反顧的選擇？人生中有太多的反面教材在指引我們做出選擇，但有些人依舊會(huì)選擇哪些讓人難以理解的答案。當(dāng)我們嘲笑動(dòng)物們的鼠目寸光時(shí)是否想過(guò)我們現(xiàn)在的生活中有太多這樣的事情發(fā)生，那些見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也那些與朋友交而不信乎的醒世警語(yǔ)似乎與人們無(wú)關(guān)但最終那些自以為是的人們終會(huì)嘗到惡果。
于是乎，不在迷茫與彷徨的我明白了，一時(shí)之廯，豈能否定全局。生活中的道義依舊是王道。那些拋棄而不思悔改得人最總將會(huì)對(duì)自己的選擇所承擔(dān)責(zé)任，在你平靜的臉上我看到了你對(duì)未來(lái)的信心，對(duì)人們的關(guān)懷。
誠(chéng)信話題作文14
人，以誠(chéng)為本，以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信，而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級(jí)上品德課時(shí)，我看到了一個(gè)這樣的小故事，講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜。
不久，風(fēng)浪大作，船夫要求他拋掉一個(gè)背囊，才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后，最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知，那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊，這是多么愚蠢的行為�。�
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次，媽媽叫我去買東西，結(jié)果老板多找我錢，我不貪心地還給老板，被媽媽夸了一頓，我非常高興。像這樣的例子，生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任，但如果是不誠(chéng)實(shí)的人，自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以，我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙，開(kāi)啟誠(chéng)信之門。
誠(chéng)信話題作文15
誠(chéng)實(shí)守信，是中華人民民族的傳統(tǒng)文化美德，它早已融入社會(huì)我們中國(guó)民族的血液中。無(wú)論對(duì)于我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信教育的人有可能無(wú)立足之地。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴他們我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生一種信任關(guān)系危機(jī)。
日本餐飲行業(yè)有一條規(guī)則，菜品必須用水洗七遍，洗碗時(shí)逐件買單..有一個(gè)打工的學(xué)生，為了提高效率，少洗了兩次。抽查中，老板用試紙測(cè)量板材清潔度不合格，詢問(wèn)學(xué)生..她說(shuō)：“洗五次是不是很干凈？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)離開(kāi)�！睂W(xué)生不得不申請(qǐng)另一家餐館，老板看了他很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)：“你是那個(gè)只洗了五次盤子的學(xué)生。對(duì)不起，我們不需要。”第二，第三...她撞到墻了。不僅如此，她的房東還讓她退房。她別無(wú)選擇，只能搬出這個(gè)城市。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，早已融入我們民族的血脈..不管我們做什么，老實(shí)說(shuō)。不談?wù)撜\(chéng)實(shí)的人可能沒(méi)有地方。無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，溝通沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾，違背與人的信仰，就會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
在例子告訴我們，“人而無(wú)信，不知，這樣可以”，所以我們不能失信。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不誠(chéng)實(shí)的人可以欺騙別人的時(shí)刻，但我不能欺騙別人，一旦識(shí)破，那人將立足于社會(huì)是困難的，其結(jié)果不僅傷害別人，傷害自己。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。所以我們講誠(chéng)信的人。
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